贞明之家--日本东京燃燃和怡成妈焦江霞亲子读经日记楼！

东京焦江霞

读经日期：2017年4月5日  周三
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉随卦17，蛊卦18
                〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第95天
读经内容：《易经》说卦传到大易诗

题目：思维

    今天的早课是《“豫”心的智慧》，这节课我也没有做笔记，也没有抢麦。同时这篇日记是自己在4/10补写的日记。我记得这节课程是双源老师的课程，通过3年的时间，双源老师自己已经把育心的38种经典都读完了。4岁的宝贝在通过377的方法在学习经典，现在经典考核通过了13级这样的好成绩。一级是1000字。13级就是13000字的背诵。真是赞叹经典宝贝和双源老师了。

   双源老师真是太优秀了。她又是如何培养的自己的孩子呢？“豫”同时同“遇”，“育”，“豫”，“玉”的字，含义为因为遇见了育心经典，在孩子的很多问题上做了很好的防御，所以培养的孩子非常优秀，最终要想成为一块美玉。这节课程始终围绕这条主线来展开的。所以我可以按照这条主线可以回想起这节的内容。“扁鹊三兄弟”的故事，告诉我们大哥和二哥的医术是最厉害。在病情还没有显现出来之前通过观言察色就可以判断一个人哪里有病，同时把病治疗在还没有萌发的状态，扁鹊却是在人有病了，把病给治好而已，不过扁鹊也是名医啊。但是在当时大多数人认为医术最厉害的是扁鹊。其实生活里，工作上，育儿上防患于未然才是最好的。我们更应该有走一步，看十步的防患思维。


  课程上记得还提到了定向思维的-结果导向法的应用。我们在育儿上只想，只讲与我们想要得到结果的言语和行动。想让孩子优秀，就做和说孩子优秀的事情。而不是去想，或去做与结果向背的言语和行动。而在生活里，很多人都是在做的相反的事情。想让孩子好好学习，却说不好好学习的话你以后就怎么怎么了。结果刚开始造成了孩子很多恐怖，后来孩子看到也不是父母说得那样，开始对父母产生怀疑。这种定向思维的-结果导向法我觉得，自己得好好注意自己的言行，同时以后需要改正，把这种思维应用到生活中去。

    还提到了阴阳思维。提到了一个人对0.5秒之前的话语记得很清楚，印象最深刻。所以阴阳不是阳阴。告诉我们要先讲不好的事情，在讲好的事情的话，人会变得很开朗和乐观。如果是反过来，先讲好的事情，再讲不好的事情的话，我们会对不好的事情，加深印象，可以使人变得很沮丧和悲观。太感叹老祖宗的智慧了，同时感谢双源老师的讲解。听了之后豁然开朗的感觉。同时在陪同孩子的时候，应该提前沟通，提前交流。才可以是亲子关系更加好相处。这个是自己的短板。也是需要好好去践行的。

    最近哥哥和弟弟都会回到家里跟我分享在学校或者幼儿园里自己的优秀了。今天弟弟告诉我他在幼儿园里跳绳跳了372下，在班里没有人可以超过他，同时用录像记录了今天的日记。哥哥说自己在学童馆里自己做LaQ是最强的，同时自己画画是学童馆里的第2名。我告诉他们，我们每个人都是自己擅长于不擅长的事情，我们要知道自己擅长什么的同时，也要多关心身边的朋友，看看小朋友身上有什么擅长。我们要把自己的擅长做得更好，给大家一个榜样的作用，同时要去多帮助身边的小朋友。让小朋友跟我们一样优秀。这种是互赢思维，会在以后的学习和工作上对自己非常有利的。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月6日  周四
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉随卦17，蛊卦18
                〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第96天
读经内容：《易经》说卦传到大易诗

