贞明之家－王欢欢和尹一玮的亲子楼

王欢欢

2018年3月10日     天气：晴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》巽卦第五十七到未济卦第六十四，《黄帝内经》素问20篇，《诗经》大雅263-265篇，尹一玮复习《易经》坎卦第二十九，离卦第三十，跟读《唐诗三百首》2，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九4，《庄子》大宗诗第六1
学明行日记第六十一篇
明：刚中而柔外，说以利贞，是以顺乎天而应乎人。一个人的内心是非常的中正和刚强，然后外在 表现是的非常的柔弱，得饶人处且饶人，说话行事是利己利人，以永恒的利益为准则，顺乎天道，得人心。
行：小英老师的早课给我们满满的幸福感，她小时候家境贫寒，但是父母给到了他们“人穷志不穷”的家风传承，虽然物资方面并不富裕，但在精神方面还是富有的。我们现在学习国学，也是为了打造一个良好的家风，让孩子有着可以传承的家风。小英老师发愿就是让娶她的人和及他的家庭都能够因她而幸福，有女便是安，她的发愿做了了，她是一个发光体，让身边的人都感受到了来自她的温暖。我小时候发愿是要给孩子打造一个和谐有爱的家庭，不要让孩子生活在家庭矛盾的恐惧中，如今，我也是在努力践行着，因为学习了国学，更加懂得了做好自己，我是一切的根源！
  下班途中，我给妈妈通了电话，问问她家里的情况，她的语气轻松，轻描淡写，但我感觉好像情况并不太好，农村里先是辛勤耕耘，风不调雨不顺的日子还会影响着收成，盼了几个月，当可以收获的时候了，还要看这种作物紧不紧俏，可不可以卖出一个好价钱，农民的日子不好过呀！也怪自己能力不够，没有办法改变父母的命运。我跳出了农门，但没有因为自己跳出农门而让父母过上好生活，愧疚之情深深地涌上心头，心情也因此格外地低落。回到家，吃饭时，突然想起公公昨天晚归的事情，我就唠叨了几句，说他们这样会影响我们的休息，会影响我们的工作。之前也发生过这样的事情，每次说过之后管得了两天，要不了多久就旧事复发，老小老小，如今老人家和小孩子一样，就如同我们说小孩子一样，不长记性的。和老人家沟通太少，婆婆和公公两个人也没什么共同话题，所以几乎他们就不在一起呆，公公长期去外面寻求玩伴。今天我的语气说得重了，公公说再不出去玩了，我说并不是不让他出去玩，而是要有个度，得早点回来休息，既顾及了他人，也顾及了自己。生活中的烦恼确实不少，就看我们如何转换心情了，吃过晚饭，我和玮宝出去散步，回家时，大太阳也回来了，我边听音乐，边写日记，完了一家三口偎依在床上看会电视，这是我们三个人一周里最放松的时刻。愿每天都有好的心情，快乐也是一天，不快乐也是一天，自己的快乐可以给到别人快乐，忧愁同样也会波及到他人，每个肯定希望被传播到的是快乐的情绪！

