贞明之家--浙江桐乡吴小英和晨晨恺恺亲子读经日记楼！

桐乡吴小英

2017年03月11日 周六   桐 乡  小雨

读经周期：第23周第6天（总第153天）

读经人： 爸爸 妈妈 晨晨G11 恺恺G6

读经典内容：读《易经》45，46卦，《 笠翁对韵》11-12, 《孙子兵法》11

妈妈:挑战《易经》100 《幸福心经》 《孝经》通读 《大学》通读


今天听了深圳云花姐闺蜜珊珊老师的真情分享我也有几点心得。珊珊老师从阴影走向光明，因为她是幸运的，遇到了大度善良的大太阳，她是幸运的，她又遇到了贞明，找到了自我价值感。珊珊老师经过了四个阶段，剥、虑、思、享。


1、剥——过往经历，让我们反思，童年时刻刻骨铭心的记忆，原生家庭复制了自己，给自己贴了副标签，影响了她一生。小时候的自己变得自卑，不敢表达。等她有了小宝贝以后，发现自己又在复制着下一个自己，清醒的意识到不能让自己混顿下去了。想要改变却找不到方向，闺蜜的引荐进入育心以后，在这里，不断地剥尽自己，在这个平台，你错了，姐妹们会安慰你，你进步了，姐妹们会赞美你。你迷茫了，姐妹们会伸手拉拉你。在这里没有批评指责，只有鼓励和包容。在这里育心的人都会华丽蜕变。


2、虑——以前的不理智，不懂得沟通，让亲子关系一度陷入了迷茫感，当一个人不理智的时候，她的情商为零。行有不得，反求诸己。每件事情都有它的阴阳面，懂得用智慧的思维去分解，还要懂得进退有度，不能一味的去争，得理不饶人，最后的结果是伤了对方也伤了自己。


3、思——我们在学习中寻找内求的方法，不断的写日记，剥尽自己，在写日记中开阔了思维。懂得分析事情的原委，透过表象看本质，当我们明白自己所所追求的，我们的目标清晰后，那就是向着我们自己定下的目标去渎性渎行。不给失败找借口，而要给成功找方法。在这里我们要有一颗空杯的心在这里，吸收正能量，让我们懂得分析事情的背后的原因身上，老师讲到小时候表姐和她的选择。表姐选择裙子，得到了表扬，而她选择包子，得到了嘲笑，没有哪一个长辈来问问她为什么选包子的原因？长辈的目的只是开玩笑打趣，没有给与条件，是没有可比性的。假设我们在野外求生的条件下，珊珊还是选择了包子，那长辈们还是觉得她笨吗？所以我们在家中作为父母要注意我们的言行举止，对孩子说话的时候也要考虑一下这句话对孩子是否有影响。利用好潜台词的魅力，给予我们的孩子更多的鼓励和支持，让原生家庭遗留下的负能量戛然而止。


4、享——我们在育心这个大家庭里。每个人在这里学到了怎样育好自己的心，怎样宜好自己的家，在这里收获成长。因为以前的痛苦，才会感觉现在的不易，忆苦思甜，珍惜幸福生活，有一个积极向上宽容的心。我们来到人间，必定有我们的使命，我们的价值，我们要把我们的价值最大化。当我们改变不了别人的时候，唯有改变的是自己。在这里，如果把赖老师的十大思维学好，学以致用，我相信我们的人生会更精彩。（1、阴阳思维, 2、变化思维,3、五行思维,4、八卦思维,5、六十四卦思维，6、看相思维，7、发散思维,8、定向思维，9、全息思维，10、贞守思维。）每天吸收一点点，成长一大步。



我一个初中同学，到上海开家博会，公司安排到西塘旅游。我们20年没有见面了，所以决定今天抽出时间到西塘与她见面。真的很期待与她见面，一个人有多少个20年？大儿子今天说陪我一起去西塘见同学，儿子在路上听着三国新说，我一个人开车到西8塘还是第一次，我担心走错路，用了导航，还好一切都很顺利，当在西塘景区见到我同学时，我们相互热情地拥抱。


  20年未见的同学今天终于相见了，时光洗刷掉我们曾经稚嫩的脸庞，脸上的皱纹显现岁月沧桑。热爱生活的心，你我依旧如常！同学见到你真好！！

桐乡吴小英

2017年03月12日 周日 桐 乡  小雨

读经周期：第23周第7天（总第154天）

读经人： 爸爸 妈妈  晨晨G11  恺恺G6        

读经典内容：读《易经》45，46卦，《 笠翁对韵》11-12, 《孙子兵法》11

妈妈:挑战《易经》100   《幸福心经》   《孝经》通读  《大学》通读  


桐乡读书会


今天是植树节，春天是万物复苏的季节，春天是播种的季节，总下一颗属于自己的种子。我们的读书会就是播经典的种子，让我们在这里欢乐，让我们在这里成长。天气预报是小雨，早上起来阴天，所以决定在植物园的南面凉亭举行今天的读书会。


今天的读书会由淑英和（洪杨）牛牛宝贝做主持。《读经前的励志语》《小小学堂在我家》《大易诗》，我的小宝贝恺恺积极地上台去，并且今天抢了话筒领读。特别是在读《大易诗》的时候，下面的家长都投去赞扬的目光，没有来过的可可奶奶竖起大拇指，说恺恺怎么这么厉害！这么大易诗也背出来了。真是了不起！！



