贞明王玉英学明行经日记

总指导师王玉英

学明行经日记六十一篇

日期：2018年3月6日；

学经内容：《易经》：84-106页；《黄帝内经》：87-109页；《诗经》：132-138页。

明经：“凡刺胸腹者，必避五脏。中心者环死，中脾者五日死，中肾者七日死，中肺者五日死。中膈者，皆为伤中，其病虽愈，不过一岁必死”。这一句话出自《诊要经终论篇第十六》，本篇注意将如何治病，如何根据不同的时令进行针刺，而针刺的时候，有些部位又要特别保护，一旦出问题，就会致人死地。凡于胸腹之间用针刺，必须注意避免刺伤了五脏。假如中伤了心脏，经气环身一周便死；假如中伤了脾脏，五日便死；假如中伤了肾脏，七日便死；假如中伤了肺脏，五日便死；假如中伤隔膜的，皆为伤中，当时病虽然似乎好些，但不过一年其人必死。

孩子的教育，也是给孩子防病和治病，所以，更要懂得一些基本的防护措施，不是随随便便进行刺激孩子的，一不小心，有可能会影响孩子的一生。这样让我想到了去兵马俑的时候看到的“策”，我们常常说鞭策，“策”到底是一个什么东西呢？它是一个像箭一样的东西，但是，它的尖却经过严格的处理，即能刺痛马儿，让马儿快跑，又不伤害马儿，确保马儿的健康。

行经：睿睿最近特别特别喜欢通过冰箱做实验，今天早上，把自己用一次性杯子冰冻的水拿出来了（已经完全结冰冻实了），因为一再告诉他不要玩，他就不听，虽然知道冰冻这个有点危险，我还是没有制止他，当他拿出来的时候，忍不住舔了一下，我当场就告诉他，那样做很危险，赵老师的儿子曾经因为舔刚取出的病，舌头被粘住了，妈妈马上帮他拔掉，舌头还是流血了，我说过后，睿睿就去照镜子了，发现自己的舌头也流血了。孩子赶快找纸巾擦，拿水漱口，并说以后要注意了，今天放学回来，还真没有去玩冰箱，希望孩子通过这件事长些记性吧！

多谢干妈和姐姐的带动，睿睿越来越懂事了，今天晚上回来，本来想早点做完作业下去一起兜风的，睿睿知道语文作业是什么，回来就忙着做语文作业，只是数学作业老师发到了群里，他拿我手机看的时候，看错了。今天的作业是12,13页，睿睿竟然做了13,14页。做完后，爸爸发现错了，这时候，明易已经喊着下去玩了，没有想到，睿睿竟然心态非常好地又开始做作业了。并且作业写的特别特别工整，让我忍不住拍了张照片发到家族群了，亲人们为睿睿竖起来大拇指。做完作业，洗完澡，时间已经不早了，但是睿睿宝贝还是非常自觉地把经典读完并且录了音。

今天晚上9点多，接到了一个电话，是一个房地产老总的，因为自己受益了，下面的员工个个要和他一起学习，让他帮忙请教材，一下子10套1+2的传家宝。这个老总说，如果送，自己也完全送的起，只是希望用自己孩子的成长刺痛大家，让大家主动学习，多么智慧的老总啊！有这样的上司，员工好福气啊！恭喜这十个家庭，希望他们的事业越来越好！孩子越来越优秀！家庭越来越和睦！

总指导师王玉英

学明行经日记六十二篇

日期：2018年3月7日；

学经内容：《易经》：84-106页；《黄帝内经》：87-109页；《诗经》：132-138页。

明经：“凡刺胸腹者，必避五脏。中心者环死，中脾者五日死，中肾者七日死，中肺者五日死。中膈者，皆为伤中，其病虽愈，不过一岁必死”。这一句话出自《诊要经终论篇第十六》，本篇注意将如何治病，如何根据不同的时令进行针刺，而针刺的时候，有些部位又要特别保护，一旦出问题，就会致人死地。凡于胸腹之间用针刺，必须注意避免刺伤了五脏。假如中伤了心脏，经气环身一周便死；假如中伤了脾脏，五日便死；假如中伤了肾脏，七日便死；假如中伤了肺脏，五日便死；假如中伤隔膜的，皆为伤中，当时病虽然似乎好些，但不过一年其人必死。

孩子的教育，也是给孩子防病和治病，所以，更要懂得一些基本的防护措施，不是随随便便进行刺激孩子的，一不小心，有可能会影响孩子的一生。这样让我想到了去兵马俑的时候看到的“策”，我们常常说鞭策，“策”到底是一个什么东西呢？它是一个像箭一样的东西，但是，它的尖却经过严格的处理，即能刺痛马儿，让马儿快跑，又不伤害马儿，确保马儿的健康。

