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贞明之家--深圳罗良娣和宝贝刘诗涵、刘诗晴亲子读经日记楼!

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楼主: 深圳罗良娣

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:28:05 | 只看该作者
2017年3月14日       星期二      天气    阴   (读经第67周第2天累积第464天)
诗涵5岁3个月13天   诗晴2周岁11个月19天            
亲子共读内容:《易经》 涣卦第59— 节卦第60 《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第1节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》损卦第41-未济卦第64     《道德经》第33-48章       《孝经》第9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第3节
经方法:147累积法
题目:宝贝口腔发炎

早上五点钟起来打开电脑赶快进入平台听课,这时主持组看到善珍发信说张艳老师因为网络的缘故临时需要哪位主持来承担,淑珍姐也发信息了群里的姐妹还没有人回复,于是我赶紧回复自己可以临时替补承担主持,在位尽位,缺位补位,这是我们主持组所有姐妹们的座右铭。因为之前电脑的主板坏了电脑里面的 资料全部都没有,临时做日记主持感觉自己内心还是有一丝丝的不淡定,在主持的过程中还是进行的很顺利,和早课主持人衔接的刚刚好。在美丽的清晨聆听着来至全国各地家人们分享的幸福亲子日记,内心也是收获着满满的正能量。感谢玉英老师搭建的贞明平台给我们学习成长,通过在平台的学习自己的语言总结能力、育儿、养生方面都得到了很大的提升,玉英老师曾经说过:只要我们渴望成长,就会给我们提供一切的机会!如果没有遇到育心,没有赖老师、玉英老师的引领,没有紧跟平台学习,没有家人们的陪伴,哪有今天这样目标清晰、方向明确、带着孩子一起系统读经、共同成长呢?

主持完日记接下来是玉英老师的《易经》系列课程师卦第十三讲,六四爻:师左次,无咎,《像》曰:左次无咎,未失常也。课程开始玉英老师用自己春节出去游学的时开车因为方向错了,只好掉头,让我们思考我们自己的人生呢?孩子的教育呢?走错路了还有机会从来吗?开车目的地需要借助导航仪,人生也是如此每个阶段的分水岭都需要明师的引领。人生最重要的是时间,时间就是生命,人生需要把握时和位,首先要做好自己,不要攀比,制定目标,不怕慢,只怕站;只要坚持,最后也能到终点;积小成高大,用有限的时间里做无限有意义、有价值的事情。成功靠自己,成长靠对手,成就靠团队;人生的奔跑,不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。胜利很多时候,成功就是多坚持一分钟,只是我们不知道,这一分钟会在什么时候出现。所以,即使累了,也不要轻易停下脚步。因为我们放弃的,不只是一个事业,更是一个梦想。

昨晚诗涵宝贝放学回到家里就说嘴角和舌头很疼,我拿着手机打开手电筒一看孩子的喉咙两边都发炎了、舌尖、嘴角都有小小白点,最近和孩子聊天的就时候明显闻到孩子嘴巴口气比较重,因自己的疏忽导致孩子孩子的口腔发炎,诗涵宝贝自己说已经三天没有拉大便。回想孩最近的饮食习惯和生活起居,孩子上周六在读书会上吃了很多糖果、还有就是家里的一包大枣这几天姐妹两几乎是吃了很多,糖吃多了会败坏脾胃,大枣多吃也是不好的,孩子生病自己也会反思,于是打电话给玉娟老师把孩子的情况和她说了,玉娟老师说孩子的心火很重,让我煮莲子心茶去心火,按摩支沟穴、关云穴、肾俞穴,艾灸涌泉穴、合谷穴。感谢玉娟老师给我提供的中医方法,换成以前自己遇到孩子生病第一时间就会往医院跑,现在呢?不在通过外求来寻求解决方法而是知道内求。因为在平台上认识了很多中医养生老师,在老师们无私分享处理孩子疾病的智慧,自己的内心也变得渐渐从容淡定。感谢我们这个聚强的平台,让我们收获来至全国各地的友谊。

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:28:51 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2017-4-27 05:49 编辑

2017年3月15日       星期三      天气    阴   (读经第67周第3天累积第465天)
诗涵5岁3个月14天   诗晴2周岁11个月20天            
亲子共读内容:《易经》 涣卦第59— 节卦第60 《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第1节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》损卦第41-未济卦第64     《道德经》第33-48章       《孝经》第9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第3节
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题目:身教的力量

早上是建娜老师的精彩育儿早课之《现代父母的觉醒》,课程中提到孩子刚出生的时候就像一张白纸,给孩子装什么,孩子就吸收什么;我们给孩子装什么精神养料将决定孩子人生的的格局思维。父母是孩子的起跑线,起跑线是父母的认知;《易经》中父为乾,母为坤,教育从父母开始。建娜老师从结缘育心开始坚持早起听课学习已经累计七百多天了,在平台上分享了五次早课今天是她的第六讲,她的笃信笃行坚持在平台付出收获自己的幸福。建娜老师有一个幸福的全经典宝贝,不到一岁的小芮宝贝,就已经完成了《中老孝》《神童诗》还有《诗经•国风》《诗经•小雅》《黄帝内经•素问》第一辑、《易经》周易上经14遍的学习,《大学》更是达到了35遍。一个从小在妈妈身边,用爱呵护的小孩,用经典浸润的小孩,读书,又怎么不会成为孩子一生的习惯呢。每个优秀的孩子背后侵透着父母用心付出的汗水,如此智慧的妈妈孩子不优秀都难呀!建娜老师身上感受到母爱的伟大力量,我们常说:思维决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。每个人都在这里慢慢的蜕变,在这个正能量的学习氛围中长时间地浸泡着,我们会体会到,我们身上的每一个细胞都在慢慢地被滋养着,浸化着,我们身上原来固有的负能量思维开始慢慢地被爱的能量的温度化为无形......让我们的心灵变得阳光、健康、自信、自强、自立、自觉........这也是经典带给我们育心人的文化滋养,文化自信。

