贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

《风一般的女儿》
读经时间： 2017年3月5日   星期天 阴天
读经周期：第二十三周第一天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读： 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   昨天还在下雨，今天还真是阴天，天气预报越来越准了。按计划煮银耳大米粥，这是在群里看到的春天养生食补，对我来讲能做好的。同时准备清洗菜，宝贝无声无息的跑到我身后，想要跟我撒娇，只好叫醒孩子爸炒菜。因为时间还早就没有要求孩子爸开车送我们，主要是因为即使送，咱们家爸爸也是在车上玩手机，或者睡觉，上周就是这样。
    出门前征求宝贝意见：多走一会坐直达的公交，免得转车，另一条路线就是从后门出坐公交车，再转车。宝贝说：我不想走那么远，就转个车，走太远了我好累。鉴于前2周读书会的返程宝贝都是睡觉，所以没有准备她的小书包背书，出门后小家伙才问：妈妈，我不用背自己的小书包了吗？我：我们都不用自己的包包了，以后读书会都用大背包，回来的时候你睡觉妈妈就不要拿几个包包了。此刻我还想跟孩子爸爸说：到现在为止，每次电话通知我们快到站了，你都是没有抱怨的立马出门，孩子大了，我一人抱回去还真够呛，希望以后继续保持。
     疯姑娘、风一样的女孩，这样形容，未见过的肯定能想象得到，我家宝贝就是这样的。我是多么希望在他人领读时，宝贝就算不读也可以安静的坐着。宝贝喜欢跟着大哥哥玩，年龄相当的倒是不怎么互动。有这么好动的孩子，我出门总是不放心，感恩读书会上的太阳们陪伴、照看着。上周本来想说以后出门前先定几个要点，如果做不到就不能去读书会，这没列计划，脑子还真没记住，所以也告诉自己，脑子里想的不代表就能做好，必须输出。学习也一样，自我感觉好，没有纪录写出来，没有分享就不会有收获。
   今天在现场发生了一件事情：妈妈们在互动，宝贝们在一起玩，居然都去摘树上的小果子，还拿树枝去打，地面全是叶子，远远的我看在心里，集合拍照后我问宝贝，有没有听到森林精灵伤心的声音，宝贝说大家都在打。我没有过多的责怪，直接禁止一时也解决不了问题。
每次见到舞蹈老师，都说宝贝纪律性差，注意力不集中。周三新来一代课老师，只上一节课也是这样评价的。我今年一直未去幼儿园，不知道幼儿园是否还是此般评价的。怎么办呢？怎么解决呢？？？这样的问题会是什么原因呢？都说事情要找根本，这根源出自哪呢？迷茫了……
   最近只是完成易经100的挑战，正音耽误有一阵子了，今天是新的一周，开始接着正音，晚上的时间又要磨合了。

张娟

《沟通的前提是说出来》
读经时间： 2017年3月6日   星期一 阴天
读经周期：第二十三周第二天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读： 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    今天注定是工作压着工作，一天就喝了一杯咖啡。回到家都八点了，还未进门就传出孩子爸的声音：你还不关电视去开门，你妈妈回来了。觉得火往脑门冲：我不喜欢这样的教育方式，看了就是看了，要瞒着妈妈所以趁妈妈看到前关电视。曾经是奶奶喂饭，听到我的声音，就会传来：赶紧关电视，自己拿着吃，你妈妈回来了。边看电视边吃饭我是花了时间和精力，孩子也憋得很吃亏。我不止一次说一个好习惯的养成不容易，毁之分分钟。更何况老师今天布置了作业，有公共的群，接孩子也是自己，那心压根没在孩子这。本来晚下班就打电话准备提醒：明天学校有操节比赛，要求穿白球鞋，我周日洗了，想法子烘干，作业的事情还未来得及说，咱家爸爸就迫不及待的说知道了，结果鞋子也没烘，少不了一顿唠叨，真是自己挑战自己，较以前情绪平稳的多了。其实孩子是比较喜欢听故事的，只要拿着书就不停的要求：继续读故事给我听。不知道什么时候才能步调一致，重要的事情就该不怕啰嗦，彼此说出来，不能怕麻烦。孩子爸说知道了，我自以为理解为看到通知了，无用沟通导致今晚又浪费了。

