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贞明之家--日本东京燃燃和怡成妈焦江霞亲子读经日记楼!

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楼主: 东京焦江霞

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 楼主| 发表于 2017-3-30 14:58:28 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-30 15:02 编辑

读经日期:2017年3月27日  周一
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉谦卦,豫卦
                〈笠翁对韵〉十三元
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第85天
读经内容:《易经》系辞上传第五章到系辞下传

题目:
如何去改变潜意识?

        今天我体验了一下大肠镜的检查。这也是今生第一次大肠镜的检查。因为之前做体检时结果讲大便的数值不正常,为了放心,所以准备接受大肠镜的检查。一大早就到医院,从前一天晚上开始就没有吃饭了。这一天就在医院里呆着,这么好的时光就是在医院里浪费掉了。不过检查结果是没有发现有什么问题。这个结果是最好了,虽然花了一点钱,我知道自己身体没有问题。这个身体还可以承载自己。不过以后还得好好对待这个身体,谢谢身体带着自己跑西跑东。谢谢身体让自己去做很多事情。同时对自己没有照顾好身体,觉得非常对不起身体。对不起,请原谅,谢谢你,我爱你。

    这几天自己一直也在思考如何去改变潜意识。why?how?
积极思维可以让人快乐,健康的生活。改变必须是改变潜意识才有效。
如何去改变潜意识呢???   

    信念决定思想,
    思想决定言语,
    言语决定行为,
    行为决定习惯,
    习惯决定价值,
    价值决定命运。
          ---马哈特马.甘地

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 楼主| 发表于 2017-3-30 15:37:16 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-30 15:52 编辑

读经日期:2017年3月28日  周二
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉谦卦,豫卦
                〈笠翁对韵〉十三元
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第86天
读经内容:《易经》系辞上传第五章到系辞下传

题目:人生有几个十年?

       今天听了玉英老师的《易经师卦》的演绎。讲到2017.3.27日玉英老师来到的深圳,到今年今天正好10年了。10年之前玉英老师还会生存,生活而去奔波,而10年后的今天,现在已经不再为生存而操心了,现在还在带领着成千上万的人学习,引领着大家去奔向幸福。真是非常赞叹玉英老师十年之内有这样的变化,这个变化跟玉英老师自己的用心努力是分不开的。真是因为用心努力了,所以才到达了事半功倍的效果。同时这里提到要感谢遇到的五圣:天,地,君(上司),亲,师(老师)的引领。因为玉英老师一直在做好自己,再加上遇到了跟父亲一般的上司,知道了管理家是教育家,是引领者,是应该灵魂唤醒灵魂。再加上遇到了经典,这使玉英老师如虎添翼了。所以可以在10年里做出了这么大的成就。想想自己10年里,自己做了什么?10年里,自己都尽到自己的职责了吗?人生里又有几个10年?自己是否也对自己过去的10年做个总结??自己的过去的10年里又有什么收获?自己在日本21年了,21年里有多少成长呢?有收获吗?前10年是学业到事业,后10年是事业到家庭。因为没有好好规划,没有做好自己,努力,现在家庭,事业,身体都是一滩糊涂。必须找时间静下来,反思自己,总结一下。人生又有几个10年,好好规划一下后10年,才行啊。

      
天道下济而光明,地道卑而上行。我们做父母必须要向天地学习。对于孩子要有向上的引领和启发。同时要对孩子进行吸引,让孩子沉淀下来的能力。

     对于 ”大君有命,开国承家,小人无用,必乱邦也。“有了新的理解:大君是有使命的,使命是帮很多很多的人,引领很多的人去物开国承家。 开国承家:当家风不好的时候,我们要开启。当家风好的时候,我们要去传承。这里的小人不是现在说的小人,而是指德行还没有得到一定程度的人;是指还没有锻炼到一定能力的人;是指还没有打开自己格局的人;是指还没有行动力的人。只是空一腔热情,好心办坏事。听到这里自己觉得自己就是那个”小人“。自己知道的很多,就是很多都做不到。自己需要好好跟着明师,这里好好修炼,正位居体,收获幸福人生。每个人的人生时间是有限的,需要找到自己的人生目标,在有限生命时间里,帮助到更多的人,才可以实现自己的无限的价值。才可以用有限实现无限。”鸟过留音,人过留名。“



