贞明之家--深圳罗良娣和宝贝刘诗涵、刘诗晴亲子读经日记楼！

深圳罗良娣

2017年7月30日      星期日   天气    晴  （第86周7天累积第602天）

诗涵5岁7个月29天    诗晴3周岁4个月5天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第41-50章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章6     《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首（每周五首）

读经方法：147累积法

题目：好姐妹的纠结

早上带着两个孩子去参加凤凰山读书会，因为暑假的缘故很多家人都回老家了，明显感觉到少了很多孩子们快乐画面，很久没有看到风影妹妹了居然这次被我遇到了，看到风影妹妹瘦弱的身影感觉她自从上次得知她生病住院之后我们有两个多月没有在读书会上见面了，风影告诉我她回了一趟老家，难怪这么久没有来读书会了，最近玉英老师他们一家忙着去全国各地游学传播大爱、为家人们传道受业解惑风影妹妹自然承担了很多事情，风影告诉我们她有男朋友了真的是一件非常开心的事情，希望这个小妹妹找到一个好的伴侣幸福快乐的生活，小丽还开玩笑让风影给我们发拖糖，呵呵！这周是秋红她们一家承担本期的主持，每次在读书会上都可以看到在幸福的一家四口来参加读书会，秋红家的大太阳默默的照顾小宝，在教育孩子的这条路上夫妻同心共同承担教育孩子的责任是曼玲宝贝的福气，同时也说明秋红行好了自己的坤位引领好孩子带动了大太阳。

精进的小丽昨天在松岗参加完读书会读书会今天又来凤凰山，被她这种积极上进为孩子不辞辛苦的付出而感动，李欣宝贝在妈妈的用心引领下变得越来越自信，记得第一次来参加读书会的时候李欣宝贝还是哭着不让妈妈坐在这里长智慧了。现在短短的半年时间孩子和这里的经典宝贝们成为了好朋友，爱上了与哥哥姐姐们在这里一起学习成长，从以前那个爱哭的宝贝变得越来越活泼自信；在小丽身上感受到那种母爱觉醒的力量。读书会上李欣突破自己积极上台抢麦领读《易经》，两个女儿虽然没有抢到《易经》的领读名额，但是后面的《诗经》的领读环节姐妹俩早早的排队，姐妹俩配合的非常默契，领读的声音非常流利、赞叹两个孩子的这种成长速度。读书会是孩子们的加油站，在这里孩子们一起学习成长、一起抱团玩沙子、一起分享可口的美食、一起亲近大自然感受美丽的风景。

读书会结束之后我去了小丽家里，三个孩子变成了好朋友、好姐妹，最近一段时间小丽因为爸爸的生病的缘故加上自己要靠中级会计师所以孩学习经典的计划暂时停了下来，因为妈妈没有坚持孩子自然就不在状态了，为此小丽内心感到特别的焦虑不安，有的时候看到孩子身上有些不好的习惯就容易发脾气。这一切的焦虑都是来至于我们自己的内心，对于孩子来说只要妈妈坚持学习成长孩子一定会被吸引的，如果我们没有做好自己，我们自己都没有坚持，又如何去要求孩子坚持呢？己所不欲勿施于人，其实孩子只是跟我们学习而已，很多时候我们明知道是自己的原因，明知道应该反求诸己，但是有时候就是做不到，反而容易发脾气，容易急躁，容易迁怒于他人。正是孩子的不优秀我们才要成长自己，承担得越多，成长得越快，像我们平台优秀的老师们都是承担了非常非常多的工作的，当然在平台玉英老师从未主动说过要家人们如何如何承担，想自己快速成长一切全靠自己把握机会。要知道平台再好，我们不好好利用，就如同在您面前摆了一桌美宴，您不去品尝一样，自然毫不知味！真的非常感恩自己当初明智的选择，让我来到了这里，让我在这里打开了自己的心扉，不仅收获了自身的成长以及存在感，更收获了这么一个幸福的大家庭！

深圳罗良娣

2017年7月29日      星期六  天气    晴  （第86周6天累积第601天）

诗涵5岁7个月28天    诗晴3周岁4个月4天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第41-50章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章6     《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首（每周五首）

读经方法：147累积法

题目：富养不如教养

     

今天是梁家珍老师的课程《孩子，我该如何富养你》的课程分享，课程的开始家珍老师分享湖南卫视最近热播的《变形记》中16岁的刘思琦除了张嘴、伸手，生活并不能自理，荒唐的事情在日常中并不少见，花钱仅是寻求开心的唯一方式，她的生活方式分分钟刷新着人们的三观。家珍老师通过变形记中刘思琦案例来折射出当代很多所谓的富养女儿的观念下所暴露出来的问题，高尔基说：“单单爱孩子，这是母鸡也会做得事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”所谓的富养富，说到底其实是一种文化修养的投资，富养即是教，有自己的见解。育，这里所说的“富”，包涵了不同金钱富足的意义，更多的是一种内在的精神、品格修养的富足。有丰盈的内心，有独立的人格，有开阔的眼界。望子成龙、望女成凤是天下父母对孩子的美好期望，在成龙成凤之前，作为父母的我们先要教子成“人”，这个“人”不只要有强健的体魄、丰富的学识和出色的才能，更要有丰盈的心灵、阳光的心态、自控的能力和健康的人格；懂得珍爱生命、尊重生命、热爱生命的心，不仅如此对待自己的生命，跟要如此对待父母的生命、他人的生命。学习真正的优秀中华传统文化，是以易经为主的根，我们每天运用赖老师创立的大道至简的137累积法系统学习国学经典教育是最有价值、最优质的教育，是奠定他一生幸福的根本；每天陪伴孩子轻松半个小时一起学习、一起成长。