听完课程之后让我想到最近观看有董卿主持的《朗读者》节目感触特别深,在我们的生命里会遇到各种各样的陪伴,比如说我们的学生时代和我们的同学那是几年的陪伴,还有一种陪伴是生命里血脉注定的一生的陪伴,那是我们和父母和孩子之间的陪伴。如果说遇见是生命中最奇妙的缘分,那么陪伴就是生命中最温暖的挚爱。第一个故事是童话大王郑渊洁与他爸爸的故事。郑渊洁儿时对父母的回忆父亲半夜给他的钢笔灌墨水,爸爸问他《童话大王》月刊写多少年,他说只要爸爸妈妈活着就一直把它写下去。爸爸说只要你一直写下去我和你妈妈就一直活下去。父母从来没有打过他甚至连重话都没有说过,做错事情了就罚他写检讨。郑渊洁小时候把老师的作文题目《早起的鸟儿有虫吃》改成《早起的虫子被鸟吃》,结果被老师处罚说100遍“郑渊洁是笨蛋”,他不愿意受这种羞辱,在教室搞破坏报复引爆了藏在身上的拉炮,结果被学校毫不留情地开除。而他的爸爸郑洪升在看了他长长的检讨书后,只对他说了一句话:“孩子,没关系,我在家教你”。这样就开启郑渊洁的“家教”模式。当董卿问郑老爷子怎么把儿子培养的这么优秀时,郑老爷子淡定从容的说:想要孩子做的呢?父母首先要做的,也就处无为之事行不言之教。八十六的老人依然每天坚持四点中就起床写微博,正因为有如此伟大的爸爸的陪伴和鼓励,多年如一日地以身作则,郑渊洁才能激发内在的动力,成为独树一帜的童话大王。这种父爱之深沉,太令人动容。

说来自己很惭愧在辅导孩子作业方法总是没有耐心容易焦虑不安,己所不欲欲施于人,其实每一颗花的种子,只不过是每个人的花期不同。有的花一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待,不要看着别人的花绽放了,自己的那一颗还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着他沐浴阳光风雨。如果您的种子永远不会开花,也不要着急,因为他是一棵参天大树。所以,不要太在意于孩子,提升自己,等到自己破茧成蝶的时候,孩子会有意料外的惊喜带给我们。做父母的对待孩子只能干一件事:爱。不羡慕别人的猛虎孩子,也不嫉妒人家的千里马孩子,这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭,狮子和蚂蚁一样伟大,我斗胆说一句话,你看人类在地球上横不横?可从生态平衡的角度看,小草和人类一样重要。就像菊花老师说的忘掉孩子,做好自己,自己做好才能够更好的引领孩子。

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:29:42 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2017-4-27 05:49 编辑

2017年3月19日       星期日    天气    大雨   (读经第67周第7天累积第469天)
诗涵5岁3个月18天   诗晴2周岁11个月24天            
亲子共读内容:《易经》 涣卦第59— 节卦第60 《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第1节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》损卦第41-未济卦第64     《道德经》第33-48章       《孝经》通读1遍      《大学》 通读1遍         《中庸》第3节
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题目: 风雨无阻

早上起来天空下起了倾盆大雨,这是入春以来下的最大的一场春雨,两个孩子早早的起来做好去参加凤凰山读书会的准备,群里有家人在问天气下雨读书会还要继续吗?伶俐姐说下不下雨不管他读书会坚持到底。或许对于去参加的读书会的家人们来说自己有选择要不要参与的权利,但是在伟珍老师和伶俐姐身上感受最深的是一种承担和使命,无论大家来与不来她们每个周日都会坚守在读书会上静静地等候每一位家人们的到来。就像我们贞明平台YY500137频道周一至周六的早课,无论您是否来听课,平台上的老师们坚守在这里无私的奉献把自己的智慧分享给我们。在这里坚持变得如此简单,只要听话照做即可,有赖老师创立的大道至简的累积式教育法解决教育问题。我问两个孩子外面下这么大的雨还要去凤凰山参加读书会吗?姐妹俩异口同声的说:下雨我们可以带着雨伞去呀!读书会是我们最爱的地方。收拾好东西带着两个孩子从家里出门,以前都是走路到潭头路口才做公交车的凤凰村在转车,因为这样可以节省很多时间,今天下这大的雨只好选择家门口的782公交车直接坐到凤凰山,就是需要花费一个多小时的时间视乎有些漫长,现在时间已经是八点四十分。

晴晴和诗涵宝贝坐到车上刚开始姐妹俩聊的很开心,另外车上有几位阿姨成为了孩子们聊天的对象,等到车开到沙井时诗涵宝贝有些着急不停的问我怎么还没有到呢?平时不是不需要做这么久的车吗?妈妈,为什么你不到潭头路口乘坐331在转650呢?我问她是不是担心自己参加读书会迟到呢?孩子说是的,因为我不想迟到。姐妹俩对读书会上的时间懂得遵守,内心是特别的喜悦的。不过这次注定是要迟到了,因为下雨天气的缘故担心带孩子们走到潭头路口在乘车会把衣服淋湿;到达读书会已经是十点多了,读书会已经开始一段时间了,看到亭子里面伟珍老师、伶俐姐、精进的小丽、最美的好姑姑风影、最和蔼慈祥的奶奶带着睿睿、明易兄弟、龙姐、方琴、程芳、孙姐、惠惠姐、薛清、赖敏、凡平和青湖姐妹俩、刘玥宝贝顿时倍感温暖,家人们和经典宝贝们风雨无阻坚持参加读书会的精神值得钦佩。这周幸福的发现我们的李欣宝贝从原来的不参与、苦恼到现在被妈妈这种坚持不懈无为而为的身教力量下影响下自己也跟着读经典,水滴石穿不是水的力量而是坚持的力量,恭喜小丽守得云开见月明,真心的替她感到幸福。

伟珍老师和伶俐姐送给我两包爱心大礼包,感谢她们俩个的细心呵护,在读书会上我这小妹妹别这么多姐姐疼爱着,在这里收获了友情、亲情,读书会结束之后外面还下着大雨特别感谢细心的薛清开车送我们母女三人到站台去乘坐公交车,感她们的帮助,能够融入这个爱的大家庭里是我几世累积的福报,感恩生命中让我遇见这帮亲人们,唯有加倍珍惜!回来的路上两个孩子可能是累了的缘故上车就睡着了,两个孩子可以在车上好好睡个午觉呵呵!下午因为诗涵宝贝算数的题目自己对孩子又动手打她,在孩子脸上看到的是恐惧、害怕、无力反抗默默承受妈妈的残暴行为。对孩子的欲求、功利心,孩子有不足是那么在乎,为自己的行为而感到后悔不已,每次都是把伤痛带给孩子,修身在正其心,心有所忿懥、恐惧、好乐、忧患都不得其正,自己有用心去改正自己的不足吗?有反思自己的所行吗?育心真的育好自己的心了吗?宝贝对不起,妈妈从事传递负能量给你,是妈妈无法接纳自己的不足,无法控制自己的情绪,冲动是魔鬼;对孩子伤害了一次又一次!人想改变有所得并非猛然促成的,一定是经过知、止、定、静、安、虑的过程,知道哪些该做哪些不该做,了解自己的不当欲望,在日常生活中能时刻懂得止住贪念,让念想定住时,心才能清静。修身是不断自我内化的过程,因为想法清静后才会安心,心安后便有所反思,通过反思能调整自己的状态,再把这好的状态传递给孩子,孩子也会有不一样的反馈。虑后要不停地得,得就是习,反复其道地练习,改变就成了自然而然的结果。玉英老师总强调“读经、明经、行经”?读只是为了悟,悟后才能反思自已在生活中的不当,坚持、反复其道地习则是改变的不二法门。自己行的太少,成为了行动上的矮子。