     
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 楼主| 发表于 2017-4-6 09:06:11 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-7 20:47 编辑

读经日期:2017年4月1日  周六
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉谦卦,豫卦
                〈笠翁对韵〉十三元
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第90天
读经内容:《易经》系辞上传第五章到系辞下传

题目:新年度新气象


     今天是4月1号,在日本是新的年度的开始。今年哥哥就是三年级了,同时今年要从3个班级变成2个班级。哥哥身上的很多问题都是我自己这些年的无知造成的,真的是后悔莫及啊。  
    学习习惯没有养成,不能自己管理时间,每天都要没完没了看电视,现在哥哥可以答应关电视,但是弟弟会再打开。这些都是让我很头疼。孩子爸爸不参与到孩子的教育中来,他就是想管孩子,孩子们也不听他的话。所以我自己觉得非常地累。我也多么希望有人可以帮自己一把,从孩子出生,都是自己一个人在带,每天接送孩子,学校幼儿园的事情是自己的事情,自己还要把工作做好。有时觉得自己会分身术有多好啊。跟孙悟空似的会变身就好了。到现在看来工作也没有做好,孩子也没有带好。自己的成长历程,跟带孩子的历程一样,都是自己的事情自己干,自己跌倒了自己爬起来了。

   既然只能靠自己了,那么这个新年度,我一定好好想想如何利用潜意识,来改变自己的命运。如何利用潜意识,提升自己的行动力。我有健康的身体,这也得感谢自己的父母。我有自立探索的精神,这得感谢我自己的好奇心。我有现在的生活,这得感谢自己这几年的努力。我非常地优秀,这得感谢我的这些生活经历的历练。知识,经历是别人想拿也拿不走的东西。

   既然只能靠自己,那么这个新年度,我一定好好想想如何控制自己的情绪,不能让自己成为情绪的奴隶,我要做情绪的主人。
   
   既然只能靠自己,那么这个新年度,我一定好好想想如何把经典用到生活中,让经典来指导我的生活和工作,以及育儿。

   可以拯救自己的也只有自己,我就是我自己的世界。新的年度里,一定要活出一个新气象。


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 楼主| 发表于 2017-4-6 09:06:25 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-9 06:15 编辑

读经日期:2017年4月2日  周日
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉谦卦,豫卦
                〈笠翁对韵〉十三元
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第91天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:第4期的读书会在樱花下,小溪旁举行

   现在樱花还没有全开,但是开始慢慢绽放了。今天因为没有篮球,所以有一天的时间。提前一天就开始问孩子们想去哪里。孩子们说要去科学技术馆。科学技术馆在九段下车站,车站下来就是非常大的公园,公园里的樱花非常地漂亮。我就答应们上午在科学技术馆里玩,下午的时候,就可以在公园里读经典了。我跟大姐海霞和海英讲要去科学技术馆那里读经典。她们说她们要去新宿御苑。我说没有关系,自己因为早就在心里有准备了“就是没有人参加我们的读书会,就是我们一家也要坚持举行的。”后来大姐他们说她们改变了,说今天会带一个朋友也要去科学技术馆,我说这样更好。


   上午我跟孩子们在科学技术馆里玩,下午1点多的时候,大姐和她的朋友也到科学技术馆来了,这朋友姓张,还带了一个10岁的男孩,说是去年9月份才来到日本,现在日语不是很会。刚开始我还以为这个孩子上了初中了,后来才知道现在才10岁,就比我家哥哥大一个年纪。但是这个孩子看上去非常得成熟,同时跟妈妈的关系非常得融洽。后来才知道,张姐在家里开家庭会议上非常尊重孩子的意见,还说这个孩子非常喜欢上了大学的哥哥。时常以哥哥为榜样,所以非常地好带。第一个孩子养好的话,下面的孩子就好培养了。同时她家大太阳对孩子很严格的。所以她就是做了一个关心孩子的角色,所以孩子跟妈妈的关系非常地好。从内心羡慕张姐,张姐很聪明睿智,同时有自己的主心骨,所以真个人看上去非常的轻松。


