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贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

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楼主: 张娟

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 楼主| 发表于 2017-2-20 12:00:51 | 显示全部楼层
《好记性不如乱笔头》
读经时间: 2017年2月17日   星期五  阴天
读经周期:第二十周第六天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
    一直都很喜欢看秋兰得的日记,今天是她的早课,除了赞叹,无与言表。半年时间读了那么多经典,真是大量读。想想自己读经也差不多五个月了,《易经》《中庸》《老子》《大学》《孝经》《成语接龙》基本正音了一遍,其他的原封未动,典型的按部就班。我在平台认识到秋兰老师,距离她加入贞明平台学习也就半年多,成长速度除了佩服更多的是考虑自己,自己半年多能有什么样的成长?又需要多久才会收获这样的成长结果呢?一切终归是想,必须落地才能慢慢进步。 对于的早课,做了以下几点小结:
1.记录的重要性,偶尔在读经典的时候会有那么一点点感悟或者说对个别词句有一点感触,但是未及时记录下来,事后回味又有些不太完整,就如昙花一线般。如同记录孩子成长的点滴,这点很赞叹秋兰老师。
2.向日葵是9,是乾,大地是6,两者是一幅太极图。学《易经》知道万事万物都有阴有阳,做人应该像向日葵,迎着太阳,就算暂时的黑暗也可以坦然的接受,修养生息,迎接朝阳。9+6=无穷的发散延伸更是叹为观止,《易经》的力量,孩子的领悟力,高大无边。学习经典贴近生活的演绎,开拓思维。别人的成长看得见,自己目前的成长别人看不见,但我却能有一点点感触,多少在生活中渗入了阴阳,看待问题少了一些尖锐;大部分时候,心态从容一些。
3.金、木、水、火、土的思维散发,到现在我也没能记住五行之间的关系。金,闪闪发光,像太阳,太阳在天上,天为乾,在家庭里,男人如太阳,是天,为金;土为大地,大地为坤,女人如大地;木属生发,土生木……还要好好思考一番。
4.定力,是浮躁社会中的人们欠缺的。读书会在百万葵园的游乐场在边上,人来人往,经典宝贝们能做到两耳不读窗外事,一心只读圣贤书,从小锻炼,磨练心志,真所谓是修行。
5.云从龙、风从虎,圣人做而万物睹。父母做,孩子睹。就如球兰老师所说,从是因为被引领,妈妈加入育心,通过学习成长,甚至成为龙、虎,引领老公和孩子。生活中其他方面也一样,需要让自己有吸引力,自然有跟从的。关键是如何让自己有吸引力,要如何列计划学习,如何学以致用。俗话说师傅领进门,修行靠个人,成长还是要靠自己,其他的都只是助力。
    以后也要多一些记录,从当下开始。每天都要读一遍《大学》,修身、齐家、治国、平天下,近期在追剧《大唐荣耀》,有时候看得真是急死人,明明发心是好的,两人之间也是相爱的,却被一些人和事离间着,让人纠心。刚读《大学》忽然有一点感触,关键在于齐家的问题上,李俶有能力有见解,可是内务不安定,所以才会给仇敌离间的机会。记得很多年前四婶娘住院,轮到我去医院看护,陪她在走道散步,窗外的那一栋楼让四婶娘对我说了这么一段话:我这辈子跟你叔小吵天天有,大吵三六九,错过了很多机会,就比如这栋楼,当初我们看了,也有能力购置,但是我俩一言不和就干架,后面就不了了之,现在这套房子翻了几十倍。家和万事兴是遵循了天道吧,让我慢慢的将齐家二字融入到生活的点滴中,而不是口号。
    我们上班,宝贝上幼儿园,早上时间匆忙,也只有把握晚上亲子互动了。晚上因为晚餐吃得不顺,我索性随她,自己先去读今天的《易经》,虽然过程中宝贝非常委屈的要拉拢我,我毅然没有停下,只是手势宝贝我在读经典。见我读完放下口袋书,迫不及待的说有事情想告诉我:早餐吃的面条,中午吃了一碗饭,喝了一碗汤,睡觉起来后王老师教了游戏,还吃了粥,粥里面有红枣,还吃了肉包子。我说:咱们不能浪费粮食,如果在幼儿园吃饱了,以后咱们就不煮宝贝的。宝贝:那不行,要煮,我要吃一点的。我说:可以的,但是咱们先说清楚。想想以前老生病,还住院,如果咱们吃得饱有营养不但不会生病,还会长个子。宝贝:妈妈,就你再给我一次机会吧,我以后会改的。我:你们又换老师了吗?怎么会有一个王老师呢?宝贝:小班的时候教过我们呀。我:那是哪个老师没来呢?宝贝:曹老师,我也不知道她怎么没来。后在群里见别的家长说曹老师在保胎,这四个学期换四位主班老师,权当锻炼小朋友们的适应力了。妈妈今天的经典读完了,接下来宝贝想做什么呢?宝贝:我先教你小雨伞,再玩魔术,都是王老师教我的。我:咱们像昨天一样,先读完经典,再玩游戏,你觉得怎么样?趁宝贝还在思虑,我趁机说:这几天宝贝读经典越来越认真,越来越快,很快就读完了。宝贝:是呀,我一下子就读完了。我:妈妈帮你拿书吧,你准备好。这几天相较年前,宝贝读经典占用的时间少得多,再巩固巩固。
