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贞明之家--日本东京燃燃和怡成妈焦江霞亲子读经日记楼!

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楼主: 东京焦江霞

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 楼主| 发表于 2017-2-28 11:49:00 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-2 08:59 编辑

读经日期:2017年2月28日  周二
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  
复习〈易经〉师卦,比卦
〈笠翁对韵〉九佳
读经方法:127   


妈妈挑战《易经》100遍第59天
读经内容:《易经》泰卦11到复卦24

    今天听了玉英老师的《易经》第100期,师卦第11节的演绎的课程。听了有以下4点心得感悟。
 1、非常感叹和恭喜。感叹玉英老师的坚持,100个周二的坚持,才达到了现在这个100节课程。同时也明白以后还会有更多的感动人心的数字。育心贞明的是一辆前进不停的火车,你来与不来,都在这里。而且不会停下来的。恭喜玉英老师在贞明育心创造奇迹。现在不用备课就可以上课,就是备课最多就只用一个小时,就可以给大家带来非常精彩的课程分享。这一切都是积累的结果。积累和和锻炼成就了现在的玉英老师,让玉英老师有这样的成绩。恭喜玉英老师在这里创造更多的奇迹。

 2、今天课程讲的《师卦》“六三:师或舆尸,凶。”师者的作用,要么救人要么杀人。成者为师,败者为尸。那么如何转“凶”为“吉”呢?
这就要需要自己明白自己正确的目标是什么。并且为这个正确的目标去全力以赴,同时也要充分地利用周围的“力”和“平台”。才可以转凶为吉。如果自己没有的明确的目标,就盲目地去行动,就可能成为凶。思维再好,没有目标也是不行的。无为而为。无为是心态,而为是目标。我们带孩子学习就要先学习天地自然界的规律。要提前做准备就不会让我们落在这个前进不停时代的后面。

 3、如何成为一个讲师,讲师不是说你不是说什么,你讲了什么内容,关键是你做了什么。说到做到,并且有成效了。别人才会相信你。讲师才会影响到更多的人。讲师讲的是一个人总体的实力和素质。还有看背后是否有一个需要强大的平台作为有一个强大的后盾,也会影响着讲师的讲课质量。自己现在还不是什么讲师,只是孩子的一个领迎者。这个领迎者这是要拼父母的教育理念的,紧跟平台学习,利用平台,提升自己的能力。在贞明育心,孩子身上有什么问题,也不会慢慢调整自己的心态,不再不安和焦虑。

 4、事物没有好与坏,物尽其用就是好的。现在孩子的很优秀,是一件好事,同时也有阴的成分。孩子的很优秀,父母就会很放松,就不会再去寻找育儿的知识了。这样的话,父母自己的成长就停止的。是的,因为家里哥哥身上出现,这些问题让我非常的抓狂,不知道该如何处理,才到处找找解决的方法。最后才找到了育心。在这里才知道了,真正的该接受教育的应该是我们做父母的。因为我们父母没有执照就上岗了,父母自己做好了自己,孩子自然就教育好了。最好的教育是在孩子没有出现问题以前,经常把问题解决了,才是最好的教育。对于已经出现问题孩子父母,只好费点力气,费点心劲,先成长自己,再去慢慢地改变孩子,把孩子引上道。

 今天也是因为弟弟流感了在家休息,才有了时间和机会有了分享心得成长的机会。所以一切来成就自己的,遇事都要从正面去看问题才行。
      今天还有几件事情需要记录一下。
    第一件事:觉得哥哥突然长大了。下午哥哥从学校回来之后,马上就放下书包,拿着游泳的东西一个人就去游泳馆游泳去了,自己是在家的的,他也没有让我陪他一起去,自己一个人马上就出门,看着这些突然觉得孩子长大了。父母就是要学会放手才行啊!还有,哥哥游泳回来之后,一进门我就告诉他,“弟弟在家里问了好几次哥哥什么时候回来了,今天一天在家太无聊了,你陪弟弟玩一会儿吧”!哥哥很高兴的接受了,并且就跟着弟弟玩起卡片了。

