本帖最后由 深圳罗良娣 于 2016-1-18 21:38 编辑
日期：2015年11月16日
第一周第1天
读经人员：妈妈、诗涵（听）、诗晴（以听为主）
读经内容：《易经》乾卦第一 《老子》01—11 《唐诗三百首》001—005 《伤害论》辨脉法第一01
读经方法：247
标题：美好的开始
美好的一周又开始了，调整好自己的心态，带着美好的心情来迎接这个周一的到来。清晨5点钟起床快速的洗漱完毕，打开电脑赶紧把QQ、YY语音平台登上，生怕自己会错过了早课亲子日记分享；自己时常会忘记到群里向家人们问好，这不是个好习惯需要改。到群里浏览了一会儿看到早课要6点才开始，于是自己开始正音跟读；读到5点40分诗涵、诗晴宝贝可能是被妈妈的读书声给吵醒了。
诗涵：妈妈，我要读书长智慧，你为什么不等着我一起读书呢？ 妈妈：涵涵，早上好！睡醒了？妈妈爱你！ 诗涵：妈妈，我也爱你，你让我和你一起读书长智慧可以吗？ 诗晴：妈妈，我要，我要。 妈妈：晴晴，醒了呀!你是不是也要跟妈妈一起读书长智慧呢？ 诗晴：嗯 妈妈：好的，那我们三个一起读跟着佳佳姐姐读书。 第一天读书竟然是诗涵宝贝自己要求跟妈妈一起读书，真的是一个非常好的开始，这就正如《易经》蒙卦里说的"非我求童蒙，童蒙求我"的状态吧！看来妈妈要以身作则给宝宝树立起一个榜样才行。妈妈拿着涵涵的手指指读，诗涵宝贝开始表现的非常认真，当《易经》乾卦读到第8页时涵涵开始有些坐不住，头也不停东看看西瞧瞧，其实3到4岁的孩子她们的专注力只有10分钟，她能坚持指读这么久是非常不错的。看她不想读的样子，我也没有强迫她跟我一起读，我自己继续读，她在玩的过程当中偶尔也会过来读几句；读经典是也个慢功活，现在需要做的是如何引导她对读经典感兴趣。宝宝只能安静的坐在那儿指读一样经典，或许我可以个一段时间在引导她读另外两样，这样的话涵涵就可以都指读了呵呵！明天试试这个方法。陪孩子读书的过程当中就是锻炼妈妈不断学习成长的，感恩两个宝宝再次给妈妈提升成长的机会。 早课心得分享：听过玉英老师的大学讲座之后，感到非常的震撼！玉英老师的文化底蕴非常的深。玉英老师讲解种子的故事，我们在春天播种，夏天成长，那么种子的成长是需要肥沃的土壤、阳光、雨露；让我想到我们在教育孩子的路上也是需要一个很长的路程，孩子成长是需要健康良好的土壤，那我们需要用什么来培养孩子成长为一个大格局、德才兼备的人呢？那肯定是我们的育心经典教材，拿到这个金钥匙，我们就开启了智慧人生的大门；走在智慧的人生道路上。在育心这条康庄的大道上有了名师的指路引导，我们在这里开始寻求我们生命里的慧命。玉英老师讲解的大学的八大原则：格物、知至、意诚、心正、身修、齐家、治国、平天下；感触很深，回想一下自己请经典教材已经有5个多月，为什么自己的改变并不是是很大呢？反思自己这几个月得所作所为，一是自身的格物就没有做到位，没有空杯的心态。二是家庭的一些琐事缠身自己没有处理得当；三是跟对团队、学习平台、思想的碰撞很重要。来到育心贞明平台学习，感受着家人们的积极与正能量每天都是收获满满，感叹家人们的细腻的文笔；感恩玉英老师给我力量和方向。玉英老师国学经典课程也是随手拈来，太赞了！
每天坚持做好三件事：一、坚持听早课，每天补充正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼
二、坚持读经典，平和自己的心态，用经典的智慧和美浸润身心；
三、坚持写日志，通过写日志及时总结收获，加强内修，做到心善、语善、行为善。 父母好好学习，孩子天天向上！
育儿法则—4多1少1不】:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；少责备、不抱怨。
【育儿秘决】：语言柔和、行为严格。
【家和原则】：心善、语善、行为善；闭嘴闭嘴再闭嘴，微笑微笑再微笑；开善眼、闭恶口。
【自勉】听话照做；改变从我做起，幸福生活从我错了开始；育儿先育己，育己先育心；水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量！
感恩天地 ，感恩圣贤，感恩经典，感恩父母，感恩老师，感恩我的指导老师，感恩一切！
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