   

早课结束之后两个孩子和我一起承担最美食包饺子带到读书会，每次包饺子姐妹俩都会非常积极的在旁边帮忙无形中学会了承担，现在天气炎热虽然很多孩子都会老家去过暑假，无论刮风下雨伟婷和哮天宝贝都会风雨无阻的坚持参加读书会，为孩子这种坚持的精神点赞。在读书经典领读环节哮天做更懂得了承担引领着锦瑶宝贝一起学习成长，更是给弟弟妹妹们树立学习的榜样；哮天宝贝洪亮的读书声吸引着周围的一位花甲奶奶给他竖起大拇指。晴晴第一次突破自己承担做小小主持人，从去年坚持参加凤凰山读书会到现在从容淡定的做小小主持人成为抢麦达人一路见证孩子的成长点滴。孩子们未来的人生成长之路很漫长，脚踏实地走好脚下的每一步，累积人生的厚度和广度；恭喜小丽和李欣宝贝回归我们读书会这个快乐的家园，李欣宝贝在妈妈的用心引领下慢慢的成长蜕变，看着孩子们每期的成长进步内心是喜悦的。

     

读书会上因为李欣水壶里面的水喝完了，原本李欣想要涵涵姐姐的水壶，可是涵涵自己不愿意给李欣妹妹两个孩子就一直纠结着要水壶，最后晴晴站出来对李欣说：李欣，姐姐的水壶里面没有水了，要不你喝我的水吧！我的水壶和姐姐的是一样的款式就是颜色不一样而已。李欣听了晴晴的话语之后开心的接过水壶自己到一边去玩耍了，晴晴的谦让很轻松的把李欣和涵涵自己的争水壶的矛盾给化解。现在觉得晴晴凡是都懂得谦让包容真是越来越懂事，读书会结束之后陪伴两个女儿一起去图书馆看书，在南怀瑾先生的书中提到他从小就学习中国的传统文化，十三岁的时候就可以把三国演义、史记、四书五经全部都会背诵了，赞叹他这种刻苦学习的精神，南老在国学经典的上的造诣深厚，越来越觉得能够系统学习到中国的古代圣贤留下了的智慧宝典是孩子们累世的福报，感恩赖老师，感谢玉英老师搭建的高能量平台。

深圳罗良娣

2017年7月28日      星期五  天气    晴  （第86周5天累积第600天）

诗涵5岁7个月27天    诗晴3周岁4个月3天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第41-50章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章6     《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首（每周五首）

读经方法：157累积法

题目：孩子们之间的矛盾

中午我在客厅打扫卫生，涵涵自己在房间里面写作业，晴晴自己没事可做大概是觉得有些无趣就在房间里面玩耍，起初我还以为她是在拿着熊猫在床上玩等我再次进房间拖地板时发现这家伙竟然坐在床上吃东西。看到孩子的这种现象自己的内心变得有些生气，孩子们拿着吃的东西在床上吃是我最不能够接受的，因为自己生气的缘故自然把这种情绪流露在脸上，晴晴看到我发怒的表情知道自己在床上吃东西这种行为是不对的，我轻轻的问她：晴晴，你觉得床上是用来吃东西的吗？晴晴哭着说：不是，床上是我们睡觉的地方。我：可是妈妈看到你拿着东西就坐在床上吃这样做可以吗？如果吃的东西掉在床上了怎么办呢？是宝贝负责洗被子吗？晴晴不吭声的低下头，我：妈妈希望你下次把东西吃完手洗干净在来房间里面玩可以吗？如果吃的东西带到房间里面来会引来很多小蚂蚁、蟑螂之类的小动物，你也不想床上有这些小昆虫之类的晚上爬进来吧。晴晴委屈的哭着说：妈妈，我知已经道不能在床上吃东西，你相信我下次不会这么做了。

小家伙越说越觉得自己委屈放声大哭，我没有理会孩子的哭声把她轻轻的抱在怀等到她情绪慢慢平复下来，自己再继续打扫房间的卫生，静静的思考是我处理问题的方式是不是有些不妥呢？为什么在孩子脸上看到的是恐惧和害怕呢？以前因为姐妹俩在床上吃东西的情景用过而很多方法也打过她们，之前自己的所作所为给孩子幼小的心灵造成缺乏安全感，当孩子看到我脸上那股愤怒的表情时就是回想以前的不愉快的画面。其实每个孩子都具有让自己快乐成长的能力，就看作为父母的我们能不能帮助孩子自我发现和自我实现，将孩子这份潜能挖掘释放出来。孩子们都希望在家庭中被爱、被关注、被接纳、被认同、被重视、被赏识、被赞美，这些营养元素都在我们手中我们完全有能力给孩子，爱是一种情感、 是一种能力、更是一种营养，爱可以滋养孩子的内心生发一切可能。