题目：等死，还是选择虽然万分痛苦但是可以重生呢？

       今天又看了一遍《老鹰的重生》的文章。“等死，还是选择虽然万分痛苦但是可以重生？”我加了自己的评论发了微信朋友圈。其实这句话是我自己问自己的问题。

       今天早上是菊华老师的课程，也是《幸福三部曲》的最后一节课程。非常赞叹菊华老师的看象思维。把在养育在孩子中的“追马”很多问题暴露出来了。追孩子吃饭，追孩子上学，追孩子学习等等。大人的这种“追”搞得大人非常地辛苦。与其去追马不如去种草的建议非常新颖。在孩子的很多问题，我们大人也要去"种草“。"种草“是包括通过学习，通过自己读经典，自己去写日记等方式去做好自己，让自己优秀了，把孩子这个”马“吸引过来。通过写日记，反思自己的言行的不足，正确认识到做的好的地方，以后还要发扬光大。我们号称要做优秀家族的祖先，要做经典的化身，让自己的后人以后不用去学经典，看看我们是如何做的，以我们为榜样就可以了。我们读经典，明白了经典的含义，更应该把经典的精神行出来才是我们学习经典的目标。同样，我们给与孩子物资财富，如果孩子没有自己的能力和德行，这些物资财富其实会启动不好的作用。不如给到孩子一种精神，一种自强不息的精神。可以通过日记记录孩子成长中的点点滴滴。可以给到孩子一个精神上的引领的作用。

       ”天行健，君子以自强不息“。知道了就要去践行。在行的方面，我家哥哥读经典不是很多，但是在他身上，好像他行的比较多。现在想吃苹果时，会自己洗，自己削，自己切成块再吃。不再非常依靠大人了。自己有时都觉得没有哥哥做的好。学了就要去用。不用就等于不知道。

        我知道通过写日记可以把自己整理思绪，提升思维，反思自己的言行，可以给孩子做到一个榜样的作用。我觉得自己也得要坚持把日记写好了。写日记这件事情上有时会觉得没有东西可写和会觉得没有时间来写的问题。我觉得还是应该学会观察生活。通过6感，眼耳鼻舌身意-看到，听到，体悟到，觉察到，思考到，想到。爱自己是提升自己最快最快捷的方式。爱自己从觉察自己开始，安顿自己的身与心，探索自己，找到自己，最后再放下自己。真正的觉察自己是让自己看清楚自己所处的状态。通过写日记，可以让自己能觉察到自己。觉得没有时间来写的问题我觉得还得学会管理自己的时间，提高自己的做事的效率。同时觉得自己可以不要写得太长，不要跟别人比，自己根据自己的时间，可以写得短一些。日记贵在的是坚持。

        21年前的今天我来到了日本。同时今天是哥哥3年级开学的日子。弟弟还有一年就要上小学了。自己和大太阳给到孩子们的生活环境，会影响到孩子们的思维及以后做事方式。在今天里自己问自己是需要重生呢，还是要等死呢？人都是生活在自己的固有思维里面的。不去改变自己的思维方式，做事方式。在这个变化多端的世间就是在等死。要从自己的固有思维里面走出来。这个改变可能非常的痛苦，但是可以让自己重生。以后每天也需要问自己3个问题：1，自己做事的初衷是什么？2，坚持自己的初衷了吗？3，为自己的初衷做了多少努力呢？通过 “ 学，思，行，说，写 ”来改变思维，重塑命运。  

     最后以一首小诗结束今天的日记：
（主题是人没有可比性，做好自己就好）
  
    私と小鳥と鈴と

　　私が両手をひろげても、
    お空はちっとも飛べないが、
    飛べる小鳥は私のように、
    地面を速く走れない。

    私が体をゆすっても、
    きれいな音はでないけど、
    あの鳴る鈴は私のように、
    たくさんな唄は知らないよ。

    鈴と、小鳥と、それから私、
    みんなちがって、みんないい。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月7日  周五
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉随卦17，蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第97天
读经内容：《易经》说卦传到大易诗