    今天宝贝说了一些舞蹈基本功的名词,还相应做了些动作,让我跟着学,一个青蛙胯,对我和爸爸的表现极其不满意,轮到爸爸时,宝贝干脆站到背上去了:这个屁股还没下去,要继续练习。元宝腰、提花篮,我不知道这些标准动作应该是怎样的,所以对于宝贝的要求,我完全不知道应如何帮忙。崩脚、压腿倒是一听便明,双脚勾着床架,双手撑起身体,我能承受的时间并非比宝贝久,难怪常听说学舞蹈,很多孩子败在练功上,我们这是任重而道远呀。看在钱的份上,勇往直前。
     做一件事情就刹不住车,久久不能去洗漱,我要如何帮助宝贝认识时间,懂得遵守时间呢?在我们洗漱的时候,我说今天第一天上学,有没有小朋友没来呢?宝贝:没有。我试着把自己知道的名字说了几个,然后宝贝说:李珉则没来。我说:你们班的小朋友都很棒,宝贝今天在幼儿园过得怎么样?开心吗?宝贝:开心呀。我:我早就猜到了,每天都一个人,终于要上学了,小朋友们又能在一起了,肯定开心。第一天上学,有没有小朋友不开心呀?宝贝:有,洪梓萌,她哭了,我不知道她为什么要哭,我可没欺负她,她是我的好朋友。我:不一定是小朋友欺负她了,突然离开爸爸妈妈、爷爷奶奶,洪梓萌可能有点伤心,很快就好的。不过,你好朋友哭了,你有没有安慰她呀?宝贝:没有,她自己一个人。我:那今天你有没有遇到什么困难的事情需要帮忙,又或者老师和小朋友给你帮助了呢?宝贝:没有,我饭是自己吃的,还喝了汤,刘老师说:吃得快的小朋友就吃一碗饭喝一碗汤,吃得慢的要吃三碗饭,喝一碗汤。我:三碗饭不得把小肚皮撑破呀,难怪你吃得快,是为保护自己的小肚皮呀。宝贝突然说:妈妈,我今天竞选班长了。作为妈妈的我内心有些澎拜,不过还是很平静的说:真的呀,今天上学就竞选班长了,真棒。怎么就要竞选班长呢?宝贝:我举手了。我:举手就可以竞选吗?宝贝:老师说要竞选班长的举手,我就举手了,还有(小朋友名字我忘记了)也举手了。闫老师就让我上台了,我是正班长,她是副班长。我:两个小女生是班长。班长得帮助老师和小朋友,收拾玩具,清理小桌椅,准备餐具,未等我说完,宝贝说:小朋友上厕所不能大声说话,我是班长,如果有人说话我就要叫她的名字,然后她们就不说话了。我:班长今天帮老师维持纪律了。宝贝:什么是纪律呀?我:上课的时候要专心听老师讲,小朋友不能随意走动、讲话,比如老师说小朋友上厕所不能大声讲话,因为老师在外面教其他小朋友知识,大声讲话就吵到外面了,小朋友们做到了就是守纪律了。爸爸还不知道宝贝竞选班长了吧?好消息也告诉爸爸。对于所说这些不管真实与否,希望平常多些这样的对话,多多渗入到宝贝的内心去。
     我看群里有家长问《小雨伞》,也问了宝贝,兴致高昂的念叨了几句,待我接着问的时候,宝贝索性说:后面的不记得,忘记了。今天也没见有家长拍小黑板的内容,只好作罢,不想深究让宝贝反感。
     孩子爸对于我不管宝贝刷牙洗脸又是一顿唠叨,我说:她自己会弄,也做得挺好,如果衣服打湿了我给她换,马上天暖了,她自己就更得心应手了。
  
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 楼主| 发表于 2017-2-20 12:03:00 | 显示全部楼层
《“计划”,当下开始》
读经时间: 2017年2月18日   星期六  阴天
读经周期:第二十周第七天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
    腹有诗书气自华,不是与生俱来的,灿恩奶奶说自己没上过大学,但这样的文字功夫却是靠日积月累的阅读沉淀下来的,一直以来都有看书的热情和习惯。读经典,学习,广泛阅读是必经之路。曾经看过一篇文章说的是在机场候机大厅,成功者都拿着书在看。
    同样的一个平台,同样的一群人,各自收获的不同,源于行。我印象中这是日常分享外灿恩奶奶的第二次分享,一次是日课文字,今天是在早课。为人母的都知道带一个周岁左右的孩子很辛苦,也耗用好多时间,而我停滞不前的理由却是上班忙没时间。所以近期平台中频繁的也在说人与人差距的原因,鞭策固然重要,做到才算数。
