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发表于 2017-6-22 00:04:37
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本帖最后由 张锦丽 于 2017-6-22 00:06 编辑
宝贝,我该如何引导您成为一个受欢迎的孩子呢?
读经时间:2017年06月21日 周三(第26周 第4天 总第179天)
读经内容:
1、《易经》损卦和益卦
2、《黄帝内经》生气通天论篇第三的第2音节(听)
3、《少年儿童诗词启蒙》111-120
读经人员:万羿 张锦丽
读经方法:137学习法
今天晨跑第15天,回来听保倩的《看<射雕英雄传>里的教育真经》,不得不佩服保倩的洞察力和学习力!听课感想:做事先做人,今天保倩老师的课程吸收了两点:做人和做事。
1.做人侠肝义胆、名族大义。源于身教!
首先分析两位母亲的形象:
包惜弱:一个字就是弱,两个字就是惜弱,也就是弱的同时还顾影自怜。没有主见,软弱不堪。对杨康完全没原则的溺爱。杨康的悲剧, 三观的扭曲,母亲负有最大的责任。无知的爱就是害!
李萍:自强不息、坚毅、勇敢、绝境中自强不息生存。女子本弱,为母则刚。
在郭靖的婚姻上,李萍不畏权势、重视承诺、一直不忘初心。
李萍对郭靖说:“你爹爹一生甘愿自己受苦,半点不负他人。” 一生不愧于心。伟大的母亲,大义凛然为国而死。培养了侠肝义胆、名族大义的郭靖,
母亲不仅是孩子的第一任老师,而且是终身的老师。是别人无法替代的。生养:生了就要自己养。高尔基说:“单单爱孩子,这是母鸡也会做的事情,可是善于教养他们,却是一桩伟大的公共事业。”
我们必须做一位“上善者”,才能使孩子“从善如流”。母亲的性格影响孩子一生。推动摇篮的手就是推动民族的手。我是一切的根源! 育儿先育心、育心先育己!
2.做事——目标坚定、听话照做、勤学苦练,练就绝世武功!
郭靖虽然愚钝,但是他有目标,为报杀父之仇,有志气,而且听话照做、勤学苦练,专心于一件事情。
童蒙求我是教育的制高境界,天道酬勤,勤能补拙。
欲速则不达,贪多嚼不烂。我们的137累积法就是每天指读三样,最多7样,不能贪多!兴趣班多种多样!什么都想学,结果什么都学不精。
郭靖却天生有一股毅力狠劲,读上千余遍之后,居然也将这一大篇诘屈诡谲的怪文牢牢记住了。周伯通道:“此刻天机不可泄漏,你读熟便了。” 连黄蓉都没学会,郭靖倒先学会了。这就是素读的效果!郭靖学习九阳真经跟我们现在学习经典的方法是一样。
素读“就是不追求理解所读内容的含义,只是纯粹地读” 南怀瑾先生说过:“素读就是一种朴素的读,一种不求甚解的读,一种声音朗朗、音韵和谐、抑扬顿挫的读,一种唱歌一样的读,一种来来回回、反反复复的着眼于通篇的读。”
之前很多人都鄙视“读书不求甚解”,现在看来是对了!现在我们素读经典,其实就是得到的方法!教而不明其法,学而不得其道。明师指点、听话照做、勤学苦练、融会贯通。无为而为,心无旁骛。行不言之教,处无为之事,是教育中的法宝。形而上者谓之道,形而下者谓之器。
今天上午在苏宁广场第三次修改小托班计划,然后发给高燕修改,昨晚和高燕聊了很多,由于时间关系(6点社区锁门)调整很大,感觉高燕非常投入,次次督促我、指导我,上午她一边分享日记还一边给我打电话提建议,中午还打两个电话,下午三点多她又把修改好的计划发给我,是一位执行力超强的妈妈!
下午去幼儿园接万羿,本来是问问老师,万羿这两天和前几天表现有何不同,因为这两天他没有晨跑,结果三个老师都上来摇着头说“万羿这学期表现非常不好,总是爱答不理!每次叫他都需要扯破嗓门大叫他才理你,吃饭也慢!今天还把马一鸣的耳朵咬了,咬哭了!”我说:”万羿出来不会主动攻击人的,这里一定有原因!”然后刘老师就说“问他他说玩,玩也不能把人家咬哭啊?还好没有什么大事,万一出现意外你说怎么办?”可能老师怕万羿把马一鸣的耳朵咬掉了,造成幼儿园事故,所以特别紧张!肯定狠狠的批评万羿了!因为当时万羿眼睛都红了,使劲拽我走。我相信万羿,他绝对不会发脾气时咬人家的!及时老师非让他咬,他也绝对做不出来咬哭人家的举动的!
