亲孑成长日记。

江西慧露妈辉燕

5月13日，周日，晴。

母亲节
今天是五月的第二个星期天，也是国际母亲节。了解了一下母亲节的由来。

母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

2006年12月，中国民协节徽文化委员会等组织将农历的四月初二，也就是孟母生孟子这一天定为中华母亲节。

在网络发达的今天，一根网线传播着各种感恩母亲的文章和视频。这是爱的传播，也因为有了这种刷屏感恩的传播，让我们身边每一个人必须重视不忘根不忘母恩，不忘母亲十月怀胎一朝落地孕养艰辛。

今天看着一张图片，上面写着，“网上孝子真不少，可惜你妈不上网。施主，平常少惹你妈生气，就算给你妈过节了。"这段话虚实各半，虚:网上说的在多都是空谈。只有实实在在行动了做到了。把它用到生活当中。

孝顺，父母年纪越来越大，顺从“西阳"别样红。实:虚拟的文章，别人的故事。只要是正能量的，融化我们内心深处的坚冰。反思自己在孝道做的不够好，效仿和学习他人智慧有效的和谐家庭关系。正能量可通众人心。

就像育心经典一样，谁学谁用谁受益。因为是正确的大道！
今天在《牡丹亭》公园，观看《母亲节，孝亲感恩公益演出》活动上听到一句话，
恶人可以报团危害社会，传播负能量，善人为什么不能报团传播和弘扬正能量。这句话值得我们反思。

不过我们育心大家庭抱团聚强成长，正能量弘扬传播，已成为社会一道亮丽的风景线。元者，善之长也。看到更多的国学机构也慢慢的向正道靠拢。只要是向上向善，可喜可贺，唯有赞叹。我们多了更多“善邻居″而不是“恶邻居"。

江西慧露妈辉燕

5月14日，周一，晴。

提高群玉英老师引领(补课记)

之前我们一直感觉做父母太辛苦。辛苦的忘了做父母的幸福。为什么会有教育孩子的辛苦？因为我们是非常幸福和幸运的人，我们有机会做父母，有机会和孩子一起成长，所以当我们想到做父母不易的时候，更要庆幸自己的幸运。

当我们觉得自己幸运的时候，更加要用心去珍惜，用行动不愧对我们的幸运。阴阳思维想到能做到的，父母是幸福的。在和孩子一起成长，就更加幸福了。确实在不意的时候，想想同时也是幸福与幸运的，幸福大于辛苦。幸福一来辛苦隐。

教育孩子确实不是一件容易的事情，总是感觉大到无外，我们很用心，但是总是感觉有地方思考不到位，教育好孩子是个难题，也是千古不变的话题，有了问题才会去寻求解决问题的方法，教育孩子是个大而无外，小而无内的过程。

我们引导孩子，不要早恋，没有引导孩子，不要同性恋。这些我们没有考虑过，我们都知道有句话，不要把所有的鸡蛋放到一个篮子里，但是真正践行的有多少人呢？太多太多的防不胜防，我们应该怎么做呢？

玉英老师之所以重视在平台上交流和碰撞。就是有太多的育儿细节我们看不到注意不到的。在平台上交流碰撞就能借外力，使自己更全面细致的育儿。借力使力不费力。

我们要遵道而行到是什么，是规律是早睡早起是生活习惯。但生活中的点滴，往往会忽略规律的践行，做不到位，人生有很多的盲点。《易经》中的道用龙代表。龙具有九种动物合而为一之，九不像之形象，各种动物身上优点的集合体。是一种大和的体现。

所以说到道，我们也要想到整体，它的整体在生活的方方面面，就像龙一样那么大，我们能够看到的非常有限，犹如盲人摸象。

上下左右前后，我们所处的位置，决定了我们只能感受到的某些地方，但是我们大脑中要有一个整体，那就是很多我们看不到的地方，它依旧存在。如果我们想要真正的效仿，只能长久地去感受它的每个细节。一个细节，一个部位慢慢的累积。让我们拥有着九种动物的优点。

就像我们学习经典一样。所以我们不着急，做好当下能看到的就可以了，也就是说我们一生就完成一条龙，如果一条龙是我们终极追求的使命，那我们可以拆分出各个阶段的使命。在孩子小的时候阶段性使命是让孩子打好基础，为整体的龙进行给养，慢慢大了可以增强各种才能，小时候搭好一整条龙框架，从虚构的框架里慢慢给养料喂实。一生中源源不断的给养。要实现渊远流长，恒古不变。