接下来的环节是用美的眼睛发现生活中的孩子。第一个分享发现美的是陶青，她讲述孩子最近的变化也挺大的，婷婷做姐姐做的很好，姐弟两个很少吵架了，并且懂得谦让对方，懂得有什么好的东西和对方分享。

第二个分享的是玉梅玉梅，现在也是在不断反思自己，行有不得，反求诸己。因为平时和孩子缺少沟通，根本不了解孩子内心的想法，她分享了鹏鹏最近代表桐乡到外面去参加象棋比赛。还对沙画有极大的兴趣，并且在学校也承担了很多，还做了班级里的安全管理员。调解同学之间的纠纷，我觉得这个职务，真的是非常锻炼人。很多时候我们要懂得换在对方的位置上去思考问题，去解决问题。相信鹏鹏会越来越棒的。


我已经有两个星期没有分享过孩子的美了，今天看家人们还没有举手，所以抢了第三位分享。我分享了这两个星期孩子的变化。


第一美是读经的变化。以前在家里读经的时候老是一边读一边做小动作或者是两个人打闹嬉戏。状态很不好，我为了读经的这个事情也很犯愁，也对他们大发过脾气，或者是走开静静！后来我找大宝沟通，我希望他能做好带头的作用，做好火车头，恺恺这是火车箱，要想火车快，全靠车头带，如果你做好自己。自己诚心诚意在那里读，我相信弟弟也会跟上来的，果然，大儿子真的做到了，在这段时间里，他读经都认真的指读，哪怕弟弟，有些时候在旁边故意发出声音，或者是用手去打扰哥哥，哥哥做到严格要求自己。后来弟弟慢慢的也进入状态，这段时间也开始指读了，指读的效率也大大的提升了。


第二美，大宝最近深深的喜欢上了三国新说，每天提早做好了作业，希望能多听几节，所以我跟他说把自己的事情做完后就奖励给他听三国新说。以前的大宝，他是不太喜欢历史故事的，上下5000年，我之前给他借阅了三次，他都没有翻过，但现在要求我给他借《中国上下五千年》和《史记》的历史书给他，孩子挖掘了自己的历史兴趣。作为妈妈，我真的好开心。其实很多兴趣爱好是需要慢慢引导培养的，只要有方法，不愁把孩子教不好。


第三美，我分享了恺恺周一跟我一起坐高铁到杭州牙科医院，我教他认识票面上的车次，车厢，座位。怎样乘坐动车！我让孩子回来的时候让他自己拿着票。按照票面依据，找到了验票口、站台、车厢、座位，虽然有些事在我的引导下完成的，但是对于一个六岁的孩子，非常赞叹孩子接收能力。有了这次经历和实践，我相信孩子出去也不会那么害怕和担心了。他也会应对很多问题，也是锻炼孩子的综合能力。


第四美，我们在站台上等动车时，发现了一个吸烟的叔叔吸了烟以后，直接把烟蒂扔在地上就走了，这时恺恺发现了这个行为，告诉我:“妈妈，如果大家都像他那样，这里不是会变成垃圾场了吗？”“是的呀，如果大家都像他这样，的确会变成垃圾场，我们到公共场合一定要保护环境，一定不要乱扔垃圾，不随地吐痰，要懂得爱护公共财物，因为公共财物需要大家的爱护，才会让这个社会变得更美好。”你看我们六岁的宝贝，他都有爱护环境的意识，希望他以后做一个爱护环境的小卫士！


第五发现美——反射性思维。前天我在听课的时候儿子走到我身边，我告诉孩子说，妈妈很早起床，跳了健身操，读了《易经》，现在在听课。大儿子回复道说:“嗯，我知道了，你早上起来打开手机，玩着游戏、聊着天，然后等着我要过来了，就装模作样改成记录笔记了。”

当时被儿子这么误解我很生气，心里也很委屈，当时就向他解释我是诚心诚意在这里听的，我没有装样子。这是儿子指着我大笑道:“你看，你看，生气了吧！跟你开个玩笑都开不起。”这时我才反应过来，儿子是以其人之道还其人之身，因为曾经我也是不在了解他的情况下，经常错怪他。今天儿子用反思维我明白，不是你看到的，就是真的，也不是你想到的，就是真的，而是你用心感受到的才是真的。


在领读环节，我的大宝上去了一次。他说你要把机会让给其他小朋友，我觉得他懂得谦让，懂得乾坤位的转化，该他上的时候，他会直接上，该他退的时候，他会把机会给到新的小朋友。我们其他的小朋友都非常的积极上台领读。


宝贝有一双美的眼睛，发现妈妈的美，今天我的大儿子第一个冲上台去分享。他今天分享了，我在育心前和育心后的变化，育心前的妈妈总是满足我们的要求，育心后的妈妈有原则和底线了，很多东西是要靠自己争取才能得到，妈妈也说过没有原则的爱是溺爱。但最后孩子说了一句他喜欢育心前的妈妈，惹得的台下的人一阵大笑。这就是天真无邪的孩子，没有规矩不成方圆，但他的内心是肯定妈妈的，知道妈妈有规矩的爱，那才是对他最好的爱。


到了自选读经环节，有可可、睿睿等四个可爱的小宝贝，上台去领读三字经，他们稚嫩的声音听起来非常的好听，他们其实不是领读，而是背诵啦。懿懿宝贝要上来领读《易经》履卦第十，奶奶说在家里很喜欢读《易经》，并且指读让她认识了很多字。幼儿园他老师也很惊讶！