王欢欢

2018年3月11日     天气：晴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》系辞上传到系辞下传二，《黄帝内经》素问1－2篇，《诗经》大雅235－238篇，尹一玮复习《易经》坎卦第二十九，离卦第三十，跟读《唐诗三百首》2，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九4，《庄子》大宗诗第六1
学明行日记第六十二篇
明：乾以易知，坤以简能。易则易知，易则易从。作为乾，要能让人容易知道，坤需要简单地能以行之。容易才能知晓，容易知晓才能容易跟从。我们的育心经典就是非常容易跟从的教材，137方法是行之有效的学习方法，让学习经典变得非常容易。赖老师一家辛苦付出编出了一套非常适合亲子共读的教材，赖思佳的优秀是孩子值得效仿的。
行：今天是武汉东湖户外读书第二次走出东湖，地方之远，规模之大，是前所未有的一个集体活动，验证了2018是一个蓬勃年，在这里，吸引了更多的家庭和小朋友来到我们的亲子读书会，孩子们欢聚一堂，充满了欢歌笑语。
  早上六点钟，束妈打电话说还要去参加植树节的活动，因为竞赛临时取消了，非常开心，玮宝可以和他亲爱的小伙伴一起参加读书节了。七点四十我们就出发了，想赶着在约定的时间前到达。八点半到达了蔡甸崇阳山庄，可是这里大门紧闭，在群里一问才发现走错了目的地，赶紧重新导航，上面显示还有一个多小时的路程才能到达目的地，孩子们挺泄气的，说玩的时间给耽误了。原来活动地址更改了，我都没在意，导航里存的还是第一个地点。这几天是上班的时间是很忙，但当时报名的时候有地址显示，迎风发的读书会通知里面也有，但粗心的我就没有用心去看一下上面的内容，对于要带的经典 我还注意了，可是目地的是多么重要的地方却给忽视了。方向不对，努力白费，出门早却还是迟到了。幸好有张娟姐妹他们也迟到了，我们差不多的时间到达了，读书会立刻就开始了，我们绕了一大圈，还好没错过读书会的开始。孩子们今天表现得真棒，不仅经典读得好，而且会场的秩序和纪律也非常的好，没有因为今天的人员多而乱了纪律。感恩迎风的组织，她一回武汉就承担起这么的多，王丹给我们的读书发了言，作为发起人的她看着读书会的不但壮大，心里还是挺欣慰的吧，其中的付出也是可想而知的，她非常的繁忙，但还是能够克服重重的困难，没有放弃自我的成长。还有张林，张娟，徐娜等为读书会午餐的准备，还辛苦了她们背后的大太阳。有了他们的付出，才有了今天读书的成功举行，还有中午的美食。非常惭愧，没有参与到其中的付出，乐享其成，争取在以后的读书会上多多的地承担。
   读完经典我们开始了植树了，领了小树苗，玮宝坚持要自己完成整个植树的过程，开始我是担心的，但他非常的用劲，很快就挖了一个大坑了，桔树苗是不需要挖太深的，放进树苗，开始培土，还在周围划了一个大圈圈，培了比较厚的土在圈圈里，是为了给它有蓄水的空间。最后，给他粘上了属于我们的编号，不仅种了树，也种上了我们的回忆，说不定，过几年还会挂果，我们就可以来摘桔子了。
  吃过午餐，有的家人因为有事就开始返程了，我们因为事先请好了假，还有点恋恋不舍的，又去参观了多肉植物园，玮宝选取四盆他喜欢的多肉植物，给家里增添几分新的色彩。买完多肉，园主建议我们去挖地菜，春天是可以多吃点地菜的。寻得了一袋子嫩嫩的地菜，收获满满，终于舍得离开农庄了，孩子依依惜别，期待下次的相聚！

王欢欢

2018年3月12日     天气：晴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》系辞下传三到说卦传，《黄帝内经》素问3-4篇，《诗经》大雅239－242篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十三篇
明：小人不耻不仁，不畏不义，不见利不劝，不威不惩。小惩而大诫，此小人之福也。小人是没有廉耻和仁义之心的，不懂畏惧而去尊守道德的，没有利益的事情他不会去做，不用威严的刑罚就不能让他受到惩罚。因受到小的惩罚而受到警戒，不犯大的错事，是小人的福气。恶不积不足以灭身，只犯小错的人是会得到他人的谅解的，如果总是不断累积小错终将铸成大错。
行：玉英老师的《道德经》的提高课中告诉我们播种好趁早，只有越早收获。学习是一个反复其道的过程，小草的有着野火烧不尽的精神，但每年死了又生，生了又死，它的终极目标也成不了参天大树，大树默默地成长，一年又不一年，在不知不觉中年轮越来越多，树干越来越壮大，可以更好地发挥它的作用。不问收获的播种，一定能够收获到想要得到的东西。精彩的日课中也学习到了精华：尹建莉曾说，面对孩子，成年人最大的文明所在，就是站在孩子的角度，努力理解他的所作所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。不断学习，成为孩子想要父母，成为他的战友！
  今天晚上要值班，趁着空隙和哥哥聊了一下微信，感觉有亲情间的交流是一件非常幸福的事情，给他人送去了温暖，自己也是幸福满满！