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:30:25 | 只看该作者
2017年3月20日       星期一    天气     晴   (读经第68周第1天累积第470天)
诗涵5岁3个月19天   诗晴2周岁11个月25天            
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章07    《诗经.大雅》 07  《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章     《道德经》第49-65章      《孝经》通读1-7章      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
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题目: 整理房子风波

早上诗涵宝贝自己起来刷过牙之后对我说:妈妈,你以后不要给我煮早餐了,我问她为什么呀!诗涵宝贝说:妈妈,你每天那么早起来做早餐,辛苦了,我可以去学校吃早餐。听完孩子的话语内心暖暖的,宝宝知道心疼妈妈了很开心。我告诉孩子其实妈妈早起做早餐感到很幸福一点都不辛苦,自己家里做的早餐比外面的要干净卫生,而且每天早上看重她们姐妹吃早餐是很快乐的时光,我们母女三人还可以聊聊天,另外妈妈已经习惯早起听课学习。孩子说今天自己想去学校吃早餐,原本想把晴晴放在家睡觉的,小家伙好像是有心灵感应一般,立刻就从床上爬起说妈妈我也要去送姐姐上学。送姐姐上学成为了小宝的一种生活习惯,所以早上无需我去叫醒她,孩子自然而然自动起来,这不也自律吗!


送完孩子回来老公说家里有些不需要的东西就清理出来免得占用地方,收拾的过程中发现装冰箱的纸箱里面有老鼠,老公把那个大纸箱拖出来放倒在客厅用棍子进行敲打把老鼠全部都赶出来,与老鼠共处一室心里很不是滋味没有做好格物,在老公的帮助下房间里很多之前不需要的东西都清理出来,晴晴看到我和爸爸在清理杂物她也跑过来帮忙,晴晴说妈妈,是不是不要想的东西就要把它处理掉呢?我告诉她是的,在清理的过程中老公则把纸箱拉到楼下的垃圾桶里面去,在下楼梯时一只老鼠从纸箱内跳到老公身上,老公顿时失声大叫起来我赶紧跑到门口帮他把老鼠赶下去,就在瞬间老公脸色惨白视乎能够感觉到他内心的那种恐惧感和害怕。为此老公就不停地抱怨家里要那么多没用的东西干什么呢?好好的房间不是用来堆放杂物的,说实话之前一直都是爸妈在这里居住,妈妈喜欢捡废品把一些她认为有用的东西收到家里放着时间久了家里的东西越来越多,以前我们提醒过妈妈让她不要把别人扔到的东西往家里帮,在外面出钱租房是给来住人的而不是用来堆积废物的。后来妈妈就没有在收破烂,可是家里确确实实堆积很多不需要的东西,上次自己在收拾的过程中已经清理几包出去扔掉。面对老公的抱怨和指责自己没有吭声,只是默默的在家里打扫卫生,有两双胶鞋和两条铁练是弟弟,老公在发泄情绪之余把这些东西直接拖出去准备扔掉,我赶紧追到楼下告诉老公这些东西是我弟弟的能不能暂时别丢呢?老公执意要扔而我则用手紧紧的拽着不放,老公特别生气用自己的脚不停的踹东西,愤怒之下的自己没有控制脾气直接就打了老公一个耳光老公也打了我,这是我们两结婚以来第一次动手打老公,我们彼此之间就此停下来没有在为这些东西而打架伤了夫妻之间的感情,想想为这点东西夫妻俩之间动手打他伤老公的自尊,这是我作为一个妻子的行为吗?冲动是魔鬼自己把老公置于什么位置呢?


夫妻之间本该相互尊重、包容、忍让、信任的,作为一个妻子我有做好自己的坤位吗?意识到自己的错误赶紧给老公道歉,可是道歉已经无法挽回他内心的伤害,不求老公能够原谅自己的行为,夫妻之间如何去相处自己的内心很惶恐,老公对我的无私包容,而我呢?却一次又一次的伤害他呢?对不起,老公,我错了!感谢您一直对我的包容和理解,我没有站在您的立场思考您当时的内心想法,无视于您内心的恐惧和害怕,忽略了您刚毅坚强外表下那颗脆弱的心。我最喜欢把自己的想法强加在老公、孩子他们身上,喜欢用自己固执、固我的思维模式来期望对方按照我的想法去执行,有做到换位思考吗?老公、孩子凭什么要听我指挥呢?自己不是很自私呢?他们都是生命独立的个体有自己的主见,行有不得反求诸己不只是嘴上说说而已,而是通过实践来反思、反省自己的行为。自己现在的状态就是管不住自己的“恶龙”,魔鬼和天使就是自己的一念之间,从魔鬼道天使需要用心修行,修行路上需要不断的努力学用行动来践行提升自己内动力。相信自己紧跟平台的脚步,从“小人”终有一天会长大成人的,会成为“大人”和“君子”的。
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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:31:01 | 只看该作者
2017年3月21日       星期二    天气    小雨   (读经第68周第2天累积第471天)
诗涵5岁3个月20天   诗晴2周岁11个月26天            
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章07   《诗经.大雅》 07  《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章      《道德经》第49-65章       《孝经》通读8-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
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题目: 太阳自己读经典

早上是玉英老师的《易经》系列课程师卦第14讲,今天玉英老师给我们演绎的是六五:田有禽,利执言,无咎;长子帅师,弟子舆尸,贞凶。象曰:长子帅师,以中行也;弟子舆尸,使不当也。特别赞叹玉英老师的发散思维结合生活的实例给我们讲了好多内容,玉英老师的课程给到我们很多启发和思考,每次课程结束都有一种意犹未尽的感觉。感谢玉英老师给我们带来高能量的课程分享。听完玉英老师的课程让我有两点感受,一是我要定好自己的位,每个人都会有两个位,一个是有形的位,一个是无形的位。生孩子是很容易的事,这个不用教,每个结了婚的人都会。生了孩子以后我们自然就成了爸爸和妈妈,这是有形的位。而我们真正做好父母了吗?我们真的做到让孩子可以很诚恳的说上一句:我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈吗?无形的位需要我们持之以恒学经、明经、行经一体用行动来践行。第二点是穷则独善其身,达则兼济天下,改成了穷则善利周边,达则兼济天下,作为家里的大姐姐的我要给弟弟妹妹们指明人生的方向。做好一个优秀家族的祖先,穷则善利周边,我们通过自己的行动,去影响身边的人。经典相当于天地间的法律,我们只有良田,田里有庄稼,才能吸引禽。我们必须提升自己的综合实力,才能让对方听我们的话。
   