张娟

《我的梦境》
读经时间： 2017年3月7日   星期二 阴天
读经周期：第二十三周第三天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    早课结束了，猛然发现今早还是围绕着可战与不可战发散的，对自己也是无言了，后知后觉。孩子的成长时间都一样，要怎么选择学习的内容，才能使孩子成为全功能性的人，才能制造出原子弹？玉英老师用我们生活中离不开的刀来引导，无论是现在使用的豆浆机还是绞肉机，其设计根本还是刀，正所谓万变不离其中。我们常常对有悠久历史、非常耐听、耐看的称之为经典。古圣先贤的经典文化、我们的文字以及思想都是从古至今都有的，《易经》里有说：百姓日用而不知。在生命过程中的万事万物都有根本，再怎么变化也都离不开根源。我连续订了两年的巧虎，说是一张碟子半个多小时，孩子往往看了就停不住。绘本也是妈妈们的首选，我也不例外，但是在看绘本时，我明显觉得自己词穷。就如同前阵子网上评论说同样的美景，粗俗之人只有好美的感叹，而文化底蕴来源于经典文化的熏陶。同理，学习内容的根本也就明朗了。
    同样是学经典，同样是每天半小时，行与不行的效果也不一样，必须在学习中实践，转化成自己的，生活是最好的实践场所。同样是学习国学，为什么选择育心，因为在这里，教材的价值是3%，而97%在平台，针对个体的读经计划、专门的指导师、语音课程、文字课程、晚读、读书会、大地游学、专业的平台及队伍等，在这里学习，突破自己、挑战自己，可以成长，成就自己，置之死地而后生。今天跟林聊天，对于绝地重生，反正事情已经坏透了，有种死马当活马医的感觉，搏一搏还有希望，不搏就只能破罐子破摔了，我们一致认为是困而知之的状态了。
   朝闻道，夕死可矣！这就是悲哀。朝是出生的婴儿，是希望，对于父母，在孩童时代更要抓紧时间，把握机会，这样才有希望是夕阳红。
    昨晚的梦还是很清晰：考场上，我还没回到座位，待发现已经开考，时间已过半，别人的卷子已完成一面，慌张中的我开始答题，心静不下来，我居然完全不会了，明明认为很简单，看着题目心却在想，怎么办。一直有个声音在笑话：你没时间了。其实答案全在卷子的另一面，可是我反复翻就是对不上号，我看得到别人的卷面，同样还是对不上号，我不知道答案是哪题的，就这样反复着。我发现别人都很轻松，常常去看答案，可我就是对不上号。老师经过我身边，也带点得意的神态看着我。百思不得其解中被宝贝扒醒了，她又爬到我床上来了。生活没有捷径，看着别人轻松自如，为什么我这么慌张？我没有把握时间，开考了还没回位子上，能不紧张吗？能静下来吗？能好好答卷吗？我的人生答卷也要如此梦境一般吗？不要！绝对不要！好好发挥我的人生，给孩子配更好的武器。