行经：睿睿最近特别特别喜欢通过冰箱做实验，今天早上，把自己用一次性杯子冰冻的水拿出来了（已经完全结冰冻实了），因为一再告诉他不要玩，他就不听，虽然知道冰冻这个有点危险，我还是没有制止他，当他拿出来的时候，忍不住舔了一下，我当场就告诉他，那样做很危险，赵老师的儿子曾经因为舔刚取出的病，舌头被粘住了，妈妈马上帮他拔掉，舌头还是流血了，我说过后，睿睿就去照镜子了，发现自己的舌头也流血了。孩子赶快找纸巾擦，拿水漱口，并说以后要注意了，今天放学回来，还真没有去玩冰箱，希望孩子通过这件事长些记性吧！

多谢干妈和姐姐的带动，睿睿越来越懂事了，今天晚上回来，本来想早点做完作业下去一起兜风的，睿睿知道语文作业是什么，回来就忙着做语文作业，只是数学作业老师发到了群里，他拿我手机看的时候，看错了。今天的作业是12,13页，睿睿竟然做了13,14页。做完后，爸爸发现错了，这时候，明易已经喊着下去玩了，没有想到，睿睿竟然心态非常好地又开始做作业了。并且作业写的特别特别工整，让我忍不住拍了张照片发到家族群了，亲人们为睿睿竖起来大拇指。做完作业，洗完澡，时间已经不早了，但是睿睿宝贝还是非常自觉地把经典读完并且录了音。

今天晚上9点多，接到了一个电话，是一个房地产老总的，因为自己受益了，下面的员工个个要和他一起学习，让他帮忙请教材，一下子10套1+2的传家宝。这个老总说，如果送，自己也完全送的起，只是希望用自己孩子的成长刺痛大家，让大家主动学习，多么智慧的老总啊！有这样的上司，员工好福气啊！恭喜这十个家庭，希望他们的事业越来越好！孩子越来越优秀！家庭越来越和睦！

总指导师王玉英

学明行经日记六十三篇
日期：2018年3月8日；
学经内容：《易经》：107-131页；《黄帝内经》：109-118页；《诗经》：139-143页。

明经：“申伯之德，柔惠且直。揉此万邦，闻于四国”。申伯为周朝的王舅，当南方谢地需要他的时候，周王便派他去谢地，周朝之所以能够成为中国历史上最充满神话色彩和存在年代最久的国家，是因为周朝人才济济，不只是简单的才，而是德才兼备，申伯便是其中之一，作为臣子，兼有《易经*坤卦》的直方大，和周朝的天子一起实现了含弘光大，行地无疆。一个国家如此，一个优秀的家族也更改如此。

行经：今天是三八妇女节，妇女这个词顾名思义是已为人妇的女子，也就是妻子，中国人为什么把妻子叫太太？周朝“三母”太姜、太妊、太姒合称“三太”，是周朝三位开国先君的夫人，母仪天下的典范。妻子叫“太太”，就是为了纪念这三位伟大的女性以身作则，力行八德，培育了三代圣王，成就了 文王、武王、周公的圣德。并奠定了周朝八百年历史的基础，自己也渴望能够做个好太太，这个三八节，给自己一份不一样的礼物：书架买回来一周多了，一直么有装，三八节礼物很简单，就是把书架给自己装好。昨天下午装好后，自己就把经典好好整理了下，当时发了张照片，引来了很多姐妹的赞叹，小小得意一番啊！当然，家里的书太多，想要完全整好，需要一定的时间，用累积法慢慢整理吧。

总指导师王玉英

学明行经日记六十四篇
日期：2018年3月9日；
学经：《易经》131-154页；《黄帝内经》118-136页；《诗经》143-148页；

明经：“岐伯曰：其气来实而强，此谓太过，病在外;其气来不实而微，此谓不及，病在中”。春脉太过与不及，都是病，太过，病在外，不及，病在内。那么，孩子的学习也一样，太过了，大量了，会让孩子厌学或者养成囫囵吞枣的习惯，不及，该学习的东西没有学习，孩子走到社会上，就会力不从心，会被时代抛弃。