中午吃过午饭晴晴说：姐姐上午已经把四本经典读完了，我今天还没有读经典长智慧呢？宝宝这是童蒙求我的状态呀，小宝的学习兴趣越来越浓厚，有的时候我在忙着写日记时她就会自己拿着一般故事津津有味的坐在床上看或是拿着一本笔记本在姐姐旁边静静的画着。晴晴看到我在厨房要炒菜了就放下自己手中的作业本来厨房帮忙，晴晴迅速的爬到凳子上面帮我把大蒜切好，晴晴还说：妈妈，这些青菜就留给我来切吧，我说：好的，你来帮忙切菜妈妈来炒可以吗？晴晴：妈妈好的。对于切菜的晴晴来说已经是小菜一碟，等我把蘑菇炒好发现煤气没有了，现在是十二点估计送煤气的人这会儿都下班吃午饭，幸好提前煲了猪脚汤，要不然孩子们就要很晚才能吃午饭，我对晴晴说：宝宝，今天中午我们就吃一个菜和猪脚汤好吗？晴晴开心的说：妈妈好的，那我去叫姐姐吃饭了好吗？涵涵从房间出来洗过小手说：妈妈，你炒的菜好香呀！我：好香你们就多吃点吧！孩子们开心的笑了，对于妈妈做的食物在孩子们心目中那就是妈妈的味道。

深圳罗良娣

2017年7月27日      星期四  天气    晴  （第86周4天累积第599天）

诗涵5岁7个月26天    诗晴3周岁4个月2天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第31-40章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章6     《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首（每周五首）

读经方法：157累积法

题目：晴晴识字

     

晚上六点钟涵涵自己打开电脑静静的守候在旁边等待着晚读平台的玉英老师给孩子们准备的《老子传奇》电视剧，我在厨房做炒菜，晴晴也在旁边帮忙，而涵涵则是超级喜欢看这部电视剧每天都会守候在平台上面，最近也一直在YY平台上坚持抢领读经典的麦，前段时间涵涵还会跟着我一起领读，这两天自己把这个机会让给了晴晴，晴晴似乎很喜欢在YY晚读平台领读

每次听到姐姐们的精彩的主持晴晴都会说自己也想成为小小主持人，而且要向平台上优秀的多多姐姐、依帆姐姐、彩虹姐姐、瑞亮哥哥、耀齐哥哥他们学习。短短两个星期的参与晚读平台亲子共读女儿们就记住了这么多来至全国各地优秀的经典宝贝，看完老子电视剧接下来是听故事姐姐讲故事时间，姐妹俩非常认真的坐在电脑旁听聆听，听完故事之后姐妹立刻把经典书籍拿出来准备，平台上的经典宝贝们分享完故事心得，接下来是亲子晚读时间，很幸运我们今晚又排到了第二位，涵涵因为作业没有写完自己去房间写字了，我带着晴晴在客厅里面等待着麦序领读，前面第一位小朋友三分钟已经领读玩了，晴晴忽然说自己身上特别热不舒服，好不容易排到的麦序她又不想放弃，我就给打开风扇对着她吹着，凉快的风徐徐吹到她的身上，宝贝说了声感谢妈妈，燥热的情绪很快就平复下来了，晴晴：大家晚上好，我叫刘诗晴，我今年三岁了，下面请由我妈妈领读《易经》，我跟读。短短的三分钟孩子坚持跟读下来，声音洪亮、从容淡定。

     

在YY晚读上读完经典感觉还不过瘾，晴晴说：妈妈，我今天的经典还没有读呢？我们现在抓紧时间正音跟读吧，不然等会睡觉的时间又晚了，晚睡对身体不好，晴晴最近读经典越来越积极了，不用我提醒她自己都会催着妈妈早点读懂得要珍惜时间，跟读读《易经》的过程很认真，接下来是《黄帝内经》领读，播放器开始了，晴晴要求停下来说是要先认识字宝宝，小手指着说：妈妈，您看这个一横是个一字，一就是老子说的道，道是自然规律，道生一，一生二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳,冲气以为和；接下来又指着另外两个字说：这个是心脏宝宝的心字，外面一点像爸爸，竖弯钩象妈妈，中间一点和外面的一点就像我和姐姐；快看这个一撇一捺的字是人，人是脚踩着大地，头顶着蓝天，在天地的中间，连天接地；赞叹孩子的思维发散能力给我无限的惊喜！三岁的宝贝变开始认识字了，运用大道至简的137累积法系统学习在国学经典，晴晴的观察力、注意力、记忆力、想象力都在逐渐提升，对于孩子来说尝试比完成重要，经验比知识重要，快乐比奖状重要，过程比结果重要，孩子的学习习惯看似不起眼，却贯穿于每天的生活中坚持累积，水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量。

三毛说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”还有一句话，我觉得更贴切：“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”希望你长大，都做一个有梦想的人，去走出自己的人生之路。经典是最有智慧的，最有营养的，从小让你学经典，是我们的责任和义务。生了你，我们必须要承担起教育你的担子，希望你在以后的成长道路上能够独挡一面，全面发展。学经、明经、行经，真正的做到孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，为社会贡献一份力量，让自己的人生充满精彩。成长的路还很长，爸爸妈妈愿意陪你一起成长，一起学习。我们不能给你丰厚的财产，只能给你精神上的引导和鼓励；只有自己去行走，才懂得人活着到底是为了什么，才懂得生活到底是什么。

深圳罗良娣

2017年7月26日      星期三  天气    阴  （第86周3天累积第598天）

诗涵5岁7个月25天    诗晴3周岁4个月1天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第21-30章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章7     《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首（每周五首）

读经方法：157累积法

题目：用心观察

     