最后环节是才艺表演，第一个表演书法展，牛牛宝贝把他的书法拿出来以后，我才想起我没有把晨晨的画带去。牛牛妈妈说牛牛没有练多久的字，用软笔写出来的字很方方正正很端庄。第二表演是江苏吴江过来的施佳玲宝贝唱的黄梅戏和豫剧真是让我赞叹，她的音色很好，非常好听。小姑娘的台风很好，唱起来的时候很自然。第三个表演是懿懿宝贝给我们来了一段快板。快板和说的节奏搭配的非常好。恺恺在回家的途中，也学着懿懿边说唱边打手势，凯凯也对懿懿妹妹竖起大拇指。第四个表演是陶青带着小玮和婷婷表演《熊出没》小玮扮演光头强，陶青是熊大，婷婷是熊二。讲述了冬天光头强没吃没喝的，熊大和熊二帮助了他，而在夏天光头强，种了很多西红柿，贪吃的熊二，很想吃西红柿，最后光头强也分给熊大和熊二西红柿，经过这两个故事讲述了爱出者爱返。懂得了感恩，懂得了分享。非常赞叹陶青把小品的精髓，小品的意义展现出来。特别是小伟他演的光头强，真的是太自然了，表情和动作会聚在一起，我觉得孩子很有表演天赋，不怯场，这么多人观看前题下，他就像是在自娱自乐。我们的熊二婷婷也表现的挺好，她赶在上台突破自己，虽然有点羞答答的，也要给婷婷一个大大的赞。我们的经典宝贝个个都很棒！我也希望我和孩子也有突破的一天。我们也来表演一个小品。


今天的读书会非常的愉快，大家玩很开心。等我们离开公园去取照片的时候，天空哗啦啦的开始下起小雨，我们育新贞明的读书会真的是上天保佑。本来天气预报是小雨的，所以今天的读书会是:人有善愿，天地佑之。

桐乡吴小英

2017年03月13日 周一 桐 乡 晴

读经周期：第24周第1天（总第155天）

读经人： 爸爸 妈妈 晨晨G11 恺恺G6

读经典内容：读《易经》45，46卦，《 笠翁对韵》11-12, 《孙子兵法》11

妈妈:挑战《易经》100 《幸福心经》 《孝经》通读 《大学》通读

恺恺的英语汇报课

今天白天一直在忙碌着工作的事情。 时间过得很快，小宝一个学期的英语又要做总结了。今天是小宝英语汇报课，孩子提前几天就跟我说了，希望晚上我去参加他的英语汇报。


Misscheng创新点子很多，今天的汇报课以电视为主题，设置了七个频道，有故事频道、购物频道、主持人频道、表演频道、生活栏目频道等，让孩子们做频道里面的节目主持，妈妈爸爸们就是观看电视的观众。每个家长手里都发到了十个金星和十颗彩星，根据孩子的表现情况给予奖励星星，我们又变成了评委。


孩子在上课的时候会时不时地剥指甲，要么弄弄鞋子，好像很难集中精神，在台上表演的时候，会时不时地看到旁边，在表演时动作和面部表情非常的丰富，感觉有一点开小差。但是老师每次叫他回答的时候，他能很自然地回答。小宝贝的吸收能力的确很强。如果他能专注力更好一点，相信他这个英语会学的更好，更流利的。这个也是我们平时在专注力上缺少培养。由于婆婆妈妈都和我们生活在一起，平时没事会打开电视看，有些时候晚上也会开电视，所以孩子写作业或者在做手工时，就会被吸引过去，晚上外公有时很喜欢到客厅看枪战片，所以很多时候就会让孩子分散精力，很难专注做一件事情。很多都是因为环境和我们的习惯让孩子越来越偏离我们想达到的效果。这次回去一定要跟婆婆和妈妈商量一下，尽量孩子放学回家不开电视。电视和手机对孩子的影响真的非常大，我希望能在家中给孩子营造一个书香氛围，让孩子在书里找到快乐。


如果每个环节表现好的话，让我们"评委"父母就给自己的宝贝贴上一个金星或者一个彩星。孩子每过一个环节后都回头看我，让我给他看贴星星的情况，我时不时地给孩子竖起大拇指。在汇报课上，后面的一个小朋友一直用脚来踢他的凳子，恺恺扭过头对这个女孩子做表情，眼神中传递信息告诉那个女孩，不要上课的时候搞小动作。


后来开始颁发小新星的奖状了，Miss cheng拿着奖状说道，这个小朋友那平时非常的灵活和聪明，吸收能力也很强，还很喜欢做老师的小助手，还帮助其他的同学，会提示其他补课的同学发音，有一次老师问补课的同学说你愿意在补一遍吗？这时，这个小朋友高高起举手说我愿意，我问他愿意什么？他回答道:我愿意读英语，我喜欢读英语。他就是我们的kimmy,所以我们kimmy这个学期获得了"最佳勤学小新星。"看到宝贝拿着奖状脸上洋溢着幸福，是啊，我们最开心的就是孩子脸上洋溢着微笑，我们幸福满满，我的恺恺就像小精灵般的可爱。


结束后，宝贝把奖状拿到我面前，我给他竖起了大拇指，妈妈要表扬你四点。  


第一点，今天看到你在表演的时候，你那表情很自然，很丰富，胆量也大，你比妈妈厉害！一点都不怯场。以后我们出去旅游时，就不怕妈妈的打手势哑巴英语把鸡蛋说成小鸡了。


第二点，我看到有一个小女孩一直在踢你的凳子，你做的很好，你只是用表情来提示她，告诉她，不要打扰你。你遵守课堂纪律，不愧是miss cheng的小助手。


第三点，你每次课后结束以后，主动申请当Miss cheng的小助手,帮助其他的同学,帮助他人，快乐自己，你在帮助同学的时候，其实你又把知识又温故了一遍。所以叫温故而知新，是不是帮助别人的时候，也就是成长自己呢？儿子向我点点头。


