贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

2019.10.15 星期二 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果第11章、妈妈第18-19章
明经内容：《老子》第21章“孔德之容，惟道是从”，孔子是至圣先师，他将毕生的精力都用在了教育，对后世影响深远。先做事后做人，先有德再有才，在这个过程中一定要遵循大道，遵循天地之道，遵循自然规律，一切都不能偏离了道。
行经内容：就像是先有鸡还是先有蛋理不清的关系，有时候真不明白是自己本身情绪不好影响了果果，还是果果糟糕的状态激怒了我，明明是想好好相处的，却总是以失败告终。
今天老师在群里说以后家庭作业家长没签字就重写，恰巧昨晚果果写作业慢慢吞吞，我索性没管她，哪怕她写完了我也没主动去签，她也没主动找我签，就有了今天的规定。不知道还有没有其他孩子有这种现象，还是老师猜到我们的状态，给孩子制造紧迫感、压力感。但是似乎没用，果果回来对此事完全没有反映，写就写呗，甚至连抱怨都没有，这样的现象真令人担心。
昨天我说以后你放学在爷爷奶奶那把作业写完了再打电话我去接你。今天放学她给我打电话了，说了自己的作业还有哪些没做，我说那先回去写，听她答应的声音还是蛮欢快的。下班时我打电话她怎么都不接，一字未动！
这时候我没有做到说话算数，自己忍着什么都没说去接她，在回家的路上我正准备聊一下，她主动说要给我讲一个故事，是今天才看的，我没听太明白，回来自己翻阅了一下，就利用这个故事完成了今天的阅读作业。
现在的老师要求较严，开学以来教孩子提、顿笔等，能感觉到她的字进步了，但是写字速度真令人吐血，还有捏笔姿势，姿势不对还不愿意用握笔器。
我深知果果急需心灵滋养，可是每天看着时间一晃而过，自己内心就焦虑不安，情绪波动大，有种害人害己的势头，偏离轨道了，再多的方法也无事于补呀！

张娟

2019.10.16 星期三 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果第11章、妈妈第18-19章
明经内容：《老子》第22章“曲则全，枉则直，洼则盈”，这句话让我联想到“柔弱胜刚强”、“曲线救国”，而我自己恰恰是直来直去，过于坚硬，原则或底线需要坚硬的态度，但是更多的时候是需要智慧和方式方法去“以柔济刚”。
行经内容：看别人家优秀的孩子，要看背后的家庭和父母，我学习樊丽老师的日记相较多些，上微信的多，六年多来父母坚持学习，做好自己，给孩子做榜样，引领孩子。
教育是春风化雨，是日积月累的熏陶和感动，孩子自然会在生活中将所见、所闻、所学运用出来，成为孩子自己的行为习惯。
人都会有懈怠的时候，不同的是有的人想尽办法推动自己，战胜“懈怠”，有的就彻底被“懈怠”打败。当然战胜自己、突破自己是不容易的，需要借助外力，和平台捆绑在一起，抱团成长。最近参加了抱团挑战，有时真的想直接睡觉了，可是想着今日的计划未完成，就会把自己拉回来了，完成为止。
一场秋雨一场寒，早上起来不觉得，出门了才感受到从脚底透进来的凉风，这个时候要穿长裤了。由于军运会交通管制，果果爸接下来放假休息，今天给我们做了一顿晚餐，下午在家炖了汤，还没到家就接到电话，等我吃饭了。
平常下班回来尽量做快炒的菜，可以早点吃饭，今天满足了果果的味蕾，有她喜欢的烧排骨、炒香肠，饭后喝了一碗汤，舒舒服服的。吃饭的时候果果说今天有口福，在学校还吃了芋头，平日里没怎么做这个菜，又给我买菜作出指引。
我深知饮食是孩子健康成长的一个面，运动和心灵的健康也很重要。但是我觉得果果有心理病，而且病根在我这，解铃还须系铃人，我是问题的症结。
今天再次看到这一句话：向孩子表达爱，不只是因为她的进步，还因为孩子本身就值得被爱。所以要学着把孩子本身这个个体和这个个体导致的事件分离开来，无论如何，要真正的接纳孩子，哪怕真的要分析事件，也要让孩子清楚只是针对这件事而已，不过还是要建立在良好的亲子关系上，自己被孩子信任为前提。