碰撞交流智慧长，
道中规律报团养。
圣贤典籍传家宝，
源远流长万古常。

江西慧露妈辉燕

5月15日，周二，晴。

听课记
周二《易经》否卦玉英老师的引领。
六三:包羞，现代社会，迷乱颠倒。外在有形的打扮装饰，很舍得花钱，名牌包，名牌衣鞋，美容进口化妆品……等互相攀比。不以为耻，反以为荣。

整个社会大环境呈现的一种不良的风气，然而在学习，自我成长这一块，舍不得花钱，精神方面的成长忽略，道德观颠倒。

唯德学，唯才艺，不如人，当自励。要注重学习别人内在的涵养和格局，若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。衣服饮食不如人家，无需去注重与忧愁外在的攀比。

我们系统学习经典，就是吸收古圣先贤的智慧。引领着我们，不会因为以前学到一点知识。长养现在浮华。时代在不断的变化，唯有终生学习。才能跟上时代的步伐，系统学习经典是为了生生不息，源远流长。

教材是手段不是目的，目的是真正的成长和受益，用心感受平台和老师们的发心，有形和无形的层面。一个人的观念非常关键。关系到一生的幸福，来到这个平台就是为了给到孩子一个正确的观念，我们考虑的状态是为了未来，好好用心去了解。

给到孩子，一种志向，一宗家业，一张大网。一种志向，志向，渴望像雄鹰一样展翅飞翔，志要靠行，要如何实现是一种思维，精神和格局。

一个人的观念意识非常重要，正思维，正观念，哪怕暗无天日，也要正确面对。一念之差，影响一生。(记深圳血腥事件，令人毛孔悚然，一个面试，杀了两条人命。行凶者反侦能力和生存能力很强。所有的优秀用错了地方，冲动是魔鬼，有才无德社会遭殃。)思维和意识，要防患于未然。提前想到还要学会解决，并跟上时代发展的步伐。

读最有能量的书，交最有能量的朋友，凡事预则立，不预则废。

大环境不好，时机不对。《象》曰，包羞，位不当也。唯有学习，调整思维，紧跟时代。做好走稳自己人生的每一步，每一位。

古圣先贤典籍传，
育心贞明抱团长。
子曰诗云不迷乱，
群经之首易经安。

社会染缸不慌乱，
能量满满醍醐灌。
正知正念正安身，
系统学习远流长。

用心感受团队愿，
同声相应同气求。
紧跟时代步伐前，
安身立命谐有望。

感恩所有的遇见！

江西慧露妈辉燕

5月16日，周三，晴。

早课有感:
秋兰老师蜕变长，
上敬下和收获满。
心历路程回眸望，
结缘育心解万难。

笃信笃行坚持航，
融入平台取锦囊。
修身齐家幸福伴，
行动感恩爱无疆。

感谢秋兰老师今天的早课分享，听别人的故事，思考自己的人生。

秋兰老师在育心前，婆媳关系也是僵持着，婆婆是顽固不化的一个人。她所说的生活的一些点滴细节，我们家婆婆也是一样。所以非常有同感，老人家是西边的太阳，想要改变非常的难。不过非常赞叹秋兰老师育心后的智慧。

是的，自己是一切的根源！唯有做好自己。不断的感化婆婆，让她看到媳妇所做的一切是明确的方向，是为孩子的未来着想，为家庭幸福着想。

婆婆重男轻女的观念，一些不科学的育儿误区。包括孩子的饮食习惯，生活习惯等等。没学习，没育心前，争辩吵口只能是“两败俱伤″结局。家庭的氛围对孩子的成长极为不利。

秋兰老师在迷茫时结缘了贞明育心平台，平台聚强的智慧力量，成了秋兰老师坚强的后盾。

学习后的秋兰老师像充满智慧能量的“辞海"。把家庭经营的“有汁有味″，找到了幸福的源泉。

夫妻同心，其利断金。经过长时间的碰撞，婆媳之间、子孙只见和谐融洽，培养了一个文武双全的宝贝。

秋兰老师家的宝贝现在非常的优秀，因为父母用心，孩子不优秀都难。父母好好学习，孩子天天向上。

听了秋兰老师的课，让我更加反思自己，婆婆虽然顽固不化。但“坚冰"需要温度慢慢融化。用智慧的温度，慢慢的总有融化的一天。即使融化不了我们也不给她争辩，因为她们没有学习。我们唯有做好自己，心无旁骛。 学明行一体，用行动说话。带着孩子一起成长，一起慢慢上道。