    灿恩爷爷对奶奶的支持,定是出于这几十年的相处中,奶奶所言所行落到实处,使得爷爷内心的信任,必会有始有终。人首先对自己实诚,勿自欺。在生活中、工作中,才会秉承实诚的品德,虚伪不来。所以从此点来看,还是归于自己本身,跟我们常说的我是一切的根源也是一致的。
    旁听也有收获,是行动的结果,学以致用了。我虽然每天都在读经典,但常常读着读着思绪就飘了,嘴里在读,完全谈不上吸收、发散。这几天尝试着强迫自己在读的时候专注,脑袋时常还是打岔。
    今天把自己的白天的工作及个人计划列了一下,因早上读经典时有一点点感触,本想记录下来,所以列入计划,偏偏除了此项外其他的计划都完成了。在补周五《诗经》课程时也有一点点想法,尤其是对于五福,可惜都没及时记录。鉴于此,在读经典,学习课程时,我得随身准备一个小本子,及时将当时的感触记录下来,再慢慢回味。
    随着天气回暖,想适当的带着宝贝活动一下。晚饭后带宝贝出去玩轮滑,目前只是穿着溜冰鞋能走,不会轻易摔倒,速度、技巧层面完全谈不上。跟我在一起,特别有依赖性,常常让我牵着走,虽然我也能说通让宝贝自己体验,同时也决定,这样的陪伴还是留给爸爸,如果当初是我带着学,估计现在都不能放手。在回家的时候,远远的宝贝就说:F2H77(其实是P2H77),跟我说了不下三遍,我才明白,原来她看到爸爸的车了,我也以为老公回来了。最近发生好几起事件证明,我只顾眼前的景象,缺乏远视及对周围环境的感观,这一点我倒应该向宝贝学习。其实今晚孩子爸和仓库同事们一起去二舅家会很晚回家,宝贝一进家门没看到爸爸,就问:奶奶,我爸爸呢?得知还没有回,悻悻的说:我看到他的车了。洗完澡快九点了还不甘心,又跑去客厅问奶奶:奶奶,我爸爸怎么还没回来?奶奶说不知道。宝贝:你就给我爸爸打个电话沙。奶奶说不打。我赶紧收拾完浴室出来陪她。之所以晚上可以出去玩,还是靠宝贝在读经典上节省了很多时间,要好好把这种状态延续下去。
     今天把上周日课中春季养生的内容复习了一下,顺便摘取了主要内容,发给我的兄弟姐妹群中了,也打了一份贴在柜子上,参照着艾炙、食疗,让孩子爸也有意愿主动加入。最近说起减肥,我建议尝试朋友们说的减肥药,孩子爸表示有减肥意愿,但是不能吃药,可是啥也不干能减么?!我很想跟他说:每天早点洗,坚持每天把艾炙背部、腰,先从眼下能做到的开始,可是他总觉得这些没用。常常让我觉得有心无力。
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 楼主| 发表于 2017-2-20 12:03:28 | 显示全部楼层
《我的忧虑:注意力应如何训练》
读经时间: 2017年2月19日   星期日  睛天
读经周期:第二十周第七天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
    终于迎来期待已久的读书会,中餐是孩子爸爸炒的西红柿香肠鸡蛋饭,对于让送我们去的回复是:我一去一来桥费十几块。还不如一包烟呢!算了,本也没打算他的加入。宝贝对于读书会是没念想的,但是知道张瑞寅哥哥要去,就很兴奋。路上走慢了也是“张瑞寅哥哥已经到了”给予宝贝力量。全场下来,无论是拉着小弟弟玩,还是追着哥哥玩,无时不透露着自己缺少玩伴。还记得前几日一个晚上,哭哭啼啼的说我没有陪她玩。这样的孩子,看似每天都玩得不亦乐乎,却时刻用行为告诉我:自己很孤单。所以在寒假期间,常常要求跟我一起上班。
    在返回的途中,我故意说:主持人老师说下周可以报名领读,我准备回家再好好的读,读熟悉了下周我要领读。宝贝说:我不是唱歌了吗?我说:恩,今天的歌声越唱越响亮,还不错。不过这只是才艺表演,咱们读书会还要读经典呢。其实在介绍的时候,我完全没想到她会说自己去看灯展了,去看电影了,我脑子里也是蒙蒙的。没有词不达意,至少知道要回答是过年期间有什么开心的事情。
    下午三点半舞蹈课,一点左右返程,到公交站孩子爸爸去接的,希望在公交上的这段睡眠足以修复宝贝的体力。上课现场是进不去的,我在隔壁看书,时不时能听到老师说:“文文,赶紧到你位置上来”、“文文,听老师的来”、“文文,老师放音乐了”……在跟老师的沟通中也得知,宝贝注意力不集中,纪律性差,这样的评价是在小班上学期时老师就跟我提出来了,中班上学期另一个主班老师也说到这个问题。倒是另外一位奶奶问文文多大,得知四岁半,奶奶觉得很正常,三个孩子,一个六岁,一个五岁半,所以老师肯定会觉得文文在这方面就显得差了。感谢奶奶安慰,只是我们必须要正视这个问题。首当其冲的是纪律,我要如何给宝贝建立纪律的概念?又如何帮助宝贝认识呢?规则是什么?要如何向宝贝传递这些信息?如果这些有了认识,注意力会有改善呢?
