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●【贞明育心国学经典】《梦 想》

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发表于 2016-12-20 10:45:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 北京彭善珍 于 2017-1-1 08:20 编辑

亲爱的贞明家人们,大家上午好!我是来自郑州的灿恩奶奶马丽,很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂,感谢家人们的如约守候,感谢贞明经学院为大家打造的成长平台,父母好好学习,孩子天天向上,让我们每天在学习中成长,在成长中进步,在进步中提升,努力成为优秀的智慧父母。

开课前先请各位新老朋友注意学习群规,入群第一步,修改群名片,学习地址:http://www.zmyx137.com/forum.php?mod=viewthread&tid=830

非常感谢大家的配合!

我今天给大家分享的是我自己写的心得梦想》。
一、老朋友的加入让我的梦想插上了翅膀

今天我的老同学可乐妈,也加入了学习群,这是让我特别高兴的事,因为什么呢,第一,她是我的高中同桌;第二,她也是我心中崇拜的学霸,也就是父母口中的别人家的孩子;第三,她也在郑州。

虽然我们一直有联系,但是平常各忙各的,见面的机会很少,主要是交集太少了,越不见面就越没有理由见了。这次为了一个共同的目标聚到了一起,共同话题也多了,再见面也有理由了,这该有多好啊!本来离老家远,又离开了工作的地方多年,能聊得来,而且这么纯朴的关系很难再有。

有了老朋友的加入,我对办读书会的想法更有信心了,至少有了伴,抱团取暖,共同进步。


上周一下午在VIP提高群学习了玉英老师的《道德经》系列演经课程,探讨了“士和道”,士,士兵、勇士,先做士然后才能成道,就象我们的学习,先有为,再无为。早上起床,总是怕晚,就定了闹钟,时间长了,形成习惯,到那个点就会醒,再睡也睡不着了。士气可鼓不可泄,古语有:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”

二、玉英老师的成功经验激励着我

玉英老师又拿贷款买房子作比方,刚开始都害怕每个月还不起贷款怎么办,最后一咬牙一跺脚买了的都有房子住了,而且都提前还了贷款。没有买房子的呢,一直租房住,到最后越来越买不起了,房价又上涨了,后悔当时没买,仍然不买,最后,彻底买不起了。

这和我们请经典的事非常相似,一套书那么贵,犹豫彷徨中,一次次与经典错失,结果浪费了自己和孩子的黄金时间。

有的担心孩子不读怎么办?

大不了自己读,结果孩子没有不读的,孩子需要的不是说教,而是能触动他心灵的行动。

也有人担心自己坚持不了的,怕学一段时间不想学了,落得家人的埋怨。这样的担心不是没有道理的,今天我才知道我们一直尊敬的玉英老师竟然也是和我们一样,刚请教材时犹豫过,请过教材读了一年掉队了,为什么呢?

她这样说的时候我简直不相信,因为她刚读经典时还没有平台的服务,平台在哪里呢?

无中生有,这就是道。她为了给自己继续读的信心,就开始找伴,办户外读书会,创立QQ群、YY500137语音频道。她说她是在找伴成长,一个人走得快,但是一群人才能走得远。


刚开始可想而知是非常艰难的,可是她没有放弃,最终她成功了,不仅成为了贞明育心的总指导师,还培养了很多指导师、义师、义工,为我们的学习做最热心最贴心的指导。赖国全老师创建的育心经典,玉英老师创建的贞明平台,就象栽下了一棵梧桐树,引来了金凤凰。

三、什么年龄段最适合读经典呢?
再说一下孩子成长的关键期,0至3岁是孩子长智慧的黄金期,是大脑接受东西最快最多的时候,虽然表达能力还不好,4至6岁是孩子性格形成的重要时期,这个时候,你为他装进去的东西是什么很重要,这个阶段孩子的模仿能力也很强,用经典滋养的孩子不仅性格健全,而且识字量大,懂礼貌有修养,进了幼儿园和小学,与同年龄的孩子相比有质的不同。

7至12岁的孩子是记忆力最好的时候,虽然理解能力差一些,但是背诵的能力很强,要不为什么小孩子更容易会背呢!当然背诵并不是硬性规定,就象赖思佳,没有人要求她背,她却在无意中会背经典的所有内容。
12至17岁读经典也还不晚,虽然这个时候已经没有小孩子容易上道,是因为孩子进入青春期,有了自己的思想和长期养成的不良习惯,一下子不好扭转,这就需要家长有足够的耐心和科学巧妙的方法,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我们育心有这么多指导师和许多有成功经验的优秀父母,学习别人的经验,还有经典的熏陶,很多孩子一样可以变得非常优秀。
那么18岁以后再学就没用了吗?

