贞明之家--深圳罗良娣和宝贝刘诗涵、刘诗晴亲子读经日记楼！

深圳罗良娣

2017年10月25日星期三    天气   晴 （第99周3天累积第685天）

诗涵5岁9个月27天诗晴3周岁6个月27天亲子共读内容：复习《易经》晋卦、明夷卦《诗经》国风2-1《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-末日英雄-楚汉之争》

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首

读经方法：157累积法

题目：全家一起学习

       晚上下班比平时稍微早一些，走的楼下是晴晴下来给我开的门，一天没有见立刻往我身上抱着我的腿不让走路，我问题她是不是想妈妈了？小家伙把头埋在我的怀里埋怨道：妈妈你不是说过下午就能回家的吗？怎么天黑才回来呢？我都肚子很饿了，爷爷已经把米饭煮好了，就等你回来炒菜就可以吃饭了。我问：晴晴长大了懂事知道妈妈去上班也不哭闹了对吗？晴晴微笑着说：因为我知道妈妈晚上下来帮就可也回来陪我了呀！不过我早上还是哭了很久心里非常难过，我不想让妈妈去上班，喜欢妈妈陪着我、跟我聊天，跟我故事。我：今天爷爷都带你去哪里玩了呢？晴晴：早上送完姐姐去学校上学，爷爷就带着我去超市买了菜，回到家里我哭累了就睡着了；中午我和爷爷一起煮了面条吃。我：爷爷煮的面条很好吃对吗？晴晴：我喜欢吃青菜炒饭，可是爷爷每天都是煮面条给我吃。我：爷爷现在都学会煮面条了是不是非常棒呢？涵涵从房间里走出看到我抱着晴晴有些不高兴的说：妈妈你就抱着妹妹就不报我是吧！我想你抱抱我可以吗？我把小宝放下来，抱抱大宝贝。

       我：宝贝们和妈妈一起摘菜准备炒菜了可以吗？要不然你们的小肚子要咕咕叫了？涵涵：妈妈我来洗白菜可以吗？晴晴：妈妈爷爷买了胡萝卜等下我来切好吗？我：劳动最光荣，你们是爱承担做家务活的好宝宝，是妈妈的好帮手，那我们一起合作吧！等会爸爸下班我们就可以吃饭了哦！我在厨房里面炒菜，涵涵已经把白菜洗好了，晴晴也在帮忙切胡萝卜，没过多久老公也下班回到家里，女儿们听到爸爸回来的脚步声赶紧放下自己手中的活，跑出去迎接爸爸，等我把炒胡萝卜炒好，老公说让我到客厅陪伴孩子们玩一会儿，剩下的两个菜就交给他来炒。只从自己出去工作之后很少进厨房的老公也渐渐的承担了炒菜，厨房里面一家人和谐相处的画面非常温馨，吃晚饭的时候两个孩子一直爸爸炒的青菜非常好吃，姐妹俩也会积极夹菜给爷爷和爸爸。

       吃过晚饭姐妹俩洗完手和脸，接下来是我们全家一起亲子诵读经典长智慧的时间，涵涵喜欢跟着爸爸一起读，晴晴则喜欢跟我一起正音跟读。以前我总是喜欢抱怨老公一下班回到家里就喜欢抱着手机，很多时候还会因此而把情绪发泄在孩子身上，现在呢？吃过晚饭老公就主动积极陪伴涵涵一起亲子诵读经典，还亲自引导孩子做数学题目，老公的改变然我很感动，这一切都要感恩育心经典，也不知道自己和孩子哪来的福气，竟然能学习古代王孙贵族才能学习的经典。能学习赖老师编写的这么好的教材，简单易学还有童音跟读，有大道至简的137累积法，让自己和孩子能轻松学习。本想获得一滴水，你却给了我整个海洋;本想采摘一片树叶，你却给了我整个森林;本想获得一缕春风，你却给了我整整一个春天。在教育孩子这条道路上有了爸爸的参与是孩子的福气，两个女儿有这么用心的爸爸是她们的幸运。有了爸爸的参与涵涵在指读的过程非常认真，《文学启蒙》里面有些句子比较长的老公就拿着女儿的手指一个一个的指，父女俩之间的关系也越来越亲密了，因为学习经典让我们家的学习氛围氛围越来越和谐。

读完经典我跟孩子们说从今天开心妈妈加入了帅君老师的挑战群来提升自己，妈妈要坚持自己早起诵读经典，坚持写日记，坚持分享听课心得，而且把这些都要分享到微信群里，两个孩子听说我要通读经典和写日记，她们也说要跟着妈妈一起坚持写日记，一直以来妈妈都没有做好自己，期待我好好突破自己，在帅君老师的和家人们的鼓励下提升自己。

深圳罗良娣

2017年10月17日星期二    天气   晴 （第98周2天累积第681天）

诗涵5岁9个月18天诗晴3周岁6个月18天

亲子共读内容：复习《易经》遯卦、大壮卦《诗经》国风1-5《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-项羽创立霸业的故事-立楚怀王、项梁战死》

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》遯卦、大壮卦《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首

