贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

2019.5.27 星期一 晴
亲子读经内容：《易经》晋卦和明夷卦、《黄帝内经》法野第二节、《笠翁对韵》下第13-14
明经内容：“明出地上，顺而丽乎大明”，明我理解是光明、明亮，也是照亮的意思，显露出光明来既是说方向是正确的，只要遵循当下的选择继续努力，不断累积，前途一定是光明的，绚丽多姿的。
面对孩子的教育也一样，每个孩子都是独一无二的，不可能千篇一律，只有摸清楚自家孩子的习性，遵循大道，前途就会是光明的。或许是我太过于自我，总觉得果果不尽人意，什么都学不好，越是如此的心态，对她的要求和行为就越不如意。
其实有时候也会问自己，如果果果真的就这样了，难道我就不要她了吗？放弃她了吗？放弃了我就会好过了吗？如果不是肯定的，为何要把自己的很多情绪通过她排泄呢？是啊，就算我有再多的希冀，也不可能一下子变成现实，路要一步步走，日子也是一天天过。
修身齐家，不管家如何，还是得先修好自己。不由得总结到，在没有学习的时候，很多事情或许不觉得，但是学习后反倒是增添了许多的纠结，或许真正放下的时候才是我突破的时候。能认识到这些似乎也给我指明了方向，远方在想我招手啦！
行经内容：每天担心孩子睡晚了，休息少了，影响身体了，只会增加自己的焦虑。我的作用就是催！赶紧吃饭，吃完了催促孩子写作业，写完了赶紧洗漱睡觉，赶紧关灯了……
我深知情志不通造成的影响，可是行为却在不断的加深这种不良影响。上床后我们就关上灯聊天，今天第一次给果果扎上小辫子，说数学老师差点不认识她，上午回答了问题的，下午举手回答问题了，而且数学老师看了半天，差点不认识她了，因为上午是4个小辫子，下午把下面的2个小辫子拆了。孩子觉得真好玩，还说老师眯着眼睛看半天。
说自己今天积极举手回答问题，语文课上也回答问题了，每次和语文老师交流对她积极回答问题都给予了肯定，我想这样的状态上课应该不会差到哪里吧。不过一直被投诉太会玩了，带着一帮听她话的人满操场跑，果果爱玩爱疯我是了解的。
今天也说了一些和同学之间的事情，有时候同学不跟她玩之类的，而且自己不愿意和老师的几个小帮手玩之类的，都是孩子间的相处方式，我们以前也这样。晚上我们看了名人故事，康熙小时候没有能量能力的时候没有直接和鳌拜对抗，反而封赏他，但是自己勤奋学习，骑马射箭样样都很努力，等到自己有能量的时候主动出击，鳌拜被制服了。用这样的历史名人故事去熏陶、引导，在她心里种下智慧的做人做事的榜样，比我没有智慧的说教好太多了。
晚上说自己今天的计划都完成了，作业有一些是在学校完成的，早上读了经典，晚上珠心算也完成了。果果一边说我一边给她数着，哇，今天的效率真高，全部完成了，比昨天又进步了。
我问：今天开心吗？
开心，在学校里开心，我积极举手回答了好几次问题。在家里也开心，妈妈没有发脾气，还陪我看书了。
我问：今天在学校里有帮助老师吗？
没有。
我问：有帮助同学吗？
没有吧。
我继续问：在家丽呢？可以是帮助妈妈，也可以是爷爷奶奶。
我知道了，要做乐于助人的好孩子。
是的，心灵美才是真的美！
在果果主动说举手回答问题的时候我问今天学了什么？果果说不记得了。下次我再问今天学到了什么，范围缩小一点吧。
每天三问没有做到坚持，所以失去了很多孩子的成长过程，输入如果不输出就还给老师了。
今天对我来说不是我进步了，而是果果进步了，因为她的努力给予了我们相处时不只是围绕作业，因为她的努力我们才这么愉快的相处，才可以陪她做她想做的事情，才让自己冷静的过了这一天。
感谢果果宝贝在努力着，同时也给了我光明，或许她只是希望给予更多的鼓励，多一些等待，而不是唠叨、指责，柔进而?行。