    3点左右我们都从科技馆里出来,在外面赏完了樱花,就开始在空地上开始我们这周的读书会了。今天因为有新朋友的到了,讲出我们出来读书时,张姐说自己也在读鲁迅的文章,非常想组织朋友一起学习呢。当我们把书拿出来时,张姐说让孩子读《易经》太难了吧。我们也说太多什么东西,告诉她我们只是想让孩子练发音和认识汉字,至于意思可以不用先理解。


   简单的开场白以后,下面是读书环节,孩子们都比较不好意思。还是张姐家的孩子很大方,他第一个领读了《三字经》,相比在日本长大的孩子有点胆怯,有点放不开呢。第二个是宏宇领读了《易经》乾卦,当读到自强不息时,张姐说这不清华大学的校训吗?我说是的,她说她家老大就是清华附中毕业的。自强不息和厚德载物都是出自《易经》,是清华大学的校训。这在以前自己是不知道的,通过在平台上的学习,也让我知道了很多,我们也可以跟她侃侃而谈了。第三个是怡成领读《三字经》,说是领读,不如说是背诵吧,因为怡成根本就不认识字。他现在可以背诵《三字经》的好几页呢。第四个是燃燃跟妈妈一起领读了《老子》的第1章和第2章。哥哥虽然很调皮,但是也坚持领读完了。读书会不在于读得有都好,贵在参与和坚持。

   天有点冷了,就这样我们的读书会就结束了。张姐在回家的路上说这个读书会,非常得好,以后希望也能参加。不知道这句话是出自真心还是一句寒暄的话。我说当然欢迎了。心里想不管有没有人参加我们的读书会都会举行,你来了我们会更高兴。 今天是我一个人带2个孩子出去玩,去之前孩子爸爸去给我们买了很多吃的东西,我们也是觉得非常感谢我们家的爸爸。现在非常得温暖。他没有出来,因为下午还回去出去买下一周要吃的菜。所以从内心还是非常感谢我家大太阳的。
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 楼主| 发表于 2017-4-6 09:06:32 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-11 03:15 编辑

读经日期:2017年4月3日  周一
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉随卦17,蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第93天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:如何才能实现自己的愿望呢?


     我在思考一个问题“一个人经常被否定会变什么样呢?” 会变成跟我这样越来越倔强?还是就认命了,逆来顺受呢?
   
     今天早上我跟孩子爸爸讲,我想有时间带孩子去参加国内的大地游学。其实内心是想参加指导师培训之后参加大地游学。但是我觉得他会立马会反对,所以没有敢直接说是想参加指导师培训而是说大地游学。但是他回复我:为什么就认准了这个平台?想学习中文不是有很多途径吗,为什么非要学经典?在日本有很多中文班,不是也可以去学吗,费这么大的财力和人力去参加国内的游学有多大的作用?

    对于他的回复,我快要晕了。我回复他,"一是时间上不合适。你看看孩子现在哪天可以去学习,以前参加的中文班是周日的上午,现在周日上午去上中文的话,篮球就打不了。二是中文班我们以前也上过,作业很多,燃燃写作业非常辛苦的样子,我不想只是因为写中文作业,让孩子讨厌了学习。“他听了也没有很明显的回复。只是接着说有必要费这么大的财力和人力去参加国内的游学吗?我接着说,说什么都是被否定的话,燃燃上次都会做出偷偷的来进行的举动了。(上次哥哥非常想买什么玩具,怕爸爸反对,竟然跟我说偷偷的买了,不要让爸爸知道就行的话。我告诉他不可以,我不喜欢偷偷摸摸,我们要堂堂正正的做人。)不是你说反对,就可以阻止的。“事后孩子爸爸就出门上班了,也没有讲出个所以然了。


     我自己内心现在有个紧迫感,哥哥明年就是4年级了,时间上会忙碌起来,内心是非常利用今年的时间去参加指导师培训的。但是我现在最大的阻碍就是家里的大太阳的反对。还有如果我去参加时,孩子有谁帮着带呢?现在还得好好想想办法,如果来攻破这个障碍。

     我现在的很多时候的知道但是做不到的问题,我觉得是因为自己很多时候,都是经常被阻止造成的潜意识。我想得到了,但是得不到满足,经常想做了也是白费,这时人还会去行动吗?一次两次三次四次以后,就会自己告诉自己根本就不可能做到,还是不要折腾了,就造成知道,但不会去行动了。同样在教育孩子的时候不要太多的去否定才是大道啊!
   