张娟

2019.10.17 星期四 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果第11章、妈妈第24-25章
明经内容：“跂者不立，跨者不行”，踮起脚尖站不稳，张开两腿走路走不长远，宇宙中存在的一切都有其规律，也就是道，教导我们要遵道而行，要敬仰、尊重宇宙中存在的一切。
行经内容：今天轮到果果这一组大扫除，作为小组长的我既然忘记了，幸亏老师提前提醒。在这之前果果爸说他去接果果，我赶紧打电话通知他要去教室做卫生，果果爸说我没事揽事做，挂了电话。我给他微信留言：从一年级开始，每六周轮流一次，以往都是我去，做完大扫除再回公司。今天难得你在家，难道还让我两边跑吗？没有得到回复，过了一会我又打电话问谁去接果果，问他是否知道教室在哪？最后告诉他跟着果果走就行。除了我自己外没人知道，学校一些小活动我基本上都是这么干的，耗时长的事情只有请假，就连老板都知道但凡我请假就是孩子的事情。
再说说早上吧，果果每天8:10分前到校，我8:30上班打考勤，每次送完她我只能找辆自行车，快速往公司赶，路上真的不能耽误一点点，有时候每个路口都要等红灯，就晚那么一点。所以趁着果爸休息想她送果果，这样我就可以轻松一点。今天一早果果爸又跑出去了，还得自己送。真的是做习惯了，没有人会去思考现实的残酷。
不过这一年多来真的非常感谢满大街的自行车，真方便。今天听同事闲聊，因为乱停乱放，这几天好多车都被收了，明天开始我也要停到背街小巷去，下班路上看到有自行车专用停车位，可是仅几步之远的公交站边毫无规则的停了好几辆，确实影响市容。如果车越来越少，对于我们来说就少了很多便利；但是有这么好的便利时却没有做好自己，希望更便利而导致最终没有便利。物极必反，对自己更方便的时候，或许就要失去这种便利了。
一个城市的素质提升，需要每个人的努力，需要一代又一代人的努力！

张娟

2019.10.18 星期五 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果第11章、妈妈第26-27章
明经内容:《老子》第27章“是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物”，圣人对一切和吾都没有分别之心，对于圣人老说是“?之以为利，无之以为用”，人尽其能，物尽其用。对于孩子也要学习圣人之道，多挖掘孩子身上的优点、长处，善于发扬优点和长处。
行经内容：下午果果爸给我打电话，问几点放学，说放学后准备把果果带回奶奶家，让她放松一下，晚上观看军运会开幕式，问我是否可行。我说当然可以，这么盛大的宴会，学校老师也会要求的，不过看归看，肯定会有日记作业要完成的，所以请他注意观看，陪果果完成这项作业。
当接了果果后，估计果果没有听他的话，按他要求做，他就果断地说带果果回我们这边，不让她看电视了，其实我内心无所谓，开幕式肯定是要看的，我们没有电视就用电脑看。
当我回到家的时候明显觉得父女俩这段时间不愉快，又回到老套的情节中：她不的我的，而果果说：我不喜欢他。果果正在看书，说不想写作业，已经完成了2项，一项是读语文课文，老师要求从第一课到刚学的，有45面，说是在学校完成的，我说嗯，我们在家一起读一读吧，然后拿出数学作业之一，确实是完成了，当然有些小问题需要修改，还给我讲了一段插曲，说她在学校已经写了一半的时候，才发现写的是同学的。我问她怎么发现的，她说合上封面的时候发现名字不对。我问她的在哪里找到的呢？果果说不知道怎么会在自己书包里。我说原来如此，恭喜你这个知识掌握了2遍。
然后我跟果果说，今晚咱们用笔记本电脑看开幕式，但是要掌握好时间，开幕式是八点开始，在饭前订正了数学作业，饭后还是继续看书，还问我看这种书是不是也能完成老师布置的作业，并且她已经画上了好词，我不想沦落到固有的情节中，就去收拾碗筷去了。
原本想利用时间把第三单元的听写报了， 可是她不愿意，声称自己只想看书，一直到八点差一刻，我提醒她去洗澡。果果说看完了再洗，我说那时候就十点多了，我们看完了直接睡觉了，你确定还能坚持吗？放下书时还不忘跟我撒娇，让我抱她。
其实我内心很焦虑，作业不搞，周六我上班，下午她也要跳舞，半天在家指不定父女俩怎么相处，作业又不知道要到什么时候了！
不过，果果坚持看完了军运会开幕式全程，还很兴奋的状态，嘴巴一直在叽叽喳喳。快结束的时候我就做起了艾炙，结束后果果就回到自己房间了，我不知道她什么时候睡的，只听到妹妹说了一句：怎么还没睡，估计回到房间又去看书了。
说起看书，有时候见她走路都要看，可是问她看的什么又说不出所以然来，不知道她看书的状态是怎么回事，人真是个纠结的动物，不爱看书的时候吧，担心，看书了又怕她胡乱翻阅，没有看明白。
尊重孩子，把她当成独立的个体，不是嘴上说说而已，确实是要放手由她自己安排原则以内的事情。