经过几天的努力老公工作的事情已经落实就在沙井找到了,而且今天到松岗人民医院去体检,明天就可以正式上班了,现在老公回到深圳这边来工作一家四口每天在一起是最开心幸福的时光,以前和老公两地分居经常是一个月也见不到面,自己带着两个孩子每个礼拜周日坚持参加凤凰山读书会,现在呢?自己从看花人变成了养花人,把读书会开到了家门口给孩子提供一个学习的环境,希望能够帮助更多的家庭和孩子。老公看到两个孩子的乖巧懂事、活泼自信渐渐的做出决定回归到深圳来找工作,老公还说没有什么能够比一家人在一起更加幸福开心的。在开办读书会的这件事情上老公给予很大的支持和鼓励,并且松岗第一期读书会爱人还帮我承担搬运工的角色,内心感到很幸福,可谓是夫妻同心其利断金。在教育这条路上有了爸爸的参与是两个女儿的福气,感恩老公。然而一切的幸福收获都是缘于结缘育心经典给到我们的,自己通过在平台上不断的坚持学习收获小家和谐、孩子的自信活泼、自己个人的成长。感谢玉英老师搭建的贞明平台,让我这个种子不断的吸取平台上的阳光雨露的滋养不断的成长。

吃过晚饭诗涵宝贝拿出经典书籍和音频播放器出来说:妈妈,我们一起读经典长智慧可以吗?我说好的,以前读经典的时候是跟女儿一起共读大书的,陪伴孩子一起读大书的时候自己总是会把关注点放孩子身上,有时发现孩子没有认真指读就会对孩子提醒或是发脾气,自从学习菊花老师的那篇日记《忘掉孩子,做好自己》之后自己受益良多,菊花老师在日记中说只要我们相信我们的孩子,相信他们是标杆,相信他们是榜样,相信他们是最棒的,无条件地给予他们爱、包容和鼓励,每个孩子就一定可以成为最优秀的孩子!最优秀的学生!而我们先做好自己,改变自己,强大自己,影响身边人,带动身边人。最近两天呢?我跟女儿说自己要拿小书读,大书是宝宝的,小书是妈妈的,不在把自己的关注点放在孩子身上,整个过程都是自己认真的读下来,目光没有在盯着孩子,反而收获了女儿的认真专注,诗涵宝贝读的声音很洪亮。爸爸自己也拿着《道德经》在房间小声的读,有些不认识的字还会出来问我,晴晴直接拿着播放器给爸爸让他正音跟读,诗涵说:爸爸,佳佳姐姐的声音非常好听,而且跟着她一起读就不用担心不认识字宝宝了;爸爸加油哦!晴晴看到姐姐、爸爸、妈妈都在读经典自己也要求和爸爸一起读,父亲俩你一句我一句读的特别开心。最开心的画面莫过于如此了!

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:31:35 | 只看该作者
本帖最后由 深圳罗良娣 于 2017-4-27 05:50 编辑

2017年3月22日       星期三    天气    小雨   (读经第68周第3天累积第472天)
诗涵5岁3个月21天   诗晴2周岁11个月27天            
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章      《道德经》第49-64章      《孝经》通读14-18章      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
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题目:发现孩子的美好

天空中还下大雨老公今天早上去带了两个鸡蛋急急忙忙去上班了也不知道他有没有淋湿衣服,三点多的时候晴晴睡觉醒来问:妈妈,接姐姐放学的时间到了?我问她是不是想姐姐了呢?晴晴说是的,我告诉她现在还是三点多钟你先起来把中午饭给吃了可以吗?晴晴说:妈妈,吃过放你和我一起玩个游戏可以吗?我说好的,孩子自己从床上爬起来穿好衣服和鞋子就去洗手吃饭,平时中午十二点吃饭时晴晴都是吃菜比较多米饭都是剩下的,睡到现在才起来吃饭估计是饿坏了,吃饭的时间明显比平时的速度要提高很多。晴晴过饭之后自己手上抱着一个小狗娃娃说是要和它一起玩躲猫猫让我去找她们,陪伴孩子玩游戏体验童年时的美好时光事件特别开心的事情。我们玩到四点十分晴晴说:妈妈,我们去接姐姐吧!我说好的,晴晴说:妈妈,你要背上包包带上钥匙哦!感谢宝贝的提醒,妈妈知道了。来到幼儿园妹妹把姐姐紧紧的拥抱在一起,出门的时候还给带了一个小葫芦送给姐姐,诗涵看到妹妹送给自己的礼物开心的笑呵呵的!

回家的路上还没有等我问孩子经典三问,诗涵宝贝说今天在学校和同学玩的很开心,在课堂上积极回答老师提供的问题,孩子在学校收获颇多,诗涵说:妈妈,我给你讲个故事可以吗?我说好的,诗涵:春天来了,许多树上开满了五颜六色的的花朵,其中有一朵小花很特别因为它有双非常漂亮的大眼睛,蜜蜂、蝴蝶都喜欢停留在它的花瓣上面,慢慢的这朵小花和蜜蜂蝴蝶成为的好朋友。忽然天空飘起雨点,蝴蝶、蜜蜂和漂亮的花儿念念不舍的说:花儿,我们要回家了,再见!花儿依依不舍的与动物朋友们告别,渐渐的花儿自己也落到了地上变成了小树的肥料,树上结了好多小小的果子。妈妈,我的故事讲完了。我说诗涵宝贝的故事讲的深动有趣太好好听呀!诗涵说妈妈平时晚上都是你给我讲故事,以后我也要坚持给你讲故事好吗?我还要到读书会上讲故事其他小朋友哦!我说太好了,妈妈很期待你的故事分享。回到家里晴晴说妈妈,我来煮饭吧,我煮的米饭是不是特别好吃呢?我说是的,妈妈最喜欢吃你煮的米饭了特别香。

