贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

《知与不知的认识》
读经时间： 2017年2月27日   星期一  晴天
读经周期：第二十二周第二天
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读：《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
     我想我是遇到一个奇葩老大了。因为某些业务项目，需要以法人的名义办一张存单，可是法人不在本地，无法办一张银行卡周转资金去柜台办理，所以客户经理建议用我的名字办一张，当时就转到存单上。可是我的直接领导不同意，要用总经理的，偏偏总经理要出差，时间上冲突。当然我没有主动去对接领导，认为也不合适在这个时候去说这件事情，我心里也认为他不信任我，怕我拿着几百万跑了！所以他让同事转告，让我去跟总经理说改出差时间，这分明不可能。我建议他直接跟总经理对接，我对同事说：可能我所处的高度不到，看问题比较片面，总监这样安排或许是别的原因，如果必须总经理出差延期，只能他亲自沟通，因为总经理也是让我去操作，我的层面更没资格去要求总经理延迟出差，而且出差是销售团队整体的会议，不可能因一人延期。末了的结果是同事跟总经理打了电话，总经理沟通后的结果是：委托行政部经理跟我同去！这就论证知道此事的人的第一想法：我的直接领导不信任我！总经理的安慰是：他才来没多久，不了解情况，不要跟他计较。我只能笑笑，很是无语。如果不是看在总经理和同事的份上，我真的想拒绝，让他另外找人解决，我还不愿意干这种吃力不讨好的事情。年前的另外一件事也是让我明白他没有担当，不知道事情经过，在被别人指责则时推卸责任。幸好我们不在一个城市！其实我不希望有这样的老大，并不能带给我们一些帮助、值得学习的方面。不过并未影响我情绪，倒是把上周的课程和今天的都学习了一下。正好可以用上昨天读《老子》时自己理解的那句话：知，不知，上；不知，知，病。有些事情清楚明了，表面上却当做不知，不重要，知道而不点破，尤其是与他人相处的过程中，是一种为人的上策，但是很多人对一些没有实际论证的事情却肆意画蛇添足，好像认为自己非常了解事态，广而告之，这样是一种病态。我知道他这样做的原因，但是我对他人的解释是可能他站的高度高，考虑问题比我们全面，所以才有这样的安排，但是心理我却在说，通过一些事对他本人做了判断，日后工作中重要问题不要口头传达，保护自己。春节期间看《大舜》，其中有个片断是他与两位妻子去考察时，沿路有人追杀，发现鲧根本没在那一带有治水，他都要求两位妻子这些事情不能对帝尧讲，而是将自己考察结果予以分析，制定更好的治水方案。但是在欢都想要通过收税对瑰芮有一些破坏性时，更多的是想通过制造一些事情从而击败他时，他不惧怕，勇于站出来彻底解决问题。所以在考察期间遇到的一些事情不讲出来并非是惧怕。
    宝贝排斥去幼儿园，但是回家后又不曾提起不要上幼儿园，我不知道到底是不是因为班长（刚入园说是自己竞选了班长，没几天说老师说表现不好，别人是班长）事件了。饭后她自己在涂鸦，要求我一起帮忙，所用的色彩、所涂的位置均为宝贝指定。我是醉翁之意不在酒呀，东一榔头西一棒子的闲聊，从吃的、玩的、大概的将幼儿园全天生活都给我说了一下，也聊到老师，一个又一个的老师都喜欢，既然喜欢老师却不愿意去，还是困扰着我，但我没提出来问。给宝贝讲了一件突然忆起的小学时的一件事情：我小时的老师是大外公，妈妈小时是个非常遵守纪律的学生，每年都是三好学生。下次再见大外公宝贝可以去问一问妈妈小时候上学的事情。有一次自习课，有小朋友们不听话，大外公就把小朋友们都叫出来排成一队，后面的小朋友揪着前面小朋友的耳朵，最后一个小朋友犯错了还得意，觉得自己最后一个没人揪耳朵，没想到自己的耳朵被大外公揪着了。其实当我讲这件事的时候单纯只是记起了就说一说，没想到宝贝一直念叨：原来大外公是妈妈的老师。
    我发现宝贝读经时的小秘密，因为是领读方式读，宝贝知道的要求自己领读我跟读，特别熟悉的大声读，还问我是不是声音太大了。不认识字，不熟悉的，抿着嘴巴有发音，有些居然又能读出来，可能因为听得多，抿嘴时在回忆前后的内容，算是默背吧，这样好像有点违背了读的初衷。本想这周回头复习前面读的，但是宝贝发现自己不会了，完全不能领读，反对复习，也不想读新的内容。倒是把今天的内容接龙、领读交错着读了2遍。晚上跟宝贝商量着周末的读书会我们报一个合唱《妈妈宝贝》，宝贝爽快的答应了，应该是昨天的麦克风吸引的。对于五音不全的我来说这几天还是得练习练习，还好是一支比较简单的歌曲。本周末读书会的主题分享，我想把自己进育心以来的正音完的内容，挑战的，日记数量等等做个小结，也算是对自己的一些鼓励。
    晚上和林共同对这段话分别做了自己的一些理解：自天子以至于庶人，皆是以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。我的理解是：无论是谁，其根本都是先修身。告诉我们任何事情没有捷径，不可能一跃而就，我们要做什么事情，首先要了解事物的本质，规律，才能朝着目标去努力，可以事半功倍，因为了解，不会多一点而过，少一点又差，至善。林的理解：本末倒置，没有抓住根本，而在枝叶上下功夫，最终离自己的期望相去甚远。就拿孩子的教育来说，家庭是土壤，孩子是幼苗，土壤肥沃，幼苗自然长得好，长得快。如果家庭环境不好，等于是没抓住根本，而不停地对孩子提出各种要求，希望孩子优秀，最终定会让家长失望。我觉得咱们的意思都差不多，只是林说的更透彻，文字方面还是专业一些。 “其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”， 我们都对这句有些不太确定，还需要再多读、慢品。

