贞明之家--日本东京燃燃和怡成妈焦江霞亲子读经日记楼！

东京焦江霞

2016年12月13号    挑战日记第13天
读经人员：弟弟，妈妈。 （哥哥作业在学校没有做完，写完作业太晚了，没有读经）
读经内容：
  〈易经〉说卦传1-6  
  〈朱子治家格言〉第一节

读经方法：127


题目： 吃一堑长一智   


     尊敬的大家长赖老师，玉英老师早上好!亲爱的主持人早上好!台前幕后默默付出的义工家人们以及全球早起学习精进的家人们大家早上好!我是来自东京的江霞。  

    今天是周二，是玉英老师的《易经演绎》师卦第二讲，总第九一讲。玉英老师的易经演绎非常精彩，早上因为没有能在5点之前起来以至于没有能抢到麦，这个需要自己好好反省一下。早上的时间非常短暂和紧张，本来想让孩子起来能读一下经典的，自己听课的话，就管不了孩子了；管孩子的话就听不了精彩课程；这还不是最重要的，还有孩子不配合，加上孩子爸爸的不认可，反正原因有很多，就在自己犹豫之间，时间飞速而过；都不带一点可以让我好好思考一下就飞逝而去了。今天的听课心得还没有整理清楚。想写的是今天在公司里惊心动魄的事。


       今天在公司做事时，自己犯了一个大错，还好有补救的办法，才让我缓了一口气。事情是这样的：今天因为我们用的服务器的容量不够了，经常不能拷贝东西。但是我们小组必须是在服务器上工作，没有容量就相当我们都不能正常工作。所以在早上11点左右的时候，小组里一起工作的一个同事跟我讲，问问我能不能把我们过去一年来审查的资料压缩一下，然后再把不要的资料删掉。我说可以，自己也觉得服务器太慢了，需要删一下不要的东西。这个事情比较着急就马上开始着手进行了。很顺利的拷贝，压缩，拷贝，压缩的进行中。我看着都很顺利，没有多想就把压缩之前的文件夹给删了。等我看到被压缩后的文件夹的大小的时候，有两个压缩后的文件夹非常的小。就手忙脚乱地马上解压打开才发现文件没有都压缩，只压缩了一小部分，有可能是压缩软件去问题了。有原来文件的话，还可以再试试。可是我把文件都删了，哎呀，这个可怎么办啊？着急上火这可怎么办？突然脑子里想到我们的服务器上的文件好像每天都在做备份的。有备份的话，就有救了。但是如何弄备份自己没有经历过，不清楚啊！马上就问问座位旁边的同事吧！他说有备份的，在自己电脑上就可以操作。听他一讲我这悬在半空中的心终于可以放心里了。但是马上就是中午时间了，只好午饭之后再讨教具体该如何操作。


      去买午饭的时间，打开微信看到微信群里，看到机灵活泼加又有智慧的保倩的分享让大家在哈哈大笑；大家都在积极向上的学习精进，大家都在积极抢麦分享听课心得；日记一篇篇的上传；丁兰姐每天在通读经典；看着大家的学习热情，自己都不好意思消沉下去了。不能被一点困难就给难倒。自己也非常想加入学习的队伍中去，只可惜自己没有更多的时间。现在非常非常想再次回到学生时代；甚至回到单身时代。不用在乎太多的东西，也没有太多的责任。可以一心扑在学习上！时光一去不复返啊！  

     下午马上跟同事请教文件备份的问题。真是难在于不知，知道就不难了。找到文件的备份的方法非常简单。通过这件事情知道了现在的项目的文件一天做了2次的备份，因为害怕有文件在不知不觉中被删掉。一边做事情一边心里感谢风险管理做得到位。如果拿不到备份，我真的不知道如何跟上司汇报了。


       公司有风险管理，提前做了文件有备份，才让项目里跟我有同样遭遇的人有惊无险。想想我们的人生有备份吗？我们的孩子的教育有备份了吗？好像在这以前根本就没有思考过，但是通过在平台的学习，才更加的明白，人生不能等，孩子的教育也是单列车，所以需要慎了再慎。父母是把孩子采用的人事经理，到天地这个大公司里来，父母就要告诉孩子大公司的各种规章制度，即是规则，即是学习经典。只有通了天地大老板的心，大老板才会重用自己，才会给自己成长机会，所以应该勇于承担和面对。


      通过今天的这件事情，自己除了需要反省自己的大意之外，还学到风险管理的重要性。知道了备份在哪里可以找到的方法。甚至需要思考的还有很多.......  


