宠辱若惊的启示

河南徐艳琴

读经日期：2016-11-7 星期一 阴雨
读经内容:《弟子规》第二节音频
   《中庸》第二读节音频
   《易经》5需卦.6讼卦.7.师卦
读经人员: 妈妈 果果
读经时间:第5周

        每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘，一分收获”啊!
        我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？
        你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着＂爱护花草＂的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护。你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出！许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。
       就拿系统学习经典来说吧！当我们自己和孩子的状态不尽人意时，玉英老师是如何做的呢？您在说，我在做；您在骂，我在做；您在欺，我在做；您在质疑，我仍然在做……我用自己的“隐忍和自强”蓄势不发，就像毛竹的祖先一样，只要我们知道自己的理想在哪里，坚定目标，漫漫长路扎深扎牢自己的根，最终一定会收获很多人都是一直在观望，可能是没有行动。所以说：＂态度决定一切。
         在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？
播种与收获，只有播种才会有收获啊!
         俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
       我们教育孩子也是如此，孩子
的教育也是一趟单程车，我当下最最应该做的就是好好善待自己，不让自己留什么遗憾，紧紧地跟随平台系统学习，珍惜今天，期待明天！

河南徐艳琴

读经日期：2016-11-11 星期五 晴
     读经内容:
   《弟子规》第二节音频
   《中庸》第二读节音频
   《易经》5需卦.6讼卦.7.师卦
     读经人员: 妈妈 果果
     读经时间:第5周第五天
        今天有幸听到陈老师的课程真是幸运，我有几点体会:
　　第一点:书法艺术是中华民族传统文化的结晶,是世界文化艺术的奇葩。中国书法源远流长，是中华民族文化的精髓，闪耀着古国文明的灿烂光辉。汉字书写是衡量个人素质的标志之一。汉字本身具有独特的审美价值和文化价值，是华夏文化的基石。对于咱们的孩子来说，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。养成良好的书写习惯。
　　如今，不少的孩子书面作业书写极不规范，卷面极不整洁：有的缭潦草草，如画桃符;有的歪歪扭扭，如蚯蚓滚沙;有的花里胡哨，其状惨不忍睹;有的笔画凌乱，结构松散――一位老师曾经说过，在批阅作业时，形同考古。
　 第二点:“字如其人”，书法可以反映一个人的个性、品质，反映一个人的心灵世界和时代精神，是一条独特的人文风景线，练好书法，能提高孩子的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力，促进孩子的全面发展，我们做家长的一定要高度重视。
　　汉字是全球文字中，最具美感、最富审美内涵的文字。汉字书法，是中国独有的一种高深艺术，人们常说“兴趣是最好的老师”我们应该激发孩子的书写兴趣。为达到这种效果，不妨采取这样一些切实可行的方式，如：引导孩子欣赏书法名家的名帖，让学生感受美;以此，让孩子在潜移默化中受到美的熏陶和感染，从而激发起书写的兴趣。
        第三点:正确的书写姿势，养成良好的写字习惯。要让孩子写好字，那就得给孩子正确的书写姿势。陈老师的讲座，好像是及时雨，让我和孩子受益匪，陈老师通过教学实践中，汉字的四大要求:一是，是执笔姿势二是:移动纸张，三是手的呼吸四是正确的坐姿。 平时的书法过程中，我们家长应随时注意督促和提醒孩子，并反复强调书写时的执笔姿势和坐势，帮助孩子形成定势，从而逐渐养成良好的写字习惯。

　　第四点:“字如其人”、“写字如做人”，在书法过程中，鼓励孩子运用阴阳思维来观察汉字的一笔一画在田字格中的准确位置，分析汉字的结构特点和各部分的占格情况。只有仔细观察了，写出来的字才规范、漂亮。在具体的写字过程中特别要训练孩子摆好关键笔画的位置，用心揣摩，让孩子逐步做到观察细致，书写准确，字字笔画舒放，结构匀称，写出的每一个字都应做到字正形美。只有这样，才能使孩子在写字的时候，不认为是在完成一项任务，而觉得是在进行一项创作，促进孩子的不断努力，不断进步。
　　总之，书法教育任重而道远，需要孩子们高度的热情，并激发孩子的书写兴趣，方能让每个学孩子写出一手规范、漂亮的汉字。

