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贞明之家-山东滕州陈敏霞亲子日记楼

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31#
 楼主| 发表于 2017-6-26 22:46:36 | 只看该作者
读经时间:2017年4月19日  阴
读经人员:笑笑,妈妈
读经内容:《易经》蛊卦  临卦
          《老子》21-30
          《诗词启蒙》21-30
          《新概念英语》17
读经方法:147
妈妈学习:
1、复习《易经》41-50卦
2、通读《大学》
今天我想说说笑笑的变化,几天前,笑笑对我说:“妈妈,我不知道用经典怎么说,打个比方说我嘴上说不想读经典了,其实是我心里非常想读。”我说:“是不是让人欲罢不能啊!”笑笑高兴的是“差不多是这个意思。”宝贝终于学会思考,有了很大的进步。
还记得刚参加读书会时的样子,总是很羞涩的躲在我的身后,无论是如何威逼利诱,也不肯到台上领读,哪怕是简单的介绍一下自己也不肯。在学校里也是这样,明明是背诵的非常流利的课文,
到了课上也是一句都说不出来。有一次在和老师电话沟通后,我自以为很小心的和他谈心。我说:“宝贝,你想不想成绩提高一点啊?”笑笑说:“想。”我听了以后心中暗暗窃喜,心想:那下一步是不是可以往下引导了。于是,我又说:“那你上课的时候可不可以注意力稍微集中一下呢?”但我没想到笑笑会说:“你说道理我都明白,但是我就是不想学习。”当时,第一感觉就是绝望,甚至想到过放弃他,后来的一段时间真是让人头痛不已。现在想想,真的非常庆幸,到底是有多大的福气才能遇到育心贞明这个大家庭。让我不止收获了孩子的成长,同时,又成全了我对于经典的热爱。由于开始的时候,对于经典语句总是一知半解、词不达意,通过平台学习,和阅读量的积累。慢慢也有了自己的感受,《老子》曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”道的最根本规律就是自然,即自然而然、本然。既然道以自然为本,那么对待事物就应该顺其自然,无为而治,让事物按照自身的必然性自由发展,使其处于符合道的自然状态,不对它横加干涉,不以有为去影响事物的自然进程。每个孩子的花期不一样,自然规律也就不一样。当我们抱怨命运多舛,时运不济时,让我们少点抱怨,多点积极,总会成功。
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32#
 楼主| 发表于 2017-7-3 22:55:20 | 只看该作者
题目:第二轮挑战总结

日期:2017年7月2日 星期日

读经周期:第31周第5天(第222天)

 读经人:大宝王旭

读经内容:

1、《易经》系辞下传至大易诗

2、《中庸》第1-3节

3、《诗经》国风之邶风

4、《文学启蒙》渔父至得道多助,失道寡助

读经人:笑笑,妈妈

亲子读经内容:

1、《易经》恒卦、遯卦

2、《黄帝内经》素问上生气通天大论篇第三02

3、《诗词启蒙》121-130

4、《新概念英语》35

5、 复习《大学》第一节

读经方法:147

2、妈妈学习:

1、《易经》系辞下传至大易诗

2、《孝经》2遍

  不知不觉中第二轮的挑战又结束了,又到了写总结的时候了。看着群里的家人们依然早课、读经、日记、分享的签到,丝毫没有因为挑战结束而有所影响,在这里,为我们一起努力的兄弟姐妹喝彩!因为有了您们,我的人生有所不同;因为有了您们,我在坚持的路上有了力量。

希望我们在未来挑战的路上继续携手前行!

回首从参加第一轮的挑战到现在,真是每次都有不同的收获和感触。第一轮只是养成一个习惯,努力让自己不掉队,每天的日记写得是搜肠刮肚,很多时候心里满满的话不知从何说起。反观现在,虽不说是下笔如有神吧,但至少是不必像原来那样,时时感觉黔驴技穷。

再看看,身边的姐妹自从参加挑战以来,个个精神抖擞,佳作不断。如丽丹、聘芬、王雨等姐妹,每天精进的让人赞叹,期间更有保倩小妹妹一堂《射雕里的教育真经》让无数家人找到教育的意义。

同时,这一轮的挑战增加了运动环节,我跟着保倩、国连她们受益不少。以前,也经常早起跑步,但是总是坚持不下来。现在有了姐妹们的带动,21天坚持下来也没有那么难了,看着啤酒肚没有以前那么明显,心里非常高兴。感恩姐妹们一路的陪伴!