    第二件事情:现在哥哥非常喜欢看书,吃饭的时候,也快睡觉休息的时候。都要看书。这个尽头让我都很发愁。以前是看他不读书发愁,现在为他看书看的,不去着急写作业发愁。今天就是一直在看书,等困的时候,作业还没有做完。只好跟他商量,今天晚上9:00睡觉,明天6:00起床做作业,如何?然后他欣然答应了。高兴地去睡觉了。这要是放在平时,我的心里就不淡定了,觉得第二天写作业肯定是没有当天就是写作业要好。因为他拖拉了,就会想尽办法让他当天完成作业。但是今天我比较淡定。看着哥哥拖拉虽然很生气,但是尽量的忍着。自己的最终目的是希望他自己的事情自己管理,让他学会承担和负责。虽然没有dant写完作业,当时第二天写完也可以。没写完让他自己到学校接受没有写作业的后果吧?
我需要等待孩子的内在发动机的发动。同时自己也知道睡觉之前的批评,对孩子的伤害非常大。这个批评会进入潜意识当中,让孩子在睡觉的时候都会自我否定。所以我选择了接纳孩子的身上的不足,包容再包容他,等待他的内动机发动起来。

    第三件事情:也是非常令人高兴的事情,就是我的妹妹海英今天决定请教程了。今天帅君老师留言给我,说她想让海英进到“21天的挑战群”里来。让她进来感受一下学习的气氛。没想到一会的功夫,就听说海英也要请教程了。她终于开始动心了!为她祝贺!我最早在2016年4底告诉她的,就等着她说后悔吧!




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 楼主| 发表于 2017-3-2 07:40:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-2 08:58 编辑

读经日期:2017年3月1日  周三
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉师卦,比卦
                〈笠翁对韵〉九佳
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第60天
读经内容:《易经》泰卦11到复卦24

   今天周三早上听到了美丽加智慧的建琴老师的精彩课程《请不要贬低我们的孩子》。建琴的两个孩子培养的非常的优秀,跟建琴老师的用心的指导是分不开的。为建琴老师有两个优秀的一对儿女高兴,同时也为两个优秀的儿女有这样善解人意的父母而高兴。建琴老师从小的原生家庭非常好,所以现在非常地幸福,现在两个儿女在建琴老师的培养下,同时在经典的熏陶下,以后的前途不可估量啊!真是“世界上的幸福都是相似的,不幸却是各种各样的。”

    今天课程也是让我收获颇多,这是捡到了宝贝了。同时也抢到了享了自己的听课心得的机会。自己有三点心得体会。    第一点:课程一开始建琴老师提到,父母在什么时候,什么言语对孩子的有了帮助。让孩子列出来父母在孩子心中形象的清单这个方法。这个方法我觉得非常好!我以后可以用一下。可以通过这个方法看到孩子眼里的父母的形象是怎么样的。说到这里我想到我与哥哥的交流一直不是好,前一段时间让孩子写日记,通过看孩子的日记我知道了孩子在学校里的发生的事情。我觉得写日记非常的好。同时弟弟那天画的“妈妈生气了”的那副画,让我非常的惊叹。这幅画里把妈妈为什么生气,每个细节都描写的很细致。让我自己捏了一把汗,自己以后得注意自己言行了。孩子的脑子里把自己的一言一行都录下来了。以后要慎言慎行!孩子不是只看父母说了什么,更深刻的看了父母做了什么。

    第二点:教育孩子需要方法。而鼓励孩子是最有效的方法。作为父母都是希望孩子以后孩子完美的。觉得孩子是自己的一部分。但是在育儿过程中,越是越关注的是孩子身上的缺点。对于孩子身上的优点觉得就是应该有的。可是想想每个人从出生,哪个人不是就在错误中反复中成长的出来的呢?在错误中成长,在失败的时候,最希望得到身边最信任的父母给予自己一句鼓励。课程中逆向思维的提到-----1,批评。2,轻描谈写。3,人比人。4,急于提出建议。5,一味的补偿。这些都不是鼓励。可是好像在日常生活中这些却是经常再做的事情。以后得注意注意了。鼓励孩子需要善于观察孩子的内心世界,始终坚守这一信念,并把它传递给孩子。鼓励更多要求我们父母要返璞归真,在孩子身上倾尽所有。鼓励所需要的品质:1,冷静客观。2,持之余恒。3,乐观向上。4,信念。我们在孩子犯错,失意的时候。要留心关注孩子的变化,设身处地孩子的感受。多问问孩子“你怎么了?”孩子不愿讲的话,要有耐心。再次关心孩子,等待孩子把心扉打开。同时父母要保持乐观向上的心态。把这保持乐观向上的心态传染给孩子。同时信念是一种力量。积极向上地对待生活。

    第三点:作为父母我们一定要正面教育。同时一定要牢记自己的目标是什么?哥哥昨天没有写完作业。今天早上6点把他叫起来。让他起来写作业了。虽然他很磨磨蹭蹭啊,当时自己也是心里非常也是着急和有火气的,但是我尽量地淡定淡定。自己就做自己的事情。后来哥哥慢慢地也开始做换衣服,洗脸,开始写作业了。今天的作业写的质量比平时都好。自己很清楚地知道睡觉之前的批评,对孩子的伤害是非常大,昨天晚上孩子睡觉之前,也没有对孩子生气,也没有逼着孩子写作业。这个也是自己最近的变化,在育心的变化。

