贞明王玉英学明行经日记

总指导师王玉英

学明行经日记五十三篇
日期：2018年2月26日；
学经内容：诵读《老子》1-51章；

明经：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。水不会想太多，只要大家真正的需要，它就会随着大家的需要而调整自己，让自己尽可能多地善利万物，所以，水不自觉地中道了，虽然它的作用都是被大家挖掘出来的，但是，大家却赋予它无上的荣誉和尊重！水本无心，水本无言，但是，因为众人给了它机会，让他灵动了起来，崇高了起来。

行经：刚开始学习经典，只是为了自己的孩子，慢慢地，发现孩子要幸福，只是孩子自己优秀还不够，需要身边的人，都充满正能量，身边的大环境都好起来，所以，自己为了自己的孩子，也就走上了经典传播这条路，在这里，认识了很多志同道合的兄弟姐妹，在大家的陪伴下，自己也不断地成长！
原本只是无心之行，没想到自己收获特别特别多。在这里，收获了干女儿，收获了一群儿女，一群兄弟姐妹，一群亲如父母的叔叔阿姨。
因为自己会常常外出，所以，睿睿的接送和吃饭就成了问题，正在自己思考如何办才好的时候，自己因为经典而结识的干女儿的妈妈（呵呵，女儿喊我干妈，睿睿和明易也喊干女儿的妈妈为干妈），自己的好姐妹说也想给孩子一个更好的氛围，简单聊了几句后，睿睿的饮食起居干妈负责了起来。
年前一位好姐妹要买行李箱，当时我推荐了下，结果，明天外出，自己的大箱子被孩子爸爸用坏了，小箱子担心去北方衣服太厚，装不下，于是乎，想到了这位好姐妹的箱子，打电话的时候我还开玩笑，原本以为帮她买箱子，没有想到帮了自己！
最近一位好姐妹的妈妈过来了，阿姨特别特别好，说我对她的女儿好，她也想帮帮我，这几天每天晚上都用艾叶黄酒土鸡煲汤，说希望也让我补补身体，前天晚上喝了一碗，昨天晚上，给我留言让我去喝，我在忙，没有看到，今晚晚上正好过去她家有事，阿姨一见面，马上给我盛了一碗，自己也毫不客气，像和自己的父母相处一样，那么心安理得！
最近收获的感动特别特别多，就不一一列举了，其实，我本来只是为了给自己和孩子创造一个好的生活环境，我只是为了自己的心安，没有想到，自己竟然收获了那么那么多！就是水本来没有做什么，所做的任何事情，都是在大家的作用下完成的，但是，却收获了那么多的殊荣！真是受之有愧啊！

总指导师王玉英

学明行经日记第五十四篇。
学经：《老子》52-81,《孙子兵法》1-5篇；

明经：“势者，因利而制权也”。说起势就想到了运势、优势，每个人的优势都是因为自己的付出而一点一点积攒的。是自己的义之和，利之和也！

行经：以前一直觉得自己很幸运，好像做什么都比较顺利。直到今天早上乘飞机的时候才找到原因：自己做任何一件事都是用的目标导向法。比如自己坐飞机，都是选择大的航空公司，而并非贪图便宜。每次办理登机手续都特别顺利，一般都会在十分钟内完成。所以每次去机场，都只是预留一个小时可以轻松的乘上飞机。
自己今天赶时间，所以只能选择一家小的航空公司。面对这家航空公司，昨天晚上心里就一直在打鼓，心里没有谱，所以大早上多预留了半个小时，用来乘机。果然不出自己所料，没有办法自动值机，只能排队去办理。这倒没有关系，反正是要托运行李。只是在托运行李的时候，竟然比平时带的少的多的行李超过了免费的范围。这时候无论如何只能接受他们的安排，所以，去补交费用。补交费用的地方离值机的地方又有一定的距离。而排队的人又多，所以一大早上时间完全浪费在了无效的排队上。
很多时候我们的顺利是因为自己的选择而成就的，当我们选择便宜（当然，我今天早上是因为时间点的需要别无选择），自然会给自己多很多麻烦。今天值机的时候，还遇到一位老人。应该用了一支劣质的行李箱，行李箱上面并没有锁。老人兜兜转转好久，找到了一根绳子。然后跑到柜台找到相关的人员，问能否把行李取出来，重新把行李箱，扎一下，如果不扎，担心会让行李散落。而值机人员告诉他，把行李取出来需要40分钟。看一看老人就会耽误航班。老人只能放弃重新扎捆行李箱，因为选择了便宜，估计老人会在飞机上一直担心行李的散落，万一真正的散落了行李，岂不是得不偿失。
很多时候，我们看是占了便宜，实则吃了大亏。优厚的结果，是我们舍得投资金钱或者精力换来的，很多人往往为了眼前的便宜却忘了结果。
希望通过今天的事情，让自己后续更加注意随时积攒的优势，一切为了结果，而不只是贪图眼前。

