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贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

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楼主: 张娟

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 楼主| 发表于 2017-2-25 14:20:20 | 只看该作者
读经时间: 2017年2月23日   星期四  晴天
读经周期:第二十一周第五天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    群里都在讨论咱们读班的活动,我私自报了才艺舞蹈,晚上加班回去快九点了,宝贝没睡觉在等我。我告诉宝贝周末的时候我们要一起表演一个舞蹈,我想让宝贝教我跳幼儿园教过的《大王来巡山》,宝贝表现出非常有责任的一般,拉开被子,站在床上,并且说:那你就要认真学习,我怎么做动作,你就要跟我一样,听见没?我:我当然知道,我想学好,周末读书会跳给大家一起看呢。如果我不认真学习,到时候大伙都说当妈妈的怎么还没有宝贝跳得好。见宝贝拉开架势就想跳,因为时间原因,我建议的说:妈妈说的《大王来巡山》你有没有意见,跳这个舞蹈你觉得可以吗?宝贝:当然可以呀。我:那好的,周末前你好好教教妈妈。今天我们就先定下了,明天开始学习,现在宝贝要睡觉了,妈妈去洗。意犹未尽的宝贝不甘心,我只好用手机放故事,连骗带哄的塞进被窝关灯出来了。为了能让宝贝尽快入睡,我直接把书带出来了,洗完了就坐餐桌边看课外书,也不知道这小人儿折腾了多久。听一个朋友说,自己每晚都是把孩子搞定扔房间然后自己干自己的事,至于孩子什么时候睡着的压根不用管,否则下班回家什么事都干不了。我也计划借鉴,适时的放手对孩子的成长也是一种锻炼,毕竟我不可能每时每刻陪伴在左右,成长的过程中也有独立这门功课。
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 楼主| 发表于 2017-2-25 14:20:53 | 只看该作者
读经时间: 2017年2月24日   星期五  晴天
读经周期:第二十一周第六天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
   今晚又加班!孩子爸说宝贝睡着了,我很惊讶,这还不到九点她能上床吗?咱家爸爸开始高谈阔论:你不在家伢还乖一些,我煎了三张纸蛋粉,她吃了一张,昨天你不在家,一碗饭自己吃完了,虽然吃得慢一点,回来自己玩电子琴,画画,今天回来在房间写字(别人送的字贴,我不赞成写,所以都收拾起来了,小家伙给翻出来了。),早早的我给她打水,她自己刷牙洗脸蛮听话,又不磨蹭,你就在外面吃饭不要进去。我美滋滋的说:好安逸呀,以后我等你们搞完了再回来,其实心理在说:尽管臭屁吧,喂饭、放学回家不准看电视、自己洗漱,这些不是我慢慢的纠正的,你以为这么容易带孩子呀。本来我确实是准备洗个手吃饭的,无奈有些好奇,轻轻推门进去,床上真的一动不动,我慢慢的爬上去,完全不防备,小家伙居然嘴巴和身体同时发力,还真把我给吓着了,半天没恢复,宝贝还奇怪的问:妈妈,你怎么了?我说:你吓死妈妈了。宝贝:我听天门铃声了,肯定是妈妈回来了,我就装睡觉。没法子,只好穿衣服起来,换来一家人对我的攻击,其实大家都不清楚,就算我不进去,宝贝也会自己光溜溜的跑出来的。这样穿戴好了,我吃饭也安心,晚上寒气还是挺重的。
    今晚还是我领读的,先读《老子》是宝贝要求的,在领读前我跟宝贝说:宝贝,妈妈还报名了周末读书会的领读。宝贝有些不爽似的看着我,我继续说:接下来请朱玺雯小朋友准备,现在该妈妈领读,朱玺雯小朋友跟读。宝贝说:我不读,今天是我领读。我说:你又不认识字,怎么领读呢?宝贝说:我要领读。我说:好,那现在请朱玺雯小朋友准备领读,妈妈跟读。简单的开头领读后,宝贝就不会了,我假装很小声音的读,宝贝不让我读,可是也不能冷场,搞不好双是一顿闹腾,随即我有点点得意的说:你知道妈妈为什么会读的吗?我有一个秘密。宝贝快速的说:什么秘密,告诉我。我说:可以,不过这个秘密不能告诉爸爸。宝贝等不及的催促我,我附在宝贝耳边说:秘密就是我跟着播放器读,播放器读的时候我就坐得很端正的用手一个字一个字的指着读,每天跟着读,然后我就拿着书就会读了。我知道这样不足以让宝贝马上有兴趣要跟着音频正音,不过宝贝却说:我非要告诉爸爸这个秘密,可是马大哈爸爸没有静下来听,也可能是心压根不在孩子这,所以没听懂是什么,我又附在宝贝耳边说:爸爸没用心,不过没关系,以后咱们俩都跟着读,我们都知道了,爸爸还是不会,那时候爸爸肯定要求着我们教他,到时候你再把妈妈的这个秘密告诉他。我告诉宝贝接下来妈妈领读,待宝贝读熟了以后再领读,妈妈领读的时候只有宝贝一个人,以后宝贝领读的时候还有爸爸。宝贝答应得爽快,今天的读经计划也顺利完成。