在我们育心,还有一些未成家的小伙子小姑娘热爱经典国学,也加入了育心经典的学习。客观的,孩子到了高中阶段学习任务比较重,时间很紧张,很难有空闲出来,备战高考忙得不亦乐乎。


但是赖老师四十岁开始学习并运用经典培养孩子,不仅取得了教育的成功,也实现了事业的成功,做了一件利国利民功德无量的好事。

还有许多的爷爷奶奶外公外婆也融入到育心大军中来,和千千万万爸爸妈妈们一样,在为了教育孩子的过程中提高了自己的思想境界和为人处事方法,不仅取得了事业上的提升和家庭的幸福,也获得了心灵的安宁,心态的豁达。

四、育心经典到底贵不贵?
我想再说一下教材贵不贵这个话题,表面看是贵了,谁说不贵呢,就连玉英老师刚请教材的时候也嫌贵,犹豫了很久才下决心请的,玉英老师现在可是万人瞩目的总指导师,但她也是普通人,和我们一样的。

如今,特别是在习近平总书记倡导以德治国的今天,国学教育已经在全社会得到了重视,但是人们并不十分了解怎么样去学习,也有的父母不惜一掷万金把孩子送到国学幼儿园,一个学期万把块钱没有了,学到了什么?无非是背背《三字经》、《弟子规》,孩子好像懂事很多了,可是只是很听话的孩子就是我们希望的吗?

肯定不是,我们要的是有独立的思维能力和超强行动力的人。

在进入育心这个没有围墙的父母大学之前,我也不懂这些道理,是走进育心才知道《易经》才是经典中的经典,是根本,只有系统地学习、有顺序地学习才能达到我们想要的结果。所以我说经典不贵,这是一套让我们能用十年二十年,甚至一辈子的书,而且能传承后代的书。

我还记得彩球老师和儿子六六的对话:“六六,读经典的时候要好好爱惜书啊,以后我还要教我的孙子读。”六六郑重其事地回答:“嗯,我也要传给我的孙子读,所以要好好保护。”这让我又想到了全套的育心经典的名字就叫“传家宝”,名符其实啊!

再说,现在能上个普通高中如果差一两分就要交三四万元,更别说重点高中了,差的分少了交钱可上,差多了,交多少都上不了。

我们的孩子从小学习育心经典,培养高尚的道德和志气,学习有了动力,孩子自觉,家长省心。用137学习法也可以运用到学校的课程,让学习不再是个难题,考上好的高中不是一件难事,甚至可以保送重点大学。不用我说,这一笔帐大家都会算吧,经典到底贵不贵呢?


五、恰逢有缘人,春风化作雨

今年的五一节,我儿子的小姑到我家来,和我谈到了《易经》,当时正在饭桌上,我说《易经》听说过,不就是算卦用的书吗?她说《易经》是哲学经典,让孩子读了能增长智慧。

我想这怎么可能呢,大人都读不懂,小孩子更不用说了,既然她这样说了,我说回头在网上买一本有解释的来看,她又说要看就看原文,不懂只管读,读多了就懂了,而且每个人的理解都不一样,应该有多种解释和理解。

当时我们也没再多说,但是这件事已经让我放在心上了,因为她是我非常崇拜的人,有积极的思想和行动力,从会计到高级会计师都是一次通过。我这个人虽然没有什么成就和魄力,但是我就象一小朵向阳花,哪里有光明我就转向哪里,因为路途很远,和她相处的时间并不多,每次见了都聊得意犹未尽。她在微信里给了我一个群号码,我就进入了咱们的贞明育心大家庭。

六、从利己到利他,是一个质的飞跃

玉英老师的初衷也是为了自己的孩子才接触到育心经典的,她能做到今天也是她自己没有想到的,在学习经典的过程中,她的心胸越来越宽广了,目标越来越明确了,她辞去了上市公司副总这个令人艳羡的职位,专职育心事业,这是一个阳光的教育产业,作品就是一群又一群优秀的父母和有志气的大格局孩子,能够遇到育心经典的人都是有福报的人,能有这么多优秀的先行者为我们引路,我们后来者何其有幸!

七、我请教材的心路

贞明网站新人学习七天的内容,我整整学习了一个月,由此可见,我并不是一个行动力强的人。这中间我先是觉得教材很贵,这么贵值得吗?