张娟

2019.5.16 星期四 雨
亲子读经内容：《易经》遯卦和大壮卦、《黄帝内经》法风、《笠翁对韵》下第11-12
早课心得：今天是付老师的《老子》课程，开篇就是“知人者智”，智是目标+良好的沟通+坚持不懈，中华文字博大精深。付老师列举了历史上知人的典范，三国时期的刘备，他三顾茅庐请到了诸葛亮出山，成就自己的天下。刘邦有子房、萧何、韩信等人的助力，也成就了自己的帝王之路。他们非常清楚自己的能力，并且善于识人、用人。
用到我们身上，面对孩子，我们有没有用好智呢？我自己是一塌糊涂的。付老师再次强调良好的亲子关系是根本，与孩子通心了，其他的问题都能迎刃而解。
《易经》云：安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求。孩子出现一个问题的时候，我们是否真正的了解到背后的真实原因？就如孩子不愿意写作业，是内心有其他求还是不会呢？如果心都不在怎么会有行动呢？此时我们需要有同理心，站在孩子的角度，接纳孩子，弄明白真实原因，再视情况而帮孩子分析，引导孩子合理安排。
而且在这个过程中我想到了同人卦，要先去随，达到一定的时机才能去同。付老师在引导写作业的时候就是先认同孩子，再去引导抓重点。
在付老师说到作业顺序的时候，我以前总是让果果首先完成数学，简单不费时。前几天看了一本书也是说第一重要的事情放在最先做，因为语文写字量大，背书多，相较而言会难一些，应该放在前面重点去完成。
其实总结起来很快，但是实践不容易，在易犯的几类型中我都犯了。但是最重要的还是自己的情绪作祟，真的像魔鬼一样侵蚀着我。战胜自己才是真正的胜利，我才是一切的根本。
没有过不去的坎！褚时健就是最好的指路明灯，人生没有一帆风顺，可贵的是能够从谷底爬出来，能够有声有色有价值，我此刻觉得自己做大的价值是培养好果果，任重而道远，所以我也必须爬出来，本能让自己困死了。
明经内容：《黄帝内经》“愁忧者，气闭塞而不行”，我此刻就是这种感觉，压抑，苦闷，胸口堵得慌。气运行不畅，堵住了不通。下午五点左右打电话回家，果果人是坐在书桌前，可是没有写作业。另一方听见大呼小叫的争吵声，原来奶奶和爸爸在吵架。七点钟回到家，果果的作业还是没完成，应该在书桌前坐了2小时了。最重要的是饭桌上的菜都凉了，我问果果吃了没有，奶奶说吃了点零食。我忍了好久了，今天终于说出口了：你们有时间吵架却不能给孩子弄点热菜热饭。整个晚上都觉得自己快要窒息了，或许我真的应该租房了。
我对果果说：妈妈上班很多事，希望你能帮帮妈妈，如果哪天早上妈妈的气运行不上来死掉了，可真是没人管你了！
我说：一个健康的孩子需要吸收营养，需要早睡早起，锻炼身体；一个快乐的孩子，需要有放松玩耍的时间，可是如果每天晚上从五点到十点都在书桌前，怎么去实现快乐健康的生活？我不知道换个环境是否也这样，但是这样下去我会在忧恐中崩溃。
生活没有如果，睁开眼睛还要面对，这就是现实！