    宝贝的一些坏习惯还是没有改变,凡身上有伤口,哪怕是倒欠,都能被自己抓得更严重,很长一段时间不会好,从脸上到身体已经留下几个印了。还有就是只要有机会手就伸到我嘴巴上来了,自己平常也经常用嘴巴啃一些东西,晚上睡觉前咱们又聊了一下:我们的冬天没有下雪,所以就有很多很多的细菌出来了。宝贝:那还会下雪吗?我:现在是春天了,不会再下雪了。就是因为冬天没有下大雪,所以很多细菌都没有被冻死,暖和的天气让细菌越来越多了,虽然有时候把东西放嘴巴里咬一下不会马上生病,但是每一次都会有一点点到身体里。我用手从下巴一直摸到宝贝的脚丫子,说:细菌就像这样一点一点的从嘴巴到脚丫,如果到了脚丫这个人就得重病、会死。细菌的本事可大了,看着是在嘴巴那,其实已经从喉咙到身体,每一个地方都被细菌占满了。你用手摸妈妈嘴巴也是一样的,细菌也是这样一点一点来到妈妈身体的,经过一段时间后,细菌就会把妈妈吃掉。宝贝:我知道了,妈妈。我知道,每次说这些事情的时候,宝贝都说知道,也能管一会,所以又继续说:妈妈知道,有时候常常做,突然不能做,会很难,可是咱们可以慢慢的、一点一点的学会控制。入睡前,明显感觉小手到我的下巴了,随即又划到脸蛋上了,我说:宝贝真棒,妈妈刚刚才提醒过要学会慢慢控制,慢慢改,这么快就明白还做到了。宝贝说:什么呀?我说:你刚才又想摸妈妈嘴巴吧?然后控制了,对吧?宝贝:是的呀。所以妈妈才说宝贝真棒呀。希望这样下去真的能改掉。这次开学后,孩子爸爸说别人家孩子都长高了,就她最矮,说我钙片不给孩子吃,估计这孩子也真是缺少一些微量元素。
    本想给宝贝搓搓脚心,怎奈在被窝里方便用手,所以手背反着搓的,宝贝边抽腿边说:妈妈,你不要这样,这样好疼,你这样吗?原来是要求我用手心搓。
    补充一下:夜间咱们都睡着了,只感觉宝贝的手搭在我脸上了,我本想把手放进被窝里,只听见宝贝说了一句:我不是要摸嘴巴。这是压力吗?唉,这孩子的睡眠质量,难怪每天早上都会打哈欠的。很多次我说她刚起床就打哈欠,她都会说:都怪爸爸打呼,吵得我都睡不好。每次想到这个健康问题,都特别揪心!
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 楼主| 发表于 2017-2-27 10:49:40 | 只看该作者
《静生慧在每一件小事中体现》
读经时间: 2017年2月25日   星期六  晴天
读经周期:第二十一周第七天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    本来这周是双休,因为老板下周要开年度会议,需要帮忙统计一些数据,做些图表,这是第一次让我帮忙做,以前都是有管理部做的,老板说每次她们做完都看不下去,只能自己花时间再修改。所以我特别希望自己能在这些工作上给予老板支持和协助,也很负责任的把相关统计工作分配下去了,只是拿上手准备汇总的时候才发现,每个人的作业都不太尽人意,或许是以前没有类似的经历,更大的问题是大家工作起来没有整体意识,那从另一个角度来看就是没有团队意识,这是我当前必须面对而又需要解决的问题。鉴于此,我连续加班2天,今天又跑到办公室来收尾,所以不想有这想的经历必须先从我改变。
    这周幼儿园布置了作业,早早的起来煮了粥,还出去买了小面窝,宝贝特别兴奋,离舞蹈课时间还早,宝贝却要看电视,但是昨晚我加班,忘记提醒爸爸有作业,所以我建议先完成作业,虽然有点闹,待我把小桌子搬到阳台上准备好了,宝贝也过来了,整体来说,虽然顽皮,还算是个听话的孩子。我也想画一画,宝贝看我画得比她好,又想发脾气,还说不想画。我说:妈妈是大人,你是小孩子,刚刚开始学,老师更专业画的更美,难道妈妈去找老师扯皮,让老师画差一些,要画得比妈妈的差吗?宝贝不依,反反复复的画了几张纸,最后我干脆不说话,埋头画自己的。我不说话似乎是激发了宝贝一样,倒是画得比之前的都好,也整洁,当我用油画棒勾边,宝贝说:老师说了,我们现在还小,画好涂上背景就行了,现在不用勾边。我说:妈妈小时候没学画画,趁你学习的时候,妈妈就想学一学,我练习练习。我常常觉得,宝贝只要认真做事的时候,都能做得特别好,刚才不停的说话,画了一遍又一遍,现在认真的埋头画,就画得比之前的都好,你自己看看,自己觉得画得怎么样?宝贝说:妈妈,只要一心一意就会成功吗?我说:当然,你一心一意读智慧书,每天一下子就读完了,以前一整晚都在读经典。现在你涂背景,妈妈收拾一下,准备去舞蹈班,妈妈送你去了就要去公司做点事,很快就回来了。有时候常想,孩子配合真的能给我节约不少时间。不过今天在舞蹈班宝贝又提出了要买舞蹈服,我做事也是拖拉,尽快完成宝贝的愿望。
