贞明之家--日本东京燃燃和怡成妈焦江霞亲子读经日记楼！

东京焦江霞

2016年2月19日

题目：定好位，紧跟平台，努力成长―――《家庭教育之夫妻关系》听课心得

  今天听了吉毓老师的精华早课《家庭教育关系之夫妻关系》，收获颇多，感觉自己需要学习的东西很多，今天记录下来，做为自己的听课心得和2016年的第一篇日记。

  课程中讲到：“女正位乎内，男正位乎外，男女正，天地之大义也”“找到我们共同的方向和目标，用爱共同筑起一个温暖的家”。

  回想自己，因为自己成长的原生家庭，造就了一个不善于用语言表达情感的我，因此在现在的家庭中，跟孩子的爸爸有什么意见不同或者有什么争执的时候，不会好好表达自己的想法，经常觉得孩子爸爸怎么可以这样不理解我，我付出这么多却得不到理解，内心感到非常委屈。孩子爸爸是个性格内向的人，不会做什么浪漫的事，也不会说什么安慰和关心的话，所以有什么争执的话，一般都是冷战，而且很长时间都不能恢复正常生活。冷战期间，我看到的都是孩子爸爸身上不好的地方，有时候也会在内心里想：“这生活过得真没意思，自己怎么选了这么一个人呢，干脆不过算了！”但是考虑到两个孩子，真这样做的话，最受伤害的还是孩子，到时会给孩子心理造成多大的伤害啊!如果让孩子受伤害，自己当初为什么又要把他们带到这个世上呢？不善于表达心理苦闷的我，时常觉得生活迷茫，日子过得黯淡无光。听完了今天的早课才恍然大悟，其实所有的问题根源都在我自己。

  因为自己的不善言语，造成了哥哥在遇到问题的时候，不会用语言表达自己的想法，在家里表现出只会哭闹；在学校里，不敢举手发言，表达不出自己的想法。因为我自己没有把爱表达出来，没有定好自己的坤位，让家里的气氛显得不是很温暖，没有让孩子爸爸感受到家是温暖的港湾。听了老师的课，让我认识到，想把孩子培养好，首先要处理好夫妻关系，没有给孩子好的家庭环境，又如何让孩子从家庭中，从父母的言传身教上学到如何去爱别人呢？如何让孩子更好地尊重父母呢？以后如何会爱他们的家庭呢？从当下开始，好好发省自己，把学到的知识用到家庭当中。做好自己，行好自己的坤道，是最为关键的一步。在此非常感谢吉毓老师高能量的课程点醒了自己。
   
  感恩赖老师十年如一日精心编写了育心经典教材，创立了大道至简的137积累学习法；感恩玉英老师搭建的贞明育心平台，每天在这个大家庭里让我们收获满满。

  再次感谢各位老师的关心和鼓励。在YY早课堂和微信群中，玉英老师鼓励我说：“希望看到你的突破和更多的分享。”在私下的交流中，帅君老师鼓励我：“有时间就要用笔记录下来，多动动手，会成长得更快！”“反观自己，反思自己，才能更快更好地成长！”“到我们的网站学着盖自己的日记大楼！”老师们的鼓励和殷殷期望，我再不听话照做，再不行动的话，就太对不住各位老师的关心和指导了。所以要打破自己的懒惰，准备开启日记之旅。在大家面前多漏丑，剥掉自己身上丑陋的一面，剩下的就是越来越多的美，这样才能成就全新的自己。

  2016年，努力学好经典，跟随贞明这个大家庭，空杯的心，坚持早起学习，逐步学会运用经典的思维，指导自己的生活、工作，实现大有人生。2016豫奋征途上。

东京焦江霞

总指导师王玉英 发表于 2016-2-26 22:41
江霞，多谢您把经典的种子带到日本，看着您和宝贝的进步，内心无比喜悦，真心希望育心经典传遍全世界，让每 ...

