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贞明之家--东莞邱莉娥和煜峰读经日记楼!

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发表于 2017-12-29 11:42:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 东莞邱莉娥 于 2017-12-29 11:45 编辑

2017年12月29日    星期五   晴
系统读经第一轮第二周第5天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】002 乾卦第一(第二小节)
                【老子】117 第11-20章
                【少年儿童诗词启蒙】089 二


       今天,在群里看到刚请经典的梓源妈发了一篇日记【读经第一天】,刚好我有空上贞明网站平台学习时又看到了这个标题,点开一看,是梓源妈的,行动这么快,刚请经典回来,日记楼就开始盖了,给他们137个点赞!想着我也请回经典2周了,还没有好好的弄清这日记楼怎么盖起来呢?梓源妈却这么快就行动了,早上刚好学习了如何计划?如何行动?这行动是最好的,计划再好,如果没有行动也是执行不了!马上我打开了苑林姐妹发给我的文档,如何盖起我的亲子日记楼,能2分钟搞定的事情,不要放到下一次,或者等下。于是马上行动起来,也就有了我的这第一篇发到网站上的日记!


      从来就没有规划过自己的人生,都是过一天是一天的,原来这就是拼图的人生。到底我的蓝图人生又是怎样的?要不要规划我的人生蓝图?学习是进步的基础,从这一刻起,我要学习规划自己的人生。我是一个母亲,两个孩子的妈妈,我要如何扮演好妈妈的角色呢?我是一个妻子,我有一个爱我的老公,我要如何去爱他呢?我是一个媳妇,我要如何孝敬公婆呢?我是一个女儿,我又要怎样当个孝顺的女儿,让自己的爸妈开心幸福呢?我是公司的一名员工,我又可如何做好自己的工作呢?我是......我的角色还有很多,我又要如何做好每一个角色呢?这里面需要的是智慧,需要的是行动,需要的是努力......读经长智慧,吃饭长身体!2018年,我要踏踏实实的读经典,育好自己的心,育儿先育己,育己先育心!先把自己的心育好了,才能宜好自己的小家,才能引领好孩子的成长!
      
       每一天的学习都可以有收获,慢慢的我的思想有了点滴的改变,说不出变化在哪里,总感觉有那么一点点的不一样,处起事来,特别是要发火的时候,会一顿,想想这样真的好吗?结果会怎样?然后能释怀很多。希望自己坚持下去,一点一滴的,积小成高大!感恩育心,感恩一切!
      
      

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 楼主| 发表于 2018-1-4 09:07:51 | 显示全部楼层
2017年12月30日    星期六    晴
系统读经第一轮第二周第6天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】002 乾卦第一(第二小节)
                【老子】117 第11-20章
                【少年儿童诗词启蒙】089 二

       今天学习了周晓芳老师的【孙子兵法育儿之我见】,学习了才知道自己的不足之处,在育儿方面,我欠缺的太多了!昨天晚上就因为我没有智慧而又一次深深的伤害了儿子一次。昨天本来想好好的欣赏一下贞明平台的元旦汇演节目的,结果不单节目没有看到还跟儿子闹了一个半小时。起因是儿子想要到外面去玩,我呢想在家看汇演,7点钟的时候,就跟儿子说让他做半个小时的作业,再自己下去玩,妈妈看元旦节目,他说好,并且设定了半个小时的闹钟,帮他听写语文作业的生字词。半个小时到了,他说要我一起跟他下楼去玩,我说不去,让他自己去,但他非要我跟他一起去,我那时也来气了,说我不去,你自己去,就这样你一句我一句的就闹起来了。我不理他,自己看起节目来,他还在一起闹,并且不让我看,不让我听,真的,我也越来越气了。我要做什么,他就阻扰我做什么,我要睡觉他也来打我,不让我睡,我气炸了,捉住他拍拍拍的给了他屁股几巴掌,狠狠的,因为他打我,我不能让他再这样下去。我很难过,我哭了,可他又不准我哭,记得上次跟老师谈过,不要在儿子面前哭,我又止住了;我想出去冷静下,他又不准我出去;我想要离开他,到他的房间去,他又跟到他的房间,我到我的房间,他又跟到我的房间去,他又跟到我的房间,反正就是对着跟我干。最后还是跟他下去玩了半个小时,回来洗漱好,我准备读经典,他说让我等他一起读,我等他,冲好凉,他又说要下棋,不读经典,我真没法了。   
       早上听了晓芳老师的早课,我感悟到了几点:1.想要战胜对方,就先要充分的了解对方。我没有真正的去了解儿子的内心需求,他要下去玩,他要我的陪伴,其实我可以陪他下去玩,用手机听汇演就好了。2.结果判断法,我没有用,儿子一闹起来,结果是两样都做不好,还不如陪他呢?如果一开始我考虑到这点,也就不会出现昨晚的闹剧了。3.没有真正了解孩子这时候的心理特点,不知用什么方法去引导他!4.在出现矛盾的时候,家里也没有第三个人可以缓解一下。
      