这一轮挑战的结束,意味着下一轮挑战开始。暑假了,不止大人们需要结伴同行,全国各地的孩子更需要小伙伴结伴同行,所以应家人们的要求,下一轮的挑战会和孩子一起参加挑战。希望有更多的家人参与进来。

生命不息,挑战不止!

好,今天的日记就到这儿吧,感恩大家的陪伴与聆听!


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33#
 楼主| 发表于 2017-7-3 22:56:28 | 只看该作者
题目:挑战
日期:2017年7月3日 星期一
读经周期:第32周第4天(第222天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》乾卦至履卦
2、《中庸》第4-5节
3、《诗经》国风之鄘风
4、《文学启蒙》庄暴见孟子至疱丁解牛
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》大壮卦、晋卦
2、《黄帝内经》素问金匮真言论篇第四01
3、《诗词启蒙》131-140
4、《新概念英语》37
5、 复习《大学》第二节
读经方法:147
2、妈妈学习:
1、复习《易经》乾卦至履卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《中庸》第1-3节
今天加班回到家已经是八点多了,匆匆忙忙吃过饭。笑笑等着录故事,由于约好了明天一起锻炼身体,所以今天就想早点睡。养好精神,明天早起嘛。
玉英老师推荐的几本书已经陆续到了,笑笑也已经开始读了。昨天读的是《祖逖》,小家伙由于不熟练,反复读了五六遍才算停下来。
每天一首诗,一首故事,两篇作文,这个暑假如果坚持下来,何愁开学时跟不上老师的课程?真是感恩玉英老师大爱的引领,我们只需跟上玉英老师和平台老师们的脚步就好,省去了搜肠刮肚的去想,该怎样让孩子过一个愉快而充实的暑假,这样的时间。
晚上又把召集令发到群里吆喝一遍,这次的挑战,很有创意。名为“暑期亲子成长齐步走”,在原挑战的基础上,加上了亲子日记、亲子运动和亲子暑期计划。并且采用了分组制和级别自动进退制。A组是每天坚持经典共读、听早课、写日记、运动、完成亲子暑期计划。
B组的任务稍轻一些,坚持每天经典共读,早课、日记、运动和亲子暑期计划不得少于每周5日/篇/次。
C组是任务最少的,亲子共读、早课、日记、运动和亲子暑期计划不得少于每周3日/篇/次。
但是,最有趣的是,当C组的家人于当周超额完成了任务,下周可以晋级到B组;当然了,如果A组的家人当周完不成任务,也将于下周退到B组,以此类推。
咋一看,任务很艰巨,恐怕有家人会望而却步。但是,参与过挑战的家人都知道,每次挑战结束的时候,回头看看会发现,其实挑战也没什么难的,每次挑战都是蜕变的过程,就像蚕宝宝换新装一样,经过一次又一次的蜕变,最后变成蝴蝶。
每次挑战褪掉一个缺点,收获一个好习惯。当好习惯越来越多,而缺点越来越少时,我们还怕无法引领孩子吗?
好了,今天就到这儿吧,感恩大家的陪伴与聆听!