   晚上在家吃完饭,还给外公外婆表演了几支舞蹈呢,练功自然落不下小姨,拉着要教小姨练功,据说大腿都被拉痛了。
    说说晚餐的趣事吧,为了鼓励宝贝吃饭快点,弟弟说:今晚谁后吃饭谁洗碗。宝贝说:我不会洗。弟弟说:你不会洗就该你妈洗。宝贝说:现在我来说游戏规则,吃完饭舅舅洗碗,小姨擦桌子。弟弟说:那你妈妈做什么?宝贝说:我妈妈做饭呀。妹妹大笑着说:等你妈妈来做饭,要把大家都饿晕了,天都黑了你们才来。宝贝说:地铁人很多,太慢了。弟弟说:你这是什么逻辑,人多,怎么地铁也慢了呢。(我不知道宝贝是怎么想象的,其实是转车的时候,公交车等了好久才来,而且我们在大洋和婷婷姨玩了一会。)爸爸插话到:我们家文文来晚了就是车太慢了。接着妹妹也说:你怎么这么精咧,我把饭都做好了,你给你妈妈安排做饭,不就是你妈妈不做事吗?全家大笑,宝贝也跟着前仰后翻起来,最后还是最后一个吃饭的。吃饭饭就催舅舅快点洗碗,她要继续画画,今天刚进门就找了她的颜料,在一个白色的手提袋上涂颜色,虽然是涂鸦,但颜色控制,不同颜色交错着,看上去还不错,正好吃饭的功夫也干了,饭后要把另一面也涂完。孩子真是一天一个变化了。
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 楼主| 发表于 2017-2-27 10:50:41 | 只看该作者
《改变无处不在》
读经时间: 2017年2月26日   星期日  晴天
读经周期:第二十二周第一天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    一大早就起床了,宝贝说要再睡会,我看了下手机,原来昨天婷婷姨拍了宝贝的视频放到群里了,六娘在微信里教小弟弟说话:文文来了,快过来玩。宝贝说:小舅舅,我不能跟你玩了,我要去参加读书会。说完又继续睡觉,随即说:妈妈,我想再睡会,我不去读书会。我说:好的,那今天你跟舅舅在家玩,妈妈参加完读书会再回来接你。宝贝说:我要去参加读书会。所以全程都比较配合,加上孩子爸爸也比较配合,所以咱们九点不到就到了东湖,我特别享受着阳光、鸟语花香。宝贝说:什么是鸟语花香。我说:虚,你听听,什么声音?宝贝说:小鸟呀,妈妈你看,好大的鸟呀。我说:喜鹊吧,颜色分明,乌黑的羽毛,雪白的肚皮,翅膀上还带着一点点灰。鸟儿们叫个不停,鸟语;你再看看,树枝有嫩芽,还有花儿,远远的能闻到花香,鸟语花香,多么美呀,不如我们在这奔跑吧?宝贝:好呀,我说一二三预备开始我们再跑。我:好。就这样走走跑跑,我们很快到了目的地,我想咱们是第一个到的,所以在湖边自由活动。
     本来今天报名才艺舞蹈,是计划和宝贝一起跳的,正好在家可以让宝贝教教我,不凑巧每天都在加班,只好让宝贝一个人跳。自己的领读表现也还算满意,淡定自若,没有丝毫的慌张,对于主题分享,也是近些天一直围绕在脑子里的概念:拼接!知识、能力的累积,时间的拼接等等,所以轮到我发言的时候,很顺其自然的想到这些并分享出来,可能是坐着吧,也不算紧张。对于妈妈们提到的如何让宝贝爱上阅读,倒是给了我一些收获,天下没有不劳而获的事情,而自己以前常常是因为各种理由推辞,记得宝贝每晚都拉着我讲故事,被我常常的拒绝后,这方面的问题倒是没有,原来是我埋没的。初期正是建立兴趣的时候,而我却想着经济上的节约而忽视了,我想有必要再购置一些书来读了。
     最近一直在说一件事情,每个小朋友表现好,都不是突然的,而是平常在每件事情上的表现,比如入园早,户外操练不满超场跑,吃饭不浪费、不磨蹭,睡觉不出声,就算睡不着也不会打扰其他小朋友午睡,老师在教小朋友们知识的时候不会在教室走动,不会说话等等很多很多的事情;又比如在舞蹈班,随着音乐的响起,老师在前面做示范,小朋友们都会跟着老师的示范做,跟着音乐走,如果其中一个小朋友突然打岔,就影响了所有小朋友学习,老师会停下来维持纪律。今天虽然坐在外面看书,可是明显听老师叫宝贝不要跑的次数少了,期间还听到表扬声,末了宝贝还被老师叫出来单独跳给其他小朋友看,表扬今天的动作宝贝都记熟了,当然动作还没有做得很标准。一路上我也将宝贝努力的改变而收获的又大大宣扬了一翻,宝贝像是打了兴奋剂一般,一路上嘴没停,自己给自己讲道理,还说:妈妈我想喝梨子说,你可以给我煮吗?我说:当然,作为今天努力让自己改变,想让自己做得越来越好的宝贝值得奖励。在超市更是一发不可收拾,主动帮妈妈挑水果,主动拿着去排除称,到收银台还自己提着,说:我现在长大了,可以帮妈妈做事,这些我可以拿得动,妈妈帮我提书包累了。大庭广众下,在长长的收银队伍下说得如此好,我心里自然是美滋滋的。任何一个习惯的养成都不容易,尤其是改变,唯有不断的努力,我们一起努力。