题目：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

  今天在公司准备去楼下买饭时，找钱包时既然发现书包里竟然没有钱包。刚开始怀疑昨晚家里的孩子是不是动了我的钱包，但当再去翻开抽屉里，找在公司的买饭时的小包包时，竟然没有包了。一下子知道不是孩子动了我的钱包。我一定是是把小包和钱包一起在昨天给丢掉了。马上回想自己昨天中午都去了哪里，干了什么？同时也想到，如果在工作这个楼层里丢掉的话，如果有人捡到东西会交给部门管理的，马上就去部门管理问了一下，说是没有人捡到和上交，同时告诉我应该去问一下公司的顾客服务台。马上从19层楼跑到14层去问。还是说没有人捡到和上交。同时告诉我应该去问一下这个高层楼房的管理室。马上有跑到一层的管理室去问。去的路上出了一声冷汗。同时心里非常内疚和担心。钱包里确实没有多少钱，但是有很多的卡，还有自己的身份证件等一些对自己很重要证件在里面。千万得找到啊！真是对不起，请原谅，谢谢，我爱你。不停地在心里嘀咕着。到了管理室，问有没有人捡到东西，里面的人马上反应说，是不是钱包。我快要哭出来了。我马上说是的。管理室的人说，这是昨天有人在大楼外面捡到的，还说昨天给我打了电话的。但是我却没有接听。问了我的电话号码并同时把钱包里的证件跟我的社员证上的名字对照一下。然后就把钱包还给我了，并让我看看里面的东西少了什么，我看了一下卡和自己的证件都还在，这就觉得非常感谢他们了，就这样钱一分没有少找到了。此时除了感恩就是感恩。感恩日本人这种拾金不昧的美德。今天自己也是运气好，以后得小心谨慎一下才是，同时告诉自己这种弱智的错误，以后不能再犯第二次了。

  不管在中国的国人对日本人是多么地讨厌，但是只有在这个国度里生活过的人才知道，日本人的好人也是非常多的。他们把这种不偷别人的东西，崇尚为一种美德。这种失而复得的事例在身边很多，今天自己也遇到了。在这一刻，我也希望自己以后看到别人有困难，自己也想去伸出自己的手去帮一把。人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。人与人还是应该真诚一些，真诚相待社会才会好越来越好，对我们的孩子才是最好的生活环境。

   再记录一下昨天在家里发生的一件小事吧。昨晚哥弟在洗澡间发生了争吵，哥哥大哭起来，我马上跑出去看了看。事情的经过大概是，哥哥在浴池里用洗发膏打扫时，（不说这熊孩子为什么用洗发膏来洗）说弟弟把水弄到浴池里了，弟弟说没有，就因为这个，弟弟后来说是哥哥是ばか、哥哥可能觉得自己是哥哥，被弟弟说自己是ばか很委屈，就开始大哭起来了。还告诉我弟弟说了他3遍ばか，我先安慰了他一下，让他别哭了，但是他还是坚持哭。我就开始告诉他，你如果因为这么一句话就不停哭的话，还真的是ばか呢。如果自己不觉得自己是ばか，就要证明给对方看。而不是一直不停的哭，哭不能解决任何问题。这么说了，他也没有听我的，我就不理他了，哭也可以释放情绪，释放压力。哭吧，也许哭了一下就好了。因为大家没有理他，一会之后他也就好多了，出来之后还说因为弟弟让自己浪费了很多时间在洗澡上。现在以后在学校，到以后的社会上，都得有抗压力。没有很强的内心，以后被别人的一句话就很难过痛苦的话，这么能行呢。如果不想被别人影响，就必须得让自己强大。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月8日  周六
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉随卦17，蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第98天
读经内容：《易经》说卦传到大易诗

题目：人生就是一个不断抉择的过程

     今天听了丽艳老师《不停地抉择，不停地收获》的课程，今天这个课程上自己没有记笔记，但是我用耳朵记了。课程中讲到“人生路上，选择大于了努力！”这句话也是非常地的经典。我们的人生中其实就是一个不断选择的过程。人生中有几个重大的选择可以理解为，选择自己要学的专业，选择自己要从事的职业，选择自己的配偶，选择自己的生活的环境，选择给孩子什么样的教育等等。小的选择在我们的日常生活中随时发生着，每顿饭准备要吃什么？这个事情是做还是不做？这件衣服很喜欢，是买还是不买？遇到了孩子的问题，是想生气还不是冷静地处理等等。这些都在于我们如何选择。你选择了什么，你自己就得为自己的选择做出一定的付出。