张娟

《常人日用而不知的智慧》
读经时间： 2017年2月28日   星期二  晴天
读经周期：第二十二周第三天
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读：《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    师，军师、老师，概念中一直觉得应该是阳，而师卦中除了九二爻，其他都是阴，并不是说师不好，而是作为师者，责任重大，不能有偏差。学习师卦，不仅仅是要学习如何成为师者，更是学习作为一个师者要如何去做。
   今天的早课正好是第100期，玉英老师说看似这个过程是在帮助大家成长，自己也通过这种助力大家学习的状态下飞速成长了。“是以圣人终不为大，故能成其大”。正好这几天在看《有奉献精神的父母培养大人物》，很多概念一致。“虞”，原来是一种人兽，是吃自己老化残缺掉的部分，虞是计划、规划、筹谋的意思。“以虞待不虞者胜”，不也是映证了：凡事豫则立，不豫则废。
   《易经》是根，是易根，是所有经典的源头。就如《孙子兵法》就是出自《易经》的师卦和同人卦。《孙子兵法》并非只是行军打仗，可以用在生活的方方面面。此刻再回味早课上玉英老师PPT上的“知胜之道”，我倒是想到前阵子看书，刘邦在楚汉相争，打败项羽，统一全国的庆功会上，面对许多人说了称赞他的话时，刘邦却说：“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给粮饷,不断粮道,吾不如萧何，连百外之兵,战必胜,攻必取,吾不如韩信”，不也是“识众寡之用者胜”。我们现在不用行军打仗，但是生活中无处不是。带领一个部门，每个人的优缺点，对不同岗位的胜任能力，看似平常，但好的领导者就是在运用这些技巧，脑子里冒出来一段意思，却想不出来在哪本经典中读到的：易经的智慧看似高深莫测，老百姓在生活中却常常用到。早课中玉英老师用可战与不可战发散到孩子的教育上：
1、学习的内容是什么，哪些要学？又怎么选择？明明可以做一朵优雅的小花，非要按种植大树的方法，又岂能如愿？！！宝贝目前正是兴趣泛滥的期间，对新的事物好奇心也多，在选择上，做为妈妈，我要好好把关，切记跟风。警醒：我们看到的是别人的成绩，背后的付出是我们不曾见的，每个兴趣背后必定有困难，更多的是坚持。
2、学习的时机，都说孩子是生而神灵的，是一张白纸，随着时间和环境的浸染，出现了不同的色彩，我们都知道在白纸和已有色彩的纸上涂色的程序都不同，起码得先想办法处理掉原来的颜色，有的压根也擦不掉了。其实作为女人都有过染发的经历，感觉特别能说明这个问题。
3、学习的方法，137累积法。每天一次，每次三样，连续七天。1是《乾卦》，自强不息；3是《屯卦》，屯屯以经纶；7是《师卦》，目标是作为师者。自强不息，学习圣贤的智慧，向着师者出发，成就自己。
4、是否需要绝地重生，我觉得取决于初心，信念。目标是不是对的，是不是值得的，想要达到目标的决心够不够，如果一切都不是问题，必须破釜沉舟。
“知己知彼，百战百胜”，这是人人皆知的道理，真正要做到知己知彼，也是在不断的学习、生活中累积出来的，也就是综合能力，日常经营好每一小块庄稼是正道。

