贞明之家-长沙小芳和悠悠亲子读经日记楼

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日期：2017 年 8月23日                 农历：丁酉年七月初二

读经人员：悠悠  妈妈                  天气：晴    星期：三

读经内容：《易经》第25-26卦、《 老子》第31-40章《诗词启蒙》第15节

读经日记：

培养延迟满足的能力

    今日早课，一个特别鲜活的说法吸引了我的眼球。那就是训练延迟满足的能力。

    延迟满足是一种耐心。世界发明大王爱迪生为能发现灯泡的钨丝，可历经了上千次的实验。如果没有耐心，不可能享受延迟满足的快感，也不能取得最后的成功。

    延迟满足是一种耐力。耐心的趋使，终形成坚不可摧的耐力，这是人们坚持做事情的持久性，有此强大的耐力，什么困难都不在话下，都能驱使你朝着目标奋进。

    延迟满足是一种平和的心境。正因为心态平和，你才具备了耐心等待的恒心，久而久之，才形成了持久的耐力。

因此，引领孩子成长的过程中，要注重培养她就延迟满足的能力。这样，才能让他经受住风吹雨打，始终朝着理想前进。                                   

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日期：2017 年 8月24日               农历：丁酉年七月初三

读经人员：悠悠  妈妈                天气：晴    星期：四

读经内容：《易经》第25-26卦、《 老子》第31-40章《诗词启蒙》第15节

读经日记：

以情聚人

   

    今日早课时引申出了“以情聚人”这一话题，由此也生发了我的联想。

    作为统治者，只有刚硬的制度来管理民众，未必会有其乐融融的天下太平。聪明的君主，既以公正的法令制度来约束黎民百姓，又付之以似水柔情，以情理政，以情动人，此所谓“仁政”也。只有施行仁政，才能得民心，而得民心者则的天下啊。

    作为一个单位的管理者，管理中注意以情聚人是大有裨益的。内蒙古铁骑集团，在“以情聚人”方面堪称典范。集团的每个车间，都有一个“五人活动”的记录本。“五人活动”包括：了解人、关心人、帮助人、影响人、凝聚人。所有记录本上汇总的信息，看似简单、枯燥的数字，都凝聚着企业对广大职工的深情厚爱。这是有形的思想工作，也是企业发展的无形的财富，给企业发展带来了源源不断的生命活力。

作为一家人，同有一个血脉却无情感支撑、联系，恐怕也会等同于一个普普通通的路人。君不见，许许多多血脉相连却无任何感情联系的“一家人”，彼此感情淡漠、老死不相往来，稍稍碰到一点矛盾问题，甚至就可能大打出手。要是相同血脉的一家人，真正团结起来，凝成一根绳，唯有“情”这个字。

家庭教育中，对孩子的管教也需要以情聚人，以情驱使。这样，亲子之间，方可更加亲近，教育效果也就更加圆满了。                 

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日期：2017 年 8月25日               农历：丁酉年七月初四

读经人员：悠悠  妈妈                  天气：晴    星期：五

读经内容：《易经》第25-26卦、《 老子》第31-40章《诗词启蒙》第15节

读经日记：

调节情绪

    前天晚上，和伯伯视频聊天后，从昨天到今天，宝贝总重复一句话：“我想伯伯，我好想伯伯。”说着说着，她就情不自禁地流下了伤心的眼泪。

    伯伯是把宝贝带到五岁半的，当初刚离开时，宝贝也不曾有什么难过情绪。现在，是不是因为长大一点了，且这十天半月我们都跟伯伯在一起的缘故呢？

    每次，她重复说这句话时，我就让她每天打一个电话，待方便时再跟伯伯视频聊天。

    宝贝还常常问我：你好想一个人时，会怎样呢？我顺势说：“我放在心里，且做好自己，做得让对方心里高兴。而且你再想一个人，表现又不好，那她是不会高兴的。”

    宝贝如此反应，正是因为情绪的波动。倘若不引导她调整好情绪，当她极度伤心时，很可能会起负面作用。

    正如老师早课所讲到的，人不可能没有情感，而人要做到的就是调节好自己的心态。   

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日期：2017 年 8月26日               农历：丁酉年七月初五

读经人员：悠悠  妈妈                  天气：晴    星期：六

读经内容：《易经》第25-26卦、《 老子》第31-40章《诗词启蒙》第15节

读经日记：

如何让身边的人结缘育心

    今日早课，结缘育心、累积已四年的卓丽金老师讲到了她及其亲朋读经的收获以及她对亲朋带来的积极影响。听后 ，我甚是羡慕且由衷地赞叹。

    平时，我也想影响亲朋，但收效甚微。

    我明白，要让自家宝贝呈现坚持读经的优良效果后，她们方才可能相信。

    不管怎样，在明经、学经、用经的路上，首先要坚持做好自己。毕竟我累积的时间还不长。当我家宝贝坚持读经原则，不断累积着，终会收获读经的累累硕果的。  

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日期：2017 年 8月27日               农历：丁酉年七月初六