早上是来至兰州的雁春老师给我们带来的《我的成长日记》第二讲，特别赞叹赵丹老师的坤位行的特别好，全家其乐融融一起读经典的画面幸福而温馨，全家一起抱团坚持学习，一起坚持写日记，这是多么幸福美满的经典书香模范家庭呢！雁春自从发愿开始写日记以来已经累计写了八万多字的日记，就是在刚结束的甘肃的大地游学的时候也一直在坚持写日记！特别赞叹一位父亲如此的睿智重视孩子的家庭教育，给孩子最好的爱就是父母的用心陪伴，参与孩子生命的成长历程。教育一定要从小抓起，尤其是家庭教育更重要；孩子是我们未来，是我们希望， 陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”作为父母的我们要用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。为孩子创设一个良好的生活、学习环境。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。

意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。这就特别强调了成长环境的作用。家庭要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。因势利导，让孩子如鱼得水，能有效地发挥他遗传优势，培养他成为有大用之才；引导和培养孩子对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力。让我们一起在贞明平台这个温馨的大家庭里面抱团学习成长，育人先育己，育己先育心！与经典同行，与智者为伍！雪儿宝贝的优秀离不开父母给他们创造良好的家庭环境，也是我学习的榜样。

听完早课带着两个女儿到外面去跑步，前段时间因为早晨下外面地板潮湿把室外晨跑改为室内玩游戏，今天早上晴晴六点就从床上爬起来坐在我旁边一起听完早课，急忙的拉着我的手到楼下跑，我问晴晴今天准备要围着操场跑几圈呢？晴晴说：妈妈，我要跑五圈。涵涵微笑着说：妹妹你这么厉害呀，那我也要跑六圈哦！姐妹俩说着直接冲到前面去了。时间来到了七点多广场旁边的马路上上班的人群络绎不绝，晴晴好奇的问：妈妈，叔叔阿姨他们是不是赶着去上班呢？我说是的，晴晴：妈妈那我什么时候才可以长大呢？小家伙开始思考了，对于未来长大满怀期待和向往。晨跑开始了姐妹俩手来着手飞快的跑到前面，自己跟在孩子们都后面静静的看着她们跑步的背影，没过多久晴晴停下来被旁边淡淡的花香吸引过去了，晴晴说：姐姐你快过来看呀！这可树上有好多好多粉红色的小花，好漂亮呀!地上还掉了几朵呢！涵涵听到妹妹的话语也停下了脚步静静的站在树下观看。晴晴：姐姐，树叶上面怎么会有那么多的晶莹剔透的小水珠呢？是不是下过雨呢？还是有人给它们浇水了呢？涵涵：我想应该是昨天晚上下雨的原因吧，小水珠静静的躺在树叶上面，我们的手指轻轻的碰一下它们就会掉下去，好好玩呀！

姐妹俩就被旁边的风景给吸引过来了，孩子们是在用心观察周围的花草树木，等我跑完步回来的时候姐妹俩手来拿着自己在捡的花朵给我闻说是特别的香，回来的路上女儿们拉着我走到一个盖房子的空虚地上蹲下来，晴晴：妈妈你看这可植物是害羞草，它的花朵是紫色的，我的手指轻轻一碰它的叶子立刻就会缩起来的。我：你怎么知道这是害羞草的呢？晴晴：是姐姐告诉我的，你看上面还有小蚂蚁在上面玩耍呢！小蜜蜂应该也会在这朵紫色的花上采花蜜吧！涵涵：妈妈害羞草的叶子是绿色的，红色的梗上面还有小小的刺，你看周围还长了好多的小草，还有不知道名称的小花朵，下过雨之后它们长的更加茂盛了。晴晴：妈妈，你看这个叶子上面为什么会有好多洞洞呢？我猜是被虫子给吃的，是青菜虫吗？我：妈妈也不知道是什么样的虫子吃的，说不定下次我们再来观察的时候能够遇到这些虫子呢。姐妹俩对这些植物似乎有着浓厚的兴趣，这个早晨姐妹俩的收获颇多，同时也可以陪养她们的对生活环境的观察能力。

深圳罗良娣

2017年7月25日      星期二   天气   小雨   （第86周2天累积第597天）

诗涵5岁7个月24天    诗晴3周岁3个月30天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第11-20章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章6     《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首（每周五首）

读经方法：157累积法

题目：辅导涵涵的做题

美丽的周二迎来了玉英老师的《易经》系列课程演绎，听完玉英老师的高能量的早课我有两点感受，第一是人生不设限；不要给自己的人生设限，更不要给孩子的未来设限。俗话说心有多大，舞台就有多大。我们无法预测未来，唯一能做的就是在教育孩子的路上不断的努力学习成长、不断的前进，克服一个又一个困难，不放弃才会出现生命的奇迹。就像读书会上晴晴以前总是到处乱跑，而这几期孩子能够安静的坐下来跟读，主动提垫子，一起承担做美食，坚持参加凤凰山读书会。时刻给自己敲警钟，我的言行举止影响着孩子，身为妈妈家务要干，还要不停地学习，成长自己，孩子就如一面镜子，用那双雪亮的眼睛看着我们。稍有不慎，就会落后。自然孩子会看在眼里，记在心里的。

每个孩子都希望妈妈优秀，上得厅堂，下得厨房，握的笔杆，上的讲堂。坚持不懈努力紧跟平台学习，坚持不放弃。有一条路不能放弃，那就是成长的路。在这里贞明平台学习成长，我想真正走进来的家人，谁也不会轻言放弃的，如果放弃那就是放弃自己的生命，放弃自己的未来，孩子的未来，家族的未来。我们起初来到平台学习都是为了教育好孩子，殊不知教育好孩子的前提是先要学习成长自己，提升自己，让自己的脑袋先装满。学习要先输入了才能再输出。来到这里学习的目的就是为了幸福，幸福的三要素大家都知道是家庭，事业，健康三者的平衡。但是如果没有明师的引领，我们很难找到平衡点。