      上午跟庆珍聊了一下,想让煜峰过去跟梓瑶一起做作业,不过梓瑶去补课了。后来因为庆珍在伙梯家做事情,就邀请煜峰去跟嘉其他们一起做作业。感谢庆珍的用心!下午过去跟梓瑶一起写作业。
      
      
     感恩,感谢!
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 楼主| 发表于 2018-1-4 09:09:53 | 显示全部楼层
东莞邱莉娥 发表于 2018-1-4 09:07
2017年12月30日    星期六    晴
系统读经第一轮第二周第6天
读经人:妈妈

2017年12月31日   星期天  晴
系统读经第一轮第二周第7天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】002 乾卦第一(第二小节)
                【老子】117 第11-20章
                【少年儿童诗词启蒙】089 二
      
       今天又是周日的贞明户外亲子读书会时间,大岭山体育公园第36期。这是孩子最开心的一天。早上我们8:30分就出发了,这可是我们参加读书会来最早到的一次,孩子很高兴,一到就找扫把将树叶扫一下,虽扫的不是很干净,也没有坚持扫完,但这跟他自己之前比较也是有进步了!给他一个赞!
       从今天的读书上,我又体会到了几点:1.热爱读书的大朋友,小朋友越来越多了。记得我第一次来参加那一次,只有7个家庭参与,而今天就达到13个多的家庭参与,更有3家是新朋友呢!这就是国学经典的吸引力,我们系统的学习经典,运用137累积法学习老老祖宗留给我们的文化瑰宝!2.经过经典熏陶的经典宝贝就是不一样,您看我们的小小主持梓瑶小朋友就知道了.整个过程下来3个多小时,一直坚持下来,并且主持的各方面都做得很棒:声音响亮,字正腔圆;淡定自如,一点也不怯场;还表演才艺,甜美的歌声,优美的舞姿不单让我们大饱耳福和眼福,也吸引着跟过游玩的大朋友,小朋友!3.学习是要靠自觉的.每周日来参加读书活动都是自发的,每个宝爸宝妈都安排好时间,积极的带着孩子来参加,读书、读经典、学习的热情很高。爱那边我们的宝妈是母子母女几个一起来;爷爷奶奶也一起来的;还有怀着宝宝的宝妈......
       我家孩子还坐不住,每周日过来也只是冲着玩的劲来参加。我是带着育儿的问题来到育心这个平台,在这里让我认识到自己的不足,要改变孩子,首先要改变的是自己。放下所有,以空杯的心态去学习,改变自己。就像读书会上,孩子做什么不要过多去干涉他,在保证安全的前提下,做好自己,跟着读书会的流程走,该读书时读书,该领读书领读,该表演时就表演,一切都先做好自己,给孩子做个好的榜样!
       感恩一切!
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 楼主| 发表于 2018-1-4 09:15:25 | 显示全部楼层
2018年01月01日   星期一   晴
系统读经第一轮第三周第1天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 易经》坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090 三
               