       每天学习一点点，积小成高大。

东京焦江霞

2016年12月14号    挑战日记第14天
读经人员：弟弟，妈妈
读经内容：  
〈易经〉说卦传1-6   
〈朱子治家格言〉第一节
读经方法：127


      好不容易哄弟弟睡觉了。自己再来写今天的日记。弟弟这几天给了妈妈一个很大的吃惊。这几天弟弟对数字非常地敏感，这可能跟哥哥在家里背乘法口诀有一定的关系。有时从一数到百，有时还会数的更多更大的数。今天问用汉语的话该如何数？我告诉了他用中文怎么说之后，他就开始数数了，发音不像日本人那样发不出来的那样，发音是很清晰的。我听了之后真的觉得非常地高兴，觉得这就是得于读经典的好处。就跟着他来了个数字接龙，他说一个数我跟他接一个数一会儿就数到一百。他自己看到自己能数到一百自己都非常地高兴不已。弟弟还会在哥哥写作业的时候，自己会安静下来，自己做自己的事情，不去打扰哥哥。每天的读经坚持得很好。


      但是哥哥上了二年级却还得催他写作业，赶着他马上把改做到事情做完，有时催都不管用。这同样是一个爹娘生的，同样一个爹娘一起带大的孩子。两个完全不一样的性格和脾气。有时对于哥哥总是觉得不好教育，常恨自己没有智慧不会引导。每个孩子都是来成就自己的，真是因为觉得哥哥的不好引导，才使自己重视了孩子的教育和引导。弟弟也是因为平时看到哥哥和妈妈的态度，也许从中无为的吸取了教训和经验，让他学会了察言观色，事物都有两面性，我也不希望弟弟太在乎别人的眼色，而失去了自己的主见。


     每个孩子的性格和脾气不同，需要使用不同的方式和方法来引导。下一步需要好好思考一下，如何跟哥哥沟通和交流？如何引领他珍惜时间，把时间安排好以后来一起读经典。今天他又没有时间来读经典。


      今天在公司也遇到了几件事情，我也需要思考一下，好吧。今天这流水账的日记就写到这里。


      每天学习一点点，积小成高大！      

东京焦江霞

2016年12月15号    挑战日记第15天


读经人员：弟弟，妈妈。（哥哥只读易经）
读经内容：  
   〈易经〉说卦传1-6  
〈朱子治家格言〉第一节
读经方法：127
题目： 《听谋攻之法有感》   


      尊敬的大家长赖老师，玉英老师早上好!亲爱的主持人早上好!台前幕后默默付出的义工家人们以及全球早起学习精进的家人们大家早上好!我是来自东京的江霞。   


     今天早上郭川老师给大家带来了精彩的《孙子兵法》第八讲《谋攻之法》的课程。早上一早抢上了麦，没想到还抢到了第一麦。第一麦还是觉得比较紧张啊，担心自己课程内化不好，说话语无伦次。还好在于平时的积累，开始分享时也就不管三七二十一了。  


     课程开始时就讲到我们学经典的目的就是为了用在生活里，现在的学习是为了以后不用再学习。就如小学时学习乘法口诀，记住了最根本的规则，为了随手拿来用。为了以后不用再去思考，直接拿来用。我们平台上每天老师都在教导大家学习是为了用，用，用！这个跟我们公司昨天请客户来给我们做讲座中部长说讲到的一样。“要关注不要只是知识的堆积，要关注行动。”


       课程中讲懂得阴阳情况下，做好自己就是“道”。《孙子兵法》讲得就是用兵之道，追求的是“百战百胜，不战而屈人之兵。”在道的引领下，在打仗或在公司的管理中，让人心服口服，让士兵或员工不顾自己的生死或不管自己的付出多少，甘心情愿的付出。


      最好的打仗是在于“伐谋”，其次是“伐交”，其次是“伐兵”，最后不得已而为之的才是“攻城”。“攻城是不可取的，但是在日常生活中自己好像一直都是在跟孩子和老公，甚至在公司都是在“”攻城。最好是“全争于天下，兵不顿而利可全，此谋攻之法也。”以后得好好学习一下孙子兵法，把经典好好用在生活之中啊！


     郭川老师讲到谋攻之法的3个启示1，要懂得思考；2，要善于沟通；3，长智慧才是根本。
    其中就 1，要懂得思考”讲到。脑子是越用越聪明的。要学会用自己的脑子。可以通过写日子来思考。日记可以锻炼我们的思维和总结能力，写日记也是很好的成长方式。郭川老师只所以成长这么快，就是在于坚持写日记，只要去坚持就会有收获。我来到育心也觉得好像让自己学会了思考，或者说要自己不得不去思考。比如自己的人生目标是什么？思考该如何规划人生，如何管理时间，如何管理情绪等等。要为成功找方法，而不是给失败找借口。


    2，要善于沟通”中讲到。同样的一句话，不同的沟通方式，会产生不同的效果。在此讲到了陶行知的四个糖果的故事。告诉我们在教育孩子的时候，应该教育孩子经常问自己。“要是自己处在这种情况下，我会怎么想呢？又会怎么做呢？”“我现在应该为他做点什么呢？他的心理感觉好受一些呢？”这样，我们的孩子往往看到问题的另一面，从而产生宽容的品德。沟通是我的弱项，以后要学会多沟通，多交流。做到有效的沟通才行啊！

       3，长智慧才是根本中”讲到。生活中很多人做傻事就是在于没有智慧。只有有了智慧才会思考，才会会沟通。所以要通过学习经典，提升自己的智慧。让自己的生活，育儿，工作都可以做得很好。