     今天在从读书会回家的路上小睡了一会,明显困了,可是宝贝还是想教我一起练功,说到:妈妈,你去洗澡,等你洗完了我们一起练功。我说:好的,你先脱衣服休息。宝贝说:妈妈是要我睡觉吗?我说:你今天又参加读书会,又跳舞,有些累了,趁妈妈洗澡的时候你先休息休息,如果妈妈洗完了你睡着了妈妈就自己看会书,如果你还没睡着咱们就一起练功。待我读完三节儿童诗词才发现,宝贝已经进入梦乡了。
     今天读书会上还有一个收获,追剧可以换成看书,我也要试试这个方法,就从最爱的动画片开始吧。
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 楼主| 发表于 2017-3-1 10:37:25 | 只看该作者
《知与不知的认识》
读经时间: 2017年2月27日   星期一  晴天
读经周期:第二十二周第二天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
     我想我是遇到一个奇葩老大了。因为某些业务项目,需要以法人的名义办一张存单,可是法人不在本地,无法办一张银行卡周转资金去柜台办理,所以客户经理建议用我的名字办一张,当时就转到存单上。可是我的直接领导不同意,要用总经理的,偏偏总经理要出差,时间上冲突。当然我没有主动去对接领导,认为也不合适在这个时候去说这件事情,我心里也认为他不信任我,怕我拿着几百万跑了!所以他让同事转告,让我去跟总经理说改出差时间,这分明不可能。我建议他直接跟总经理对接,我对同事说:可能我所处的高度不到,看问题比较片面,总监这样安排或许是别的原因,如果必须总经理出差延期,只能他亲自沟通,因为总经理也是让我去操作,我的层面更没资格去要求总经理延迟出差,而且出差是销售团队整体的会议,不可能因一人延期。末了的结果是同事跟总经理打了电话,总经理沟通后的结果是:委托行政部经理跟我同去!这就论证知道此事的人的第一想法:我的直接领导不信任我!总经理的安慰是:他才来没多久,不了解情况,不要跟他计较。我只能笑笑,很是无语。如果不是看在总经理和同事的份上,我真的想拒绝,让他另外找人解决,我还不愿意干这种吃力不讨好的事情。年前的另外一件事也是让我明白他没有担当,不知道事情经过,在被别人指责则时推卸责任。幸好我们不在一个城市!其实我不希望有这样的老大,并不能带给我们一些帮助、值得学习的方面。不过并未影响我情绪,倒是把上周的课程和今天的都学习了一下。正好可以用上昨天读《老子》时自己理解的那句话:知,不知,上;不知,知,病。有些事情清楚明了,表面上却当做不知,不重要,知道而不点破,尤其是与他人相处的过程中,是一种为人的上策,但是很多人对一些没有实际论证的事情却肆意画蛇添足,好像认为自己非常了解事态,广而告之,这样是一种病态。我知道他这样做的原因,但是我对他人的解释是可能他站的高度高,考虑问题比我们全面,所以才有这样的安排,但是心理我却在说,通过一些事对他本人做了判断,日后工作中重要问题不要口头传达,保护自己。春节期间看《大舜》,其中有个片断是他与两位妻子去考察时,沿路有人追杀,发现鲧根本没在那一带有治水,他都要求两位妻子这些事情不能对帝尧讲,而是将自己考察结果予以分析,制定更好的治水方案。但是在欢都想要通过收税对瑰芮有一些破坏性时,更多的是想通过制造一些事情从而击败他时,他不惧怕,勇于站出来彻底解决问题。所以在考察期间遇到的一些事情不讲出来并非是惧怕。
    宝贝排斥去幼儿园,但是回家后又不曾提起不要上幼儿园,我不知道到底是不是因为班长(刚入园说是自己竞选了班长,没几天说老师说表现不好,别人是班长)事件了。饭后她自己在涂鸦,要求我一起帮忙,所用的色彩、所涂的位置均为宝贝指定。我是醉翁之意不在酒呀,东一榔头西一棒子的闲聊,从吃的、玩的、大概的将幼儿园全天生活都给我说了一下,也聊到老师,一个又一个的老师都喜欢,既然喜欢老师却不愿意去,还是困扰着我,但我没提出来问。给宝贝讲了一件突然忆起的小学时的一件事情:我小时的老师是大外公,妈妈小时是个非常遵守纪律的学生,每年都是三好学生。下次再见大外公宝贝可以去问一问妈妈小时候上学的事情。有一次自习课,有小朋友们不听话,大外公就把小朋友们都叫出来排成一队,后面的小朋友揪着前面小朋友的耳朵,最后一个小朋友犯错了还得意,觉得自己最后一个没人揪耳朵,没想到自己的耳朵被大外公揪着了。其实当我讲这件事的时候单纯只是记起了就说一说,没想到宝贝一直念叨:原来大外公是妈妈的老师。