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34#
 楼主| 发表于 2017-7-4 22:54:09 | 只看该作者
题目:“蓄”
日期:2017年7月4日 星期二
读经周期:第32周第5天(第223天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》泰卦至无妄卦
2、《中庸》第4-5节
3、《诗经》国风之鄘风
4、《文学启蒙》庄暴见孟子至疱丁解牛
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》大壮卦、晋卦
2、《黄帝内经》素问金匮真言论篇第四01
3、《诗词启蒙》131-140
4、《新概念英语》37
5、 复习《大学》第二节
读经方法:147
2、妈妈学习:
1、复习《易经》泰卦至无妄卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《中庸》第4-5节
下班时已经七点多了,《老子》的电视剧已经演完了。心里不仅有些懊恼,但是又有什么办法呢?生活还是要继续。
到家后连包都没来得及放,赶紧打开电脑,还是演完了,好在还是听到了玉英老师的点评。非常赞叹我们经典宝贝的思维,总结的真好,就是我们大人也未必有他们讲的好。
早课是玉英老师的《小蓄卦》第1讲,《易经》里说:“比必有所蓄,故受之以小蓄。小蓄懿文德。”
蓄,蓄的什么呢?我感觉“蓄”有点像《乾卦》里的“潜龙勿用”,当我们还没有能力去帮助他人的时候,就积蓄能量,潜龙。
没有谁比谁更聪明,只有谁比谁更智慧。而我们的人生态度决定了孩子的人生态度,所以只有我们阳光了、蜕变了、优秀了,才能给孩子以榜样的力量。
所以,积蓄的第一要素就是具备积极的人生态度。把这种人生态度传递给孩子,玉英老师说:如果我现在学习能力强,一个小时可以学习相当于他人十倍的内容,只有不断努力,才能利用好自己的优势成就自己。如果我比较笨,一个小时只能学一样,那我必须笨鸟先飞,人一能之,己百之。这就是我给到孩子的人生态度。
从今天起我也要传递给孩子这种态度,积蓄孩子的力量。我属于比较笨的那类人,《易经》读了那么多遍,还是理解不了里面的意思。有时想想我那么笨,实在不行就放弃吧!但是却舍不得那么多的好姐妹,后来又想,正因为自己笨,才要坚持。平台上每一位家人都是那么的优秀,他们还是一样坚持学习,我不止笨,而且起点还那么低,如果不学习,岂不是更跟不上了?所以无论怎样都要咬牙坚持,索性坚持下来了,也收获了。
晚上对笑笑说,每天进YY看《老子》电视剧,笑笑有些不乐意,想在小区里和小伙伴一起玩。当我告诉他,玉英老师说每一位经典小朋友都要看时,就欣然同意了。我发现最近每次他不愿做的事情,只要一说,是玉英老师要小朋友做的,立马就去做了,甚至都不用我陪着,就自动自发的完成了。作业如此,《毛泽东诗词》如此,《我要做尖子生》如此、《小学生作文》也是如此。可见,任何时候,榜样的力量都是非常强大的,我就是借助玉英老师,这个榜样的力量一步一步带着笑笑走进暑期计划的。
这次的考试,笑笑考的比以前有进步,我表扬了他。婆婆昨天对我说,考的不好,我怎么还表扬他呀。我说,只要比以前有进步就好,我们不和别人比,只和自己比,每天进步一点点,积蓄力量,厚积薄发,一定可以达到的理想状态。
玉英老师为我们提供了计划还有执行计划的方法,只要我们善于利用,并行出来,让孩子充满成就感,最终会收获孩子的改变。
好了,今天就到这儿吧。感恩大家的陪伴和聆听!谢谢大家!