张娟

《修身是基础》
读经时间： 2017年3月1日   星期三  晴天
读经周期：第二十二周第四天
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读：《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   孩子希望父母的耐心、鼓励、赞扬，必须是父母发自内心的。跟孩子在一起，真正做到放下父母的架子，一起开怀大笑、耐心倾听，真正的成为孩子的朋友，赢得孩子信任。对于孩子的批评，可以是侧面的表扬，比如：终于把房间打扫干净了。鼓励的反面：批评、轻描淡写、人比人、急于提出建议、一味的补偿。鼓励孩子就要重视孩子的问题，认为孩子小，把问题小题大做了，我们轻描淡写的应付了。不要因为大人做错了而抱着弥补的心态去对孩子。不要说孩子的坏话，随便给孩子贴标签，正所谓：出其言善，则千里之外应之；出其言不善，则千里之外违之。好的没听见，坏的却根深蒂固。
    真正的鼓励孩子，要善于观察孩子的内心世界，始终坚守这一点，并把它传递给孩子。鼓励所需要的品质：冷静客观、持之以恒、乐观向上、信念。鼓励的价值：联络感情、注入活力、打造自我形象、创造希望。妈妈是孩子成长中的最重要的人，妈妈内心要强大，在孩子遇到困难、不自信时，妈妈要及时给予支持、鼓励。青春期的孩子切勿不要说教。喜欢你才会倾听你！让孩子深刻体会到来自父母的爱。
    我是怎样一个人，别人是怎样评价我的呢？外人觉得我很静，可是家人却说我暴躁。看似这节早课只是在说不要贬低自己的孩子，在引导为人父母者如何教育孩子，与孩子相处，我更深的感悟却是：意诚、正心、修身。把自己做好了，才会做好妈妈，与孩子的交流上才能做到发自内心的。别看孩子小，她还真是欺骗不了，如果我的内心已经汹涌澎湃了，说着甜言蜜语，铁定还是会被指出：妈妈你在生气。赶鸭子上架只会适得其反。
    宝贝这几天总想帮我分担，今天在网上买的书到了，见我提着满满的一袋书，还买给自己的，自告奋勇的说：妈妈，我来提，妈妈太辛苦了。我提着都重不建议宝贝提，宝贝却说：你就给我试试吧。每每在这种时候，宝贝都表现出特别乖巧，也更愿意将自己在幼儿园中的生活娓娓道来，对于每日三问，我算是打开了一道口，找到了切入点。今天早上宝贝进入幼儿园，我无意中看到了宣传栏的屏幕上出现了幼儿园今天的食谱，认真记下了，聊天时我就提到了，宝贝对于我的神机妙算赞不绝口，表扬了妈妈猜得真准。
   不得不赞叹孩子的记忆，《西游记》的动画片看过，语音故事反复的听，今天看到我买的书，更是开心得狂呼，迫不及待的要读，趁我干活的期间拿着书要奶奶读，奶奶说眼睛看不见，宝贝就把封面中的人物都一一指出来告诉奶奶。我在读“偷吃人参果”的时候并未想考一考宝贝记忆，只是分个心，迟了一点读出故事中的人物，宝贝居然说出来了，佩服孩子的记忆同时，更深的担忧，日常中不好的方便宝贝这是记下了多少呀，想着怕怕的。
    晚上读经典前，我告诉宝贝：这周末的读书会，辰辰小哥哥报了《老子》领读，你有没有想要领读的？宝贝：想呀。我读什么呢？我：你想读什么呢？这几天咱们还可以在家练习练习。只见了宝贝翻开《老子》又关上，又去翻《易经》，见她没有回复，我建议：咱们先读经典。照样是在互相领读的过程中完成今天的计划，末了宝贝说：我领读《蒙卦》第四。居然背了三段，说不上是不是小家伙有心思，这周一不同意更新内容，这一卦本周是读第二周了。当然对于报名读书会上的亲子合唱，咱们今天也练习了一遍。
   今天开始，坚持每天给宝贝读故事书，我觉得有必要也来个挑战，加油！