       我和大太阳，经常会在生活中会对以前的决定而后悔，所以听完这个节课之后，觉得人在小的时候，如果自己做什么事情都能得到原生家庭认可的，在选择的时候，就会多一份自信，少一份担忧。如果是一直都是被否定的，在选择的时候，就会犹豫不定，在该下决定的时，没有下决定结果错过了很多关键的时机。每个人在还没有自己远见和高深的认知的情况下，就需要家长或老师或教练的引领。每个人至少会受到家长，生活环境以及自己的生活经历的影响，导致自己做下什么决定？选择上需要智慧的，抉择上适合自己的东西，不是只是根据别人建议来做抉择。一定得博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之以后做下抉择。因为我和大太阳小时候都是在农村长大，小时候家里都非常地穷，这种穷应该是穷到了骨髓里了，在十多年前，我们有很多次在北京买房子的选择，结果都把机会给白白浪费掉了。现在因为这个不知争吵过多少次。我是主张买的，大太阳通常是很保守不同意买的。所以经常都会把很好地机会错过。最觉得不可以理解地是，他以前在北京的工作部门，现在是非常吃香，在里面非常轻松而且不用担心会失去饭碗。这也是他经常后悔的事情。总是说自己做得决定都是错的。我对于他的后悔一般都是以沉默对待，这些决定都是自己做得，后悔只是给自己添堵。知道为什么还有去后悔。作为我自己还后悔呢。如果人生中不遇到他多好，如果不遇到我还有可能会遇到更优秀的人，嫁给更优秀的人呢，还不至于自己失去很多的机会。
     人生路上没有后悔药，为了不后悔。所以要在做抉择上要慎之又慎啊！请育心经典是自己的主张，除了借钱给我的朋友，没有任何家人的的知道和同意，我自己的决定。这也是我今生最对的决定。学经典本来是想让自己学的，没想到还可以用来育儿。我觉得育心经典太好了。但是跟大太阳商量时，就是一通反对。学这个有什么用？大人都听不懂，还让孩子学等等。我自己没有说服他的信心，同时觉得我拿我自己挣来的钱去买自己想要的东西，这应该很天经地义吧。这个也是不可以-为此我们也是争吵了很多次。不过现在他也不再说什么了。我每天都在坚持自己读或者带孩子读。

    如果人长了前后眼睛的话，一定会可以做出很明智的选择。但是育儿路上没有回头的时间，错过了孩子的教育好时机就是错过了。我不想错过，所以我坚持了。我也不想活在不可以再回去过去和太飘渺的未来，我只想活在当下。因为当下才是自己可以把握的。只想着过去和未来，会为自己增加更多的恼怒。

    今天晚上参与了《经典宝贝展思维第一期》的活动。真是为读经典的宝贝们点赞啊，太了不得了。一个11岁，一个12岁的经典宝贝，把经典理解得这么深刻。还有临场发挥能力太强了。我觉得自己都不如这些11，12岁孩子们。


    展思维之后，我们枪了麦，本来是想才艺表演的，但是前面的几位家人下麦了。结果看着得领读经典了，是《黄帝内经》。这部经典我也没有读过呢，所以非常没有自信，就问孩子们，“要不我们就下麦吧”，孩子们说“好不容易才排上的”。听了这句话我自己之后硬着头皮上吧。这是给孩子的一个榜样。做事不能随随便便就放弃。很生硬的读完了经典，让马上孩子收拾得早点睡觉，明天还有篮球课程和我们的每周一次的读书会呢。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月9日  周日
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉随卦17，蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第99天
读经内容：《易经》乾卦第一到履卦第十