张娟

2019.10.19 星期六 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果第11章、妈妈第26-27章
明经内容：《老子》第28章，读本章内容我有2个方面的认识：明白自己的定位，并且能守得住自己的位，做好自己；“复归于婴儿”我理解是一种状态，婴儿是纯真无邪的；“复归于无极”，我理解是阴阳平衡的状态；“复归于朴”，朴素、本真，是一种自然的状态；总归还是要具备平常心，像婴儿一样单纯，不要给自己增添欲望，凡事过往不及，适合自己的才是最好的，生活本该是简单、纯朴的。
行经内容：在平台学习了三年，也看了一些书籍，喜马拉雅上也听了一些讲座，理论知识还是学到了很多，关键是要怎么用出来。今天听了一节地面的讲座，一个孩子的生长环境最重要的是家庭，作为家庭的重要成员是父母，父母也有父母，由此引出原生家庭，作为父母的我们受原生家庭的影响，有一些潜意识的思想和行动左右着我们，想改变很难，就像平台里学习过的一个好家风需要三代人的努力，困难是肯定的。
其次邀请家长扮演父母和孩子，一个孩子全身被收银卷纸从脚到头缠起来，至露出鼻子和嘴巴，扮演爷爷奶奶、爸爸妈妈的忍拿着老师早已准备好的写满我们平日对孩子指责、不满话语的便签纸，边说边贴，孩子满身都是标签。我心里是沉重的，这就像钉子一样一次又一次扎进孩子心里。这位孩子分享说自己觉得自己真的好无助，就是家长口中一事无成的人。无意伤人六月寒呀！
其实这个讲座还是停留在认识层面，就如同对果果说过的话，外力只是助力，帮助你越来越好，如果自己都不想做，助力也爱莫能助。同样也是对我自己说的，我决定每天的日记中描写自己当天具体事情的细节。
果果上午是爸爸带的，下午跳舞。到了下午我临下班时果果爸打来电话说让我去奶奶那接她，上午一直磨蹭没写作业，她不听我的……我问他去哪了？又去给姑子看店了。
以前我会发牢骚，其实我也能想到结果，俩人在家不可能完成作业的，今天我既没有说果爸，也没有指责果果。
晚上七点珠心算课程，我下班赶紧回家，接上果果，买了黄瓜和胡萝卜，回家果果读课文的作业，我做鸡蛋黄瓜胡萝卜炒饭，开始上课了果果还在吃饭。以前我会烦躁、抱怨，自己就像是单亲妈妈，什么事情都需要自己去做，在家休息的人也不知道准备吃的，然后会生出一系列的情绪，身体是辛苦，再加上负面情绪的影响，更加烦躁，或许他们是充耳不闻。
晚上练习1到40的加、减，加到20果果还有些得意，往后就开始卡壳，渐渐的不搞了，说自己都不会、跟不上，畏难情绪就来了，这个确实是平常没有好好练习，我也很烦，耐着性子跟她讲道理，没有诀窍，就是练少了，玉英老师在公屏上的言语她也看到了，一直到课后我们还在延续，连着拨几遍都还好，遇到错的就低沉，要放弃，通过这个过程我也感受到自己耐心不足，我真的只想哭。没办法，我去收拾碗筷，看她自己在算盘上全盘拨珠、固定加，一场风波避免了。
虽然今天什么都没按进度完成，明天的压力会更大，今天算是风平浪静。我是妈妈，应该是孩子温柔的港湾，守好自己的位，管好自己的嘴。