    我发现宝贝读经时的小秘密,因为是领读方式读,宝贝知道的要求自己领读我跟读,特别熟悉的大声读,还问我是不是声音太大了。不认识字,不熟悉的,抿着嘴巴有发音,有些居然又能读出来,可能因为听得多,抿嘴时在回忆前后的内容,算是默背吧,这样好像有点违背了读的初衷。本想这周回头复习前面读的,但是宝贝发现自己不会了,完全不能领读,反对复习,也不想读新的内容。倒是把今天的内容接龙、领读交错着读了2遍。晚上跟宝贝商量着周末的读书会我们报一个合唱《妈妈宝贝》,宝贝爽快的答应了,应该是昨天的麦克风吸引的。对于五音不全的我来说这几天还是得练习练习,还好是一支比较简单的歌曲。本周末读书会的主题分享,我想把自己进育心以来的正音完的内容,挑战的,日记数量等等做个小结,也算是对自己的一些鼓励。
    晚上和林共同对这段话分别做了自己的一些理解:自天子以至于庶人,皆是以修身为本。其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。我的理解是:无论是谁,其根本都是先修身。告诉我们任何事情没有捷径,不可能一跃而就,我们要做什么事情,首先要了解事物的本质,规律,才能朝着目标去努力,可以事半功倍,因为了解,不会多一点而过,少一点又差,至善。林的理解:本末倒置,没有抓住根本,而在枝叶上下功夫,最终离自己的期望相去甚远。就拿孩子的教育来说,家庭是土壤,孩子是幼苗,土壤肥沃,幼苗自然长得好,长得快。如果家庭环境不好,等于是没抓住根本,而不停地对孩子提出各种要求,希望孩子优秀,最终定会让家长失望。我觉得咱们的意思都差不多,只是林说的更透彻,文字方面还是专业一些。 “其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也”, 我们都对这句有些不太确定,还需要再多读、慢品。
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 楼主| 发表于 2017-3-1 10:38:10 | 只看该作者
《常人日用而不知的智慧》
读经时间: 2017年2月28日   星期二  晴天
读经周期:第二十二周第三天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    师,军师、老师,概念中一直觉得应该是阳,而师卦中除了九二爻,其他都是阴,并不是说师不好,而是作为师者,责任重大,不能有偏差。学习师卦,不仅仅是要学习如何成为师者,更是学习作为一个师者要如何去做。
   今天的早课正好是第100期,玉英老师说看似这个过程是在帮助大家成长,自己也通过这种助力大家学习的状态下飞速成长了。“是以圣人终不为大,故能成其大”。正好这几天在看《有奉献精神的父母培养大人物》,很多概念一致。“虞”,原来是一种人兽,是吃自己老化残缺掉的部分,虞是计划、规划、筹谋的意思。“以虞待不虞者胜”,不也是映证了:凡事豫则立,不豫则废。
   《易经》是根,是易根,是所有经典的源头。就如《孙子兵法》就是出自《易经》的师卦和同人卦。《孙子兵法》并非只是行军打仗,可以用在生活的方方面面。此刻再回味早课上玉英老师PPT上的“知胜之道”,我倒是想到前阵子看书,刘邦在楚汉相争,打败项羽,统一全国的庆功会上,面对许多人说了称赞他的话时,刘邦却说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给粮饷,不断粮道,吾不如萧何,连百外之兵,战必胜,攻必取,吾不如韩信”,不也是“识众寡之用者胜”。我们现在不用行军打仗,但是生活中无处不是。带领一个部门,每个人的优缺点,对不同岗位的胜任能力,看似平常,但好的领导者就是在运用这些技巧,脑子里冒出来一段意思,却想不出来在哪本经典中读到的:易经的智慧看似高深莫测,老百姓在生活中却常常用到。早课中玉英老师用可战与不可战发散到孩子的教育上:
1、学习的内容是什么,哪些要学?又怎么选择?明明可以做一朵优雅的小花,非要按种植大树的方法,又岂能如愿?!!宝贝目前正是兴趣泛滥的期间,对新的事物好奇心也多,在选择上,做为妈妈,我要好好把关,切记跟风。警醒:我们看到的是别人的成绩,背后的付出是我们不曾见的,每个兴趣背后必定有困难,更多的是坚持。