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 楼主| 发表于 2017-2-21 12:51:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 张娟 于 2017-2-23 13:37 编辑

《“谋”生活》
读经时间: 2017年2月20日   星期一  阴天
读经周期:第二十一周第二天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
    虽说计划不如变化快,但有计划总归是有方向,这一点我还是做得不好。轮到宝贝读经典了,开读后我发现已经过了一周,今天要换新的内容。因为有了开头的插曲,再换内容的时候,宝贝嘴上却说:你这个笨妈妈。不知道是不是因为这个原因,今天读的过程中不如上一周持续性久,末了是干脆手上玩其他的,嘴上跟着我读。我试探着在完成正常计划后,又将昨天和今天的易经内容读一遍,这样下来,未能跳舞。宝贝却说:妈妈,这都怪你,我今天都读了几遍,你不知道吧?我:我越来越喜欢读,不知不觉的读了几遍呀。宝贝:当然呀,你读了几遍,现在就没时间教你跳舞了。我:真是可惜,没办法,约定了睡觉的时间了,我只能明天多学一点,多练功了。我觉得宝贝在跟我读的时候没用心,但她分明的指出我读了几遍,读的哪些。
这学期我停了幼儿园的阅读班,我想每天给宝贝读一些儿童诗词启赋、成语接龙之类的,运用137的方法把现有的育心教材利用上,每天依据内容长短定量读,连续读7天,今天是我读的,后面把音频运用上,把每周的内容放到手机上播放,处无为之事。
晚上孩子爸回来,我又将宝贝问及爸爸的情况告诉他,本来是我去咖啡店接的宝贝,还没回家,宝贝就说:我的爸爸怎么还不回来呀。我告诉爸爸:这孩子最近不知受了什么影响,越来越依恋你了,才跟你分开,我们还没到家,她就问爸爸怎么还不回来。是不是趁我不在,你们之间有什么秘密,是不是你最近又给她买巧克力吸引她了?不可能你偶尔的陪伴能收获这样的效果呀。爸爸说:就你这点小心思,谁都跟你一样呀。其实我自己知道,我只是想多给爸爸灌输一些观念,多些时间与宝贝互动,希望会有收获。
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 楼主| 发表于 2017-2-23 13:38:27 | 显示全部楼层
《凡事都会有承担》
读经时间: 2017年2月21日   星期二  雨天
读经周期:第二十一周第三天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
     群龙五首,必须当位,全民皆医、全民皆师,否则是一盘散沙。同样的词语描述,既可以是褒义,也可以是贬义。我公司也一直创导全员特通,效果特别不好,从未进行过专场的培训,激愤人心的激励场景更是没有,虽然有一系列的奖励及提成措施,依然提不起员工的兴致。
    凡事并非对立,就像中医和西医,就像刚刚过去的情人节,也是亲人节。2.14,是两个人的大有,夫妻同心,其利断金。眼下要做的是如何实现夫妻间的大有,家庭的大有,单位里部门大有。
    正所谓无心插柳柳成荫,因为上次特地找没找着,今天本是抱着试试的心态看一看全馆仅有的一本《有奉献精神的父母培养大人物》,居然让我找到了。2月21日是最后还书日,遇上大降温,风雨交加,因为拖拉,付出的代价是穿了整下午湿透的鞋子,透心凉!凡事留一线,就算有什么意外情况不至于无法挽救。
    晚上问宝贝今天小朋友上厕所有没有大声讲话,宝贝说:我已经不是班长了,被苛了,换董旭刚是班长,副班长没换,闫老师说我表现不好。我很想安慰一下,但一时不知道怎么说。知错能改还是好孩子。晚上读了几个关于在幼儿园的安全知识的小故事,其中有一个是叮嘱小朋友们不能把筷子、铅笔等尖锐的东西拿着玩,宝贝说:我每天在幼儿园吃饭都是先把筷子放在嘴巴里,再开始吃饭,借着这个机会,又讲解了一翻。最近宝贝经常对我说:闭嘴!今天我故作委屈的正视这个问题,并且说:你要求我们一起玩,现在我还没说完,还让我闭嘴,这样很没礼貌,我有些难过了。宝贝赶紧凑过来抱着我的脖子,对着我的耳朵轻声说:妈妈,可以让我先说一下麽?我不知道这样简单粗暴的字眼是从哪学的,以后我也多观察,适当的告诉宝贝要等别人说完了再说,要有耐心;亦或是我自己注意避免啰嗦、重复。今天我又犯了错,按着宝贝的指导“练功”,我的大腿、腰都达不到标准,随意说出难、做不到,都说小孩子学跳舞半路放弃就是因为“练功”太辛苦,而我却在宝贝兴致高昂的时候说出这些话,这是在宝贝思维里埋下种子呀,以后遇到类似情况,我就直接告诉宝贝:妈妈小时候没学,现在年龄大了,又缺乏运动,骨头已经定型,很多姿势都做不到。不过也想传递信念:学习是从小开始的,小时候不能坚持,长大了想学也没机会了。少壮不努力老大徒伤悲。