题目：第5期读书会在家里进行

   今天天公不作美，从早上开始就阴雨连绵。今天上午我们有篮球俱乐部的活动。因为宏宇今天不去打球，就是去打球我们现在也不在一个小组了。所以没有办法蹭他家的车了。所以只好我带着两个孩子坐公交车去参加。路上两个孩子都努力跟上妈妈很匆忙的脚步，我自己看着也非常欣慰。没有车接送，更能培养男子汉自强的精神，有承担的精神。同时也想告诉他们如果想让自己家有车，我们就得克服内心的恐惧，克服困难，自己去努力才可以得到。（我和大太阳都有驾照，因为心里有恐惧不敢开车。）

    今天在打篮球练习时，哥哥虽然不是很认真，但是打比赛，哥哥的进步非常大，会很主动地去抢球。会努力尽自己的最大努力参加比赛了。弟弟虽然打比赛因为还太小，不太敢上前去抢球，但是平时的练习非常地认真，注意力很强。这些都是大家可以看到的进步。
   今天又有新加入的小朋友，小朋友的妈妈非常积极主动地与大家交流收集信息，同时对以前参加的篮球俱乐部的情况非常地了解。可见是个非常用心的妈妈，时刻把自己的天线升的高高的，随时在接受新的信息。而我自己却对俱乐部的小朋友和小朋友的妈妈不能结合起来，经常是记不住他们的姓名的。以后得想办法克服一下记不住别人名字的毛病。要想以后加强交流，得从记住对方的名字开始。

    上午打完了篮球，我们将进下午1点才回到家附近。哥哥下车以后说要吃汉堡。看到孩子们很努力，可能也是累了。就答应他们到家附近的airo去买吃的。在ario又吃又玩之后，回家准备下午的读书会。

    在下午三点左右的时候，宏宇一个人来了，但是海英说要来的，但是时间到了还没有到，只好等他们来了再开始了。今天天气下雨，海英也带孩子坐车来参加读书会，真是内心为她的成长高兴。等海英他们3个人也到了，准备开始的时候，这5个孩子都不在状态啊，看绘本的看绘本，玩玩具的玩玩具。只好往后面推时间。


    终于在下午4点的时候，才开始第5期的读书会。 我跟海英家的老大棒棒一起主持，简单地欢迎大家来参加今天的读书会。并且一起读了《小小学堂在我家》。接着海英带两个孩子领读《三字经》，太赞叹了，几天没见这两个孩子记住了《三字经》好几页的内容呢。读了2，3页之后，接着我家老二怡成接着领读《三字经》，说领读不如说是背诵更合适，因为他根本就不认识字。到了他不会背诵的地方，我又接着把第一段部分领读完。第二种经典由宏宇给大家领读了《孝经》第1-4章，宏宇好像根本不用看书都会背诵下来，太厉害了。第三种经典是燃燃领读《易经》乾卦第一段，这个孩子刚开始还行，读着读着就跑开了。在家里读经，要玩的东西太多了，天气好的时候还得去公园开读书会才更好。读完经典休息了几分钟，又让孩子们才艺表演，孩子们好像也知道了流程，还没有说要表演的时候，就有孩子自己说要表演什么什么的，呵呵，孩子们在无形中好像已经喜欢了才艺表演了呢。在一起跳了一个ビコ太郎ダンス。又给孩子们补了学拼音的环节，学了a，o，e这几个拼音。再加了一个歌谣大家一起读完。这读书会的空闲时候，哥哥还自己主动地去洗苹果，自己削苹果，然后把苹果切成块，端过来分给大家一起吃呢，这一举动让海英一顿表演了燃燃。燃燃这行经做得很好。

     读书会完了这个时候，外面雨也停了，于是就带着5个孩子到公园里去抓迷藏。孩子们在一起玩得不亦乐乎啊，5个孩子在一起长大，相信感情也会一定好。看着孩子们在一起玩，自己也觉得应该把格局放大再放大才行，要把自己姐妹的孩子们都当成自己的孩子，把朋友的孩子也当成自己的孩子来看待，把孩子身边的环境搞好了，这才是对自己孩子最好的教育，给孩子最大的爱。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月10日  周一
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉临卦19，观卦20
                 〈笠翁对韵〉十五删
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第100天
读经内容：《易经》乾卦第一到履卦第十

