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立足当下,放眼未来。 文/山东滕州陈敏霞

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发表于 2019-10-29 10:39:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
挑战21天/第18天
2019年10月28日 周一 晴
读经典周期:两年十一个月零二天。
读经典人员:笑笑和妈妈。
读经典内容:《易经》、《黄帝内经》、《唐诗三百首》。
妈妈读经典内容:《易经》《孝经》。
今天玉英老师在提高群里的文字课,有那么一句话说:人生有限,人生短暂,不要让我们没有机会把我们的条件用出来,不要让我们没有机会把条件发挥作用,实现它更大的价值。所以,当我们饿不死的时候,就应该好好地陪着家人一起吃饭。我们曾经为了孩子,付出了很多很多。付出了天伦之乐的时间和机会,我们失去这些所换来的条件就是为了让自己更好地行孝,更好地一家人一起幸福,更好地享受天伦之乐。而结果呢?当我们觉得有条件了,子欲养而亲不在了。孩子也长大了,不需要我们陪伴了。或者说不是我们没有时间,而是孩子没有时间了。曾经是为了养儿防老,而经济发展到今天,我们大部分人应该只是为了感情依托吧?看着他成长,看着他好好的,看着他在外面需要的时候,给一点温暖。陪伴孩子时的情绪管理最重要,平时就要多些平复情绪的方法,和孩子多在一起,让自己真正的学会爱孩子的方式。

而现在,我们有让孩子明白什么是温暖?怎么给人温暖了吗?有时候想想,等我老了,孩子说:妈妈,给你一本书,自己看去吧,我要忙了。然后呼呼呼地自顾自己,压根不理我。怎么想怎么都觉得不是滋味。宝贝,抱抱妈妈。娃儿冷冷地一句:作业做完了吗?我在忙着呢。当然,也许不是作业,而是说,吃饭吃完了吗?血压量完了吗?健身健完了吗?即便孩子很温柔地说,妈妈,乖,把药吃完,把针打完我再抱你。那种感觉也不舒服吧?换位思考可以体会孩子的心情。抱一抱有那么难吗?还要等那么久。
今天我们怎么对孩子,她未来怎么对我们,这也是我们交给娃的。培养孩子,是培养一个能够为我所用的孩子。我们对孩子的爱有太多附加条件,我们为了孩子好,把孩子送到了寄宿学校。为什么?因为我们能力有限,哪里可以给他们更好地成长!好,我们老了,娃儿也觉得能力有限。然后,把我们也送出去,美其名曰为了我们更好地被照顾。
既然要培养一个能够为自己所用的孩子,就一定要让孩子知道如何更好去实现父母的心愿。所以,显诸仁,藏诸用。完全可以从立足当下,放眼未来来解释。当下没有仁,未来就没有用。今天,不给我的孩子内心播下仁的种子。未来,我的孩子就很难为我所用。当然,我们这点小九九要藏在内心深处。不能告诉孩子,我培养你,就是为了用你。 真正的换位思考下,觉得我们对待孩子有时真的很冷酷。所以,对孩子用的规划要藏在心中。
最后,这里显诸仁,藏诸用,鼓万物而不与圣人同忧的主语是全天下的人。让所有的人能够明白这个道理,明并且都自然而然地去彼此滋养,滋润,涵养。

【今日好句】勇于尝试并不仅仅是精神上的,还需要身体力行,切实地实施到每一个行动上。只有不断地坚持尝试。跌倒了再爬起来,不气馁、不抱怨,才能真正地迈向成功的彼岸。
整理:杨玉凤

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