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 楼主| 发表于 2017-2-23 13:38:48 | 显示全部楼层
《拼接的概念》
读经时间: 2017年2月22日   星期三  阴天
读经周期:第二十一周第四天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   都说一日之际在于晨,我每天早早出门,到公司后经常是门上一把锁,这种情况基本上是老板未到,如果老板不外出,常常是老板开门。我早到可以将《易经》外的其他挑战项目顺利读完,以前早到也是东晃晃西摇摇,时间同样逝去。时间拼接,是进入育心后才猛然觉悟的。拼接也是无处不在的,下班路上浏览了一下微信公众号,本想看看一些小手工介绍,倒是看了一些旧的无用衣服分别剪裁后拼接出来的围巾,着实好看。又想到儿时常常看到一些小孩子在冬天会在身上系一个抱裙,外面也是各种不同颜色的小布料拼接而成,颜色亮丽。拼接的边边角角,形成一个整体,无论是实用还是外观,都绝好。突然想到今天日记分享时玉英老师提到的一个概念:一小块一小块的庄稼,通过真正的提升,成为千里沃土。这不也是拼接么?所以当下要从每一步开始累积。读《老子》也在说:天下难事,必作于宜;天下大事,必作于细。又如《易经》云:君子以顺德,积小以高大。都在说:没有谁是一步登天的,没有人是生下来就是天才。但是累积为了沉淀,要内化,更重要的是行出来。就如玉英老师在日记分享点评中所说:多藏必厚亡!屯其膏,小贞吉,大贞凶!一晃加入贞明快五个月了,我积累了些什么呢?静下来回味,肯定没有失去什么,或多或少有一点点的收获。那应如何行,怎么行呢?要好好的思虑一翻。
    晚上因为一些事情,我说了这么一句话:同样的一件事,不同的环境,有的孩子压根不是问题,无需费力;而有的孩子却要花费时间和精力去培养。孩子爸说:那你把她送回去,你屋的环境好。算了,没必要争论,不如将时间用来看书,《有奉献精神的父母培养大人物》今天正式开始,过程中常常想让孩子爸来看看别人的评论,忍住了,从我开始吧。很多事情不是一时半会,一句两句话可以改变的。常常觉得我们都不算年轻,孩子的年龄也不算小,如果我们父母可以及早认识对孩子是有利的,只是欲速则不达呀,谁让咱们的爸爸冥顽不明呢。不过反过来看,这也是促使我加快学习的动力。阴阳思维莫过于此吧,《易经》的阴阳思维是帮助我们修身修心的。
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 楼主| 发表于 2017-2-25 14:20:20 | 显示全部楼层
读经时间: 2017年2月23日   星期四  晴天
读经周期:第二十一周第五天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    群里都在讨论咱们读班的活动,我私自报了才艺舞蹈,晚上加班回去快九点了,宝贝没睡觉在等我。我告诉宝贝周末的时候我们要一起表演一个舞蹈,我想让宝贝教我跳幼儿园教过的《大王来巡山》,宝贝表现出非常有责任的一般,拉开被子,站在床上,并且说:那你就要认真学习,我怎么做动作,你就要跟我一样,听见没?我:我当然知道,我想学好,周末读书会跳给大家一起看呢。如果我不认真学习,到时候大伙都说当妈妈的怎么还没有宝贝跳得好。见宝贝拉开架势就想跳,因为时间原因,我建议的说:妈妈说的《大王来巡山》你有没有意见,跳这个舞蹈你觉得可以吗?宝贝:当然可以呀。我:那好的,周末前你好好教教妈妈。今天我们就先定下了,明天开始学习,现在宝贝要睡觉了,妈妈去洗。意犹未尽的宝贝不甘心,我只好用手机放故事,连骗带哄的塞进被窝关灯出来了。为了能让宝贝尽快入睡,我直接把书带出来了,洗完了就坐餐桌边看课外书,也不知道这小人儿折腾了多久。听一个朋友说,自己每晚都是把孩子搞定扔房间然后自己干自己的事,至于孩子什么时候睡着的压根不用管,否则下班回家什么事都干不了。我也计划借鉴,适时的放手对孩子的成长也是一种锻炼,毕竟我不可能每时每刻陪伴在左右,成长的过程中也有独立这门功课。
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 楼主| 发表于 2017-2-25 14:20:53 | 显示全部楼层
读经时间: 2017年2月24日   星期五  晴天
读经周期:第二十一周第六天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