妈妈最后还要表扬你一下。刚才你在自我介绍的环节表现优越，先得到了一个蜜桃杯贴的卡片，你旁边的雪丽要用她的香蕉杯跟你换蜜桃杯卡片，妈妈看到你给她交换了，你很有绅士风度，也是助人为乐，因为每一个卡片都非常好，因为那个都是Miss cheng亲自设计的。我们把它带回家贴到冰箱上吧。

桐乡吴小英

2017年03月14日 周二  桐 乡  晴

读经周期：第24周第2天（总第156天）

读经人： 爸爸 妈妈  晨晨G11  恺恺G6        

读经典内容：读《易经》47，48卦，《 笠翁对韵》13-14, 《孙子兵法》12

妈妈:挑战《易经》100   《幸福心经》   《孝经》通读  《大学》通读


一早则三安，今天做好了好几件事情，开始听玉英老师《易经》师卦。


七，全身而退，待时而动。

●六四:师左次，无咎。

●《象曰》:主次，无咎，未失常也。



1,人生的目标。我们在人生中有没有走错过呢？每个人的人生都或多或少有走错过路？当我们走出的时候我们要有怎样的明辨力和抉择呢？人生就像开车没了路，我可以掉头。我们的人生处处都有十字路口，要明白我们的目的和目标，懂得抓住机会，观其变，辨其明。


2,人生要懂得抓住两样东西，一个是时间和位置。做好自己，不要怕自己慢，就怕站，学的不够好没关系，每天成长一点点，积小成高大。让有限的生命去做无限有意义的事情，在育心之前的我们是一个没有规划，没有目标的人生，所以让我们感觉茫然，混沌，没有目的地，是因为文化断层期，因为知识面和环境的关系，现在的自己已经很难引领好自己的孩子。因为父母的格局不够大，没有高度。而在育心，我们有了自己的目标，有了明辨力，有了方向。所以首先父母要提高自己的格局和能力，要先做好身教的榜样。


3,人生中有很多抉择，择校，就业，婚姻是人生三个最重要的抉择，人生就像汽车的油箱，如果没有油，那车子是无法开动的，那我们的人生就是没有学习，没有充电加油（知识）没有进步，那我们的人生也是没有目标，没有方向。人生就像是在赌博，在婚姻上是幸运的，我的大太阳他很孝敬我的爸妈，也对家庭负有责任，他是好父亲，更是好丈夫。人生处处都有抉择，我们赖老师呕心沥血创建的国学经典，当走到困境的时没有放弃，最后把知识转化为智慧，智慧转化为财富。


在我小的时候，没有这个条件学习（父母教育的意识不是很强。），更没有条件去看课外书，所以这一辈子也没有读过几本书。所以现在希望我的两个孩子能有机会接触到更多的书本，书中有知识的海洋，古人云:书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。


找对了方向，有了目标，我们要做到笃性笃行，遇到问题并不可怕，要懂得退，退一步海阔天空，让三分风平浪静，退则缓，缓则静，静则思。在生活中，要做到进退有度，把握好分寸，现在的退也是将来的进。


左次:只是一个形式，是缓冲。我们要有孙子（孙大圣）的心态，悟空！悟:感悟，悟道。空:空杯心。做什么事情不要忘记我们的初心，坚定我们的目标，找对方向，积小成高大，所有的目标是为了化育自己，化育孩子，化育环境，初心不变，初心不改，方得始终。

桐乡吴小英

2017年03月14日 周二 桐 乡 晴  （第二篇）

读经周期：第24周第2天（总第156天）

读经人： 爸爸 妈妈 晨晨G11 恺恺G6

读经典内容：读《易经》47，48卦，《 笠翁对韵》13-14, 《孙子兵法》12

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神圣的一面五星红旗


一早则三安，早上7:50闹铃响了，赶紧爬起来乔麦，今天很幸运抢到的六麦。早上做好早操读了15分钟的《易经》，今天又抢到了日记和早课分享，八点不到我们就做好了事情，今天提早带恺恺去幼儿园到校才7:45。钱老师说昨天星期一因为下雨，所以改为今天升国旗。恺恺被选入当国旗手，小宝穿好升国旗的服装雄赳赳气昂昂地走到我面前对我说:"妈妈，你看我神气吗？"

"哇，太神气了，就像一个小战士，背挺得好直啊，看起来特别的精神。"我向他竖起大拇指:


到了操场上，钱老师告诉他们要有节奏地走哦，抬头挺胸背打直，打起精神哦，要给小班和中班的弟弟妹妹做好榜样。做的不标准会被扣分的喔。


升旗仪式开始了，她们四个小朋友拿着一面。随着音乐这个步伐非常整齐，也特别有精神，走到旗杆的面前，老师帮忙记好了那一面五星红旗，随着国歌奏响，红旗冉冉升起。


升旗完毕后，恺恺神气十足站在前一排。我在旁边给他竖起了大拇指。"恺恺，你太有军人范儿了，妈妈看你站姿非常的标准。"解散的时候我给她拍了两张照，小家伙炯炯有神抬头挺胸的立正。真是精气神儿十足！