江西慧露妈辉燕

5月17日，周四，晴。
经典育儿融会贯通
今天早课是付谨老师《道德经》文化讲堂易演引领。

《老子》第二十三章，希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终，孰为此者，天地，天地尚不能久，而况于人乎？故从事与道者，同于道，德者，同于德，失者，同于失。同于道者，道亦乐得之，同于德者，德亦乐知，同于失者，失亦乐得之，信不足焉，有不信焉。

道可道，非常道。名可名，非常名。无言之言，不说之说的境界，飘风——飓风，台风。骤雨——暴雨，天地尚且不能做到，一直在狂风暴雨。
不能一直保持这种非常态的状态，何况于人呢？

137累积法，是春风化雨，润物无声，合于道，易则易知，简则易从，易知则有亲。易人则有功，有亲则可久，有功则可大，可久则贤，人之德。可大则贤，人之业。易简而天下之理得矣，天下之理得，而成为乎其中矣。——《易经》系辞上传。

能够让我们亲近坚持的，一定是简单易操作的。我们希望孩子坚持做某件事，或者养成良好的品德和习惯，一定要按照这个原则去引领。透支了自己的身体不能持久，只能用一时。文武之道，有弛有张，学会放松，安身立命的大智慧。
孩子的学习也是一样要向大地学习，春风化雨润无声。

无论东方还是西方，无论政治制度，教育体制等，有多大不同，教育之道是相通，因为道是恒古不变，道法自然。庄稼成熟之道与教育之道是相通的，遵道而行。

抓住教育的根本，先让孩子成人。要成才，先成人。每一个优秀的人都是一点一滴成长起来的。教育的成功经验，是在正确的道路上坚持不懈，努力前行。抓住主干，把握好手中的“方向盘"。

早课引领标杆棒，
系统学习去弊端。
坚持学习迷雾散，
恒古不变道自然。

江西慧露妈辉燕

5月18日，周五，晴。

学说集学习

赖老师四好引领:学习经典，落实经典精神，大家要心情好，身体好，生活好，工作好，这样才是真正的学好了经典。

正思维引领，多看孩子的优点，放大优点，一颗种子，只要发了芽就一直在慢慢的生长，孩子读经典也是一样，只要开口读了，有行动了，做父母的都说好，不要去攀比。每个人的花期不一样，是静态花开还是拔苗助长呢？这就是正思维和负思维的区别。
只要方向正确，抱团坚持不懈的前行，不要放弃。想成为什么样的人，就要和一群什么样的人在一起。就会成为自己想要的样子。

感谢育心经典，感谢贞明团队。独行快，众行远，相约十年，相伴一生。

育心经典传家宝，
结缘贞明无门槛。
导师引领学明行，
弘扬传承儒释道。

江西慧露妈辉燕

5月19日，周六，晴。

每日记
结缘贞明如获至宝，人生系统幸福三要素，家庭，事业，健康。珍惜机会是正确行动千里之行的第一步，生命不在于活的早与晚，而是在于顿悟的早与晚。成长只需两步，第一是正确的开始，第二是不懈的坚持。珍惜一切的机会，成长自己。感恩所有的遇见。

很多朋友谈到亲子教育，总是说没时间，我觉得孩子读经挺好但我做不到！
那我们来数数，我们要为这“做不到”买多少单！
前十年，我们没有为孩子打下基础，后十年，我们就得花十倍的费用给孩子补习！
前十年，我们把孩子抛给老人，后十年，孩子不需要你陪了！
前十年，我们没有教孩子孝悌忠信礼义廉耻，后十年，我们要绞尽脑汁收拾孩子的叛逆！
您想要哪一项？


前十年，孩子需要我们，后十年，我们需要孩子！
为什么？
当孩子慢慢从怀抱远离，到寄校，大学，工作，我们是不是离孩子越来越远？是不是我们需要孩子！
前十年，孩子渴望父母的疼爱，后十年，是我们渴望孩子的真心！
如果前十年，我们没有给到孩子需要的父母之情，后十年，我们也得不到孩子跟我们的亲！


这是任何财富都替代不了的血肉之亲！
所以心怀感恩，给孩子十年，陪孩子十年，相信孩子会给我们一辈子！
教育好我们的孩子，对咱们做父母的来说，才是最重要的事情！

高质量的陪伴是精神上的共鸣。作为父母也要认识上觉醒。以身作责，陪伴也是有效性的。十年时间，珍惜当下，教妇初来，教儿婴孩，相聚十年，相伴一生。改变自己。在这所没有围墙的网络大学里。如获至宝，倍感珍惜。