   今晚又加班!孩子爸说宝贝睡着了,我很惊讶,这还不到九点她能上床吗?咱家爸爸开始高谈阔论:你不在家伢还乖一些,我煎了三张纸蛋粉,她吃了一张,昨天你不在家,一碗饭自己吃完了,虽然吃得慢一点,回来自己玩电子琴,画画,今天回来在房间写字(别人送的字贴,我不赞成写,所以都收拾起来了,小家伙给翻出来了。),早早的我给她打水,她自己刷牙洗脸蛮听话,又不磨蹭,你就在外面吃饭不要进去。我美滋滋的说:好安逸呀,以后我等你们搞完了再回来,其实心理在说:尽管臭屁吧,喂饭、放学回家不准看电视、自己洗漱,这些不是我慢慢的纠正的,你以为这么容易带孩子呀。本来我确实是准备洗个手吃饭的,无奈有些好奇,轻轻推门进去,床上真的一动不动,我慢慢的爬上去,完全不防备,小家伙居然嘴巴和身体同时发力,还真把我给吓着了,半天没恢复,宝贝还奇怪的问:妈妈,你怎么了?我说:你吓死妈妈了。宝贝:我听天门铃声了,肯定是妈妈回来了,我就装睡觉。没法子,只好穿衣服起来,换来一家人对我的攻击,其实大家都不清楚,就算我不进去,宝贝也会自己光溜溜的跑出来的。这样穿戴好了,我吃饭也安心,晚上寒气还是挺重的。
    今晚还是我领读的,先读《老子》是宝贝要求的,在领读前我跟宝贝说:宝贝,妈妈还报名了周末读书会的领读。宝贝有些不爽似的看着我,我继续说:接下来请朱玺雯小朋友准备,现在该妈妈领读,朱玺雯小朋友跟读。宝贝说:我不读,今天是我领读。我说:你又不认识字,怎么领读呢?宝贝说:我要领读。我说:好,那现在请朱玺雯小朋友准备领读,妈妈跟读。简单的开头领读后,宝贝就不会了,我假装很小声音的读,宝贝不让我读,可是也不能冷场,搞不好双是一顿闹腾,随即我有点点得意的说:你知道妈妈为什么会读的吗?我有一个秘密。宝贝快速的说:什么秘密,告诉我。我说:可以,不过这个秘密不能告诉爸爸。宝贝等不及的催促我,我附在宝贝耳边说:秘密就是我跟着播放器读,播放器读的时候我就坐得很端正的用手一个字一个字的指着读,每天跟着读,然后我就拿着书就会读了。我知道这样不足以让宝贝马上有兴趣要跟着音频正音,不过宝贝却说:我非要告诉爸爸这个秘密,可是马大哈爸爸没有静下来听,也可能是心压根不在孩子这,所以没听懂是什么,我又附在宝贝耳边说:爸爸没用心,不过没关系,以后咱们俩都跟着读,我们都知道了,爸爸还是不会,那时候爸爸肯定要求着我们教他,到时候你再把妈妈的这个秘密告诉他。我告诉宝贝接下来妈妈领读,待宝贝读熟了以后再领读,妈妈领读的时候只有宝贝一个人,以后宝贝领读的时候还有爸爸。宝贝答应得爽快,今天的读经计划也顺利完成。
    宝贝的一些坏习惯还是没有改变,凡身上有伤口,哪怕是倒欠,都能被自己抓得更严重,很长一段时间不会好,从脸上到身体已经留下几个印了。还有就是只要有机会手就伸到我嘴巴上来了,自己平常也经常用嘴巴啃一些东西,晚上睡觉前咱们又聊了一下:我们的冬天没有下雪,所以就有很多很多的细菌出来了。宝贝:那还会下雪吗?我:现在是春天了,不会再下雪了。就是因为冬天没有下大雪,所以很多细菌都没有被冻死,暖和的天气让细菌越来越多了,虽然有时候把东西放嘴巴里咬一下不会马上生病,但是每一次都会有一点点到身体里。我用手从下巴一直摸到宝贝的脚丫子,说:细菌就像这样一点一点的从嘴巴到脚丫,如果到了脚丫这个人就得重病、会死。细菌的本事可大了,看着是在嘴巴那,其实已经从喉咙到身体,每一个地方都被细菌占满了。你用手摸妈妈嘴巴也是一样的,细菌也是这样一点一点来到妈妈身体的,经过一段时间后,细菌就会把妈妈吃掉。宝贝:我知道了,妈妈。我知道,每次说这些事情的时候,宝贝都说知道,也能管一会,所以又继续说:妈妈知道,有时候常常做,突然不能做,会很难,可是咱们可以慢慢的、一点一点的学会控制。入睡前,明显感觉小手到我的下巴了,随即又划到脸蛋上了,我说:宝贝真棒,妈妈刚刚才提醒过要学会慢慢控制,慢慢改,这么快就明白还做到了。宝贝说:什么呀?我说:你刚才又想摸妈妈嘴巴吧?然后控制了,对吧?宝贝:是的呀。所以妈妈才说宝贝真棒呀。希望这样下去真的能改掉。这次开学后,孩子爸爸说别人家孩子都长高了,就她最矮,说我钙片不给孩子吃,估计这孩子也真是缺少一些微量元素。
    本想给宝贝搓搓脚心,怎奈在被窝里方便用手,所以手背反着搓的,宝贝边抽腿边说:妈妈,你不要这样,这样好疼,你这样吗?原来是要求我用手心搓。
    补充一下:夜间咱们都睡着了,只感觉宝贝的手搭在我脸上了,我本想把手放进被窝里,只听见宝贝说了一句:我不是要摸嘴巴。这是压力吗?唉,这孩子的睡眠质量,难怪每天早上都会打哈欠的。很多次我说她刚起床就打哈欠,她都会说:都怪爸爸打呼,吵得我都睡不好。每次想到这个健康问题,都特别揪心!