行经：昨天女神节，下午睿睿学校的女老师休息，男老师上班，结果，他们班语数外都是女老师，这下好了，老师们觉得下午的时间充裕，布置了不少作业，本来觉得下午可以做完，结果，睿睿晚上回来我一看，下午的很多作业都没有做，我问孩子下午不是自习吗？孩子很理直气壮地说，是啊！什么是自习？就是自己学习啊！我自己看书了，所以，作业没有做。真是让我哭笑不得啊！我就告诉睿睿，看书和写作业，都没有关系，只是，我们要做好平衡，看书是好事，但是，如果一直看书，大量看书，只是看，而不写，不做题，就没有达到中庸之道哦！任何事情，都要掌握好度，我们可以用一半时间看书，一半时间写作业，这样，作业写起来也轻松，看的书，也可以因为我们写字，算题等得到更好的巩固。
今天晚上，来办公室的时候，睿睿还在看书，只是，看我看了他，孩子说，今天晚上会把数学作业做完，把语文的作文写完，其他的作业，明天做，孩子只有能够平衡好长期累积和眼前的课业，做妈妈的才能真正的放心，立足当下，放眼未来，希望孩子们能够平衡好当下和未来，不过，也不能不及！

总指导师王玉英

学明行经日记六十五篇
日期：2018年3月10日；
学经：《易经》154-172页；《黄帝内经》136-145页；《诗经》93-99页；

明经：“苦节不可贞，其道穷也”。成功只有两步，一步是正确的开始，一步是不懈的坚持，正确的开始是让不懈的坚持的有成果的前提，当我们发现，有些事情方向错了，这就是苦节，这个时候，就不要再坚持错下去，而是要马上改过来。

行经：因为春节期间太放松了自己，上周又外出，本周相当于第一周上班，当然事情会非常多，周一中午加班看了《厉害了，我的国》，晚上晚上加班备课，周二，周三处理一些事情，周四，周五，周六每天晚上都在加班开会。加上孩子也要陪，两个孩子每一个陪半个小时，自己的学明行日记半个小时，晚上的一个半小时就没有了。昨天查了一下《厉害了，我的国》的排期，发现其他的时间自己或者孩子都没有空，只有昨天晚上22:50开始的，才可以过去。结束要12点多了，回到家，收拾一下睡觉相当晚了，但是，两个孩子还是兴致勃勃要去看，结果，明易竟然在这之前睡着了，我开完会忙了一会，10:30和孩子的爸爸带上睿睿从家里出发了。
因为最近每天熬夜，身体终于扛不住了，感冒了，嗓子疼的难受，昨天晚上疼的都没有睡好。真的是苦节啊！偶尔晚睡还好，连续这么多天，真的对不住自己的身体，身体跟着我吃苦了！
当然，因为昨天睡的太晚，睿睿今天早上起床也非常困难，今天上午的安排都被打乱了，今天晚上因为情况太特殊，所以，希望从明天开始，白天好好提升自己的效率，每天晚上10:30前能够休息，也给孩子做一个好的榜样！争取实现真正意义上的早睡早起！之所以睡得晚，是因为自己的效率太低，自己要努力向效率要时间！向效率要健康！亲爱的自己，加油！以后每天自己做好自我监督！

总指导师王玉英

学明行经日记六十六篇
日期：2018年3月11日；
学经：《易经》：173-198页；《黄帝内经》：1-14页；《诗经》：148-153页。

明经：“周虽旧邦，其命维新”。适时应着为俊杰，社会在发展，时代在进步，使命呼唤担当，使命引领未来，不同的时代，永恒不变的主题不变，那就是对幸福的追求，龙的传人的魂魄不变，这个魂魄在《大学》中是至善，在《孝经》中是至德，在释家是“救人一命胜造七级浮屠”，在道为天清地宁人和美，在医则为治病救人，悬壶济世，都是为了让更多的人更好地活着，但是，为实现这个目标而创造的条件或者说承担在不断改变，伏羲的使命是带领大家找到四时变化和昼夜更替等自然规律对人类生活的影响，炎帝也就是神农失的使命是在伏羲的基础上，让大家如何更好地生活，所以，他尝遍百草，知道哪些能吃，哪些不能吃，并有了基本的播种和农耕，从而不再完全靠天吃饭，黄帝时代创造文字，便于大家留下信号和交流，并且开始了桑蚕织布，在原来可以吃饱的基础上，也可以穿暖了……每个时代，都需要接上上个时代的人而带领大家更好地用好大自然，从而收获幸福。一旦止步不前，一旦停止创新，那么，就只能被时代淘汰。