总指导师王玉英

学明行经日记第五十五篇
学经：《孙子兵法》6--13篇；

明经：“故三军可夺气，将军可夺心”。发动军队，以武力解决问题，虽然可以从气势上压倒别人，但是，气势的来源，源于有一群人，一群同心同德的人。同心同德的根本在于将军把大家凝聚在一起。为父母，我们可以在气势上压倒孩子，但是更重要的是要心来征服孩子。

行经：今天下午去了孟庙和孟府，感受到了孟子奔波于道的至诚。为什么孟子能被封为亚圣，被那么多人尊重。是因为他一直在用行动来征服大家的心。让大家不得不尊重他。一个人最大的能力是吸引力，而吸引力的根本是因为对大家的爱。今天游学和大家一起交流。感恩家人们，百忙中抽时间一起相聚。对大家的爱，更渴望自己能够尽最大的能力帮到大家，让大家收获幸福的人生。感恩大家用行动表达了对我的爱！深深地被大家吸引了。

总指导师王玉英

学明行经日记第五十六篇
学经：易经，黄帝内经，诗经。

明经：“天高地卑，乾坤定矣了；卑高以陈，贵贱位矣” 。人生在世，最重要的是清楚自己的定位，给自己定位清楚。

行经：从生孩子后，自己就有一个终身的角色：妈妈。这个角色能否行驶好，直接决定自己一生的幸福！所以，自己会为了做好这个角色不断地成长自己。现在还在候机，飞机晚点了，自己正好凑晚点的时间完成了今天的经典诵读和日记。

总指导师王玉英

学明行经日记五十七篇
日期：2018年3月2日；
学经内容：《易经》198-222页；《黄帝内经》14-29页；《诗经》99-107页。

明经：“《易经》：《易》之为书也，广大悉备：有天道焉，有人道焉，有地道焉”。这句话既是阐述了《易经》的内容，更是告诉我们，要想让生活容易，要想真正的轻松自如，游刃有余，必须要明白天地人之道，而这次我们一起抱团学习《易经》，《诗经》，《黄帝内经》就是一起学习和感受天地人之道，增强我们让生活容易的能力，这三部经典中都包含了天地人，如果非要侧重的话，《易经》天地人全部包含，《黄帝内经》侧重天地，《诗经》侧重为人。系统学习完这三部经典，将会增加让我们生活容易的筹码。

行经：出去好几天终于回来了，今天两个孩子见到我都特别特别开心，一直围着我叽叽喳喳个不停，尤其是小明易，还送了我一颗大大的心，说爱妈妈。孩子和妈妈关系好，源于妈妈一直在用心感受他们，感受他们的渴望和真正的需要，所以，这次回来给两个孩子带了礼物，他们特别特别喜欢。
要想更好地让自己生活容易，引领孩子容易，唯有更加努力学习和成长自己，今天把《易经》、《诗经》和《黄帝内经》每天要读的内容进行了标识，以便后续每次学习的时候，可以随手随地知道计划是什么，当天要读什么内容，具体做法，现在分享给大家，希望我们一起更轻松方便地学习和成长！