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35#
 楼主| 发表于 2017-7-6 22:54:19 | 只看该作者
题目:“义”
日期:2017年7月6日 星期四
读经周期:第32周第7天(第225天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》蹇卦至艮卦
2、《中庸》第4-5节
3、《诗经》国风之鄘风
4、《文学启蒙》庄暴见孟子至疱丁解牛
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》大壮卦、晋卦
2、《黄帝内经》素问金匮真言论篇第四01
3、《诗词启蒙》131-140
4、《新概念英语》37
5、 复习《大学》第二节
读经方法:147
2、妈妈学习:
1、复习《易经》蹇卦至艮卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《中庸》第4-5节
天气闷了几天,今天终于下雨了。今天是笑笑上托管的第一天,下楼的时候,笑笑特搞笑的说:天为什么要下雨呢,是不是龙王哭了,我真想问问他。我说:您给龙王写封信吧!笑笑:我不给他写信,等我变成了孙悟空,就去天空找玉帝告状,让玉帝来管他吧!
小孩子的想法真是天马行空,等到人长大了,思想被禁锢了,却再也想不出这些看似无厘头却充满童趣的想法。
早上迎来了付瑾老师的《老子》课程,昨晚看完《老子》电视剧,今天再来听傅瑾老师的课,思路似乎有些清晰了。
“大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈”
大道是什么呢?道是很难说清楚的,道需要我们反复的去品味、反复其道。大是无处不在的概念,道是一阴一阳之谓道,简单的讲道就是自然规律。我们遵循自然生长规律,日出而作,日暮而归,就是道的一种规律。                                                                     
仁义是什么呢?仁是指我们与别人相处时能够去爱别人,义是指我们能够在别人困难时帮助他人。《易经》中说:天地之大德曰位。何以守位,曰:仁。真正的义是让大家一生受益。我们平台有很多的义工,我们的义工和社会上的有什么不同呢?社会上的义工一般是捐款,免费出力做事;而我们的平台的义工不止是自己可以在承担过程达到学习的目的,而且还可以做到引领对方,帮助对方,让对方发现自己的问题,并找到解决之道。
其实,这几年我一直想带着孩子去做义工,也联系了义工协会。但是每次都因为工作的原因而无法实现,一直觉得挺遗憾的。所以从知道我们平台有义工时,我就梦想着有那么一天我也能承担义工工作,所以时刻都关注群里义工的信息。功夫不负有心人,终于进了义工组,即体验到了做义工的感觉,又通过承担义工工作,学习了很多知识。
然而,让我收获更多的是,收获了众多惺惺相惜的兄弟姐妹。这段时间因工作原因经常加班,晚上回到家既要宜家,又要学习、写日记等等,常常到十点半或者十一点多才能休息。家人们看到了,一次次提醒我注意身体,早点休息,每次看到家人们的信息,心里都觉得暖暖的,很贴心,也十分感动。我觉得这就是“义”,真正的义是利己利人。
废就是指废除,没有了。大道废,有仁义。是说如果在道,行动上千变万化,不会有固定的仁义标准。大道没有了就只有仁义。
全国各地读书会如雨后春笋般开办,有的地方已经坚持到上百期,这都是我们在践行经典的力量,用我们的坚持引来了周围人的惊叹。玉英老师最早开办了深圳凤凰山读书会,她的初心是为了给自己找个学习的伴,为了给孩子找个伴,然而今天她当初的一个行动让千千万万人受益了。一个人做加法,一群人做乘法。玉英老师常说,她只是一个妈妈,一个普通的妈妈。她的目的只是为了自己的孩子好,为了给自己孩子一片纯净的天空。我们这些平凡的妈妈,也都是为了自己的孩子来到这里,我们改变了,孩子受益了。如果有千千万万的妈妈和我们一起改变,那么,会有多少的孩子收益呢?我们的社会大环境又会有什么样的变化呢?是不是天空就纯净了呢?想想这样的场景都让人振奋。
什么是“智慧”?“智”字是大智慧。“慧”:丰收了再丰收,直到大有。养好自己的心,养好孩子的心,先明己再去明人。只有自己真正有能力了,才能带动他人,帮助他人,点拨他人。学习经典就是要学习经典的思维,我们要运用经典思维去思考,去提高我们的格局,找到我们真正的根。从而让自己觉得生活得有价值,也能帮助他人找到生活的目标和价值。
好了,就到这里吧,感恩大家的陪伴与聆听!谢谢大家!