    自己这几天觉得自己有点飘着不着地的感觉。这是因为自己知道的很多,没有去实践的结果。只有知道的东西去行才会成为自己的东西啊。
   
    这几天弟弟生气的时候比较多。我告诉他”生气只是代表我们没有智慧,有智慧的人,是不太生气的。同样生气会让我们身体生病的,会让人没老先衰的。“哥哥倒是变得很多,以前一不高兴就开始大哭的他,现在好像不怎么哭了。同时哥哥对一些犀利古怪的东西非常地喜欢。歌曲,舞蹈,绘本。这个孩子什么好玩就喜欢什么。这个对我来说是个挑战,如何让学习好玩呢?如何让读经典好玩呢?如何让读书会好玩呢?这些都是给我课题。


   Q。自己的愿望如何才能实现呢?
   A。人生就是一个挑战阻碍地过程。需要用脑子去思考,需要用智慧去实现,需要靠行动去争取。。。

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 楼主| 发表于 2017-4-6 09:06:43 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-11 04:04 编辑

读经日期:2017年4月4日  周二
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉随卦17,蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第94天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:反省和祝福

     今天是清明节。早上是玉英老师的课程,自己也有幸有机会抢到麦了,分享了自己的听课心得。听完早课急急忙忙地跑着去送弟弟上幼儿园,然后在连走带跑得去公司上班。

    今天在公司做事时,需要跟部门里几位副部长发电子邮件,让他们对应一下文件的修改。因为自己做事考虑不周,让其中的一位部长理解改写的文字的手顺是就在大家公开的服务器上改写,自己发现这个问题后,内心有些小紧张。内心里刚开始有一阵自责,自己以为他们是知道修改的手顺的,自己想的太简单了,因为自己没有在电子邮件中提到修改的手顺,所以才造成了这样的差错。同时内心有点担心上司和副部长们的责怪。出了差错,只好马上去亡羊补牢了。马上考虑了补救的2个方案。一个是打破以前的手顺按照现在这个部长的做法来改。二是按照以前的修改顺手来改。之后小心翼翼地去找自己的上司商量。上司没有太多的责怪,第一个问题是问我,有几种解决的方案,我把两个方案讲出来之后。上司说不应该打破原来的手顺,还是应该按照以前的做事方式来修改才可以。得到了上司的认可,马上又去跟几位副部长们发电子信件,道歉讲清楚修改的手顺。

    通过这件小事,首先自己看到了自己的紧张。同时觉悟了从人性上,人是不会很深刻思考的。如何修改的手顺,就在文件里面。但是大家因为很忙,不会去很详细地去看的。所以自己需要在以后的工作上,要自己考虑周全,想清楚,讲明白,再去做事才是很重要的。同时,听话听音,要学会体会对方真正想要表达的意思。不只是凭着自己的认知去做事情。

   今天是清明节。中午时国内的妹妹发来了去给焦家祖宗,妈妈和弟弟的上坟的视频。看着这些本还应该活在这个世界上的人,却早早与我们永别,变成一把黄土。心里有种说不出的痛苦。我不想太多想他们,我怕让他们惦记,我只希望他们可以安息。不要再来管人间的各种烦恼。

   只能在心里默念:      

谢谢你们把生命传给了我
作为你们的后代
我感到荣幸和自豪

我接纳自己在这个家族系统中的位置
也接纳和尊重你们的位置
尊重你们的命运

你们经历过无数的痛苦艰难
你们也曾经遭受失败挫折
感谢你们的坚强和韧性
为了生命而奋战
付出了无比的代价

谢谢你们
我们的家族活下来了
我的身上流着你们的血脉
感谢你们对子孙的支持与庇护
感谢你们过去的辛勤努力
传承给我们丰富的资源
为后代子孙的延续奠定了基础   

同时,我也接纳这个家族曾经伤害的生命
请原谅我的家族曾经对你们的伤害
我会用我的生命去付出
把这份爱回馈给你们
也把你们当作我的祖先一样尊重。
(想象家族曾经伤害过的生命)      

祝福祖先
放下所有的执着和负罪
超越所有的恐惧
回归圆满的爱!