张娟

2019.10.20 星期日 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果第11章、妈妈第27-28章
行经内容：今早和果爸分开行动，我只管自己先去排队，排完队下来的时候果果正和爸爸往这边来，赶在读书会约定时间到达现场。
今天是我和果果主持，三个孩子参加，分别是一年级、二年级、四年级，集体诵读《大易诗》和《小小学堂在我家》，三人麻利的排好队形、笔直的站姿，居然不需要我这位主持人去组织队形了。
尤其是当马心阳读完《木兰辞》，还有《神通诗》的名额，果果和胖胖都说药读1-10章，我原本建议另一个接着往后读，俩人都不愿意，我说那就合作一起读，他们俩兴奋不已。我说看看你们的合作怎么样了。
没想到两个孩子真是扯破了嗓子卖力地背，连书都不要，我们大人也很卖力地跟读，我发现台下的马心阳也是扯着嗓子卖力地再读，这样的气氛倒真是让人诧异，原本一层不变的领读或许没新意，孩子们也越发的平淡了，我还一直抱怨孩子们表现不好，应该是没找准积极的按钮。
不过当在小老师环节末尾时，果果居然生闷气跑开了，理由是马心阳出给胖胖的题目简单一些。其实真是小肚鸡肠，更是自己不会的东西，胖胖又快速的答对了，果果又有一点怕输或者输不起的心理，我本来过去给她安慰，可是她不听，最后大合影的时候马心阳妈妈去拉她，她居然跑开了，所以这期的大合影没有果果。我没有立即去找她，过了一会我就跟大家告别了，正想着去哪找她，她居然就在远远的地方站着，一脸不高兴，看到我还哭了。我只是任由她趴着我，我陪着她走到一条长椅上坐着，任她发泄，我看她的视线已经被遛狗的、踢毽子的吸引了，我提议我们去开发一条回家的道，找找哪里有侧门。路上也给我说了理由，我问她不会的东西就更应该学嘛，生气走开没学到是自己的损失。之后又边走边哭，说自己不想回去，想玩。我问上哪玩？跟谁玩？她说就想跟妈妈玩，我说今天不行，五爷爷来家里了。今天我忍住自己没有去责备果果，没有抱怨她小心眼。
今天叔叔在汉口办完事给我打电话，自然中午来家里吃饭，这是以往和爷爷奶奶住时肯定不会发生的事情。我在外读书会，果果爸去车站接的叔叔，并且做了好几个菜，吃得很舒服。
我早上五点多起来煮粥，一天忙忙碌碌又好似没做出什么事情，时间真是过得太快了。

张娟

2019.10.21 星期一 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果没有背、妈妈第30章
行经内容：《系辞下传》第三章“是故易者，象也”，此句中的“易”，指《易经》，我也理解为简单，《易经》就是讲象、数、理、占，象是现象，同样的现象不同的人有不同的理解和认识，同一个人不同阶段、所处的位不同，理解和认识也会不一样。就如今天下午的《易经》课程所讲，人的一生不可能处处都是阳，孩子身上不可能没有问题和缺点，通过现象去正确分辨，认识孩子的问题而后去改变，这个过程本身就是一种成长，把阴转换成阳。而看上去一直乖巧懂事的孩子未见得是好事，就如同有的人从不生病，一旦生病就是不可逆转的，所以《中庸》说“一阴一阳之谓道”，凡事要讲究阴阳平衡，遇到阴也不要怕，和孩子一起学习，面对问题，去突破。
今天的课程简直是为我而来的，过程我不想再唠叨，玉英老师一针见血地指出来了，而我就是要通过修正自己去接受，再一点点的去改变现状。家是爱的港湾，爱是修复情感的方法，真诚地、耐心地陪伴，要放下焦虑也不是喊喊口号能实现的，但是经过学习每天吸取正能量让自己慢下来、暖起来。
行经内容：今天自己做得不好的地方，没有管住嘴。晚上九点辅导完果果的作业，来到客厅就闻到一股烟味，饭后也就不到2小时，果果爸玩着手机，吸着烟，杯子里差不多有十来根烟头，我不自觉地像往日一样絮叨，虽然我是为了他身体健康着想，可是一个没醒的人是不会认识到的，以前这般絮叨反倒得不偿失，果爸嫌我嘴碎，果果说我狠爸爸。
今天接到果果的时候她很幸福，说自己看拼音写词语得了100分，二年级以来第一个100分，老师已经发到群里了，我捏起拳头对着她的嘴巴说：我现在是老张家的大记者，现在想采访一下，你得了100分后，有什么感想。果果笑着跑开逃离我，说不要采访。陪她上了一节钢琴课，下课出来的时候突然说：你不要再当记者采访我哈。这一说又提醒了我，如是又小疯玩了一会。
在路上跟我说自己的小手指被同学故意夹的，疼死了，但是没哭。我说疼吗？说疼。我说疼怎么没哭？果果说想让自己坚强一些。听得我真想流泪，孩子心灵的伤害已经造成。我说坚强不是说不能哭，伤心了、疼痛了、想哭了就哭，遇到困难了，不要轻易放弃，需要坚强起来。
然后我大概问了一下过程，这里我反省一下，我心里没有完全信任果果，以为她爱疯玩，这事她自己也有责任。这个想法是一瞬间的，我立马说：这件事情我必须跟他爸爸妈妈说明，以后要杜绝危险事情发生。果果有点质疑或者怀疑似的跟我确定，我肯定一定要和他父母反映。然后果果又提到上次撞到同学的事情，主要是说老师不相信她，并且说那位同学以前在上课的时候流过好几次鼻血，而且是在她撞之前就发生的。我告诉果果这件事已经过去了，如果学生在学校发生危险事情，老师是有责任的，心急的时候容易失去判断力。果果还是不甘心地说：那也不能把责任推给我哈！确实如此，我跟果果说当时她把情况解释了，我也当着老师和同学妈妈们说清楚了，确实不少是她造成的。说明孩子的心有时候比心眼还小，千万不要当她是孩子去糊弄。
晚上和果果约定，以后感觉妈妈生气了，要做不对的事情了，一定要及时提醒我，事后果果又跟我确定是不是真的，我肯定地答复是。
晚上扎扎实实写了2小时的作业，八点左右的时候明显精神状态不好，我问是不是想睡觉了？果果站起来说自己去洗个冷水脸，说起来孩子真的很辛苦，中午老师也不让休息，有时候写作业，有时候看书，我自己上班到中午也想眯一会呢。以后管不住自己的时候多想想孩子的不容易和辛苦吧，多想想现象背后的真相。