    同时今天还有几件小事情。觉得也非常值得记录下来。

    第一件:今天爸爸在家看弟弟。我晚上下班回家,就去打开电脑,更新自己的日记。大太阳一看,就说我“你看看你现在在这上面花了多少时间?”我没有直接回答他:”我就是说,你不在家,我不是什么都做了吗?“我马上也把电脑关了,后来大太阳没有再说什么。后来我告诉他,海英也请教材了。他很惊讶的样子。我告诉他,“不是你不认同的东西,世上所有的人就都认为不好。”第二件:孩子的吃饭很淘气,爸爸叫他们很多次,孩子都不听爸爸的话,我看着也没有太多的说话,心里其实有很多无奈。我就告诉爸爸,父母在不好好学习,就等着孩子们让你抓狂吧,现在看看弟弟这思维非常敏捷,再不好好学习,就跟不上他们了。爸爸说,今天在家里跟弟弟玩扑克牌,扑克牌看一遍,发过去以后,弟弟还能记住扑克牌上的数字。他说他都不如弟弟。第三件:哥哥的学习,今天的作业很多的错误。听说明天要考试汉字,我就把以前经常错的汉字都到本子上,让哥哥再多写了几遍。哥哥没有拒绝,欣然的去写了。哥哥这个举动,让爸爸说哥哥真是长大了。是的,一年前,这个非常困难的。如果有这样的事情发生。哥哥会非常生气,然后接下来就是大哭。最后就以哭结束。哥哥的变化是很大的。有进步就要鼓励和表扬。我马上在一边说:学习是一件非常快乐的事情啊.学习是为自己学习,不是给别人学习的,妈妈会自己给学习,你也要为自己学习啊。





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 楼主| 发表于 2017-3-2 14:18:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-4 13:46 编辑

读经日期:2017年3月2日  周四
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉师卦,比卦
                〈笠翁对韵〉九佳
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第61天
读经内容:《易经》泰卦11到复卦24

题目:朝着幸福出发

    今天工作休息在家,早上听了菊华老师的现代版的孝经课程的分享《幸福三步曲》。今天的YY早课非常精彩纷呈。
   
     菊华老师讲述了自从开始写日记之后,自己的变化,孩子的变化,和大太阳的变化。同时因为写日记,也影响了很多在学习经典的家人们,让这些家人们也开始写日记了。就是在过年,菊华老师的日记也是没有间断的,非常感叹菊华老师这坚持的精神。同时也有一些疑问,菊华老师这写日记都是在什么时间完成的?怎么会有这么多自己的时间呢?
    课程上菊华老师讲到自己有19个群,每天往这些群了发日记,我一直以为日记是自己跟自己的对话,有些是不愿意给别人看的,但是菊华老师这个举动却影响了很多人。太伟大了!!向菊华老师学习!同时她的日记非常温暖,写的内容都是有身边的小事引发的思考。这一点也是我要学习和改进的地方。自己以前学日记,感觉就是为学习而学习,为写日记而写日记,这样的话,写着写着就没有劲头,就不会坚持下去了。自己也是受平台老师的影响,再加上哥哥小学校里经常让孩子回家采访家长小时候的事情,也才觉得自己应该都记录生活中发生的小事情,孩子一直都是自己带大的,但是因为没有这些生活的记录,我看到哥哥的采访作业的时候,觉得非常的头疼。应该通过写日记记录每天的生活一天的收获,值得反思,总结。在平凡生活之中,发现不生活中的不平凡。每天的小事是个小珍珠,每天写日记就是在捡珍珠,每天的坚持写日记,多年以后就可以串出一条长长的珍珠项链了。呵呵,想想就觉得太美好了.以后要坚持写日记,捡珍珠。

      同时课程上分享了通往幸福的三步是第一:坚持写亲子读经日记;第二:坚持去分享日记;第三:坚持读日记读给大太阳和孩子听。就这三步这效果是非常神奇的,这在赵丹老师家里得到了应证。赵丹老师这样做了实现了全家读经的效果。自己虽然在写日记,分享和读给孩子听做的不好,以后得加油改正。孩子不听我们的话,是因为我们身上的魅力不够要想把孩子和老公吸引过来,就需要让自己有充分的魅力。你若盛开,蝴蝶自来。我们一直在追马。写日记就是在”种草“,马喜欢草,我们只有种上草,不去追马,马自己才会来,而且会带来更多的马。