     所有的成功都是在平庸的坚持上完成的。不怕慢就怕站。坚持做好自己，坚持做好自己的本分。我才是一切的根本！
     每天学习一点点，积小成高大！


    谢谢大家！

东京焦江霞

2016年12月16号    挑战日记第16天


读经内容：  
〈易经〉说卦传1-6
〈朱子治家格言〉第一节


*今天我回来太晚了，孩子没有读经典。

读经方法：127

题目： 自己以后何去何从？

      最近公司的很多事情，让自己觉得很有压力。觉得值得自己思考一下以后该何去何从？年轻的话什么都不晚还会有很多选择，可以自己去挑公司。但是到年龄大的话，就会变得很被动，总是被选择。前几年的思维造就了现在自己的样子。没有目标，没有计划和规划，造成了现在比较被动的局面。要想以后老了不再后悔，现在真的需要思考当下自己该如何去做了？玉英老师学了经典，马上把经典用在了生活和工作上，让自己的一切都如虎添翼。自己也学习经典有一段时间了，也该思考如何把经典用在工作和生活中。有目标，有规划地去生活。有规划的人生是蓝图，没有规划的人生是拼图。这些年太安逸了，觉得进了大公司，就一脚踩进去就没想过要拔出来。觉得带着孩子，公司给提供了职位，觉得挺满意的。没有再考虑很多，靠着大公司吃饭，过一天算一天的生活。但是公司好像对我们这些带着孩子的妈妈们越来越变法的挤兑，我现在是不是就是那只在温水里泡着青蛙呢？等火候再大点，我还会从热水里跳出来吗？  


       自己的理想是什么呢？自己有特长吗？有的话，特长是什么呢？自己现在的家庭环境就是孩子成长的原生家庭。自己能给到孩子很好的言传身教吗？ 好像自己当下最紧迫的事情就是得理清自己的思绪。给自己定一个目标，然后坚定去实现。要为成功找方法而不是为失败找借口！自己以后该何去何从呢？我渴望经济自由，时间自由的人生，如何让自己的人生更有意义，无怨无悔呢？


      今天参加了公司的年会，好几千人的场面。但是自己没有几个人认识的。看着这个场面真想转身离开，自己是多么地渺小，又有几个小时认识我是谁呢？语无伦次的言语，没有头绪的思绪。先写到这里吧。


     回家路上遥望着天上挂的那拢明月，我想问问他：“我是谁”？                    

东京焦江霞

2016年12月17号    挑战日记第17天 读经内容：   
〈易经〉说卦传1-6  
〈朱子治家格言〉第一节
读经方法：127
  题目：持之以恒的坚持为人敬   


     周六周日孩子们在篮球聚乐部里学习打篮球。现在马上快到圣诞节了，篮球聚乐部里的大年级的爸爸妈妈们组织了圣诞节聚会。
两个孩子是今年10份才去参加了。其实姐姐家的三个孩子都在学篮球，早想让我家哥哥也去参加，但是一直没能说动了他，他害怕球打到脸上会痛，害怕教练很厉害会骂等等。最后想出来让弟弟也去学的话，哥哥可能会去。这样才说好了一起去体验一下。 从今年9月中旬开始去体验了几次，去了才发现有很多的小朋友在学习。哥哥这次同意学习篮球了。


      这个篮球聚乐部的创举人是一个自己开印刷厂的，据说在25年前因为想教自己的孩子学篮球才开始创立的，没想到一办就是25年。每个周六周日都来指导周围地区的小朋友练习打篮球。还会去参加区里的篮球比赛。但是这指导却没有收大家的一分钱。这种精神觉得真是太值得敬佩和赞赏了。

     不过之所以可以做到这些，也跟孩子们的父母的配合分不开。有打篮球经验的父母会主动出来帮着指导孩子，不会打篮球的父母也会做自己力所能及的事情，比如跟小学校联系找场地；比如会准备好小点心打完球之后发给孩子们补充能量等等的事务。

     一天的坚持很容易，一个月的坚持也很容易，一年的坚持很难，十年的坚持就更难，二十几年的坚持就更难了。这个位公益的组织者坚持了25年。积善之家必有余庆。善不积，不足以成名。这种持之以恒的坚持的人才是最为人敬畏的。

     “影响力是行出来，不是嘴说出来的！就是有这种坚持现在聚乐部里有80个小朋友在学习。在孩子的心理埋下一个篮球的种子，静等花开。        

东京焦江霞

2016年12月18号    挑战日记第18天 读经内容：
  〈易经〉说卦传1-6
  〈朱子治家格言〉第一节
读经方法：127
题目：弟弟挑战仰卧起坐150个  

    下午在家为了让孩子早些读完经典，自己也早早安排了一切。趁着哥哥出去了，提前跟弟弟说好我们先读经典，弟弟说要做仰卧起坐，我说好啊，就先做了20个。心想“这小子是我们家运动上最有天赋的人。“我说我们先读一种经典，读完休息的时候再做，他很听话说可以，认真读完了《易经》就又开始做仰卧起坐，又做完了30个以后又开始读《朱子治家格言》。读完了就开始做仰卧起坐。又做了50个。总100做完了。