张娟

挑战第二天：《承上启下的我》
读经时间： 2017年3月2日   星期四  晴天
读经周期：第二十二周第五天
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读：《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   以前，我觉得自己是个很孝顺的女儿，贴补家里，大大小小的事情都过问、处理，妈妈不舒服去医院都是自己跑前跑后。但是自己的婚姻生活却不那么如意，我虽然不想让父母知道，但很多时候不是我单方面可以控制的，爸爸常常是默不作声，妈妈却是不能有事的性子，记得有一次听六娘说，妈妈有一次完全不能睡觉，所以常头疼。记得年前有一次的日记中我记录着对孝的理解，首先要自己好，才能孝顺父母。就像我现在对宝贝的期望一样：快乐、平安、幸福，如果宝贝有什么不舒服的，我也是坐立不安。而我是爸爸妈妈的女儿，我健不健康、快不快乐也牵动着他们。身体发肤，受之父母，不敢毁伤！从内到外，都被父母关爱着。
   很羡慕菊华老师那爽朗的笑声，洋洋洒洒，浸入心间。刚到办公室登入QQ，就见到林发过来的截图，也依然加入挑战考验组，见证21天，一举进入日记黄埔军校。都说跟什么人学什么，在这儿，加速我的幸福人生三部曲的脚步---健康、家庭、事业。坚持写日记是敲门砖，目的还是要分享，分享就是突破，突破就是收获，不仅要在平台分享，还要分享给自己的孩子，家里的太阳，在成长自己的同时，去同家人。要说捷径，这应该是实现经典家庭的捷径，同步实施吧。
再纪录一下宝贝晚上的小事：
1.一本西游记，两个晚上读完三分之二，说好读完女儿国的故事就开始洗漱，但读完时宝贝要求重读，第二遍完了又要求再读，拉钩说好最后一遍却还想再读，我说宝贝不会是因为要去洗漱了所以才这样吧？宝贝说：不是，怎么唐僧要生孩子了，太好笑了。原来故事中说唐僧和八戒喝了女儿国母子河的水才会这样的，幸亏悟空按老婆婆说的弄了泉水喝才没事。大人的心理总是带着一些偏激的想法。
2.宝贝的新发现：宝贝自己接了水洗脸，我坐旁边读西游记，只听宝贝说：妈妈你看，像个大肚皮。毛巾是淡淡的鹅黄色，薄薄的，很轻很软，小家伙接了满满一盆水，小毛巾完全在水面浮着，中间还是鼓鼓的。乍一看还真像个胖乎乎的小肚皮。
3.今天不允许宝贝读经典，是因为吃饭花了太长时间，九点了必须睡觉，故事书、经典都来不及读了。宝贝说：我每天洗完了都要读智慧书的。我告诉宝贝，咱们一起努力，做一个遵守时间的人，九点必须睡觉，如果睡得晚会有黑眼圈，很丑的。宝贝说：那我不读了吗？我：是的。时间过了就没有机会了。其实我也不知道对不对，赌宝贝想领读的心态，加上这几周读的表现。宝贝说：我今天从幼儿园回来没看电视，我自己在玩玩具，我明天吃饭快一点，就可以读智慧书了吗？你可以多给我读故事书吗？我肯定的说：当然，一直读到九点钟睡觉。西游记读完了再读托马斯，托马斯完了就是海底小纵队……话未说完，宝贝说：海底小纵队的快递还没到，先读十万个为什么。我说：没问题，都读完了我们再买别的书回来继续读。不过我好奇，我就说过一次书名，托马斯看图画可以知道，十万个为什么凭图画确定有些困难，所以我推测宝贝脑子里有点印象，个别字有认识，所以可以默背出来，这是我第二次推测这种想法，不过不重要，多说多读只当是磨耳朵的。
3.宝贝躺下后见我去看书，赶紧说：妈妈，我的玩具还没收拾。我：今天妈妈只看书不用桌子，暂时就这样放着，慢慢的咱们要保护自己的东西，如果你的玩具放着没收拾，别人要用桌子，就影响别人了，说不定就直接当垃圾扔掉，损失的可是你。
4.中午老师在群里发消息，明天幼儿园要用水粉颜料，孩子们需要带罩衣去，我们在家两年没用过，也没有。中午在公司附近买了一件，下班回家就给宝贝看了，宝贝说：谢谢妈妈，真漂亮，我明天带去幼儿园吗？有时候觉得孩子真的长大了，所以自己要多一些耐心。我在商标上写下了名字，教给宝贝认识自己的衣服就装进书包，明天入园时再提醒宝贝。要做手工的纸盒我也准备好了，经过与宝贝商量，2个盒子都带去。
    一天不知不觉又过去了，同样的时间，就看谁的时间价值最大化了，决定了成功与否。