张娟

《三八节日快乐》
读经时间： 2017年3月8日   星期三 阴天
读经周期：第二十三周第四天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
   种子长成参天大树，需要土壤、阳光、雨露、需要扎根等，生根、发芽、成长是一个系统，在这个系统的过程中会有阳光雨露、狂风暴雨，他享受着阳的同时也未曾被阴折服，毅然决然的想要成为自己伟岸、挺拔的样子。孩子的成长过程莫不如此，更是一个系统的过程。说到现在的孩子，大多一个，有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈围绕在身边，记得又一次我们幼儿园一位爸爸说：有一种冷，是奶奶觉得冷。多么形象，因为老人觉得天气冷要多给孩子穿，而老师不断反馈孩子穿多了。这只是一个点，家庭氛围、家庭环境、家庭教育，作为父母，甚至爷爷奶奶，对于孩子的衣食住行教育，理念要一致。如果每个家庭成员都按自己的想法给予孩子，适得其反。盆栽的盆底还是漏洞的，就比如浇水，也是通过浸入后到底，然后慢慢的吸收内化，就像我们自己学习、教育孩子，水固然重要，如果泡在里面，就会腐烂，学习了要分享出来。另外对于像我这样的上班族，每天其实也应该有一个交接过程，互相将孩子的情况分享出来，比如吃饭，常常是孩子跟我们一起完全不吃，却不知道孩子吃了零食。这点我做得非常不到位。现在都说女孩要富养，要矜持，我家却是名副其实的女汉子。
    今天是女人们的节日，公司让我们女同事下午放假，礼品却取消了。今天也是孩子爸的生日，正好孩子爸也没事，我们就约着一起去外面吃午餐，省得每次都说我小气。其实早早的就问过我要送什么礼物给他，所以今天吃饭的位置，吃的品类全让孩子爸作主，我觉得很够意思了。
    想要正儿八经弄个书桌的意愿越来越强烈了，要腾位置出来，倒腾三小时也就清理完衣柜，一直在整理又一直没穿过的衣服，今年总算是处理了，还有点小物品也要打包好，清明带回老家放着，一只想在阳台上弄点花花草草，去年尝试几次都全部死掉了。以后还想学着插插花，让自己有点兴趣爱好。所以还得再找时间把阳台整理一下，把小书房的柜子挪出来，这样实现我的意愿才有可能。这么多年，每到换季时都要全部整理，应季的衣物清理出来放在最方便的位子，所以我也练就了打包的技术，只是力量弱一点。熟能生巧，多做就好了。
    开学至今还未曾去幼儿园接宝贝放学，已经提出来好几次了：“你就不能去接我一次吗？”每次都是告诉宝贝有时间有机会一定会去的，所以今天能实现这个愿望，宝贝也十分开心。见宝贝鼻子边有个黑点，便告诉她，宝贝说：是勾线笔，今天老师说是妈妈的节日，要送礼物给妈妈，你看我画的。我想问题要画什么，不小心把勾线笔画到脸上了。原来给妈妈画了一个快乐的小女孩。也感恩老师，还写上了祝福语：节日快乐。其实下午老师已经发了视频，全班孩子举着自制的礼物大声说：祝奶奶、外婆、妈妈节日快乐。我不太善于表达情感，也未曾对妈妈说过节日快乐，祝福妈妈们天天快乐！
今天，老师在幼儿园让宝贝们体验了大肚妈妈的感觉，晚上宝贝把小枕头塞进衣服里，说：老师说要一个手摸着肚子，一个手放在腰上，带我们在外面散步。宝贝的表述不太完整，不过老师的用意感受到了。