2、学习的时机,都说孩子是生而神灵的,是一张白纸,随着时间和环境的浸染,出现了不同的色彩,我们都知道在白纸和已有色彩的纸上涂色的程序都不同,起码得先想办法处理掉原来的颜色,有的压根也擦不掉了。其实作为女人都有过染发的经历,感觉特别能说明这个问题。
3、学习的方法,137累积法。每天一次,每次三样,连续七天。1是《乾卦》,自强不息;3是《屯卦》,屯屯以经纶;7是《师卦》,目标是作为师者。自强不息,学习圣贤的智慧,向着师者出发,成就自己。
4、是否需要绝地重生,我觉得取决于初心,信念。目标是不是对的,是不是值得的,想要达到目标的决心够不够,如果一切都不是问题,必须破釜沉舟。
“知己知彼,百战百胜”,这是人人皆知的道理,真正要做到知己知彼,也是在不断的学习、生活中累积出来的,也就是综合能力,日常经营好每一小块庄稼是正道。
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 楼主| 发表于 2017-3-3 16:22:58 | 只看该作者
《修身是基础》
读经时间: 2017年3月1日   星期三  晴天
读经周期:第二十二周第四天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   孩子希望父母的耐心、鼓励、赞扬,必须是父母发自内心的。跟孩子在一起,真正做到放下父母的架子,一起开怀大笑、耐心倾听,真正的成为孩子的朋友,赢得孩子信任。对于孩子的批评,可以是侧面的表扬,比如:终于把房间打扫干净了。鼓励的反面:批评、轻描淡写、人比人、急于提出建议、一味的补偿。鼓励孩子就要重视孩子的问题,认为孩子小,把问题小题大做了,我们轻描淡写的应付了。不要因为大人做错了而抱着弥补的心态去对孩子。不要说孩子的坏话,随便给孩子贴标签,正所谓:出其言善,则千里之外应之;出其言不善,则千里之外违之。好的没听见,坏的却根深蒂固。
    真正的鼓励孩子,要善于观察孩子的内心世界,始终坚守这一点,并把它传递给孩子。鼓励所需要的品质:冷静客观、持之以恒、乐观向上、信念。鼓励的价值:联络感情、注入活力、打造自我形象、创造希望。妈妈是孩子成长中的最重要的人,妈妈内心要强大,在孩子遇到困难、不自信时,妈妈要及时给予支持、鼓励。青春期的孩子切勿不要说教。喜欢你才会倾听你!让孩子深刻体会到来自父母的爱。
    我是怎样一个人,别人是怎样评价我的呢?外人觉得我很静,可是家人却说我暴躁。看似这节早课只是在说不要贬低自己的孩子,在引导为人父母者如何教育孩子,与孩子相处,我更深的感悟却是:意诚、正心、修身。把自己做好了,才会做好妈妈,与孩子的交流上才能做到发自内心的。别看孩子小,她还真是欺骗不了,如果我的内心已经汹涌澎湃了,说着甜言蜜语,铁定还是会被指出:妈妈你在生气。赶鸭子上架只会适得其反。
    宝贝这几天总想帮我分担,今天在网上买的书到了,见我提着满满的一袋书,还买给自己的,自告奋勇的说:妈妈,我来提,妈妈太辛苦了。我提着都重不建议宝贝提,宝贝却说:你就给我试试吧。每每在这种时候,宝贝都表现出特别乖巧,也更愿意将自己在幼儿园中的生活娓娓道来,对于每日三问,我算是打开了一道口,找到了切入点。今天早上宝贝进入幼儿园,我无意中看到了宣传栏的屏幕上出现了幼儿园今天的食谱,认真记下了,聊天时我就提到了,宝贝对于我的神机妙算赞不绝口,表扬了妈妈猜得真准。
   不得不赞叹孩子的记忆,《西游记》的动画片看过,语音故事反复的听,今天看到我买的书,更是开心得狂呼,迫不及待的要读,趁我干活的期间拿着书要奶奶读,奶奶说眼睛看不见,宝贝就把封面中的人物都一一指出来告诉奶奶。我在读“偷吃人参果”的时候并未想考一考宝贝记忆,只是分个心,迟了一点读出故事中的人物,宝贝居然说出来了,佩服孩子的记忆同时,更深的担忧,日常中不好的方便宝贝这是记下了多少呀,想着怕怕的。
    晚上读经典前,我告诉宝贝:这周末的读书会,辰辰小哥哥报了《老子》领读,你有没有想要领读的?宝贝:想呀。我读什么呢?我:你想读什么呢?这几天咱们还可以在家练习练习。只见了宝贝翻开《老子》又关上,又去翻《易经》,见她没有回复,我建议:咱们先读经典。照样是在互相领读的过程中完成今天的计划,末了宝贝说:我领读《蒙卦》第四。居然背了三段,说不上是不是小家伙有心思,这周一不同意更新内容,这一卦本周是读第二周了。当然对于报名读书会上的亲子合唱,咱们今天也练习了一遍。
   今天开始,坚持每天给宝贝读故事书,我觉得有必要也来个挑战,加油!