第二点抓住孩子的优点，进行放大鼓励，以点带面，给孩子自信，帮助孩子成长，而不是总给孩子挑刺；拥有一双善于发现美的眼睛，用心去观察孩子的点点滴滴。以前涵涵在承担做家务活这方面有些欠缺， 0-3岁这段时间是孩子模仿大人做的敏感期没有得到更好的锻炼，放暑假把叠衣服、抹桌子、煮饭、摘菜、洗她们自己的小裤子安排在涵涵的计划上面放手让孩子去尝试，发现涵涵衣服叠的非常整齐，自己也及时给到孩子鼓励，涵涵现在有了很大的进步跟妹妹抢着做家务活。很会照顾妹妹、把东西分享给妹妹吃、妹妹读经典的时候还会耐心的引导，姐妹俩之间的相处越来越和谐。

中午我在厨房炒菜，晴晴跑进来说：妈妈，我来帮您切大蒜可以吗？我说好呀，涵涵在房间里写作业，女儿把数学题目算完之后拿到厨房让我帮她检查，我问她自己做完有没有检查一遍呢？涵涵说：妈妈，我刚写完就拿过来给您看了，我：宝贝，如果你能够把算完的题目自己认真检查一遍就更好了。涵涵：好的，我现在就去，等我把菜炒好，晴晴说：妈妈，您辛苦了，把菜给我来端到桌子上吧。听完女儿的话语心里暖暖的，两个菜已经全部都炒好了，涵涵的数学题目也检查玩开心的拿过来给我看，女儿算了二十二道题目做错了四个，这些题目对于她来说不难可能是因她粗心大意所以才出错，我把她做错的题目用铅笔圈出来，就问她：宝贝你这几道题目我们来找找原因为什么会算错呢？是宝宝不会做还是有其他的原因呢？我们一起来找找原因可以吗？涵涵说：妈妈，我找到是什么原因，因为我在做的过程中没有认真看题目就直接题目。我：宝宝找到了原因，那下次做的时候我们先把题目阅读一遍然后在来进行口算这样是不是会更好一些呢？涵涵：妈妈，我知道了，我还有在做练习题目。说着涵涵又继续用了十五分钟完成了非常开心的拿过来给我检查，我大致看了一遍这次孩子果真进步了很多，二十二道题目算对了二十道。涵涵的进步特别大，深深地感触到，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子。我要继续发现自己，修正自己，超越自己，影响孩子！

深圳罗良娣

2017年7月24日      星期一   天气   小雨   （第86周1天累积第596天）

诗涵5岁7个月23天    诗晴3周岁3个月29天
亲子共读内容：复习《易经》小蓄卦、履卦    《老子》第1-10章    《诗经》小雅2-5   《中国古典神童诗》第1-5篇 5       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴听读：《易经》谦卦、豫卦    《黄帝内经》素问 第1-4章6    《成语接龙》01 《毛泽东诗词》五首

读经方法：147累积法

题目：小宝摔跤

     这周晴晴主要要求说自己要多读一样经典，于是给孩子加上了成语接龙，下午姐妹俩吃过午饭之后准备按照学习计划读经典，我问她们姐妹俩是姐姐先读还是妹妹先读，涵涵似乎不太愿意第一个正音跟读，还说要把这个机会让给晴晴先跟读，晴晴把自己的三本经典书籍放在桌子上面，把音频播放准备好，刚刚读到《易经》的谦卦，肖婷就带着可爱来我们家里玩耍，晴晴告诉可爱姐姐自己现在在读经典长智慧，问可爱姐姐要不要跟我们一起长智慧呢？可爱宝宝非常开心的说要，晴晴把自己的大书给可爱带着姐姐一起诵读经典，两个孩子在一起读书的画面非常和谐，可爱第一次接触经典就很认真用心的在跟着佳佳的天籁童音跟读。两个孩子开心的读完了《

《易经》《成语接龙》两部经典，原本晴晴还没有想在正音《黄帝内经》的，感觉孩子还小专注力最多就是十几分钟，剩下的那部分还是考虑让她晚上在接着读完

最近小区一直在安装下水管道噪音特别大，最近天气很热伏天气候不断升温，我不自觉地感觉到不耐烦，心情太浮躁，最近对待两个孩子，明显的火气大了很多，三个孩子被噪音吵的无法坚持在家里玩耍就提议要步行去大润发超市逛逛。一出门天空就下起了太阳雨幸好可爱妈妈准备了雨伞，要不然三个孩子就要淋雨，路上晴晴对我说：妈妈，《易经》系词传里面的：天尊地卑天尊地卑,乾坤定矣。卑高以陈,贵贱位矣。动静有常,刚柔断矣；方以类聚,物以群分,吉凶生矣。是不是告诉我们每个在都要在天地之间找到自己的位置做好自己对吗？我继续问晴晴：如何才能够找到自己的位置呢？晴晴说：需要通过老师的点播和自己的努力学习，就像李耳一样不畏困难为寻求治世之道到处求学。发现晴晴读《易经》这部经典有两个月的时间了，她的小脑袋开始思考问题了，说起来很惭愧自己对易经这部包罗万象的智慧宝典还没有太多深刻的领悟，对于孩子提出的问题也不能够更好的引导。感谢孩子推动着我成长，我的行动，直接影响孩子的格局；让我们一起持续性学习，坚持性承担，无止境收获每一天！