读经方法：157累积法

题目：宝贝的提问

       早课结束之后和女儿一起亲子共读经典然后准备去送去上学，一直想着培养孩子坚持早起晨读的习惯现在也渐渐步入正轨，每次早上读完两本经典刚好是七点半；路上涵涵问我今天是谁的课程呢？我告诉宝贝是玉英老师的《易经》系列课程演绎，玉英老师通过生活化的实例演绎，更是清晰的明白，生活很简单，但却要用心的去领悟。涵涵说：妈妈那你可以给我分享一下你今天早上的听课心得吗？我：第一点是今天早上玉英老师通过履卦的彖曰结合生活中的实例进行精彩的演绎，柔软的脚穿上刚硬的鞋子鞋和脚之间的关系一样，他们是互相成就，相辅相成。一切的行动靠脚带动着鞋子；鞋子可以保护脚，但脚可以带动鞋子迈向目标！那玉英老师把夫妻关系比作柔履刚真的是太贴切了，比喻的是恰到好处，夫妻之间也是相互成就、相互带动的，好比一个女人找到一双鞋子，这鞋子合不合脚，舒服不舒服，也只有自己知道，相对家庭中的另一半也一样。我告诉涵涵鞋子是保护脚的，但是，脚能带动鞋子走在正能量的道上，你是要做鞋子还是脚呢？涵涵和晴晴的回到让我感到很吃惊，她们的选择是脚。第二点是一个人能让多少人舒服就能得到多少人的帮助，用好自己的思维借助一起的条件来成就自己； 思维是我们最大的柔，我们的身体最大的脚。我问宝贝你们学习经典是为了什么呢？宝贝们的回答是帮助更多的人。与孩子们剪短的交流之后来到学校。

       晚上带着两个孩子读完经典就在床上读历史故事，两个孩子从听故事到现在过度到可以跟读故事，原本以为她们姐妹俩不会喜欢听的，没想到每天晚上睡觉前她们早早的就把史记拿出来准备好。希望孩子能够了解历史、爱上历史，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。记得我小时候爸爸经常给我讲三国故事，因此我也非常喜欢中国历史，上学那个时候很可惜自己之学习了一些课本上的历史，再也没有机会深入去学习。也不知道自己和孩子哪来的福气，竟然能学习古代王孙贵族才能学习的经典。能学习赖老师编写的这么好的教材，简单易学还有童音跟读，有大道至简的137累积法，让自己和孩子能轻松学习。还运用赖老师的累积法来学习史记，我不是个爱学习的人，没想到在贞明平台上跟着老师们每天可以从育儿、养生、历史全方位的学习。

        虽然我没有什么文化，只有我紧跟平台用心空杯学习，就能收获满满。在读史记的过程中涵涵问我：妈妈项梁是谁呢？是项羽的叔叔对吗？还没有等我回到涵涵已经自己说出来答案，接着又问：楚怀王就是楚国的王他呢？我回答说是的，宝贝接着问我：妈妈，项羽为什么带领士兵去攻打秦国呢？我问她：你觉的是什么原因呢？涵涵沉思了一会儿说：哪里有压迫哪里就有反抗，是因为秦始皇压迫老百姓，所以他们不得不起来反抗。涵涵积极爱思考的问题了，涵涵：孔子说学而不思则罔，我：你是怎么知道这句话是孔子说的呢？涵涵：就是你给妹妹读《孔子传》这本书上说的呀。孩子的自问自答孩子听历史的过程也开始有了自己的思考，虽然我不能够更深入的引导孩子深入挖掘，相信坚持下去孩子一定会收获更多的思考和感悟。

深圳罗良娣

2017年10月16日星期一    天气   晴 （第98周1天累积第680天）

诗涵5岁9个月18天诗晴3周岁6个月18天

亲子共读内容：复习《易经》遯卦、大壮卦《诗经》国风1-5《文学启蒙》邹忌讽齐王纳谏09  《庄子》4-05    《史记-项羽创立霸业的故事-地位窥探、八千精兵》

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》咸卦、恒卦  《黄帝内经》素问第9-10章4   《千字文朱子治家格言》 1  《毛泽东诗词》4首

读经方法：157累积法

题目：涵涵与同学发生摩擦

      下午去学校接完涵涵就遇到她们班上的一位男同学跑过来说：阿姨，刘诗涵她把我的手背给抓了一下，说着还不手伸出来给我看，手上还有被指甲抓过的痕迹，我：宝贝对不起，你可以告诉阿姨为什么诗涵会抓你的手呢？你们之间发生了什么呢？你可以告诉我吗？那我男同学没有还没有回答我的问题就自己跑到教室里面去玩玩具，来到女儿写作业的桌子前我问女儿今天是不是跟同学发生小摩擦呢？可以跟妈妈说说你跟同学发生什么呢？涵涵微笑的看着我不说话，旁边的同学跟我说：阿姨，刘诗涵今天抓了同学的手。我看着女儿说：宝贝，妈妈希望听你来告诉我发生了什么事情，你是一个诚实的孩子对吗？涵涵：妈妈，今天那个有个涵涵男同学来借我的橡皮擦，我没有给他然后就抓了他的手。我：可以告诉妈妈你为什么要去抓他的手呢？涵涵：我的橡皮擦不给同学，他就来抢我的，所以我就抓伤他的手。我：同学抢你的橡皮擦这种行为是不对的，可是你不愿意把橡皮擦借给他可以把自己的想法告诉他，你抓伤同学的手是在伤害他，假如有个人要是也把你的手给抓伤了，你还喜欢跟这样的人做朋友吗？涵涵：不愿意，妈妈我抓伤同学手的行为是不对的，我知道自己做错了，那我现在就去跟那位同学道歉吧！我：知错能改就是好孩子，妈妈希望你下次不可以在动手抓同学了，同学有困难没有橡皮擦你可以自己用完之后再借给他，妈妈希望你能够帮助同学，帮助他人就是帮助自己。