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 楼主| 发表于 2017-3-3 16:23:49 | 只看该作者
挑战第二天:《承上启下的我》
读经时间: 2017年3月2日   星期四  晴天
读经周期:第二十二周第五天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
   以前,我觉得自己是个很孝顺的女儿,贴补家里,大大小小的事情都过问、处理,妈妈不舒服去医院都是自己跑前跑后。但是自己的婚姻生活却不那么如意,我虽然不想让父母知道,但很多时候不是我单方面可以控制的,爸爸常常是默不作声,妈妈却是不能有事的性子,记得有一次听六娘说,妈妈有一次完全不能睡觉,所以常头疼。记得年前有一次的日记中我记录着对孝的理解,首先要自己好,才能孝顺父母。就像我现在对宝贝的期望一样:快乐、平安、幸福,如果宝贝有什么不舒服的,我也是坐立不安。而我是爸爸妈妈的女儿,我健不健康、快不快乐也牵动着他们。身体发肤,受之父母,不敢毁伤!从内到外,都被父母关爱着。
   很羡慕菊华老师那爽朗的笑声,洋洋洒洒,浸入心间。刚到办公室登入QQ,就见到林发过来的截图,也依然加入挑战考验组,见证21天,一举进入日记黄埔军校。都说跟什么人学什么,在这儿,加速我的幸福人生三部曲的脚步---健康、家庭、事业。坚持写日记是敲门砖,目的还是要分享,分享就是突破,突破就是收获,不仅要在平台分享,还要分享给自己的孩子,家里的太阳,在成长自己的同时,去同家人。要说捷径,这应该是实现经典家庭的捷径,同步实施吧。
再纪录一下宝贝晚上的小事:
1.一本西游记,两个晚上读完三分之二,说好读完女儿国的故事就开始洗漱,但读完时宝贝要求重读,第二遍完了又要求再读,拉钩说好最后一遍却还想再读,我说宝贝不会是因为要去洗漱了所以才这样吧?宝贝说:不是,怎么唐僧要生孩子了,太好笑了。原来故事中说唐僧和八戒喝了女儿国母子河的水才会这样的,幸亏悟空按老婆婆说的弄了泉水喝才没事。大人的心理总是带着一些偏激的想法。
2.宝贝的新发现:宝贝自己接了水洗脸,我坐旁边读西游记,只听宝贝说:妈妈你看,像个大肚皮。毛巾是淡淡的鹅黄色,薄薄的,很轻很软,小家伙接了满满一盆水,小毛巾完全在水面浮着,中间还是鼓鼓的。乍一看还真像个胖乎乎的小肚皮。
3.今天不允许宝贝读经典,是因为吃饭花了太长时间,九点了必须睡觉,故事书、经典都来不及读了。宝贝说:我每天洗完了都要读智慧书的。我告诉宝贝,咱们一起努力,做一个遵守时间的人,九点必须睡觉,如果睡得晚会有黑眼圈,很丑的。宝贝说:那我不读了吗?我:是的。时间过了就没有机会了。其实我也不知道对不对,赌宝贝想领读的心态,加上这几周读的表现。宝贝说:我今天从幼儿园回来没看电视,我自己在玩玩具,我明天吃饭快一点,就可以读智慧书了吗?你可以多给我读故事书吗?我肯定的说:当然,一直读到九点钟睡觉。西游记读完了再读托马斯,托马斯完了就是海底小纵队……话未说完,宝贝说:海底小纵队的快递还没到,先读十万个为什么。我说:没问题,都读完了我们再买别的书回来继续读。不过我好奇,我就说过一次书名,托马斯看图画可以知道,十万个为什么凭图画确定有些困难,所以我推测宝贝脑子里有点印象,个别字有认识,所以可以默背出来,这是我第二次推测这种想法,不过不重要,多说多读只当是磨耳朵的。
3.宝贝躺下后见我去看书,赶紧说:妈妈,我的玩具还没收拾。我:今天妈妈只看书不用桌子,暂时就这样放着,慢慢的咱们要保护自己的东西,如果你的玩具放着没收拾,别人要用桌子,就影响别人了,说不定就直接当垃圾扔掉,损失的可是你。
4.中午老师在群里发消息,明天幼儿园要用水粉颜料,孩子们需要带罩衣去,我们在家两年没用过,也没有。中午在公司附近买了一件,下班回家就给宝贝看了,宝贝说:谢谢妈妈,真漂亮,我明天带去幼儿园吗?有时候觉得孩子真的长大了,所以自己要多一些耐心。我在商标上写下了名字,教给宝贝认识自己的衣服就装进书包,明天入园时再提醒宝贝。要做手工的纸盒我也准备好了,经过与宝贝商量,2个盒子都带去。
    一天不知不觉又过去了,同样的时间,就看谁的时间价值最大化了,决定了成功与否。
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 楼主| 发表于 2017-3-7 10:07:47 | 只看该作者
《学以致用,而不是束之高阁》
读经时间: 2017年3月3日   星期五  晴天
读经周期:第二十二周第六天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读:《有奉献精神的父母培养大人物》 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    一直对于在身上尝试找穴位都是弱项,总想着有人能手把手教自己,曾大老远带孩子去朋友介绍的汉南远城区体验,奈何老师太忙没如意。平常也就做做艾灸,简单容易。扎针更是望尘莫及,连四缝都不敢尝试,就怕自己弄错位子。且先不说早课内容,就那几幅清手指图说明,就得花费一番功夫,能量大大的,当然我也是听了一句跟不上下一句,只能先存起来慢慢消化。我这几天腰部有些不适,不确定是不是穿短袄子受凉的原因,还是劳损等其他毛病,昨晚艾灸后也没多大的用处,看来还是不能用这种插电的,原料不如艾条。早课时着重看了手指所对应的区域,当时还在想,上班考虑问题时倒是可以用笔在拇指上滚动按摩,自己没办法给自己的大椎按摩,可以间接来做,可课后就抛到九霄云外了,压根忘记了疼痛,典型的好了伤疤忘了疼,吃饭是每一天、每一顿吃,学习也好、保健也好,又哪能等到出现问题再来弥补呢?防患于未然,切记。
