本帖最后由 成都曾琼 于 2017-12-20 09:24 编辑
孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。《孝经》在中国伦理思想中，首次将孝亲与忠君联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用推而广之，肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。
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上一讲菊华老师“行在《孝经》之‘身教的力量’充满了无尽的爱。菊花老师通过爸爸的事例给我们阐述了“子欲养而亲不待，树欲静而风不止”的真正含义。身教大于言传，孝在当下。菊华老师化悲痛为行动，继承和传承父亲自强不息、厚德载物、与世无争的精神，心无旁骛地全力以赴做好自己、成长自己，让自己成为最有魅力、有吸引力的人，给孩子和身边的人做好榜样。菊华老师发愿：全民读经、全民皆师。全民皆诗、全民皆医、全民无疾。
本周四早上6：00（2017年12月21日），来自深圳宝安图书馆的国学常驻讲师高菊华老师将为我们带来《孝经》系列第30讲，欢迎大家如约贞明YY500137早课堂互动交流。
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发表于 2017-12-20 09:23:07
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