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本帖最后由 东京焦江霞 于 2017-1-3 05:57 编辑
读经时间：12月21日 星期三 晴 读经人员：燃燃、怡成、妈妈
读经内容：亲子晚读：
〈易经〉说卦传7-11
〈朱子治家格言〉第二节
读经方法：127
题目： 回顾2016， 展望2017
2015年通过网络上结识了帅君老师，虽然是在网上的相识，但我们并不陌生，因为我们在一个亲子教育群里一起学习有半年多了。在一起学习时帅君老师总是能清晰地总结和分析，因此让我对她格外留意。终于在2015年11月11号鼓足了勇气，加了帅君老师为微信好友，几句话就被她的真诚相待而感动。从她以前的分享总结中，知道她在学习国学，而我自己当时正好对国学非常有兴趣，就请教她：如果有好的学习资料希望帅君老师转发与我。之后，帅君老师发给我《价格价值百万的大易教育》的链接，一下子就被视频吸引了。虽然视频时断时续，但是赖老师在视频中所讲的内容深深地震撼了我。后来又在微信朋友圈看到帅君老师发的贞明YY早课的图片，就向帅君老师咨询如何才能听早课等问题。
就这样，在帅君老师的帮助下，我又先后申请加入了“育心经典智慧父母”QQ2群，“育心经典贞明经学院”微信群，每天在YY500137语音公开课堂连续浸泡了一个月以后，完全被贞明父母们的学习状态和育儿智慧所吸引。12月23号这一天，我借了国内朋友的钱，告诉帅君老师，请她帮我联系在贞明总部请了全套育心经典教材，当时正好赶上过元旦，教材是在2016年1月6号漂洋过海来到了日本家里。至此，帅君老师也成为了我的指导老师。在她的引导下，经过一些前期准备工作后，2016年1月17号（周一）正式开启我和孩子的经典智慧之旅。
回顾快一年的经典之旅，除了中间因外出活动停过两周左右没有学习外，我们每天都会坚持按照老师为我们量身订制的学习计划诵读经典。到目前为止，正音跟读完成的经典有《孝经》《大学》《中庸》《老子》《成语接龙》《百家姓》，《三字经》《千家文》《朱子治家格言》等经典，《易经》也接近尾声，还复习了《老子》《成语接龙》《三字经》。因为我们处在非汉语国家，两个孩子出生生长在日本，没有中文基础，环境限制，我们使用的是127积累法。尽管比137每天少读一样经典，但今天再回头，数数这些读完了的经典，连我自己都觉得非常吃惊和不可思议，如果不是累积法，如果不是在这个平台，如果不是有一群指导老师和贞明家人的陪伴和鼓励，我是根本不可能在不到一年的时间里带着孩子完成这些经典阅读，而且每样经典至少读了七遍。因为以前我也从网络上下载过《三字经》，没有方法和理念，更没有人陪伴和监督，只凭一时的激情，结果一本《三字经》读了一年也没读完，只会重复前面的几句话，从来就没完整地读过一遍，更别说学习了。这让我更加赞叹137累积法和育心平台的强大魅力和能量，让我这个远在异国他乡的普通妈妈还能如此轻松地陪伴孩子学习汉语，而且还是最高能量的经典。
再来说说我在这一年里的成长和变化吧。关于学习方面，基本坚持做到了每天早起听早课，听家人们的日记分享；智慧父母QQ群的文字分享因为正好在上班期间，所以参与很少；QQ提高群里面的课程，会尽可能补课学习。关于分享方面，自2015年1月19号（周二）开始在YY500137语音频道第一次分享了自己的育心之旅日记，在大家的鼓励下开始经常参与抢麦分享日记或听课心得，到今天为止也写下了30多篇日记。尤其是自己的日记被微信平台采用和转发，并受到了赖老师的评论，看到自己的日记被2600多个人阅读过的时候，自己内心是感动和兴奋的，也受到了极大的鼓舞。通过坚持累积学习，用脑图做笔记，及时分享心得，一年下来，自己的总结能力、语言表达能力，以及思考能力得到了明显的提升。特别是看问题思维让自己也越来越有自信。以前看问题总是抓不到重点和关键，现在发现自己可以比较准确地看到问题的本质，遇到一些问题或者孩子生病时变得越来越淡定了，自己也可以不慌不忙地做出相应处理，当然还有很多不足和需要改善的地方，这也是我更加坚定“相约十年、相伴一生，共同成长”的贞明信念。
这一年的时间，孩子又有什么变化呢？先来说说哥哥燃燃的变化。现在他比以前喜欢阅读了。以前他对课外阅读没什么兴趣，现在经常可以看到哥哥看书的身影。特别是越来越能主动讲汉语了。以前我跟他讲中文，哥哥会听懂，但是不会自己去讲，总是用日语回复我。通过一年的累积学习，哥哥会不自觉地用中文跟我们交流了，中文的发音也有很大的提升。以前教孩子讲中文，他会跟日本人讲中文一样，很多音都发不出来，更不要说标准了。想想曾经自己还专门花钱为哥哥报了中文班学习，结果不仅没学会几个字，还把学中文的兴趣一扫而光。教育孩子方法不对，不但努力白费，还浪费了孩子的最佳成长时间，这不就是杀人于无形吗？