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36#
 楼主| 发表于 2017-7-9 22:48:31 | 只看该作者
题目:读书会
日期:2017年7月9日 星期日
读经周期:第33周第3天(第228天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》说卦传至大易诗
2、《中庸》第4-5节
3、《诗经》国风之鄘风
4、《文学启蒙》庄暴见孟子至疱丁解牛
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》大壮卦、晋卦
2、《黄帝内经》素问金匮真言论篇第四01
3、《诗词启蒙》131-140
4、《新概念英语》37
5、 复习《大学》第二节
读经方法:147
2、妈妈学习:
1、复习《易经》说卦传至大易诗
2、通读《孝经》2遍
3、通读《中庸》第4-5节
三周没有去读书会了,这段时间一直是忍着忍着,不敢流露出一丝的难过,所以,一直对自己说:一切为了生活。今天终于可以不用加班,可以去读书会了。
自杨芳请产假开始,马红一直是读书会的主心骨。这次马红带队游学,读书会现在是群龙无首的状态,好在杨芳出山了,我们又有了主心骨。
这几天,天气比较闷热,绿豆有清热解毒的功效,早上起来赶紧把绿豆熬上。然后再想想,准备什么样的美食呢?清炒土豆丝、黄瓜条、青豆肉丝,哈哈、再配上绿豆燕麦粥,还行,希望小朋友喜欢。
一切准备就绪,看了下表,九点三十分,叫上笑笑,我们开始往读书会出发。在这里 ,要表扬一下笑笑,前段时间,我们一起团购了瑜伽垫,因为这几周我一直没能去读书会,所以一直放在地下室里,昨天笑笑看到奶奶收拾地下室发现了瑜伽垫,竟然一口气全部背上了楼。可惜的是,今天要带到读书会去,又一次把瑜伽垫背下来,看着小小的个子,身上背了4个瑜伽垫,还要往身上背,我说:为了安全,剩下的我来吧。这样,我们娘俩带着书,带着美食,带着7个瑜伽垫一路慢悠悠的到了公园,惹得家人们一阵惊叹。
读书会开始了,小朋友们按部就班的坐在垫子上。这期的读书会是张芬和洲硕宝贝母子主持的,洲硕宝贝进步非常大,每周读书会领读台上总是能够看到他的身影,每天讲故事也是非常积极,是群里故事达人的主力军。
因为读书会人员越来越多,为了激起孩子的兴趣,我们采取了抽签的形式进行领读。这周笑笑抽了《老子》,说到这里,我真是汗颜,周五做PPT的时候,竟然忘记了《中庸》有5节音频,这周应该是《中庸》第4节的,而因为我的失误,造成家人们带的书都不一样。真是需要好好反省才行啊!怎么能犯这么低级的错误呢?多亏了是在这里,家人们都能够互相包容,如果是在工作中,或是别的地方,又该怎样弥补呢?
第一个环节是齐唱《少年先锋队队歌》,家长和小朋友们一起唱的非常起劲,声音整齐洪亮。一曲高歌下来,让人热血沸腾。
下面是《大易诗》,三年以上的小朋友上台领读,哇,下面垫子上只剩下家长了。好吧,我们做好自己,好好跟读吧!小朋友对《大易诗》真是成竹在胸了,看,竟然不用拿书,也能领读下来,孩子们真棒!
有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就会成为什么样的人,如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。从小学习国学经典,可以让我们的人生观、价值观得到良好的认识;从小学习国学经典,可以让我们与圣人为伍,与智慧同频。接下来是最有能量的经典领读环节,《易经》、《老子》、《笠翁对韵》。
又到了全家福的环节,“育心经典,全家宝典”,看这一家子人笑的多开心啊!
《金龙拍拍操》动手又动脑,看谁跟得上?
游戏环节到了,小朋友们在洲硕和张芬的带领下,玩起了“萝卜蹲”,看他们玩的不亦乐乎。最后谁输了呢?哇,真厉害,没有一个萝卜掉队,可把小朋友们乐坏了。
家长们最喜欢的环节到了,才艺表演。洲硕和国国的歌声真是动听,坚持住,宝贝,将来长大了当一个歌唱家。瑞梁和笑笑讲的故事也非常好听,现在孩子一起抱团成长,什么活动都是争先恐后的上台,俊鹏宝贝给大家带来了《谜语》,我们都还没有想到呢,小朋友们就已经回答出来了,无比赞叹宝贝们的脑袋转的真快!
最后一个环节是小朋友的最爱,一份份美食都是大家的用心,用爱烹饪出一场爱的盛宴。吃罢了美味,小伙伴三五一群到小树林里玩耍了,大人们围在一起交流这一周的育儿心得,说说你家,聊聊他家,通过这种学习交流,我们身上又加满了油,充满了电,对于育儿路上又一次充满了力量。感恩圣贤,感恩赖老师,感恩玉英老师,感恩一切善姻缘!
好,今天的日记就到这里,谢谢大家!
 