       涵涵跟同学道歉握手言和了，回来的路上女儿开心的给问我今天在家里做了些什么呢？我告诉她妈妈下午在智慧父母提高群里学习了玉英老师的《老子》文字课程，和给妹妹做了艾灸，在课程中说道就是自己的意识，思维、精神是自己的，是永生不灭的，而身体只是自己的一个武器和工具。我们来到这个精彩的世界，都是为了实现自己的价值而来。所谓工作，其实正是偿助人，你能帮助别人的人越多，你所能体现的额价值也就越大。我们的人生目标是幸福，用好自己的一切武器成就自己，紧跟平台学习，不断修正自己，往我们渴望的方向坚定前行，没有什么能够阻止自己实现幸福的目标。回到家里宝贝晴晴床上醒过来了满脸的不高兴问我：怎么没有带着她一起去接姐姐呢？我：看到宝贝睡得那么香所以就没有叫醒你，妈妈希望你多睡一会儿。晴晴：妈妈那你过来抱抱我可以吗？你没有带我一起去幼儿园接姐姐回家我心里有点难过，晴晴把自己的心里感受正确的向我描述出来而不是通过哭来表达自己的不满，感觉孩子真的长大了。我：好的，那妈妈给你们洗一些水果来吃可以吗？涵涵放下自己的书包开心的说：妈妈我今天的作业在学校里面已经写完了。

       傍晚我在厨房里面做饭，涵涵带着妹妹在房间里面读经典，因为姐妹俩领读《易经》的内容是一样的，姐姐看到我在厨房里面忙碌承担起来引导妹妹领读的角色，忽然之间感觉涵涵真的长大了，在学习上面老师布置的作业能够独立按时完成，还会照顾妹妹。吃过晚饭涵涵拿出自己的英语书来教妹妹，很幸运自己也可以跟着孩子一起学习英语，用心陪伴孩子的过程也是我自己学习修正成长的过程。在孩子成长的路上有的事情爸爸妈妈可以帮她做，那就是她当下能力还不足以办到的一些事，并告诉她懂得借力的人才是有智慧的人；有的事情是爸爸妈妈想帮却不能帮她做的，那就是她自己的饮食起居等一些力所能及的事，因为爸爸妈妈不可能帮助她一辈子；还有的事情是爸爸妈妈想帮却帮不了的，比如说学习，因为别人学习到的知识和智慧不可能装进自己的脑袋里。当然我们要想做到对孩子全然地信任，也是需要一点一点去学习，一步一步去修练的，只有自己的内心变得足够充实、足够强大，才有可能做到不忧不惧，才有可能给到孩子全然的信任！

深圳罗良娣

2017年10月9日星期一    天气   晴 （第96周1天累积第673天）

诗涵5岁9个月2天诗晴3周岁5个月8天

亲子共读内容：复习《易经》咸卦、恒卦 《诗经》国风1-4《文学启蒙》学记02  《庄子》4-04

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》咸卦、恒卦  《黄帝内经》素问第9-10章 3    《成语接龙》05  

读经方法：147累积法

题目：没有完成的作业

       早上起来涵涵发现自己的作业没有写完心里非常着急，国庆小长假因为没有买的票所以我们一家人没有出门宅在家里看书或是看电视。除了坚持开办读书会之外自己似乎真的没有带孩子出去游玩，就连平时常去的图书馆我们也是没有去；这个假期显然是被我们白白浪费了，女儿的家庭作业没有完成有一半责任在于我没有监督好。我问涵涵：宝贝接下来你打算该怎么办呢？涵涵：妈妈我在家里写完再去上学可以吗？我：好吧，那妈妈先等你一会儿，学习知识是输入而做练习题目则是输出的过程，写作业是宝贝自己的事情，你不会的可以请求帮助，不要等到要交作业了才来临时抱佛脚，妈妈希望你下次记得提前把作业完成。涵涵：妈妈这个“鱼”字有些难写，我还不会写可以麻烦你教我吗？自己看看手机已经是早上七点三岁内心变得有些焦虑不安，就对涵涵发脾气并大声指责一番。细细想来孩子的作业没有完成又不是多大的事情，不明白自己为何要选择用最不理智的方式来出来呢？发泄脾气不仅不能解决问题反而伤害了涵涵幼小的心灵，孩子在伤心难过中把作业写完跟着我去了学校，一路上没有开口说话，孩子的好心情完全被我给破坏掉了。送完孩子回到家里晴晴说：妈妈你为什么要对姐姐发脾气呢？发脾气能解决问题吗？你要相信姐姐下次一定会做好的。听了晴晴的话语顿时感觉自己内心很愧疚和懊悔，就连三岁的晴晴都能做到包容信任姐姐而我这个妈妈做不到。