谢谢玉英老师的鼓励！有缘走进育心结识玉英老师和各位家人是我今生最大的福报。以后会好好珍惜在这里的学习机会。玉英老师和各位家人请以后多多给予引导！

东京焦江霞

总指导师王玉英 发表于 2016-2-26 22:41
江霞，多谢您把经典的种子带到日本，看着您和宝贝的进步，内心无比喜悦，真心希望育心经典传遍全世界，让每 ...

谢谢玉英老师的鼓励！有缘走进育心结识玉英老师和各位家人是我今生最大的福报。以后会好好珍惜在这里的学习机会。玉英老师和各位家人请以后多多给予引导！

东京焦江霞

2016年3月12日
题目：由一句话引发的思考

     3月7日（周一）傍晚哥哥从学校里拿回来学校里发的一张小报，上面写了一位家长听了竹下和男先生的家庭教育演讲会的感想。上面这样写到：“竹下先生在演讲的开头提问到：”如果明天就将离开人世，请问在座的各位中有觉得自己在对孩子的培养上没有留下任何遗憾的家长吗？“，我们都理所当然的觉得会有明天，5年后，10年后我们自己都会身体健康的生活着，但是这个谁也不能保证。”看到这段文字，我陷入了深思，觉得需要把它整理成文字，需要时刻提醒自己。

     我对这个问题理解成：“如果哪一天我们就将离开人世，最希望孩子拥有怎么样的能力我们才心中无憾呢？”

     经过一段思考之后，我找到的答案是：希望孩子不管是在怎样的生活环境下，都能够有活下去的生存能力。希望孩子在健康平安的前提下，勇敢地面对一切，有能力和智慧去做出选择，有智慧去解决困难和问题，能游刃有余地发挥自己的能力和才华，去追求自己内心渴望的，衷爱的事情，成就自己的一生。因此对于这个生存能力我认为有3点。第一能有个健康的身体。第二能有个坚强的内心。第三能有拥有解决问题的智慧。

（1）  健康的身体。
     健康是第一，而健康离不开吃饭，因为医食同源！

     对于这个话题，我想起了以前看到的一篇关于日本福冈县福冈市的真实事迹的报道《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》，书中讲述了一个叫千惠的妈妈在结婚之前曾经得过乳腺癌并做过手术。医生曾建议她：必须挨过5年，确保癌症不再复发后，再考虑要怀孕生子。但是千惠妈妈的内心是有个凭掉性命也要给丈夫生个孩子的打算。在结婚一年后，千惠怀孕了。在千惠看到女儿的那一刻，千惠哭着说：“这一刻，我知道还有比自己更重要的人生至宝。因为，孩子的到来，证明我曾经来过这个世上.......”之后千惠妈妈一心好好的养育女儿阿花，享受着忙碌而快乐的日子。但是就在阿花不到一岁的时候，公司体检时检查出癌症再次复发了。在与病魔作战的同时，千惠妈妈一直在思考在自己留开人世的之前，能给女儿留点什么呢？也就是在癌症复发之后，千惠妈妈开始在饮食上注意营养搭配的时候，她突然豁然大悟地明白：要去教会女儿做饭，洗衣和洒扫等家务活儿。这样就算她离开了，阿花也能照顾自己。所以千惠妈妈勇敢地接受了残酷的现实，在患病期间她用心地陪伴，爱护并教会了女儿“世界最了不起的本领-做饭“。在女儿阿花刚刚5岁时候，千惠妈妈离开了人世。5岁的阿花已经可以独立的做饭，独立安排自己的时间，可以打理自己的生活了。甚至还可以承担起给爸爸做饭的重任.......这篇文章每次读到时都会被感动地流泪.......
    千惠妈妈的育儿理念是：“不发言，不帮忙。教孩子做事情时，最重要的就是尽量让孩子独立思考和体会。只要是孩子力所能力的，都让他自己来。”千惠妈妈在自己有限的人生里，想要告诉孩子的事情一定是很多很多，想要教孩子的事情也是很多很多。但是时间有限，忍着心里的痛和不舍，选择了让孩子学会了独立。我从千惠妈妈这里学到了让孩子去独立是大爱。