晚上孩子回家，就跟奶奶说，跟外婆说，跟外公说，自己今天当国旗手啦，还得到老师的表扬，大家都表扬肯定他，恺恺心里美滋滋的。他跟我说下个星期要争取当小组长。看来孩子的一个能力开始生发了。

桐乡吴小英

2017年03月15日 周三  桐 乡  晴  

读经周期：第24周第3天（总第157天）

读经人： 爸爸 妈妈  晨晨G11  恺恺G6        

读经典内容：读《易经》47，48卦，《 笠翁对韵》13-14, 《孙子兵法》12

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现在父母的觉醒


今天温州建娜老师给我们带来了现代父母的觉醒听课心得如下，

1，曾经的教育，很多家长喜欢跟风，看到时下学什么就带着孩子去学，让孩子每天都奔波在补习班的路途中，兴趣可以培养，但是如果是孩子没有兴趣，每天让他去学那些自己不想学的东西，那就是一种煎熬，不仅浪费钱还浪费时间，填鸭式的教育，让孩子没有进步，反而让厌烦学习。未有学养子而后嫁者也。


2,建娜老师从《易经》中的蒙卦给我们分析，蒙以养正，育儿教育首先要从父母开始，乾卦为父，坤为母，屯为积累，蒙为童。初生的幼儿就像一张白纸，给他看绘本，他就会讲故事，给她他电视，她就会背广告词，如果给他注入高能量的经典，那他就会腹有诗书气自华。首先需要父母开始学习,从自我做起，育儿先育己，育己先育心，首先，父母做好身教的榜样。蒙以养正，果行育德，我们不要输在起跑线上，我种下孩子的德行，收获德育的果实。


3,育孩子就像种一颗大树，大树种在于扎根，要把基础打好，我们要给孩子适当的肥料。立身之本，不是学习第一，而是能力的培养，生存的能力，平凡生活的能力，为人处世的能力，交往的能力，不光是抓成绩，而是德、智、体、美、劳全面发展，要品德的养正，养智养心。


4,培养专注力。在一堂英语汇报课上就看出孩子的专注力缺乏的，很难静下心来认真坐下20分钟，因为平时没有真正的去培养他的专注力，我们可以通过YY晚读频道一起读经，一起才硬锻炼自己的专注力和表达能力。，磨耳朵养成听的习惯，我们的经典就是童蒙养正，越小的越好，每天用大道至简的137累计法,可以提高孩子的专注力，记忆能力。


最好的教育就是父母的陪伴，父母首先要做好身教的榜样。智慧的父母应该有一定的判断力和预见力，跟孩子碰撞的时候才有心与心的交换。不问收获，只为耕耘。静待花开！


养树重在养根，养人重在于养心，建立健康的土壤，融入正能量，小树苗总有一天会长成参天大树。

桐乡吴小英

2017年03月16日 周四 桐 乡 晴

读经周期：第24周第4天（总第158天）

读经人： 爸爸 妈妈 晨晨G11 恺恺G6

读经典内容：读《易经》47，48卦，《 笠翁对韵》13-14, 《孙子兵法》12

妈妈:挑战《易经》100 《幸福心经》 《孝经》通读 《大学》通读


很感恩，今天丽娟老师给我们带来《大学》的演绎——格正&致中。今天你娟老师，以画视人，讲述了东汉马皇后，心底善良，识大体，知书达理。得到阴太后的赏识，赞赏她有仁德之心。马皇后养蚕却穿着粗衣粗布， 他贵为皇后节俭持家，不铺张浪费。她朴实，仁慈，光明正大，在身之德，知止明归，被称为明德皇后。



明德皇后是心怀天下，仁德之心，所以把养子刘达（太章帝）培养成才，养大于生，母爱的伟大，对孩子一定章法和规矩。国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。



育儿的根本是父母的修行，止于至善，在明明德，做到格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。首先做到要修其身，把自己的品德修好了，才能宜好家，家是最小国，我们的父母是君，儿女是臣，家也是公司，父母是经理，孩子是员工，所以父母的言行举止，你的一言一行孩子都会去效仿，父母是孩子的一面镜子，所以其其家，在修其身，修齐身在正其心。父母（领导）做好心正心诚，孩子会和我们达到亲民礼顺。


家是避风的港湾，当我们有委屈，当我们难过的时候总是会想到回家。人生最大的憾事就是对家人粗声恶语，对外人温言轻声。我们要问心何索取？当面对我们自己对亲人时记得要轻言细语，当对讨厌的人，敬畏的人，傲惰的人要了解并知道他们的优点和缺点，有一双发现美的眼睛，对家人要懂得感恩和包容。


辟的意思就是除去，格正。孩子永远长在春天里是挨不过严冬酷暑的，一味地满足，只会让孩子滋生贪心，外出游玩和购物的时候我也会给孩子制定规矩，只能选一样，让他明白不可以贪心。没有规矩不成方圆，没有规矩的爱就是溺爱，不能一味的顺从同情和可怜，这样只是会害了孩子，我们要懂得在生活中理智地分析，要有一定的预见力。


修身在道，要做到一视同仁，感化万物，恒久在道。生活中到处都是在行道，不管是什么职业，我们都不能去鄙视和瞧不起他人的职业，职业没有卑微，只要是靠劳动的双手养活自己和家人，就是值得我们去尊敬和敬佩的。我们家的两个孩子，如果在小区里玩或者是早上上学的时候会碰到打扫楼道的奶奶和打扫垃圾卫生的爷爷，他们都会主动的，向他们打招呼。拉垃圾的环卫爷爷，总是看到我们家的小孩都眉开眼笑。经常夸他有礼貌，是好孩子。在很小的时候我就告诉我孩子，我们生活的地方，空气好，环境好，那是因为。环卫工人及时把那些臭气熏天的垃圾处理掉，放到回收站，然后再集中了焚烧和回收。所以我们要感恩与环卫工人，因为他们的付出，才会让我们的城市变得更美丽。所以我们要尊重他们的职业！