      下午去幼儿园接孩子放学看到班级里面的小朋友们都在玩耍，而涵涵责自己低着头在写作业，蒋老师教了几声涵涵才回过头来告诉我说：妈妈，你先在外面等我几分钟，我还有两行就写完了；涵涵其实这个学期一直在独立完成作业方面做到比较好，只是偶尔有那么两次忘记写而已，想想自己今天早上还对她发火真是不应该呀！孩子还小对于自我管理约束的能力需要父母们引导，就如秋兰老师对煜煜说过：有的事爸爸妈妈可以帮她做，那就是她当下能力还不足以办到的一些事，并告诉她懂得借力的人才是有智慧的人；有的事情是爸爸妈妈想帮却不能帮她做的，那就是她自己的饮食起居等一些力所能及的事，因为爸爸妈妈不可能帮助她一辈子；还有的事情是爸爸妈妈想帮却帮不了的，比如说学习，因为别人学习到的知识和智慧不可能装进自己的脑袋里。静静的等待着她把作业写完脸上露出了开心的笑容，回来的路上和佳欣、晴晴三个小朋友在小公园疯玩，孩子们天真的在草地上捡枯黄的树叶子还说要用来贴在绘画本上做书签，时而你追我赶玩捉宝宝的游戏开心的很。五点四十回到家里做晚饭，孩子们这段时间每天晚上和爸爸相处在一起非常的开心，姐妹俩非常期待爸爸陪伴她们一起诵读经典长智慧，可是爸爸每天的陪着她们姐妹俩一起玩耍、散步的是她们最开心的时刻。

深圳罗良娣

2017年10月1日      星期日    天气    晴  （第95周7天累积第673天）

诗涵5岁10个月3天    诗晴3周岁6个月3天
亲子共读内容：复习《易经》颐卦、大过卦   《诗经》国风1-2  《文学启蒙》勾践灭吴02  《庄子》4-02      《史记-尧舜禅让的故事-谁是接班人-帝位该传给谁》

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》坎卦、离卦   《黄帝内经》素问第9-10章 1   《成语接龙》03  

读经方法：157累积法        

题目：读书会的精彩

金秋送爽，桂花飘香，金秋十月，我们迎来了普天同庆的日子！10.1国庆节，是庆祝咱们中华人民共和国正式成立的纪念日子。中华人民共和国68周年，举国同庆，共和国68载的历程。半个世纪的发展和奋斗，为我们描绘了一幅波澜壮阔的画卷；今天，就让我们灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放。我们很庆幸我们有一个强大的国家，感谢我们的祖国。我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，人民幸福安康。这个国庆小长假很多家人们都纷纷回家看望自己的父母尽子女的孝道，很早就收到喜玲、银莲、伟婷她们给我留言请假，我们原本是计划着开完读书会就老家去陪伴公婆过中秋的，结果因为没有买到票的缘故我们一家四口只能留在深圳这座城市。国庆期间学校放假、工作放假、我们的亲子户外读书会孩子们成长学习不放假，感谢我们自己的坚持与累积，我们在这里收获着一份坚持、一份坚守、一份等待、一份成长、一份可预知的未来。

       早上六点钟两个女儿早早的就起来和我一起准备去读书会的美食，每周的读书会姐妹俩都是最积极的，每一张看到经典宝贝们在读书会上积极上台领读、淡定从容、自信乐观，看在眼里喜在心上。天下父母心，爱孩子，是我们每个做父母的天性，我们望子成龙，望女成凤的心情都是一样的。感恩缘分让我们遇见育心经典，我们找到了教育孩子的方向，都说孩子是父母的作品，父母的思维格局决定着孩子的人生高度，所以我们为人父母者就需要不断学习、多多相互交流，集思广益，学优秀的别人，做最好的自己。在贞明平台里每天的早课学习当中，我们会明白很多道理，我们要不断发展，自强不息，厚德载物。屯卦告诉我们，君子以经纶，蒙卦，蒙以养正。在读书会上我们收获了不是一家人，胜似一家人，彼此之间相亲相爱，互帮互助，互相鼓励，幸福着我们的幸福。