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 楼主| 发表于 2017-2-27 10:49:40 | 显示全部楼层
《静生慧在每一件小事中体现》
读经时间: 2017年2月25日   星期六  晴天
读经周期:第二十一周第七天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    本来这周是双休,因为老板下周要开年度会议,需要帮忙统计一些数据,做些图表,这是第一次让我帮忙做,以前都是有管理部做的,老板说每次她们做完都看不下去,只能自己花时间再修改。所以我特别希望自己能在这些工作上给予老板支持和协助,也很负责任的把相关统计工作分配下去了,只是拿上手准备汇总的时候才发现,每个人的作业都不太尽人意,或许是以前没有类似的经历,更大的问题是大家工作起来没有整体意识,那从另一个角度来看就是没有团队意识,这是我当前必须面对而又需要解决的问题。鉴于此,我连续加班2天,今天又跑到办公室来收尾,所以不想有这想的经历必须先从我改变。
    这周幼儿园布置了作业,早早的起来煮了粥,还出去买了小面窝,宝贝特别兴奋,离舞蹈课时间还早,宝贝却要看电视,但是昨晚我加班,忘记提醒爸爸有作业,所以我建议先完成作业,虽然有点闹,待我把小桌子搬到阳台上准备好了,宝贝也过来了,整体来说,虽然顽皮,还算是个听话的孩子。我也想画一画,宝贝看我画得比她好,又想发脾气,还说不想画。我说:妈妈是大人,你是小孩子,刚刚开始学,老师更专业画的更美,难道妈妈去找老师扯皮,让老师画差一些,要画得比妈妈的差吗?宝贝不依,反反复复的画了几张纸,最后我干脆不说话,埋头画自己的。我不说话似乎是激发了宝贝一样,倒是画得比之前的都好,也整洁,当我用油画棒勾边,宝贝说:老师说了,我们现在还小,画好涂上背景就行了,现在不用勾边。我说:妈妈小时候没学画画,趁你学习的时候,妈妈就想学一学,我练习练习。我常常觉得,宝贝只要认真做事的时候,都能做得特别好,刚才不停的说话,画了一遍又一遍,现在认真的埋头画,就画得比之前的都好,你自己看看,自己觉得画得怎么样?宝贝说:妈妈,只要一心一意就会成功吗?我说:当然,你一心一意读智慧书,每天一下子就读完了,以前一整晚都在读经典。现在你涂背景,妈妈收拾一下,准备去舞蹈班,妈妈送你去了就要去公司做点事,很快就回来了。有时候常想,孩子配合真的能给我节约不少时间。不过今天在舞蹈班宝贝又提出了要买舞蹈服,我做事也是拖拉,尽快完成宝贝的愿望。
   晚上在家吃完饭,还给外公外婆表演了几支舞蹈呢,练功自然落不下小姨,拉着要教小姨练功,据说大腿都被拉痛了。
    说说晚餐的趣事吧,为了鼓励宝贝吃饭快点,弟弟说:今晚谁后吃饭谁洗碗。宝贝说:我不会洗。弟弟说:你不会洗就该你妈洗。宝贝说:现在我来说游戏规则,吃完饭舅舅洗碗,小姨擦桌子。弟弟说:那你妈妈做什么?宝贝说:我妈妈做饭呀。妹妹大笑着说:等你妈妈来做饭,要把大家都饿晕了,天都黑了你们才来。宝贝说:地铁人很多,太慢了。弟弟说:你这是什么逻辑,人多,怎么地铁也慢了呢。(我不知道宝贝是怎么想象的,其实是转车的时候,公交车等了好久才来,而且我们在大洋和婷婷姨玩了一会。)爸爸插话到:我们家文文来晚了就是车太慢了。接着妹妹也说:你怎么这么精咧,我把饭都做好了,你给你妈妈安排做饭,不就是你妈妈不做事吗?全家大笑,宝贝也跟着前仰后翻起来,最后还是最后一个吃饭的。吃饭饭就催舅舅快点洗碗,她要继续画画,今天刚进门就找了她的颜料,在一个白色的手提袋上涂颜色,虽然是涂鸦,但颜色控制,不同颜色交错着,看上去还不错,正好吃饭的功夫也干了,饭后要把另一面也涂完。孩子真是一天一个变化了。
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 楼主| 发表于 2017-2-27 10:50:41 | 显示全部楼层
《改变无处不在》