张娟

2019.10.22 星期二 雨
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果没有背、妈妈第31章
明经内容：《易经》系辞下传第四章“非所困而困焉,名必辱”，本应是简单容易的东西却把自己难住了，困起来了，肯定会造成很多不好的影响，甚至是无法弥补的结果。就好像夫妻关系，本应该是情投意合，相濡以沫的，过着过着就各种各样的的不如意。父母爱子女，是理所当然顺理成章的事情，同样是各种现象都有，可以说是鸡飞狗跳，有点更是硬生生的斩断了子女的生存能力，甚至是生命。社会现象远比我想象到的还残酷，这些都本应该是最顺其自然、最简单的关系，却有一波又一波的人被困起来了，究其原因无外乎是偏离了道。
说起来自己今天又没有管理好自己焦虑情绪，吃完饭都八点多钟了，果果同学还没开始写作业，尤其还有写话，原本语言组织能力弱，加上写字慢，可是放学到吃饭近2小时都浪费了，胸腔里真是觉得要打开来透透气才行。
行经内容：“观我生，进退”，回顾自己的过去的三十多年，尤其是近十一年，简直失败透顶，关键问题是此刻我也没把自己活明白。自认为自己一直都很努力，任劳任怨，没有挥霍青春和金钱，但是却活成一无所有的状态，而且身体也有不同程度的隐患。
曾经读过一篇文章，大意是说一个勤奋的妈妈，一辈子像陀螺一样转动，可是家庭还是一贫如洗，甚至子女也碌碌无为。感觉像在说我的父母，一辈子操劳，六十多岁了还在奔波。再反观自己，我似乎也走上了这样的不归路，盲目的对亲人好，却忽视了“授人以鱼不如授人以渔”。
对果果爸、亲弟弟、果果都是这样，掏心掏肺，而现实告诉我这是方法错了，有些事情不是我该承担的，我不能接过来，毕竟路是要靠自己走出来的，我的助力等于变成他们的“阻力”，养成了依赖的心理和习惯。
现在面对果果，我是几天忍着辛苦，某一天河东狮吼，让自己在这种状态下打转。
理智告诉我要“退”，可是每天却不自觉地在主导，真讨厌这种状态。
昨天晚上果果说今天是奶奶生日，我想想还是定个蛋糕吧！其实我们是见面都不说话的，现在不在一个屋檐下交集就更少了，即便是订蛋糕也不是因为有感情、亲情，同样体现出纠结的自己。