       带着晴晴和涵涵来到松岗公园的大门口感受到浓浓喜庆的气氛，公园里面的树上挂满了红红的打灯笼，晴晴说：妈妈你快看树上为什么会有那么多的灯笼，而且每个灯笼上面还有好多的祝福语呢！好漂亮呀！我：今天是祖国母亲的生日国庆节呀！刚好走到大门口遇见了周玉带着六六宝贝和他家的大太阳一起从沙井过来，我们来到读书会的亭子里面把垫子铺好静静的等待家人们的到来，晴晴：妈妈阿姨、弟弟她们都还没有来，我和姐姐、六六哥哥一起可以去滑梯那儿玩十分钟吗？涵涵：妈妈你相信我们一定会准时回来的哦！我微笑着说：你们去吧！妈妈相信你们会遵守约定的。刚好自己的背包里面装了一般书籍可以趁着这段时间坐下来静静的品味，园园带着儿子来参加读书会，特别赞叹园园连续三周的坚持，用心的智慧上士妈妈。不知不觉时间来到了九点二十两个女儿也很自觉的回到垫子上坐着，这周由我和涵涵宝贝来承担做主持，主持的过程中出现了一点小插曲，晴晴也跑过来抢话筒说是她也要做主持人，兴许是晴晴很久没有承担小小主持人了，我：宝贝，这周妈妈没有准备你的主持稿，要不下周换你来主持可以吗？晴晴有些不乐意的坐回垫子上撅着小嘴巴不乐意，孩子们很享受在台上主持的机会。

       接下来是宝贝们领读《小小学堂在我家》，三个宝贝稚嫩洪亮的读书声引来了路人一阵阵鼓励的掌声，接下来是《易经》领读环节，平时不愿意上台领读的六六宝贝也勇于突破拿着话筒在积极领读《易经》，六六还告诉我们他最喜欢的这部经典，别的小朋友在上面领读的时候晴晴也会静静的坐下来跟读，以前那个爱跑、坐不住的淘气宝贝不见了，经过三十多期的坚持来讲孩子能够静下来。孩子每周的坚持参与都会有进步，教育孩子是一张单程车票，没有回头路可走，一旦做错了，终生后悔，后悔终生。因为，孩子不可能因为我们没教育好而重新长大，父母是有“有效期”的。语晨宝贝在妈妈的用心引导下站在台上落落大方的诵读经典，《易经》最有智慧、最高能量的经典，孩子们都喜欢亲近正能量的经典。接下来领读《诗词启蒙》，因为人少上台抢麦的机会自然比平时要多，四个孩子们的领读的兴致热情高涨；读书会是孩子们的加油站，是我们和孩子共同成长的小舞台，每次的坚持累积是我们成长的阶梯。每次在学中玩，玩中学，不知不觉中提升孩子的软实力，扩大知识量，让读书变得更轻松更有趣；愿我们一起越活越年轻，归复于婴孩。

深圳罗良娣

2017年9月29日星期五    天气   晴（第95周5天累积第663天）

诗涵5岁9个月13天诗晴3周岁5个月19天

亲子共读内容：复习《易经》颐卦、大过卦  《诗经》国风1-2  《庄子》4-02  《文学启蒙》07 勾践灭吴02  

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》坎卦、离卦  《黄帝内经》素问第9-10章 1   《成语接龙》09  

读经方法：147累积法

题目：行动去践行

      今天早上是建娜老师的《现代父母觉醒之行动篇》精彩课程，短短的两年时间建娜老师紧跟平台学习不忘初心、笃信笃行、努力承担、坚持累积成为平台上优秀的讲师。建娜老师用自己的成长经历告诉我们成功就是正确的方向+不懈的坚持累积，玉英老师说过，您给我五年，我还您永世。 我们是给怎么样的五年呢，就是要紧跟平台，不断的坚持。读万卷书，不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如明师指路，明师指路不如自己去悟，别人去推是途劳的，要自己行动。在成长的过程中我们要戒懒，龙应台说过：“孩子小的时候，我们父母是万能的，是孩子的依靠，是孩子的天和地。当孩子到了青年期，父母的有效期就到了；作为父母的我们一直不能放弃自我的成长！

       说到拍字我也反思一下今年的时间已经过去四分之三，而我的日记却是迟迟不肯动笔去写为自己找的理由就是：文笔不好，不会写，不知道自己该写些什么？其实一切不过是自己给自己找的一个借口罢了！就像建娜老师所说的：平台再好，给予的是机会，不好好利用，并是白白浪费，人生没有等来的辉煌，只有行出来的精彩！两只蜗牛的故事，告诉我们，在正确的方向上，我们每天进步一点点，积小以高大，心在哪里收获就在哪里，让我们一起努力学习，做没有做过的事情叫成长，做不愿意做的事情叫改变，做不敢做的事情叫突破。突破自己，从当下做起，从自身开始，多参与平台，从当下开始坚持每天写亲子日记，写日记是成长自己最快的方式。

      下午去学校接涵涵的时候蒋老师反馈大宝在写作业的过程中写着写着就把头趴下去了，涵涵写字的速度非常慢，每次操作业班上的同学都已经写完了，宝贝还是没有写完。回来的路上自己一直思考着老师反馈的问题，关于写字慢的问题让我想到自己儿时上学的时候写作业也是班上最慢的一个，由于自己写字的过程很用力握笔的姿势也不正确，因为写字速度慢无论是考试还是平时写作业直接影响效率。尽管每次女儿开始写作业前自己都会提醒她：身要做正，脚放平，胸口离桌子一个拳头宽，头要摆正；可是女儿写着写着就把头低下去了，如何帮女儿解决这个问题呢？从晚上开始陪伴着孩子一起练字，写的多了孩子自然能够提升速度。吃过晚饭孩子们积极的来到房间里面享受我们亲子共读的美好时光，我：是姐姐先读还是妹妹先读呢？涵涵：妈妈我先读经典，妹妹后面读可以吗？晴晴：妈妈姐姐先读，我先在床上看几分钟故事书吧！嗯！

