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读明行经日记第十二篇
日期：2018年1月16日
诵读内容：《中庸》 通过一遍 用时26分钟
明经：小书37页“所求乎子以事父，未能也；所求乎臣以事君，未能也；所求乎弟以事兄，未能也；所求乎朋友先施之，未能也。”
这是说，我们做任何事情都要先求诸己。看似很简单，真的要做到却不是那么容易。我在很早以前，看到一个医生（是一位道行较高的中医）出了影碟叫做《求人不如求己》，那个时候我也看了些内容，主要是说我们身体出了不同的症状，然后通过按摩等手法来调整。那个时候对这个求己心里还是有着很多的问号。自从带着孩子一起系统的学习后，读了《黄帝内经》、《大学》、《中庸》都看到了这先求诸己的重要性。我们在人生的这条路上，是应该找到成长自己的根本在那里，就如《大学》中说到的“知本”。要想拥有健康的身体，不是医生给的，而是要养生。要想教育好孩子，我们也应该少一些外求。作为父母，我们求己，那就是做好家庭教育。可以说我们非常有幸，当我们想做好家庭的时候，就有一大群志趣相投的父母们，和我们一起开启了经典之旅。坚持了三年多，不是说孩子可以读多少了，毕竟我的孩子还小，越早接触，孩子的各方面的习惯养成的非常的好。现在还有抱怨孩子没有阅读兴趣的时候，5岁多的辰辰已经是自己在读了，就连要读的内容，自己都开始有他的主见了。他一直想读四大医书，《神农本草经》他读完了，《黄帝内经》他读完了素问，最近我是想他把《黄帝内经》的灵枢读完了再读别的医学书籍。我的话就说快了一点，我说《黄帝内经》是医学书籍的根。马上他说《易经》才是他们的根。昨天，该换内容了，他现在喜欢上了诗词，主动要求要读《唐诗三百首》，然后再换了一本《庄子》，我在让他爸爸读《孙子兵法》，辰辰非常想读《孙子兵法》，答应他《庄子》读完了后再读。他要不要上幼儿园回来告诉我“妈妈，我读的书其他小朋友都没有读过，这么好的书，怎么他们妈妈不带他们读呢？”我说那把你的好朋友邀请到家来，你带他们读怎么样？他便开始了他的畅想，算着他们班有多少孩子，邀请那些孩子来，不过他也还是有选择性的，说不爱惜书本的那个小朋友就不要邀请来捣乱了。要不要还在抱怨妈妈，怎么不拉一个横幅在门口或是窗户上呢，让别人都知道这些宝贝和他一起来读。可见的他对国学经典喜爱。当然，能一起来学习的父母们都是都福缘的，珍惜我们的福缘吧！
对于妹妹，只有三岁，原本的计划里，一天她一样就可以了，然而现在她一天非要给自己安排四样，每天早上起床后吃了早餐后，就找我说，“妈妈，我今天的书还没读，我要读书。”坚持了有一段时间，还是坚持了相当不错，只有偶尔时间没有安排好，我没时间带读，都有在坚持，即便是生病了也要求读。这就是在教育过程中，求己过程中带来的一些本的收获。
行经：最近我一直思考“燃”这个字，鉴于我的名字，很多时候网络上用不了，从而我享受着一个特殊待遇，有了一个新名字。上一轮读到《孙子兵法》中的火攻篇的时候，一直在感受着这个“火”。整整一年多的时间了，这个“燃”一直没有怎么发挥着他的能量。星星之火可以燎原，那就让这个“燃”成为一个动词，也就是最好的践行经典。 |
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