总指导师王玉英

学明行经日记五十八篇
日期：2018年3月3日；
学经内容：《易经》223-239,1-10页；《黄帝内经》29-45页；《诗经》9107-112页。

明经：《黄帝内经》：“天不足西北，故西北方阴也，而人右耳目不如左明也。地不满东南，故东南方阳也，而人左手足不如右强也”。为什么会这样呢？因为东方和南方属于阳，而阳着之精并于上，所以，对应部位上明而下虚，所以，……针对此现象，黄帝内经用了整篇进行阐述如何阴阳应象的问题，也是希望我们用好阴阳，更加深刻感受到《老子》为何要“人法地，地法天，天法道，道法自然”。当然，自己就一个点对这句话明一下，感觉那怕天地都有不足，而况与人呢？所以，要好好合力，夫妻之间要合力，婆媳之间要合力，全家人之间要合力，全公司人员要合力……

行经：读完经典正在写日记的时候，非常少哭的明易今天竟然特别伤心地哭，原来是自己要玩沙子，奶奶不让，于是我暂停写日记，从书房走了出去，抱起明易，问孩子去客厅还是妈妈的房间，孩子选择妈妈的房间，正好哥哥在那里，我把小明易往床上一放，哥哥走了过来，抓了一下弟弟痒痒，正在哭着的明易突然笑了起来，哥哥一会和弟弟拿着枕头当枪用，一会亲亲弟弟，一会哥哥作大马猴，弟弟扮演二狗，一会儿哥哥作大恐龙，弟弟喊自己是小恐龙，两个孩子玩的不亦乐乎。很多时候，爸爸妈妈也不是万能的，但是，认识到自己的不足，让孩子承担起来，孩子竟然会承担的非常好，这也算是合力互补吧！家有两个孩子，成长的路上，多了太多幸福时光！

总指导师王玉英

学明行经日记五十九篇
日期：2018年3月4日；
  
学经内容：《易经》10-33页；《黄帝内经》45-56页；《诗经》113-118页。
明经：《易经》“屯其膏，小贞吉，大贞凶”。《黄帝内经》“阳予之正，阴为之主，故生因春，长因夏，收因秋，藏因冬时常则天地四塞”。这两句话有相通之处，春生夏长秋收冬藏，秋天或者冬天是屯和藏的季节，屯一年的收成和种子，但是，屯的目的，是为了来年的春天播种，夏天生长，秋天收获，冬天屯藏，如果一直屯着，而不出，则会在来年没有收获，并且种子也会霉掉或者虫蛀，所以，小贞秋冬，而春天播种则为小贞吉，来年会有收成；如果一直大贞，种子一旦入库，怎么读舍不得出，那么，就会成为葛朗台，人不吃，会饿死，明年不播种，后面进入恶性循环，只会越来越穷，这是大贞凶。

行经：
1.今天吃饭的时候，孩子问我为什么庄稼晚上生长，而不是白天生长，因为白天相当于是春夏，晚上相当于是秋冬，春夏是吸收养分，秋冬是沉淀成果，所以，庄稼才会晚上拔节。晚上又和孩子累积了经典，每天简单地累积半个小时，发现累积法已经深入孩子的内心了，这周孩子的作业完全没有操心，晚上想带孩子背诵下老师安排的背诵内容，没想到睿睿已经完全会背了，他说是在学校每天去的早了都读。
2.每次学到经典，我都渴望想办法行出来，沟通能力是行经的一个非常重要的方面，我特别特别在意沟通能力，而有些东西，是没有办法描述的，比如说，前几天一位好姐妹觉得我穿的太暗了，想用个亮色点缀下，于是她让另外的姐妹去帮我买丝巾，具体买什么样子的呢？当然是和自己的衣服搭配起来比较合适的，这位姐妹一直在描述我的情况，我开玩笑说，拍个照不就可以了？这样更直观，更准确，好姐妹笑笑说，是哦！是啊，沟通能力，不只是语言或者文字，它有很多很多种途径，无独有偶，睿睿今天晚上说自己的屁股上好像有个包，估计自己都抓红了，但是，很像知道是什么样的，就是自己看不到，睿睿见到我说：“妈妈，你帮我照片拍下来吧？”在一旁玩的弟弟听到了，立即拿起相机给哥哥拍了一张照片，哥哥更高一筹，马上把照片保存了，通过一个软件，把长包和红的地方圈了起来，说明天对比下，是大了还是小了，从而好确定要不要看医生或者进行处理。
    其实，学习很多人都在进行，我们学了，有没有想办法用出来，在对我们孩子的影响上会完全不同，我们行经了，孩子也会无形中被熏陶，思维方式都会不一样。