诗涵回到家里自己主动写作业,以前都是我们一起读完经典才开始学作业,自己则坐到孩子跟前陪伴着她,与其说是陪伴还不如说是监督,看到孩子写的不要总是会提醒或是要去孩子重写,明显能够感觉到孩子在我的监督下做作业内心是倍感压抑、担心和害怕,试问我们自己在工作的过程中领导在旁边心里是不是不舒服呢?更何况孩子呢!以前也因为孩子不会写作业的而批评、指责过孩子,现在懂得放手让孩子自己尝试独立,相信孩子自己有能力做好作业的。父母对孩子肯定和鼓励的力量是无穷的,可以激发孩子内在的潜能,孩子需要我们的鼓励,需要我们的信任,需要我们给他们信心!吃过晚饭我告诉诗涵妈妈的喉咙有些不舒服,诗涵宝贝用自己的弱弱的小手把我抱了一些然后说:妈妈,没事的相信你很快就会好起来的,然后孩子用开水壶烧了一壶水,还叮嘱我要多喝点开水,喝完之后孩子又让我躺在床上用自己的小手给我捏背。感觉孩子很会照顾妈妈,在洗脸的时候诗涵用毛巾轻轻的给我洗脸,还说等会你帮妹妹脸也要轻轻的哦!感谢亲爱的女儿如此的贴心懂事照顾妈妈。生活从来都不缺少美,而是我们自己缺少了一双发现美得眼睛。每个孩子都是好孩子,每个孩子都是天才,每个孩子都是天使,每个孩子都是珍宝!遇见孩子遇见最美的自己!感恩孩子是我生命里的贵人!感恩孩子是我成长路上的成人之师!感恩自己选择跟孩子一起成长自己!

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:32:28 | 只看该作者
2017年3月23日       星期四    天气    阴   (读经第68周第4天累积第473天)
诗涵5岁3个月22天   诗晴2周岁11个月28天            
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章      《道德经》第49-64章      《孝经》通读1-8章      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
经方法:147累积法
题目:学习改变自己

昨晚睡得比较早早上四点多自己就自然醒过来或许是因为今天的早课是伟珍老师的《中庸》课程吧!起床的第一件事情就是给孩子们准备早餐---黑米粥,伟珍老师一直都是我特别敬佩的老师也是我学习的榜样,事业上是老公的贤内助,帮老公解决的资金周转问题,把自己的公司打理的井然有序,在家庭中孝顺父母、尊老爱幼,两个孩子在伟珍老师的引领下乖巧懂事、女儿在学校年年都被评为品学兼优的三好学生。生活中大爱无私的伟珍老师、伶俐姐、智勇老师为我们创办凤凰亲子户外读书会平台给经典宝贝们提供一个学习成长的舞台,在户外读书会上培养了一批又一批优秀小小主持人,每个孩子的成长离不开伟珍老师的用心指导,当我们在教育孩子的路上遇到了问题伟珍老师总是耐心得解答,凤凰上每个家庭中妈妈与孩子的成长点滴都刻在伟珍老师的内心深处。所谓的经典人生就是家庭、事业、健康三者的平衡,这三者平衡才能让家庭更加幸福和谐,而幸福正是我们一生所追求的,而珍老师用自己的笃信笃行做到了经典生活化,生活经典化;恭喜我们的伟珍老师守得云开见月明收获满满的幸福。玉英老师曾经说过读经典的目的是为了用,读经典的目的是为了将来不读经典!运用经典的思维更好的指导我们的生活,把知识转化为生产力,知识为我们所用。

在没有进入平台学习之前自己过的浑浑噩噩的,不知道自己想要什么?也不懂得如何去教育孩子,更加不知道活着的意义是什么?就像郭川老师日记中分享的庸父母那样不了解孩子的成长规律就妄加评断孩子的行为,不懂得尊重孩子的心理感受而不分场合的批评甚至挖苦孩子,把孩子作为自己的私有物品来占有,不允许孩子自由的成长,不允许孩子做自己,时常以父母的身份自居来压制孩子,把自己的思想或梦想强行加在孩子的头上,导致孩子一辈子摆脱不了父母的阴影而自卑的活着。而庸父母培养出来的孩子的一生也一定会黯淡无光,我很庆幸自己可以来的贞明平台越系统学习经典,越来清晰自己的人生目标,找到自己在生活中的定位,从而做好生活中的定位。由一个庸父母渐渐向一个明父母转变。伟珍老师的课程中说过想要改变口袋,就先要改变脑袋;这个社会在不断淘汰有学历的人,但是不会淘汰一直努力学习并付诸行动的人。

傍晚两个孩子回到家妹妹依然负责给我们煮饭,姐姐呢?拿着自己的小本子和彩色准备画画,发现家里的洗洁精没有了,于是我问两个宝贝:家里的洗洁精没有了,妈妈需要你们俩的帮助,你们愿意帮助妈妈出去买吗?两个孩子异口同声的回答说愿意,把钱交给诗涵宝贝手里姐妹俩手拉这手出去了。十分钟过去后听到两个孩子在楼下叫我开门,自己拿着钥匙赶紧跑下去看到姐姐手里拿着找回的钱,晴晴手里提着洗洁精和两快肥皂,想来是今天早上洗衣服的时候我说肥皂用完了需要买晴晴就记在了心上买了回来。自己给晴晴一个拥抱对两个女儿说:感谢你们姐妹俩帮妈妈把东西买回来,宝贝,辛苦了!两个女儿说妈妈,我们不辛苦很开心。晴晴说自己边走边说今天做好几件事情:洗了袜子、煮了饭、买了东西一共做了三件事情,我说晴晴今天积极承担家务活了,妈妈表扬你,诗涵宝贝听到妹妹被妈妈表扬了心里有些着急的说:妈妈,妹妹都做了三件事情了我一件都没有做,等下我来洗菜、洗完、抹桌子可以吗?姐妹俩抢着做家务,太开心了!宝贝洗好青菜之后我到厨房炒菜两个孩子在客厅自己玩耍,听到爸爸回来了第一时间就冲到爸爸怀里说:爸爸,你今天工作了一天辛苦了,诗涵宝贝说:爸爸,妹妹把吃的白糖倒在地上了,晴晴说:我不是故意的,爸爸对不起,我错了,请你原谅我好吗?老公可能轻轻的捏了晴晴的耳朵一下,女儿觉得委屈大声的哭到厨房来找我说:妈妈,爸爸打我了,我已经知道自己做错了,爸爸还不原谅我。我把女儿抱在怀里说:爸爸打你了是不是心里很难过呢?晴晴说心脏宝宝都受伤了很难过,白糖倒在地上还能吃吗?妈妈相信你下次会把白糖保护好的对吗?晴晴说是的,爸爸打人这种行为不对,打人是不能够解决问题的。吃晚饭的时候晴晴和诗涵宝贝又主动夹菜给爸爸,小家伙已经原谅爸爸了,一家人快乐的吃晚饭也是一种天伦之乐!
吃过晚饭把昨晚写的日记读给两个女儿听,写了那么多日记第一次用读的方式念给两个女儿听,读者读者不知道为什么自己突然眼泪流了下来,昨天记录的都是两个女儿对妈妈的关系照顾,感觉自己的内心被孩子无私的爱和包容所感动,孩子真的真的很爱爸爸妈妈,只是有的时候我被自己的情绪蒙住了眼睛看不到她们的好。姐妹两看到妈妈流泪有些着急问我怎么了?我告诉孩子是幸福的眼泪,诗涵宝贝把我抱在她的怀里,一直说着妈妈没事的,我们习惯了用自己的标准来评判孩子、甚至是去苛求她们按照我们的想法来成长,把自己的想法强加在孩子身上,一套我们眼中所谓的好孩子、好学生、好儿女的标准来规孩子。试问我们作为父母有标准吗?曾经自己不高兴的时候对孩子发脾气批评指责,甚至是动手打孩子,在教育的路上自己不懂得如何去教育而伤害过孩子,感恩孩子的到来让我发现自己的不完美,感谢玉英老师搭建的平台让我学习成长,教育孩子的最高境界就是用生命感动生命,用灵魂唤醒灵魂,己所不欲勿施于人,行有不得反求诸己。给孩子最好的教育就是自己做好自己,就像菊花老师说的:要想让自己的眼光有高度,思想有深度,生命有厚度,请坚持不断地跟随成功的环境,因为好水才能酿好酒,好环境才能塑造好人才!好平台才能成就好事业!做对事赢一局,跟对人赢一生  !人不去学习,哪来知识;不去工作,哪来财富;不去拼搏,哪来成功,不参与大趋势,哪来的机会;不相信一切,就要被时代所淘汰!人一定要有正能量和斗志,成功是属于有目标、有斗志和有正能量的人!所以能够每天在贞明平台系统学习是幸福的。