      我希望自己以后也要好好地去引导孩子，要在饮食上去注意健康，去引导孩子去学做饭。更重要的从《黄帝内经》里去学养生之道。毕竟病在防而不在于治。而且还要去告诉孩子注意安全。因为在妈妈眼里健康平安的成长大于了学校里的成绩。

（2） 坚强的内心。

     在现在的身边的生活里，上班的公司里经常看到有人经不起压力。轻者有的得了忧郁症，重者有的选择了轻生---自杀。这些都是身为家长的我们最最不愿看到结果。

     看到玉英老师说自己走进了育心的初衷：希望孩子成为一个不被挤破的气球。是的，我也有同样的想法，希望孩子能有一个弹簧的内心---可以能屈能伸。压力越大反弹越大。养正孩子的志气和内心！遇事灵活应用使用《易经》的十大思维。明白困难和险阻都是只是一时的，就像白天和黑夜一样，不会一直是黑夜，黑夜之后就是白天。困难和险阻都是来帮我们自己的，勇敢面对困难和险阻并战胜它们。让孩子铭记：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。并且能拥有做人的地基：孝悌忠信礼义廉耻。能够去借助外力，虚心地去跟身边的人学习。

（3）解决问题的智慧。

    经典是是圣人通过观察自然，总结出的智慧之海， 放之四海而皆准的公理！


  《易经》64卦就是64个智慧锦囊，哪怕只记住一句都可以帮助我们化险为夷。《老子》也是涉及到哲学，政治，经济，管理，文学，修身等方面智慧经典。

    现在的时代是飞速发展的时代。五年以后，十年以后，这个世界将是个什么样子，孩子长大时这个世界是什么样子，是我们很难预测和想象的。而且作为父母的我们比孩子先到这个世上，同样也会比孩子先离开这个世界。孩子自己总有一天要去面对这个信息大时代。希望他们就是父母不在身边时，他们可以得到圣贤的指点。可以拥有智慧去做出选择，抓住人生只有7次的改变命运的机会,能游刃有余地发挥自己的能力和才华，去追求自己内心渴望的，衷爱的事情，成就自己的一生。

     “人在道中，道在人中；鱼在水中，水在鱼中；道去人死，水干鱼终。”  鱼处于水，人处于道。鱼处于水不识水，人处道不识道。鱼产生了痛苦，说明它脱离了水，人产生了痛苦，说明他(心灵)脱离了道。庆幸我们走进育心的家人是多么地幸福！现在在这里慢慢地体会圣贤之心，体悟其中的道。

     “死亡”是很严肃话题。但是人从生下来就是在靠近死亡。而且有时在思考这个严肃话题的时候，可以帮助看清一些东西，会教会我们看清楚什么是本，什么是末。 正如大学中说的“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣“。面死而生，反正人生的结果都是一样，何不让这个过程精彩些呢？

      孩子总会有一天必须去独立生活。所以，需要把想教给孩子的事情教给他吧，绝不会为时过早。我非常由衷地感恩今生有幸有缘可以结识育心。每天在这里吸收着正能量。有各位老师的解经，让我们走近了圣贤。在这里引发了我去思考好多。

     虽然孩子爸爸对我学国学依然不认同，并且质疑可以通过这样会学会中文；虽然身边也没有读经班可以去参加；虽然自己的悟性很低进步也不是很大,但是我发现自己的内心已开始发生了一些变化，而且在工作上遇到问题时内心变得平淡和镇定，经典已开始在指导我的生活和工作了。《易经》《黄帝内经》都是在警告世人防患于未然的。自己以后更要去学习这种防患于未然的精神，自己多去注意健康，多去吸取智慧，先成长自己，更好的有效地去陪伴孩子在自己身边每一天。