再来讲一下弟弟怡成的成长和变化。弟弟现在上幼儿园里。刚开始陪伴孩子读经典，时间没有安排好，每天回到家先忙哥哥的学习，等哥哥读完了经典再带着弟弟读，结果睡觉都要到晚上10点半，有时甚至到11点。后来认识到让孩子晚睡的危害，及时调整了睡觉时间。惊喜的是，弟弟虽然年纪小，但却更好引导。现在弟弟可以背诵《三字经》的一部分，《老子》第一、二章，中文的发音更加标准。总之，一年的学习让我更加感受到孩子越小越容易接受经典的熏陶，弟弟越来越成为我们家最有智慧、肢体协调度最好的成员，现在也越来越爱上了阅读，每天不到30分钟的诵读竟然养成了孩子良好的阅读习惯。唉，以前花心思专门培养出不见什么效果。累积法就是这样“无为而成”！
再来说一下大太阳的变化。当初请教材我是瞒着家里的大太阳请的。当他看到经典的时候，反应是巨大的，当时我们的关系正处于“履霜，坚冰至”的状态，更加重了他的反对。因为这套教材，我们之间发生了很多次的“战争”。他认为这套教材太贵，我被骗了；认为让孩子学习些“之乎者也”的东西纯粹是浪费时间；认为《易经》是算命的书，会让人学坏的，等等。他的这些偏执的想法，引发了我们之间一场场的争吵。经过与帅君老师的沟通和交流，后来终于找到了问题的根源，一切反求诸己，从做好自己开始调整和改变，现在家庭关系也逐步向好的一面转变，虽然有点慢，但终于让我找到了方向，静待花开。可以说是育心挽救了我们的家庭。现在虽然家里的大太阳没有参与我和孩子们的读经队伍，但大太阳的态度发生了明显的转变，不再坚决反对我们读经了。所以从内心非常非常地感激我的指导师对我一直以来的关心和帮助，帮我分析问题，找到问题的根源，引导我一点一点改变自己。
再来谈一下“同人”的经历。自己在请经典的时候，除了当时借钱的朋友知道外，连自己家里的姐妹都没敢告诉，其中很多原因在此就不一一解释了。所以在日本的大家族里，一直是我们一家在坚持读经典。直到快5月的时候，我第一次跟妹妹海英说起读经典的事儿，想看看她有没有兴趣来一起学习。为什么先跟她讲呢？因为她家孩子跟我们孩子差不多，而且她也对孩子的教育问题也很迷茫。以前当我告诉姐妹们一些育儿教育群的时候，她都是积极主动参加学习的。但是当我告诉她教材价格，特别是每天需要陪孩子读经典时，她一脸的惊讶（似乎被吓到了），事后就没有了反应。
期间，我在陪伴孩子诵读经典时，孩子的状态也出现了反复。与帅君老师沟通后，她帮我分析的国内外孩子学习环境的差异，国内的孩子每周都有读书会参加，这是最能激发孩子学习热情的一个平台，很多孩子从刚开始的排斥到最后的念念不忘，就是因为被每周读书会的魅力所吸引。作为成年的我们还需要别人人陪伴，更何况孩子，他们更需要同龄人的陪伴。当我把自己姐妹的情况讲给帅君老师听后，在她的分析了指导下， 6月28日，姐姐海霞也加入了贞明微信、QQ、YY的学习，那时正好赶上放暑假，我引导姐姐的儿子宏宇宝贝读了一段时间经典后，姐姐惊讶地发现宏宇不知不觉把经典背下来了，这让姐姐完全相信了育心经典的理念、方法和平台。8月27号下定决心也请回了全套育心经典教材。姐姐正式加入贞明大家庭之后，比当初的我还要精进努力，并在11月6号加入了挑战日记21天抱团成长小组，成功地完成了挑战。受姐姐的影响，我也在12月1号开始挑战见证21天成长日记，到现在也已坚持了下来。想想人对人的影响是多么重大。
回头再来分析一下，我为什么没有在第一时间引导姐姐进群学习。第一，姐姐家的孩子大了，学业比较多，比较忙。第二，姐姐家的孩子都会讲中文，没有不会讲中文的焦虑。第三，姐姐姐夫在孩子教育上引导的非常好，没有很多的育儿问题。第四，以前跟姐妹们介绍育儿群，让她进群学习时，她都是不主动的等等原因吧，让我下意识地认为告诉她，她也不太会来学习。但是现在的结果告诉我帅君老师的分析是对的，我判断是错的。我和姐姐进入育心学习受益后，也希望家族中的姐妹也能早日进来学习。当然每个人与经典的因缘不同，当下我和姐姐唯一能做的就是成长自己，做好自己，提升自己，才有机会影响和带动更多的亲人走进来。
2017的钟声即将敲响，过去的一年，虽然在上班午休时间不再跟同事一起吃饭，而是用来到群里“爬楼”，被同事和身边的人视为了异类，觉得不可思议。但是我并不寂寞，我身后有一个强大的平台，有一群爱学习、有追求的人。新的一年需要好好落实自己的加强事项，将经典灵活地应用到生活、工作、家庭、育儿当中，实现更大的突破，对此，结合一年的系统学习，展望2017给自己提出以下七点要求：
1.定目标，做规划，做总结；
2.做好自己，成长自己，活出自己；
3.行有不得，反求诸己；
4.提高做事效率，有效利用时间；
5.思考“我是谁？”；
6.学以致用，知行合一；
7.将经典更好地结合在日常生活中。
哈哈，我就是我，不一样的烟火！2017继续征途，为自己、为孩子萃聚更多海外的有缘人，一起携手演绎经典幸福人生！
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