张娟

2019.10.23 星期三 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果读第11-12章、妈妈第32-33章
明经内容：《老子》第32章“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”了解他人，比他人强大，战胜他人是很明智、强大，但是了解自己，知道自己是谁，自己内心最真实的想法，能够战胜自己才是真正的强大。
行经内容：上午果果爸因为工作失误给我打电话，我本意是问他通过这两天的问题有什么想法，后续面对异常情况怎么处理？同时在这份工作里还有其他人，肯定也有类似的经历，其他人毕竟有几年的经验，咱们多方面去分析总结，已经发生的只能能结果，但是可以预防后续同样的问题。如果当时我们是面对面，我肯定想打人！可以说在电话里传过来的声音是歇斯底里的豪叫，可恨怎么有这么愚昧的人，还不听取意见一个劲儿地说应该怎么样，公司怎么没做好！
我在办公室不方便说具体事情，随即说这个社会现象就是这样，只能我们去适应社会，社会不可能去适应我们。我心里还有腹稿：既然哪都不好可以选择不干！忍住了没说，事后我又微信留言：夫妻之间的沟通，不是为了战胜对方，证明自己是对的！这种方式实际上双方都输得彻彻底底。就事件本身而言是毫无益处的。
下午果爸接了果果放学，果果现在是严重的叛逆，且缺乏心理营养，越是碎碎念越是不搞，所以每天的学习、作业也是头疼，果爸给我打电话，那歇斯底里的咆哮，我真的想说：你走吧，把孩子锁在家里等我下班就行了。我知道她是可以做出来的，而且真的可以谁都不理，关系又一次弄僵。
晚上吃完饭果爸当着我们直接就回去了，没有任何话。晚上又给我打电话，说跟他搭档的人脚骨折了，干不了事了，我说我在辅导作业晚点沟通，等我回电话过去的时候终于主动问孩子搞完了没？睡了没？我说没有。无论你和我吼，还是和孩子吼，即便是你赢了，气势上胜了，最终还是输了！跟我沟通的事并没有找到好的避免方式，跟孩子闹腾，孩子熬夜写作业。当然换来的还是果果不听，让她写作业不搞之类的说辞，算是没有再扯着嗓子跟我叫。
是啊，微信里那么多的心灵鸡汤、育儿经验分享，多少能吸收一点理论性的东西吧！
今天的自己无论是面对果爸还是果果，内心有气氛、有焦虑，表情会流露出来，语言、语气方面较过去还是有进步。真正的平和，不仅是语言、语气，表情也是很重要的因素，革命尚未成功。

张娟

2019.10.24 星期四 晴
读经人员：果果和妈妈
读经内容：《易经》、《黄帝内经》、《长诗精选》、《新概念英语》
背诵《道德经》：果果读第11-12章、妈妈第32-33章
明经内容：《易经》系辞下传第五章“乾坤，其易之门邪？乾，阳物也；坤，阴物也。阴阳合德而刚柔有体，以体天地之撰，以通神明之德。”乾坤，代表的是天地，自然界、宇宙……,学习《易经》要随时清楚定位，顺应规律，效仿天地、效仿自然界，做好自己，做有德之人。
行经内容：为了摆正自己的心理状态，面对果果的问题，总是觉得自己内心有无数的猫爪子在挠，焦躁不安！
今早帅君老师课程中列举了许多老师课题中的字：定。《大学》里也在说“定”，这个是修身的基础，定而能静。我总觉得自己在面对果果的问题没有做到真正的定，反倒是在果果爸爸和其连带问题上较过去平静了很多，是一种彻底无望的心态，好的是锦上添花，不好的本身也没有指望。
要说自己有欲望，也确实存在，我希望孩子能运动，我希望经典不要轻易断档，我希望每天的作业能够及时主动完成，哪怕不主动至少要在有效时间内完成，我希望每天能早点上床入睡，当然也希望有时间可以做其他亲子活动……总结起来无外乎就是拥有健康的体格，面对学习能够得心应手，有足够的空余时间，哪怕同样让我花时间陪玩也乐意。
我没有找到自己应该怎么去定的方法，我觉得只有让我自己被隔离，不看到、不见到，是不是就可以改变？显然这是幻想。
我知道这样只会更糟糕，有限的时间里似乎全部耗费在学习上，读经典、写作业，越是效率低耗费的时间越多。
我也想找到能让自己定的法宝，早点脱离这闹心的日子。效仿天地、大自然，大地的承载，无怨无悔、接纳、包容……