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:33:08 | 只看该作者
2017年3月24日       星期五   天气     晴   (读经第68周第5天累积第474天)
诗涵5岁3个月23天   诗晴2周岁11个月29天            
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章      《道德经》第49-64章      《孝经》通读9-13章      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
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题目:遵循孩子成长的天性
     
早上听完秋兰老师的精彩育儿课程《家庭教育——孩子茁壮成长的坚定基石》感动的泪流满面,感受到父母对孩子满满的、深深的爱,尊重孩子的天性、耐心的陪伴孩子慢慢成长。一个和谐幸福的家庭!家庭教育就是从父母缔造一个和谐幸福的家庭开始,所谓“本立而道生”,一旦家庭教育的这个“本”立住了之后,即说明家庭教育已然行在道上,只要行在道上,任何问题自然迎刃而解。秋兰老师夫妻俩凭借着本能的母爱和父爱在力所能及的范围内选择了最让孩子愉悦的成长方式——即用心陪伴,并最大程度地放手让孩子自我成长。秋兰老师告诉我们:孩子天生就是勤奋的,凡事无须我们代劳,作为父母我们唯一要做的就是在孩子需要帮助的时候和他一同想办法,让其通过自身的努力去达到目的。如果我们自作聪明地处处为其代劳,这就势必会扼杀孩子的天性、剥夺孩子应有的尝试权利。孩子天生就有其自己的成长方式,我们只要在保障孩子“不伤害自己、不影响他人、不破坏环境”这三个大前提下让孩子自由发挥即可。在生活中放手让孩子去尝试,放手并不是放纵而是在放心的基础上给孩子自由选择的权利,并不意味着家长完全放手要不管。父母始终要在孩子的旁边,在适当的时候,孩子需要的时候给他们有技巧的启发和引导。最终你会发现这样的结果是,虽然是“自由选择”,但孩子还是会走上你希望他选择的那条路。兰心蕙质的秋兰老师用心记录着孩子成长的每个阶段的每个敏感期,心收集着煜煜宝贝成长的点滴:拍照、录相、写亲子成长日记。

这也让我想到平台上玉英老师、菊花老师她们鼓励我们抱团写亲子成长日记可谓是用心良苦呀!看到幸福的煜煜宝贝成长的点滴都记录在妈妈的日记中我们还有什么理由不去坚持呢!我是在晴晴一岁两个月的时候结缘育心经典的,因此自己在平台老师们的引领下自己也坚持写三百多篇的亲子成长日记,晴晴的成长过程中很多事情都是放手让她自己去体验,所以孩子现在的动手能力比较好的保护着,如果不是因为有幸结缘玉英老师搭建的平台,自己又怎么会如此用心记录孩子们的点滴呢?或许自己也会和其他人一样把孩子留守在老家给老人照看,曾经我们都认为挣很多钱给孩子提供好的物质生活条件就是最好爱,挣钱谁也不知道什么时候才能够挣够,可是陪伴孩子的成长是有期限的,教育孩子也是有期限的,如果错过了孩子的最佳时期是无法弥补的。如果把孩子放在老家孩子从小缺乏父母的爱的陪伴,留守孩子的未来会是怎么样真的是令人堪忧。

通过在平台学习才知道给孩子最好的爱就是父母的用心陪伴和引领。感谢贞明平台的老师们反复其道的引领教会我如何去爱孩子,在陪伴孩子的过程中也是不断发现错误修正的过程。如果不是有幸结缘育心经典我们又有几个人能够意识到家庭教育的重要性呢?如果不是结缘育心经典我们身为父母又怎么会知道学习的重要呢?如果不是结缘育心经典我们又有谁会知道教育孩子的根本就是养正孩子的心呢?如果不是结缘育心经典我们又有谁会懂得父母的言传身教就是给孩子最好的教育呢?如果不是结缘育心经典我们又谁会做到坚持用写日记的方式来记录孩子们成长的点滴呢?答案是否定的。真正的教育是孩子能够让他成为他自己,有自己的思想,有自己为人处世的原则,有自己的理想和抱负,而不是父母思想和灵魂的绑架。最失败的教育就是剪断了孩子的翅膀还怪他不会飞翔,一个人失去了自我的人是找不到真正的幸福的,他会永远活在一种凌驾于灵魂深处的潜意识中的,他会为了这种意识而活着;而遇到困难和逆境时,痛苦的是孩子自己。未有学养子而后嫁者也,作为父母的我们也是一个不断觉醒学习的过程。
     
