贞明之家--佛山冯建芳和翊菲读经典日记楼！

佛山冯建芳

烟台刘淑珍 发表于 2016-2-17 12:45
被您的日记拉回到当时的画面了，感恩生命中这份美丽的遇见，感恩一切的善因缘。

谢谢淑珍老师，您们都是我的恩人。

佛山冯建芳

亲子读经汇报94周第05天
坚持挑战日记100篇02
学习时间：2017年5月12日。
学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁33天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》复习
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第一节
妹妹亲子学习内容：
1、《易经》坤卦第二
2、《成语接龙》第三节
3、《大学》第一节

题目：盘点昨天的幸福瞬间。

“我家里有个小帮手，她是谁呀？”小茹就会大声地说：“她叫陈翊茹。”哗哈哈，这是我们母女俩每天的亲子对话。这个小帮手可不是乱说的哦。每天早上，她都会主动帮忙晾衣服，虽然她个子矮小，也会坚持自己垫起脚尖，把拿着衣服的小手高高地举起，把她自己晾好的衣服挂在衣服架上，此刻，我总给她竖起大大的拇指，表扬她从小就自强不息！

有时晚上她玩玩具玩累了，眼睛都快睁不开了，依然自己去把玩具收拾好才肯上床！让看在眼里的妈妈好感动！这与爸爸的用心引导是分不开的！菲爸从小就监督我小茹要从小培养她独立，自己的事情自己做！这不，昨晚她就学以自用了！事情是这样的：菲爸拉开餐柜的格子喂乌龟吃料，小茹马上说：“爸爸，你拉开的柜子，要自己拉回去。”我和菲爸对视笑了。

傍晚我要做饭了，打开冰箱准备拿鸡蛋，小茹本来说口渴要开水的，她说现在没有空喝水了，要帮我打鸡蛋。只见她快速地搬来一张凳子爬上去，在我的帮助下拿了两个鸡蛋。其实我心里挺害怕她打烂的，但转头一念，鸡蛋烂了可以再买，但孩子积极做家务的热情要给予支持啊！过了几分钟，不出我所料，嘭的一声，她手里的其中一只鸡蛋掉地面了。我打扫干净后，又回冰箱拿了一只给她。接着发生的一幕：打鸡蛋在碟子里、用筷子搅鸡蛋，都是她独自做的。可能她平日里见奶奶这样做吧，无为而为就学会了。其实每个孩子天生都是爱做家务的，后来的不愿意做家务，都是我们父母在她们从小的时候制止了。

晚上我在洗手间放温水小茹洗澡，她看见了立马跑过来说：“妈妈，我自己来放水洗澡。”
我趁机表扬：“哎呀，我们的小茹长大了，会做的事情真多呀！”
茹：“妈妈，我会做很多事情的。妈妈，等以后你和奶奶老了，我买条柺仗给您们。”
我：你怎么知道老了要用柺仗呀？
茹：因为太太就是这样的呀！妈妈等你老了，我赚很多钱来养你。我要带你去喝早茶，我要买衣服给你穿，我要陪你去放风筝。。。。。。
此刻，妈妈幸福嚗腾啊！感谢我的经典小宝贝！

今天我太惊喜了，当我们正音跟读《大学》，经典机还没读下一句，小茹就背出来了。我趁机让她背了《成语接龙》第三节，共10页。在我的提示下竟然全部接龙背下来了，我的天啊，本来是妈妈陪伴你一起学习的，但妈妈根本背不出来，而你才三岁33天啊！0-3岁是孩子教育的黄金期，真是千真万确啊！这是完全吸收阶段，自言吸收到的任何信息！3-6岁是白银期：80%吸收阶段，可朔性强，只要家长努力，孩子很容易上轨。6-9岁铜铁期：60%吸收阶段，有一定的叛逆性格，需要家长格外用心，仍然可以上轨。9-13岁朽木期：40%吸收阶段，有较强的思考能力，不一定能够听从家长的话，需要多做工作，从理论上说明他们，家长用自己的热情慢慢感染他们，慢慢引导上轨。感恩我的孩子都在13岁前开始系统学习了，有了正确的开始，剩下的就是坚持了！

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

佛山冯建芳

亲子读经汇报94周第06天

坚持挑战日记100篇03

学习时间：2017年5月13日。

学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁34天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》复习
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第一节