逛完超市出来可爱妈妈在周六福珠宝看耳环，晴晴跟着两个姐姐疯狂的跑着追赶，经过我旁边的时候叫晴晴停下来不要玩那么疯，晴晴在姐姐们的带动下依然不肯停下自己的脚步，没过多久就听到碰的一声地上晴晴已经摔在地上，磕到了头部皮肤划伤了一条长长伤口，晴晴立刻大声哭起来了，我跑过去把晴晴抱在怀里看到她摔伤的头部心里有的难过，没有控制好自己的情绪对宝贝指责、批评，涵涵看到妹妹摔在地上收敛了自己的玩闹，我瞪了涵涵一样没有吭声。我问晴晴：妈妈不是提醒过你吗？明明说了不能够乱跑的，你就是不听，现在好了头也摔成这样了，怎么办呢？还告诉她头部以后可能会留下疤。晴晴听到我这么说哭的更加伤心了。带着晴晴去社康中心消毒包扎的路上小家伙难过的一直问我：妈妈，我的头真的会留下疤痕吗？我说：你这次为什么会摔跤呢？晴晴说：是因为我跑的太快了，没有脚踏实地的走路。我：摔跤了在提醒你下次走路的时候要慢下来一步一步的走，妈妈，相信你下次就会长记性的对吗？晴晴：妈妈，您别担心，没事的，相信我的头过段时间就会好起来的，您带我去社康中心消毒好吗？我：好的，晴晴：妈妈，我知道您心疼我，以前手臂摔伤了过段时间就自然好了。来到社康中心告诉孩子用酒精消毒伤口会有些疼，如果能够承受疼痛就可以不哭，如果觉得疼就也可从哭出来。在医生的处理下伤口已经包扎好，回来的路上晴晴因为有些困了就趴在我的肩膀上面睡着了，看着疲倦的女儿可能是玩累了。

深圳罗良娣

2017年7月23日      星期日   天气   晴  （第85周7天累积第595天）

诗涵5岁7个月22天    诗晴3周岁3个月28天
亲子共读内容：复习《易经》师卦、比卦    《黄帝内经 》灵枢16-20章 5    《诗经》小雅2-4   《中国古典神童诗》第1-5篇 4     《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴读：《易经》同人卦、大有卦     《黄帝内经》素问 第1-4章6    《毛泽东诗词》五首

读经方法：157累积法

题目：参加凤凰山读书会

   

今天是星期天，又是去凤凰山参加读书会的日子，姐妹俩非常喜欢去凤凰山，无论是天气炎热还是刮风下雨我们依然坚持参加，上周因为表妹带着两个孩子过来玩就没有去凤凰山参加读书会姐妹俩为此还很不开心。每周一次在读书会上与哥哥姐姐们的相聚在一起诵读经典、一起在这个舞台上展示自己、一起在荔枝树下玩沙子，我们的亲子户外读书会成为了孩子们儿时最美最幸福快乐的发源地。我相信，我们每一天的坚持，每一期的户外坚持，孩子们会越来越自信大方、从容淡定。发现每周到参加读书会的周六、周日女儿们似乎都不需要我的提醒或是催促，因为她们都会很自己的做到早起。今天也不例外两个女儿六点钟起床说是要和我一起制作美食去参加读书会，我问她们这周想带什么美食去呢？姐妹俩一个说要包饺子去，一个说要带包子去，晴晴从房间的米缸到冰箱没有发现面粉，包子和饺子是做不成了，晴晴说：妈妈，要不您做凉拌海带丝去吧，您做的海带丝非常好吃哥哥姐姐们都很喜欢呢！听取了孩子们的建议，把干海带放到水面泡好，清洗干净，整个制作的过程姐妹俩也是积极的参与承担、乐享其中。

     

吃过早餐收拾好美食和去参加读书会的书籍，拿着手机一看说是今天有台风和大暴雨，涵涵拿出一把雨伞装在美食的袋子里面。姐姐给妹妹穿好鞋子手拉着手出门了，晴晴看到我们的拖鞋没有收拾好，赶紧跑回来把妈妈的拖鞋、姐姐的拖鞋、自己的拖鞋全部放在鞋架上面摆整齐。走到潭头路口乘坐公交车，上车之后涵涵很有礼貌的对司机说了声：司机伯伯，感谢您等我们，您辛苦了。姐妹俩各种找到自己的位置做好，晴晴笑咪咪的说：妈妈，我今天的经典还没有读呢？要不我们在车上把易经和黄帝内经两本经典读了吧，这样就可以把做车的时间也利用起来了哦！两本经典读完下来刚好到来凤凰村古塔旁的站台上，涵涵说：妈妈，您看天空到处都是乌云密布，像是要下雨的样子，幸好我们准备了雨水；要不然下雨了就要淋着回家。来到凤凰山看到伶俐姐、伟珍老师她们俩早早的就在亭子下面静静的等候我们的到来，晴晴看到云夕姐姐和吴怡姐姐感觉迎上去。春利老师带着两个女儿、秋红母女、杨燕带着两岁的杨杨宝贝、联红姐、伟婷她们都陆续到来，九点钟水娟带着儿子拿着自己手写的一页A4纸主持稿匆匆赶来，读书会开始了，水娟说在主持稿中说到机会难得，好不容易抢到一次主持的机会距离上次主持已经有两年时间了，赞叹水娟用心坚持在教育孩子的路上陪伴孩子系统学习经典三年之久，在凤凰山亲子户外读书会上坚持累积，一起携手同行。