    今天听妹妹说爸爸昨天突然手使不出力,不知道什么原因,具体的爸爸也不说,怕我们担心,也不愿意去医院,觉得都是小问题,我们小题大作了。爸爸曾经说膝盖关节处有时候有点不舒服,估计是疼吧,我买了海沙,就妈妈用了几次,一直在家睡大觉,完全没利用上。去年下半年提到腿没力,关节使不上力,我听人介绍买了增强骨骼和钙片配合着吃的药,爸爸说这些都是骗人的,吃了就有用那有钱人都吃,那得病的就都是穷人了。爸爸才六十多一点,一生劳碌奔波,舍不得花钱,身体不适也扛着。我常说小毛病不治疗就会埋下大祸根,爸爸也不听。春节期间,趁着父辈们在席间的时候,我特地给爸爸敬酒了:人不能不服老,一切以身体健康为首,多休息,现在不比以前,更不能跟年轻人比,钱是赚不完的。我也对爸爸妈妈这样说过:身体健康是我们的福气,别想着赚钱,身体拖坏了,在医院那钱就如纸一般。也说了公公的住院历史给他们听。说到公公,我的爸爸妈妈如果能学到其中之一我也心安。爸爸妈妈是东西买了不知道吃,这几年在我们的啰嗦下,牛奶算是在喝,这一点妈妈比爸爸更容易做工作,体检也听安排,只是这几年我有孩子了倒把妈妈的体检给落下了。我注意看了一下公公婆婆的零食:核桃、红枣片、牛奶、麦片、钙片、蛋白粉、红糖、饼干,这些没断过,偶尔还有点别的食品,关键是能每天去吃。我希望我的爸爸也能如此,多关注自己的身体才好。其实,我们每个人都应该从关注自己开始。
    网购的舞蹈服终于收到了,大小刚刚合适,舍不得脱下来,明天终于可以穿舞蹈服去跳舞了。今天我把《有奉献精神的父母培养大人物》推荐给妹妹看看,都说现在为人父母的都是“未有学养子而后嫁者也”,那趁现在还没孩子可以先学习学习。
    我佩服咱们读书会上成功引导孩子爱上阅读的妈妈,我这才第三天,读得喉干舌燥呀,没有任何事情是可以不劳而获的,坚持不一定能收获,但不坚持肯定不会有收获,所以我没有理由不坚持。宝贝听着西游记都不愿意停下来。“妈妈你就再读一个故事嘛”。没办法,任何事情都是有规矩的,晚上还得睡觉。睡下了还不忘放一叠书在枕头边。
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 楼主| 发表于 2017-3-7 10:08:08 | 只看该作者
《真诚的陪伴》
读经时间: 2017年3月4日   星期六 雨天
读经周期:第二十二周第七天
妈妈挑战100:《易经》、《孝经》、《大学》、《中庸》《老子》
宝贝读经:《易经》第3卦  《老子》第4-6章
妈妈课外阅读: 通读《儿童诗词启赋》第1-3节
    今天调休,本想轻松愉快的放松,却被一根白发搅黄了。最近宝贝在家吃饭都不怎么好,大便就像驴子屎,干干的、一小坨一小坨的,每次还只有一点,一直以来大便都不好,难得看到软条的,近来晚上睡觉也常给她揉下肚子,前天开始用药,昨晚还在跟孩子爸说给孩子买护发素,现在头发干枯干枯的,长到这么大,宝贝自己要求扎小辫,就满足她不剪短,用点护发素。可是今天早上扎小辫居然一根白发,瞬间心里拔凉拔凉的。两年前的这个季节,我也发现有那么几根,本想去医院检查,可人说先观察,就这样不了了之,那时候一直是短发,我也经常关注,最后总算是没有了。现在又冒出来了,我本能的反感让宝贝也知道了。白天我说咱们去剪短发,剪娃娃发型,前阵子宁死不剪,今天居然同意了。我心里很烦,总埋怨孩子爸爸,好的没遗传,不好的都有了,这个少年白也未免太早了吧。那一年,侄女说她也有,没办法,家族基因。我真的不希望宝贝步入后程,我该怎么办呢?肾!平常总是说不要放太多盐,吃清淡一点,可是听不进去,我自己常常是把菜放开水中涮一下再吃。我要好好研究一下,调理宝贝的肾气、脾胃。女子七岁,我不能错过这个时期,任重而道远。
    上午趁宝贝跳舞,我去修了一下头发,宝贝一眼就看出来,确定妈妈剪头发了,希望宝贝的观察能力一直这么发展下去。今天在我的引导下,将这阵子学习得到的积分卡按照类别分类整理,清理了5000积分卡,明天可以如愿去换芭比娃娃了。
    今天我们把《西游记》余下的部分读完了,开始《三国演义》,黑脸的张飞、红脸的关羽,那白脸的呢?原来宝贝觉得有黑脸、红脸,还有个白脸,三人是好朋友。
    今天是周六,按约定今天可以看下电视,其实电视是孩子无聊、空虚时的慰藉。中午回家,我准备午餐前给宝贝把垫子、音乐准备好,宝贝一直跟着音乐自唱自跳,压根没提起看电视之事。我先吃完的,应要求给她读故事书,一直到午睡。陪伴就应该是真诚的,全身心的,没干自己的事情。
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