你们的欢笑
你们的悲伤
你们的尊严和荣耀
都是我的一部分

我会带着这无比的智慧与力量
开创更美好的未来
造福更多的人群来荣耀你们   
请祝福我
我会将你们的祝福传给下一代

谢谢你们
我爱你们!

逝去的是岁月,离去的是身影,亲人在我们的心中留下一些难以磨灭的痕迹。我爱你们,谢谢你们!

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 楼主| 发表于 2017-4-6 09:06:55 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-10 05:56 编辑

读经日期:2017年4月5日  周三
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉随卦17,蛊卦18
                〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第95天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:思维

    今天的早课是《“豫”心的智慧》,这节课我也没有做笔记,也没有抢麦。同时这篇日记是自己在4/10补写的日记。我记得这节课程是双源老师的课程,通过3年的时间,双源老师自己已经把育心的38种经典都读完了。4岁的宝贝在通过377的方法在学习经典,现在经典考核通过了13级这样的好成绩。一级是1000字。13级就是13000字的背诵。真是赞叹经典宝贝和
双源老师了。

   双源老师真是太优秀了。她又是如何培养的自己的孩子呢?“豫”同时同“遇”,“育”,“豫”,“玉”的字,含义为因为遇见了育心经典,在孩子的很多问题上做了很好的防御,所以培养的孩子非常优秀,最终要想成为一块美玉。这节课程始终围绕这条主线来展开的。所以我可以按照这条主线可以回想起这节的内容。“扁鹊三兄弟”的故事,告诉我们大哥和二哥的医术是最厉害。在病情还没有显现出来之前通过观言察色就可以判断一个人哪里有病,同时把病治疗在还没有萌发的状态,扁鹊却是在人有病了,把病给治好而已,不过
扁鹊也是名医啊。但是在当时大多数人认为医术最厉害的是扁鹊。其实生活里,工作上,育儿上防患于未然才是最好的。我们更应该有走一步,看十步的防患思维。


  课程上记得还提到了定向思维的-结果导向法的应用。我们在育儿上只想,只讲与我们想要得到结果的言语和行动。想让孩子优秀,就做和说孩子优秀的事情。而不是去想,或去做与结果向背的言语和行动。而在生活里,很多人都是在做的相反的事情。想让孩子好好学习,却说不好好学习的话你以后就怎么怎么了。结果刚开始造成了孩子很多恐怖,后来孩子看到也不是父母说得那样,开始对父母产生怀疑。这种定向思维的-结果导向法我觉得,自己得好好注意自己的言行,同时以后需要改正,把这种思维应用到生活中去。


    还提到了阴阳思维。提到了一个人对0.5秒之前的话语记得很清楚,印象最深刻。所以阴阳不是阳阴。告诉我们要先讲不好的事情,在讲好的事情的话,人会变得很开朗和乐观。如果是反过来,先讲好的事情,再讲不好的事情的话,我们会对不好的事情,加深印象,可以使人变得很沮丧和悲观。太感叹老祖宗的智慧了,同时感谢双源老师的讲解。听了之后豁然开朗的感觉。同时在陪同孩子的时候,应该提前沟通,提前交流。才可以是亲子关系更加好相处。这个是自己的短板。也是需要好好去践行的。

    最近哥哥和弟弟都会回到家里跟我分享在学校或者幼儿园里自己的优秀了。今天弟弟告诉我他在幼儿园里跳绳跳了372下,在班里没有人可以超过他,同时用录像记录了今天的日记。哥哥说自己在学童馆里自己做LaQ是最强的,同时自己画画是
学童馆里的第2名。我告诉他们,我们每个人都是自己擅长于不擅长的事情,我们要知道自己擅长什么的同时,也要多关心身边的朋友,看看小朋友身上有什么擅长。我们要把自己的擅长做得更好,给大家一个榜样的作用,同时要去多帮助身边的小朋友。让小朋友跟我们一样优秀。这种是互赢思维,会在以后的学习和工作上对自己非常有利的。

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 楼主| 发表于 2017-4-6 09:17:03 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-7 19:47 编辑

读经日期:2017年4月6日  周四
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉随卦17,蛊卦18
                〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第96天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:等死,还是选择虽然万分痛苦但是可以重生呢?