     爸爸和哥哥从外面回来了，我马上跟他们说“弟弟做了100个仰卧起坐！”哥哥很惊讶，我让他也来试试，哥哥是勉勉强强地做了10个再也不要做了。弟弟看了之后，还要继续做，最近他挑战仰卧起坐做了150个。我不禁就说：“诶呀，这娃娃太厉害了！弟弟是我们家最有智慧，体育最好的人。”
     今天去了上午打篮球，下午还能做这么多的仰卧起坐，真是佩服小孩子的体力。同时对同一个妈妈生出不同特点的孩子又有了一番感慨。

东京焦江霞

2016年12月19号    挑战日记第19天 读经内容：
〈易经〉说卦传7-11
〈朱子治家格言〉第二节
读经方法：127   
题目：《老子》第16章QQ群的笔记记录  
       尊敬的大家长赖老师，玉英老师早上好!亲爱的主持人早上好!台前幕后默默付出的义工家人们以及全球早起学习精进的家人们大家早上好!我是来自日本东京的江霞。  
     今天本来有心想对一年做个总结，因为手机输入太慢加上孩子一直没有睡觉，今天来不及了，只好改天再来好好的总结并且在写成文字。今天就纪录一下今天玉英老师在QQ提高群里的《老子》第十6章的演绎吧！   


      玉英老师开课就以“大家看手相的时候，会看到什么呢？”提问的方式开课的，“一般人看相的时候，会关注什么呢？”一般人都是关注自己的手相好不？面相好不？命运好不？但是，看来看去，始终找不到规律。  

    玉英老师说自己也看手相。但是玉英老师会看，大家的手相有什么共同之处呢？大家的面相有什么相同之处？  我们常说，生活会越来越好！比如说，以前看相的会怎么说呢？这个人天庭饱满地阁方圆。 我们说胖怎么说呢？说这个人发福了。为什么这么说呢？因为胖证明有东西吃，衣食无忧啊！心宽体胖嘛。如果饿的都吃不饱，怎么可能胖？    还有，我们有没有关注，一般情况下，算的孩子的命，比咱们的命好！咱们的命，比父母的命好。为什么呢？人是时代的产物。父母那一带，常常吃不饱。我们能吃饱了，自然比他们的命好！而现在的孩子呢？不只是饱了，还被宠了。所以，孩子的命更好。其实也不是精神缺了。而是物质丰厚了，精神没有匹配上去。以前的精神也好不到哪里去。

      举个简单的例子吧。80年代初。或者更早一些。我们的父母，他们也会谈论自己小时候。自己小时候做什么呢？很多人都有相同的经历。是“偷”。整天吃不饱。干活的时候，总想着偷点东西吃。偷公社的。如果按照现在大家的说法，是不是大家也有问题呢？也是缺失和丧失呢？所以，人啊，追求的是平衡。不是现在比以前差，也不是什么时候人多差！而是，现在物质发展了，精神没有跟上。物质是基础，精神会随后慢慢发展。我们看历史。唐诗宋词。这两个朝代文化得到了空前的发展。为什么呢？因为他们生活富足。因为他们生活富足。宋朝弱的是军事，其实经济不弱，可以说当时开封也是世界的经济中心。所以，大家在吃饱肚子的时候，慢慢的有了追求。经济基础决定上层建筑，上层建筑又反过来影响经济基础。       按照中国现在发展的现状，将会出现真正的文化复兴。而在文化复兴的道路上，我们是先头部队！我们走在了时代的前列！在领航时代！所以，中国人人皆经典，会是必然。只是，需要我们的引领而已！当然，我们不引领也没有关系。我们不担当，历史会在选择他人！就像我们常常说的，社会发展到一定的程度，中国有个毛泽东是必然的。春秋战国发展到最后，出现一个秦始皇是必然的！天下大势，分久必合，合久必分，所以，隋唐也是必然！