张娟

读经时间： 2017年3月9日   星期四 晴天
读经周期：第二十三周第五天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
    昨天下午还在试探孩子爸爸，今天的早课是《孙子兵法》，学《易经》时老师有讲到，《孙子兵法》特别有意思，想不想早起一起听课，结果我自己一觉睡到六点二十，有种欲哭无泪的感觉。我想发脾气，闹钟怎么没响呢？孩子爸爸说：响了，你定的五点，自己睡着了还怨别人。好吧，接着听课学习，同时也对自己说：早睡早起是有道理的，以后不要熬夜，适得其反。
    知胜之道中的“将能而君不御者胜”，我是在之前理解时有一点不确定的，通过早课，明白将才有能力，君王不干预。想起前阵子看的电视剧《大唐荣耀》，安史之乱，广平王李俶坚守潼关，抵御叛军攻城，取得了阶段性的成果，但是皇帝听信杨国忠的进谏，几次下圣旨要求李俶出关追击，最后实在没有办法而为之。其实将领们都知道，此刻城外肯定有埋伏。接下圣旨时，李俶也做好了牺牲的准备。果不其然，溃不成军，几乎全部牺牲，叛军一举进攻到长安，皇帝不得不逃亡。在这件事情中，为将者对进与退的把握能力也是值得肯定的，败就败在君，不在现场，不了解实际情况，盲目发出指令，可惜了。
    每天对孩子的经典三问，非常的必要，孩子在幼儿园，父母与孩子在一起真正交流、沟通的时间非常有限，我们家目前还停留在起床上洗漱就出门，顶多在车上简单交流；晚上回家就快七点了，宝贝九点要上床睡觉，每天可用的时间不到三小时，生活起居还占用一部分，想到过去一年多，宝贝不提，作为妈妈的我也不怎么问，正因为这样，当我偶尔想问的时候，宝贝常常是闭口不提，或者是“我忘记了”。我想说：宝贝对不起，妈妈错过了一段。
   昨天在看《朗读者》时，麦家对儿子叛逆期的三年时间所付出的忍耐，煎熬，对于退的运用，值得父母学习。我常常把握不好这个度，幸好宝贝现在会察言观色了，时常提醒我：“妈妈，你又要吼我了”、“妈妈，你看你又要生气了”……大多时候也就化为无了，退一步海阔天空。《孙子兵法》不仅仅是行军打仗使用，完全可用在生活中，指导生活。
    对于要学的东西我们已经明白，要激发我们父母和孩子内在的学习动力，父母和孩子齐心、同方向了必然会成功。《孙子兵法》说：上下同欲者胜。《易经》说：二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。方向一致，就算慢一点，也不会差到哪里去。
识众寡之用者胜，我理解为，每个孩子都是独一无二的，不可以千遍一律，要懂得自家孩子的优缺点，结合起来用在学习上。《大学》说：君子无所不用其极。只要是可以生发我们的志气，有助于我们学习成长的，适合孩子特点的方式方法，我们可以借鉴，摸索出适合孩子的方式，变成自己的。如果孩子是学武术的性子，偏要培养琴棋书画，只怕难以梦想成真。
    以虞待不虞者胜，就是要做到谋。《中庸》也说：凡事豫则立。不过我自己还没做到，基本的计划还未做到。我觉得谋更是在计划的前提下的升级。知错能改善莫大焉，所以知道问题了要及时去改善、补救。

