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读经周期:第六十九周第五天
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2018-2-1
学明行经日记第28篇
学经内容:诵读《老子》第1-51章
明经内容:反者道之动,弱者道之用。天下万物生于有,有生于无。我觉得自己理解这句话更是来源于孩子的言行,推动我运用这句话。反,过去读的时候我一直当作是反对、相反来理解,反者道之动就总是弄不明白,当试图当反复来想,这句话告诉我道就是万事万物在自然界中,在生活中循环反复的一个过程。《老子》里有句话说“柔弱胜刚强”,柔弱如同太极一样,看似不疾不徐,没有力量,实则恰如其分的展现出来太极的力量。真正在道的人就是以“弱”为上,内阳外柔,做好自己去吸引、引导、改变他人,在道上不知不觉的改变着身边的人。我想到一般的父母对待孩子,用命令、威逼利诱等方式对待孩子,使孩子离自己越来越远,适得其反;在我们育心学习的父母,慢慢的都知道先做好自己,把孩子当作一个独立的个体去对待,尊重孩子的想法,用心与孩子交流,做孩子的知心朋友,亲子关系融洽,什么都好说。这也是父母的强与弱的收获,所以我的脾气一定要挑战下去,柔、柔、柔……
天下万物生于有,有生于无。我想到第一章中的“无,名天地之始;有,名万物之母”。我简单的理解天下本无路,走的人多了也就有路,实际上并不是没有路,只是人还没有去发掘,感觉像先有鸡还是先有蛋,好像也表述不出所以然。
重点是想说果果,昨天的我特别不在状态,整个上午在公司时冷时热,午餐没怎么吃,本想着午休眯一会就好了,实际上更严重,甚至有头重脚轻的感觉,不得已请假回家。刚回家就烧了艾炙水,准备泡脚。果果听到我回家了,午睡的她麻利的起床,估计以为妈妈回来了可以陪她玩,很开心。我说妈妈不舒服,要睡觉,她伸出小手就摸我的额头说:妈妈发烧了,然后说:妈妈我给你按摩。当我准备泡脚时,果果看我的脚没放进去桶里,就问我是不是要加冷水,赶紧给我打冷水,我怕她不小心泼到我身上了,准备接过来自己倒,她说:我来倒,我会慢慢的。好像母女俩心有灵犀似的。
在睡觉前我还特意加热了红豆袋放进被子里,躺进去的时候浑身发抖,果果不仅没有闹着要我陪她玩,而且听我说冷,还给我把另一床被子也拉到我身上盖着,问我还冷不冷。
我半睡半醒中知道果果和奶奶出门了,当她回家时,我听到脚步声是直接冲到房间的,感受到她爬到床上,直接伸手摸我额头,说:妈妈还在发烧。我说想喝水,她赶紧出去倒水,听到爷爷说别烫到了,她说:我用我自己的保温杯里的水,倒给我妈妈喝,不会烫到的。
晚上睡觉的时候,本来让她不要跟我睡,她不知不觉又爬到我身边,说:妈妈,你要不要做个艾炙,我觉得你做个艾炙就好了。我心里咯噔了一下,这孩子今天对我的照顾,就像她生病时我对待她的言行。谁说孩子不孝顺,不懂得如何关爱父母,并不是孩子不知道,只是孩子未能感受到,不知道如何表示。每个孩子都是一样的,当她从父母那看到,感受到,印在自己的思想中去了,在面对父母时,不自觉的运用出来了。艾炙好多大人都不知道,这么小的孩子就知道艾炙可以增强身体能量。
值得我们思考的是,当抱怨孩子的不是时,可曾想过为人父母是怎么对待孩子的,给孩子树立了哪些榜样,教会了孩子怎么做人做事吗?果果身上也有很多问题,这些问题就如同她的优点一样,是从我们做父母的身上学去,且行且珍惜,做好自己,教育好孩子。
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