我试探性地和孩子爷爷说起育心经典,每天我看到了什么就向他说说,与其说是向他征求意见,不如说我想看看他的态度,私下里也是怕他说我自作主张。

慢慢地我看到了经典的好处,心里开始想请,我就开始向全家说明了我的想法,因为毕竟是隔辈人,还是要父母做主,万一不被儿子媳妇认可,我这不是出力不讨好吗?

终于,全家人都同意了,我自己又怀疑能不能坚持,如果半途而废,不惹人笑话吗?

就这样又犹豫了些天,终于一不做二不休,只管请来吧,为了孙子付出点时间又算什么呢?况且我平时就喜欢看点书,看什么书不是看啊。

八、幸遇明师,良师与益友

然后就选择指导师,我也不知道为什么选择了张彩球老师,因为也没人介绍,素不相识,现在想来一切都是有原因的,缘分到了无人能挡。

在这短短三个月中我深深体会到了彩球老师为人做事的严谨和认真,很让人感动,在她的身后有几百人,有这么多的人需要她的引领和帮助,她都是事无巨细,不厌其烦,我知道她的辛苦,所以尽量少麻烦她。

无论是学习的事还是无关的事,只要请她帮忙,她总是知无不言,言无不尽,言而有信。言出必行,行必有果的态度,真的让人敬佩和感动。

“桃李不言,下自成蹊!”这句话用在彩球老师身上是最合适不过的了。用《易经》的观点可以说:“同声相应,同气相求。”是她的气场吸引了我。


而赖老师和玉英老师更是我们的明师,明师一指,地动山摇,我们何其幸运,何其幸福,唯有珍惜!

九、高山仰止,克服困难

9月12号收到了一大箱子书,还是爷爷搬到家的,看到这么多书,我一下子心虚了,但是也不能流露出来,我就按照规定先看《让子成龙》,当天也在空间里发了一张图片说了一段励志的话,这么做的目的是为了给自己"上套",自己既然把话撂出去了,怎么能收回来呢,有一句话叫"覆水难收"。
为了不让自己认怂,14号就开始了读经典,并且写下了读经日记。10月9日又发了日记图片在空间并附以文字:“坚持就是一个神话!放弃,就是一个笑话!”看似豪言壮语,实际上只有我自己知道这是在逼自己,一想懒惰的时候就看看自己曾经说过的话,因为别人是妈妈,我是奶奶,而且别人的孩子会说话会读,我孙子还不会说话,看不到进步,我天天读,他天天在玩。

后来接触到的家人越来越多,什么样的情况都有,给我的印象是孩子越小越容易入手,有的从胎教就开始了,有一次看到仙居读书会发来的视频,一个两岁的宝宝就能背书领读,让我太惊叹了!

一次又一次的亲眼所见,家人们对孩子的用心和付出,都让我一再地坚定了信心。

十、突破自我,循序渐进

我刚刚读经一个月的时候,彩球老师发起了挑战21天日记的活动,当时我也没考虑就参加了,因为我一直在写啊,也没什么难的,只是让我没想到的是她竟然安排我当小组长,我这个人从上学的时候都没当过班干部,学习也一般般,遇到什么事也都是随着别人走,用《易经》的话来说,从来都是坤位,只要服从就好了,而且我是个年龄大的奶奶,这不是赶鸭子上架吗?但是我也不好推脱,因为每个人都在追求进步,怎么我一来就缩手缩脚。

就这样稀里糊涂走了两个21天,又开始了第三个21天。通过挑战写日记,和自己写又有了区别,因为每天都要拿出来给大家看,就象每天上班的人要化个淡妆一样,用心写,一点都不敢敷衍,虽然老了,可还是有一颗不服输的心。

到今天为止已经坚持整整62天了,这62天里,每天通过听早课、听日课,不敢懈怠,因为只要一天不学习,脑子就成了空的,晚上就没有日记可写了。

在这个过程中,我真正感觉得到进步了不少,马不扬鞭自奋蹄,日记从短到长,很多写不出来的字也通过写日记巩固了。

看到别人对自己的鼓励又更加促进了我学习的积极性。尽管这样,我的每一步还是由彩球老师推一把才能够做到的,她鼓励我早上九点到大群里分享日记,我也不知道自己能不能行,反正她说好,我就壮着胆子去吧,结果,有的还被选进微信公众号里,看到后台义师们精心排版制作的网页,没想到自己写的东西也能这样展现出来,我关注的所有公众号都是看别人的文章,如今,我自己写的也可以。


十一、学然后知不足

其实我内心还是有点恐慌的,为什么呢,因为别的家人每天都有很多教育孩子的实例,我也只是纸上谈兵,总有一种不踏实的感觉,所以我更要向家人们学习,他们分享有好的育儿经验我就收藏起来备用。他们有企业骨干,有商业精英,工作很忙,还要坚持学习,参加读书会,我自愧不如。

说到读书会,一直是我心里的一个愿望,因为别的地方都有读书会,郑州却没有,我也迫切想给孙子找到一些学习上的伙伴,所谓良师益友,不可缺。《大学》里说:“心诚求之,虽不中,不远矣。”一件事,你天天想夜夜思,不断地去追求,才有可能成功,如果连做梦都在想做这件事,这件事就真的会实现。

如果连想都不敢想,还怎么实现呢?马云说:“梦想要有,万一实现了呢?”一个人的潜力有时不可估量的。现在全国有那么多的读书会,都是天生的吗?