张娟

《一刹那间的灵光》
读经时间： 2017年3月10日   星期五 晴天
读经周期：第二十三周第六天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
    很喜欢每周各位老师关于《黄帝内经》以及系列养生的课程，虽然我内化得不好，只是拣简单、容易实施的记下来。之前在群里有文字课，春季少食或不食酸性食物，多食芽菜、韭菜，银耳粥等等。今天的五行与五脏的对应关系，以及之间相生克的关系，我还是不能清晰的表述出来，只好先记录下来：
1.五行分别是火、土、金、水、木，火生土，土生金，金生水，水生木，木生火。土克水，金克木，水克火，木克土，火克金。
2.肝属木，心属火，脾属土，肺属金，肾属水。五脏的循环也是一个太极的状态，这也是中医头痛医脚的根本，治病治根，从病理现象看本质，从源头医治。
就目前自己的了解，每晚睡前将双手搓热，来回搓腰两边，还有小指头按揉，吃黑五类杂粮，可以帮助改善、提升肾气。保持心情愉悦，不能生气发脾气，有益于肝脏健康，我本身有肝偏大的现象，医生说不用理会，我也就没上心。不过，还是未能理清到底要如何去调理来改善亚健康的状态，就只有听话照做。春三月，万物生发，也是生发阳气的时候，夜卧早起，适当的运动，让身体处于放松的状态，包括头部，我是短发，也不会扎辫子，倒是宝贝，正好白发事件，也计划剪娃娃发型了。而且也和孩子爸商量，我每天早起学习，希望爸爸能把七点的闹钟往前，六点半到六点四十五都可以，协助宝贝每天早上起床跳跳热身操，一来早起本身有利于身体健康，二来宝贝上幼儿园不慌不忙，最重要的是宝贝的脾胃也不太好，运动也有利于调整。其实我还有私心，如果这个计划实现，我早上就有时间抢麦分享了。虽然还未成功，但我坚持，一定要这父女俩早起半小时。
    今天是我再次发现自己后知后觉，原来《孝经》开篇就是孔子与曾子的对话，再来读这一章，觉得意思很清晰了，但又组织不好语言表达出来。孝的基本要求是必须让自己好，如果自己没有好的身体，连自己都养活不了，无以谈孝道。能够扬名于后世的，必定是对当期乃至后人造福了，本身个人的终极目标实了，同时光宗耀祖，给自己的父母、祖先增光。
    《老子》第81章，正音一轮7遍，挑战2轮就是14遍，一共读了21遍。今天在正音《易经》41卦时居然联想到《老子》81章，准确来讲应该是“损”字给予的灵光，损，损失、损坏，谁也不想让自己有损失，有物品损坏，由此引发一系列的生活事件，进而有了讼，在学习讼卦的时候我记住了，当我们处于下位的时候，要虚心学习，成长自己，当处于上位时要以德报怨。而《老子》81章也是这样在教导：生活中要多些智慧，不能被表象迷惑，让人听着舒坦的话不一定是对我们好的，生活中没有必要斤斤计较，口角上的输赢不算什么，只要自己坦荡荡，就算错了，知错能改。正所谓多藏必厚亡，学习是为了用，为了帮助更多的人学习，在帮助别人的过程中，自己会收获得越来越多，就如玉英老师讲自己在平台讲课，授课的同时也成就自己。无论是上天，还是圣人，都是以义为利，利万物而不争。所以做人的本质也应如此，因为这是道。
    晚上和宝贝一起躺下的，起先对于幼儿园的事情都忘记了，慢慢的娓娓道来，其中，今天和李珉则互相的吐口水，被另外一个小朋友告到老师那了，所以宝贝和李珉则被罚去厕所站着，不过宝贝说自己没哭，李珉则哭了。后来班长小贝也去厕所站着，宝贝出来的时候小贝还没出来。宝贝是因为李珉则抢罗宜可的玩具，罗宜可是宝贝的好朋友，言语解决不了才互相吐口水的。话说罗宜可至少高宝贝10厘米，这性格同其爸爸如出一辙，自己宁可饿着也要把最后一个包子给朋友。今天宝贝们跟着刘老师去大三班玩玩具了，据说玩得很开心。不过今天小贝把宝贝的画撕了，小贝今天是老师的帮手，给小朋友们发画纸，具体什么原因没说清楚，声音越来越小，渐渐睡着了。宝贝，晚安。

张娟

《我的雾霾》
读经时间： 2017年3月11日   星期六 阴天
读经周期：第二十三周第七天
妈妈正音：《易经》41-42卦  《黄帝内经》素问1-2节 《孙子兵法》第3篇
          《儿童诗词》第8节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
    今天的状态及心情如武汉的大雾霾一样，没有阳光，阴沉沉的压抑。听了珊珊老师的经历，早餐后本想记录一下自己的情况， 随即发现阳台确实有些看不下去了，就去整理，一发不可收拾，整整花了两小时，连带着把洗手间也清理了，匆忙中送宝贝去上舞蹈课，期间还看了会汉朝历史，回到家也不觉得有什么不适，直到下午，抱着睡着的宝贝往娘家的路，腰部一阵阵的酸痛，发展到晚上都不能下弯，前阵子也有过类似的症状，当时连着两天做了艾炙也就好了，这犯的频率也太高了。
    晚上更是听到不幸的消息，妹妹的公公肝癌，还不到六十岁，已经入院，确定下周三手术。一下子把我拉到一年多以前，表弟就是这个季节发现身体不适，当时没去大医院，到了四五月份的时候完全不行，检查结果就是肝癌晚期，整个过程也就大半年离开了我们。妹妹和妹夫刚走上正轨，一下子又要承受这样的苦难，唉！我的内心也是沉甸甸的。
    晚上我跟爸爸说，多给我准备两个菜，量不要太多，明天早上我要做了带出去，爸妈还没习惯我的周末忽然这么充实，陪宝贝跳舞、参加读书会，所以在家里呆的时间就是每隔一周的周六，吃顿晚餐，住一晚。宝贝迫不及待的告诉爷爷：我们明天要去参加读书会，要带吃的。不过，读书还是比不过看电视，今天我没有限制宝贝看电视，所以当宝贝说自己要领读时，我说没见你练习呀，压根不动。相比较昨晚，我一提到领读，宝贝就对着书大声朗读。宝贝还振振有词：你不是说了周末我可以看电视的么？就让我看会嘛！
    今天咱们娘俩在路上还聊起领读了，昨晚宝贝说要练习领读，我说宝贝读得太快了，建议让爸爸跟读，爸爸跟读完才能继续读后一句，宝贝兴致特别高，爸爸极不情愿，不过我说：宝贝周末要领读，速度掌握不好，你就跟读练习嘛。爸爸配合了，今天宝贝说：爸爸太笨了，昨天我领读的时候，他都没读好，看着书还读错了。我说：那是因为爸爸平常没有读。
宝贝说：我以后多教教爸爸呗。
我说：咱们先自己读好了，再教爸爸，我们家还有小舅舅。
宝贝说：我才不教他，他就会哭，不打招呼就把我的自行车骑回去了。
我说：你的自行车放外婆家又没骑，放着还容易坏，小舅舅拿回去，可以学着骑自行车，这样自行车还不容易生锈。
宝贝说：那他是帮我照顾自行车呀？
我说：当然呀，你不在这里的时候，自行车就教给小舅舅照顾。
宝贝说：那好吧，我要谢谢小舅舅帮我照顾自行车，但他总喜欢摔玩具，把的玩具都摔坏了，你让他别摔我的自行车。
我说：好的。
    要说宝贝的思想工作其实挺好做的，就是不知道那个纪律、注意力、吃饭等问题怎么就做不通，我的小人儿呀！

