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亲孑成长日记。

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 楼主| 发表于 2018-11-28 07:25:07 | 显示全部楼层
11月23日,周五,晴。

育心经典,传家宝典,我们错过了经典胎教期,错过了最佳教育黄金期,把握当下是最好的开始。

《三字经》人之初,性本善。经讲述的是千古不变的大道。读《百家姓》打开孩子的心胸,格局。通过读《千字文》达到认知、习字的目的,《千字文》的内容还包括了天文地理等知识,拓宽了孩子的知识面。


国学经典太多,具体哪些需要学习的呢?还要有学习的方法,碰撞的平台才能够更好的学习。


启蒙于三百千,但不停止于三百千,开启经典文化的宝藏更需要一个系统性。


曾经的帝王将相才能学习的经典,如今可以走入平民百姓家庭,我们又是何等幸运?
感恩贞明平台给到了我们系统学习的机会。人材的培养,要从根开始。我们根在,文化在,文化一代代被传承!

能结缘育心经典,结缘贞明平台带我们系统学明行经典,我们是何等的幸运和幸福。

感恩所有付出的人!
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 楼主| 发表于 2018-11-28 07:25:34 | 显示全部楼层
11月24日,周六,晴。

周六父母成长智慧早课,今天是请经典不到一年的飞燕老师分享成长提升,收获幸福。

一切源于飞燕老师的笃信度行,听话照做。不断得承担平台义工,一次次的突破成长,不断地反求诸己,达到快速蜕变的状态。自己是一切的根源,学习让飞燕老师走出了自己迷茫的漩涡,思维一变天地宽。自己受益了,大爱的飞燕老师不断用自己的行动帮助更多还在迷茫中的家庭,大家好才是真的好。


原生态家庭 ,爷爷的教诲,把良好的家风传承给下一代,飞燕老师的妈妈现在也跟着一起听课,图书馆是她们家一本一本建立起来的,大爱的原生态家庭的“影子"一直影响着飞燕老师不断的付出和承担着。

夫妻之间的相处,因为观念不一样,让飞燕老师对家里过多的承担,迷失了自我!会因为一点小事而产生很多家庭矛盾。生活处于崩溃的边缘。

在风雨之后,飞燕老师暗暗要下决心要成为打不倒的小强。就在飞燕老师最困惑时遇到人生中的贵人爱华老师,带着孩子参加了读书会,被读书会的氛围所感染。童年时期的安全感,对人的一生都影响深远,让飞燕老师回归了家庭。


我们每天都在进行着心灵的畅游!贞明是列车,贞明早课是景点,我们在这里听家人的故事(经历),像在看一处处的风景,从而思考我们的人生,生活中化育内心。飞燕老师是行经高手,对不同的人用不同思维!并在平台里找各种榜样来提升自己。

心在哪里收获在哪里,融入平台用心学习,大爱的承担付出着,想要的一切自然而然聚拢来。
感谢飞燕老师的分享和引领!
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 楼主| 发表于 2018-11-28 07:25:52 | 显示全部楼层
11月25日,周日,晴。

智慧小语
人生是个舞台。有些人先苦后甜,也有些人先甜后苦,所以说人生是无常的。谁又能下结论说谁是幸福的呢?

命运停留在低谷不可怕,可怕的是情绪永远停留在低谷。要用心,不要操心,烦心。

烦恼重的人,芝麻小事都令他烦恼。有智慧的人,天大的事都束缚不了他。

说话小心比雄辩好,措辞适当比恭维好。

不要畏惧命运对你的突然袭击。痛苦中往往蕴藏着希望和机遇。

人为善,福虽未至,祸已远离。人为恶,祸虽未至,福已远离。

成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。

物质的施舍,只能救助一时智慧的启发,才能丰富人生。拥有财富的人不如拥有智慧的人。

微笑是我们伸向另一个人内心的捷径。
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 楼主| 发表于 2018-11-28 07:26:07 | 显示全部楼层
11月26日,周一,晴。

新的一周又开始了,美好一天从早起学习开始!早课回放玉英老师的学说集。
《元亨利贞说》元=始。唐僧上路了就遇到了孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马。白天到晚上陆续有姐妹们来这里谈天说道,说些生活上的事。上路了遇到许许多多的同道中人,这就是嘉之汇也,没有开始的元也就没有后来的嘉之汇也。且行且珍惜,做好了元才能有好的缘。善珍老师为什么会演绎《孝经》?善珍老师他就是一部活的孝经。外地媳妇把家庭经营得非常和美,家庭成员之间相敬相爱。善珍老师把学到的东西行出来。善珍老师再累都是当日事当日毕,善珍老师的举动不仅仅把我感动得泪眼婆娑,住在ICU的家公也提醒善珍老师不能耽误读书会。这是多么大的信任与支持啊。善珍老师的课不是理论知识而是自己行出来的实例。一生由每一个当下构成的。做好当下收获一生的元亨利贞!抱团成长,共同努力。
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 楼主| 发表于 2018-11-28 07:26:44 | 显示全部楼层
11月27日周二,晴。

周二,雷打不动,玉英老师《易经》的智慧引领!
谦谦君子,初六:用涉大川,吉。《象曰》谦谦君子,卑以自牧也。

人的一生不是那么平坦,坎坎坷坷要经历,酸甜苦辣要尝一尝才是真人生。

谦谦君子,卑以自牧,一屋不扫,何以扫天下。家是最小国,国是千万家。做好自己,自律到把绊脚石成为我们的垫脚石,迎难而上。

种好一片绿草,才能吸引羊儿过来吃草,而不是拿着不多的草喂羊,拿给它不但不吃,而且一点吸引力也没有。有一片肥沃的绿草不但看着有诱惑力,而且想尽办法靠近这片绿草,达到吸引羊儿的目的。

引领孩子读经典学习也是一样,激发孩子的内动力,主动学习和被动学习的效果截然不同。做好自己,打造吸引力。

为什么要学习?为了跳出龙门,(农门)现在种田也是高科技,不学习,不创新,种田都没份。
争是不争,不争是争,只做对的,不做逆道的,虽然辛苦感觉累,是因为成长的是上坡路,登上山顶才能一览众山小。登上山顶,开阔眼界,登高望远。找到适合自己真正的位置。

孩子有积极乐观的态度,健全的人格才是根本。我可以容忍你的不优秀,但不能容忍你的不用心,努力做好当下。

孩子的样子也是父母的身教影子,尽自己最大的能力,努力用心的栽培孩子,父母的用心折射出孩子的用心。

人生的态度,所有的不幸福都是自找的,人心不足吞大象。无能则安己,有力则安人,能上能下。为求心安,随遇而安,用心了,问心无愧。(心中无“鬼")

感恩一切。
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