河南徐艳琴

读经日期：2016-11-12 星期六 晴
     读经内容:
   《弟子规》第二节音频
   《中庸》第二读节音频
   《易经》5需卦.6讼卦.7.师卦
     读经人员: 妈妈 果果
     读经时间:第5周第六天
         帅君老师讲过我们的情绪主宰着我们的一切，我们要学会控制自己的情绪，遇到事情要学会驾驭自己的情绪。
        我今天就没有做好这一点儿，无缘无故地又发脾气了，事情过去之后，自己想想也非常懊恼，因为我又想起了帅君老师说的那句话:“遵随天地规律，追求天下合一，解度权衡量，中孚成人己。”
          只有保持良好的情绪的时候，孩子才会有一种积极向上的感觉，我们需要做的就是静待花开从而让自己不指责，不批评。我们需要做的是承担行动，抱怨与诉说没有任何作用。是呀！想想帅君老师说的也真的是这样的，我们允许孩子现在犯错，现在犯错是为了将来不犯错，孩子应该走的弯路必须让他自己去亲身经历，这样只有他真正经历了，他才会虚心地接受我们的建议乃至意见。丽臻老师也曾讲到过，我们要做好孩子的助力，绝不能做孩子的阻力，我们家长既然和孩子一起学习经典，就应该学以置用，用我们的经典智慧，去好好地引领我们的孩子拼出一天光明大道上，堂堂正正地朝赖老师与玉英老师走去，追随着他们的脚步大步向前走。
        人生就是一场不断地抉择的过程。视角越大，思维越广，格局越大，看问题越全面，越客观。决策的标准率就会越高。目标和需求就越容易达成。是呀！视觉大，格局大，大事变小，视觉小格局小，小事变大。
       想想帅君老师的话，对儿子的引导应当，立足当下，放眼未来，不忘初心，只有这样我才能步步为营。只有这样，才能真正的实现自己的目标。我要学会激发孩子的优点，淡化孩子的缺点儿，只有这样才能使孩子内心更加强大。只要孩子在积极地大道上，这就是最好的状态。相信孩子，也相信自己。思维和格局就是我的王牌。只有这样才能赢得孩子的自由幸福的未来。这种收获，根本无法用金钱来衡量啊！
        想想今天说出的一句，再想想今天的所做的事情，真是有点儿懊恼啊！想想，自己还得学会把握好自己的情绪，坚持再坚持，努力再努力！

河南徐艳琴

读经日期：2016-11-13 星期日 晴
     读经内容:
   《弟子规》第二节音频
   《中庸》第二读节音频
   《易经》5需卦.6讼卦.7.师卦
     读经人员: 妈妈 果果
     读经时间:第六周
                  换个心情，重新做人
      昨天 在和佳佳聊天的时候，突然外甥女出现在镜头前面。我心想，听佳佳说，外甥女最爱美了，怎么把头发突然剪短了？就在我不经意间的一问，孩子的却说了一句:“换个发型，重新做人”。
       好一个“换个发型，重新做人”。我脑海里一下子出现了种种想法。
         第一，佳佳也是因为孩子的教育出现了问题，从而几经周折终于结缘育心的，孩子在佳佳的正确引导下，有了这样的志气向上的冲劲儿，孩子一心想学习，并一心想学好，谁也拦不住，有了这股冲劲儿，是佳佳的骄傲，也是佳佳的梦想，看着孩子，我由衷地替佳佳感到高兴。
        第二，从孩子的一句话点醒了我多年的迷茫。以前，我浑浑噩噩没有一点儿目标地过老天赐给我的每一天。心想，就是过一天，少三晌的感觉。今天听了依依的话，心想：连一个十四五岁的孩子都要志气向上了？我，还在等待何时？刚刚进入贞明育心的时候，我也曾下定决心准备好好学习，从而能带动孩子并能让我们全家幸福，我也很庆幸已经进入贞明育心，开始系统学习了，但今天依依的一句话，却让我更加坚信自己的选择是正确的，更加坚定了我跟着赖老师跟着玉英老师，跟着平台上的姐妹一起相约十年相伴一生的信念。
       第三，回头看看那些还在为孩子的教育问题，还在徘徊的家长朋友们，你们还在等什么？你们这些父母呀！太缺少智慧了！天下名师，廖若晨星，岂有多哉？得此因缘，不懂珍惜，岂不悲哉？名师不拜，良友不交，人生之愚，有如斯哉！
        犹豫吧！犹豫吧！只怕孩子的前途就在父母的犹豫之间，片片剥落。将来只有无尽的痛苦，在等待着那些生命中不幸有此愚蠢父母的孩子们。父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。教育不是简单的复印，家庭也不仅仅是复印机，孩子更加不是复印件。教育是超越的“复印”，家庭是能够创新的“复印机”。在整个教育中，父母、家庭、孩子是互动的，是共同提高并完善的过程。但是教育之乱不知害了多少孩子？通过圣贤的经典，让家庭这台复印机具有自动修整的功能，这就是经典教育的重要意义。
        第四，育心经典的家人们，我们任重道远。我们携手努力风雨同行，育心经典不闯遍世界，我们绝不止步。让我们骄傲吧、自豪吧。人类历史的进程因我们而改变，世界因我们而精彩！我育心，我骄傲，我育心，我自豪！