总指导师王玉英

学明行经日记六十篇
日期：2018年3月5日；
学经内容：《易经》：34-59页；《黄帝内经》：56-73页；《诗经》：119-125页。

明经：“夫自古通天者生之本，本于阴阳，其气九州，九窍皆通乎天地。”要想生存下来，最基本的条件就是能够参悟明白天气，跟随天气的变化，而进行相对应的配合，也就是说要做到天人合一，当然，天人合一最根本的是要向天一样阴阳平衡，天下有九州，而人体有九窍，人体的九窍其中有两个部位是只进不出的，比如眼睛和耳朵，有两个部位是既可以进，又可以出的，比如嘴巴和鼻孔，还有两个部位是只出不进的，比如大小便的排泄口。大自然无时无刻不提醒我们，要注意阴阳平衡，要进出平衡。

行经：那么，如何把这段话用于基本的生活中呢？就拿孩子学习来说，有进就要有出，进是输入，出是输出，最主要的是对学习的运用，无论是在理论还是时间的运用，最终的用，一定是实践。所以，自己今天学习了经典，也在学明行一体化，为了自己能够阴阳平衡，每周都讲至少两堂课，另外，还有很多时间和大家一起碰撞和交流，这也是运化的过程吧，而只有运化后，才能有输出的成果。
今天中午，去看了《厉害了，我的国》，看完后，一直在思考，如何更好地让自己不断地前行和创新，结果，晚上就在黄帝内经中找到了答案，那就是不断的将所学的内容运化出来，运用起来。下午讲了《老子》，晚上准备了《易经》的课程，另外带孩子一起学习了经典，并且帮助一些家人解答了育儿路上遇到的困惑，同时规划了明天孩子的早餐。

总指导师王玉英

学明行经日记六十一篇

日期：2018年3月6日；

学经内容：《易经》：59-83页；《黄帝内经》：73-87页；《诗经》：125-131页。

明经：“医之治病也，一病而治各不同，皆愈何也”？意思就是医生治病的时候，同样的病症，一直的方法不同，但是都痊愈了，为什么呢？这让我想到了孔子的有教无类，也想起了贞明平台给大家指导的原则：扬长补短，扬孩子的才能之长，补孩子的性格之短。就像学习和读经典，看上去孩子的问题是拖拉，但是，每个孩子拖拉的原因不一样，有的是因为不会，有的是因为内心抵触，有的是觉得反正都已经会了，又何必写呢？甚至很多孩子还是很多种原因兼而有之，所以，看似一样的病症，实则医治的方法不一样。

行经：

1.睿睿遗传了我和爸爸，特别不爱运动，今天晚上六点多钟到家的时候，看到睿睿在带着奶奶读经典，当然，刚刚开始，看到我回来了，大家都停下来了，说实话，睿睿小时候，因为当时经济条件有限，并且把经典的价格抬高好多倍告诉了奶奶，爷爷奶奶因为心疼钱，所以，坚持带睿睿读了两年经典，尤其是有一年我咽炎，坚持读经典都困难的时候，爷爷奶奶一直带睿睿读经典。所以，对于爷爷奶奶最好的方法，是让他们心疼钱，而倍加珍惜。只是，没有我的带动，爷爷奶奶也松懈了，从明易小时候，我不知道说了多少次，那怕放给孩子听，爷爷奶奶都做不到，更不要说带孩子读了，最近自己确实感觉特别累，奶奶也发现了，我每天都忙得马不停蹄，所以，昨天晚上给全家进行了分工，今天回来，发现明易的经典已经读完，睿睿自己则非常主动地完成了作业，只剩下经典了，看到我回来，孩子就和我一起读了起来。

2.读完经典，我吃了晚餐，也才不到7:30，因为接送孩子总是塞车，最近搞了个电动车，睿睿今天第一天坐电动车回家，非常新奇，所以，让我晚上骑电动车载他玩，并邀请小明易一起，下去的时候，睿睿带了滑板车，刚开始，我骑电动车带着明易，睿睿滑板车在后面跟着；过一会，睿睿把滑板车放下，干脆用跑步和我比赛。一直想着怎么调动孩子运动的积极性，没想到，今天电动车帮了大忙，呵呵，我开心地和孩子爸爸说，好像遛狗啊！