       今天又看了一遍《老鹰的重生》的文章。“等死,还是选择虽然万分痛苦但是可以重生?”我加了自己的评论发了微信朋友圈。其实这句话是我自己问自己的问题。


       今天早上是菊华老师的课程,也是《幸福三部曲》的最后一节课程。非常赞叹菊华老师的看象思维。把在养育在孩子中的“追马”很多问题暴露出来了。追孩子吃饭,追孩子上学,追孩子学习等等。大人的这种“追”搞得大人非常地辛苦。与其去追马不如去种草的建议非常新颖。在孩子的很多问题,我们大人也要去"种草“。"种草“是包括通过学习,通过自己读经典,自己去写日记等方式去做好自己,让自己优秀了,把孩子这个”马“吸引过来。通过写日记,反思自己的言行的不足,正确认识到做的好的地方,以后还要发扬光大。我们号称要做优秀家族的祖先,要做经典的化身,让自己的后人以后不用去学经典,看看我们是如何做的,以我们为榜样就可以了。我们读经典,明白了经典的含义,更应该把经典的精神行出来才是我们学习经典的目标。同样,我们给与孩子物资财富,如果孩子没有自己的能力和德行,这些物资财富其实会启动不好的作用。不如给到孩子一种精神,一种自强不息的精神。可以通过日记记录孩子成长中的点点滴滴。可以给到孩子一个精神上的引领的作用。

       ”天行健,君子以自强不息“。知道了就要去践行。在行的方面,我家哥哥读经典不是很多,但是在他身上,好像他行的比较多。现在想吃苹果时,会自己洗,自己削,自己切成块再吃。不再非常依靠大人了。自己有时都觉得没有哥哥做的好。学了就要去用。不用就等于不知道。


        我知道通过写日记可以把自己整理思绪,提升思维,反思自己的言行,可以给孩子做到一个榜样的作用。我觉得自己也得要坚持把日记写好了。写日记这件事情上有时会觉得没有东西可写和会觉得没有时间来写的问题。我觉得还是应该学会观察生活。通过6感,眼耳鼻舌身意-看到,听到,体悟到,觉察到,思考到,想到。爱自己是提升自己最快最快捷的方式。爱自己从觉察自己开始,安顿自己的身与心,探索自己,找到自己,最后再放下自己。真正的觉察自己是让自己看清楚自己所处的状态。通过写日记,可以让自己能觉察到自己。觉得没有时间来写的问题我觉得还得学会管理自己的时间,提高自己的做事的效率。同时觉得自己可以不要写得太长,不要跟别人比,自己根据自己的时间,可以写得短一些。日记贵在的是坚持。

        21年前的今天我来到了日本。同时今天是哥哥3年级开学的日子。弟弟还有一年就要上小学了。自己和大太阳给到孩子们的生活环境,会影响到孩子们的思维及以后做事方式。
在今天里自己问自己是需要重生呢,还是要等死呢?人都是生活在自己的固有思维里面的。不去改变自己的思维方式,做事方式。在这个变化多端的世间就是在等死。要从自己的固有思维里面走出来。这个改变可能非常的痛苦,但是可以让自己重生。以后每天也需要问自己3个问题:1,自己做事的初衷是什么?2,坚持自己的初衷了吗?3,为自己的初衷做了多少努力呢?通过 “ 学,思,行,说,写 ”来改变思维,重塑命运。  

     最后以一首小诗结束今天的日记:
(主题是人没有可比性,做好自己就好)
  
    私と小鳥と鈴と

  私が両手をひろげても、
    お空はちっとも飛べないが、
    飛べる小鳥は私のように、
    地面を速く走れない。

    私が体をゆすっても、
    きれいな音はでないけど、
    あの鳴る鈴は私のように、
    たくさんな唄は知らないよ。

    鈴と、小鳥と、それから私、
    みんなちがって、みんないい。











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 楼主| 发表于 2017-4-7 20:10:48 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-7 20:12 编辑