张娟

《学以致用，而不是束之高阁》
读经时间： 2017年3月3日   星期五  晴天
读经周期：第二十二周第六天
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读：《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    一直对于在身上尝试找穴位都是弱项，总想着有人能手把手教自己，曾大老远带孩子去朋友介绍的汉南远城区体验，奈何老师太忙没如意。平常也就做做艾灸，简单容易。扎针更是望尘莫及，连四缝都不敢尝试，就怕自己弄错位子。且先不说早课内容，就那几幅清手指图说明，就得花费一番功夫，能量大大的，当然我也是听了一句跟不上下一句，只能先存起来慢慢消化。我这几天腰部有些不适，不确定是不是穿短袄子受凉的原因，还是劳损等其他毛病，昨晚艾灸后也没多大的用处，看来还是不能用这种插电的，原料不如艾条。早课时着重看了手指所对应的区域，当时还在想，上班考虑问题时倒是可以用笔在拇指上滚动按摩，自己没办法给自己的大椎按摩，可以间接来做，可课后就抛到九霄云外了，压根忘记了疼痛，典型的好了伤疤忘了疼，吃饭是每一天、每一顿吃，学习也好、保健也好，又哪能等到出现问题再来弥补呢？防患于未然，切记。
    今天听妹妹说爸爸昨天突然手使不出力，不知道什么原因，具体的爸爸也不说，怕我们担心，也不愿意去医院，觉得都是小问题，我们小题大作了。爸爸曾经说膝盖关节处有时候有点不舒服，估计是疼吧，我买了海沙，就妈妈用了几次，一直在家睡大觉，完全没利用上。去年下半年提到腿没力，关节使不上力，我听人介绍买了增强骨骼和钙片配合着吃的药，爸爸说这些都是骗人的，吃了就有用那有钱人都吃，那得病的就都是穷人了。爸爸才六十多一点，一生劳碌奔波，舍不得花钱，身体不适也扛着。我常说小毛病不治疗就会埋下大祸根，爸爸也不听。春节期间，趁着父辈们在席间的时候，我特地给爸爸敬酒了：人不能不服老，一切以身体健康为首，多休息，现在不比以前，更不能跟年轻人比，钱是赚不完的。我也对爸爸妈妈这样说过：身体健康是我们的福气，别想着赚钱，身体拖坏了，在医院那钱就如纸一般。也说了公公的住院历史给他们听。说到公公，我的爸爸妈妈如果能学到其中之一我也心安。爸爸妈妈是东西买了不知道吃，这几年在我们的啰嗦下，牛奶算是在喝，这一点妈妈比爸爸更容易做工作，体检也听安排，只是这几年我有孩子了倒把妈妈的体检给落下了。我注意看了一下公公婆婆的零食：核桃、红枣片、牛奶、麦片、钙片、蛋白粉、红糖、饼干，这些没断过，偶尔还有点别的食品，关键是能每天去吃。我希望我的爸爸也能如此，多关注自己的身体才好。其实，我们每个人都应该从关注自己开始。
    网购的舞蹈服终于收到了，大小刚刚合适，舍不得脱下来，明天终于可以穿舞蹈服去跳舞了。今天我把《有奉献精神的父母培养大人物》推荐给妹妹看看，都说现在为人父母的都是“未有学养子而后嫁者也”，那趁现在还没孩子可以先学习学习。
    我佩服咱们读书会上成功引导孩子爱上阅读的妈妈，我这才第三天，读得喉干舌燥呀，没有任何事情是可以不劳而获的，坚持不一定能收获，但不坚持肯定不会有收获，所以我没有理由不坚持。宝贝听着西游记都不愿意停下来。“妈妈你就再读一个故事嘛”。没办法，任何事情都是有规矩的，晚上还得睡觉。睡下了还不忘放一叠书在枕头边。