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37#
 楼主| 发表于 2017-7-12 22:49:46 | 只看该作者
日期:2017年7月12日 星期三
读经周期:第33周第6天(第231天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》大畜卦至睽卦
2、《老子》第1-20章
3、《诗经》国风之卫风
4、《文学启蒙》逍遥游至论积贮疏
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》明夷卦、家人卦
2、《黄帝内经》素问金匮真言论篇第四02
3、《诗词启蒙》141-150
4、《新概念英语》39
5、 复习《大学》第三节
读经方法:147
3、妈妈学习:
1、复习《易经》大畜卦至睽卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《老子》第1-20章
这两天群里不断有游学的新消息传来,看得我心里如同长了草一般,慌慌的,干什么都提不起劲来。心仿佛跟着玉英老师到了敦煌,看到了彩虹,看到了一片片的格桑花。
看着家人们一个个洋溢着的笑脸,我的心都醉了。可以想象在现场的家人该有多么幸福啊!
早上,壁萍老师《揭开复归于婴儿的神秘面纱》的课程,给了我不少的启示。
“知其雄,守其雌,为天下溪。为天下溪,常德不离,复归于婴儿。。”什么是“复归于婴儿”?复:《易经》中有说:剥尽尚有仁,复见天地春。《易经》第二十四卦中的《彖》辞又说:反复其道,七日来复,天行也。利有攸往,刚长也。复,其见天地之心乎?
在这里,璧萍老师对复归婴儿作了很好的诠释,婴儿在妈妈肚子里的时候,是暗无天日的。就像我们没有来的育心贞明之前的状态,我们没有目标,没有方法,没有行动,迷茫焦虑。
孩子小的时候,我们非常有耐心。随着孩子慢慢长大,我们开始变得急躁。我们在平台要像婴儿那样反复其道的练习,透过现象看本质,寻根求源。
孩子是哭着来到这个世界的,是谁用微笑迎接我们的到来,用拥抱表达关切的爱,让我们不在焦虑,让我们复归婴儿的平静?
是玉英老师,是亲爱的家人们,是贞明育心这个点石成金的平台。改变别人很难,改变自己很容易,只要哦愿意克服困难就可以。有明师引领,就能看到幸福的曙光,别人能幸福活,自己为什么不能活。幸福掌握在自己的手中。
一个中等班,在壁萍老师的引领下,获得全校第一名,而且是三连冠;期末考试4个人得满分;在没有任何准备的情况下,在全市考察评比中获得全市第一……这么多辉煌的成绩,其秘诀在哪里呢?答案就是大道至简的137累积法和国学易根教育!
有人说:复杂的事情简单做,你就可以成为专家;简单的事情重复做,你就可以成为行家;复杂的事情用心做,你就可以成为赢家。
微笑是一种态度,一种魅力,一种修行。微笑是一切的基础。你对生活笑,生活对你笑,微笑是一朵永不凋谢的四季花。
引是人像弯着腰在道上,纸上得来终觉浅,绝知此事要恭行。失败是成功之母,知道不等于做到。妈妈好好学习,孩子天天向上。
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38#
 楼主| 发表于 2017-7-18 20:54:33 | 只看该作者
日期:2017年7月18日 星期二
读经周期:第34周第5天(第237天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》泰卦至无妄卦
2、《老子》第21-40章
3、《诗经》国风之王风
4、《文学启蒙》过秦论至隆中对
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》睽卦卦、蹇卦
2、《黄帝内经》阴阳印象大论篇第五01
3、《诗词启蒙》151-160
4、《新概念英语》41
5、 复习《中庸》第一节
读经方法:147
3、妈妈学习:
1、复习《易经》泰卦至无妄卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《老子》第21-40章
又到了最盼望的周二,自育心以来,周二便成了我每周最喜欢的日子。今天也不例外,一早起来就被满满的感动和震撼包围着。