亭子里面朗朗的读书声，外面雨点的滴答声形成了自然最美妙动听的音符，易经抢读环节姐妹俩没有抢到上台领读的机会。晴晴想到了一个方法就是每个姐姐在台式上领读诗经，她都会非常认真的跟着上台跟读；晴晴说这样的话她就领读的多了，晴晴读跟读的过程中声音非常洪亮，吐字清晰，以前来读书会她都是自己跟着云夕姐姐在树下玩沙子，或是自己睡在垫子上面，感觉晴晴这段时间进步飞快，当轮到晴晴领读《诗经.国风》关雎时，晴晴就直接就用背诵的，原本是妈妈陪伴你一起学习的，结果发现妈妈都没有记住，晴晴宝贝却能够熟练的背诵下来。0-3岁是孩子教育的黄金期，真是千真万确啊！这是完全吸收阶段，自言吸收到的任何信息！3-6岁是白银期：80%吸收阶段，可朔性强，只要家长努力，孩子很容易上轨。6-9岁铜铁期：60%吸收阶段，有一定的叛逆性格，需要家长格外用心，仍然可以上轨。9-13岁朽木期：40%吸收阶段，有较强的思考能力，不一定能够听从家长的话，需要多做工作，从理论上说明他们，家长用自己的热情慢慢感染他们，慢慢引导上轨。感恩我的孩子都在13岁前开始系统学习了，有了正确的开始，剩下的就是坚持了！

   

孩子们抢读玩《易经》、《诗经》之后，接下来经典美妈们领读《千字文》、《黄帝内经》，孩子们安静的坐在亭子里面认真的跟读，大一点的孩子们依然坚持在台上领读，特别赞叹凡平宝贝甜美的声音，在学说集领读的时候，凡平宝贝表现的相当优秀，才艺表演环节，青湖宝贝表演的中国功夫相当的精彩，最后凡平还教我们一起跳了《感恩的心》送个大家，在这里有太多的感恩和收获。孩子们都是如此的爱惜我们读书会，接下来是美食分享，这周的美食非常丰富，有清凉的滋补的银耳羹、凉拌海带丝、杨燕精心制作的杨式米粉、伶俐姐的海带、伟珍老师的百香毛豆、面包、水娟的水果等等。下雨的缘故是非常有大爱的联红姐开车把我们母女三人送到潭头路口，幸好回来的路上天空下着小雨，多亏涵涵准备的雨伞才让我们没有淋湿衣服。感谢大爱的联红姐送我们母女。

深圳罗良娣

2017年7月15日      星期六   天气   晴  （第84周6天累积第587天）

诗涵5岁7个月14天    诗晴3周岁3个月20天
亲子共读内容：复习《易经》需卦、讼卦    《黄帝内经 》灵枢16-20章 4    《诗经》小雅2-3   《中国古典神童诗》第1-5篇 3       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴读：《易经》泰卦、否卦       《黄帝内经》素问 第1-4章4      《毛泽东诗词》五首

读经方法：147累积法

题目：三个孩子和谐相处

又到了美丽的周六是读书会相聚的日子，早上五点钟起来煲了排骨苹果汤，还准备了水果和蒸淮山，孩子们知道今天要去松岗读书会六点钟就起来刷牙洗脸换好衣服，给两个女儿煮了鸡蛋和玉米、小米粥，最近发现她们俩早上吃的稍微多些，可能是自己做到早餐适合她们吃的口味吧。吃过早餐晴晴把我把经典书籍装到背包里面，涵涵把垫子提到门口，有两个女儿的帮忙自己出门的速度也比之前迅速。这周读书会上只有我们母女三人，不管是有没有人来参加读书我们依然风雨无阻的坚持做好自己，孩子也会无为而为的影响到孩子，水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量，我们日复一日每天的累积读经典，也会让孩子懂得做什么事情都需要坚持，孩子学会了坚持的良好品格，孩子将受益终身。昨天还下着大雨，今天已是晴空万里、艳阳高照，看着蓝蓝天空、雪白的云朵、来到公园大门,绿树成荫,两旁都是苍翠挺拔,郁郁葱葱的树木,它们就像一把巨大的绿伞把天空遮得严严实实的.被这些大自然的景色吸引了自己的眼球，忍不住拿出手机把这美好的事物拍下来留作纪念。

望着蓝蓝的天空雪白云朵的晴晴问我：妈妈这是不是《易经》里说的：云行雨施，品物流形呢？我说是的，孩子对经典的运用和感悟比我这个妈妈要强，今天读书会只有我们母女三人和另外一位爸爸和锦瑶宝贝。《易经》领读环节晴晴和涵涵姐妹俩上台抢读，因为话坏了只有一个的姐妹俩都想第一个领读，涵涵看到妹妹决心那么坚定就把机会让给了晴晴，感谢姐姐的谦让，锦瑶宝贝也突破自己上台领读了《易经》乾卦，孩子在上面领读的时候刘大哥非常认真的在下面跟读，如此用心陪伴孩子的爸爸令我佩服。读书会结束之后刘大哥因为公司有些事情就把锦瑶宝贝寄放在我这里，感谢他对我的信任，锦瑶哥哥到我们家做客让两个女儿脸上洋溢着幸福的笑容，回到家里锦瑶哥哥带着两个妹妹一起读书故事书、玩游戏、玩玩具，三个孩子在家里相处的非常融洽。

