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日期：2016年1月13日 第九周第3天 读经内容：亲子复习《易经》乾卦第1—坤卦第2 《老子》1—40 《大学、中庸》大学全文 妈妈读：《易经》咸卦第31 ——未济卦第64 学习赖老师《三大文集》各5页 《易经》累积19遍 《大学》累积24遍 读经方法：247累积法 读经人员：妈妈、爸爸、诗涵（指读）、诗晴（以听为主） 学习目标：诵读《易经》100遍 题目：137累积法无处不在 时光总是过得非常快，新的一天又开始了，五点过几分起来，把诗涵宝贝给吵醒了，宝贝：妈妈，天都没有亮你怎么就起来了？你是不是又要读书了呀？我：宝贝你醒来了？还要在睡吗？是不是妈妈把你给吵醒了？诗涵宝贝：嗯，妈妈，天还很黑，你要小心一些哦！我：谢谢宝贝！最近一直都坚持早起诵读《易经》，不知不觉在短短的两个月就已经把《易经》读了19遍，一开始可能会觉的非常的陌生，现在越读越觉的有些喜欢了。我想如果没有赖老师创造的累积试教育法，如果没有赖老师大爱的传播，我想自己要也不可能在这么年轻的时候就读到这么高能量的经典书籍。虽然之前知道国学经典特别的好，但是没有好的方法也是没有办法去坚持的。我们的累积法大道至简，让学习变得非常简单、容易，是正的大道之法。赖老师的学说集里说过：赠人鲜花，手有余香，赠人言语，口有余香。赠人智慧，心有余香，学习经典，一路书香。因为读经典让我们的人生路上，一路鸟语花香。感恩徐菊老师给我们带来精彩的分享，感觉非常的受用，感受有三点：1、父母要做有效的陪伴，把“五多变五少”、“五少变五多”是建立良好亲子关系的关键，家庭教育的是爱、包容、多欣赏孩子多优点、与孩子多沟通；让孩子学会生活自理、独立，对孩子“不管”就是最好的“管”。2、我们能够结缘于育心经典是善因缘，我们要笃信笃行，不管遇到什么困难都要坦然面对乐观坚持，执着笃信，坚贞不移。3、什么是文化？1.根植于内心的修养；2.无需提醒的自觉；3.以约束为前提的自由；4．为别人着想的的善良！育心经典是从道德的层面引人向善的文化。 下午在总部听了李小琴老师的《生命教育系统观》第四讲，感触特别的深，我们的137累积法不仅是一个学习方法，还可以用的生活、工作当中。日子一天天的过不也是累积吗？其实任何事情都在累积，累积是有方向的。善与不善，是告诉我们要有善恶之分的，方向在我们《易经》的坤卦：积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。方向告诉我们凡事一切都是有因果的定律在里面，任何的一个结果的产生都是有原因。所以在这个过程选择一个正确的方向去坚持是非常重要；方向其实就是告诉我们要慎始。其实很多人在工作当中，都是很努力的，但很多人不经意间就把自己给“卖”掉了。通过拼命，坚持，累积，财富有了，但是幸福感呢？很多人非常努力，通过各种手段，达到了某种目的，但是为什么找不到幸福感呢？为什么没有得到人心呢？这也是道与术的区别。你的发心到底是什么？善的原始的东西会把你检验出来。你不回归，就会把你淘汰。起因是什么？结的果就是什么样子。因果关系。做任何事情，发心要善。如果我们关注的只是在术的层面上的话，时间会把我们检验出来。做任何事情，发心要善，学习经典要明白经典的本质。经典的本质是什么？是经过时间的洗礼，冲刷。经典之所以成为经典是因为它经过了检验，经得起时间的考验。 所以我们看一件事情，一件东西，要经得起时间的检验。时间是检验一切的真理。不忘初心。比如说我们从事经典教育，不要忘记我们做这件事情的初心。不要本末倒置。在经典领域里想要玩什么花样，只会与经典背道而驰。在过程中要坚持，还要经得起时间的检验。当在检验过程中，我们的初心有问题，要马上改正过来。为了孩子，在过程中就会纠结。如果为了自己的学习，就不一样。关注点在自己的成长上，不是在孩子的学习上。求人不如求己。累积方向有善与不善，有道与术的区别。 在术上打转，迟早会掉下来。术就好比树叶，道的层面是有生发力的。春生，夏长，秋收，冬藏。秋天自然要落叶，这是道的规律。懂得这些规律，就发现这些现象很正常，我们在根上，就能耐过这个冬天的过程，去蜕变去发展。我们懂得了道的规律，就不会纠结。秋天树叶落了，春天自然还会发芽，会春生、、、、、、 累积法五度，回到生活当中有长度，高度，宽度，精度，深度。每个人不管做什么，都在累积长度。天地很公平，每天都给到每个人24小时。生命本身就有长度在累积。而生度到底有多长，跟我们的各种因缘有关。人与人差别最大的不是年龄，不是阅历，而是思想上学问上的高度。生命的层次不一样。长短相较了。深度不够。很多人活着是为了生存，生活都谈不上。我周围人觉得我很特别。为物质而追求的人，活在生活的表层，没有体现生命的价值。生存-生活-使命感责任感。而活在生命深层次的人，是有使命感的，活着是有目标，有理想。学然后才知不足。育心经典的体系给到我们的是，引领我们去学一些东西，比如历史，政策，社会现象。学习经典后，会感觉到学得多，空得多。以前不知学什么，慢慢去拓展学习的广度。产生学习的需求感。现在有需求了。在育心平台上我们收获更多的是人脉的广度。因为没有高度，不知道要学什么，而当内在产生需求的时候，就知道如何来学习了。觉得要学的东西太多了。广度：育心家人处处有家人。学习经典是一群志同道合的朋友，突破了地域。 每个阶段都在变化，朝着向上的方向发展。不断去领悟，不断地去给到自己启发。厚度：我们做一件事情是利益他人的。不在于要回馈我们什么，而为了让你做自己，你自己成长了，就是对我们最好的回报。丰厚的东西，不仅仅体现在物质上，更重要的是无形上面，比如积德积福。表现出来，人家对你一声尊重的称呼。累积出来的就是一种厚度。积德积福，得的是人生，是尊重。被人尊重是很宝贵的福气。无形的东西才是最宝贵的。无形的东西才是最宝贵的。无价的东西才是无限的，最宝贵的，最值得我们去珍惜的。精度，任何的累积都是在精度上。精度就是计划的每一天。每一天合理的安排，合乎规律去生活。不要把所有的事情都堆积在一天去做，而是要分开去做，累积去做。合理安排，每一天都在做对自己对别人有利的事情。 向善的方向，向正的方向发展。我们得到的果也是丰硕的。五度总结出来是向善的方向来发展。137累积法是变化的。懂得去坚持，懂得去变化，懂得去面对。我们要学会运用，学会变化，学会坚持。时间对每个人来说是很公平的，对每个人的使用价值是不一样的。137累积法不仅仅是读经的方法，生活处处累积法。在育心经典中让我们明白：累积法告诉我们在坚持的过程中，还要经的起时间的检验，当我们的初心被检验出来有问题的时候，我们必须停下来思考。只有遵道而行才能行的更远。
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