河南徐艳琴

读经日期：2016-11-15 星期二 晴
     读经内容:
   《弟子规》第三节音频
   《中庸》第三读节音频
   《易经》8比卦.9小蓄卦.10履卦
     读经人员: 妈妈 果果
     读经时间:第六周第二天
     读经方法:137
        
       回到家第一时间，打电话给儿子。儿子那边，说，妈妈你吃饭了吗？我的心一下子热乎起来。哦，我这时我才恍然大悟。孩子已经长大了，懂事了。还会和我谈天论地的说一些他们朋友和教练之间的一些事情。通过这次谈话，我突然发现孩子真的长大了很多。让我对儿子有一种刮目相看的感觉。对于儿子的成长，我有了进一步的想法:孩子的良好教育品德的养成——育人之本，立德为先。
        其实就像玉英老师讲的不忘初心，不忘，我们的初心。是呀！我进入育新开始，也是为了孩子，真的孩子是我们的成人之师。孩子也是我们家庭的重心。很多家庭的孩子都有衣来伸手，饭来张口的坏习惯。还有的孩子以自我为中心，自私自利。任性蛮横，花钱大手大脚，根本不珍惜大人的劳动成果。想到这里我又开始担心了。我亲爱的孩子，我该拿什么来爱你呢？自从我进入育心之后，在了解了我们的传统文化的同时也受到了姐妹们的高尚品格的熏陶。原来我们源远流长的5000年的中国中华文明如此璀璨，优秀的传统文化，应该一代一代的传承下去。而且传统文化中重视德育，万世德为先。
       百善孝为先！人之老，以及人之老，幼吾老以及人之幼。不以善小而不为，勿以恶小而为之。这是多么好的传统文化教育呀！这不正是对孩子的良好教育吗？我很庆幸我来到育心，已经开始系统学习。我找到了，与教育孩子的根本。回头看看那些还在为孩子的教育问题，还在徘徊的家长朋友们，你们还在等什么？你们这些父母呀！太缺少智慧了！
     我想，我已经很爱你了，儿子，因为你在我的潜移默化下，给了你看不见的精神食粮，你真是太幸福了！你真的很棒！加油！妈妈相信你！