张娟

《真正的融入孩子，必须先玩到一起》
读经时间： 2017年3月12日   星期日 雨天
读经周期：第二十四周第一天
妈妈正音：《易经》43-44卦  《黄帝内经》素问3节 《孙子兵法》第4篇
          《儿童诗词》第9节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
   早起准备好饭菜，才注意到外面在下雨，赶紧去群里发问：在下雨，读书会还继续吗？我心里想我们是在亭子里，不会有影响，只是路上不方便，但还是忍不住去问，我不知道那刻内心是盼着去还是不想去，看到回复“去”，又很顺其自然的准备好出发，丝毫没有觉得冒雨参加读书会是很特别的行为。包括宝贝，对于参加读书会也是很雀跃的，在东湖入口处，还发问：今天怎么一个人也没有呀？原来在平常入口处的草地上都会有三三两两的人群聚焦，而今天除了主道上晨练的人，确实有着下雨时的独特。
    对于我们读书会的成员，有新加入的，本周是第三次，带着几个月的双胞胎坚持来了；有大肚子妈妈，依然冒雨前来。她们给我的是震撼，如果是我，能做到吗？说实话还真不确定。一个人只要不想做某件事情，可以找出许多的理由来为自己开脱，就像常常说自己睡得晚、晚上没睡好，早上晚起一点等等。反求诸己是为了修正，而不是找出症结束之高阁。
    经过上周的现场情况，我们对于宝贝们的纪律问题本周做了一些具体的要求，着重指出了安全、纪律事宜。这期是小主持人，又下雨，整体上的纪律确实比前期要好得多，除了我家宝贝偶尔走动，凑过去站在主持人哥哥身边，其他宝贝都是坐在妈妈身边没有动的。而我家宝贝跑回原位上却说：自己想做小主持人。我知道这个是她的情结，平常幼儿园的晚会都没轮到她，但她依然将台词练习得很熟练，曾经对于爸爸提议去学小主持人非常的赞同。不过那会我告诉她：每一个主持人都要有智慧，不仅可以说好固定的台词，还得有应变的能力，所以在当时我建议，暂时不学小主持人，我们可以多一些时间读书、讲故事，积累智慧，这样才能做一名优秀的主持人。今天也不例外，我告诉宝贝作为主持人，首先要遵守纪律，每件事情都有规则，玩游戏有游戏规则，读书会有读书会的规则；主持人需要说话清晰，声音宏亮，在舞台上很轻松自然；站得有站姿，可是我看宝贝朗读时很局促，想靠着妈妈，有时候腿不自觉的弯下来了，声音时而响亮时而很小；另外，小哥哥们认识字，所以可以对着主持稿说，可是宝贝现在还达不到，所以需要比哥哥们花费更多的时间和努力才可以做到。接下来我们互相帮助，为以后做主持人做准备。
   今天我感觉到辰辰、琪琪以后肯定会跟我玩，在我们玩老鹰抓小鸡时，辰辰、琪琪两个小家伙对着我笑了，我还有点感慨，原来孩子们不理睬我们，是因为我们没有真正的与孩子们玩到一起。
    今天很感恩晓晴，我们坐上她家的顺风车回家，宝贝和权权一路上玩得特别开心，我相信权权以后也会同我玩的。权权说想要姐姐跟她一起回家，临下车，宝贝还哭了，原因是怕我真的把她留在车上，让她去弟弟家了。我说：你跟弟弟玩得开心吗？宝贝说当然开心，可是不想离开妈妈去弟弟家。我说：弟弟跟你玩得很开心，所以特别希望可以一直跟你玩，才会说出“要姐姐一起回家”。但是你们都要各自回家上幼儿园，能在一起玩的时候就是每周日的读书会，以后你们可以抓紧时间一起开心的玩，认真的读经典，一起快乐的成长。
    我家宝贝也是天马行空，我们在聊这样的事情，而宝贝突然跟我说：妈妈，我想吃大餐。我说：好，晚上让爸爸做大餐。宝贝说：不是，大餐是在外面吃。我：好吧，我忘记了，宝贝早就说过外面吃是大餐，家里吃是小餐。其实我知道宝贝是想吃薯条，也跟孩子爸沟通过，在家里做一次解解馋。
    晚上孩子爸说：这孩子越来越皮，站她面前问话当没听见，非要人发脾气。我说：是吧，没发现同样的问题你说她当耳旁风，甚至你俩一个吼一个哭，我去搂一搂，抱一抱她就软化了吗？她要当老师，让我练功，我就是学舞蹈的学生，让我跟读，我就是跟读经典的学生。我们一起写数字，一起涂鸦，一起玩游戏，一起看绘本……你狠，她比你更狠，我弱，她比我更弱，慢慢学习吧。哈哈，我内心在偷笑。