读经人员：悠悠  妈妈                  天气：晴    星期：日

读经内容：《易经》第27-28卦、《 老子》第41-50章《诗词启蒙》第16节

读经日记：

不治已病治未病

    早两天，早课提到了“不治已病治未病” ，我是第一次听说它，使得我进一步了解到，原来，它是出自《皇帝内径》的中医药精髓理论，意思是防病于未然，不要等病入膏肓了才四处求医。

    治病、防病如此，生活中做人做事何尝不这样，做到未雨绸缪、防患于未然呢？

国家公共危机预警系统、电子世界中的数据备份和数据恢复、保险体系的构建、各项活动方案中应急预案的设置等等，不都是未雨绸缪、防患未然的体现？

    孩子教育引导中，也要做到这一点。正面管教，渗透人生观、价值观的种种教育，例如国学经典教育等等，无不是从正面引导、培养小孩，使之具备强大的抗污抗病能力，这莫不是“治未病”？

当然，不是你未病先治你就永远不病。那么，这时就要“已病防变”了。这也是“不治已病治未病”的另一含义。人非圣贤孰能无过？人不可能不犯错 。孩子成长途中，难免不会出现这样或那样的不足。当每一次不足呈现时，我们只要注意将“不足”消灭在萌芽状态或是小事化了而非小事变大即可。

    总之，不治已病治未病，一是未病先防，一是已病防变。                                    

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日期：2017 年 8月28日               农历：丁酉年七月初七

读经人员：悠悠  妈妈                  天气：晴    星期：一

读经内容：《易经》第27-28卦、《 老子》第41-50章《诗词启蒙》第16节

读经日记：

如何帮孩子收心？

    快开学了，假期的懒散生活（晚睡晚起）该改变改变了。

    如何帮助孩子收心？早课老师提及多种方法。比较适合我家宝贝且我正在实施的主要有：

    1.逐步早睡早起

    假期，孩子常常晚11-12点才睡，早上10-11点才起床。要恢复到上学时的状态，哪能

一两天就达到呢。所以，一步步来，一天天逐步提早一点，几天后可达到正常吧？

          2.培养独立能力

    假期，让孩子完成的语、数家庭作业及老师布置的 书法作业，由孩子独立完成，让她

养成独自、静心做作业的习惯。

    3.带去省图书馆寻找宁静的读书氛围

    正好有参加社会实践活动的尾声工作（要去盖社会实践“小小管理员”的章子）

所以带着宝贝去了省图，了解了盖章的大致流程，也感受了图书安静读书的境界 。

    4.孩子做心理暗示

    有意识地聊起班上同学及新班主任的一些事，或者常常让她情不自禁地勾引起校园生

活来了。

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日期：2017 年 9月1日               农历：丁酉年七月十一

读经人员：悠悠  妈妈                天气：多云    星期：四

读经内容：《易经》第27-28卦、《 老子》第41-50章《诗词启蒙》第16节

读经日记：

杂事四五

1

   今天严厉批评宝贝不记事、不想事时，可能我的语气重了点，宝贝很不服气，且跟我狡辩起来。不由得想起昨天，也是同样的情况，你骂得越狠反而越抵触，甚至跟你顶撞起来，那时乖巧、孝顺、可爱的宝贝烟消云散。事后， 我想，是宝贝不对，宝贝过分吗？恐怕是我的态度造成的。正如宝贝所说：“你骂得越厉害，声音越大，我越反感。”

看来，得更注意修身养性，学会艺术化地和宝贝沟通。

2

   今天上午，我单位有新开学系列工作会议，不便于请假，而宝贝今天是开学报到日。只得由爸爸带着，8:00他俩去了教室，9:00，大太阳即赶往机场出差去了。宝贝自己买好了书套，然后去学校附近的托管，且在托管装好了所有的书套，还阅读、看平板、游乐了各一会。原本是说报完到回家的，后来接受了妈妈的建议去托管。问她为什么最终最终选择去托管，她说：如果在家，会把电视看过烂的。原来，宝贝也不想沉迷电视啊，在自己做不太好时，想些办法就能做到了。

3

   今天最值得肯定的是，下午我在学校开党员大会，宝贝随我到校，没有带平板，没有要我的手机，也没有办公电脑可用，更不能进入会场。怎么办呢？我把她放在会议室下面的党政办里，并给她看带去的《疯狂学校》之一。没想到，一个多小时的会议时间里，宝贝竟然能够静静地阅读着，直到我会后去找她，她才停了下来。