      我觉得还有一点也是非常有感触的。我们大人都很理性的了解了经典的好处,有老师的分享和带动,我们自己才请了经典。但是我们的孩子却是感性的,好玩了,有趣了,才会去做。读经典没有电视好看,没有游戏好玩,当然会有不愿意读经典的行为和表现,所以我们家长就要思考如何让孩子有读经典的理由?我们应该先放下让孩子读经典的想法,先自己读经典,自己喜欢读经典。也就是强化自己,淡化孩子。才是正确的开始。 今天你为孩子看书,以后孩子就会为父母读书。所以作为父母的我们做好自己非常重要。这一点真是说到自己心窝去了。我家哥哥现在是没有一起读经的。我也没有太多的逼他读,我怕自己逼他以后把读书的兴趣给弄没了就不合适了。自己就先做好自己吧。同时需要思考如何给找到孩子喜欢有读经典的理由?

      今天发生了几件事情也是需要记录的。
     第一件事情:弟弟在家说好到什么时间了就要关电视了,但是到了,弟弟就会哭闹不要关电视。甚至还会打妈妈。把东西扔掉垃圾桶里。这个时候我内心也是很犹豫,我是应该在坚持不让他看呢,还是妥协让他接着看电视呢。如果在以前,自己可能是会就妥协了,但是看到他先妈妈出手打人的样子,觉得还是因为我以前这样做了才造成了现在的样子。我觉得了今天不妥协给他。我不能让这小子没法没天了。也不记得他哭闹了多长时间,最后我准备出门办事,转移了他的注意力才结束了在家里的打闹。当妈妈真的不好当啊!


    第二件事情:今天上午第一次在QQ群里分享了自己的日记。分享之前非常得紧张,不知道自己的发字的字体大小合适不合适,但是得到了玉英老师的点评和家人们的互动,我也得到了很多鼓励。后来再看看别的家人的分享,才意识到我一下发的太多的内容,别的家人都是发的很短的一句一句的发。以后自己还得注意。非常感谢平台上玉英老师的付出,家人们的鼓励。


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 楼主| 发表于 2017-3-4 13:28:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-4 13:31 编辑

读经日期:2017年3月3日  周五
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉师卦,比卦
                〈笠翁对韵〉九佳
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第62天
读经内容:《易经》泰卦11到复卦24

题目:通过日记总结生活

1.听早课王智涌《阴阳九针之一》的课程所感:

   人是个小宇宙。大拇指就是代表了一个人。通过按摩,或针扎大拇指,可以调节人体气机的升降开合。打通人体的任督二脉,疏通人体的冲脉,可以治疗各种疾病。阴是指拇指的内部,阳是指拇指的背面。按照拇指的关节从上往下分了“天”“人”“地”。经常按摩大拇指上对应身体的部位,就可以得到解痛缓疼的作用。太收益了。以后得好好学习养生知识。真正的要做到:我的身体,我做主。


2.读爱默生《怎么思考就有怎样的生活》的有以下几点心得:。

第一点:超验主义的核心是:“人类世界的一切都是宇宙的一个缩影,世界将其自身缩小成为一滴露水。--爱默生”。爱默生200年前提出来的这个思想,跟中国老祖宗在2500年前提出的“天人合一”是不谋而合的。爱默生的超验主义思想影响了后来甚至现在的美国精神。

第二点:每种精神都在创造它自己的世界-这也就是境由心造。每个人所处的环境里的积极的力量和消极的力量,影响了一个人内在的精神。一个人所处的环境对他的精神影响是非常大的。我们更应该积极向上的,或者尽量地看事情或事物的好的一面。

第三点:人活着需要力量支撑,这个可以理解为生命内在的驱动力,也是精神的张力。这个力量来自于自己的生命体验和经历。所以说生活中所遇到的问题和困难都是来成就我们的,正确的去面对是非常重要的。大家都希望人生一帆风顺。但是困难和问题更能让我们学到很多知识和体验。

第四点:情绪是一种力量。有四种表现形式:喜,怒,哀,惧。“喜”是开心快乐。“怒”是烦恼,是建立自己的边界。不会愤怒的人,能量会很低。“哀”是悲伤,具有完成的力量。“惧”是恐惧,有保护自己的作用。所以是一切事物的存在都有它们存在的理由。我们要接纳它们。允许它们的存在。

第五点:那个人的力量都是有限的。应该知道自己的界限在哪里,找到自己的最喜欢,最擅长,能做到的聚焦点,持续的在正确的方向上持续的不断积累,才可能实现自己的人生梦想,把人生价值最大化。