回家的路上,我一直沉默,因为不知道怎么引导?经典三问也没有问,倒是万羿打破僵局说他今天最开心的事就是点心好吃,然后东扯一句西扯一句。回到家,我没有读经,开始做饭,万羿说“妈妈,没有读经怎么就做饭了?”因为之前回家是先读经在做饭的,我说“你先准备好书和小音箱,我准备好晚饭就过来。”过一会我过来了,拿着《易经》就开始读,他也过来和我一起读,中间说“合”为什么不读“哈”,我就写下“哈”,“我说张开口才能笑哈哈啊?”万羿接着问“一个口不就笑了吗?为什么两个口?”我说“一个人那叫傻笑,两个人才笑得开心!”他笑笑继续读起来。
读完经典吃完饭下楼我问万羿“宝贝,你今天为什么咬马一鸣的耳朵呀?”他说“我是和他玩的”,
“但是玩也不能咬耳朵呀?”
“在家里爸爸就是这么跟我玩的啊。”
“爸爸和你玩是轻轻的咬,但是你把他咬哭了呀?”
“我也是轻轻的咬,但是他一跑就咬疼了。”
这个我理解,人的本能会抓紧要丢掉的东西。我说“妈妈理解你,但是你怎么不喝老师解释一下呢?以后不管遇到什么事情,一定要和老师解释清楚,不然老师误解你。”
万羿点头,其实我知道,即使马上这个事情重演一遍,他也不会和老师解释的,只要是做错事他就会傻傻的站在那里,不道歉,等待老师的批评!
再说万羿的爱答不理,听见了也不理会人,除非你叫破嗓门他才会答应!这是自从上中班就开始有的现象!老师都和奶奶说了五六遍了。我也使出了无数方法,都没办法!比如他叫我的时候,我也假装不理他,让她着急,然后问他我这样子对你,你喜欢这样的妈妈不?他说不喜欢,以后叫他他会理我,但是扭脸就忘了。还有就是只要不理就拿来衣架打手,也是没用,今天心里非常难受!不知道怎么引导?
因为爸爸天天盯着手机,叫他十遍他也听不见,除非扯着嗓门大叫,(也练就了我的嗓门现在说话声音很大!)否则绝对听不见,而且即使他听见了,只要他不愿意做的事,肯定会说:“等一下……等一下……”。然后就忘记了,就不做了。就像上周要摄影店的号码一样,你说当时就和我说在床头柜不就行了吗?非要说等一下!其实就是敷衍我。眼睛和心思都在手机上。不愿离开一秒钟!
还有我婆婆,每次和她说话,比如说“妈,我把二宝的饭做好了,待会凉的差不多了您喂她好吧?”她就站在你眼前,她不会理你,你必须再重复一次“行吗妈?”然后她才“嗯”一下,我从来没有说一遍他就答应的,从来没有!!!而且我还当着他的面说万羿“宝贝,别人和你说话,你一定要马上答应,否则别人看不起你,认为你高傲,没素质,差劲!”这话不是说给万羿的,是给我婆婆听的。这话说第一次时,对我婆婆特别管用,每次我说话,她没听见都会跑道我面前来问我说什么?但是这种方法用了两次还行,后来就没用了!
晚上我和老公视频,把老师说的话说给老公听,他说慢慢教育,我说我都使出各种方法,手都打肿,教育一年了,不见好,而且越来越严重!怎么办?他说:“孩子大了就好了。”
“现在老师都讨厌他!他也有点厌学了,不是太想去幼儿园,不是惦记幼儿园的点心,他才不去呢?这样下去我担心万羿心理有问题,造成厌学、孤僻……”,我老公说“瞎扯!小事而已,没那么严重!”我不再说话,再说肯定会吵架!
沉默一会我问“我和你们说话时有没有爱答不理的现象?”老公说没有,然后我就淡淡的说你平时看手机,我叫你都听不见,非要我扯破喉咙大叫,你才听见。我建议,你以后玩手机去卫生间行不?他有点发火,说“都是我的错行了吧?我就这样子了!”沉默了一会,你妈平时也是这样子,你又不是不知道?因为好几次,我和你妈说话都是不理我,然后问听见了吗?才回复我,当着我老公的面,我小声说:“看,你妈又爱答不理,听见了也不理人。”我老公不说话!
我老公也知道她妈习惯于这样子,所以他绝对不会说他妈半句不好!我老公的孝顺,天下绝无仅有的愚孝!他曾经对我说“老人做什么都是对的,即使错了也是对的,你不能说他不对!你说他就是不尊敬老人,你不会连最起码的尊敬老人的素质都没有吧?”我说在带孩子方面错了就是要提醒,不然就是害了孩子,(万羿从出生到一岁半生两次病都是奶奶造成的,深秋季节不给穿袜子,光脚下楼,结果感冒。)老公说“老人都是爱孩子的,隔代亲你懂吗?他们甚至比我们还爱孩子,只要没有害死孩子你就不要说!”
面对家里爱答不理的两个人,我该如何引导万羿,让他成为受欢迎的孩子呢?我好纠结好痛苦!
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