贞明之家—新疆王雨和慧敏宝贝的亲子日记楼

新疆王德胜

学习时间：2017年7月6日 星期四
读经内容：《笠翁对韵》二冬  《黄帝内经》素问（下）玉机真脏论篇第十九（四）  《易经》豫卦第十六、随卦第十七  《增广贤文》（二）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：77周四天
题目：付瑾老师《道德经演绎》
内容：今天的课程又带给我们不一样的体悟，赞叹付瑾老师的思维格局。“孙子让人懂兵法，读了老子处事佳”，越听付瑾老师的课程越能感受到真的是处处有经典，把经典思维运用到生活中，会让我们的生活更美好。

道是很难说清楚的，需要我们反复的去品味、反复其道，道是自然规律。昨天承承的生日，玩了一天回来的比较晚，和慧敏洗漱完已经快十一点了，慧敏仍然跟着音频认真读完了晚读的经典，躺到床上没几分钟就进入梦乡了。虽然慧敏比不上平台上优秀的经典宝贝，但是自从学习经典以来，进步也很大。开始系统学习经典时有几天新鲜感，过后又有些抵触，有时带着小情绪跟读，但是经过反复其道的过程，现在可以做到把早晚读当成像吃饭睡觉一样，是每天必须要做的事，当日事当日毕，不把今天的事情留给明天做，为宝贝点赞，感恩平台。

玉英老师说最初开办读书会的初心只是出于一个妈妈对孩子的爱，做了一件想做、应该做、必须要做的事，只是想给自己的孩子营造一个好的生活环境，给自己和孩子找个学习的伴。没想到自己的小自私成就了无私，让更多的孩子都优秀了，真正应了那句“大家好才是真的好”。影响了成千上万的家庭学习经典，走进育心。一个人做加法，一群人做乘法；一传十，十传百，用力量创造力量，我也相信，复兴中国传统文化，让经典走进每个学校、家庭指日可待。

付瑾老师分享了什么是义，真正的义是让大家一生受益。就像我们每天都能听到精彩的早课，每天在平台吸收正能量，每天都有收获，都离不开平台上默默付出的义工家人们，他们无私奉献，积极承担，是真正的幕后英雄。在怀孕初期开始，我也承担过晚读故事姐姐和平台玉英老师学说集的整理工作，其实在承担的同时自己也是一个学习提升的过程，感觉只是做了自己能力范围内的一点小事，却得到了大家的鼓励和称赞，身心都得到了最大的愉悦。付出一点点，收获了全世界，也希望所有的家人都在平台上承担，感受一下小付出大回报的快乐。

今天更大的收获就是付瑾老师对“慧”字的解析，丰收了再丰收就是双丰收，不断清扫内心的负能量，育好我们的心，实现大有人生。当初给慧敏起名只是希望她成为一个有智慧，聪敏的女孩子，没想到还有这样一层深刻的含义。真正应了玉英老师的话：人有三条命，生命、慧命和使命。每一个人来到这个世界上都有自己的使命，通过学习不断提升自己，放大格局，用心陪伴孩子的成长，引领孩子成为一个有大智慧的人。

新疆王德胜

学习时间：2017年7月16日 星期日
读经内容：《笠翁对韵》三江  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（一）  《易经》蛊卦第十八、临卦第十九  《增广贤文》（三）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周
题目：重获自由的感觉真好
内容：周一出门去塔城昨天晚上终于回到家了，承承看到自己几天没见的玩具也非常兴奋，马上高兴的玩了起来。治疗期间胳膊和腿被绑了个结结实实，连弯都打不了，整整三天时间，度日如年。疑人不用，用人不疑，不管怎么样，暂且试一试才知道有没有希望，我也相信高手在民间，偏方治大病。这次去调理也算是小惊喜了，慧敏爸爸联系好了才和我说，也让我非常的感动。女人生过孩子十有八九都会落下点病，多数的男人并不以为然，只有被病痛折磨的人才懂得那种感觉。本来和婆婆说好，去塔城我治病，他们带孩子们去玩，两不耽误，婆婆来新疆大半辈子，一直都为这个家，为儿女们操劳，没有出去好好玩过，连新疆哪和哪都不知道，我就想着趁着这个机会让婆婆也去逛一逛。没想到我们去的塔城额敏县只是个小县城，要是去景点，最近的也要一二百里路，我一个人生活也无法自理，所以只好作罢。几天时间差不多都待在宾馆看孩子了，辛苦婆婆了。