深圳罗良娣

2017年9月15日      星期五    天气    晴（第93周5天累积第649天）

诗涵5岁9个月13天    诗晴3周岁5个月19天
亲子共读内容：复习《易经》噬嗑卦、贲卦      《诗经》小雅3-4      《庄子》2-04     

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：复习《易经》坤卦  《黄帝内经》素问 第5-8章5     《成语接龙》06  

读经方法：147累积法       

题目：忙碌的一天

今天是周五自从带孩子参加读书会以来，就感觉时间过得特别快，一周一周又一周，一年一年又一年，当然这期间我们也是日复一日、年复一年地不断地成长着、收获着……不知不觉钟村的读书会在众姐妹的合力下也来到了第28期。九月份又过了一半坐在电脑旁边思考着自己这半个月以来的点滴，每天早上虽然能够做到坚持早起听课学习，虽然自己每天都有知识的输入却没有输出结果变成多藏比后亡的状态。昨天晚上老公打电话说他今天回来深圳找工作，对于我和孩子来说真的是一件非常开心的事情，没有什么比一家人相聚更开心。孩子们知道爸爸要回深圳脸上流露出开心的笑容，早上送涵涵去上学的时候姐妹俩一直谈论着爸爸回来的话题，因为很久没有见到爸爸的缘故。姐姐去上学之后，晴晴说：妈妈明天就是我们去读书会的日子，你准备做什么食物去读书会呢？我：宝贝你想带什么东西去呢？晴晴：妈妈我想让你煲银耳糖水和鹌鹑蛋去吧！我：宝贝你的建议非常好，那我们先去菜市场买食材吧！小家伙特别期待每周读书会个和哥哥们相聚的快乐时光。亲子户外读书会是每个小朋友们展示的舞台，虽然舞台很小，但它是孩子成长的基石，为孩子们助力，让我们的孩子越来越自信，越来越阳光！相信每期坚持参与读书会的家人，都能感受到孩子的变化和进步！

下午晴晴自己在房间里面看了一会而绘本故事书就跑过来问我：妈妈，我今天读经典长智慧了吗？是不是还没有长呢？我的肚子宝贝吃了饭已经饱了，可是我的脑袋宝贝还没有给输入精神食量。我：宝贝是妈妈跟您一起长智慧可以吗？晴晴：妈妈，《易经》、《黄帝内经》着两本经典我们一起读，《成语接龙》你相信我可以自己指读的哦！我：宝贝的主意非常好！我们开始吧！通过几个月的坚持累积晴晴在学习经典的过程中渐渐养成了一种习惯，通过每天在平台学习我懂得了父母才是孩子的一切根源，只要我們用心了，就能看到两个宝贝们的成长進步，紧跟平台，不忘初心，笃信笃行。每一天坚持听早课都有不一样的收获，早起学习真的是自己的内心感到非常快乐！给孩子播撒一颗爱读书的种子吧！用时间来灌溉，用好书来滋润，您可能收获的就是整片森林，读圣贤经典，收获精彩人生！在教育中，家长教育是根，家庭教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶，孩子成就是果。

深圳罗良娣

2017年9月14日星期四    天气   晴（第93周4天累积第648天）

诗涵5岁9个月13天诗晴3周岁5个月19天亲子共读内容：复习《易经》噬嗑卦、贲卦  《诗经》小雅3-4   《庄子》2-04     

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：复习《易经》坤卦  《黄帝内经》素问 第5-8章5     《成语接龙》06  

读经方法：147累积法

题目：心底的内疚

        早上是伟珍老师的《中庸》课程第十七讲，课程中讲到舜是一个非常孝顺的人，舜刚出生的时候就被族人赶出了部落，舜的母亲握登并未因此而怨恨族人，握登用自己的仁德和包容教化舜以德报怨的优秀品质，舜也正是在母亲这种德行的影响下，对父亲和继母极为孝顺，对弟弟极为包容和爱护，是他的孝让他美名远播，从而被尧帝知晓，成为造福天下苍生的圣人。听完伟珍老师的课程我也来剥一下自己对爸爸的的亏欠与内疚，记得自己14岁的时候爸爸因为长期从事煤矿的工作在医院里面查出得了肺结核，节俭勤劳的爸爸为了省钱隐瞒自己的病情耽误治疗的时机，原本是可以治疗好的结果因为爸爸的隐瞒拖延，导致第二年终于病情复发在医院住了还几个月，爸爸是家里的顶梁柱也是家里唯有的经济来源，爸爸这一病家里全部的重担都落在妈妈一个人身上，16岁的我初中毕业为了帮助家里减轻负担选择了外出打工，虽然当时在暑假我也收到了高中录取的通知书，可是一想到家里还有三个幼小的弟弟妹妹要上学，自己的无数次渴望的那个大学梦只能埋藏在内心深处。原本爸爸是特别希望送我去上高中的，临走的那天还因为这件事情跟爸爸发生争吵，自己背着行李来到广东这个城市开始了自己的打工生涯，我独自一人在东莞常平找到了初中同学当时就她租的房子里住下，经过几天的寻找终于在一家叫大根电子长面试做普工，上班的第一天自己被分配上夜班工作的地方三楼的投影室，所幸自己没有被分配在流水线上，很多人因为无法适应流水线用显微镜看外观的工作而选择了自离。生活使我很快就适应了工作环节，那个时候还没有手机，好在我们的宿舍里面安装了电话机我们只有买一张电话卡就可以给家中的父母打电话。