       在文化复兴的路上只是赖老师选择了承担！如果他不承担，一定会在若干年后出现另外一个人编教材！因为，这是社会发展的需要！一定会史册留名的。只是，赖老师选择了满足时代的需求！他没有错失时代给他的机会。当然，这需要付出巨大的代价！英雄都是把握时机的。既然是历史的选择，代价再大，上天也会安排各种因缘来成就他。就像他多次倾家荡产的时候，最终都有贵人来相助。让我想到了唐僧在西天取经的过程中。九九八十一难。而每一难，都是在最关键的时刻，观音菩萨来了。在历史需要的时候，我们能做的，就是承担。
       就像在一个公司一样，当公司需要的时候，我们只有去承担，但是，我们承担了，公司高层会安排一切一切的条件来协助我们！上天也是如此！天道酬勤！自天佑之，吉无不利!
      现在历史到什么时刻了呢？到了中国的经济已经相当的发达！而精神文明却还不够发达！这时候，历史会安排，会选择一群人去实现！这个时候，我们去担当了，就是抓住了历史给的机会，上天给的机会！如果我们没有去担当！也就相当于，秦始皇不去担当，中国就统一不了了吗？一定不会。还会有汉始皇，唐始皇……是的，历史的车轮，不会 因为任何一个人而停下来。所以，有时候做梦都会笑醒，历史怎么就选择了我们呢？       如果没有雷锋，没有焦裕禄，没有戚继光，一定还有其他的英雄！而幸运的是，我们有机会成为这个年代的焦裕禄，雷锋，王进喜，戚继光……时势造英雄。
      时代是一个家、我们的婆家。要选择加入的家。而这个时代中的事业，使命则是我们的配偶！彼此互相成就！如果我们硬要不嫁，配偶也没有办法，只能另找他人。婆家也没有办法，只能另选贤媳！婆家也没有办法，只能另选贤媳！很多人在年轻时会说，我非他不嫁，我非她不娶。结果呢？好像慢慢的，没有谁因为谁而不嫁，也没有谁因为谁而不娶。当然，一定有这样的人，只是大部分都成了他人的新娘，她人的新郎！家大业大的婆家就在这里。就看我们愿不愿意嫁吧！    说到这里，我想起来前几天和小妹妹交流时候说的一句话：很多父母在孩子读书的时候，告诉孩子，上学的时候，好好学习，不要谈恋爱。结果，孩子一毕业，就催孩子赶快结婚。没有恋爱，哪来的结婚？当时我妹妹读大学的时候，我就告诉她一句话：凡事趁早！有合适的男士，该谈恋爱谈恋爱！有合适的机会，该创业创业。要不然好的男孩子都成了别人的老公，好的女孩子都成了别人的老婆了。     所以，我也一样，遇到机会，我会好好思考，合适了，马上嫁过去。我结婚的时候，确实是除了我爸爸见过陈老师。公公婆婆没有见过我。我妈妈没有见过陈老师！既然合适了，还等什么？
      这些生活的规律，为什么有的人能够发现，而有的人却发现不了呢?这些生活的规律，为什么有的人能够发现，而有的人却发现不了呢?为什么有的人算命总是让别人帮忙算自己的命，孩子的命，而自己不会算呢？ 因为很多人在固执在小我中。算命，看看我的命。为什么不看看给大家算命都怎么算呢？
      为什么不想想每个人的手相有什么相同之处呢？玉英老师喜欢思考共性！比如说，看到孩子。我们总觉得这是我家的孩子！我们总觉得这是我家的孩子！在我心中，每个孩子一定有共性！还有，孩子是什么？是人。所以，他们一定具备人的共性！