出门的这个星期感觉像是过了一个世纪般漫长，特别想念读书会的家人们。早上醒来马上起床制作美食，一切收拾停当，10点准时出发。今天有慧敏爸爸全程陪同，我们把场地做了一个调整，对于崭新的场地，小朋友们好像更喜欢，所以积极性更高了呢。今天的主持人是哲想宝贝和妈妈周燕，感恩周燕的用心，主持稿写得非常棒，为大家介绍了三伏天期间需要注意的事项和身体保健常识，又给大小朋友提了个醒，为了自己的身体健康，不能只为一时的口爽，多吃寒凉食物，最终伤害的是自己的身体。

前几天新疆的天气都是高温，没想到今天竟然下起雨来，我们在进行到中半场的时候不得不搬到了不远的亭子里。今天小朋友们的状态都非常好，不管是领读经典环节、才艺环节还是游戏环节都非常的积极，好几个小朋友在才艺表演环节都上台了两次呢！文博宝贝最近的表现那是一个赞，不仅在家里和哥哥坚持早晚读，而且在读书会上总是第一个抢着领读，非常流利，要知道文博宝贝以前可是从来都不上台的哦。孩子真的是越小越好引导，千万不要说自己的孩子还小，长大了再教育的话了。小树苗只有在小的时候才能扶正，等长大了，即使是歪曲的，也只能是望尘莫及了。
   
昨天拆开包裹胳膊和腿的地方，皮肤发红，有的地方起了泡，有的地方已经破了皮。庆幸的是今天已经好很多了，很多地方开始脱皮，非常痒。希望这个方子管用，也不枉我糟了好几天的罪。也怪自己年轻时的任性，完全不听妈妈的话。也希望自己的治疗过程是一个活例子，让慧敏知道病来如山倒病去如抽丝的道理，好好学习《黄帝内经》，爱惜自己的身体。

一个星期都不能听早课时记笔记了，现在终于解放了双手，可以拿到我亲爱的笔了。游学的家人们也将陆续回家，一切恢复正常，挑战组的兄弟姐妹们，下周见！

新疆王德胜

学习时间：2017年7月17日 星期一
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周 一天
题目：人生只需要两种压力
内容：人生只需要两种压力，一是懂得自我减压，二是懂得自我加压。

大哲学家柏拉图在路上放了一把松了弦的弓，问来去匆匆的路人，他这样做是什么意思。

路人答不上来，柏拉图回答说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断，但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”

位于甘肃北部的个尔禅寺，以前寺院里的树木经常被狂风摧折，有的居然连根拔起。

后来，僧人们想了一个办法，每当风暴来临之际，他们就把预先准备好的沙袋全部摆放到树杈、树枝上，有的还在树的根部堆上几个大沙袋，把整个树身稳固起来。

这样一来，任凭再强烈的风暴，树木也不会被摧折，更不会连根拔起。

这两个似乎毫不相干的故事告诉了我们一个什么道理呢？

---人生需要懂得自我减压，懂得放松心情，享受生活的快乐和美好，以便养足精力更好地投入到工作和学习中去。减压是为了续足生命的张力。

---人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。加压是为了增强生命的耐力。

结缘育心最大的收获是学会了为自己做计划，凡事预则立不预则废，小到每天要完成的事情都一一列出，让自己有目标感。合理安排时间，做到学习、家庭两不误，松弛有度会让我们做任何事情都长久。

新疆王德胜

学习时间：2017年7月18日 星期二
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周 二天
题目：
内容：今天听早课的家人们真的是捡到宝了，见识了平台上经典宝贝的优秀，小彩虹老师作为玉英老师的“口”代分享的这堂早课震撼了所有家人，玉英老师辛苦了。彩虹宝贝虽然只有十一岁，但是在经典宝贝思维考核中已经脱颖而出，她的思维，对经典的领悟已经超过了很多成人，所以老师的称号对于彩虹宝贝来说是当之无愧的。