张娟

2019.5.15 星期三 雨
亲子读经内容：《易经》遯卦和大壮卦、《黄帝内经》法风、《笠翁对韵》下第11-12
明经内容：《黄帝内经》“所以任物者谓之心，心有所忆谓之意，意之所存谓之志，因志而存变谓之思，因思而远慕谓之虑”，我理解如果是人，其根本就是心，心有所想才会有意识，由此生发出斗志、有志气自然会影响思维，思维决定行为，才会有长远的目标，一步一步的规划，最终落实到行动中去。
行经内容：今天准时5:09分等yy，前一秒还不能抢麦，一瞬间就十几个，我排到第十六位，一直到准备出门上班，每天早上也是卡点出门，所以就关电脑出门了。
面对刘英老师，我内心总有一点虚的感觉，源于第一次的早课分享文稿，太流水化，重点不明，辛苦刘英老师指点了。当时觉得刘英老师是文科出生的，文采、配乐都信手拈来。
今天刘英老师的早课告诉我们养育孩子是一个不断前进，不断摸索，也是不断挑战的过程。但是我们要学会运用《易经》的阴阳思维，大阴伴大阳，孩子小的时候有错误，正是一个学习的好机会。不仅是孩子，我们大人也会犯错，所以在面对孩子的时候要有同理心，与孩子一起打败错误。
在孩子的错误出现以后，我们要分析这个错误背后的动机，细心的去了解孩子的真正需求是什么。果果目前给我的状态就是完全靠我在推她，体现出来的是极度的不自觉、不主动，在陪伴她读经典、练习珠心算、完成作业的过程中，如果我离开一下，她就会打岔，停下正在做的事情。
昨天晚上做2的固定加减练习，本来我们是按老师的要求拨打240，我看她拨了一会就去烧点水给她泡脚，果果居然往千位拨。我没有打断，我发现在百位千位进位的时候也没有出错，再往回固定减2的时候，退位大多数时候是很快反应出来拨珠的，偶尔有时候会迟钝一下，但是也没有错。这个时候我是离开了她并且她没有中断正在进行的事情的，而且主动说拨到千位。但是有时候到了练习珠心算的时候，她也会很排斥，不想去做，即使做也很勉强，而且这种时候错误率会很高，有时候一面一题都不会错，有一次一面50题错了19题。所以像珠心算，并非孩子不喜欢，只是每次不是自己主动去做的，感觉是妈妈要求的，安排她的，可是不要求她可以真的不做，经历过一阵子的放松，状态越滑越远。
我觉得果果的问题都集中在这里，不是她自己主动要求做的，全部都是妈妈安排的，妈妈要求的，所以很排斥，你不逼着我做，我就不做的状态。有时候我真的想去找心理医生。
所以我的状态也正如刘瑛英老师课程中所说到的，越是恐惧的时候越容易焦虑，妈妈的状态是这样，孩子能好吗？自然就形成了一个恶性循环。
昨天早上6:30的时候，把闹钟响了，我也跟果果说该起床了，但是她扭扭捏捏，本来已经坐起来了又躺下去，我一想到早上的时间紧张完不成读经典，又会影响晚上睡觉，基本可以肯定晚上即使读也是嘴巴在动。因为有了这些主观意识，内心就很容易焦虑不安，透过行为表现出来。
大约6:50分，我不在叫果果起床，闹钟被她按下了我也没理，我自己拿出经典书来跟读，并且说：妈妈先读了，一会你起床一个人读。因为书桌就在床边，读的过程中看到她开始穿衣服了，等我读完《易经》2卦，她已经下床了，并且嘴巴开始跟读，身子凑过来了。我邀请她一起读余下的内容。
三颗糖的故事展现的是无痕教育，更是智慧的体现，我和果果的问题也体现了我缺少智慧，人越是凌乱的时候越是学习状态不好，越容易乱糟糟。其实我自己也知道焦虑对解决问题是没有任何帮助的，反之会恶化，只是常常没有做好自己。
今天刘英老师也举了敲二郎腿的故事，让孩子来监督家长。今天几个好姐妹聊天，我说到要戒吼，晓晴说想参加这样的挑战群，迎风说我们自己建一个挑战群。由孩子来监督我们，我们要孩子读经典，现在由孩子来监督我们读经典；我们注重孩子的阅读，孩子反过来监督我们每天是否阅读了，可以是亲子阅读；第三项是挑战不发脾气。面对磨蹭、慢慢吞吞的果果我很想发脾气，但是很想责怪她：再摸下去又没时间了。虽然忍了，但是通过提高音量多次提醒她。
不管怎么样，今晚果果还是挺开心的，我请假2小时接她放学，回家做了一碗杂酱面，还吃了两个小餐包，可见有多饿，可是平常放学只能吃点杂七杂八的零食，占了肚子晚上也不吃了。17:30坐到书桌前，但是开始作业前又是洗手、又是上厕所，最终到18:50完成语文；数学花了15分钟。描红一面、心算和珠算各一面，而且每次换内容都特别费时。读完故事虽然还早，但是她拿出一幅冰雪奇缘里的人物画像要涂色，搞到九点多才洗漱。
一个零花钱的故事，不管孩子怎么用，但是孩子要记账。昨天一个同事跟我分享有个客户的女儿在德国留学，她的妈妈每个月都会帮她记月经期，什么时间来，什么时候完，每个月都会问，但是从来不说你不能随便交男朋友之类的话。或许无形中给了孩子一种警惕。无论是零花钱的事情，还是慎交男友的事情，我觉得妈妈的目的都达到了，而且孩子还感受到了妈妈的大度、关爱。
所以真的应了那句话：孩子的问题都是父母的问题，有些关系，有些事情我解决不了，但是我可以给到孩子更多的爱，而且只有这样才能让自己变得轻松起来。好好的在平台学习，跟着姐妹们抱团成长，突破自己的心魔！