读经日期:2017年4月7日  周五
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读经内容:  复习〈易经〉随卦17,蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
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妈妈挑战《易经》100遍第97天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  今天在公司准备去楼下买饭时,找钱包时既然发现书包里竟然没有钱包。刚开始怀疑昨晚家里的孩子是不是动了我的钱包,但当再去翻开抽屉里,找在公司的买饭时的小包包时,竟然没有包了。一下子知道不是孩子动了我的钱包。我一定是是把小包和钱包一起在昨天给丢掉了。马上回想自己昨天中午都去了哪里,干了什么?同时也想到,如果在工作这个楼层里丢掉的话,如果有人捡到东西会交给部门管理的,马上就去部门管理问了一下,说是没有人捡到和上交,同时告诉我应该去问一下公司的顾客服务台。马上从19层楼跑到14层去问。还是说没有人捡到和上交。同时告诉我应该去问一下这个高层楼房的管理室。马上有跑到一层的管理室去问。去的路上出了一声冷汗。同时心里非常内疚和担心。钱包里确实没有多少钱,但是有很多的卡,还有自己的身份证件等一些对自己很重要证件在里面。千万得找到啊!真是对不起,请原谅,谢谢,我爱你。不停地在心里嘀咕着。到了管理室,问有没有人捡到东西,里面的人马上反应说,是不是钱包。我快要哭出来了。我马上说是的。管理室的人说,这是昨天有人在大楼外面捡到的,还说昨天给我打了电话的。但是我却没有接听。问了我的电话号码并同时把钱包里的证件跟我的社员证上的名字对照一下。然后就把钱包还给我了,并让我看看里面的东西少了什么,我看了一下卡和自己的证件都还在,这就觉得非常感谢他们了,就这样钱一分没有少找到了。此时除了感恩就是感恩。感恩日本人这种拾金不昧的美德。今天自己也是运气好,以后得小心谨慎一下才是,同时告诉自己这种弱智的错误,以后不能再犯第二次了。

  不管在中国的国人对日本人是多么地讨厌,但是只有在这个国度里生活过的人才知道,日本人的好人也是非常多的。他们把这种不偷别人的东西,崇尚为一种美德。这种失而复得的事例在身边很多,今天自己也遇到了。在这一刻,我也希望自己以后看到别人有困难,自己也想去伸出自己的手去帮一把。人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。人与人还是应该真诚一些,真诚相待社会才会好越来越好,对我们的孩子才是最好的生活环境。

   再记录一下昨天在家里发生的一件小事吧。昨晚哥弟在洗澡间发生了争吵,哥哥大哭起来,我马上跑出去看了看。事情的经过大概是,哥哥在浴池里用洗发膏打扫时,(不说这熊孩子为什么用洗发膏来洗)说弟弟把水弄到浴池里了,弟弟说没有,就因为这个,弟弟后来说是哥哥是ばか、哥哥可能觉得自己是哥哥,被弟弟说自己是ばか很委屈,就开始大哭起来了。还告诉我弟弟说了他3遍ばか,我先安慰了他一下,让他别哭了,但是他还是坚持哭。我就开始告诉他,你如果因为这么一句话就不停哭的话,还真的是ばか呢。如果自己不觉得自己是ばか,就要证明给对方看。而不是一直不停的哭,哭不能解决任何问题。这么说了,他也没有听我的,我就不理他了,哭也可以释放情绪,释放压力。哭吧,也许哭了一下就好了。因为大家没有理他,一会之后他也就好多了,出来之后还说因为弟弟让自己浪费了很多时间在洗澡上。现在以后在学校,到以后的社会上,都得有抗压力。没有很强的内心,以后被别人的一句话就很难过痛苦的话,这么能行呢。如果不想被别人影响,就必须得让自己强大。


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 楼主| 发表于 2017-4-8 09:19:57 | 只看该作者
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-4-9 05:25 编辑

读经日期:2017年4月8日  周六
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉随卦17,蛊卦18
                 〈笠翁对韵〉十四寒
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第98天
读经内容:《易经》说卦传到大易诗