第六点:真正的财富在于对于自己拥有的事物的使用价值。财富我们不能拥有,有的只有使用权。所以要充分利用事物的价值,发挥自己的特长,才能够成为真正富有的人。

3.今天继续在家带弟弟。这几天在家里带他觉得非常不好带了。跟他说好了的电视时间,时间到了他也不会自己主动关掉,每次都会大哭大闹。有时还会跟我打闹一番。这孩子让人烦了。跟他说好今天得去医院再看医生,他又说不要去。好说歹说的才把他带到了医院,好在流感好了下周就可以去幼儿园了,我下周也可以去上班了。这周5天之去了公司一天上班。公司里的上司对我还是很照顾啊,除了感恩还是感恩啊。非常我们公司小组里的人对我宽容。下午吃完饭带弟弟去家附近的体育馆里游泳了。今天弟弟又给了我很多惊喜。今天他敢在1米1深的水里游泳了。他把塑料板拿掉都敢像狗刨似的游泳了。太了不起了。哥哥5岁的时候好像还是不会这样游泳的,这小子天天看着哥哥,在不知不觉中放开胆子,勇敢起来了。第一个孩子,第二个孩子的性格不一样,同时教育是不一样的。我真的难以想象老三,老四会是有什么样的不一样,会给我带来什么样惊讶。当然现在不允许,这也没有办法亲自体验了。第一个孩子是在自己什么不懂的情况下来养的,有很多的失败。老二却看着大人,看着上面的哥哥长大。在很多时候觉得比哥哥要先知先觉。自己做家长必须的好好做好自己,要不以后会对弟弟的很多行为而抓狂了。

通过写日记记录生活的点点滴滴,发现生活,反省自己不足,提升自己。
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 楼主| 发表于 2017-3-6 19:32:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-7 18:50 编辑

读经日期:2017年3月5日  周日
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉小畜卦,履卦
                〈笠翁对韵〉十灰
读经方法:127   


妈妈挑战《易经》100遍第64天
读经内容:《易经》无妄25到睽卦38

题目:我是不是在扼杀孩子?

    昨天周六哥哥在打篮球和晚上打乒乓球的时候,各发生了几件事情。还有弟弟的这几天的状态我觉得需要思考一下,孩子们变成这样是不是都由于我自己没有做好自己的原因呢?

     周六上午在打篮球的时候,在开始练习的时候,不知道哥哥怎么回事,突然就非常用力的把球打在了弟弟脸上,结果弟弟哭了。别的小朋友的妈妈对哥哥讲,不能这样做时,哥哥也是一副不愿听从的态度。我在远处看到,马上想过去管一下,但是也知道哥哥的性格特点是不会怎么听的。就先安慰弟弟吧!弟弟没事之后,我走到哥哥边上告诉他让他轻一点传球。他还是有点不愿意听的一副样子。

   我当时也没有再说什么,就只是站在旁边看着。一会一个小朋友的妈妈过来,对我讲:“你家哥哥是不是有点听不去啊!”我马上说:“是的,因为这个孩子的倔强性格,我自己也非常头疼呢。他在学校也是这个态度,让他学习别的东西的时候也是这样。真的是不知如何是好呢!”。“这孩子有主见,如果可以打开他的内在的发动机,就不可收拾了。”“是啊,内在动力打开太重要了,现在也是在想,如何能打开他的内动力呢?”那个妈妈讲到,“其实妈妈们应该多在一旁观看,多观察孩子的进步,回到家里再对今天打球的情况再讨论一下,对孩子们的进步要给予及时的鼓励和表扬。这个对孩子来说非常重要。”我也非常赞同她所讲的。我说看来,我回家以后也得去学习一下打篮球的知识和规则了,这些我都不会,没有办法指导孩子。

   后来又有一位妈妈过来了。对我讲是不是我家孩子很讨厌她呀。说刚才这位妈妈说我家孩子时,我家哥哥理都不搭理人家。我马上道歉的说,这孩子有点倔强的脾气。不是讨厌您。在学校里也不是不认真不听老师的课程的,在家里对大人的话也是这样的。

   在看孩子打篮球的时候一直在思考。是自己把哥哥培养成了这样,都是我作为妈妈的错。我没有养好哥哥。哥哥这个态度的话,以后他自己一定会吃亏的。我该如何去做呢?