题目：挣钱机会就在身边

      今天晚上下班回家马上先把哥哥接着，再去幼儿园接弟弟一起去看牙科去。在出门时跟哥哥说让自己先骑车自己去牙科那里等我们，这个建议前几次他都是不同意的，今天却让我很意外的是他说可以，然后我同他走了一半到了岔路口时，他自己就一个人骑车先去牙科医院了，看着哥哥的背影，我觉得孩子真的是在一天天的长大，孩子越来越相信自己可以把这件事情做好，越来越有自信了，所以太会很爽快地同意一个人去做事情。看完牙，想想再回家做饭吃饭担心会时间上太晚就在外面店里吃完了饭才回家。

   回到家里孩子又准备开电视的时候，我强制性的把电视关掉了，因为在上周五的时候，电视里有播放机器猫的电影，要看完需要2个多小时呢，他们当时非常坚决要看，关都关不了，最好达成的协议是如果要看完电影的话，下周一周都不可以看电视了。因为这两个孩子都同意这个协议的，今天我告诉孩子必须遵守大家的约定，我坚决地把电视关掉了。今天他们没有怎么哭闹，哥哥开始了看书，弟弟也在一边看哥哥。这时我想既然孩子喜欢游戏，那么我就来设定一个游戏吧，我把弟弟叫过来，我把自己的意思说了，他马上就同意了，他还让我马上把这个游戏规则写到纸上，列出了表格呢。

    游戏规则是这样的，如果每天在晚上9点半之前都可以把所有的事情都做完，可以做到上床睡觉的状态，就可以得到一个圆圈。一个圆圈可以拿到奖励10日元，如果是超过了9点45分钟呢，那么就得惩罚得还给妈妈100日元。这个规则如果每天可以做到的话就可以赚到很多钱。如果自己想赚钱就得学会安排时间，提高效率做事。问哥哥要不要参加游戏呢，哥哥是个非常喜欢希里古怪东西的人，一看就说要参加，我说好啊，那就从今天开始吧。所以今天孩子们都非常快的做完了事情，但是在读经典的时候，我因为没有提前准备好要读的内容，浪费了2分钟，哥哥就为我浪费了他2分钟开始闹情绪，不好好读经了，没有办法，今天是游戏的第一天，为了能把睡觉这个习惯改善了，他没有读完经典就让他睡觉了。我跟弟弟把经典读完才让弟弟去睡觉。
  
   挣钱的渠道有很多种，只要自己动脑子，愿意付出自己的努力就会有生财之道。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月11日  周二
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉临卦19，观卦20
                 〈笠翁对韵〉十五删
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第101天
读经内容：《易经》乾卦第一到履卦第十

题目：跟不上时代的脚步就会被淘汰

      今天公司事业部里开了新年度的始发会议。讲到整个公司的改革，和事业部的收益状况，以及各个部门的发展状况。整个会议下来觉得公司在紧跟这个社会的步伐在前行，同时也要求我们的事业部，以及各个部门，每个人都得跟上，不跟上客户，客户就会去找更棒的公司合作，不跟上客户，社会的脚步，就会被这个时代而淘汰。

     这个社会的工作形式的多样化，上班的环境在改善，同时也在加大力度的培养人才。自己如果不想被时代淘汰的话，必须好的思考下一步自己给如何去工作，如何给小组，部门带来什么样的利益了。只有去多付出才可以找到自己的位置。

     在公司里社长是这个公司的掌门人，这个公司要开往什么方向，社长有一定的影响力。同样部长是部门里的掌门人。自己虽是一个部员，但是在家里作为孩子的父母也是孩子的方向的掌门人，我们能把握好孩子的大局吗？能胜任这个职位吗？处理好自己与自己的关系，处理好自己与别人的关系，处理好自己与更多人的关系，与更多更多人的关系吗？--修身，齐家，治国，平天下。