     今天上午，有个妈妈给我说：自己不善于沟通！自己不懂得什么时候该曲直圆方！大家知道，我怎么回答的吗？您不善，是因为您自己迈不开步子、每个人刚刚出生的时候，都一样。都不会沟通。刚出生的孩子，吃喝拉撒，不舒服的时候，都是一个表达方式。哭！所有的都一样。他们有委婉的表达吗？他们有更有艺术的表达吗？而为什么后来不一样了呢？因为每个人的实践不同，行动不同！因为每个人的实践不同，行动不同！那些沟通能力强大，一定对沟通的人多了。一个家庭中不同的兄弟姐妹为什么沟通能力也不一样呢？因为自己行的少！
         就像我们这个大家庭，每个人都在读经典！每个人学习的一样，为什么结果不一样呢？付出的不一样。行动的不一样！大承担，大成长。我们看电视的时候，是不是会看到一些神枪手？平时练的多，而百发百中。神枪手是不是平时练的多？练得多不一定成为神枪手。但是，一定会越来越好！如果不多练，一定不会成为神枪手！
     所以，我们在这里，找到我们所认为自己能力不强的原因了吗？既然渴望自己好，我们怎么办呢？唯有练习！很多我们的讲师，我们这里成长起来的人，都听我说过一句话：好兵都是子弹喂出来的。没有子弹，怎么能成好兵！ 我们是不是在这个平台上喂出来的很多的好兵？所以，我们要不怕失败，大胆突破！不舍得子弹，不舍得失败，怎么可能会有收获，会有成功？期待我们这里还没有突破的兄弟姐妹，大胆突破自己！上就上，怕个屁！  建琴老师，大家现在觉得课程讲的好吧？ 刚开始ppt都不会做。建琴老师刚开始就因为不怕才上的。达到虚极的状态。自然，会不怕。     很多人问玉英怎么那么厉害，竟然可以到处讲课，大家知道玉英怎么回答的吗？“因为我深深地明白，时代需要这样的人。这个时代赋予的使命，只靠赖老师一个人完不成。所以，我要代师宣化，替师分忧。所以，我每次站到讲台上，根本不是为自己而讲。我是替赖老师而讲，替这个时代而讲，替天地而讲。我只是他们的口而已。所以，讲课的不是我，而是他们。既然是他们在讲台上，我怕个屁！” 化有形的自己于无形。  “万一我出问题了，讲的不好，大家会说，是赖国全的弟子没有讲好！赖国全的弟子怎么怎么样。我王玉英只是一枚小小的角色，我怕什么？那么大家呢？大家是咱们贞明的一员，是育心的一员。如果真的不好，别人也会说贞明不好，育心不好！或者说王玉英带出来的人不行，咱们怕什么呢？丢人，我替大家丢！”  更重要的，成长的路上，笑怯懦，不笑勇士！  “我曾经说过，我要成为师父的代言人！前期，我因为他而不怕！后期，我要他因为我而荣耀！曾经想的代师宣化，替师分忧。其实是我错了，那是我自己的使命。时代给我的使命，只是我自己没有担起来，让他待我承担了！此刻，我要从他肩上接过属于我的担子！属于我的使命！恩师一直做好自己，做好自己的人，心特别特别安，一个安心的人，哪有什么忧啊愁啊的啊！所以，我不在替师分忧，而是，要为师添彩！为这个时代，为天地添彩！ 让他们因为我而骄傲和幸福！让他们因为生了我，而骄傲和自豪！因为，我们不只是父母生的，更是时代和天地生的！”  任何一个明了天地之心的人，都会如此去做！ 用心感受天地的心，用心感受时代的召唤。
      一个瓶子，里面装满了水，是水瓶！装满饮料，是饮料瓶。装满了酒，是酒瓶。我们自己的身体，就是那个瓶子。而瓶子里面，如果装的是天地的心，我们是不是就是天地，就是天地的代言人呢？所以，当我们真正的忘却自己，真正的置身于大自然中，感受天地的心，感受时代的发展的时候。我们就会发现，一切一切的规律，甚至，一个自己从来都不知道的自己。当自己真正的找到那个和时代，和天地完全合为一体的自己的时候，我们要做的，就是坚守自己的内心。坚守那一颗无边坚定的内心。非常安静的内心。这便是守静笃。在这种状态下，除非不遇到事。否则，遇到任何事物，都会不自觉地给它进行归类。进行归纳总结。会不自觉地找到它的根本。找到它的大道！这便是夫物芸芸，各复归其根。当找到了大道，找到了规律的时候，我们可以提起来瓜秧，找到这棵瓜的根。从根上，我们再慢慢追随。直到追溯到瓜苗是怎么成长起来的。 追到它的祖宗十八代，找到瓜苗的祖先。瓜子。瓜籽在哪里？瓜里面。至此，整个瓜是生命周期或者说是轮回我们是不是研究清楚了？ 是不是对于瓜从哪里来，如何才能结瓜？一步了然了。这就是归根曰静，是谓复命，复命曰常，知常曰明。常就是常态。就是规律。就是本源！就是本源！爸爸妈妈那里来。爸爸妈妈怎么来？爷爷奶奶……在往上追不知道怎么追了，来了个女娲造人。那么，女娲哪里来呢？天地之中来！所以，人是天地之中来的。 地球和鸡蛋一样。人就是地球这个鸡蛋中孵出来的。蛋黄相当于种子中的仁。所以，我们叫做人。只有知道这个规律了，我们才不会枉然行动！盲目行动，自然会撞得头破血流！所以，不知常，妄作凶。当知道了天地纲常，我们遵道而行，我们合道而行。不自觉地，我们就成了道的载体，道的化身。我就成道了。 自然中，每一个东西，都有自己的道。人有人道。天有天道！地有地道！花鸟虫鱼也有其道！而道又是这各种到的统称，包含了一切！ 所以，当我们成为道的时候，万物都只是我们这个大道下的分道而已。大道是不是有容。  容就是容纳一切，包含一切！我们自己就是一切！一切，都是我们自身的一部分。 这就是知常容啊！当我们容纳一切的时候，我们成了什么呢？道可道，非常道……玄牝之门，是为天地根。我们就成了天地之根。此时，一切的一切，都是我们的孩子。我们是不是万物共同的父母？共同的本源。此时，我们还会不公吗？还不是大家公众的所爱吗？这就是容乃公啊！那么，当所有的一切，都爱我们的时候。我们是什么呢？就是那么具有极大吸引力和魅力的师者。王者！真正的王是什么呢？三横代表天地人三才！而一竖则是链接天地人！是让天地人互相通晓，必须合一的人！是最伟大的力量和能量！  这种能量不知道如何表达，只能勉为其难成为天，或者道！或者世间的恒久！幕后的大手！ 或者叫做大家心中永生不灭的力量和信念！ 做到如此的人，如伏羲，黄帝尧舜禹等，他们是不是成为了历史上的永恒……永生不灭地影响和引领着后人！而致虚极的最初，最本源的状态，也只是一颗空杯心而已！


       为什么大家来这里学习，我们首要强调空杯心，亲爱的兄弟姐妹们，此刻，明白了吗？ 一颗看似不起眼的空杯心，她可以让我们致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，是谓复命，复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。没身不殆。大家说，这个空杯心，我们要吗？我们值得拥有吗？我们值得行出来吗？期待着这里每个兄弟姐妹的行动和收获！让我们一起用行动，空杯而来，满足而归！   