张娟

她们，是我学习的榜样》
读经时间： 2017年3月13日   星期一 雨天
读经周期：第二十四周第二天
妈妈正音：《易经》43-44卦  《黄帝内经》素问3节 《孙子兵法》第4篇
          《儿童诗词》第9节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
     今天是我第一次在平台做义工，发布周三YY早课预告，把自己的一些毛病又显现出来了：
1、上周和刘佳老师交接时，看问题过于看表面，而忽略了实际，所以有些慌张。
2、关于主持人变动，我没有注意群动向，忽视了通知，也可能有看到聊天记录，但我没有形成备忘录记录下来，所以今天幸好爱华老师提醒。
3、因为上周的早课下主持老师和单周的对换了，我当时未确认是临时换还是永久换。这让我想到曾经的那个故事，那个自以为自己优秀，却是老板问一个问题才去落实的人，未有过自己的想法，不会举一反三，这是成长过程中必须注意的问题。
4、习惯了指望别人手把手教，总想着边看边走一遍流程，而忽视了自己观察、发现其中的思路，所以早会后我一直到处问人，但当时都没在线，这也许是上天惩罚我不动脑筋。在等待的过程中我沿着前面几期的规律查看，又查看聊天记录，其实有些重点事项就说明白了。当然事后各位被我留言的老师们一一回复我，我很惭愧。
5、看事情首先看全面，比如早课，我做周三的，关注点过于在这天的早课内容上；学习内容也是自己每天计划要学习的课程，其他方面还真没看。先整体再重点，否则有变动的情况下被忽视掉了。
    因为这次义工，有幸加入到早课主持群，也深深的感动了我：每次语音课前的试音，晚上当我们在宜家的时候，老师们在提前试音；当我们还在被窝里时，主持老师们已经开始准备了；周六的六艺课程也一样要试音。这些都是我们认为的休息时间、陪伴孩子的时间，而这样的一些人在承担，一切都是要保证我们的课程顺利进行。其次是每个环节相扣，有序进行，每个阶段的交接过程等等，让我想到这么一句老话：众人拾柴火焰高。另外一个问题其实很早就佩服，咱们的语音早课，我们的文字老师对内容的提炼，可以快速的组织好并发到群里，包括语音日记分享的简短点评、对早课心得的总结等等，提炼技巧、文字的组织，包括打字速度等等，都是我仰望的老师们，敬佩！
     晚上，我希望及时把这些记录下来，宝贝问我干什么，我说：写日记。宝贝问：为什么要写日记？我说：把我今天的生活、心情、感受、心得记录下来，我的日记里还有你呢，你想听吗？宝贝：想，我怎么在妈妈日记里了？我说：因为你是我的宝贝，也是我生活的一部分，很重要的。不过我的日记还未完成宝贝就睡着了。菊华老师说：一定要写日记，要分享，要读给孩子和大太阳听，原来做出来也是很顺理成章的。这也是我的毛病，常常用“我以为”的思维在做判断。反求诸己是为了改变自己，改变是为了成长，要成长就必须突破，怕什么，读就读。