下午去学校接孩子放学回家诗涵说:妈妈,我可以去魏婷婷家里写作业吗?我满心欢喜的答应孩子。说道学作业让我想到昨晚孩子在学作业的过程中由于自己不够耐心不自觉的在教的过程中声音比较大,明显能够感觉到孩子的神经紧绷满脸的紧张看着我,其实我们的孩子是做懂得察言观色,妈妈的开心、不开心孩子通过观察我们的脸色自然就会心中有数。知道自己曾经因为孩子不会做作业而动手打过她,我想此时孩子的脑海里面浮现出肯定是被妈妈打的那个害怕画面吧!由于自己的耐心不够对孩子心理造成了阴影。看到孩子紧张害怕的表情自己知道如果此时在教下去也是无用的,因为孩子心生恐惧、害怕时所有的信息都会屏蔽掉,擦觉到自己的情绪对孩子造成了紧张害怕于是停下来说跟孩子说作业暂时不做了我们先来玩个游戏,听到玩游戏孩子的戒备心理很快就放松下来,玩过丢小猪的游戏之后孩子的心情变得很愉悦,我问孩子之前是不是因为心理害怕妈妈打她才不会做的,孩子说是的,我说以前妈妈打你是妈妈做的不对,以后妈妈不会再因为你不会做作业而打你,你不会做的妈妈可以教你,孩子还和我拉钩钩可以看出她的心理已经释怀了。孩子心情好了做作业的速度自然就提升了,有的时候教孩子不是孩子不用心而是自己的方式方法有问题,变通一下方法孩子就容易接受了。做好晚饭之后去魏婷婷家叫诗涵宝贝回来吃饭,结果孩子刚好在同学家里吃过饭了,回来的路上孩子说自己不会的是魏婷婷教的,孩子学会了借力也非常开心。孩子每每提到同学的时候脸上都是开心的笑容,同学之间的情感是平等的,而我们每天亲子共读经典的时光不也是和孩子成为同学关系的过程吗?和孩子建立同学关系然我们的亲子感情进一步加深呢?

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:33:58 | 只看该作者
2017年3月25日       星期六    天气    阴  (读经第68周第6天累积第475天)
诗涵5岁3个月24天   诗晴3周岁         
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章      《道德经》第49-64章      《孝经》通读14-18章      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
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题目:松岗读书会

每周一期的读书会聚会的日子到来是满怀喜悦之情,姐妹俩知道今天是开办读书会的日子,早早的就起来了洗漱还帮忙收拾东西,我则在厨房做了萝卜丝肉末炒米粉带到读书会上,今天是晴晴三周岁生日同时也是我们松岗读书会第三期,往年孩子过生日的时候都是在家里买个生日蛋糕来庆祝,或者是带着她们去游乐场玩,光阴似箭,岁月如梭,陪伴孩子走过的一千多个日夜里有太多的美好的回忆和快乐,对于教育孩子我真的很迷茫,我也不懂得如何去爱孩子,晴晴的到来唤醒了我沉睡已久的心灵,我开始思考如何教育孩子的问题,所幸自己在晴晴一岁多三个月的时候遇见育心经典,在这里我找到了教育孩子的根本,陪伴孩子成长的幸福金钥匙。孩子是上天给我们最好的礼物,因为孩子让我发现自己的不足,感恩孩子让我觉醒,感谢孩子让我回归家庭勇敢承担起做母亲的责任。感谢我的孩子给我第二次学习成长的机会,陪伴孩子一起学习成长是我今生最快乐的事情。我们和孩子也是一样,有时是孩子走在前面,引领我们父母成长,有时是我们父母走在了前面,引领着孩子成长,相互推动着、相互成全、相互成就着各自幸福完美的人生。
   
九点多钟的松岗公园已经有很多老人在这晨跑锻炼身体、有跳广场舞的、有三口之家来游玩的,诗涵、晴晴姐妹俩负责帮忙提垫子,来的亭子里早早的等候着家人们的到来,昨天的气温还是特别热没想到今天气温下降了。伟珍老师带着吴毅了了从凤凰花苑开车过来内心满满的感动和震撼,接着喜玲伟晨宝贝、伟婷带着啸天宝贝从沙井赶过来、小丽带着李欣宝贝从沙井赶过来参加读书会,我们读书会也正式开始了,读书会共有六组家庭十六个人,本期读书会还是由我和诗涵、晴晴宝贝母女三人来主持。非常开心在周六的上午又和家人们相聚在这个美丽的公园,特别感恩家人们风雨无阻的坚持参加读书会,你们的到来使读书会变得更加绚丽多彩。经典诵读,养心养志,教育之本,在这里以书会友、读最高的能量的书,交最高能量的朋友,给自己和孩子一个成长的平台和正能量的圈子。有一种活动叫亲子读书会;有一种爱叫陪伴你成长;有一种精神叫为了孩子我可以;有一种责任叫文化传承是我们的责无旁贷!读经典,与良师为友,与圣贤为伴,让我们的灵魂得到升华,让自己的精神得到飞升!
在易经抢读环节吴毅和了了抢到了第一领读《易经》比卦,吴毅第一次自己主动上台领读,读的特别好,孩子在伟珍老师的用心引领下一步一步走上了正轨,伟晨宝贝和同学东驰宝贝领读了《易经》第二十一卦,两个孩子第一次组合领读配合的很默契,站姿标准,声音洪亮。啸天宝贝领读《易经》小蓄卦,啸天宝贝是个非常有爱心的大哥哥,很有承担能力,是弟弟妹妹心目中的好哥哥,经典读的很认真,啸天宝贝是唯一个坚持从头读到尾的宝贝,宝贝做到来有始有终。变化最大的就是李欣宝贝,在妈妈的用心坚持下,宝贝读完了《易经》乾卦,宝贝读的特别认真,声音甜美,咬字清晰,淡定自如。

接下来《道德经》、《大学》、《成语接龙》环节都是我们大人和孩子们一起接龙的方式来领读,大家都读的特别认真,声音洪亮,声势浩荡。才艺表演环节诗涵宝贝给我们讲了一个自己编的小故事,李欣宝贝唱了首《小燕子》,吴毅、芸夕宝贝给我们带来一首《小星星》,伟晨宝贝和东驰宝贝一起唱《黑猫警长》,啸天宝贝给我们唱了一首《父亲》,宝贝在唱歌的过程中非常用心、用情,大家都被他的歌声感动的泪光闪闪。晴晴和李欣姐姐一起唱了首《小兔子》。最后一个环节是美食环节,小丽做了猪脚汤,伟珍老师做了玉米青瓜炒饭,喜玲做了炒面,伟婷准备了圣女果,孩子们快乐着吃着妈妈们做的食物,时间过得很快,美食分享结束之后大家依依不舍的告别各自回家,每个周六我们在同一时间、同一地点相聚,既增长了见识,又提升了感情。自信、胆炼、口才等更是得到了锻炼,同时身体也是得到了锻炼。