读经时间: 2017年2月26日   星期日  晴天
读经周期:第二十二周第一天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    一大早就起床了,宝贝说要再睡会,我看了下手机,原来昨天婷婷姨拍了宝贝的视频放到群里了,六娘在微信里教小弟弟说话:文文来了,快过来玩。宝贝说:小舅舅,我不能跟你玩了,我要去参加读书会。说完又继续睡觉,随即说:妈妈,我想再睡会,我不去读书会。我说:好的,那今天你跟舅舅在家玩,妈妈参加完读书会再回来接你。宝贝说:我要去参加读书会。所以全程都比较配合,加上孩子爸爸也比较配合,所以咱们九点不到就到了东湖,我特别享受着阳光、鸟语花香。宝贝说:什么是鸟语花香。我说:虚,你听听,什么声音?宝贝说:小鸟呀,妈妈你看,好大的鸟呀。我说:喜鹊吧,颜色分明,乌黑的羽毛,雪白的肚皮,翅膀上还带着一点点灰。鸟儿们叫个不停,鸟语;你再看看,树枝有嫩芽,还有花儿,远远的能闻到花香,鸟语花香,多么美呀,不如我们在这奔跑吧?宝贝:好呀,我说一二三预备开始我们再跑。我:好。就这样走走跑跑,我们很快到了目的地,我想咱们是第一个到的,所以在湖边自由活动。
     本来今天报名才艺舞蹈,是计划和宝贝一起跳的,正好在家可以让宝贝教教我,不凑巧每天都在加班,只好让宝贝一个人跳。自己的领读表现也还算满意,淡定自若,没有丝毫的慌张,对于主题分享,也是近些天一直围绕在脑子里的概念:拼接!知识、能力的累积,时间的拼接等等,所以轮到我发言的时候,很顺其自然的想到这些并分享出来,可能是坐着吧,也不算紧张。对于妈妈们提到的如何让宝贝爱上阅读,倒是给了我一些收获,天下没有不劳而获的事情,而自己以前常常是因为各种理由推辞,记得宝贝每晚都拉着我讲故事,被我常常的拒绝后,这方面的问题倒是没有,原来是我埋没的。初期正是建立兴趣的时候,而我却想着经济上的节约而忽视了,我想有必要再购置一些书来读了。
     最近一直在说一件事情,每个小朋友表现好,都不是突然的,而是平常在每件事情上的表现,比如入园早,户外操练不满超场跑,吃饭不浪费、不磨蹭,睡觉不出声,就算睡不着也不会打扰其他小朋友午睡,老师在教小朋友们知识的时候不会在教室走动,不会说话等等很多很多的事情;又比如在舞蹈班,随着音乐的响起,老师在前面做示范,小朋友们都会跟着老师的示范做,跟着音乐走,如果其中一个小朋友突然打岔,就影响了所有小朋友学习,老师会停下来维持纪律。今天虽然坐在外面看书,可是明显听老师叫宝贝不要跑的次数少了,期间还听到表扬声,末了宝贝还被老师叫出来单独跳给其他小朋友看,表扬今天的动作宝贝都记熟了,当然动作还没有做得很标准。一路上我也将宝贝努力的改变而收获的又大大宣扬了一翻,宝贝像是打了兴奋剂一般,一路上嘴没停,自己给自己讲道理,还说:妈妈我想喝梨子说,你可以给我煮吗?我说:当然,作为今天努力让自己改变,想让自己做得越来越好的宝贝值得奖励。在超市更是一发不可收拾,主动帮妈妈挑水果,主动拿着去排除称,到收银台还自己提着,说:我现在长大了,可以帮妈妈做事,这些我可以拿得动,妈妈帮我提书包累了。大庭广众下,在长长的收银队伍下说得如此好,我心里自然是美滋滋的。任何一个习惯的养成都不容易,尤其是改变,唯有不断的努力,我们一起努力。
     今天在从读书会回家的路上小睡了一会,明显困了,可是宝贝还是想教我一起练功,说到:妈妈,你去洗澡,等你洗完了我们一起练功。我说:好的,你先脱衣服休息。宝贝说:妈妈是要我睡觉吗?我说:你今天又参加读书会,又跳舞,有些累了,趁妈妈洗澡的时候你先休息休息,如果妈妈洗完了你睡着了妈妈就自己看会书,如果你还没睡着咱们就一起练功。待我读完三节儿童诗词才发现,宝贝已经进入梦乡了。
     今天读书会上还有一个收获,追剧可以换成看书,我也要试试这个方法,就从最爱的动画片开始吧。
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