     社会自然规律--适者生存，不适者淘汰。我愿意做个跟上时代步伐的人。

      晚上哥俩做到了没有看电视，但是哥哥还是做事有点拖拉。在跟弟弟玩玩具的时候，竟然跟我说,"妈妈不要督促我们做事的话，就可以拿到100日元，为什么还要让我快点做事呢"。我跟他说，“制定的游戏的真正的目的就是想大家都早点做完事情，小孩要早点睡觉的话，身体和大脑才会越来越好，你看看我们都睡觉太晚了。妈妈不是为了钱的，如果是为了钱的话，妈妈可以去上班工作，这样的话就不能很早的回家，你们两个孩子回到家时也就你们两个人，你们没有大人陪，自己在家里了，爸爸每天也是天天加班回来都很晚的，你们也没有饭可以吃，要想吃饭就只有自己去做，你希望是那样吗？”哥哥听了，说不愿意。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月12日  周三
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉临卦19，观卦20
                 〈笠翁对韵〉十五删
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第102天
读经内容：《易经》乾卦第一到履卦第十

题目：十年之后，你是谁？

    十年之前的我跟现在的我，有多大的变化呢？
    十年之后的我，又会是什么样呢？       ----听了俪臻老师的课程，我也不停在问自己。如果我现在自己不努力，十年之后只是增长了岁数，身体上，精力上一定是还不如现在的。我要如何走下一个十年呢？
十年之后，哥哥就19岁，弟弟也16岁了。我在工作吗？我会做什么样的工作吗？我到时几岁了呢？公司还会养我这样的人吗？我还能给公司带来什么样的效益呢？还有多大的生产力能提供给公司呢？哥哥弟弟到时是最需要金钱的时候，我能给到孩子们提供什么呢？

    十年前，我的妈妈和弟弟都还健在，我当时已经上班了。十年前和十年后，工作上面还是一个公司，职位没有什么变动，只是十年前当时还没有孩子，我还有很多的精力可以用到了工作上，10年后，与我一同入社的男同事升职的很多，自己因为还需要照顾孩子，只好家庭一半，工作一半的来生活和工作，这也得感谢公司有这种制度，如果没有这些育儿制度，自己也不知道如何可以一边上班，还可以一边工作。虽然工作上没有什么明显的进步，但是这十年自己也是很努力了。我觉得我没有辜负了自己的人生。只是觉得对自己父母和弟弟欠缺太多了，不知道会发生这么多的不幸，我很后悔没有好好地对待他们，没有早点遇到育心，没有学到正能量的知识，如果有的话，我会劝妈妈把情绪跟身体有一定的关系，情绪不好身体就会不好，也许不会是这么消沉，想不开。情绪好，就不会生病，就不会离开我们而去，也就不会有弟弟不幸，和家族的不幸。 但是现在后悔没有任何的作用，可以的话，是从这些不幸中找到和分析到正真的原因在哪里？找到根本，不要让这样的不幸再在生活中上演而已。

    十年后，我会是谁？我会成为谁？我想改变。我想变得更好。我要把在自己和孩子和家族的里埋下：爱，善，智慧，自强的种子。我要好好的培养自己，孩子和自己的家族。所谓的教育就是自我的觉醒和自我的教育。教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的富足。有自信，有德行，有智慧，有决断力才可以在以后的十年里活得更好。

    父母的责任是给孩子提供一个和谐的家庭气氛， 孩子是父母的希望，父母也是孩子的未来。爱不是一句话，需要能力，需要方法的引领，坚持，选择，需要智慧。很多的时候我们需要自己精神上的自救，自天佑之，吉无不利。从当下好好学习，带着恭敬心，欢喜心，空杯心，感恩心去学习。让自己成为一个好好陪伴性的父母，陪伴孩子好好走好十年，同时自己也要好好做好自己，让自己也成长十年，而不是只是年龄上大了十岁。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月13日  周四
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉临卦19，观卦20
                 〈笠翁对韵〉十五删
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第103天
读经内容：《易经》乾卦第一到履卦第十

