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发表于 2018-2-8 22:43:39
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2018年2月3日,周六,晴。
经典传承,书香之后。
早课有感
思维一变天地宽,
贞明育心能量强。
反求诸己格局高,
启用经典智慧棒。
紧跟平台学标杆,
育心幸福人人享。
神奇137 魔法棒,
育心经典传家祥。
今天早上谭玉老师的课程幸福能量满满。这一切源于育心之后。源于神奇的137“魔法棒″。
听别人的故事,思考自己的人生步伐是否离道太远。有则改,人生不如意之事十有八九。当困难来到时,是否能把它成为我们的垫脚石。这真的需要智慧的引领,一个人走的快,一群人走的远。一个人的智慧远远不及一群人的聚强智慧。贞明平台就是一个聚强智慧引领上道最好的见证。
谭玉老师育心前的生活状态,工作,个人优秀,小有成就,事业顺风顺水,同事和谐有爱。在工作中找到了人生中的另一半。
婚后有了爱情的结晶。谭玉老师的大宝出生后。因工作单位和家庭的距离而疏离,小家有隔阂。慢慢的,大宝上一年级,众多问题困扰。孩子缺乏陪伴,不良习惯诸多。二宝出生家庭矛盾凸显。
公婆很有德行,婆婆读书不多,但很好学,从不识字到可以看书,自强不息。公婆把整个家族团结凝聚在一起。大太阳是个孝子,容不得别人说父母半句不好。谭玉老师和婆婆沟通饭菜上的小问题,受到大太阳的强烈排斥,使夫妻不和谐,家庭不和睦。谭玉老师一心埋在工作上,试图用工作的优秀补缺家庭的不和谐没幸福感。但往往适得其反,越消沉,越失望,彼此缺少沟通。夫妻不和谐,家庭不和美,工作在努力成长,内心都是空空的。工作再出色,内心也是空虚的。精力放到工作上,自己优秀了,可是孩子却不优秀。事业再成功也弥补不了孩子教育的失败!
结缘育心,谭玉老师偶遇秋兰同学。了解到秋兰老师和孩子在学国学。中间也和育心经典擦肩而过,所先了解其他的国学听读机,寻求育儿的方法方式,在一段时间的比较和询问中,谭玉老师还是选择了育心经典。抱着试试看的心态把育心经典请回了家,万一不好也是丢掉几千块钱的事,不试怎么知道不成功,不试不知道,一试谭玉老师一飞从天。非常空杯,精进的学习。迫不及待地写日记,抓住问题的根本,才能连根拔起,彻底铲除问题,给孩子最好的能力,就是当孩子无论遇到什么问题?都能成就自己。
穷养富养,不如培养,给孩子最好的爱是教会孩子自强不息的生存能力。不忘初心,方得始终 ,《易经》六爻的思维,任何事情都是变化的。唯有不变的初心,夫妻是为了合力完成使命,不是纠缠在他的爱中。
育心以后,谭玉老师思维变了,天地也宽了,一切问题根源是自己。格局困住了自己,剥开一切,自己的问题不算问题,自己把自己困住了。从经典中找到能量,反求诸己,持续修行。《大学》修身在正其心。自己变了,一切都变了。改变自我,身教引领孩子。
谭玉老师宝贝的变化。见证137累积法的神奇。孩子爱心被平台激发。
婆媳关系升华引出家庭经典因缘,大太阳,脾气好转。
爱要行出来,谭玉老师放下面子给到大太阳拥抱。137是个“魔法棒”。“魔法棒”变成了挑战拥抱。幸福的谭玉老师被爱包围着。
进步的快慢不在进入育心的长短,谭玉老师太棒了!婆媳间高度智慧的对话太赞叹了!和婆婆一起讨论圣贤的心,一起做美食。婆婆也喜欢上经典,也有一颗向上学习的心,只是没有人引导,遇到育心,这种学习上进心又被激发,书香之后结缘育心,发扬传承圣贤之路。
谭玉老师一旦开始就停不下来。把工作也当做练兵场,生活处处是练兵场,把在平台学到的智慧用在家庭育儿工作上。学以致用,知行合一。
谭玉老师给公司30多位高管上课,生命的价值和意义,把阻力变成助力,联盟找到利器,助力自己成长,让自己成为经典的化生,分享就是收获,用自己学到的。帮到别人一点就是福报。感恩一切的遇见,唯有感恩,唯有珍惜,唯有行动。
感恩谭玉老师用心分享,育心成长心里路程。每天能听到这么多能量满满的课程。我这草根妈妈何德何能啊。唯有感恩,珍惜,行动,弘扬传承。发愿立志!
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