读高能量的书，交高能量的朋友，做高能量的事，父母用心，孩子优秀。
多关注自己的成长，要利用好一切成长自己，做好自己，静待花开。

感谢志英老师的幸福分享。英才都是草根成长起来的。一个人好不是真的好，大环境好才是真的好！

江西慧露妈辉燕

5月20日，周日，晴。

学说集学习

《易经》同人卦，“同人于野”。在育心无门槛的大家庭里，在这里不分年龄，不分性别。一群非常普通的草根父母和好学精进的祖辈们。一起探索，一起努力，一起成长，一起进步。聚是一团火，散是满天星。

这里没有所谓的教授专家，育儿先育己，育己先育心，很多成功收获的父母都从一步步成长起来的，一个人走的快，一群人走的远。同声相应，同妻相求。这不就是同人于野吗？“ 同人于野，利涉大川，利君子贞，"圣人之教，不言而行。

今天是周日，又迎来了贞明之家大余户外亲子读书会第60期。读最有能量的书，交最有能量的朋友，父母好好学习，孩子天天向上。

这几天天气温度高，我们的读书会定在每周日下午两点开始。因今天天气实在太热，小平姐把时间定到下午三点到五点半。
下午三点多来到广场，到处被晒得很烫。在大树底下铺上垫子，坐下去烫屁股。太阳实在太“热情″了。

读书会开始了，大家一起跟着跟读机唱了先锋队队歌。还诵读了读经典励志语，接着读小小学堂和大易诗。一起诵读完以上内容。孩子们很踊跃的举手带读经典。特别是瑶瑶，佳玉和露露。我们也跟着孩子们一起读经典长智慧。

是孩子给了我们学习成长的机会。看着孩子们踊跃好学上进。觉得累时，偶尔想偷懒时。想起了平台老师早课的引领，前十年后十年比较。想起了平台家人跨国学习的艰难。想到了比我们优秀n多倍的人都还在努力学习。所以必须学习，必须抱团坚持不懈学习。

勤能补拙，因为太草根，所以比优秀的人要花更多的时间才能领悟，不怕慢，只怕站。反复学习，反复其道。

江西慧露妈辉燕

5月21日，周一，晴。

学习学说集
《易经》十大思维说:一、阴阳思维；二、变化思维；三、五行思维；四、八卦思维；五、六十四卦思维；六、看象思维；七、发散思维；八、定向思维；九、全息思维；十、守贞思维。

我们只要掌握三种以上的思维方法，就可以安身立命；掌握七种，就可以小成人生；掌握十种就可以无敌于天下，成就圣贤万古不朽的事业。

凡事都有阴阳，思维一变天地宽，我们要掌握变化的思维。发现问题立即修正，读经典是为了学明行一体，知行合一，不断修正自律自强。不轻易被所谓的困难“打倒”。

平台给了我们聚强能量。坚持不懈，报团成长。育儿先育己，预己先育心。元亨利贞，明己明人。

江西慧露妈辉燕

5月22日，周二，晴。

导师否卦的引领

玉英老师把雾霾做了个比喻。空气面积这么大，都能改善是因为重视，如果一件事。得不到解决，是我们不够重视。如果重视了用心了，再大的问题都能解决，要行动必须改变思维。一件事情之所以不重视，是因为痛的不够深，只有痛深了，才能唤醒我们。

一个企业没有核心技术，就没有清晰的目标，更谈不上适应时代的发展。玉英老师谈到柯达起死回生，是因为否极了，泰来了，唯有不断的学习，跟上时代的步伐 ，不断的更新换代。跟上时代发展的步伐。才能历久不败。

只要不作死就不会死，只要有一口气，就还有翻身的机会，无论是面对事业还是孩子的教育养正问题，都是如此。

曾经不懂教育，从今天开始，我可以做一个用心的妈妈或长辈，我们不是全能的妈妈。但是我们要做自爱有智慧的妈妈，帮孩子养正养志，让孩子激发内动力，学习力和坚持力。

自强不息的志气和童蒙养正的学习精神。教育是往油箱里加油而不是加货。装满油的油箱才能载物。使其“满载而归"。

小宝这段时间也愿意跟着读经典的。读的也越来越清晰，有时一句读不清晰的时候，我就一个字一个的带读。我自己因为正音普通话标准多了。有拼音的传家宝也让我“用筹帷幄″。

不求多，刚开始带小宝读《易经习读一卦，慢慢随着孩子的跟读能力适当增减。不求快，只求稳。在孩子接收的范围内，不和别人比，和自己的昨天比。每天进步1%，足矣。

感谢团队聚强的力量！才有了坚持不懈前进的步伐。