      最后，亲爱的家人们如果有人问您：“如果哪一天我们就将离开人世，最希望孩子拥有这么样的能力我们才心中无憾呢？”  您将会有怎么样的思考呢？

东京焦江霞

河北王晓燕 发表于 2016-3-13 09:30
江霞，感动于您这么善于思考，向您学习，我受益了！

谢谢您的鼓励！以后还请多多指导呢。

东京焦江霞

南京高燕 发表于 2016-3-14 12:49
是的，我也想如果哪一天我们就将离开人世，孩子已经拥有了哪些能力，拥有了圣贤的时刻提醒，拥有了自强不息 ...

谢谢您的鼓励。

东京焦江霞

桐乡一妈宗帅君 发表于 2016-3-15 18:39
江霞，看到您一个人带着两个宝贝，远在异国他乡，还能这样如此坚持跟着平台，陪伴孩子们坚持学习国学经典， ...

帅君老师，谢谢您的鼓励！自己没有坚持写日记，觉得很惭愧。自己要去行经的地方也是非常多。每天需要反思的地方很多，只叹息现在属于自己的时间很少。为了跟上大家的步伐，以后尽量挤时间写日记来分享吧。谢谢您一直以来的关心和鼓励。

PS：真心羡慕家人们可以参加读经班，能让孩子得到更多的刺激......

东京焦江霞

2016年5月29日
题目:为了实现梦想现在如何做呢？

  今天哥哥突然问妈妈长大以后想做机器人的博士的话现在应该怎么去做？（哥哥长大的梦想是做机器人的研发者。）

  以前哥哥从来不曾问这样的问题。而且一直以为哥哥跟妈妈的交流比较少。我一听马上停下手中的事情。

  我说："好棒的问题，你提出的问题真好啊。过来我们来一起看看怎样才可以实现开发机器人的梦想吧！想当上博士的之前呢，我们必须得先考上大学。考上大学之前呢我们必须好好上完高中，上完高中之前呢必须好好的上完初中。上初中之前我们必须好好的上完小学。现在我们是小学二年级，现在就是在打根基，打基础时候。就是说上完小学之后就是初中，初中之后是高中，高中之后的就是大学，大学之后才是博士。每个阶段都非常重要，只有把每个阶段都做好了。才可能去研制机器人呢！上大学的时候呢，我们还得选好一个有机器人研究专业的大学，一般研制机器人的大学都是非常非常棒的大学哦。所以我们现在要打下坚实的基础，才有可能实现自己的梦想。这个就像盖大楼似的。做机器人博士研制就是好比盖大厦，我们玩过积木搭吧！盖大厦的时候下面的地基很重要，下面不好好做好的话，大厦根本就盖不起了。就是盖起来，大风一吹会怎么样呢？”哥哥想了想说：“会倒塌”。我说：“是的，你太棒了。妈妈现在也不知道具体实现研制机器人的梦想该怎么去做？我们以后一起好好想想怎么样？你也好好想想啊！”哥哥很高兴地回应了我。

  我想了一会儿，觉得现在应该趁热打铁。接着说：“人刚生下来的时候，每个人都差不多的，为什么长大以后有的人做事很成功，受人尊敬，有的人却做事失败，让人很厌恶呢？那是因为脑袋里面装的东西不一样，不一样的脑袋也就造就了不一样的命运。还有啊我觉得实现梦想需要还有两个很大的条件：一个是有反应灵敏的大脑，一个是要有个健康的身体。反应灵敏的大脑可以通过读书和运动得到。拥有健康的身体就是要营养平衡的吃饭，要好好的睡觉，要多做运动。看看运动真好啊，既对脑子好，又对身体好，还可以让人长寿，可以让人活到120岁呢。而且现在开始锻炼的话，明年的小学校运动会的时候，你就会跑得更快了啊！跑得很快的话，别的小朋友就会很羡慕崇拜你了，就像你现在羡慕和崇拜昨天跑第一的小朋友一样（5/28是小学校的运动会。）”。哥哥听了之后好像有所反应，一会儿他说：“一会我们去外面跑步去吧！”我说：“好啊！吃完饭得休息一下才能跑步，这样吧，我们吃饭以后把经典读了，我们再去跑步就时间上正好了，可以吗？”吃完晚饭，哥哥和妈妈很顺利的读了经典之后，下楼散步去了。