   晚上打完了乒乓球。教乒乓球的老师也跟我讲。你家孩子上课时,经常打瞌睡,对自己喜欢的练习项目会练习,对于自己不喜欢的,他会不理会的。还有,想上厕所时,不是去征求老师的意见的语气去问老师,而且很理直气壮地告诉老师自己要去上厕所了。这让人觉得非常的不舒服。我马上跟老师道歉,说孩子没有礼貌。回家后会好好说教一下孩子的。

   看到哥哥这样。 我不知道该如何有效的引导他了。我回家虽然跟他讲应该跟老师好好说话。当时他还是一副想理不理的样子。

   还有哥哥总是把作业拖拉到最后才会去做。没有时间观念。也是让我经常发愁的事情。这个时候,自己只会去向他发火,批评他。明白知道。怨恨,批评,内疚,恐惧是我们生活中四种最坏的习惯。自己经常批评了他,自己再觉得很对不起孩子们。

   这一切都是我内心的折射,我内心里面是不是也这样没有礼貌啊,我自己是不是也是做事拖拉啊?对不起,请原谅。这一切都是我造成的!我知道我没有做好自己,才让哥哥成为了这个样子。我自己一直在犯错,然后一直再去求得原谅。我自己这样做,孩子也这样做。我得从现在改正好我自己。对人应该更加尊重别人,做事感觉有时间观念,有效率的做事。一切从我自己改起。
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 楼主| 发表于 2017-3-7 18:50:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-12 21:05 编辑

读经日期:2017年3月6日  周一
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉小畜卦,履卦
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妈妈挑战《易经》100遍第65天
读经内容:《易经》无妄25到睽卦38

题目:弟弟的歌声真好听,哥哥的舞蹈真好看

     晚上吃完晚饭,哥哥把我手机拿出来说要看现在流行的ビコ太郎的PAPP舞蹈,哥哥和弟弟一边看着,一边就开始跳起舞了。我在一旁看着觉得太搞笑了。问他们从哪里学来的。他们说是从小朋友那里学来的。后来就又开始听电影“君の名。”的主题歌,哥哥都会跟着节奏唱起来。我在一旁只是赞叹,我是一个五音不全的人,听多少遍都记不住,只能赞叹孩子们的记忆力比大人要好很多。最后弟弟顺手又打开一音乐。这是哥哥开始跳舞了,弟弟开始唱歌了。这个歌曲我是自己听都没有听过的,在旁边看着,一边赞叹哥哥的舞蹈好看,弟弟的歌声好听。

     我告诉弟弟我要写日记了,会把今天的哥哥的舞蹈和弟弟的歌声写到日记里。弟弟又说他要去帮妈妈洗碗。我在写日记的时候就听弟弟一边洗他一边说,“时间真是很快啊,不知不觉的这碗就洗完了。”我马上说“你好棒啊!做自己最喜欢的事情的时候,时间就是过得很快的,谢谢你帮妈妈洗碗”。弟弟洗完碗走到我跟前,看我在写日记。他说他也要写日记。还问:“日记里可以写自己最高兴的事情吗?”我回答到”当然要写最高兴的事情了。“他就说自己的日记是:“今天,我帮妈妈洗完碗了,妈妈表扬了我,我非常得高兴。”

     我跟弟弟在一边写日记的时候,哥哥在一旁写今天的作业。哥哥今天说在学校里考试跳绳了,但是自己前飛び26回、後ろ飛び1回、别的花样跳绳自己都不会跳。说自己不知道如何跳。这个跳绳也是有大道的,只有自己知道了,才可以上道啊。下面我得想办法看看怎么能帮助到哥哥早日上道才行啊。

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 楼主| 发表于 2017-3-12 17:49:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-12 17:51 编辑

读经日期:2017年3月7日  周二
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉小畜卦,履卦
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妈妈挑战《易经》100遍第66天
读经内容:《易经》无妄25到睽卦38


题目:写日记捡珍珠

    今天周二早上又听到了玉英老师的《易经-师卦12讲》的演绎。今天听课心得有以下几点。

   1,学习会计的人都知道“机会成本”这个词--就是讲投入最少的精力和时间或物质,要到达收益的最大化。只有这样才会不吃亏,对自己来说最合算的事情。因为我们做事情的时候,选择了一个,其实就是放弃了别的。人的精力和时间是有限的,要想在有限的空间和物质上得到最大化的成就和成功,就得考虑机会成本。

所以我们在找男朋友或者找工作的时候,要找自己最好或者找最合适自己的。因为你在做事情或交男朋友的时候,交这个男朋友就没有机会去交别的男朋友了。同样我们在陪伴孩子时候,也要在陪伴孩子的时候。也需要时间最大化。做出最好的决断。