妹妹亲子学习内容：

1、《易经》坤卦第二

2、《成语接龙》第三节

3、《大学》第一节

题目：写给我的孩子们。

不知不觉又到了母亲节，似乎处处流露出温暖的光芒！养女方知父母恩！很多事情只有亲身经历过了才能体会到其中的酸、甜、苦、辣。阿姨发自内心非常地感谢今天来读书会的所有孩子们！你们都是最棒的！在这里，让我们一起时光倒流到2015年8月吧！这是我们佛山三水第一期户外亲子读书会，当时我们只有两个家庭在读经典，就是菲菲和菲的表姐敏敏。后来敏敏的妈妈因周日要上班就很少来读书会了。就这样只有我们一家了。

我迫切地希望有新的家人能与我的孩子一起成长，一起学习。因为菲经过短短两个月的学习，她的班主任已经发现她的变化，完全变了一个人，从原来的害羞变得积极阳光。人有善愿，天必佑之，很快昱桦宝贝来了。就这样我们两个家庭又坚持了很多期读书会。昱桦宝贝特别会照顾别人，是一个十足的小暖男，小茹宝贝特别喜欢他，他上台领读小茹也会不自觉地拿着一本书上台领读。再慢慢地，多才多艺的泳彤宝贝来了、创新能力很强的文权宝贝来了、充满阳光爱阅读的俊毅宝贝来了、活泼开朗的浩浩宝贝来了、惹人欢喜的博博和铭铭来了、智慧大方的梓文宝贝来了、自信十足的梓俊来了、美丽动人的梓欣和泳欣来了等等。自从翊菲开始了系统读经后，她爱上了阅读！学会了写日记！从一个不敢上台的小妹妹变成自信大方的大姐姐！妹妹也在熏陶中背诵了很多经典。感谢读书会的所有孩子们！

孩子们，每当看到你们从开始的不敢上台到抢着当小小主持人，在主持时自信大方的表现，抢着领读，抢着才艺表演，抢着成长，你们知道爸爸妈妈们有多么开心？爸爸妈妈们为你们骄傲和自豪！曾经菲爸也说过：读书会的孩子真心了不起，能在公园这么多人面前大胆放开地唱歌，太棒了！

一位考入清华的学霸说：阅读经典，是学好语文的关键，也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。我们坚持阅读国学经典，慢慢地我们的作文、考试做阅读题目都会上了一个台阶。在每天坚持读经典的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了我们的生命。得语文者得天下！得阅读者得语文！让我们一起携手前行，见证我们成长的点点滴滴！

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

佛山冯建芳

亲子读经汇报94周第07天

坚持挑战日记100篇04

学习时间：2017年5月15日。

学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁34天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》复习
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第一节

妹妹亲子学习内容：

1、《易经》坤卦第二

2、《成语接龙》第三节

3、《大学》第一节

题目：前半生用心，后半生省心。

我觉得孩子的教育都是要用心的，无论是前半期用心还是后半期用心，既然都是要用心，凡事当然越早越好了。孩子的教育是有有效期的，过了这个时期就算花再多的力气也补不回来了。

中午回家吃饭，小茹在屋内听到我的车声，就马上跑出来迎接我了，有这种待遇真好啊！她和我打招呼后就乖乖地回到餐桌上自己吃饭了，中午吃了一大碗饭，棒棒哒！饭后，我和她一起去看太太，太太在吃饭呢。聊了会天，小茹说：“妈妈，你可以陪我上楼看会书吗？我想看书。”我故意说妈妈今天很累了，可以不看吗？小茹坚决不同意！每天饭后阅读已成为3岁小茹生活的一部分了！这是因为我在她一岁多开始种下了阅读的小种子，现在3岁开始收获了！播种了不一定有收获，但不播种肯定没有收获！但播种了不要总想着马上收获，因为播种和收获不在同一个季节！

菲的学习也如此，从开始的不愿意预习，到现在主动预习，到不用妈妈陪伴自觉预习。经过前期的一翻用心引导，菲学会了怎样预习《语文》，老师要求预习一课，她是预习一周七天的内容，远远超过老师的要求！昨天自己独立完成预习了一周的内容，我心里乐呵呵的。虽然前期引导她有些辛苦，当她真正上道了，我们后期就省心多了。感恩您宝贝！让我们一起努力，在孩子小的时候，多播种、多施肥、多浇水、多捉虫！相信我们一定会收获满满！

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

佛山冯建芳

亲子读经汇报95周第07天

坚持挑战日记100篇11

学习时间：2017年5月22日。

学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁41天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》复习
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第二节