午四点钟三个孩子玩累了就躺在床上睡着了，我接到表妹的电话说是来我家玩，我去松岗桥底接表妹，锦瑶宝贝非常懂事帮我照看姐妹俩，接到表妹之后回到家中，家里三个孩子加上表妹家的两个儿子氛围变得格外热闹，四个年纪一般大小的孩子在一起玩的不亦乐乎，吃过晚饭把锦瑶宝贝送到友谊书城跟交给刘大哥。两个女儿安静的做在图书里面看来一个多小时的故事书，孩子们越来越喜欢在图书馆看书的这种氛围，培养孩子们爱上阅读的习惯，育儿重在育己，育己重在育心。父母才是孩子一生最重要的老师，是孩子永不退休的班主任。教育之道即是安心之道。学霸们的家庭都有一个共同点：宽松、信任、成为好朋友；家庭的学习氛围相当好。让孩子做到的事情，自己先做到。如果连自己也做不到的，也别止望孩子能做到。父母好好学习，孩子天天向上。

深圳罗良娣

2017年7月14日      星期五   天气   阴  （第84周5天累积第586天）

诗涵5岁7个月13天    诗晴3周岁3个月19天
亲子共读内容：复习《易经》需卦、讼卦    《黄帝内经 》灵枢16-20章 4    《诗经》小雅2-3   《中国古典神童诗》第1-5篇 3       《毛泽东诗词》五首

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴读：《易经》泰卦、否卦       《黄帝内经》素问 第1-4章4      《毛泽东诗词》五首

读经方法：147累积法

题目：伏天做艾灸

今天是入伏的第二天同时又是周五迎来了智勇老师的《黄帝内经之冬病夏治》，之前自己也听说过冬病夏治的说法，眼下医院里面也流行三伏贴来保健，前几天方琴还说十二号入伏她要去医院里贴三伏贴，这段时间不能吃冰冷的食物和冷饮。智勇老师的今天又会给我们带来怎样的精彩呢？是不是和我一样期待呢？不知不觉都进入三伏天了，时间过得真快。智勇老师今天的课程中介绍了艾灸的用途和用法，还有各种注意事项，我们为什么要冬病夏治呢，夏至入伏天以后，自然界阳气最旺，去除我们体内湿寒气最佳时期，能够提升我们体内的阳气。以达到强身健体的作用。胃分泌过多过少都可以通过艾灸来调理，鼻炎能够通过艾灸来调理，妇科病也可以通过艾灸来调理，艾灸右边的足三里，我们左手会有感应，灸大椎，对于感冒发烧，流鼻涕都会有疗效，艾灸要在早上或者白天，灸后要搓脚踝200到300下，以引热下行，排除体内寒气，艾灸结束后，一个小时内不要吹空调，不要吃生冷食品，不能碰凉水，中医艾灸是一种很好调理身体的方法，有病治病，无病保健。以前，不管是大人或者小孩，一旦有个头疼脑热的，马上就往医院跑，总觉得医院才是治病救人的地方，每次到了医院，要么开一堆药回来吃，要么输液，一输就是好几天，就是这样一点点的累积，最终，我们把自身的免疫力给破坏了，免疫力下降了，自然就容易得病了。

前段时间银莲家的小宝感冒咳嗽也是自己在家里做艾灸调养好，越来越的妈妈通过在平台上的学习懂得了做艾灸，每次听智勇老师的黄帝内经课程都是收获满满，上次课程中分享的艾灸身住穴晴晴就受益匪浅。早课结束之后晴晴就说妈妈您还没有给我做艾灸呢？两个女儿对艾灸是情有独钟呀！每次做艾灸的过程她们俩都是享受其中，通过艾灸的调理姐妹俩的身体免疫力明显有了很大的提升，涵涵上幼儿园着一年多的时间里很少因为感冒生病而请假，感恩赖老师编辑的育心经典，学习中医四大宝典，让每一个人都能够掌握自己身体的规律，顺应天地之道养生，不治已病治未病，做自己身体的主人，共同实现全民皆医的伟大理想！因为有平台上老师们的无私分享让我们学会不治已病治未病。面对孩子的感冒发烧自己也从容淡定了，平时生活中做到饮食有节起居有常，加上做艾灸的调理，多运动锻炼身体自然达到阴阳的状态。我们一定要遵循自然规律来调理自己的身体，我们要做到“不治已病治未病，不治已乱治未乱”的效果，网上不是流行这么一句话么“今日不养生，明日就得养医生”，似乎很有道理，所以日常生活中我们一定要学习基本的中医常识。

自从上次联红姐教我们做的那套养生保健操之后自己早上一直坚持在做，以前喝水的时候都是感觉味道是苦的，老师在课程中说过我们的身体都是处于亚健康的状态，不同的体质的人喝水的味道也是不一样的。发现自己最近喝水能够喝出甘甜的味道，或许是自己在平台坚持早起听到学习加上养生操的锻炼体质在慢慢的改善中。养生操也是需要坚持累积的才能够有收获，就像我们学习经典一样运用大道至简的137累积法无为而为让孩子们养成阅读的习惯，晴晴最近进步特别大，能够安静的坐下来读完《易经》、《黄帝内经》、《毛泽东诗词》，我在忙着做家务活晴晴就自己在坐在床上找书看，可以静静的坐在那儿看一个小时，三岁的她能够沉静在书海里面，将来一定是个小书迷。