今天田老师打电话来告诉我说恺恺和嘉懿欺负了张润知，后来问明白了才知道，因为平时张润知想跟他们玩，但是很多小朋友都不愿意跟他玩，因为他会动手去打别人，或者是一下就表示打招呼。所以很多时候让小朋友误认为张知会动手动脚不友好。


今天的事有原因是凯凯去上厕所。张润知在恺恺后面用手拍了拍恺恺，嘉懿看到了，误以为是张润知欺负恺恺，所以他路见不平，拔刀相助，然后去推了张润知，张润知反过来推了嘉懿，嘉懿让恺恺把张润知裤子给脱掉，结果他们两个人合起伙来把张润知的裤子拉了下来，张润知觉得很委屈，还急得哭了起来。


下午去接孩子的时候凑巧嘉懿和恺恺在一起画画，我问他们俩，今天张润知为什么哭了？恺恺说道:"因为我们今天拔他的裤子了，"

"那你们为什么要合起伙拔他的裤子呢？"

恺恺说道:"因为他今天拍我，用手戳我，他这样我很讨厌。"

我问他:"你知不知道他戳你、拍你的原因是什么？他在戳你的时候，你有没有问他干嘛？或者为什么你要这样戳？有没有听听对方想表达什么？"

恺恺和嘉懿低着摇摇头。

"今天田老师，已经问过张润知了，他说因为他想跟你们玩，在班级里很多小朋友都不想跟他玩，他也不知道是什么原因？"我说道:


"他为什么想跟你们玩呢？因为他觉得你们俩很优秀，你们热心，乐于助人，你们的优秀吸引到他，你们有很多地方值得他学习，他是想跟你们交好朋友，只是他的表达方式不对，应该用嘴巴来说，而不是用手来戳对不对？他这样做是为了想引起你们的注意。"我接着说道:


"那接下来你们应该怎么做呢？"我问到:

"我们也不对，不应该拔他的裤子。"嘉懿回答道:

"扒裤子这个行为是非常不好的，也是非常严峻的，因为这样子把别人的隐私部位露出来，是很丢脸的，这个就是一种侮辱的行为。我们是男子汉，敢作敢当，当我们做的不对的时候，我们要懂得向对方道歉，取得对方的原谅。"我说道:

"我们开始的时候已经向他道过歉了。"他俩异口同声回答:

"我们道歉一定要心诚，要知道自己错在哪里？以后再不能犯同样的错误。我希望你们回家都给张润知发一下微信语音向他真是道个歉，明天大家又可以在一起玩啦！我相信他会原谅你们的。"


晚上恺恺学完围棋回来，用语音发给张润知向他道歉。张润知收到短信后也回复，并向恺恺道了歉，说自己之前的行为也不好，两个小伙伴又和好了。


我们作为孩子的第一任老师，帮孩子在困顿和迷茫的时候，我们要清晰地给他指明方向，让他会分析事情的原因，透过表象看本质。懂得关爱同学，帮助同学，做一个有担当，有大爱的好孩子。

桐乡吴小英

2017年03月17日 周五 桐 乡  晴  

读经周期：第24周第5天（总第159天）

读经人： 爸爸 妈妈  晨晨G11  恺恺G6        

读经典内容：读《易经》47，48卦，《 笠翁对韵》13-14, 《孙子兵法》12

妈妈:挑战《易经》100   《幸福心经》   《孝经》通读  《大学》通读


感恩怡馨老师给我们带来《黄帝内经胎育智慧之"孩子尿床的调整"》。让我们更好的了解原因和怎样调理！


我想每个人都会有尿床的这个经历，尿床也称为遗尿，两岁前有这种症是属于正常的，因为排尿习惯和系统未完善，神经系统的发育不成熟。听课心得分享有四点。

1,尿床的问题？男孩比女孩更容易尿床，五岁之后不会有这种情况，没有遗传的说法，但是，跟家族史有倾向。15%是父母先天，里面含了观念和习惯。我有一个好朋友的儿子，他上中班以后还在依赖尿不湿，这也是一个习惯行为的养成。有四点行为习惯要注意，比如①睡前给他喝水，晚上容易尿床。②睡觉前没有尿尿的习惯。③依赖尿不湿，因为晚上妈妈不愿意叫夜，久了就会形成一种依赖，孩子就不会逼尿。④白天玩的太兴奋了，或者是太累了，晚上就是一个放松的状态，所以就容易尿床。


这以上的情况，我们家属于第四个，白天都是处于兴奋状态，有些时候玩累了，偶尔也会尿一次床。我记得有一次小宝晚上尿床了，我早上起来摸到被子是湿的，然后，我跟他开玩笑说，哎呀！昨天晚上小宝贝带妈妈去游西湖了。是不是晚上做梦了哦，梦见我们在爬山啊，找不到厕所来不及啦，所以临时找了没有人的地方上厕所，原来是尿床啦。不过没关系的，妈妈小时候也尿过床的，下次我们睡觉前记得要把尿尿撒干净就不会了。