妹妹亲子学习内容：

1、《易经》坤卦第二

2、《成语接龙》第三节

3、《大学》第二节

题目：记录生活的点滴。

一、洗澡对话。

我：小茹，我们洗澡去罗。

茹：我不洗，我要玩。

我：小茹，你不洗澡妈妈也很爱你。但如果不洗澡身上的细菌会来咬你让你生病的，妈妈不想你生病。如果你现在去洗澡，妈妈更爱你。

茹：妈妈，我马上去。

二、睡前故事。

茹：妈妈你可以讲故事给我听吗？我边听边睡觉。

我：好啊。

茹：我要听《神奇校车》。妈妈快讲呀。

我：现在我要陪姐姐复习下《语文》，你可以先睡吗？一会妈妈就读给你听。

茹：好的。（一会功夫就自己睡着了）

直到晚上深夜四点钟，小茹醒来哭闹。

茹：妈妈读故事给我听。

我：宝贝现在深夜了，明天妈妈读给你听哈。

茹：不要不要，我要妈妈现在读故事。

安慰着她，慢慢又入睡了。

反省：睡前没有及时给宝贝读故事，她虽然自己睡着了，心里却一直惦记着，所以半夜一醒大脑马上反应让妈妈读故事，以后再忙也要坚持读故事给她听，让她睡个安稳觉。

三、早上六点半叫爸爸起床。

我：小茹去房间叫爸爸起床吧。

茹：妈妈，爸爸很辛苦的，让他多睡会吧！

我：额？爸爸怎么辛苦啦？

茹：爸爸每天要上班呀，他很辛苦的。

我：好吧，让爸爸多睡会吧！

四、分饼干。

茹：爸爸，我想吃饼干，可以吗？

爸：好啊，打开一包饼干，这两块饼你拿给姐姐吧。

茹：姐姐，请你吃，我好爱你的哦！（只给一块，另一块自己多吃了）

五、看电视。中午妈妈刚下班回到家进屋里，传来动画片的电视声。

茹：爷爷，你快转频道吧，我不看了。

茹：妈妈，我不看电视了，看电视会眼瞎的。妈妈，我刚才看了会，你不会批评我吧？

我：宝贝会保护自己的眼睛罗。（其实你都这么铺垫了，请问妈妈还能批评吗？）

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

佛山冯建芳

亲子读经汇报95周

坚持挑战日记100篇12

学习时间：2017年5月23日。

学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁42天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》复习
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第二节

妹妹亲子学习内容：

1、《易经》坤卦第二

2、《成语接龙》第三节

3、《大学》第二节

题目：和孩子一起成长。

这段时间菲为了争取更多的时间看课外书，她做作业的积极性明显提高了！不禁让我想到，人啊，终究要有个目标，不然混混地活着会没有了动力。就像老人家一样，他需要找些事情做，不然好好的身体也会生病的。有规划的人生是蓝图，没有规划的人生是拼图！在这里跟着平台学习，慢慢地学会了规划自己的工作、孩子的未来等等。我想把孩子培养成什么样的人，就朝着这个方向努力前进！

晚饭后菲提出要和妈妈一起写日记，我说先洗澡吧，她不愿意。就这样，我们一起拿起久违的笔记本，安安静静地记录着我们一天的生活。写完后我们互相交换看，互相点评。我在菲的日记后面写上“妈妈的话”。菲在妈妈的日记后面写上“宝贝的话”。这样简单平淡的心与心的交流和碰撞，感觉太奇妙了！内心满满的幸福和感动！我和菲一起挑战写100篇日记，菲在妈妈第一篇日记中点评到：妈妈，等我们写够100篇日记，我们互相给大家一份惊喜的礼物，好吗？我笑了！菲写完日记就拿起书看得津津有味，叫了几次她洗澡都说要等会！书太吸引了吧！

早上听早课的时候，小茹从床上起来了，独自走出厅里看起了书，我在房带着耳麦听早课，感觉怎么这么安静啊？心想不会有什么事吧！悄悄地走出去看，原来她独自一人在看书呢！可爱的娃！瞧她看得这么入迷，我又继续回房学习了。最好的教育是无所作为的教育，就是孩子看不到教育的发生，确实实在在地影响着孩子！可能是姐姐爱阅读的氛围影响了她吧，所以她不自觉地看起书来了。有你们真好！

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

佛山冯建芳

亲子读经汇报96周01

坚持挑战日记100篇13

学习时间：2017年5月24日。

学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁43天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》复习
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第二节

