2017.11,2日记第26篇 读经人:张金玉 本周读书内容: 《易经》1-10卦 《黄帝内经》第九 《文学启蒙》隆中对,陈情表 日记题目:慢慢修身,再慢点! 今天早上没有听上早课,但是我听了分享,明天早上一定要把闹钟定好。丰琪分享的那句话我觉得特别好“近君子远小人,把小人流放到偏远的地方去。” 很久也没有在平台上和大家碰撞了,今天刚好玉英老师在分享,明易和睿睿跟着老人多讲方言的问题。由此想到了环境的重要性,余老师如此的睿智,在孩子这么小的时候,就能体会到这一点的重要性。而我回想起来不就是把孩子放到自己身边的环境,然后再加上不,正确的管理方式,造成了孩子目前的厌学状态,嘴上天天在学,在改,但是真正面对孩子的一系列的行为的时候,还是做不到淡定。真的还是没有智慧啊! 其二,家人们在分享日记时,从一种从众领书的行为升华到对经典的思考,太赞叹了。学习不是为了学习而学习,而是为了汲取经典中的智慧用于生活!我每天读书,确还是思考匮乏,也难怪孩子进步慢呢。 昨晚萌宝又回来晚了,到了10点钟打电话,他每次给我先打电话,难道是对爸爸的内心的恐惧?还是试探我的态度?其实多虑就是我不对,就是老师说的源点不对吧,因为他不接电话,我也是假装不接电话,回来也好问他的态度和感受。 姐姐又是对我想赶他出去的想法表示反对,孩子要告知他,应该做什么就行,犯了事社会会约束你,守住底线初中毕业再说去干啥的话,现在,绝对不行!! 孩子听完我的讲述,回家晚的惩罚不愿读《朱子治家格言》了,提出读《大学》,也是一种进步啊,他都会背好几段了,还是希望他读起经典来。 之后自己洗了袜子,整理了书包,全家安静入睡,自己今天做到了淡定,可语气还是有些过于严厉。 ☆义师宗帅君M17 10:33:21 开始觉察到自己的情绪不对,这就是成长的开始。 管理情绪,能够做到得心应手,这需要经历非常多的反复和磨砺哦。 考验的正是我们静定能力。 静能生慧。 学着冷静才能打好仗,打胜仗。
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