本帖最后由 长沙陈勤芳 于 2017-9-23 11:16 编辑
50 日期:2017 年 7月15日 农历:丁酉年六月廿二 读经人员:悠悠 妈妈 天气:晴 星期:六 读经内容:《易经》第17-18卦、《孝经》第3节、《少儿诗词启蒙》第11节 读经日记: 寻寻觅觅育儿路
早课中,老师说:“有了孩子,一直在想做什么样的父母,才能让我的孩子优秀呢?” 老师的一席话引发了我的思考:我的寻寻觅觅育儿路是怎样的态势?现在回想起来,有以下几个特征: 第一,注意教育资料或专著的学习。除了是关注网络学习相关资料外,我还买了不少教育理论专著。2014-2015年,大概读过《好妈妈胜过好老师》、《曾国藩教子经的智慧》、《卡尔·威特的教育》、《共读绘本的一年》等专著,2016年,以千叶国际教育的百日阅读活动为契机,我读了 “如何说怎么听系列”共4本、《捕捉儿童的敏感期》、《芬兰教育全球第一的秘密》、《好妈妈不吼不叫》等等。 第二,聆听教育理论专题讲座多个。2014-2015年,在“龅牙兔儿童情商乐园”听了不少专题教育讲座,几乎每月都有一次,还听过“红领巾剧场”组织的《早期亲子阅读的价值》、千叶国际教育组织的《父母规家庭教育》、张怡筠主讲的《如何教出快乐又成功的孩子》等等,印象最深刻的,有次我奔赴离家较远的湖南大学MBA管理中心,聆听了普迪教育创始人主讲的普迪公益讲座《倾听孩子》,还有个周六上午,我头晚就把宝贝寄在亲戚家,第二天上午,自己则去天心区政府大礼堂,听了齐大辉教授主讲的《家庭沟通与情绪管理》的精彩讲座(市妇联主办)。总之,只要时间不冲突,哪里有讲座,我就赶哪里去聆听。而且,每次听课,我都做了听课笔记(单独一本汇总)。 第三,微信线上听课学习。主要是听了千叶国际教育领读的《教子有方》、《正面管教》、《读懂孩子》及其微信课堂若干节,还听过“贝尔安亲”微信教育讲座几次。 第四,有利于宝贝成长的特长课,凡她乐于又有时间参加的,都不计报酬,满足她参加的欲望。先后参加的情商学习、美术、狮王英语、击剑、政法小记者等课程花费都不薄,但毫不吝啬,冬令营、夏令营也一概支持,为的是有一个全面发展的孩子。 第五,贞明平台的线上学习。从3月12日起,我和宝贝一起开启了贞明育心的国学经典学习之旅。无数经典宝贝的成功范例增加了我以国学经典育儿的信心。虽然,现在,引领宝贝读经远未达到较高境界,但也呈现出越来越好的状况。相信,只要坚持不懈,浸润经典的教育一定会硕果累累。另外,我一边也尽量坚持听早课,而且,从5月26日起,我开始记听早课的笔记了。5月27日,又开启了写读经日记的征程,至今已50余篇,还把它们上传到“亲子日记楼”,可能某些天没能及时写,但一定会在随后的日子里尽快补写完。通过在平台里听早课、写日记,我收获多多,并思考多多,还将所得运用于育儿实践,在亲子教育的路上,迈开了踏实的一步。 接下来,我要让贞明育心平台的学习与教育发扬光大。首先是让参加读书会成为现实;其次参加平台组织的大地游学活动。再以后,当个人时间允许时也积极抢麦分享心得感受。可能的话,再努力让自己成为平台里的指导师。
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