河南徐艳琴

读经日期：2016-11-17 星期四 晴
     读经内容:
   《弟子规》第三节音频
   《中庸》第三读节音频
   《易经》8比卦.9小蓄卦.10履卦
     读经人员: 妈妈 果果
     读经时间:第六周第四天
     读经方法:137
      尊敬的大家长赖老师早上好！尊敬的玉英老师早上好！尊敬的幕后默默付出的义工家人们早上好！尊敬的全球坚持早起学习的家人们早上好！ 孩子们真是天儿神灵，今天我无意中发现我家的三岁的小侄女儿，她拿着果果的经典特别感兴趣。我就赶快拿出播放器开始放。心想:我如果能引导孩子读经典该多好啊！谁知她好奇地问我，姑姑这是什么呀？我笑着对他说，宝贝儿，这是个播放器。你想知道它里面有什么吗？他点点头。你想知道吗？她迫不及待地说:“ 嗯！想知道，你能告诉我吗？”我想到刘英老师今天早上的早课，《诗经》的课程里的一句话，君子之无所不用其极。想到这里，我便用了无所不用其及地办法去吸引我家侄女儿。我便说飘飘，你知道吗？如果里面发出的声音，你能跟着读下来的话，那么你就能长好多好多的智慧。如果智慧树长到一定程度的话，她会让你变的更漂亮，让你变得更聪明，还能让你变得更白。我家侄女的皮肤有点儿黑。她是很爱美的，在她幼小的心里面一直想让自己变白。所以呢，我就用了此方法去对她进行吸引和诱导。她很快被我的话深深的吸引了。并且在我的诱导下大声的指读经典，虽然中途不是那么的顺畅，会偶尔的开小差，但我已经很满足了，毕竟是第一次吗？我相信在我的吸引和诱导下，她一定会慢慢的越来越好。《大学》里不是讲的吗，子曰:于止，之知其所，可以人而不如鸟乎？我作为家长的，如果在孩子的黄金时期发现了经典这么好的东西，而不去吸引孩子去读。是不是还不如一只黄鸟呢？《大学》讲到黄鸟都知道它的目标，知道自己栖息在树上或山丘上。那么我难道还不如一只黄鸟吗？等我们错过了孩子的黄金时期。那么我是不是会后悔当初呢？爸爸，亲眼目堵了孩子的读经过程。发现很是神奇，刚读完，爸爸就问，飘飘你背会了吗？我急忙给爸爸打手势，表示以后不要让他这样说。因为我感觉如果这样说，孩子会潜意识里认为我姑姑是不是在让我背什么东西呀？我明天要不要来啦？从这一件事说明家长和孩子一起读经典，一起学习一起成长真的很重要。我想用无为而为的心去感化我的弟媳，让她从她孩子身上，看见希望，发现孩子身上的闪光点。我每天付出一点点，我想让经典在孩子的脑海里生根发芽，结果。当数月之后，孩子如果发生质得变化的时候呢？我相信她妈妈一定会感激我的。无论如何，我想，我先做好自己的位置。定好自己的位，定好自己的目标，从而不断地成长自己吧。因为孩子的成长是有花期限制的，我不想让孩子错过最好的花期。孩子太可爱了。感恩圣贤，感恩天地，感恩赖老师和玉英老师，感谢家人的聆听与陪伴，我的分享就到此结束，有请主持人，我先下麦了。

河南徐艳琴

读经时间:2017-1-11 星期四 晴
  读经内容:1.《成语接龙》第九节音频
                    2.《老子》1-10章
                    3. 《易经》32.恒卦33.遯卦34.大壮卦
读经人:妈妈 果果
读经时间:十三周零四天
二、读经内容:1.《老子》51-60章
                          2.《易经》35.晋卦36.明夷卦37.家人卦           
                          3.《黄帝内经》第7节音频
                          4.通读《易经》10-24卦
读经时间:六周零四天
读经人:妈妈
       今天听了菊花老师的《孝经》之演绎课程幸福三步曲，幸福三部曲就是健康、家庭、事业三者平衡。真是好像和我们这里这几天的天气有一种对应，有一种突破阴暗见光明的感觉，我呢！在听课的过程一直受菊花老师的影响，一会儿哭一会儿笑，高兴着她的幸福心痛着她的心痛。
       那么我也从中感受着菊老师强大的坚持力量，笃信笃行的强大的内心。一直坚持了五年，正因为源于菊花老师的坚持、笃信笃行。才收获了不一样瑶瑶宝贝儿和一个体贴入微的大太阳。大太阳大多数是不注重过程，最看重结果。这是一种匪我求童蒙，童蒙求我的感觉。就像是花朵，你若盛开，蝴蝶自来。只有你自己优秀了，他们都会很自然的被吸引过来了。不怕你优秀就怕你不优秀，对吧！所以我也非常赞叹菊华老师的这种坚持到底永不放弃的精神。真是身教的力量，身教大于一切言教。我们和孩子就像一个太极图，互为“师者”，有着相互的推动力，孩子也是我们的成人之师，我们其实刚刚进入平台的时候绝大部分家长都是为了孩子而来，但走着走着就会发现我们不为别人而学，我们要为自己而学。只有我们给孩子树立良好的榜样了，每一个孩子的天性就是讨好自己的妈妈，当孩子发现你身上有闪光点时，孩子就会迅速的跟上的。所以说，我们家长只要做好自己就好了。
        我也进入平台系统学习十三周四天了，果果也是从内到外发生了质的变化。首先从一个不敢遭受一点点儿挫折就会哭鼻子、耍性子的讨厌姑娘变成了一个落落大方的，有承担力、有责任心的可爱的、讨人喜欢的“大”姑娘，真的，我是非常的惊讶的。其实刚刚进入平台的时候，我不怕家人们笑话，我就是抱着试试的心态进来的。我想果果每年的业余辅导班一年下来也不少于请教程的钱，那么我发现平台上的家人们请了经典系统学习之后都有了不同的变化，我想就试试吧！大不了把这些钱打水漂，买教训了。谁知？进入平台之后我才慢慢的体会到玉英老师和台前幕后慢慢付出的义工家人们的那一种不容易。没有玉英老师的一个大爱无私搭建的这个平台，没有这么多义工家人的默默无闻的付出就没有今天的平台，太感恩家人们了。我算是没有白白进入平台学习，不但成长孩子还收获老公的体贴入微的同时自己也成长起来了。现在大太阳在我在读经典时，他都会主动给我倒水。呵呵！真可谓是全方位的三收啊！请这一套全家传家宝典，太值得了。
       孩子才是一切幸福的根本。这几天孩子都在考试，其实果果前天晚上在和我聊天的时候说，妈妈呢你现在都不在意我的分数了？其实孩子的分数高低并不重要，每一次考试其实都是发现错误的机会，只有在不断的错误中才能更好的改错。当我们的注意力不放在她身上时，她的内动力就会被激发起来了，当她的内动力激发了，那效果可想而知。
       今天果果也知道我要做义工工作，早早起来帮我承担的转播工作，为了是让我能好好听课，孩子的这种爱心要比她考多少分要好的多。孩子在学校也是老师的好助手，她承担了很多工作，这样不仅培养了孩子的交流沟通能力，最重要的强化了孩子的德育教育。我们不是说，才德兼备是圣人，无才有德是贤人，有才无德是小人，才德俱失是庸人吗？我们要培养一个德成兼备的人。
         菊华老师也因为自己的变化和孩子的一个变化感动了自己的大太阳，感动了天地。一切的善姻缘都汇聚过了，向她靠拢，一切的困难都向她让路，这可为是人有善缘，天地佑之。
    因为爱春暖花开，因为爱可以化育一切生发的力量。