玉英老师在陪伴孩子的时候,也一直在摸索如何能让时间最大化,通过跟孩子疯玩,看电视,看绘本,上下五千年等等,最后找到的是:“从古到今一直都不会过时的利器:是文字,是思想”--是我们的国学经典。用国学经典来养正孩子。在有限的时间内做可以实现最大化的事情。系统学习,一步到位。培养出全能工的孩子,以后长大了走到哪里都可以实现自己的价值。


2,我们人活着最终目标是要成为自己人生的赢家。不能活了一辈子,到死了才明白就晚了。一定得早点明白,早点行动,早点实现。学习,明白,做到“道”要趁早。不能转化为生产力的知识都是伪知识。生产力就是财富。学习是为了行,为了生活的更好。所以我们一定要抓住时机,把握好当下。学经,行经。把学到的经典应用到我们的生活当中,遇到问题应用经典解决问题。

3,人生是变化多端的。没有能告诉你有什么潜能。认识自己,了解自己,挖掘自己,开发自己的潜能。跟着一群正能量的人,一群以友为戒,互相鼓励,互相鞭策,说说笑笑。开发出自己的天赋才华。好好的研究自己,研究透自己的人就能知道整一个世界。认识知道到底是谁,找到自己的价值,自己的人生意义。

4,在育心贞明学习内容,学习方法,学习人群都具备,自己只需要把握好学习的时机,在这里自己改变,自己蜕变。跟着一群正能量的人,活出不一样的人生。
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本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-12 21:16 编辑

读经日期:2017年3月8日  周三
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉小畜卦,履卦
                〈笠翁对韵〉十灰
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妈妈挑战《易经》100遍第67天
读经内容:《易经》无妄25到睽卦38


题目:平凡的一天晚上

    晚上下班回家接到弟弟,弟弟在回家的路上讲:今天不看电视了,要配合哥哥早点把作业写完”。我马上说:“谢谢你的配合。这几天哥哥天天拖拉,我都非常地生气,生气是对身体和大脑都不好的,妈妈不想生气。但是哥哥不早点把该做的事情做了妈妈就会忍不住生气,是妈妈做的不好。我们应该配合哥哥早点把作业做完。这样的话,妈妈也不生气,哥哥也不要挨妈妈的唠叨了。谢谢你能这么去想。”但是等我们回到家里,哥哥已经回来了,他在看电视。我想马上关掉,但是考虑到哥哥的性格,就只好问他今天要几点关电视?哥哥定好时间,孩子们就又接着看电视了。我马上开始做饭,在做饭的时候,一会电视就关掉了,我看看表,就是哥哥说的时间他们就关掉了。今天做到了守时。我马上跟哥哥说:“今天做到了遵守约定,非常好!”

   哥哥接下来还是没有着急去写作业,而是说要自己做玩的卡片。然后自己找到了纸,然后就在上面有写又画的。自己不会画,自己把电脑打开,上网查找如何画画。小孩的能力真是不能小看哦!问哥哥怎么就可以把画好画呢?他自己说:多看看别人画的画,多临摹,多画,就会画好了。听哥哥这么说之后:“觉得谁说小孩不懂的,这不是比大人都懂吗?小子,你要是按着你的这样说的,应用到你的生活和学习的方方面面,你就会什么都很精通了。关键这个东西得让你感兴趣。这是孩子是最喜欢的,好玩的,有趣的事情。”我得好好想想,如何得让你觉得学习好玩才行啊!这对于我这个很呆板的人来讲,的确是一个挑战。



    就在我想的时候,两个孩子打闹起来了。弟弟最近非常会吵架,口头表达能力比哥哥要强很多,结果哥哥说不过弟弟,就要准备大打出手的时候,我马上上前制止。我告诉哥哥:“你看看弟弟最近读经典了,现在吵架也厉害了。要是你也读经典的话,说不好,吵架也会更强呢!”虽然知道我的话,也不知道他听进去多少,但是也希望他可以慢慢的开始读经典。今天哥哥在日记里画到自己今天在学堂馆里,用LaQ做了可以变魔术的东西。非常的形象。其实哥哥的优点还是有很多的,他的动手能力非常强,用LaQ做东西,大人的我是不如他的。

     今天是国际三八节,虽然在日本不过,但是也得给自己点鼓励:“女人要自食其力,女人要学会自尊自爱,三八节是女人追求和平、平等、民主的日子,所以我们时刻要牢记,我们女人是独立体,我们有能力爱好自己,在爱好自己的能力下爱更多人。女人要做好脖子以上的投资,让自己永远与时俱进。”

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 楼主| 发表于 2017-3-12 21:46:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-14 12:43 编辑

读经日期:2017年3月10日  周五
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉小畜卦,履卦
                〈笠翁对韵〉十灰
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第69天
读经内容:《易经》无妄25到睽卦38


题目:我为什么得开读书会?

