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读经内容《易经》遯卦第三十三 《黄帝内经》玉版论篇十五 《诗词启蒙》31-40
读经人：妈妈、大宝、小宝
晚上七点下班回来，我一声：“我回来了！”大宝小宝便跑得非快一同来帮我开门，我走进去后见电视开着在放动画片，姐妹俩马上说，“妈妈，我们看完这一集就不看了”，我说：“好，那我先上二楼去，你们看完电视就上来。”我刚上楼，姐妹俩就跟来了，她们说：“今晚的作业是画龙”姐姐就把画画本作业拿出来画。我就让妹妹先说日记，我们也是从11月5日开始记录的，日记由两宝表述，我来记录，妹妹说：“今天老师表扬我了，说姐姐比我表现好“。我反问了一句，“姐姐比你表现好？”她没有意识到话说反了，依久笑咪咪的。这个时候手机响了，是大太阳发来的视频，大宝听见爸爸的声音，就拿起手机和爸爸视频了，她拿起自己的画让爸爸看、又把手机对着墙上的画说：“爸爸你看这是妈妈绣的，”其实爸爸知道这十字绣，爸爸问大宝：“妈妈的生日你想送妈妈什么？”大宝笑了笑说：“这是个秘密”。这时大宝要上厕所就把手机给了我，妹妹接过手机和爸爸简单地聊了几句，因为我要写日记，还要读经典，就没有和大太阳聊了。妹妹说完日记就画画了，姐姐又过来说日记，她问我：“妈妈为什么要天天写日记”？我说：“日记日记日日要记一日不记不叫日记，那叫周记、月记、年记，”她便不再问了，就说了起来。画完画写完日记，见亲子晚读还没有结束，我们就抢了麦，姐妹俩表演了歌曲和古诗，又听了几个还在线的小朋友才艺表演，时间就来到九点钟，亲子晚读也结束了，我就叫姐妹俩去泡脚，一边泡脚一边读经典，妹妹说：“妈妈我今天可不可以请假不读，”我说：“不可以，你已经有两天没有长智慧，就像你上楼一样，还有几层到楼顶，你又跑到一楼去了“。在读《诗词启蒙》时有好几首诗姐妹俩都背了几句，我感到很意外，因为我好几个月前让她们背，她们一句也说不出来，我就让她们每读完一本，必须记一句，姐妹俩为了记住一句在读的过程中一直不好好读，只记她要背的那一句，弄得我很气愤，而现在我不在这样要求，只让她们读，读着读着，她俩就记住了。读完经典，姐妹俩很开心，说：“妈妈，我们脚也泡了，经典也读了”。姐妹俩读经典有个特点，那就是要把《易经》放在最后读，理由是《易经》最好读，最简短。有一段时间姐妹俩读经有些不在状态，我说那好吧你们选一本你们最想读的来读吧，他们都抢着选《易经》，读完经典小宝又问我：“妈妈，我们为什么要读经典，我的很多同学都没有读？“关于这个问题姐妹俩之前有问过我，我说：“因为你们读了经典，你们的普通话就越来越好，你不是想当主持人吗，你把普通话练好才可以，不但这样你还可以认识字，还可以提高记忆力，那多好哇！”妹妹听完很开心，马上拿起《易经》戴上漂亮的发夹让我给她拍照。我从来没有要求过她当主持，小宝上了晚上亲子晚读，就一次次地提醒我，我觉得她吐字不清，我自己也下班晚，就没有积极地去帮助她，我想我应当努力了不要成为孩子成长路上的阻力。 |
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发表于 2016-11-9 20:25:54
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