妹妹亲子学习内容：

1、《易经》坤卦第二

2、《成语接龙》第三节

3、《大学》第二节

题目：无为而为。

这几天听早课，让我收获最大的是无为而为！什么是无为而为呢？一开始就可以“无为”吗？NO。在孩子还没有养成好习惯时，我们要“有为”。每天清晨带小茹总觉得很省心，内心特别地欣慰！只要送给她几本书就可以了！她会乖乖地自己看得津津有味，我就可以做自己的事情了！此刻，我总想，这么个小屁孩咱这么爱书呢？内心就会感觉特别特别地幸福！每次我都很想过去拍个照片留下这美好的画面，都被内心的声音阻止了，我要保护好孩子的专注力，不能拍！此刻，我的嘴角上扬，继续做我的事情。我想这一切缘于在她的世界里，从小到大，书就是她的玩具吧！从生活的细节中我做到了“有为”，现在慢慢地“无为”了，相信再过两年，当她的识字量大增时，会看得更入迷呢！

小茹听音乐也如此，前期我天天开歌曲给她听，甚至散步呀、她在和小伙伴一起玩，我也把歌机带上了。现在她会自己把歌机找出来，一边学唱一边跳舞！此刻，又是满满的幸福！傍晚我在楼上收衣服，听到小茹在背诵《成语接龙》给爷爷听，把爷爷逗得乐开了花。爷爷对着邻居说：这孩子，除非睡了觉，嘴巴都说个不停的。哗哈哈。

为了让菲养成写日记的好习惯，在她还没自觉时，我陪着她写。每当两母女一起握笔记录时，内心特别地温暖！我想当她写够100篇时，不用我陪她也会自觉了！菲的阅读也如此，在她还没有养成阅读的好习惯时，我天天陪伴她一起阅读，各种方法都用上了！现在她上道了，我也不用管她了，任务就是给她提供新的书籍！现在想想，无为而为太幸福了！前期我们需要花费一定的时间、一定的精力、一定的耐心，后期我们就省心了！这种感觉太奇妙了！

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

佛山冯建芳

亲子读经汇报96周02

坚持挑战日记100篇14

学习时间：2017年5月25日。

学经人员：翊菲(8岁5个月）、妈妈、妹妹（3岁44天）听读。
姐姐亲子学习内容：
1、《易经》十四卦
2、《黄帝内经》灵枢
3、《幼学琼林》第三节

妹妹亲子学习内容：

1、《易经》屯卦第三

2、《成语接龙》第四节

3、《大学》第三节

题目：我不命令！

我特别喜欢读《大学》，最近每天都全文通读一次，感觉太好了！今天是刘英老师的《大学》课程，收获满满。“有诸己而后求诸人，无诸己，而后非诸人。”就是善事自己先做到，再要求别人，恶事自己先不做，再要求别人不做。我们要求孩子做到，自己就要先做到，以身作则，做好榜样。夫妻之间的相处也是如此，有没有主动关心对方的父母，有没有先做好自己呢？ 您想要孩子成为什么样的人，您就要先给孩子打造什么样的家庭环境？上行下效，己所不诸，勿施于人。做好自己影响他人。我们平台的家人都非常精进，每天陪着孩子一起读书，写日记。

最近通过写日记，我才发现自己在和孩子相处时，存在一个重大的错误。记得儿童时期，我最讨厌的就是爸爸妈妈命令我做事情，心里会特别不舒服。现在我和菲相处也时常叫她孩子你去做什么什么吧。天啊，这不就是我从小到大最讨厌的事情吗？可不能在我的孩子身上重复啊！我要转变和孩子相处的沟通模式，吸引她，感化她，让她自己说出答案，而不是帮她做决定，这样她从小得到锻炼，长大后面对众多的选择，才能真正地跟从自己的心做出最正确、最适合自己的决择。重要的事情说三遍！我不命令！我不命令！我不命令！

只有当真正地爱孩子时，我们的语言和行为孩子才能真正地感受到爱！孩子的作业质量不好、考试考差了等等不可爱的行为，我们有用智慧的方式和她们沟通吗？起到引领孩子的作用吗？还是弄得双方都不开心。这需要父母不断地学习，强大自己的内心，把经典的智慧切切实实地运用到生活当中。所有的困难都是来成就我们的！我们要有随时转阴为阳的能力！每个父母可以不做老师，但是一定要学会做孩子的老师！不然我们怎么去引领好我们的孩子呢？我要不断地学习，争取做孩子合格的启蒙老师！

我的日记分享结束，感谢家人们的聆听！

雪域圣地水源

写的好，同频了，孩子上小学后，能陪孩子的时间相对还多一些。上初中、高中、大学、工作等阶段后，我们想陪孩子都不是我们父母想陪就能陪的。