张娟

《真诚的陪伴》
读经时间： 2017年3月4日   星期六 雨天
读经周期：第二十二周第七天
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读： 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    今天调休，本想轻松愉快的放松，却被一根白发搅黄了。最近宝贝在家吃饭都不怎么好，大便就像驴子屎，干干的、一小坨一小坨的，每次还只有一点，一直以来大便都不好，难得看到软条的，近来晚上睡觉也常给她揉下肚子，前天开始用药，昨晚还在跟孩子爸说给孩子买护发素，现在头发干枯干枯的，长到这么大，宝贝自己要求扎小辫，就满足她不剪短，用点护发素。可是今天早上扎小辫居然一根白发，瞬间心里拔凉拔凉的。两年前的这个季节，我也发现有那么几根，本想去医院检查，可人说先观察，就这样不了了之，那时候一直是短发，我也经常关注，最后总算是没有了。现在又冒出来了，我本能的反感让宝贝也知道了。白天我说咱们去剪短发，剪娃娃发型，前阵子宁死不剪，今天居然同意了。我心里很烦，总埋怨孩子爸爸，好的没遗传，不好的都有了，这个少年白也未免太早了吧。那一年，侄女说她也有，没办法，家族基因。我真的不希望宝贝步入后程，我该怎么办呢？肾！平常总是说不要放太多盐，吃清淡一点，可是听不进去，我自己常常是把菜放开水中涮一下再吃。我要好好研究一下，调理宝贝的肾气、脾胃。女子七岁，我不能错过这个时期，任重而道远。
    上午趁宝贝跳舞，我去修了一下头发，宝贝一眼就看出来，确定妈妈剪头发了，希望宝贝的观察能力一直这么发展下去。今天在我的引导下，将这阵子学习得到的积分卡按照类别分类整理，清理了5000积分卡，明天可以如愿去换芭比娃娃了。
    今天我们把《西游记》余下的部分读完了，开始《三国演义》，黑脸的张飞、红脸的关羽，那白脸的呢？原来宝贝觉得有黑脸、红脸，还有个白脸，三人是好朋友。
    今天是周六，按约定今天可以看下电视，其实电视是孩子无聊、空虚时的慰藉。中午回家，我准备午餐前给宝贝把垫子、音乐准备好，宝贝一直跟着音乐自唱自跳，压根没提起看电视之事。我先吃完的，应要求给她读故事书，一直到午睡。陪伴就应该是真诚的，全身心的，没干自己的事情。

张娟

《风一般的女儿》
读经时间： 2017年3月5日   星期天 阴天
读经周期：第二十三周第一天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读： 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   昨天还在下雨，今天还真是阴天，天气预报越来越准了。按计划煮银耳大米粥，这是在群里看到的春天养生食补，对我来讲能做好的。同时准备清洗菜，宝贝无声无息的跑到我身后，想要跟我撒娇，只好叫醒孩子爸炒菜。因为时间还早就没有要求孩子爸开车送我们，主要是因为即使送，咱们家爸爸也是在车上玩手机，或者睡觉，上周就是这样。
    出门前征求宝贝意见：多走一会坐直达的公交，免得转车，另一条路线就是从后门出坐公交车，再转车。宝贝说：我不想走那么远，就转个车，走太远了我好累。鉴于前2周读书会的返程宝贝都是睡觉，所以没有准备她的小书包背书，出门后小家伙才问：妈妈，我不用背自己的小书包了吗？我：我们都不用自己的包包了，以后读书会都用大背包，回来的时候你睡觉妈妈就不要拿几个包包了。此刻我还想跟孩子爸爸说：到现在为止，每次电话通知我们快到站了，你都是没有抱怨的立马出门，孩子大了，我一人抱回去还真够呛，希望以后继续保持。
     疯姑娘、风一样的女孩，这样形容，未见过的肯定能想象得到，我家宝贝就是这样的。我是多么希望在他人领读时，宝贝就算不读也可以安静的坐着。宝贝喜欢跟着大哥哥玩，年龄相当的倒是不怎么互动。有这么好动的孩子，我出门总是不放心，感恩读书会上的太阳们陪伴、照看着。上周本来想说以后出门前先定几个要点，如果做不到就不能去读书会，这没列计划，脑子还真没记住，所以也告诉自己，脑子里想的不代表就能做好，必须输出。学习也一样，自我感觉好，没有纪录写出来，没有分享就不会有收获。
   今天在现场发生了一件事情：妈妈们在互动，宝贝们在一起玩，居然都去摘树上的小果子，还拿树枝去打，地面全是叶子，远远的我看在心里，集合拍照后我问宝贝，有没有听到森林精灵伤心的声音，宝贝说大家都在打。我没有过多的责怪，直接禁止一时也解决不了问题。
每次见到舞蹈老师，都说宝贝纪律性差，注意力不集中。周三新来一代课老师，只上一节课也是这样评价的。我今年一直未去幼儿园，不知道幼儿园是否还是此般评价的。怎么办呢？怎么解决呢？？？这样的问题会是什么原因呢？都说事情要找根本，这根源出自哪呢？迷茫了……
   最近只是完成易经100的挑战，正音耽误有一阵子了，今天是新的一周，开始接着正音，晚上的时间又要磨合了。