秦始皇是古今中外第一个称皇帝的君主，13岁时既王位，39岁时完成了统一中国的大业，建立起一个汉族为主体同意的中央集权的强大国家--秦朝。在位期间，秦始皇首次统一华夏，废除分封制，代以郡县制，书同文，车同轨，统一度量衡，修建万里长城。秦始皇焚书坑儒，目的是想统一思想，压制那些反对中央集权制的思想和言论，但他的做法太过分，太残暴。焚书，就是毁灭了秦朝以前长期积累起来的文化财富；坑儒，又杀害了许多精神财富的创造者。秦始皇是一个完成伟大统一事业的了不起的皇帝，同时也是一个对人民实行残暴统治的皇帝。

小蓄就是慢慢的累积，就像风吹云，想春风化雨般，无痕无痛，润物细无声。就像赖老师大道至简的137累积学习法，不要求大量读经，避免了大量对孩子造成的压力和反感，其实量并不是最终目的，目的是我们可以吸收多少，有多少学习到的知识可以为我们所用，由量到质的一个改变。我和慧敏系统学习经典一年多，不知不觉也已经正音了十几部经典，偶尔停下来回头看看，也感觉很赞叹，这就是积蓄的力量，集小成高大。如果没有平台老师们的引导，没有家人们的陪伴，没有这么好的学习方法，凭我三分钟热度的做事方式，是无论如何也坚持不下来的。昨天还看了一篇非常好的文章，人生需要为自己减压和增压，不能为自己的懒惰找借口，也不要给自己过多的压力喘不过气来。进入平台合理安排每天的学习和生活，每天的生活都很充实，也坚信可以和孩子把经典学习一直坚持下去。

小彩虹老师敦煌游学的感受分享非常赞，几年前我也和慧敏爸爸去过敦煌，看到家人们发的游学美照感觉好熟悉，感觉又重游了一次一样。但是我这个人以前不善于观察，对走过、路过、经历过的一切都是过后就忘。小彩虹老师说去游学并不是纯粹为了玩的，这一点非常赞同，也是进入平台后学到的，特别想故地重游一次，相信自己会有不同的感悟。

新疆王德胜

学习时间：2017年7月19日 星期三
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周 三天
题目：《心灵足迹》--教育之道
内容：美好的早晨，董政勇老师给我们带来了精彩的课程，董老师是一所高级中学的负责人，对中国传统文化在当代教育中的深刻意义有着全新的解读，今天课程的分享让我们受益颇多。

1.什么是教？教是身体力行；教是正身明法；教是以身作则；教是上行下效。父母是孩子的第一任老师，也是永不退休的班主任，父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子，父母做什么，孩子就做什么。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞就是这个道理，麻将桌边很难培养出大人眼中的“好孩子”；爱学习爱阅读的父母不用太费心也会影响出喜欢阅读的孩子，这就是榜样的作用。慧敏这几天也开始写日记了，今天是第三天，有孩子陪伴，也让我在成长道路上更有动力了。

2什么是育？中国文字真的很形象，“育”字就像是一个孕育孩子的妇女，孕育孩子的地方是圣洁的，容不得半点污垢。周文王的母亲太任在怀孕期间就注重胎教，她怀孕的时候，眼不看邪曲的场景，耳不听淫逸无礼的声音，口不讲傲慢自大的言语。从不歪着身子睡觉，也不偏斜这座、跛着脚站。切割不正气味不良的食物不吃，摆放不正的席子不做，夜里就让乐师朗诵诗歌。所以姬昌，也就是周文王生下来就非常聪明，太任教他一，他就知道十。大家都说是太任的胎教做得好。育，生也，为生养、生育；育，养也，为养活、养育。孕育生命是一项伟大的事业，每一位母亲都是伟大的。

3.什么是教育？教育不是工业，不是农业，教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的传递。教育即生活，是安身立命之所，是发现人、发展人、成就人、成为人的过程。作为父母，我们要注重孩子的家庭教育、学校教育和社会教育。

4.什么是教育之道？道就是路，日月运行有自己的道，天地变化有自己的道，我们过马路也要走斑马线，走人行横道，教育之道在心灵。首先我们要明白孩子是一个独立的个体，有自己的思想和想法，我们要尊重孩子的一切，做到真正懂得孩子的内心想法，教育要走心。用智慧启迪智慧，用心灵感化心灵。

每次想到有这么正能量的平台可以学习，还有精进的家人们相伴，就非常幸福，进入育心是我一生的福。

新疆王德胜

学习时间：2017年7月20日 星期四
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周 四天
题目：
内容：三天不说口生，三天不做手生，上个星期因为调身体，听早课没有办法记笔记，也没有抢麦分享，感觉退步了好多。回过头来，还是很佩服刚开始坚持抢早麦的那个自己，人的潜力是无限的，有时候就是要逼自己一把，给自己施加一点压力，挖掘内部潜能。