河南徐艳琴

一、读经时间:2017-1-15    星期日   晴
        读经内容:1.《成语接龙》第九节音频
                    2.《老子》1-10章
                    3. 《易经》32.恒卦33.遯卦34.大壮卦
         读经人:妈妈 果果
         读经时间:十三周零日天
二、读经内容:1.《老子》51-60章
                          2.《易经》35.晋卦36.明夷卦37.                                  家人卦           
                          3.《黄帝内经》第7节音频
                          4.通读《易经》10-24卦
           读经时间:七周
           读经人:妈妈
        早上生物钟准时敲响，没有因为孩子不上学而停止。是的！一种习惯的养成不会因为时间、地点而改变，真是太赞叹我的生物钟的形成，帮助我这个起床困难户形成早起的习惯，让我有机会有充足的时间长智慧。呵呵！
       前天我起来赶紧打开电脑和手机上了YY准备抢麦分享日记，我坚持分享日记、听课心得。大太阳也是在后面说个不停，把衣服穿好，天气冷别感冒了，现在大太阳也很是会关心我。每每听见这些话的时候心里都是暖暖的，都会拥抱大太阳。每天都能得到家人们的鼓励和支持，每每听见家人们的鼓励话语，就会大大增加了我的自信心，让我更有勇气走出去大胆分享自己的幸福。刚刚开始分享的时候，看似大大咧咧的我一下子面对全球这么多的人去分享自己的感想，我心里一下子没了底，怕别人会笑话我，脚手乱哆嗦，照本宣科也是结结巴巴的，念着念着都找不到念到哪里了，大家听听会不会感到可笑啊！这可是我的亲身经历呀！现在经过这一段时间在平台上锻炼，我砰砰的心慢慢地平静下来了，不会再语无伦次了，还会念到动情之处，还会不由的流下伤心的眼泪，在高潮的时候还会用激情高昂的语气把内心的那种感觉表达出来，好像是身临其境。
        大太阳更是让我感觉激动不已，刚刚开始的时候，大太阳也是怀着半信半疑的态度面对这件事，后来他也就说出来他的真心话，一切为了孩子，咱们再苦只要是为了孩子我们也得试试。老公的这句话虽然简短却深深的感动了我，我也因为他的话而产生了很大的压力，开始了“好好学习”，想着能“天天向上”呵呵！谁知连续的几个月下来，果果的变化也推动了我加快了前进的脚步。大太阳更是屁颠屁颠的给我倒水、端饭、问长问短这也许就是真爱吧？大太阳前几天看见我们店里的电脑不给力，他看着我着急，他比我还着急，决定给我买一部笔记本电脑，我听了心痛不行，不好意思地说将就用着吧！不就是慢了一点儿吗？他却开导我说，你是不是又是心痛钱了？买一部电脑看似花了钱，但是你现在就是靠它工作了，如果有一部得心应手的电脑，是不是可以节约很多时间？有时该花的钱必须的花，只要钱能解决的问题都不是问题，钱就是一个社会交易工具，难道我们还要被一个交易工具而困扰吗？是呀！我家大太阳在大的决断面前总会用简短的话语，干干脆脆的摆平。在这里我也知道我家大太阳也会每天关注我的日志，我也借此感恩我家大太阳，因为有你的支持，因为有你的付出，才成就了我和孩子；因为有你的奉献，我有了更多的时间进行学习；因为有你的承担；我和果果才有更多成长的机会；因为有你；我才会静下心来，干更多有意义的事；因为有你……太多的感动，太多的激动，说也说不完。我在这里也要说一声:衷心的谢谢你，亲爱的老公。
        因为你我有了互相理解互相包容的心，因为有爱春暖花开，因为有爱，可以化育一切生发的力量。