这几天玉英老师和全国的家人一起在敦煌游学,十六号的时候就听说了玉英老师,在敦煌洲游学过程中因为太辛苦嗓子哑了,她却还不断用手机和家人们交流着。当我看到那张照片的时候,就觉得非常的揪心,很为玉英老师心疼。有这样一个好老师,真是几辈子修来的福气。
由于玉英老师嗓子无法发声,十一岁的小彩虹宝贝代师宣化,做玉英老师的口,才有了今天这堂特别的早课。
小彩虹宝贝从秦始皇的历史功绩开始入口,为我们演绎了“小蓄”的课程。
秦始皇统一了国家,在货币、文字,军事上等等都有着很大的贡献。但是,为什么秦朝有如此短的寿命呢?是不是一切都是心急和大量惹的祸,过犹不及,欲速则不达,可不慎乎!
那我们在引导孩子的时候,是不是也会犯心急和大量读经的错误呢?君子以顺德,积小以高大,我们教育孩子重在累积,切不可大量。
小畜的目的就是风行天下,风有狂风暴雨和春风细雨。小畜,就是慢慢的累积,就像风吹云,就像春风化雨般,无痕无痛,润物细无声。
大风可以摧毁万物,但润物细无声的和风又可以吹开百花开放。我们要做春风细雨,无为而为的去影响着孩子。
好姐妹丽丹准备入院待产了,今天仍然在平台上分享了日记。挑战组的兄弟姐妹们每天坚持着读经、写日记以及暑期的学习计划,而我却掉了队,从B组掉到了C组,本来以为到了C组应该可以完成的。可是到了C组以后,还是没有认真完成。
也想过放弃吧,我是知道自己的,做事情总是三分钟热度,能够坚持到现在已经超出想象了。但是,每每想到放弃的时候,脑海里就会想起我们这些一路并肩前进的姐妹们。
丽丹身怀六甲,依然坚持学习,坚持分享、坚持承担,直到入院前;国连妹妹带着两个孩子到了父母家里,也没有忘记学习和承担;大太阳程涛兄弟虽然工作、生活那么忙碌,也在做努力的坚持完成挑战;淑珍老师那么忙,为了带领大家坚持下去,也加入了挑战;精进的王雨始终如一的坚持着。
每每想到这些,我总是坐立不安,我怎么能够放弃?怎么可以放弃?又怎么敢放弃?
咬牙坚持住,是我唯一的选择。看到丽丹的分享,顿时眼泪在打转。从第一轮挑战以来的一幕幕浮现,感动、感恩一直在我心里不断的盘旋。
如今,语言已无法表达我心里的感动。唯有感恩!唯有感叹!
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39#
 楼主| 发表于 2017-7-19 22:36:47 | 只看该作者
日期:2017年7月19日 星期三
读经周期:第34周第6天(第238天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》大畜卦至睽卦
2、《老子》第21-40章
3、《诗经》国风之王风
4、《文学启蒙》过秦论至隆中对
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》睽卦卦、蹇卦
2、《黄帝内经》阴阳印象大论篇第五01
3、《诗词启蒙》151-160
4、《新概念英语》41
5、 复习《中庸》第一节
读经方法:147
3、妈妈学习:
1、复习《易经》大畜卦至睽卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《老子》第21-40章
今天真是一个又意义的一天,中午十点多的时候,群里杨芳发出了召集令,中国太平举办了一个叫《少年演说家》的活动,比赛的内容是:古诗文朗诵、少年说经典。围绕传承经典,选择中华古诗文中的经典篇章进行朗诵。
在杨芳的鼓励下,大家纷纷报名。经典是我们经典宝贝们最喜欢的,有这样的活动当然要参加了。杨芳说:感觉这个舞台比我们读书会的更大,只要孩子们敢上就行。其实我们都是抱着这样的信念报上了名,没想过别的。
下午六点半开始,下班后急急忙忙的赶回家接笑笑。到家的时候笑笑睡着了。叫醒他以后,并不想去,于是告诉他,读书会的小朋友都去了,你也去吧,去玩一会就回来了。听到读书会的小伙伴都去了,他也愿意去了。
我们母子赶到的时候,比赛已经就要开始了。于是,按规则签名扫码登记,这时,看到了张芬和文迪宝贝,她又给我们指了指明泽和瑞梁他们。笑笑飞快的跑过去,小伙伴们相见分外亲切,仿佛心里有了底气。
由于我们去的比较晚,上台的时间也比较靠后。这样一来就有了时间准备了,笑笑手里一直拿着《大学》的小书在读。后来就说;妈妈,我只背第一段,行吗?我:尽自己最大的努力,能背多少就背多少,但是可以大声一点,把感情放进去,就像在学校读语文课本一样。
每人两分钟,很快就到了笑笑。上台以后,介绍完自己,忽然一下卡壳了,有三十秒的冷场,我在下面非常揪心。然后,评委老师很和蔼的安慰到:放轻松,别紧张。我在下面边对笑笑做了个加油的动作边对他说,读《大学》。也不知他在台上听没听,后来就开始了“大学之道,在明明德。在亲民,在止于至善,知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得、、、、、、”一直到第二段背完,我一下有点惊呆了。一直说不会背,没想到在这么紧张的情况下,竟然把第二段也背了下来。虽然开始的不怎么好,但是有一个完美的落幕也是不错的。