东京焦江霞

读经时间：12月24日 星期六  读经内容：  
〈易经〉说卦传7-11  
〈朱子治家格言〉第二节
读经方法：127   

   今天是圣诞前夜，但是我一天没有出门。早上一早起来，突然想起来自己还没有给2个孩子准备圣诞礼物，（哥哥想要玩具12/28才有卖，弟弟一直不讲自己想要什么。）今年因为从玉英老师那里捡到了宝贝，“要以圣诞老人的口气写封信”。要借力省力不费力。想到了就得马上去做啊，时间马上就过去了。一早马上就准备开始写信了，孩子们更擅长的是日语，只好用日语来写了。刚开始不知道如何写，一开笔就觉得有很多东西都想写进去。每个孩子手写了三张纸头。加起来6张。写了觉得终于舒畅了很多。
      因为写信今天的早课也没有认真地听，内心十分着急。唉，我现在最希望每天42个小时。希望圣诞老人实现我的愿望。
     上午孩子们要去打篮球，一般都是我陪着去，马上该过元旦了，我需要在家里准备收拾一下啊！等他们出门了，就再想从哪儿下手。厨房，书籍，衣物等等都得整理，要是平时一点点整理的话，就不至于现在要干的事情有这么多了，反思以后需要改正！
     拿出了吸尘器，一边吸地好像还可以读经吧，就把经典拿出来，一边吸地一边把《大学》读了一遍。到干别的事情的时候，把音频打开，一边干活一边听。哈哈，在别人看来好像是有点走火入魔的感觉啊！但自己觉得时间太不够用了，在家里没有人在的时候才刚这么做。
      下午晚上看到大家都在准备过圣诞的准备，真是捡到了宝贝：圣诞可以买书做礼物；可以写信；可以买礼物；可以做丰盛的食物；可以看电影。       因为25号准备出门，就没有给孩子们准备什么东西，自己内心真是惭愧啊！好在写了一份信，告诉出去打球回来的爸爸，记得回家时带哥哥去看看信箱。结果哥哥回到家里可兴奋了，说圣诞老人来信了。哥哥一口气把信读了一遍。还说这信这么长啊！哈哈！爸爸给哥哥买了一本喜欢看的书，哥哥回来就在看书了。


     我在去哄弟弟睡觉的时候，只听大太阳在外面准备明天出行的东西，呵呵，有大太阳的准备，自己就陪弟弟睡觉去了！   
      圣诞节快乐！    メリークリスマス

东京焦江霞

2016年12月31号    周六


读经人员: 哥哥，弟弟， 妈妈
读经内容：
〈易经〉说辞卦7-11
〈朱子治家格言〉第2节
读经方法：127
题目：2016年最后的一天      

     今天是2016年的倒数最后一天，昨天就给家人们发通知：“今天到我家聚会。可以来参加的都可以参加啊。”

    而我也是今天早上得把家里在收拾一下，家里一直没有时间收拾，自己和孩子爸爸一直都在上班，家里收拾的事情就给一推再推。
今天家里有人要来人就不得不收拾了。中午就得去准备吃的东西。一年结束之时大家要来家里，准备盛宴款待了。自己最近还真的没有研究菜谱，也只能做些家常便饭了。自己知道自己做事比较慢，就从上午开始准备晚上要吃的东西了，活好面，拌好饺子馅，炖上一锅软骨，再做了老家菜。再炒上几个菜就差不多了吧。

     昨天大太阳上班回到家，我在哄孩子睡觉的时候，只听他在默默无闻地收拾家。真的非常感恩！以后早上起来反省前一天的不足，晚上睡觉前去发现一件事情让自己去感恩。感恩会让人更幸福！2016年因为遇到了育心，收获很多很多，除了感恩就是感恩！2016年也有很多不足，2017年里要去弥补和挽救。我在做饭的时候，大太阳在继续收拾家，孩子有时也去帮上一把，就这样忙忙碌碌地收拾家，准备过个干净整洁的元旦。


      下午大家陆续来到家里，本来说只来7、8个，没想到最后来了11个，加上我们家4个，有15个呢！哇，这虽然没有来全，但是也是个大家庭啊！有说有笑地谈笑风声地在一起包饺子，吃饭，聊一下近况，一起拍照片。快乐的时光最是过得非常地快！看着大家都谈笑风生，看着大家都越来越过的好，真的很欣慰。我也要幸福地去生活！把生活过得象一首诗优美！


      马上就要告别2016，迎来崭新的2017年！感恩2016年里大家对本人的关系和照顾，2017年里会做好自己，2017年我会奋勇征途，努力.坚持.规划.实现！希望2017年遇到更好的自己，更好地孩子，更好地家庭，更好地事业，更好地身体！遇到更多的家人，遇到很多优秀的朋友！


    我是一切的根本！
    良いお年になりますようにお祈りします.
    祝大家新年快乐！                    

东京焦江霞

日期：2016年9月14日，星期三

读经34周第3天

读经人员：妈妈，燃燃，成成

读经方式：127

读经内容：《易经》第57、58卦，复习《老子》第61至70章，《英语》第47课

题目：从《高效能人士的七个习惯》研修中解读育心

因为白天没有多余的时间写日记，所以今天起了个大早补昨天的日记。

5号至7号，自己参加了一期社外研修。研修的主题是对史蒂芬·柯维写的《高效能人士的七个习惯》。这本书已被翻译成30多国语言出版，影响了众多的人。通过这次研修，更加感受到作者的很多观点与我们育心平台上提出的理念是一致的。