3.爱人深深地感受到经典好，但是，却很少自己学习，一般都是因为陪伴孩子而学习，没有为自己学习过，今天早上自己规范了下，希望让办公室的能量更高些，更温暖，所以，在上班前，我邀请孩子爸爸一起读经典，读完经典，给孔老师问好，然后进行手语舞（主要是为了锻炼身体），平时都是自己进行，没有想到过邀请孩子爸爸，没有想到，今天已邀请，他竟然参与的那么好！其实，他很想学习，只是自己时间安排不开，或者一个人懒了，在我的带动下，抱团成长，办公室其她的姐妹也一起抱团成长，每天都沐浴在进步的幸福中！这也是针对不同的人，而用了不同的医治方法吧，虽然都是不愿意干，但是，不同的方法，让他们都积极主动干起来了！

总指导师王玉英

学明行经日记六十一篇

日期：2018年3月6日；

学经内容：《易经》：84-106页；《黄帝内经》：87-109页；《诗经》：132-138页。

明经：“凡刺胸腹者，必避五脏。中心者环死，中脾者五日死，中肾者七日死，中肺者五日死。中膈者，皆为伤中，其病虽愈，不过一岁必死”。这一句话出自《诊要经终论篇第十六》，本篇注意将如何治病，如何根据不同的时令进行针刺，而针刺的时候，有些部位又要特别保护，一旦出问题，就会致人死地。凡于胸腹之间用针刺，必须注意避免刺伤了五脏。假如中伤了心脏，经气环身一周便死；假如中伤了脾脏，五日便死；假如中伤了肾脏，七日便死；假如中伤了肺脏，五日便死；假如中伤隔膜的，皆为伤中，当时病虽然似乎好些，但不过一年其人必死。

孩子的教育，也是给孩子防病和治病，所以，更要懂得一些基本的防护措施，不是随随便便进行刺激孩子的，一不小心，有可能会影响孩子的一生。这样让我想到了去兵马俑的时候看到的“策”，我们常常说鞭策，“策”到底是一个什么东西呢？它是一个像箭一样的东西，但是，它的尖却经过严格的处理，即能刺痛马儿，让马儿快跑，又不伤害马儿，确保马儿的健康。

行经：睿睿最近特别特别喜欢通过冰箱做实验，今天早上，把自己用一次性杯子冰冻的水拿出来了（已经完全结冰冻实了），因为一再告诉他不要玩，他就不听，虽然知道冰冻这个有点危险，我还是没有制止他，当他拿出来的时候，忍不住舔了一下，我当场就告诉他，那样做很危险，赵老师的儿子曾经因为舔刚取出的病，舌头被粘住了，妈妈马上帮他拔掉，舌头还是流血了，我说过后，睿睿就去照镜子了，发现自己的舌头也流血了。孩子赶快找纸巾擦，拿水漱口，并说以后要注意了，今天放学回来，还真没有去玩冰箱，希望孩子通过这件事长些记性吧！

多谢干妈和姐姐的带动，睿睿越来越懂事了，今天晚上回来，本来想早点做完作业下去一起兜风的，睿睿知道语文作业是什么，回来就忙着做语文作业，只是数学作业老师发到了群里，他拿我手机看的时候，看错了。今天的作业是12,13页，睿睿竟然做了13,14页。做完后，爸爸发现错了，这时候，明易已经喊着下去玩了，没有想到，睿睿竟然心态非常好地又开始做作业了。并且作业写的特别特别工整，让我忍不住拍了张照片发到家族群了，亲人们为睿睿竖起来大拇指。做完作业，洗完澡，时间已经不早了，但是睿睿宝贝还是非常自觉地把经典读完并且录了音。

今天晚上9点多，接到了一个电话，是一个房地产老总的，因为自己受益了，下面的员工个个要和他一起学习，让他帮忙请教材，一下子10套1+2的传家宝。这个老总说，如果送，自己也完全送的起，只是希望用自己孩子的成长刺痛大家，让大家主动学习，多么智慧的老总啊！有这样的上司，员工好福气啊！恭喜这十个家庭，希望他们的事业越来越好！孩子越来越优秀！家庭越来越和睦！