张娟

《人生不是证明自己的能力给他人看》
读经时间： 2017年3月14日   星期二 晴天
读经周期：第二十四周第三天
妈妈正音：《易经》43-44卦  《黄帝内经》素问3节 《孙子兵法》第4篇
          《儿童诗词》第9节
妈妈挑战100：《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经：《易经》第5卦  《老子》第10-11章
妈妈课外阅读： 《西汉：大风---曲振河山》
   真不知道小孩的心思，到底在想什么。每次说要洗漱了，宝贝最先干的事情就是抱一叠书，现在是借助自己的小椅子运书，并且用一种求助的语气说：妈妈救救我，快帮帮我，好重，我快坚持不了。我很疑惑，明明知道每次泡脚时顶多就只能读一个故事，一本书足矣，却次次都是准备一叠书给我。每次跟她说拿太多，根本读不完，回答我的总是“我知道呀，我就是想拿这么多。”这是在告诉我，宝贝听故事，每次都意犹未尽吗？她对于时间的认识也还不够。其实运书的距离也就几步距离，却表现出极其的不容易，克服很大的困难一般，我不好打破，任由宝贝一次次的表演着。我想尝试着在读经典以外的事情中运用137累积法，比如：我们的课外阅读、画画、舞蹈、游乐时间，目前执行的不太好，常常是画着画着就停不下来，又或者是跳着跳着停不下来，时间也不由我把握了，所以读故事的时间压缩了。而且在宝贝入睡前我完全不能干其他的事情。明天要上舞蹈课，今天早上出门跟孩子爸爸说好，下午从幼儿园回来，可以播放音乐，孩子会自发地跟着节奏练习，一来明天上课印象深刻一些，这是周日我通过现场观看总结的，老师说宝贝的动作都记下来，节奏感还可以，正是因为上上节课后回家练习过。
另外一点很重要，我和宝贝约定好周一到周五不看动画片，但老人开着电视宝贝就不自觉的要去抢台，或者一起看情情爱爱的连续剧，这样持续到吃饭的时候就会扯皮，不让关电视，进而吃饭问题也出来了，那么晚上的时间就都往后拖了，对孩子的习惯培养非常不利。我是很希望宝贝从幼儿园回来到我回家的这段时间可以有效利用，这对于我们的晚读、游戏时间来讲会宽松许多。后面的两点还只是我的期盼，我没有说出来。今天晚上，倒是我们家奶奶说了：就你们培养金伢。不过庆幸的是丝毫不会引起我的情绪波动，也没有想要口角争辩，因为我在学习怎样教育我的孩子，我愿意去付出，我前面有很多优秀的榜样，只是目前大家看不到宝贝拔尖，体现不了我的教育观念，我没必要去“讼”。但是，我做这些肯定不是为了证明给大家看，所以我明白了为什么那些优秀的、成功的人不屑于讼，还会是一种以德报怨的态度。真正的成功是实现自己的人生目标、体现自己的人生价值，不是为了证明自己的能力给别人看。