       在那里一呆就是四年，中间除了偶尔给父母打电话问候之后自己几乎没有回过家，每天上班下班成为了我人生的生活模式，每个月发工资第一件事情就是把工资寄回家供弟妹上学。等到弟弟中专毕业来深圳比亚迪工作我才感觉到自己的压力稍微减轻了很多，弟弟那个时候在比亚迪模具部修模工作比较轻松，他们部门经常组织去海边烧烤或是游玩，弟弟还会给我分享他们去海边游玩的趣事，从未见过大海的我来说对深圳这座城市脑海里面充满期待和向往。渐渐的在弟弟的帮助下我也来到了深圳龙岗比亚迪工作，后来认识现在的老公结婚了婚生孩子，自己一门心思花在孩子身上，为了孩子我可以放弃工作，为了孩子可以不顾一切，养儿方知父母恩。想想自己从十六岁出来到现在又有多少时间来陪伴爸妈他们呢？结婚之后自己就再也没有回家陪父母好好过一个春节，想想爸妈他们在我们小的时候给到我们爱与陪伴，而在他们需要陪伴的时候我又在哪里呢？去年年初的时候爸爸的身体一直处于不好的状况，可是自己却不能够陪伴在他的身边，爸爸最后带着无尽的遗憾离开了我们，很多时候直到我们失去了才翻然醒悟。最大的遗憾莫过于树欲静而风不止，子欲养而亲不在，孝顺父母不能等，教育孩子不能等，遇到明师不拜，得良友而不交。

       跟着孩子一起学习经典两年，越来越感受到陪伴父母、陪伴孩子的重要性，孝顺父母从我做起，孩子是我们的未来，父母是我们的过去，现在自己虽然不能够陪伴在妈妈的身边，每天的电话问候是必不可少的。每次听妈妈聊天是一种乐趣。作为妈妈的我是家庭的定海神针、幸福的源头，天清地宁，这个地宁不宁呀很大的关键在于那个天是否朗朗乾坤，想到这个坤道四德，这是广而能容，厚而能受，含而不露，贞而不变。虽然只有简简单单的十六个字，但是真的值得我们每位女性用心去体会，用生命去实践。

深圳罗良娣

2017年9月13日      星期三    天气    晴（第93周3天累积第647天）

诗涵5岁9个月12天    诗晴3周岁5个月18天
亲子共读内容：复习《易经》噬嗑卦、贲卦      《诗经》小雅3-4   《文学启蒙》蹇叔哭师    《庄子》2-04     

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：复习《易经》乾卦  《黄帝内经》素问 第5-8章5     《成语接龙》06  

读经方法：147累积法

题目：独立完成作业

      下午带着晴晴去幼儿园接涵涵放学，晴晴来到姐姐幼儿园的操场上看到满地的玩具难免被吸引过去，晴晴：妈妈，我在下面玩一会儿篮球之类的，你先去三楼接姐姐，我在下面等着你们下来可以吗？我：那好吧！你在操场上玩耍别乱跑哦！晴晴：妈妈，你要相信我一定会在这里等着的。晴晴似乎很独立每次遇到好玩得的都会自己玩得不亦乐乎乐享其中，孩子对于自己感兴趣的事物都有非常专注。等我来到三楼涵涵她们班上看到女儿正在认真的写作业，蒋老师叫了几声女儿，涵涵这才把头抬起来说：妈妈你在门口在等几分钟，我的作业需要五分钟就可以做完了。从开学到现在涵涵在学习的过程中变得越来越自觉了，不仅利用在学校的时间把作业按时完成，而且还会把自己在学校的生活点滴非常有条理的罗列出来与我们分享。我们深知：“好习惯，好命运，坏习惯，坏命运”，命运我们可以自己把握。孩子学会利用放学的时间完成自己的作业，这样晚上我们就可以多出更多的时间一起阅读，亲子阅读不仅可以增加亲子关系，更是能培养孩子的阅读习惯。