仅仅三天的社外研修费用，相当于育心经典教材一半左右的费用，而且三天的研修完了就完了，没有后续平台的深入探讨和学习，所以能不能运用到实践中，学以致用，谁也不知道。而我们的育心经典除了教材，还有强大的网上网下交流学习平台，指导师及时个性化的服务和指导，相约十年“一起学习，共同成长”的理念，相比之下，哪个价值高，好坏一目了然。所以我觉得自己要趁热打铁把研修的内容好好内化，拿出来分享给大家，并希望自己能够加深对这次学习内容的理解，同时也能够给到家人们一些启示和鼓励。

研修的一开始就提到：思维决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有极大的影响。因为它是一贯的，在不知不觉中、经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成功。这里，作者把一个人比喻成了一棵大树，树根是一个人的品德，树杆以上是一个人的个性。养树重在养根，就是重在养一个人的品德，这些品德就是我们常讲的八德：孝悌忠信礼义廉耻。而习惯决定了品德。书中指出七个习惯不仅仅对于高效能人士有价值，也是人生自我修炼的信条，是非常精辟和正确的人生道理。它表达的是一种新的思想水平，强调以原则为中心，以品德为基础，要求“由内而外”地实现个人效能和人际效能。这些理念与育心经典创立的“一根六经八典九要十四蒙”的经典分类，并提出学习经典要以《易经》（易根、一根）为本，教育孩子要注重打好人生根基的理念，有异曲同工之处。

这本书的作者把习惯定义为“知识、技巧和意愿相互交织的结果”。知识是理论范畴，指“做什么”以及“为何做”，技巧告诉我们“如何做”，意愿促使“想要做”。要养成一种习惯，三者缺一不可。就像我们要把亲子共读经典养成一种习惯，其中：

知识的“为何做”是指“为了养正孩子的内心”；技巧的“如何做”是指“每天坚持30分钟诵读经典”；意愿的“想要做”是指“为了将来更加幸福”。

所以说，如果养成一个良好的习惯，要通过不断地观察和总结，来学习更多的规律和方法论，同时也要注意多实践，来获得技巧，更为重要的是要打破思维定式，积极向上，让自己有意愿去做一些应该做的事。

其实在育心平台，赖老师和玉英老师已经给我们指明了“知识”（为何做）和“技巧”（如何做），剩下的就看我们的意愿“想不想去带着孩子读经典”而已。

书中所论述的七个习惯是密不可分的整体，相辅相成。

习惯一，主动积极――个人意愿的原则。即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在的环境来下决定，创造改变，积极面对一切，这个习惯是其他习惯的基础。这一点，在育心平台上好比家人自己主动写日记，坚持写日记，坚持抢麦分享日记及早课心得，坚持主动地去学习。

习惯二，以终为始――自我领导的原则。个人、团队和组织在做计划时，均先拟出愿景和目标，并据此塑造未来，全心投注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标之上。这个习惯在玉英老师身上就能充分体现出来。比如玉英老师在她的学说《名人名字来源说》里提到了自己的梦想：

《大学》演绎了《易经》的乾卦和谦卦，《中庸》演绎了《易经》的节卦，《道德经》演绎了《易经》的坤卦，《孝经》演绎了《易经》的豫卦，《孙子兵法》演绎了《易经》的师卦，《黄帝内经》演绎了《易经》的既济卦，《心经》演绎了《易经》的坎卦！玉英老师准备把《易经》剩下的56卦完整演绎，进而让大家能够受益于《易经》，让《易经》能为大家所用，是玉英老师的宏伟梦想。因为玉英老师有这样清晰宏大的目标，所以剩下来就很容易很好地做计划和实施。非常感叹和佩服玉英老师的这个习惯。

习惯三，要事第一――自我管理的原则。把最重要的事情放在第一，要事第一，即实质的创造，是自己的目标、愿景、价值观及要事的组织与实践。关注重要不紧急的事情。什么是重要不紧急的事情？建立人际关系，撰写使命宣言，规划长期目标，防患于未然等。这些在育心都可以找到很多例子呢。比如育心倡导的理念“育儿先育己，育己先育心”“父母好好学习，孩子天天向上”“童蒙养正，圣功也”，以及玉英老师为贞明人确立的愿景“一愿苍生幸福，二愿贞明蓬勃，三愿小家和美”等等。

今天先总结了在育心体现出来的“三个习惯”，以后再继续总结剩下的“四个习惯”。

亲爱的家人们，育心是中国文化的一股清泉，在现在物欲横流的社会氛围中，给予了很多人信心和希望，同时育心的理念是世界一流的，有古圣先贤的智慧，有赖老师编辑编著的经典教材，有玉英老师高思维、高格局的引领，我们只是付出自己的行动，学经，明经，行经，就将会拥有不一样的人生！