2,尿床的主要原因是什么？如果脾虚，肺虚也会尿床，但主要是肾虚，肾气不足。肺是主气，肾是主水。受五脏六腑之精而藏之，五藏盛，及能泄。肾好一切都好，肾就如我们的手机的电池。电池没电，手机就没办法用，肾不好，身体没有承受力。


3,肾气不足的根源？错误的方法和理念让孩子紧张,不好意思,在这种情况下，记得给孩子一个微笑，告诉他没关系，爸爸妈妈小时候也是这种情况，所以让孩子不要有心里阴影。饮食的不规律，贪凉的饮料，睡的太迟，无法补足肾气，藏不住就虚了。所以改变生活方式和思维方式，生活习惯，早睡早起，规律的作息是很重要的。我的两个宝贝老大的作息时间还是比较正常的，九点钟上床，九点半关灯睡觉，每天都能达到八个小时以上，早上他也会醒的很早，今天早上还说要起来读《易经》，我听到宝贝这么说，非常的开心，不过后来他好像还有一个什么作业没有完成就没有读经，不过他提出来，我相信他会开始早读的。我的小宝晚上睡得比较迟。今天不是特别有规律，早上七点钟叫他起床，都要哭哭啼啼吵吵闹闹，成了起床困难户。只是这个也是我们没有把他的作息时间养成规律，如果养成规律，八点或者九点钟睡觉的话，孩子到这个点就想睡觉了。所以父母没有做到以身作则。


说到尿床，我想起我小堂姐，我记得小时候大约是八九岁的时候，我经常到她家去睡觉，她的被子经常都是湿的，经常会尿床，一直尿到十多岁还在尿床。他的一个表姐也是跟他这个情况很像。我的大妈也没有带她去看，也没有给他调理，后来堂姐身体不是特别的好，贫血严重，所以今天看来当时堂姐是肾气不足引起的遗尿。


4,饮食的习惯，戒除含凉的食物，升发阳气。

同意孩子喝饮料，是大人满足自己以前的需求，弥补小时候的遗憾。所以同意孩子喝，大家都喝，自己孩子没有喝，就是亏待了他。今天听了这堂养生课，又深深的反思了自己，所以不能一味的溺爱，溺爱就是害，无知的爱就是一种伤害，孩子贪饮料的根本是父母的错误观念，为了孩子的身体健康，首先要改变自己的观念。水才是天然的饮料，经济又实惠。所以我们要给孩子一个正向的能量，让孩子健康积极向上。


5,推拿调理。我们可以利用推拿的方法，推七节骨，从下往上推七节。

气海，关元，中极主管肾气的穴位，用它治疗尿床。

手放入肚脐顺时针抹腹，时间可设为五分钟，可以补气。逆时针可以治便秘。

我们的五根手指可以补脾经，肺经，肾经，顺时针旋推补气，每日一次，逆时针是泻气。


母指:脾经（土）  食指:肝经（木）   中指:心经（火）   无名指:肺经（金）  小指:肾经（水）


我们的中医博大精深，人体是一个小宇宙，我们要懂得养生之道，现在不养生，以后拿钱养医生。做自己身体的主人！

桐乡吴小英

2017年3月17日星期五。


自由是创作的基础


因为要给姨妈购买蚕丝绵兜，所以托朋友帮我到乡下去找，后来朋友说谢老师家就有。热心的谢老师特意到乡下老家帮我准备好，还送到我家门口。谢老师是大儿子曾经的品生老师，他当时离开春晖的时候，我们班的孩子都舍不得，因为跟谢老师特别的亲，有些孩子直接称呼谢老师叫谢帅哥，在孩子面前，他不像老师，更像朋友，他的师生相处关系，更容易走进孩子们的内心。谢老师上课的时候幽默风趣。上课的时候不带备课本，直接在台上跟孩子们侃侃而谈，鼓励孩子说出自己的想法，鼓励孩子发表自己的意见，谢老师的课是最轻松也是最活跃的，谢老师调到北港已经有三年了。我相信我们班的孩子都会记得曾经那个风趣幽默的谢帅哥。


今天加了谢老师的微信，跟谢老师聊起了育儿方面的事情。很感恩谢老师分享了他育儿路上的一些经历。谢老师说在教育孩子方面一定要淡定，不浮躁，要相信孩子。谢老师告诉我自由是创作的基础。昨天一个晚上我一直在悟这句话——自由是创作的基础！


何为自由？没有监视，是自由的、舒畅的。自由是无拘无束，自由是身心轻松的，自由是一份安宁。自由是展翅飞翔，自由是没有局限性，自由是无索博……

我想用分解思维为来分解一下"自由"两个字。


"自"字除去中间的两横，像不像一个家的形状。那两横代表着父母，代表乾坤两位，有家有父母则诞生了自己。这个"自"也是代表孩子，自己的内心。家中的父母要教会孩子自强不息。要懂得自力更生，孩子要做到自律，自强自爱。


"由"字用拆分法，它可以用"日"和"1"竖来组成，日为阳，天地日月之精华，日也是代表阳光，代表一种精神。一竖就代表孩子，他犹如初生的太阳冉冉升起，他犹如大地上的新芽儿冒出了嫩绿的新叶。由可以说是积极向上的，无拘无束的。