题目:人生就是一个不断抉择的过程

     今天听了丽艳老师《不停地抉择,不停地收获》的课程,今天这个课程上自己没有记笔记,但是我用耳朵记了。课程中讲到“人生路上,选择大于了努力!”这句话也是非常地的经典。我们的人生中其实就是一个不断选择的过程。人生中有几个重大的选择可以理解为,选择自己要学的专业,选择自己要从事的职业,选择自己的配偶,选择自己的生活的环境,选择给孩子什么样的教育等等。小的选择在我们的日常生活中随时发生着,每顿饭准备要吃什么?这个事情是做还是不做?这件衣服很喜欢,是买还是不买?遇到了孩子的问题,是想生气还不是冷静地处理等等。这些都在于我们如何选择。你选择了什么,你自己就得为自己的选择做出一定的付出。

       我和大太阳,经常会在生活中会对以前的决定而后悔,所以听完这个节课之后,觉得人在小的时候,如果自己做什么事情都能得到原生家庭认可的,在选择的时候,就会多一份自信,少一份担忧。如果是一直都是被否定的,在选择的时候,就会犹豫不定,在该下决定的时,没有下决定结果错过了很多关键的时机。每个人在还没有自己远见和高深的认知的情况下,就需要家长或老师或教练的引领。每个人至少会受到家长,生活环境以及自己的生活经历的影响,导致自己做下什么决定?选择上需要智慧的,抉择上适合自己的东西,不是只是根据别人建议来做抉择。一定得博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之以后做下抉择。因为我和大太阳小时候都是在农村长大,小时候家里都非常地穷,这种穷应该是穷到了骨髓里了,在十多年前,我们有很多次在北京买房子的选择,结果都把机会给白白浪费掉了。现在因为这个不知争吵过多少次。我是主张买的,大太阳通常是很保守不同意买的。所以经常都会把很好地机会错过。最觉得不可以理解地是,他以前在北京的工作部门,现在是非常吃香,在里面非常轻松而且不用担心会失去饭碗。这也是他经常后悔的事情。总是说自己做得决定都是错的。我对于他的后悔一般都是以沉默对待,这些决定都是自己做得,后悔只是给自己添堵。知道为什么还有去后悔。作为我自己还后悔呢。如果人生中不遇到他多好,如果不遇到我还有可能会遇到更优秀的人,嫁给更优秀的人呢,还不至于自己失去很多的机会。

     人生路上没有后悔药,为了不后悔。所以要在做抉择上要慎之又慎啊!请育心经典是自己的主张,除了借钱给我的朋友,没有任何家人的的知道和同意,我自己的决定。这也是我今生最对的决定。学经典本来是想让自己学的,没想到还可以用来育儿。我觉得育心经典太好了。但是跟大太阳商量时,就是一通反对。学这个有什么用?大人都听不懂,还让孩子学等等。我自己没有说服他的信心,同时觉得我拿我自己挣来的钱去买自己想要的东西,这应该很天经地义吧。这个也是不可以-为此我们也是争吵了很多次。不过现在他也不再说什么了。我每天都在坚持自己读或者带孩子读。

    如果人长了前后眼睛的话,一定会可以做出很明智的选择。但是育儿路上没有回头的时间,错过了孩子的教育好时机就是错过了。我不想错过,所以我坚持了。我也不想活在不可以再回去过去和太飘渺的未来,我只想活在当下。因为当下才是自己可以把握的。只想着过去和未来,会为自己增加更多的恼怒。

    今天晚上参与了《经典宝贝展思维第一期》的活动。真是为读经典的宝贝们点赞啊,太了不得了。一个11岁,一个12岁的经典宝贝,把经典理解得这么深刻。还有临场发挥能力太强了。我觉得自己都不如这些11,12岁孩子们。



    展思维之后,我们枪了麦,本来是想才艺表演的,但是前面的几位家人下麦了。结果看着得领读经典了,是《黄帝内经》。这部经典我也没有读过呢,所以非常没有自信,就问孩子们,“要不我们就下麦吧”,孩子们说“好不容易才排上的”。听了这句话我自己之后硬着头皮上吧。这是给孩子的一个榜样。做事不能随随便便就放弃。很生硬的读完了经典,让马上孩子收拾得早点睡觉,明天还有篮球课程和我们的每周一次的读书会呢。

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