       回来的路上涵涵说要去菜市场的小店买点橡皮筋，自己扎头发的橡皮筋已经用完了，孩子不提醒自己还真是健忘，幸好宝贝记性好。进到小店看到老板娘的女儿正在写作业，姐妹俩好奇的跑过去围观，晴晴问那位小姐姐借了她的语文课本翻看第一课看到里面的字宝宝像是发现新大陆一般说：妈妈这个三个字是天地人我认识的，我们的经典书籍里面就有，这个两个是山和水宝宝。老板娘被晴晴的话语感到很震惊于是就问我：你们家的小宝是不是在上幼儿园了呢？怎么认识那么多字了呢？我微笑着说：还没有上学，只是每次在家里轻松半个小时的亲子阅读而已。两个女儿每天坚持正音跟读，就是一种习惯的养成，每天能和圣贤对话，良好的习惯养成了，格局变大了，腹有诗书气质华，识字量大，理解能力也强，写作更不成问题了，一举多得，而且得的非常多，我们是不是赚到了! 好习惯是成功的助推器，坏习惯是成功的绊脚石。与其为孩子留下万贯家财，不如帮助孩子从小养成良好的习惯。多一种好习惯，孩子就会多一份自信心；多一种好习惯，孩子就会多一份成功的机会。

      老板娘又接着说：现在她女儿刚上小学一年级，在班级微信群里很多父母都反馈面对孩子的教育问题很是头疼，不知道该如何去教育孩子。的确，《大学》云：未有学养子而后嫁者也！”自从自己结缘贞明平台之后跟着老师们系统学习经典，深感家庭教育的重要性，跟老板娘进行一番交流之后把我们贞明之家的微信公众号分享给了她真心希望能够帮助到她和宝贝。

深圳罗良娣

2017年9月12日      星期二    天气    晴（第93周2天累积第646天）

诗涵5岁9个月11天    诗晴3周岁5个月17天
亲子共读内容：复习《易经》噬嗑卦、贲卦      《诗经》小雅3-4   《文学启蒙》蹇叔哭师    《庄子》2-04     

读经人员：妈妈、诗涵、诗晴

晴晴指读：《易经》无妄卦、大畜卦  《黄帝内经》素问 第5-8章6     《成语接龙》06  

读经方法：147累积法

题目：独立跟读

      下午因为家里有些事情耽误去接孩子的时间，但我带着晴晴来到学校里时全班就剩下涵涵一个人了，看到妈妈来接她脸上流露出开心的笑容扑到我的怀里，内心感动于涵涵的贴心与热情，更多的是宝贝的爱。这也是妈妈第一次来这么晚接孩子；感谢蒋老师一直默默的陪伴涵涵到现在。回来的路上跟孩子非常开心讲着宝贝的今天在学校的点滴生活。

我用经典三问来跟宝贝交流：宝贝，你今天开心吗？

涵涵：我今天的非常开心。（脸上流露出开心的笑容）

我：宝贝，你今天学到了什么呢？

涵涵：妈妈我们老师今天教我们画了一副线条画，说着把自己的教了声母，和同学们一起玩积木游戏，我用积木积堆积起一座房子。我：今天交了几个朋友呢？

涵涵：我们班上来的那四位同学都已经和我成为好朋友，下午老师给我们吃午点时我把水果分享给力她们吃。

我：宝贝真的懂事了，知道分享食物给同学们吃，分享就是收获，越分享越快乐。

涵涵：妈妈今天你和妹妹在家里都做了一些什么呢？你也给我分享一下可以吗？

我：妈妈送我你去幼儿园就在菜市场买菜了，回到家里妹妹和妈妈一起洗衣服、做家务活，下午和妹妹一起读了经典和《孔子传》五页，妹妹还给妈妈讲了一个故事非常好听。

涵涵：妈妈今天老师还表扬了我奖励了一个贴贴笑脸，因为老师上课的时候我很认真听课积极回答老师的问题。

我：你是一个非常爱学习的宝贝，在课堂上认真听讲，积极回答老师提出的问题，你做的很好了！还要继续努力哦！涵涵：妈妈你的背包有些重，要不我来帮忙拿一下东西可以吗？

我：“哇，我们涵涵真的长大了，是大姐姐了，还知道帮忙妈妈拿的东西了，好，那妈妈背包里面的书给你拿吧！

回到家里我说说宝贝们今天谁来煮饭呢？妈妈做到米饭没有你们做的香，晴晴说：妈妈我来煮饭，姐姐和妈妈一起摘菜，然后妈妈来炒菜可以吗？我：晴晴宝贝这个主意非常好，那我们就按照这个计划来行动吧！

      晚上吃过晚饭带着大宝一起把剩下的两本经典读完之后感觉自己似乎有些疲惫，晴晴似乎看出了我的疲倦就对我说：妈妈你先在床上躺一下，经典我可以自己起来读的，我：妈妈想和你一起长智慧呀！晴晴：妈妈你太辛苦了，每天都坚持早起学习，没关系的！相信我自己可以把经典读完的。女儿自己坐在桌子上把播放器和经典书籍拿出来认真的跟着佳佳姐姐的音频指读，女儿自己读完之后非常自豪的说：妈妈我是不是做到自己指读了呢？我给女儿一个大大的拥抱，晴晴乐开花了。陪伴孩子每天运用137累积法系统学习经典是我们家最快乐的时光。

决定我们一生的，有时不是我们的能力，而是我们的选择。非常喜欢的一段话：圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！多么忙不重要，在忙什么才最重要！让学习永不止步，让优秀成为习惯！