所谓创作，就是一个成品，一个结果，一个理念。创作需要灵感，灵感一定是需要自由，自由一定是思维开阔，广阔的思维一定是的用心去感悟的，用生活去磨练的。


自由前提一定是有潜藏着能量，一种正向的能量。自由的前提一定是自己懂得自立和自律。规划时间，管理好时间，才会有属于自己的自由，而不是所谓的放任。


有人说这个人活着，他却死了，有人说这个人死了，他却还活着。他虽然活着，但没有自我，没有价值观，犹如行尸走肉，所以说他活着却死了。一个人死了，他却永远的活在我们心中，他一定是一个有担当、有责任、有抱负、胸怀天下的人，那是因为他大爱的精神永远传承在人们心中，就像我们伟大领袖毛泽东！


自由分为有形的自由和无形的自由。有形的自由指的是可以走出去。不是被关在屋子里，身体到想到的地方。无形的自由指的是灵魂。是你灵魂深处的那个感悟，灵魂深处想要追求的目标。有了目标，有了动力。有了兴趣，自然就有了灵感，创作就是来自于灵感。所以自由是创作的基础。

桐乡吴小英

2017年03月18日 周六 桐 乡 晴

读经周期：第24周第6天（总第160天）

读经人： 爸爸 妈妈 晨晨G11 恺恺G6

读经典内容：读《易经》47，48卦，《 笠翁对韵》13-14, 《孙子兵法》12

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今天李燕老师给我们带来了她育心前和育心的成长和蜕变。《有心，终成爱，寻寻觅觅爱之路。》李燕老师也是我们挑战组的成员之一，李燕加到我们群时，我对她的印象非常的深，她那甜美的声音很好听，很有主持人的范儿。她的思维敏锐，总结能力特别的强，每次听他的分享都是非常赞叹的，每每听完一节课她都能总结出几点重点，总结后再扩散，很赞叹她坐火箭的这个速度，突飞猛进的成长！


我今天的听课心得也有三点。

第一点童年时的阴影，生父母的遗弃，因为生母重男轻女的观念，让她不理解，让他感觉出生就是不被认可的。在养父母家长大，养父母对他的百般呵护和疼爱。让他感觉到了家的温暖，父母的关爱和细心，让李燕老师觉得不是亲生胜亲生。在农村重男轻女的观念是一直存在的，女儿是泼出去的水，儿子才是继承了香火。在农村老家，经常会有这种情况，如果说这家生了好几儿子，妈妈说话都理直气壮，而在现在生养的观念已经变了，儿孙自有儿孙福。我们不管是生男孩还是女孩，重在与养，养德养智，培养他们最基本的生活能力。


亲姐是生活在另外一个家庭。离家是因为家庭的家暴，原生家庭的粗暴行为，让姐姐变得叛逆，她想挣脱牢笼的枷锁，所以就早恋了。早恋的原因是在那个家感受不到温暖，缺少关爱。他需要找一个倾诉的对象，可以理解她的人，透过表象看本质。


2,因为童年的创伤，让她渴望有自己的一个家，可以自己说了算的一个家，当我们还是懵懂的时候，走进婚姻的殿堂，未学养子而后嫁者也，当我们还不懂得怎样去教育孩子的时候，我们已为人父母，我们有了孩子，我们希望把自己童年的缺失补偿给孩子，所以全心身的投入了爱孩子，把整个关注点都放在孩子身上，目的是希望孩子有美好快乐的童年。在育儿的路上，李燕老师是很重视教育的，在孩子很小的时候他就开始了给孩子一绘本经典童话故事的认识，还有蒙台梭利教具，让孩子有了，对颜色还有数字的，认识图形，钱币等等的认识，这个教育理念是自由的，开阔的，也是认可的，但不是特别的深入。购买了国学给孩子熏陶。我们在育儿的过程中都是在寻寻觅觅想找到最好的给孩子。


3,偶然敲开育心之门，遇见了生命中的贵人永娜老师，点燃了自己内心的那颗星星之火。从童年自我封闭，麻木不仁的生活状态，到有了孩子以后不断的挣扎迷茫到现在进入育心蜕变。听别人的故事，思考自己的人生，曾经的自己，经过姐妹们的分享，我也收获到自己其实是很幸福的，曾经对孩子爱之切恨之深，自己童年的缺失和愿望驾驭给孩子，让孩子压力倍增。无原则的溺爱，让孩子没有方向感，搞不清楚人生目标。还好我们在这里不断地剥自己，真正的认识到自己的不足，在这里改善提升。


育心前我们有不同的经历，育心我们有同样的幸福。是的，李燕老师收获了孩子的改变，大太阳的改变，最大的改变就是自我的改变，李燕为带孩子参加亲子读书会，早上六点钟就要出门坐三个小时的车程。这种坚定的意志，有几个家长能做到？非常赞叹他坚定她成长的步伐。水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量。在平台上承担了很多义工工作，也和孩子在晚读平台承担主持人和故事姐姐。不断的自己挑战，写日记分享，因为在承担中他收获了自信。你提高了思维和总结能力。很赞叹啊！我们李燕老师的这种学习精神。台上一分钟，台下十年功。当你看到别人优秀的时候，你是否知道别人背后付出。在这里，我们不怕慢，只怕站，只要你有心，就有收获。李艳老师把曾经一致认为的"心机"是贬义词，而在育心，他用了阴阳思维分析这个"心机"，只有用了心，才有机会。


来到贞明育心这个平台，就不舍离开的平台，在这里，姐妹们的鼓励、包容和支持，让我们感受有家的温暖。我们懂得感恩和爱，我们要想引领好孩子，必须要从自我开始提升，因为父母有高度，有格局才能带领好我们的孩子。我们在这里系统地学习，抱团成长。增长智慧，开拓视野，用心悟道，相信不久的将来收获人生的蓝图。