行经：
1.“苟日新，日日新，又日新”，今天睿睿的绘画老师给我发来了孩子的作品，并且给我进行了留言，说孩子的同学都说睿睿知道的好多好多，睿睿现在可以很好地把自己的知道的，通过笔表达出来，老师特别赞叹孩子对龙的感觉，对龙的特征的了解（当然，这和我们学习《易经》是分不开的），孩子的构思非常好，当然，还有缺憾，就是睿睿在画画的时候，色彩不够丰富，我告诉老师，学习半年画画，我明显感受到了孩子的进步，多谢老师的关心，结构好了，后续颜色比较容易弥补，如果只是色彩丰富，但是，结构不好，那就麻烦了。老师深表认可，希望睿睿宝贝不断进步！
随着系统学习经典的人越来越多，我们的读书会也越来越多，每个新的读书会，都非常非常棒，每一个新的读书会开办的时候，就有姐妹问我，这个是最好的吧？我笑笑说，后来着经验教训更丰富，没有最好，只有更好，期待2018，每个人，每个读书会都能更上一层楼。

总指导师王玉英

学明行经日记六十七篇
日期：2018年3月12日；
学经：《易经》198-222页；《黄帝内经》14-29页；《诗经》99-107页。

明经：：“故病久则传化，上下不并，良医弗为”。当一个器官生病生就了，就会传递到下一个器官，另外，在同一个器官中，病情也会恶化，因为每一个部位病变了，它周围的其它其它部位就被割裂开来，没有办法连贯相通了，这个时候，再好的一生也都爱莫能助了！其实，孩子教育也是如此啊！当因为我们的行为不得当，而用一种不正确的方式教育孩子的时候，孩子的思维就会生病，一个家庭中，如果孩子有问题，家庭中的其他成员就矛盾不断，无法和谐相处，因为彼此都气不顺啊！所以，孩子是否能有健康的身心，是否优秀，直接影响整个家庭的健康！

行经：不怕做不到，就怕思维没有想到，就怕思维不通，前几天决定每天晚上10:30前睡觉，没想着，最忙的周一，自己都可以通过提升效率在10:00之前忙完一切！自己通了，好像自己的时间，自己身边的一切人和事都通了。希望自己后续坚持高效地今日事，今日毕，不累积不利益健康的因素，行经，从提升自己的效率开始！

总指导师王玉英

学明行经日记六十八篇
日期：2018年3月13日；
学经：《易经》：223-239；1-10页；《黄帝内经》：29-45页；《诗经》：106-112页；

明经：“乾道变化，各正性命”。也就是说，无论自己如何努力，那怕君子无所不用其极，最终的目的，是实现天生我材必有用的有用，让自己的价值被发挥出来，当然，前期可以是一点点实现自己的一个个小目标，这就是正性命。

行经：今天睿睿去春游了，春游的时候，孩子投沙包投中了一个玩具狗，晚上回到家，明易特别特别喜欢，当时哥哥在房间，明易一直说，这是不是哥哥的老师说：“睿睿，把狗狗拿回去给你弟弟吧！是不是啊?”可爱的明易，一直会想尽一切办好哄得大家团团转，让大家都去实现他的目标。孩子生而神灵，都知道凡事为了自己的目标，那怕暂时说说好话，那怕委曲求全，大人呢？很多时候，都是为了自己的面子，为了一时的强弱，而忘了结果，希望自己牢记一切为了幸福和美，谁多做些，谁少做些又有什么呢？更重要地，是让自己的嘴巴天一些，哄着孩子的家人不自觉地多做些！

总指导师王玉英

学明行经日记六十九篇
日期：2018年3月14日；
学经：《易经》10-33页；《黄帝内经》45-56页；《诗经》大雅113-118页。

明经：“阳为之正，阴为之主，故生阴春，长因夏，收因秋，藏因冬，失常则天地四塞”。所谓的阳可以看出无形输入，就像我们学习一样，好像没有看到什么成果，阴则相当于是阳输入后，经过自己的运化，输出的成果。就像春天和夏天，吸收大自然中的养分，而到秋冬则把这些养分转化为了果实，进行了收获和窖藏。

行经：如果只是输入而不输出，就无法形成闭环的循环体，就会断流，无法生生不息。所以，自己每天读经典后，都会思考如何用出来，每天坚持学明行日记，每周坚持将至少一两堂课程，就是为了不让自己的思维堵塞，这周出来《易经》，《老子》课程外，还有一堂地面的课程，另外还有一份用易经的思维去分享某个行业和领域，这些，都是比较用心的，周一，周二完成了任务，今天周三，就准备了地面面对一群即将走向社会的或者还要继续深造的学生们的地面课程，明天完成另外一个行业分享的课件，这也算是让自己阴阳平衡吧！不然，只是吸收，不输出成果，失常则天地四塞就不好了！