  散步的时候，我问了哥哥几个问题，哥哥都很高兴的告诉我，我感到很高兴和幸福。而且回家以后很听话的去洗澡，弹琴，看自己的书，安静地去睡觉，这在平时要费很大功夫，又喊又叫的条件下才可以完成的事情，今天很顺利的完成了！

  一直以来我一直在找如何激发出孩子的学习激情而发愁；一直以来我在为孩子喜欢看动画片不愿运动而不知所措；一直以来我在为孩子写作业和读经典马马虎虎的态度而发愁；一直以来我为孩子越来越不听大人的话而头疼。今天的交流沟通好像有点效果，孩子一下好像变了一个人。突然地意识到以前的所有问题在自己身上：是自己之前不会跟孩子交流，是自己的能力不足而导致的结果。以前的自己也是非常热衷看电视，因为自己的无知，哥哥小时候家里常常开着电视，在这样的耳濡目染的影响之中，造成孩子现在的模样。一下子想让孩子改掉看动画片的习惯去改成看书阅读，太难了！走进育心，教给我“行有不得，反求诸己”，“育儿先育己，育己先育心”。老师在再三强调学了就行动，“知行合一”。让我学会了更多地去思考问题，寻找解决问题的方法，而不是对着孩子大声地喊叫。孩子是成人之师。我要非常感谢我的孩子，要不是孩子一次次在提醒我，一次次激怒我，我现在还可能依然沉浸在以前的生活当中，怎么可能会去寻找育儿知识，怎么可能去会去学习咱们老祖先留下的精粹宝典呢？怎么可能会像现在这样对未来充满憧憬，憧憬在不远的未来能遇到更好的自己呢？

  谢谢您，育心！上天让我有缘遇上了您！谢谢各位老师的鞭策，要不是您们的不厌其烦的教诲，我还会像以前一样在育儿路上迷茫徘徊不前。感恩的言语太苍白，我现在唯一能做就是好好成才自己，唯有珍惜，唯有行动！

东京焦江霞

2016年9月17日  星期六 读经日记   

《思考见证自己的21天》
  
学经内容：《易经·下经》巽卦第五十七、兑卦第五十八；复习《老子》第61-70章；《新概念英语》第47课；
学经人员：妈妈，燃燃，成成。

       今天听了春英老师的《见证21天》课程，春英老师在短短的时间里飞速成长，跟春英老师的笃信笃行坚持写日记，坚持课程分享，坚持做义工承担分不开的。在课程了漏出很多宝贝，比如在听演经课程时，要提前做好预习，带着问题去听课。开口突破帮自己脱困。在平台上承担付出会收获更多的知识。在跟大家交流的同时成长自己。在这一切的过程以后体会到被需要的感觉，提升自己的内动力。每一个优秀孩子的背后都有父母榜样力量的引领。。。等等。

        春英老师能在短短的时间里飞速成长的同时，孩子也发生了翻天覆地的变化。原来不爱笑的的贺贺宝贝也越来越开朗活泼了，也开始了大胆上台表演节目了。

        这个巨大的变化我也希望在自己的身上发生，我也想先从写日记开始。
        反思自己的日记一直坚持的非常不好。有心情了我就写一下，没写日记也会给自己找各种理由和借口。“工作太忙，没有时间。”----时间都是挤出来的。再说日记也可以有长有短的。时间上心理上有空余的时候，或者很多感悟的时候就得马上写下来，多写些,没有灵感了，就写短些。想想自己参加社外研修的时候，也提到写日记的重要性，我当时的确是下定决心要写日记的，可是还是坚持的不好。听了春英老师的课程，再次下定决心。我也要见证自己的21天。坚持21天写日记。更紧大家的队伍，跟上我们这个高速飞速发展的快速火车！