          今天是2018年的第一天,元旦!难得的放假一天!早上5:00就起来读经典,听早课啦!2018年的第一天的早课跟我们2017年周一的有点不一样,更上一层楼,是将老师们的精华部份摘录分享给我们啦!
          1.玉英老师:我对自己有要求,孩子自然对自己有要求。
          2.爱华老师:环境影响说。
          3.玉英老师:以柔胜刚说。因为责任和需要而做什么,不因为自己喜欢做什么而做什么。自己感受到的才是自己的,生活中不要轻易用力气去伤害他人,用什么事情,要温柔、用心的告诉孩子,妈妈会陪他。每天做好当下。只要我们每天努力,就一定会做到的,平时做好了,结果就不必太在意了。以柔化之,放下心,跟孩子一起努力。
          4.玉英老师:学、明、行、说。行动中会让我们学到很多道理。
          5.玉英老师:光明说。2015年3月开始启动贞明平台,用三年为孩子积累善、德。
          6.玉英老师:真情说。做好自己。
          7.玉英老师:今天看不起您的人,是明天惹不起的神。毛泽东遇到困难时的做法,是跑到大街上去读书。
          8.玉英老师:父母状态说。我的状态好了,孩子的状态就好了。
          ......
          新一年2018年,我们的平台也在改变!变得越来越好!我也要改变!感恩一切!
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 楼主| 发表于 2018-1-4 09:16:01 | 显示全部楼层
2018年01月02日  星期二  晴
系统读经第一轮第三周第2天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 易经》坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090 三
         今天起床,发现煜峰发烧了,38度。第一时间让他喝水,给他用温水擦身体。估计发烧得要两三天才能好,我就跟老师请了一天假,也跟公司请了一天的假,在家照顾煜峰。我就只知道让孩子喝水,不知还有没有其他的方法,因为我不想去医院,去那都是打吊针,对孩子没什么好处。后来想到平时在群里有姐妹分享孩子不舒服时的一些自理法,我就在群里问了一下。很快祖芬老师给我发来信息,说按摩大椎穴可以的(用手掌由上向下按5分钟左右),还有就是治疗孩子寒湿发烧的外用疗法:藿香正气水贴肚脐。可以用卫生棉球蘸藿香正气水后,用胶布固定贴在孩子肚脐上。藿香正气水里有很多祛寒除湿的药物,寒湿之邪一除,则发烧、头重如裹、胸脘痞闷等症状自然就好了。
用藿香正气水有两个问题需要注意:
一是藿香正气水里有酒精,孩子皮肤很娇嫩,尤其是肚脐则更为娇嫩,因此贴上去孩子可能会感觉到刺痛。所以,如果孩子还小,可以用藿香正气胶囊,把胶囊里的颗粒倒出来,用温水调匀以后贴肚脐。
二是贴到孩子微微汗出,不发烧就可以了,不可贴太长时间,否则容易上火。
      这两个方法我都用了,我是对照孩子的症状使用。经过一天的喝水、擦身体、并让他好好的休息好,给他吃清淡的稀饭。终于慢慢的降下来了。
       感谢祖芬老师的分享。在我们这个育心平台,不但可以学到各种国学经典,育儿经验,还可以学到很到养生、治病的方法。我们的黃帝内径可是一个宝库呀,我要加快学习。
       感恩一切!感恩学习!
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 楼主| 发表于 2018-1-4 09:16:32 | 显示全部楼层
2018年01月03日  星期三  晴
系统读经第一轮第三周第3天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 易经》坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090 三
               
        今天的早课是宗帅君老师的【和谐亲子关系之理念先行】
        
        一、亲子关系的三个阶段:1.依赖关系:0-3岁;2.陪伴关系:3至12岁;3.平等关系:12岁以后。想想我家孩子,在最依赖我的年龄阶段0-3岁,我只照顾他半年左右,就没有带在身边;3-6岁也没能陪伴他左右,到上小学了才接到身边来上学。说是陪伴他,却没有做到真正的陪伴,让孩子现在很没有自信,很没有安全感。现在小宝才一岁2个多月,也是在老家爷爷奶奶带,又是一个重复呀......
        