徐雅说,笑笑有点像明泽宝贝,开始的时候也是拽都拽不上去,现在明泽变化多大啊!我一下就明白了徐雅的意思,是不是说,等到明年的时候,笑笑就是第二个明泽呢?忽然一下子很期待明年的时候了。
感谢太平公司,最后不论输赢,小盆友们每人都有领到礼物。且不论价值多少,对孩子的影响却是远远高于礼物本身的。特别是对笑笑这种第一次参加这种活动,并且通过努力领到奖品的孩子。回家的路上,笑笑说:一定好好读经典,下次在参加这样的活动。
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 楼主| 发表于 2017-7-20 21:48:38 | 只看该作者
题目:求人不如求己
日期:2017年7月12日 星期四
读经周期:第34周第6天(第238天)
 读经人:大宝王旭
读经内容:
1、《易经》蹇卦至艮卦
2、《老子》第21-40章
3、《诗经》国风之王风
4、《文学启蒙》过秦论至隆中对
读经人:笑笑,妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》睽卦卦、蹇卦
2、《黄帝内经》阴阳印象大论篇第五01
3、《诗词启蒙》151-160
4、《新概念英语》41
5、 复习《中庸》第一节
读经方法:147
3、妈妈学习:
1、复习《易经》蹇卦至艮卦
2、通读《孝经》2遍
3、通读《老子》第21-40章
没想到竟然和郭川老师同频了,郭川老师说,3月份报考了中级会计师考试,因为考试内容挺多的,需要全身心的投入学习,可能在平台上的时间就不会有那么多,经过仔细思考,明白了自己最想要的是什么,然后放弃了。
我3月份的时候也报名了,犹豫了好几天,一方面确实想提升一下自己,另一方也是觉得自己的专业知识也需要不断更新。但是,这样一来势必要有半年的时间和平台脱节,有些不舍得,然后,又怕在这半年里我的脾气故态复萌影响了孩子。再三思虑之下,决定放弃考试,因为我已经找到自己内心真正想要的,真正可以帮助我成长,可以让我幸福的法宝。
当时虽然感觉有些遗憾,但是当真正做了决定以后,心情反而轻松了不少。
今天早上是郭川老师带来的《孙子兵法》之求人不如求己,上一讲郭川老师通过兵法的度、量、数、称、胜结合经典累积的结果,大孝孝天下,小孝孝父母,父母只有好好学习,才能真正帮助到孩子,父母的格局直接影响孩子的未来,凡事都要有个度。健康,事业,家庭生活是一个系统的过程,脚踏实地走好每一步,国学经典是养正孩子的心正,心齐,心诚。不仅是父母的未来,也是民族的未来,完成自己的使命和责任!                       现在,上平台学习成了生活中的一项不可缺少的事情,一天不上平台感觉自己心里空落落的,总觉得做了什么亏心事,浑身不自在。跟着自己的心走是最好的感觉,心在一切都会在!从容中道者为胜。
教育中的形是什么?
国学经典传统文化的学习是现在的形。国学经典是道、是规律,一定会给孩子指出正确的方向,教给孩子正确处事的态度,我们学习经典,不是为了让孩子成为古圣先贤,而是让古圣先贤成为孩子的良师益友。
女同志都知道皮肤需要保养,十年之后可以看出保养与不保养的分别;那么我们学习也是同样需要系统学习,只有用心坚持,日积月累才能收获自己的成长蜕变。我们现在的用心,必将收获孩子的未来,一个不成器的孩子足以让我们的晚景惨淡。

在教育孩子的问题上,求人不如求己,用对方法,才能处于不败之地。当我们没有方法引领孩子的时候,其实是很痛苦的。同时,孩子也一样痛苦,所以我们每天学习,找到正确方法同样是孩子一生的幸福。没有教不会的孩子,只有不会教的父母。每个孩子出生时都是处在同一起跑线,只是孩子在不同的家庭环境中,才有了后天的差距。 所以,为了让孩子精彩的活在世上,我们一起努力给孩子营造一个天子骄子的成长环境,让每一个孩子都成为天之骄子。您准备好了吗?        
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