王欢欢

2018年3月13日     天气：阴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》序卦传到乾卦第一，《黄帝内经》素问5篇，《诗经》大雅243－246篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十四篇
明：归妹，女之终也，未济，男之穷也。嫁人，是女子的宿命，也是生生不息之源。一个男人倘若事业未成，就会非常贫穷。未有学养子而后嫁者也，都没有经过培训和学习直接做了母亲，在文明社会的今天像文王的母亲懂得胎教的却还不多，至少我自己就是这样一类人，推动摇篮的手是推动世界的手，女人在生养孩子上肩负着重任。现代社会对女人的要求非常的严格，既要养育孩子，又要工作，看似非常的不易。男人却也不易，会赚钱是现代社会对男人是否成功的一个最重要的评判标准，有的人出生不一样，遇到的机遇不一样，却对他的评判标准是一样的，男人为那份评判标准压得抬不起头，为此感到焦虑，郁郁不得志。如果允许，请给家里的大太阳多一份体贴，少给他施一些压力，他一定给非常感激，也会体贴你的不易。夫妇之道，不可不久也，好好感觉一下恒卦带给我们的引导。
行：玉英老师今天早课中给我们普及了一些历史故事，商朝的灭亡和周朝的兴衰，一个人有着大德之后才能肩负更多的责任，胸怀天下便可得天下。古代的时候的和亲有分两种：一种是主动和亲，看见对方的势力快要超越了自己，让自己的女儿去和亲，有一种巴结的成为在里面。另一种是请求去和亲，希望别人民族的优秀带到自己的民族里面，因为欣赏而去求取亲。一切都是实力在说话，因为自己有实力让别人害怕，因为自己能力强被别人欣赏。我们现在更想得到的是得到别人的欣赏，如果我们把孩子教育好了，就会获得别人赞许，自己内心的满足；如果我们的工作能力强，会得到老板的赞赏，自己的工资会所有增加，家庭的物资生活会得到改善。一切能力的获得需要我们不断地学习，学习就可以得到你想要的能力！

王欢欢

2018年3月14日     天气：阴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》坤卦第二到小畜卦第九，《黄帝内经》素问6－8篇，《诗经》大雅247－251篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十五篇
明：坤至柔而动也刚，至静而德方。后得主有常，含万物而化光。坤道其顺乎？承天而时行。坤是最柔顺的，但动起来却是非常刚强的，它非常静而又德性非常的高。依照乾的指令，坚持做好自己应该做的事情，滋养着万物却从未有怨言。坤有着非常好的顺从之德，她不仅顺应天，而还是乾的坚强后盾，与天合起来发挥天地之大德，给到万事万物以生生不息。一般男从代表天，女则代表地，只有二人合力才能构建出一幅美妙的太极图，二人背离则构出一幅“太急”图，毫无章法。
行：长丽老师的以身说教，告诉我们阅读对一个孩子的一生有着不可估量的作用，智慧的她给孩子构建了阅读的智慧大厦，身边有很多的人抱怨孩子不爱看书，不学习，只爱玩游戏，试问这样的父母有为孩子的阅读打过基础，可有过这方面的引导吗？孩子刚出生时相差不会太大，随着时间的推移，孩子与孩子之间的差距就越来越大，重教育的家庭孩子非常的优秀，一家人和和睦睦；不重视教育的家庭起初快快乐乐，非常地轻松，孩子越大，问题日益突现，一家人经常因为孩子弄得鸡飞狗跳。优秀的孩子有父母日积月累的用心陪伴和智慧的引导，一直用心思考在如何把宝贝变成才也就成就了真正的“财".用心陪伴孩子的父母比起那些经常在外吃喝，打麻将的父母是会累很多，谁不想过得轻松一些呢？这几天加班那么晚睡觉，但还是坚持抽时间写日记，早起来听早课，不都是心中有着强烈的愿望和责任心吗？可能现在是挺累的，希望多年以后，我们可以逐渐轻松起来。”活鱼逆流而上，死鱼烂虾随波逐流。“”当你感觉到累时，恭喜你！因为你正在走上坡路！“这些励志的话说得非常地贴切，何尝不这样去想一想人生呢？曾经，欠下的账终有一天需要你加倍偿还。这样的话用在孩子的阅读上面也是如此，长丽老师的孩子看的书比看的书都要多得多，让我很是汗颜。在孩提时，是最容易有机会接触到阅读的，阅读过的内容会深入到一个人的灵魂最深处，让书香陪伴着孩子的成长是一件多么幸福的事情！
  在去上学的路上，玮宝打开喜马拉雅听起来我听的内容-培养优秀男孩子的100个细节，其中谈到关于培养男孩子的理想的话题，现实中很多男孩子是不明确自己的理想的，没有努力的内动力。曾经有一位妈妈问自己家的小男孩子长大了想成为一位什么一样的人？小男孩子脱口而出：”长大了想成为一名爸爸！“可能他认为当爸爸是一件很威风的事情吧！再长大了一些，又问同样的问题，他却说不知道想要成为什么样的人了，于是，那位妈妈指着天上的小鸟问他想在天空中翱翔不？小男孩子是想的，说有一双翅膀就好了。妈妈告诉他人是不可能长出翅膀的，但人可以借助飞机在天空中飞行，于是，小男孩的心中出现了长大后要当宇航员的梦想。听到这里，我也开始反思我怎么就没有引导过玮宝想成为一位什么样的人呢？我和他谈到了朗读者里面的那们歌剧翻译家－程何，那么优秀的她也曾经受到过焦虑证的侵扰，现在的生活压力过大，精神方面受到影响的人越来越多，在起初如果有一位好的心理咨询师给他做好引导也不至于走向忧郁症，一名好的心理师可以救人的性命，能够挽救他人的人就是非常伟大的，就着极其重要的价值。我和玮宝聊了这些，他对此也表示赞同。这只是我个人的想法，至于他的人生如何走由他说了算，这只能是我一个小小的引导吧！我们希望孩子都成为一个有价值的人，我们也该在他年纪尚小的时候种下那么一粒小小的种子，终有一天会生根发芽，长成一颗参天大树！