题目：做好自己

    在平台上经常听到最多的就是：做好自己。自己也曾经质问过：可谓是做好自己？做好自己都是指什么呢？做好自己有那么重要吗？

     易经里讲得最多的是“位”，和“时”。做好自己可以理解为先要找到自己的位，思考好自己的职责什么，在其位谋其事。在合适的时机上面，把自己应该要做的事情做到最好。不要怕别人的误会与不理解。做到做好自己是需要有智慧的决断，还有也是需要内心的强大的。不是人云亦云，也是不是随波逐流。

    作为父母不是看着别人家的孩子学什么就逼着自己家孩子也学什么。作为父母不是对孩子的性格不理解，不清楚。不是等孩子身体上有了很多问题了才去乱投医。作为父母不是面对棘手的孩子就放弃不管，还是应该找方法，找对策去帮助孩子走出困境。作为父母不是只是为了孩子而活，还应该不断的成长自己，找到自己的人生目的和自己的人生意义。

   人生不是为了谁而活，更多是为了实现自己的人生目的和使命而活。要不然等自己没有精力和能力的时候，会留下很多的遗憾和后悔。自己都对不起自己，又如何称谓做好了自己了呢？
      遇事迷惑的时候，自己多问自己：这是自己应该做的事情吗？如果是的话就好好的，认真地努力地去做好。如果不是，可以不做。

   我的人生，我的责任。孩子的教育，我的责任。

东京焦江霞

读经日期：2017年4月14日  周五
读经人员: 弟弟，妈妈
读经内容：  复习〈易经〉临卦19，观卦20
                  〈笠翁对韵〉十五删
读经方法：127   

妈妈挑战《易经》100遍第104天
读经内容：《易经》乾卦第一到履卦第十

题目：参加小学校家长会有感

      今天只上了半天班，下午急急忙忙去参加小学校的家长会。以前幼儿园里还会考虑家长都上班，会把家长会放到周六，现在小学校可就没有这个福利了。

       家长会第一个环节先是到体育馆里，听了校长的总发言。提到了学校的教育目标是，注重孩子的知，德，体。知是是养成孩子生涯学习的习惯。德是指让孩子拥有为别人考虑的有社会性和连带性。体是指身心健康，关注生命，健康和安全。今年的重要课题是提高孩子的归宿感，自己有用感。校长会准备一些认定证书。对于家长也提出了3个要求，第一：孩子第一主义。为了孩子把生活节奏弄好，让孩子早睡早起。制定家庭规则，为孩子提供一个温馨的家庭环境。第二：共育，共劳。跟孩子一起学习，一起劳动。第三：有什么问题，及时要跟学校反映。对于孩子的成长要多表扬。不要在孩子面前夫妻吵架。不要在孩子面前讲老师的坏话。

      第二个环节是3年级的全体家长都图工教室里，今年担当3年级的2个老师一起把3年里的目标，方针说明了一下。同时也对家长们提前了要求。第一：要养成孩子早睡早起的习惯。每天晚上9点关灯。早饭要吃好。在家养成坐下来学习30分钟的习惯。还有让孩子在家里帮助家里做事的好习惯。同时讲到三年级对写上面会加强。最好能养成写日记的好习惯。读书上面以后得从绘本慢慢过渡到儿童书籍上。今年的目标是能读完3000页的书等等学习事项。

      第三个环节是家长又到孩子的班级里面听担当老师的讲话。还让每位家长各自做了一个自我介绍。很多家长介绍时讲到希望通过这一年的学习希望孩子能达到一个什么样的状态。等到我介绍时我也谈到希望孩子能够”もっといろな角度で柔軟の姿勢でものを考えてほしい。もっと授業中、積極的に考え、手を上げて自分の意見を述べてほしいです。”
    参加家长会上觉得，孩子没有什么大问题的妈妈都显得非常的坦然，谈定。而可能有问题的孩子妈妈就显得很焦虑了。当然自己也是一个焦虑的妈妈。希望现在的补救可以让哥哥以后不留下什么遗憾。都是自己的无知造成了孩子现在的很多问题。我有责任去补救，同时我相信自己也可以做到。加油自己。