张娟

《沟通的前提是说出来》
读经时间： 2017年3月6日   星期一 阴天
读经周期：第二十三周第二天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读： 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    今天注定是工作压着工作，一天就喝了一杯咖啡。回到家都八点了，还未进门就传出孩子爸的声音：你还不关电视去开门，你妈妈回来了。觉得火往脑门冲：我不喜欢这样的教育方式，看了就是看了，要瞒着妈妈所以趁妈妈看到前关电视。曾经是奶奶喂饭，听到我的声音，就会传来：赶紧关电视，自己拿着吃，你妈妈回来了。边看电视边吃饭我是花了时间和精力，孩子也憋得很吃亏。我不止一次说一个好习惯的养成不容易，毁之分分钟。更何况老师今天布置了作业，有公共的群，接孩子也是自己，那心压根没在孩子这。本来晚下班就打电话准备提醒：明天学校有操节比赛，要求穿白球鞋，我周日洗了，想法子烘干，作业的事情还未来得及说，咱家爸爸就迫不及待的说知道了，结果鞋子也没烘，少不了一顿唠叨，真是自己挑战自己，较以前情绪平稳的多了。其实孩子是比较喜欢听故事的，只要拿着书就不停的要求：继续读故事给我听。不知道什么时候才能步调一致，重要的事情就该不怕啰嗦，彼此说出来，不能怕麻烦。孩子爸说知道了，我自以为理解为看到通知了，无用沟通导致今晚又浪费了。

张娟

《我的梦境》
读经时间： 2017年3月7日   星期二 阴天
读经周期：第二十三周第三天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    早课结束了，猛然发现今早还是围绕着可战与不可战发散的，对自己也是无言了，后知后觉。孩子的成长时间都一样，要怎么选择学习的内容，才能使孩子成为全功能性的人，才能制造出原子弹？玉英老师用我们生活中离不开的刀来引导，无论是现在使用的豆浆机还是绞肉机，其设计根本还是刀，正所谓万变不离其中。我们常常对有悠久历史、非常耐听、耐看的称之为经典。古圣先贤的经典文化、我们的文字以及思想都是从古至今都有的，《易经》里有说：百姓日用而不知。在生命过程中的万事万物都有根本，再怎么变化也都离不开根源。我连续订了两年的巧虎，说是一张碟子半个多小时，孩子往往看了就停不住。绘本也是妈妈们的首选，我也不例外，但是在看绘本时，我明显觉得自己词穷。就如同前阵子网上评论说同样的美景，粗俗之人只有好美的感叹，而文化底蕴来源于经典文化的熏陶。同理，学习内容的根本也就明朗了。
    同样是学经典，同样是每天半小时，行与不行的效果也不一样，必须在学习中实践，转化成自己的，生活是最好的实践场所。同样是学习国学，为什么选择育心，因为在这里，教材的价值是3%，而97%在平台，针对个体的读经计划、专门的指导师、语音课程、文字课程、晚读、读书会、大地游学、专业的平台及队伍等，在这里学习，突破自己、挑战自己，可以成长，成就自己，置之死地而后生。今天跟林聊天，对于绝地重生，反正事情已经坏透了，有种死马当活马医的感觉，搏一搏还有希望，不搏就只能破罐子破摔了，我们一致认为是困而知之的状态了。
   朝闻道，夕死可矣！这就是悲哀。朝是出生的婴儿，是希望，对于父母，在孩童时代更要抓紧时间，把握机会，这样才有希望是夕阳红。
    昨晚的梦还是很清晰：考场上，我还没回到座位，待发现已经开考，时间已过半，别人的卷子已完成一面，慌张中的我开始答题，心静不下来，我居然完全不会了，明明认为很简单，看着题目心却在想，怎么办。一直有个声音在笑话：你没时间了。其实答案全在卷子的另一面，可是我反复翻就是对不上号，我看得到别人的卷面，同样还是对不上号，我不知道答案是哪题的，就这样反复着。我发现别人都很轻松，常常去看答案，可我就是对不上号。老师经过我身边，也带点得意的神态看着我。百思不得其解中被宝贝扒醒了，她又爬到我床上来了。生活没有捷径，看着别人轻松自如，为什么我这么慌张？我没有把握时间，开考了还没回位子上，能不紧张吗？能静下来吗？能好好答卷吗？我的人生答卷也要如此梦境一般吗？不要！绝对不要！好好发挥我的人生，给孩子配更好的武器。