王欢欢

2018年3月15日     天气：阴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》履卦第十到临卦第十九，《黄帝内经》素问9－10篇，《诗经》大雅252－255篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十六篇
明：天地交，泰。后以财成天地之道 ，辅相天地之宜，以左右民。天是最大的阳，地是最大的阴，二者相通相交，才能促使万物生长 ，永葆蓬勃的生机。作为人也要遵循客观规律，作出正确的决策才能让天地更好地发挥他们的作用，让万物生生不息。每个人都有他存在的使命，遵照天地运行的规律才能各正性命，各尽其职。
行：“曲则全，枉则直”付谨老师给我们又一个新的诠释，当我们觉得自己很委屈，很累的时候有没有想过自己的行为有没有成就别人或者自己，如果都没有，这样的曲就没有意义。我们喜欢包办孩子大大小小的事情，反过来怪孩子没有一颗感恩的心，什么事情都要让自己操心，是我们自己不够放手，自己做过了头而不自知。著名的韩信遭受胯下之辱的故事，因为懂得忍得一时之气换来之后的人生辉煌。不幸的是，后来当他功成名就后不懂退让，以功倨傲，最终惹来杀身之祸。做一名谦谦君子就显得尤为重要，谦虚的人走到哪里都受人欢迎，而骄傲的人则像过街鼠，人人避之不及。
  昨天大太阳在网上购了一套下水管道，他邀请玮宝和他一起安装，我则来读经典，准备写日记。我不希望我家的小男子汉是一个“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的人，他以后是要成为一名男子汉的，上背得起对父母的养育，下载得起孩子的养育，自中要对得起国家，能够为国家发展贡献一份自己的心，这些都需要有一颗富有责任感的心。小小的男子汉要有学会做家务，对家庭有责任感，这样的培养很多时候都是父亲给予的。昨天晚还因为大太阳的一个小举动对他发脾气，也让他误解了。他把毛巾往玮宝脸上甩了一下，我并不是觉得他打痛了孩子，我是觉得这种行为不好，孩子是很容易模仿的，但大太阳觉得我生气是因为我认为他打痛孩子了，认为我小题大作，太把小孩子看得不堪一击。大太阳看我如此生气，他扭头回房睡觉了，我也不想去解释，就让他气着。面对对方的生气，我做得不够淡定，也没有和他及时沟通。不过，一般第二天他就不计较了，我们会当没事发生一样。看来，我的格局还有待提高，我们总是把好的情绪给到了他人，却忽略了和自己最亲的人，因为亲人总会原谅我们。育心，是我们一辈子不断要去做的事情！