不是!

也都是开始几家人组织起来然后影响到更多人,从利己开始,再到利他的境界,这个过程是成长的过程,也是收获能力和智慧的过程,玉英老师从开办读书会,到后来她不用参加,因为她要服务更多的人。

台州张彩球老师的读书会从开始的第一期只能保证自己一个家庭能参与,到几十个家庭参与,再到现场人多得坐不下了,又有卓恒妈妈分支一个读书会,台州温岭的几位家人开始赶到仙居参加仙居的读书会,到后来创办了读书会。

我们全国各地的读书会不都是这样慢慢地从无到有,生发出来的吗?这正是行在了大道上:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”

十二、开办读书会的梦想萌发

在这里我引用稻盛和夫在《活法》里的一句话:“你想要做某件事,产生这种愿望本身就是一个证据,证明你具备将这种愿望变成现实的潜在力量。”

有人会说,到了这个年龄,应该享受生活了,为什么不为自己活呢?

实际上我这么做正是为了更好地活,让自己的生命更有意义,而不是把时间浪费在麻将桌上和KTV里,活到老学到老,不能延伸生命的长度,但要增加生命的厚度。

《易经》开启我智慧,《内经》让我身体棒,《诗经》使我气自华,《孝经》教人真孝道,《孙子》给我大格局,《老子》让人处世佳。

我常常想为什么没有让我早一点遇到育心经典呢,在往后的日子里是再也放不下了,以前经常说的那些名句,竟然都在经典里一一对上了,上学的时候学到过一些篇章,也是一知半解,看到那些艰涩难懂的古文就知难而退。

如今用了赖老师的137累积法,简单易行,又有这么多的指导老师上课,学经、明经、行经,我们的学堂就在家里,每天半小时,很容易上手,只有简单了才能长久坚持。

“易则易知,简则简从。易知则有亲,易从则有功。有亲则可久,有功则可大。”亲就是亲密的关系,父母和孩子亲密,育心的家人们的关系很融洽,不夹杂一些世俗杂念,为了一个共同的目标,这样才能长久。容易操作的学习方法,就有显著的学习效果,越有前进的动力,也越容易达到目标。

我们学习的目的是什么呢?难道是为了背书吗?为了能出口成章说出一套套大道理吗?

当然不是。玉英老师说书应该越读越厚,再越读越薄,读经典的目的是为了让所学的知识指引我们的学习生活和工作,学生为什么要考试,而且是脱离书考试,就是要把所学的会用才算把知识真正掌握到手,这才是我们学习的终极意义。

汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。”这是商汤时候的座右铭,我们拿到今天来用一点也不过时,每天进步一点点,累积起来就是一个大的进步。内心坚定,笃信笃行。不疾而速,冰雪消融。永不自满,坚持前行。水滴石穿,不是水的力量,而是坚持的结果!

我向爷爷汇报了想开读书会的想法,没想到他表示全力支持,我都不知道具体怎么做,他就说到时候帮我去印条幅,可能是因为我让他看了仙居读书会的图片和视频,爷爷的悟性还很高的啊!他长得人高马壮的,以后什么体力活都交给他了。

再一想,可不是吗,为了他的后代将来能有出息,他不出力谁出力啊!我从来都是这样把别人的好当做应当,这个毛病应该改一下,为了我们的育心经典能在郑州遍地开花,也为了孙子从小能交到高质量的朋友。


一闭上眼睛,在一个春暖花开的周末,育心读书会的大红条幅就飘扬在郑州的一隅,伴随着琅琅的读书声和花开的声音,风声雨声读书声,声声入耳,孩子们在健康成长!

好,我的分享就到这里,感谢家人们的陪伴和聆听!

让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学,每天学习一点点,进步一点点,积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入,让我们一起育心,一起成长,一起进步,幸福快乐每一天!多学习,多正音,多努力,多付出!坚持读经,相约十年!我们一起努力!

【整理:尹建媛      审核:高菊华】

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