郭川老师今天的早课让我收获很多，也特别赞同郭川老师的观点。孩子教育是一场硬仗，父母起到主导作用。埋怨型的父母总是喋喋不休的埋怨孩子，不管是在家里还是在外面，不管是在谁面前，一直都说孩子的不是；破罐子破摔型的父母总是轻言放弃，给孩子下定论，本来稍加鼓励就可以做到的事情，被父母一说，孩子连努力的想法也打消了。孩子都是生而神灵的，是天之骄子，如果孩子长大后没有作为，也是因为父母不懂引导，没有用心。

孩子听不听话，好不好教育是不分性别的，经常听有的家长说自己家的孩子是男孩，很淘气，不好管，听这堂课之前我也认为男孩比女孩淘气是正常的，看看平台上有多少经典男宝一样贴心一样懂事，也是爸爸妈妈的小棉袄。当然，这样的孩子离不开会引导的父母。特别庆幸进入育心，用经典胎教孕育了二宝，承承一周岁了，非常可爱，很少哭，带着出去谁看了都喜欢。对我们的经典书特别喜爱，还喜欢拿着笔在纸上比划，还喜欢看姐姐写作业。朋友们看我带两个孩子，总说我辛苦，其实慧敏帮了我很多忙，小孩子都喜欢小孩子，承承更喜欢和姐姐玩，慧敏经常把承承逗得呵呵直笑，也给我省出不少时间。慧敏总说弟弟是我们家最好的玩具，比什么玩具都好玩。而且慧敏现在也坚持每天一篇日记，我会每天给她批改，希望这个好习惯可以一直坚持下去。

就像今天郭川老师分享的，坚持皮肤护理的人的皮肤一定比不护理的人好，这是毋庸置疑的。学习经典就如同护肤，也许学习经典的孩子暂时看不出来区别，只要我们坚持学习，五年十年后结果一定不同。其实不用说五年十年，平台上已经有很多经典宝贝通过几年的经典熏陶脱颖而出了，还有很多用经典胎教孕育的二宝也足以证明，学习经典和不学习经典的区别。

在平台上不断学习提升自己，做一个懂得用兵之法的智慧父母，帮助我们的孩子成为天之骄子，让孩子精彩一生，辉煌一生。

新疆王德胜

学习时间：2017年7月21日 星期五
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周 五天
题目：“你”和“您”带给我们的思考
内容：今天被帅君老师对平台认真负责的态度感动着，只因为自己上一堂课程里小小的失误，不顾游学疲劳引起的身体不适，仍然坚持带给家人们精心准备的课程，帅君老师辛苦了。

今天更深一步了解了“您”字从古至今由来演变过程，以及“你”和“您”的正确用法。“您”一般用于年龄比自己大或职位比自己搞的场合如果对方的年龄或职位跟自己相仿时，就不需要用“您”了，“您”是代替“你”而对人的尊称，代表心上有你。

玉英老师不管和谁说话都称呼对方为“您”，因为我们的平台是玉英老师用心搭建而成的，倾注了自己的心血，进入平台以前我对于“您”也是非常陌生的，虽然和自己特别尊重的长者交谈时也想用“您”，可是却羞于说出口，最终也是过不去自己这一关。第一次被玉英老师称为“您”时的感觉非常美好，瞬间感觉自己被抬高了。后来在聊天时开始用“您”，慢慢已经习惯了。记得承承百日的时候找了一位摄影师，后来用微信联系时我就用“您”来称呼，后来他问我是不是老师，还说自己第一次听到被人这样称呼，言语之间带着喜悦。这就是一个简单的“您”字所带来的良性循环，我的称呼给对方带去了欢乐，对方又把这种喜悦传达给了我，这都是在平台收获到的。

承承这段时间动作越来越利落了，最喜欢和姐姐爬着玩躲猫猫游戏，满屋子爬来爬去运动量可是不小，真的是多亏了慧敏陪伴承承玩耍，小孩子的活力太大了，我们是跟不上节奏的。这几天自己有点小懒惰，注意力也不能完全集中，听早课时做笔记也不如以前了。人既要给自己解压，也要在适当的时候给自己施加一些压力，就像放风筝一样，要做到收放自如，才能让风筝飞得又高有长久。