王欢欢

2018年3月16日     天气：阴
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》观卦第二十到坎卦第二十九，《黄帝内经》素问11－14篇，《诗经》大雅255－256篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十七篇
明：医之治病也，一病而治各不同，皆愈何也？医生治病，同样的病却用不同的方法，但却能够都治愈，其中是何原因呢？黄帝是一个非常好学上进的人，总是带着疑问去向智者求助，歧伯是一个好老师，知无不言，言无不尽，总能给到黄帝想要的答案。因地制宜，因为病人所有的地方不同，体质会有所不同，所用到的方法就不同。病人因地制宜，孩子则应该施材而教。
行：吉毓老师带给我们的《黄帝内经》系列养生课，吉毓老师对经典的学习已经有八年之余，她对经典的领悟自然超越我太多，不过我相信我也能够像吉毓老师一样能够坚持八年，育心是一旦牵手，相伴终生的选择。
  阴阳二气在天地万物变化中无处不在，万事万物都随时处在一个变的状态，我们一定要学会用变的思想去看问题，婴儿时期的阳气非常足，脸色红润，声音洪亮，但随着年龄的增长，因为不良的生活习性让我们的阳气逐渐削弱，面色不再红润，声音也不再底气十足。女性都非常爱美，都想拥有白皙，紧致光滑的肌肤，但现实中往往不是这样的，有的人长痘，有的人脸上有色素沉淀，即使用上再高昂贵的护肤品也不济于事，内部出了问题，就反映在了脸上，在脸上涂抹是治标不治本的作法，真正懂得养生的人是需要从内部去调理自己的脾胃，让其达到一个健康的状态，那些不好的状况就会随之消失。从根本的问题去作手，那些外在的问题就会迎刃而解。养生如此，育儿也是如此，好习惯的养成在于一天天的培养，而不是三天打渔，两天晒网的做法，想到哪里就是哪里，没有一个可长期行动的准则。为孩子制定一个学习计划，也要为自己制定一个学习计划，让彼此都长期坚持在学习的道路上！

王欢欢

2018年3月17日     天气：雨
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》离卦第三十到睽卦第三十八，《黄帝内经》素问15－17篇，《诗经》大雅257－258篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十八篇
明：风自火出，家人。君子以言有物而行有恒。火因为风力而变得更加的猛烈，一家人也是如此，相互成就。君子言必行，行有果，做事一定要坚持不放弃朝着既定的目标去奋斗。难的事情简单做，简单的事情重复做，平凡之处也可能显不平凡。
行：今天在玮宝的学习方面是发了比较大的脾气，平时他写作文不给我看，但我今天坚持要看，结果发现并不满意，和要写的内容有点不符合，我感觉他完全是没有用心写的，我撕掉了，重新来过，我直接指出他错在哪里，他自知理亏就赶紧拿草稿本写了起来，这次才是用心写了，写出了自己内心的想法，我只提醒他一点点分段方面的，告诉他可以用一句话来引出后面的内容。我平时只签字，确实很省事，但是这样做不适合放在玮宝的身上，一是自觉性不够，二是他还有些能力上的欠缺，我还是不能掉以轻心，如果我放松，他就会放任，随心所欲。我重新审视了对他的教育，我后来和大太阳谈到给他买平衡车的事情，上次玮宝提出生日礼物想要一辆平衡车，大太阳想给他买一辆小米的，差不多两千元钱。后来我仔细想了一下，买这个真不是必需品，而只是想要品，如果对小孩子提出的要求太容易满足，孩子反而不懂得珍惜，我的建议是不要买，适当的时候拒绝孩子的请求。玮宝把今天的任务都完成后迅速过来洗澡，在泡脚的时候我也问他对平衡车的想法，他表示不要了，也有可能听到我和大太阳的谈话了，但他绝不是赌气说的，我依然和他谈了那辆平衡车对他的意义并不大，我反而认为那种扭扭车更锻炼平衡力，锻炼身体的效果更好，我表示以后要多陪他去玩扭扭车。他很赞同地点点头，我说在他生日的当天，我要给他的存折上存上两千元钱，他很惊讶，我说是为了奖励他的理解，就当是买了平衡车的，那笔钱可以用作以后上大学的教育基金，他开心地笑了。我还让他可以想另外一份礼物，生日礼物该送的还是要送的。困绕了我几天的难题解决了，还没有伤了我们之间的感情。
轻松的谈话结束后，他开心地与爸爸一起看《挑战不可能》了，我偶尔也能瞄上几眼，那些参赛者都隐藏着一种执者的精神，是非常值得我们学习的。早点睡觉，明天要争取早点到达读书会的场地，不然又该不好停车了，要加快自己做事的速度，拒绝拖拉！