        二、幼年时期的安全感不足问题:幼年时期的安全感不足是诱发亲子关系问题的重要因素之一,造成安全感不足的三大主要原因:1.父母离婚;2.父母关系不良;3.0-3岁长时间由祖辈抚养且脱离母亲。3岁后脱离父亲。由于工作,孩子爸爸长期不在孩子身边,父亲这一角色的缺失更是对孩子安全感的不足造成深大的影响,且爸爸就算回家也是欺压式的教育方式,也没有起到真正的作用。
        
        三、以人为本主义导向对待亲子关系:1.随着孩子的成长,父母要学会逐步逐步放弃自己的权威,逐渐转化为平等关系;2.要把孩子当人看,孩子不是附属品;3.发自内心学会感恩孩子;4教养孩子的最终目标之幸福VS成功?5.善于发现挖掘并充分发挥孩子的相对长处;6.你母关系良好;7.无条件接纳孩子;8.孩子有被重视感,主要指花在孩子身上的时间长短而不是物质满足;9.母亲保持良好的情绪,尤其单身母亲或者夫妻关系不佳的母亲;10.父母都是孩子价值的源泉,在中国父亲的赞同更重要;11.行为模板的继承性。
        我们的亲子关系,现在想想,都是命令式的让孩子做什么或怎么样,从来没有好好的跟孩子商量过。说话的方式也是很爆燥,现在从孩子的说话语气,态度、做事的方式,总感觉到似曾相识。这就是复印了我的一切。孩子就是一面镜子,将我这个妖显了形......育儿先育己,育己先育心!我在行动!
        
        四、竖立系统观和全局观:1.系统里产生的问题必须放在系统下解决。任何脱离系统、片面、孤立、停滞的做法和观点都不利于问题的真正解决。2.育心经典教育的系统性:教材、方法、平台、目标的系统性。3.系统性教育的优势:解决单向教育的缺陷,弥补短期教育的不足,加强家庭和社会的连接。
        
        2018年,学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。
        
        感恩一切!
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 楼主| 发表于 2018-1-4 17:30:25 | 显示全部楼层
避实击虚
2018年01月04日  星期四  晴
系统读经第一轮第三周第4天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 易经》坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090 三

      今天早课是郭川老师的【孙子兵法】系列讲座第18讲--避实击虚。

       我们学习经典是要跳出文字,去感悟天地,感悟作者的心。我们教育孩子要无为而为,强化自己,淡化孩子,父母首先要自我学习和成长,看似无为,其实有为了。水往低处流,避高而趋下,我们也要通过水的智慧,像水一样避高而正直趋下,避实击虚。不能硬碰硬,要以卵击石。每次的战都不同,要看当时的战形而决定。敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。我们引导孩子的方法不能一概而论,要根据孩子的年龄阶段,心理特点等来把握情况,作为父母,我们离开了学习,离开了成长,是不可能把孩子引领好的。

      教育孩子时,我们要面对孩子的缺点,而不要总是揪住孩子的缺点不放。这点平时我就做得不好,孩子有什么做得不对的地方或者做错了什么,就一味的提出来说他。比如说,别人作业做的那么好,怎么就你做的这么差呢?别人都可以做的,为什么你不能做呢?总是批评和要求孩子,就是不懂得【避实击虚】。其实我们要少说孩子的缺点,要相信孩子,通过自己的学习,找到合适的方法,去引孩子。现阶段我家孩子就是专跟你作反的,您说东,他就说西;你让他做这样,他偏那样。如果这时我可以按着他的脾性,好好引导,结果就不一样了。这两天我就深有体会。孩子自信心不够,总说自己做不好,总说考试成绩差。结果已这样,我再骂他也没有,就跟他说,没关系,就算成绩不好,但你跟自己上一次比,你就有进步了,妈妈不要求你比别人好多少,只要你每天都进步一点点,咱们就有收获!妈妈就开心!我们就用137累积法,一点点的去积累。这样一说,他心里就好受很多!