河南徐艳琴

读经时间:2017-1-16 星期一 晴
读经内容:1.《成语接龙》第十节音频
                    2.《老子》11-20章
                    3.《易经》35.晋卦36.明夷卦37.家人卦38.睽卦
读经人:妈妈 果果
读经时间:十四周零一天
二、读经内容:1.《老子》61-70章
                          2.《易经》38.睽卦39.蹇卦40.解卦 41. 损卦
                          3.《黄帝内经》第8节音频
                          4.通读《易经》25-38卦
读经时间:七周零一天
读经人:妈妈
                                 
        孩子考完试放假了，一直紧绷的神经好像是泄了气的气球一下子干瘪了。在门市部读完经典，感觉没有什么事干，左右溜达。我也被孩子的这段时间的紧张复习感到憋气。心想，孩子稍微放松一下也行！
       考完试就是宝贝的生日，自从果果上一年级以来就没有过过生日，因为她的生日总是和考试是同一天，所以宝贝儿只好放弃自己的生日，参加考试。今年总算是没有冲突，我也答应孩子给她一个不一样的生日。应她的允许，邀请了几个同学去广场集合，我首先给她们班级群里发了一则消息。内容如下:大家好！我是张依果的妈妈，几个孩子约出去玩呢。第一，安全第一。（必须有家长把你们送到我的手里再离开，如果父母没有时间可以自动放弃。）第二，集合时间一点半。第三，集合地点政府广场。到时间了，果果催个不停，因为我要给果果宝贝儿一个不一样的生日，所以我要她们准备个蛋糕，跳绳，羽毛球和开水以便于她们更好的聚，由于定下来的事情比较仓促，所以有点儿晚了。宝贝儿特别着急说，妈妈，我们要迟到了。因为她知道妈妈为她付出了，她该回馈妈妈。一边催一边打趣的说，妈妈如果我们真的迟到了也没事的，因为一般主角都是最后一个出场。呵呵！我听了宝贝儿的话，突然感觉孩子不知不觉会用阴阳思维来看待一件事了。以前不论是什么原因迟到，她都会大发雷霆，耍性子，然后哭个不停，最后弄的我好无奈。这次竟然是这样的结果，我心里美滋滋的。
        我知道宝贝儿完全和我的脾气一样，一向不喜欢迟到，我也就加快了速度，为了能更快的到达目的地。到了广场，孩子主动提出所有的东西 都有自己一个人拿过去，看见已有同学们在等候了，主动召集她们过来一起帮忙，同学们看见小寿星“驾到”，都围里起来，宝贝儿和同学们说明了迟到的原因，并在她的号召下各负其责，一一把东西运到集合的地点，看着宝贝儿的这种和同学们之间的亲和力还有这种“领导”能力，我再次被她的能力折服。
      孩子们到齐了，她们相互问好之后开始了她们的游戏跳大绳、拔河、盲人摸象。由于风大，所以拿过去的羽毛球也没能玩成，可是她们玩的可嗨了！她们在游戏中不免会发生一些不愉快，但都有宝贝儿出面做调节。由于第一次比赛拔河，她们的小手被勒的通红，但是她们都一一克服困难，在玩中赛出了真正的友谊，赛出了包容和理解。这不是我们想要的结果吗？学经、明经吗？孩子们在学中玩，在玩中学，意义相当可观。