王欢欢

2018年3月18日     天气：雨
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》蹇卦第三十九到困卦第四十七，《黄帝内经》素问18篇，《诗经》大雅259-260篇，尹一玮复习《易经》咸卦第三十一，恒卦第三十二，跟读《唐诗三百首》3，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九5，《庄子》大宗诗第六2
学明行日记第六十九篇
明：天施地生，其益无方。凡益之道，与时偕行。世界本来是什么都没有的，从无到有到的是天的施舍和大地的滋养，其增益遍及各地方。想要增益的方法就是与道同行，和时机同行。
行：早起晨读，完了赶紧做饭，准备早餐，六点起床还是有点赶，比平时晚起了半个来小时。玮宝七点钟起床，完了就开始了昨天晚上约定好的学习内容，按计划完成后，他很快就开始早餐了，我却在准备完早餐后开始了洗漱，最早起床，最晚吃早餐。玮宝在旁边再三催促下，我更加着急了，说好的拒绝拖延，怎么时间还是那么快就溜走了呢？九点不到出发，现在车不能像以前开进去了，只能停在大门口再走进去，进去之后走了一小段路居然迷路了绕了一大圈才找到那个读书的那个亭子，老人遇到新问题了。玮宝还笑话我说装了灯就不认识路了。这几天真的有点犯迷糊，感觉精气神有点差，可能还是睡眠不够。
  在去读书会的路上，我和玮宝聊到了老家那个读清华大学的人，和我哥哥同岁，俩人当时对学习的态度决定日后的生活状况相差太多，一个是靠脑力吃饭，一个靠体力吃饭。曾经，我哥哥在学习上耍滑，总是撒谎说作业做完了，那时父母也没有时间去检查，就听他这样一次又一次的忽悠。相对另外那个清华学者，我哥在玩耍的时候别人正在挑灯夜读，在学习上非常刻苦。十年以后，差别就体现出来了，曾经你在学习中那几年时间里偷过的懒，在往后的生活中需要几十年的加倍偿还。我告诉玮宝，你自己想想你的舅舅，你再听听我讲到的那位学者，你更想成为什么样的人。你想成为什么样的人，完全取决于你现在对学习的态度。大道理讲再多是没有用的，让他从熟悉的人身上去思考，思维决定行动。想清楚了，就会知道想要什么，就会拥有什么样的状态了。
  迎风老师针对玮宝读书的状况，指出了不够放得开，我想更透着几分不自信，孩子身上反应的正是我身上所拥有的。他害怕别人的看法，当读书会的场地搬到那间屋子里时，他对我说要小点声音，外面的人说我们扰民了。曾经，针对这个问题我和大太阳谈到过，玮宝觉得自己的歌声不够完美就不敢大声在外面唱歌，他不希望别人因为他带来不愉快。当时大太阳说这一点太像他了，因为总会考虑别人，就会不愿意去做什么事情。看似无私，实则不自信。其实，我又何尝不是这样呢？要想让孩子改变，先得从我身上做起，我要在读书会上表现得更活跃一点，从而来带动玮宝能够积极地表现自己！

王欢欢

2018年3月19日     天气：雨
读经人员：王欢欢和尹一玮
读经方式：147
读经内容：王欢欢《易经》井卦第四十八到旅卦第五十六，《黄帝内经》素问19篇，《诗经》大雅261-262篇，尹一玮复习《易经》遯卦第三十三，大壮卦第三十四，跟读《唐诗三百首》4，《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九6，《庄子》大宗诗第六3
学明行日记第七十篇
明：时止则止，时行则行；动静不失其时，其道光明。该停止的时候就应该懂得停止，该努力奋斗的时候一定要努力去行动；动与静应该处在不同的时机，其道路就是光明的。在贪婪的心不懂得停止，争吵时不懂退让，这样的人生是充满了恐惧的，愤怒会充斥于整个心间，情绪得不到舒展，这样的生活都不是我们想要的，需要修的是人心，学会知足常乐。
行：昨天晚上玮宝就提醒我今天早上要早点到学校去，因为他答应同桌借校服给他去参加升旗活动的，要在七点半以前赶到学校，七点过几分我们就出发了，应该他到学校也就七点二十多一点。很能理解他答应别人的事情要做到，他说做不到的结果是会害了同桌，诚实守信从小事做起，从小时候的为人处事做起。
  今天晓晴要求加入到学明行的活动中来，我却因为玮宝成绩的退步，被大太阳批评少花点时间在这个上面，天天写啊写的，有什么意义呢？一切的矛盾都因为孩子因起，我确实把过多的精力放上自我身上，而忽略了孩子的学习。日记我依然会坚持，但对孩子的学习要更上心！