      我们身边没有读书会,自己看着家人们读书会开得有声有色,孩子们都在读书会上得到的锻炼,大人也在读书会上得到了成长,说真的从内心非常的羡慕。但是自己从小到大都是属于跟在别人后面的人,所以想到自己要去开读书会,而且也要像大家那样把读书会开得有声有色,就一直觉得非常的困难。一直都以没有经验为借口,读书会一直没有非常正式的坚持下来。这里面也有因为时间上安排的不好的原因。因为平时要上班,孩子要学习的一些兴趣班都得放到周六和周日的。每次都是带着孩子去学东西,大人也是非常累。有点时间,孩子们还想利用有限的时间自己玩耍,所以就一拖再拖了。

      但是最近觉得开读书会的念头非常的紧迫了,觉得必须利用好现在的时机。哥哥现在还小,以后的学业会比现在还要忙,得早点让他觉得读经典很好玩,早点上道。

      我自己也觉得自己需要成长和承担。所以觉得必须把开读书的理由找到,列出来每天都看一下,都读一下。从潜意识里告诉自己开读书的原因,让自己好好的坚持下去。
  
     1,  我需要在读书会上得到语言表达上的锻炼。
     2,我需要利用读书会的平台,交更多的好朋益友。
     3,我需要利用读书会的平台,让大家的力量来领引和带动孩子。
     4,我需要利用读书会的平台上挖掘一下自己的才艺表演潜能。
     5,我需要给孩子做一个榜样。
     6,我需要让孩子觉得很好玩,可以玩中学,学中玩。   
     7,我更需要把这份大爱给传播出去。

      所以我得去开读书会。希望在读书会上培养出自己的自信,挖掘出自己潜能。锻炼了自己,成长了孩子。

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 楼主| 发表于 2017-3-12 22:14:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-3-13 13:15 编辑

读经日期:2017年3月11日  周六
读经人员: 弟弟,妈妈
读经内容:  复习〈易经〉小畜卦,履卦
                〈笠翁对韵〉十灰
读经方法:127   

妈妈挑战《易经》100遍第70天
读经内容:《易经》无妄25到睽卦38


题目:以后应该住到地震少的国家去

       今天是3.11.到了这一天就会想到2011年的3月11号。那一天我因为要去医院孕检。所以那天正好就公司请了假上午去医院,下午是在家了,就在沙发上看电视时候,发生了大地震。而且当时地震时间非常长而且非常大。
感觉天动山摇的感觉,自己当时真的觉得世界末日来了。电视上也是不停地直播地震的震源在哪里?看到东京不是最厉害的地方。依照往常的习惯,有点放心了。但是哥哥还在幼儿园,老公还在上班,我还怀着一个孩子。一家人都不在一起啊。电话都不再通了。在家里也坐不住了,觉得马上得把哥哥接回家。在路上也非常害怕有余震,路边的建筑物什么的倒怎么办。到幼儿园接到孩子,一见面就是想哭的感觉。这么小的生命可不能有点什么啊!。。。。把孩子接回来家里,在电视上看到了,海啸,看到了核爆炸。看到了很多房屋被大水冲走了,看到很多人一会功夫变成了一无所有。看到了很多家庭家破人亡。。。。


     在大自然面前,人变得脆弱的不能再脆弱。渺小的不能再渺小。

    6年后的今天, 晚上睡觉的时候,哥哥说到今天是3.11大地震的日子。有很多人都失去联系。夺取了很多人的生命。我说是啊,日本是个多地震的国家,所以你应该好好学习中文和英语,以后长大了一定得去没有地震,或者地震少的国家才好。哥哥问,中国有地震吗。我说地震有是有,但是比较少,学会中文会中国也很好。没想到哥哥说:“中国的空气太糟糕了,而且空气里有股味道。上几次回去,就是因为空气不好,我还吐了好几次呢。还有上次回中国,眼睛还被哥哥用笔给碰到了呢。”我听了无语了,这小子的记性太好了,这些都记得一清二楚呢。只好说:中国人有14亿,现在都是地球村了,中国人哪里都去,哪里都有中国人。把中文学会了,到别的国家也可以交流的啊。记住以后得搬到地震少和没有地震的国家,比如美国,澳大利亚,英国等,这些国家都需要会英语的,会英语才可以更人交流。所以现在得学好中文,英语。再加上会日语。就可以跟地球上一半以上的人交流了。

  

    生命诚可贵。不管到什么地方,都得注意安全,保住自己小命才是第一啊。以后得回中国,或者以后得搬到地震少的,或者没有地震的国家去。


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