张娟

《三八节日快乐》
读经时间： 2017年3月8日   星期三 阴天
读经周期：第二十三周第四天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
   种子长成参天大树，需要土壤、阳光、雨露、需要扎根等，生根、发芽、成长是一个系统，在这个系统的过程中会有阳光雨露、狂风暴雨，他享受着阳的同时也未曾被阴折服，毅然决然的想要成为自己伟岸、挺拔的样子。孩子的成长过程莫不如此，更是一个系统的过程。说到现在的孩子，大多一个，有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈围绕在身边，记得又一次我们幼儿园一位爸爸说：有一种冷，是奶奶觉得冷。多么形象，因为老人觉得天气冷要多给孩子穿，而老师不断反馈孩子穿多了。这只是一个点，家庭氛围、家庭环境、家庭教育，作为父母，甚至爷爷奶奶，对于孩子的衣食住行教育，理念要一致。如果每个家庭成员都按自己的想法给予孩子，适得其反。盆栽的盆底还是漏洞的，就比如浇水，也是通过浸入后到底，然后慢慢的吸收内化，就像我们自己学习、教育孩子，水固然重要，如果泡在里面，就会腐烂，学习了要分享出来。另外对于像我这样的上班族，每天其实也应该有一个交接过程，互相将孩子的情况分享出来，比如吃饭，常常是孩子跟我们一起完全不吃，却不知道孩子吃了零食。这点我做得非常不到位。现在都说女孩要富养，要矜持，我家却是名副其实的女汉子。
    今天是女人们的节日，公司让我们女同事下午放假，礼品却取消了。今天也是孩子爸的生日，正好孩子爸也没事，我们就约着一起去外面吃午餐，省得每次都说我小气。其实早早的就问过我要送什么礼物给他，所以今天吃饭的位置，吃的品类全让孩子爸作主，我觉得很够意思了。
    想要正儿八经弄个书桌的意愿越来越强烈了，要腾位置出来，倒腾三小时也就清理完衣柜，一直在整理又一直没穿过的衣服，今年总算是处理了，还有点小物品也要打包好，清明带回老家放着，一只想在阳台上弄点花花草草，去年尝试几次都全部死掉了。以后还想学着插插花，让自己有点兴趣爱好。所以还得再找时间把阳台整理一下，把小书房的柜子挪出来，这样实现我的意愿才有可能。这么多年，每到换季时都要全部整理，应季的衣物清理出来放在最方便的位子，所以我也练就了打包的技术，只是力量弱一点。熟能生巧，多做就好了。
    开学至今还未曾去幼儿园接宝贝放学，已经提出来好几次了：“你就不能去接我一次吗？”每次都是告诉宝贝有时间有机会一定会去的，所以今天能实现这个愿望，宝贝也十分开心。见宝贝鼻子边有个黑点，便告诉她，宝贝说：是勾线笔，今天老师说是妈妈的节日，要送礼物给妈妈，你看我画的。我想问题要画什么，不小心把勾线笔画到脸上了。原来给妈妈画了一个快乐的小女孩。也感恩老师，还写上了祝福语：节日快乐。其实下午老师已经发了视频，全班孩子举着自制的礼物大声说：祝奶奶、外婆、妈妈节日快乐。我不太善于表达情感，也未曾对妈妈说过节日快乐，祝福妈妈们天天快乐！
今天，老师在幼儿园让宝贝们体验了大肚妈妈的感觉，晚上宝贝把小枕头塞进衣服里，说：老师说要一个手摸着肚子，一个手放在腰上，带我们在外面散步。宝贝的表述不太完整，不过老师的用意感受到了。