     避实击弱对生活的启示:1.我们不要哪壶不开提哪壶;2.避免过度批评孩子的缺点。要多关注优点,多鼓励孩子,这2点我做得也不够,以后要多学习,多表扬孩子!

      在未来的2018年,我的目标是紧跟平台学习,不再骂孩子,不再打孩子,因为语言的伤害更重,要慢慢改变自己,无为而为!感恩一切!
      
      
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 楼主| 发表于 2018-1-5 17:09:51 | 显示全部楼层
【诗经】
2018年01月05日  星期五  晴
系统读经第一轮第三周第5天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090
               
       早课没听到,从转播和分享转的。张利娟老师的【诗经】系旬讲座第1讲-我们与【诗经】的距离。【诗经】是我国最早的一部诗歌道总集,本称【诗】,它保存了从西周初期到春秋中叶(前11世纪到前6世纪)五百年间的作品,共305(不包括6首笙诗),也称“诗三百”。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子。到汉代被尊为儒家经典之一,故称【诗经】。
            
       【诗经】是什么?【诗经】是文学的经典,【诗经】是文化的经典。是生活真情实感和生活现实,是文学最初的基因,是中华文化的底色,源自中国人质朴的情感表达,深深潜在我们每一个中国人的内心。无论生活如何,我们都可以通过自强不息,演绎成一部优美的诗经。这也是我们先人的智慧,阴阳思维。读诗经不自觉得让我们变柔了。
      
       我们为什么要读【诗经】?不知【诗经】,不足以言吾国文学之流变。不知【诗经】,不足以言中华之根源。思无邪之养正教育。兴于诗之对人诗教。站在高处才能高远。先把自己和孩子放到至高点去学习。【诗经】是中华文化的圣经。读诗经的顺序:大雅、小雅、颂、国风。
      
       一根:易经(中华文化之根)。
       六经:诗经、孝经、道德经、黄帝内经、兵经(孙子兵法)、金刚经。
       八典:大学、中庸、论语、孟子、庄子、墨子、荀子、韩非子。
       九要:尚书、礼记、春秋、史记、国语、资治通鉴、伤寒论、难经、神农本草经。
       十四蒙:三字经、百家姓与德育启蒙、千字文与朱子治家格言、弟子规、增广贤文、笠翁对韵、成语接龙、诗词启蒙、幼学琼林、神童诗、中国古典长诗精选、唐诗三百首、宋词三百首。
      
       诗无邪之养正教育。最古老的胎教用的就是【诗经】。母亲接触的环境是怎样的,孩子就受到什么样的影响。周文王的母亲太任胎教用的就是【诗经】。为什么太任选择一位盲人演奏【诗经】呢?  孩子0-3岁之前,一定要听一遍易经,诗经和黄帝内经。我们家两个孩子都错过了【诗经】的胎教,不能再错过二宝的0-3岁的黄金期了。今天马上行动,发音频回家给二宝听,创造环境让他早接触。也感谢家人的支持和帮助。
      
      兴于诗之圣人诗教。问一得三的故事,问了孔鲤一个问题,却明白了三个道理:知道了学诗可以顺言,知道了学礼可以顺行,知道了智者公平,不偏爱自己的孩子。
      
      每一部经典都有不同的化育成分,所以我们系统学习经典。易经是完整的君子之道。从君子的地基,结构,到装修。全方位给到了大家。【诗经】就是流淌在我们血液里的基因,没有当下的温柔,敦厚,也就无法期盼远方。让我们:依托【易经】的格局,【诗经】的志气,做一个有魂魄的中华人!
      
      今天还学习了冬季养生方:“神仙粥”。一把糯米煮成汤,七个葱头七片姜,熬熟兑入半杯醋,伤风感冒保安康。”另腊八别忘了吃腊八粥哦!
     诵读经典就是一种最佳的养生! 通过诵读经典对精、气、神的调和来全面调养人体的五脏,从而达到气血充盈,平心静气,形神合一的养生最高境界。其实,诵读经典就是一种最佳的养生!特别是在酉时——17:00~19:00——肾经最旺时诵读经典可以治健忘,提高肾功能哦!
     
