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读经日记第二周3 学习时间：2014.12.30 星期二 晴
学经人： 菲雅、妈妈
亲子学习内容：《易经》乾卦第一（下）、《孝经》第二节音频（七至十二章） 、《诗词启蒙》第二节音频（07-10）、《新概念英语》Lesson 3、Lesson5.
妈妈学习内容：《易经》坤卦第二、《大学》第二音频、《老子》第二音频
学习方法：137累积法
今天起床后，看宝贝那小可怜样儿，最终母爱战胜了理智，帮这个咳嗽了好久还不见好转的小朋友请了假 （菲雅说课程全部学完了，进入复习阶段了，我心想恰好我休班可以在家照顾她一天，这样也比较安心）！
昨晚因为照顾菲雅，我没怎么睡好，就想补个觉，迷迷糊糊睡着就听她一直催我起床，嘴里嚷着：“妈妈，什么时间开始做点心啊，你昨晚不是说要给做点心孝敬爷爷奶奶吗？”在宝贝的催促声中，起床行动。
小家伙跟着我忙前忙后，每做出一款点心，她就自奋告勇的拿着去送给爷爷奶奶品尝。差不多十点半了，菲雅爸爸带她去医院看了看身体没什么大碍，又欢快的跑回来了。那精神头看着也不像是不舒服的样子，上蹿下跳的，一刻都不得闲。看她那开心的样子，心里不禁感慨，自己平时陪她的时间太少了，周六周日她休息的时候我不得不上班，周二我休息的时候她得上学。所以很少白天有时间陪着她。心里暗暗告诉自己，明年一定要申请每个周末休一天陪陪宝贝。
愉快的忙碌了一整天，辛苦而开心，四点半多了，我拿起《易经》准备开始学习，顺口问菲雅：“宝贝，你是想跟妈妈一起读呢，还是等回头你自己读？”答：跟妈妈一起。今天的学习进行的依旧顺利，因为是第三天读了，已经比较熟练了。学习完亲子课程，正好她同学也差不多到家了，让她自己在家校群里问了作业，便很自觉的开始写作业了，我怕影响她写作业，提出去客厅读，小家伙很诚恳的说：“没事，妈妈，你就在这读行了，不影响。”
晚上大姑姐打了小米枸杞糊糊给送了过来，觉得自己太幸福了，有疼爱自己的公婆和大姑姐，还有对我和这个家百般照顾的孩子她爹，外加懂事孝顺的女儿。学习经典后，更多的是学会了感恩，世间万物的变化都是有象可循的，感恩一切！
晚上打开电脑写前一天的读经汇报，菲雅坐在边上看我打字，我告诉她：“整理就是学习，付出就是收获，分享就是成长，坚持就是进步。”小家伙好像还真听进去了，认真的看着我写的，然后帮我指出来好多语句不通顺的地方，我表扬她，她开心的回过头来说:“妈妈，你不是说整理就是学习吗？那就要一次比一次改的更好才行。”最终我们俩一起完成了昨天的读经汇报。晚上临睡前告诉我：“妈妈，我明天无论如何一定要去上学，我要参加元旦联欢（她同学的妈妈发微信告诉我明天元旦联欢，允许带零食）。我顺口问她:“那明天你同学表演节目的话，你干嘛呢？”“我也表演节目啊，我朗诵《关雎》和《木瓜》！”让她背给我听听，结果很流利的就背出来了，简直太不可思议了，从一开始学习经典，我从来没有要求她背诵，就是晚上亲子共读的时候，每天读一遍而已，她居然背下来了。无为而为，实在是太不可思议了。
“苟日新，日日新，又日新！”这感觉真好，每一天都是新的开始，每一天都有新的收获，每一天的自己都比昨天更优秀！感恩育心这个平台让我接触到这么好的国学经典，感恩我的宝贝，让我可以有机会跟她共同学习、共同成长！
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楼主
发表于 2016-2-23 15:29:40
发表于 2016-2-29 20:08:28