读书会结束之后小丽带着李欣宝贝来我们家里做客,因为育心让我们成为了无话不谈的好姐妹,其实我特别佩服小丽,只从我告诉她自己成长的法宝就是坚持写亲子读经日记、分享听课心得、坚持早起学习、坚持参加读书会、积极参与平台互动,在没有开启系统读经之前的小丽早起学习对她来说是件很困难的,自从和宝贝一起开启系统读经典之旅,2月6日星期一开始和孩子正式按照计划读经典,不管孩子读不读小丽依然坚持每天自己做好自己,每天坚持写日记分享到QQ群里,到现在小丽的日记已经写了四十七篇,每天早起听早课,带着女儿坚持参加读书会6周了,特别佩服小丽如此空杯的学习,小丽的笃信笃行让我很赞叹。贞明平台是锻造奇迹的舞台,玉英老师每周二演绎的《易经》系列课程演绎了103讲,103个周二,还有每周一下午提高群的文字课程《大学》演绎了14讲、《中庸》演绎了30讲、《诗经》课程演绎了35讲,《道德经》到现在演绎27讲从未间断过,菊花老师的从去年十二说过自己要坚持写一辈子的日记从未间断分享出来。伟珍老师、伶俐姐承办的读书会到现在已经165期,165个周日,这是一种怎样的力量风雨无阻、持之以恒的坚持呢?是爱的力量,爱可以生发一切。玉英老师给我们做好榜样的力量,今生能够遇见玉英老师这位明师引领是我们几世修来的福报,唯有感恩,唯有加倍珍惜!

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 楼主| 发表于 2017-4-20 11:34:51 | 只看该作者
2017年3月26日       星期日    天气    阴  (读经第68周第7天累积第476天)
诗涵5岁3个月 25  天 诗晴3周岁 1天        
亲子共读内容:《易经》 中浮卦第61— 小过卦第62   《黄帝内经》灵枢第7—9章06    《诗经.大雅》 06   《中国古典长诗精选》第2节
读经人员:妈妈、诗涵(指读)、诗晴(偶尔跟读)
妈妈读:《易经》系辞上传-下传第6章      《道德经》第49-64章      《孝经》通读1遍      《大学》 通读1遍         《中庸》第4节
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题目:姐妹俩的小趣事

中午晴晴说她来煮饭的可是把锅洗干净之后放到凳子上自己跑到爸爸床上跟着一起看电视去了,小家伙还是容易被电视吸引过去忘记煮饭这件事情,五分钟之后看到晴晴依然还是没有动静,于是我问诗涵宝贝:中午的米饭还没有煮,宝宝您愿意煮饭吗?妈妈最喜欢吃涵涵宝贝煮的米饭了特别香。姐姐立刻就去行动了,晴晴可能是听到我表演姐姐做的米饭非常好吃就从房间跑出了说是要让她来煮饭,结果发现姐姐已经把锅放到电饭煲里面在煮了,晴晴心里很难过哇哇大哭起来,而且把说是要把姐姐洗好的米倒掉自己从新煮过,晴晴的想法很简单就是要自己煮饭,因为她没有煮而发脾气,嘴里一直说着:不是让我来煮饭吗?妈妈,我不是你生的女儿吗?你不是最喜欢吃我煮的饭吗?看到女儿如此生气我把她抱到怀里说你是妈妈最贴心的宝贝,为什么要发脾气呢?是因为姐姐把米饭煮了吗?晴晴说自己最喜欢煮饭给妈妈吃了,这是孩子对妈妈满满的爱。我对晴晴说:宝贝,对不起,请你原谅妈妈可以吗?晴晴很生气说要把姐姐煮的米饭倒掉自己重新煮,我就问她:现在把米饭倒在地上是不是浪费呢?晴晴哭着说是的,那晚上给她来煮可以吗?我说好的,好言劝了很久之后宝宝的情绪终于平静下来,脸上露出了笑容。想想要是换做以前面对孩子的哭泣肯定会不耐烦要么会大声训斥来压制,每天在平台紧跟玉英老师的脚步不断学习、修心养性,养成平和的心态、冷静处理事情的能力,控制好自己的情绪,跟孩子良好沟通,使自己变成一个常读书、勤运动、内心阳光开朗的妈妈!

晚上是我和姐姐准备读经典的时,晴晴说:妈妈,今天晚上我也要你们一起长智慧,平时我和姐姐读经典的时候晴晴都是偶尔过来跟读几句然后就自己去玩了,今天晚上这么积极主动的说要和我们一起读经典内心很开心,对于涵涵指读自己以前也用过很多不恰当的方式来引导,现在涵涵已经步入正轨每天读经典已经成为她的一种学习习惯,在引导小宝上面自己没有过多可以的去关注她,因为我知道如果自己都不努力好好学习经典,给孩子做好榜样的力量,孩子又怎么会喜欢上经典呢?我若暗淡,孩子怎么会蓬荜生辉呢!自己爱上了经典,孩子自然会爱上,读经是为了自己而读,不是为了孩子而读。我一直都相信只有自己做好了自己,孩子才能够被我们吸引过来。晴晴今天主动过来跟我们一起读经典想着是被我和姐姐读书的氛围熏陶感染到了,晴晴说自己要读大书,涵涵把易经大书让给妹妹,还说妹妹和我们一起长智慧特别开心,在读的过程中姐姐还充当了小老师的角色,告诉妹妹读书的时候要用耳朵听、用手指指读、眼睛宝贝看着书本上的字宝宝,用心听音频这样才不会读错,嘴巴要大声的跟读,这样我们做的才能够把字宝宝领回脑袋家了。

涵涵在妹妹过来读的过程中很非常用心一会告诉妹妹读到哪里,然后用手指指给妹妹看,一会又帮妹妹要翻书了,最后自己是自己拿着妹妹的小手一个一个的指读。涵涵非常有耐心的引导妹妹读经典,晴晴在姐姐的细心引领下读的很开心坚持读完了三本经典内容,整个读经典的环节进行的非常愉快,真的非常佩服涵涵的耐心,想想自己在这方面还是缺乏耐心需要向孩子学习。爸爸在这边上班一个星期了,爱人的一小小的举动令我很感动,两个孩子平时晚上睡觉都喜欢踢被子,有的时候自己睡着就会忘记给孩子盖被子,可是爸爸连续好几天都半夜起来给女儿们盖被子,被爱人的行为而感动,以前自己认为爱人是个手机控不肯花时间来陪伴两个孩子,人都是会改变的,现在爸爸也在慢慢的改变中,相信我们家也会越来越和谐的。

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