        每天学习一点点，积小成高大。

东京焦江霞

2016年9月18日  星期日 读经日记   

《孩子带动爸爸读经典》
  
学经内容：《易经·下经》巽卦第五十七、兑卦第五十八；复习《老子》第61-70章；《新概念英语》第47课；
学经人员：妈妈，燃燃，成成。

     今天上午两个孩子参加了篮球俱乐部的打篮球的体验。为了能让哥哥能参加打篮球，真是费尽了口舌。也是在于作为家长的自己没有智慧啊。现在的哥哥给他推荐学点什么，他都是一个不愿意。因为上周六晚上他说，觉得浑身不舒服，就是想找人来打架。最后打架的对方他选好了是他的妈妈。处于无奈，我得让他把多余的能量发泄出来，我就跟他你一下我一下就打了起来。经过这件事之后，我就不得不下定决心，马上得让这小子去参加运动项目，通过运动把体力消耗一下，我就可以少受罪了。为了能带动哥哥能去参加打篮球，说服了弟弟也跟着去参加。还提出了如果去参加的话，还可以答应哥哥买他喜欢的鞋。就是在这样很多条件下，俩个小子参加了篮球体验。出乎意料的是，弟弟虽然还是幼儿园的小朋友，但是一点儿都没有怯场。听着教练的指挥，模仿着上了小学校的大哥哥的动作，坚持打了3个小时。最后还参加了篮球比赛，在比赛中没有只是站着而是跟着大哥哥们一直前后奔跑着。哥哥虽然开始很不愿意参加运动，但是在周围跟自己一般大小的小学生的带领下，也是坚持了下来。今天真是个良好的开始。

     我是一个有困惑了才会去乱投医的人。在孩子的教育上因为出现了很多的问题，才苦恼的乱找方法的人。不像我们很多家人有高的防范意识。在孩子很没有出生就开始规划孩子的未来，就开始思考要给孩子如何的教育。。。其实我自己很早就知道对于男孩子来说运动对他们来说是很好的，处于孩子的一个不愿意就一拖再拖，其实如果早一点带孩子来体验一下，说不好孩子早就喜欢上了运动了呢。身教大于了言传。孩子不喜欢运动，我作为家长做好了榜样了吗？好像没有。自己好像什么都不会，都不擅长。自己平时也没有给予很好的引导，没有带他们看过打球。孩子对大人给出的推荐，一味否定。是不是孩子对我失去了信任呢？是不是他们在以前的被推荐的东西里面没有感受到成就感呢？ 我需要反思的地方还是有很多很多。

      晚上在吃完饭准备要读经典的时候。弟弟突然说爸爸怎么不跟我们一起读经典呢？我趁热打铁说"就是，你们去邀请爸爸跟我们一起读吧"。在两个孩子的强烈要求下，爸爸很无奈的坐到桌子前，看着书说“这些是什么意思你们懂吗？”弟弟说“跟着读就行了，读多了就懂了。”看着爸爸不读的时候，弟弟还说“爸爸怎么不读啊？”无奈的爸爸也只好跟着读几句。我在旁边一个偷笑啊。现在不是我提出让爸爸读经典，而是孩子引领爸爸读经典了。其实弟弟最近读经典的状态一直都没有哥哥好，一直嫌读经典太麻烦，还说读得太长了，反正是有很多的理由。现在可好了。孩子自己认为自己是老师了，老师就得与生作则呀。那表现就不一样了。哥弟两个很大声的完成了读经环节。还成功的引领爸爸参入到我们的读经中来。

    “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”      
      今天是个美好的一天。也是以后日子里的最年轻的一天。在今天里充满了很多无限的希望，也有了很多很好的开始。