4

   晚边，带宝贝去了湘阴的伯伯家。睡前，宝贝读国学经典时同几天来的好样：坐端正，拿着教材，一字一句边看书边朗读，不是指读，但眼神跟着口读内容平移。

5

   今天，我没有实时听早课（早课笔记也是据PPT补录的）。为什么呢？理由如下：

昨晚要准备上班及先生今天出差的衣物以及今天去湘阴的物品。上床睡觉时已经快凌晨2:00了。今天又要开系列开学工作会议，所以起床闹钟订到了6:45，以免睡眠不足而影响开会及会后开车的精神状态。事实上，下午大会时瞬间犯困，会后去湘阴途中也精神不振。只好把车停在路边非机动车的车道上，小憩了十几分钟。

   看来，以后至少得保证基本睡眠，底线是不少于6小时。

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日期：2017 年 9月2日               农历：丁酉年七月十二

读经人员：妈妈                    天气：多云    星期：四

读经内容：《易经》第27-28卦、《 老子》第41-50章《诗词启蒙》第16节

读经日记：

联想

   早课时分，张金玉老师再次分享了兰州大地游学的点点滴滴， 又激发了我来年参加大地游学的决心。其实，今年的贞明游学，兰州的不能同行，但温州的仍可以安排，只是因为当初报名时我尚未意识到游学的意义。现在后悔都来不及了，只得做好以后。

   同时，金玉老师也分享了“37届指导师”培训。我也想步入这行列。我是中学语文老师，担任指导师也许还有自己的先决条件。不管怎样，方便的时候，一定得创造条件融入其中。                                                                                         

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日期：2017 年 9月3日           农历：丁酉年七月十三

读经人员：悠悠  妈妈            天气：阴   星期：日

读经内容：《易经》第25-26卦、《 老子》第31-40章《诗词启蒙》第15节

读经日记：

无题

   近一个星期来，宝贝特别想念细伯伯，每天起床，说的第一句话就是“我想伯伯”，说着说着就热泪盈眶，然后就打电话。见她这样，我满足了她的愿望，周五下午至周六晚饭后，带她去了伯伯家（湘阴），好在相隔不是太远。

   今天上午，本有政法小记者新学期第一堂课。中午1:00-3:30，还要补昨天上午错过的黑客数学(也是新学期第一堂) 。连上两门，宝贝也没说什么。下数学后，还说，今晚就要把作业完成。到底进三年级了。要不是数学老师有延迟，3:30之后，我还打算带去上4:00的击剑课呢（9月下旬将参加市九运会）。事先，也跟宝贝招呼了的，她依然没说牢骚一类的话。

   睡前读国学时，我说今天是周日，是听的环节。后来一看读经计划 ，原来是复习周。往常复习周都是读的，但我既说了“听”，再改为“读”，宝贝可不乐意呢。听就听吧，并无什么大碍。只是宝贝在听的过程中跟看课本不够紧。

   读完国学，就聆听了贞明微信平台里的“有声故事”（最近迷上了这一听），因为时间较长（22分钟），听完后会过入睡的时间，于是我建议听故事为主，听完故事后酌情听一下分析讨论。没想到宝贝说：“他们是在抢麦、分享故事心得。下次我也要抢麦！”听她这么一说，我真高兴，合适的时机，让她也进平台去体验。                                    

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日期：2017 年 9月4日           农历：丁酉年七月十四

读经人员：悠悠  妈妈          天气：阴   星期：一

读经内容：《易经》第25-26卦、《 老子》第31-40章《诗词启蒙》第15节

读经日记：

开学了，如何让孩子幸福拥抱新学期

   这是今日早课精彩回放的课题。课中，老师讲到了 “唯变所适”的九个方面的建议，听后深受启发。对照检查，以下几个方面做得还很不够：

   1.预约提前去给班主任帮忙（开学前几天，自己忙得够呛）。

   2.主动认识新老师（班主任已调整，在家自制了一张明信片，但终不敢送给老师）。

   3.幸福回家路上的经典三问（有问但欠集中和有目标性）。

   4.细心处理孩子的情绪问题。

   附：其他细节

   今早，7:00左右我得离开家赶往学校，孩子爸到四川出差不在家。如果我先走了，宝贝一人在家怕起步了床或叫醒后她又睡复觉。所以决定早上随我一起出门（头晚9:00即熄灯睡了）。7:10,宝贝就进了校门，给她备了本特喜欢看的《疯狂学校》之一。

   晚边，从托管接回家后已六点多了。宝贝稍看了会电视（10来分钟），大概6:40后即开始看央视的“开学第一课”（首播那天，我们在湘阴的细伯伯家，不小心错过了）。看完，已8:20了，赶紧洗漱就上床了。阅读清早已完成，读国学只得放一放手，否则会睡得很晚，明早6:30 又起步了床。

   宝贝睡后，我翻看手机里老师布置的事项，原来有简短的假期生活的介绍文字要写。没有及时完成，怎么办？和托管老师商量一下，看明天中午可否补一补。从中悟得的教训：要及时关注班级群里的信息，以免事情塌了场。