下周开始要坚持锻炼身体，生命在于运动，人是越动越有活力，呆的久了就像上了多年不动的螺丝帽一样会生锈的，身体灵活了头脑才能更灵活，才能把学到的知识更好的吸收内化！

新疆王德胜

学习时间：2017年7月22日 星期六
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：79周 六天
题目：听别人的故事，思考自己的不足
内容：每天早课都会有不同的收获和体悟，平台上卧虎藏龙，优秀的家人和宝贝太多了。杨新征老师娓娓道来育心后自己和宝贝的变化，让我特别的赞叹，子卿宝贝小小的年纪经典语句可是不少呢，“吃饭是为了肚子吃饱，读书是为了小脑袋吃饱”这可不是哪个孩子都能有的思维哦。心在哪里，收获就在哪里，杨新征老师因为自己原生家庭的影响特别注重儿童早期教育，对宝贝用心的陪伴与引领，让孩子小小年纪就养成了很多好的习惯，生活上特别独立，并且把学习当成了乐趣。

听别人的故事，思考自己的不足。和杨新征老师相比，我在教育孩子方面还有很多欠缺的地方。像今天课程里分享的无论什么情况，都不能不理孩子，不能不管孩子，这样会让孩子没有安全感，前段时间我就犯过这种错误。有一次早饭做好了，我先喂承承吃饭，等我吃饭的时候发现慧敏和爸爸只拿了自己的碗筷，我顿时非常生气，想也没想就先发了一顿牢骚，来了一通说教，然后越说越生气，自己出去吃的早饭。在外面转了一圈，让自己冷静后回到家里，慧敏流着眼泪和我道歉，顿时对自己的行为特别后悔，看得出慧敏有多么害怕妈妈的不辞而别。今天杨老师的分享不仅勾起了我的回忆，更让我明白自己那时的做法对孩子来说是多么残忍，必须好好反省。

在对待宝贝关于吃没吃早饭的谎言上，杨老师知道后没有马上揭穿，而是给孩子讲了狼来了的故事，相信孩子听了妈妈的故事就会明白故事背后要传递的真正意义，这就是母子之间的默契。杨老师真的特别有智慧，她的做法不仅留住了孩子的自尊，而且必定会达到理想的效果。我想大多数的父母遇到这种情况会直接和孩子对质，追问为什么要说谎。孩子和成人一样是有自尊的，当我们拆穿了孩子的谎言，就好比别人拆穿了我们的谎言一样难堪、无地自容。

每个人的成长或多或少都会受原生家庭的影响，我妈妈善良、真正懂得为对方着想、懂得分享、困难和委屈都留给自己......。我虽然也是一个比较善良的人，可是做不到妈妈那般有大爱，我经常对她说，您做得这么好，怎么我连您的一半都做不到呢？妈妈没有文化，不认识几个字，也不知道什么是经典，可是她却是道的载体，用自己的身教给我们做好了榜样。活到老学到老，人生就是一场修行，先修好自己吧！

新疆王德胜

学习时间：2017年7月23日 星期日
读经内容：《笠翁对韵》四支  《黄帝内经》素问（下）三部九候论篇第二十（二）  《易经》观卦第二十  《增广贤文》（四）
读经人员：妈妈 慧敏
读经时间：80周
题目：愿世界充满爱
内容：无声的背后，饱含着温暖与尊重......来自我在德国的切身感受。
一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
渐行渐近，之间年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国导盲犬配有专业的拉杆------这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上千领他过来。却不知候车队伍中为首的中年男子，瞬间首期手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
沉默依旧，知道公交车的到来。“您稍等一下，我这就......”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被他礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行......
车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人靠近去抚摸他，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它被妈妈即使制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
小城不打，男子很快到站了，与司机简短道别后，与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
窗外，寒风习习。心里，暖意融融......
所谓爱，并不是要惊天动地大声喧哗，告诉被爱者说，“我们在尊重你，我们在关爱你”。有时，爱也许就是这么简单平常，但是你能感受得到。

还记得多年前去哈尔滨坐公交被挤掉了棉衣扣子；在东北老家挤公交被踩过无数次脚，也踩过别人的脚；经常看到有人为了争公交的座位吵架。不过多年后的今天，这种状况以及大有改善。相信不远的未来，这种感动会越来越多的出现在我们中国。