     坚持学习,每天收获一点点!
     
     PS:今天在孩子闹情绪的情况下,做到静下心一,不发脾气,不打不骂,想出给他做手机上的一起作业和给他买爱吃的早餐肠粉来转移他的注意力,最后为了做完作业,选择送他去学校,因为坐校车要早很多,为了让他有多点时间做多一点作业,虽然最终没有全部完成,但孩子还是开心的去上学,就觉得我有进步了!加油,每天进步一点点!坚持育儿先育己,育已先育心,从我做起!无尽的感恩!
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 楼主| 发表于 2018-1-6 12:08:24 | 显示全部楼层

2018年01月06日  星期六  阴雨
系统读经第一轮第三周第6天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090
        今天早课听着老师对贞明平台2017年的各项工作的总结分享,真正领悟到了几点:1.学习要分阶段,我作为刚接触育心经典的新人,在2018年就要一步一个脚印的学习,用好137累积法,将我们的国学经典素读下来,做好一个潜龙阶段的学习。2.读经典不单单是为了读而读,要在读的过程中思考,在生活中遇到的事情,要用经典的思维去考虑问题。现在我家孩子还没有开始读经典,我就自己读,每天坚持,先做好自己,不要强要求孩子,他愿意读就读,不愿意就不读。3.孩子现在不愿意学习,也不愿意做作业,我不能用强逼的方法了,以前就是这样,得到的结果是现在的更加抗拒,周六他一个人在家,今天下午我就请假陪伴他,不让他再说妈妈都只是为了工作而不陪他的。以前都觉昨上班攒钱重要,现在我也放下了,多抽时间陪伴他,必竞能留在我们父母的身边也不多,长大了想陪都难了!4.牢记:要先读好经,才能明经,才能行好经!
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 楼主| 发表于 2018-1-8 14:10:15 | 显示全部楼层
2018年01月07日  星期天  大雨
系统读经第一轮第三周第7天
读经人:妈妈
读经内容:【易经】003 坤卦二,屯卦第三
                【老子】118 第21-30章
                【少年儿童诗词启蒙】090
      
       今天周日又是读书会的相聚日子,我早早起床读完一遍【易经】第1-10章后就去准备美食,窗外下着大雨,大人们纠结在哪里举行这期的读书会。最后运兰姐妹邀请大家到她家里举行,感谢她的承担,特别感谢梓豪奶奶的靓汤和自己种的青菜!让大家尝到了温暖的家的味道!再次感恩感谢运兰姐妹一家昨天的承担与付出!
      
       平时我读经典时,孩子都不读,可每次在读书会上,我上去领读的时候,他就会跟着上来读。由于平时不读,领读的时候很多字就读不准音,我在旁边听到他有时会由领读变成跟读,也坚持不到最后读完。这种情况是否有什么好方法,让他能认识到如果平时多读一点,上台领读就会流利很多呢?因为经过第二次参加读书会那次的情景:我说没做完作业就不可以去参加读书会,结果他就说不去就不去。所以我不能再跟他说您平时不读就不要上来领读!要如何引导孩子呢?需要的是更多的在平台上学习,强化自己呀!
      
       在读书会结束回家的时候,我看到梓瑶小朋友自动自觉的拿起装美食的袋子,帮妈妈分担,而我呢,一手拿着美食袋子,一手拿着雨伞,还背着经典,让孩帮忙他都不肯。经过庆珍老师的引导,他倒拿起来了,一直到我们跟庆珍老师分开,他又给回我提,自己又不提了。对比两个孩子,就看出来了平时我都包办了,让孩子做,他说不做,我就自己做了完了。其实孩子不是做不到,而是我没有给他这个机会,没有引导好他。每一个人都要有承担,每个人都要有体验生活、经历生活的种种机会。这样长大后他才有担当、有责任!记得早课上有老师说过,自己的事情自己做,别人的事情争着做,这样才是最好的状态呀!
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