张娟

2019.5.14 星期二 雨
亲子读经内容：《易经》遯卦和大壮卦、《黄帝内经》法风、《笠翁对韵》下第11-12
明经内容：《黄帝内经》“肺气虚则鼻塞不利。”今早和果果读完《黄帝内经》的时候把这句话指出来给果果看她最近因为饮食不太规律，所以经常会有一些口气，是积食的反应；其次，因为天气忽冷忽热，她是穿短袖加薄外套上学，在学校的时候完全不穿外套；第三，不爱喝白开水；第四，昨晚放学回来的时候说肚子疼就要洗澡睡觉，洗澡后却没有睡，而是光着脚穿着短袖在房间里面玩，应该是受凉了，昨晚鼻塞加声音沙哑，早上还是在吸鼻子。我说因为没有保护好自己的身体，肺气虚了，所以导致我们的鼻子不通。
行经内容：今天早餐后我先去上班了，爸爸送果果上学，临走前跟果果交待早餐后把生姜红枣红糖水喝完，又嘱咐果爸监督她喝下去，身体受凉了，喝点姜枣茶驱寒湿。但是晚上果果写作业的时候，突然说他今天上午站了三节课，腿都酸软了。他说早上爸爸打她，打了腿和手，她用手去挡的时候就把手也打了手。我说是不是因为早上迟到了，所以老师罚站。我问为什么，果果说你看到我衣服是不是换了，我才发现他晚上穿的衣服和早上穿的衣服真的换了，应该是把姜枣茶泼到身上了。其实如果不扯皮，就不存在迟到的问题，还是怪我把时间都卡得太紧了，明天开始我们提前五分钟出门。
我问果果以后要不要跟妈妈一起出门，果果坚定的说要。我说妈妈8:00必须要出门，如果不出门的话就会迟到，所以我们早上要珍惜时间，而且还可以由妈妈送去学校，也不会迟到。
其实也不是什么很重要的原则问题，就是果果觉得姜枣茶有一点点辣，只是双方的性格都比较好强才会如此。每每如此我都觉得果果特别可怜，而我更加应该给予她更多的爱。
上午工作忙完一阵的时候快11:00了，我突然想起来跟老师说提醒果果多喝点水，因为昨晚受凉了，然后早上起来说有点不舒服。果果说老师让她上位子，让她多喝点水，还摸了她的额头的，说没有发烧。如果我一早跟老师留言的话，果果可能不至于被罚站。
有时候大家会觉得我太逞强了，什么事情都揽在身上，但是这么简单的一件小事情都会造成这样的后果，真的不放心把果果交给家里的任何一个成员。晚上回来的时候看见果果又光着脚穿着凉拖鞋，我说怎么没有穿袜子？奶奶说下雨打湿了。果果自己不知道再换双袜子，爷爷奶奶也不提醒。
下午快放学的时候，我打电话给奶奶问有没有带件外套去接果果，下午降温了。奶奶说不知道，我听到麻将的声音，只好挂了电话。
今天的作业比较少，我给果果烧了水泡脚，希望这次能拦住不要感冒了，接下来至少一周要接待审计工作，晚上铁定不能准时下班。所以我也一直希望能有一个自己的住所，当自己遇到工作忙的时候，可以让妹妹过来帮忙照顾果果，吃喝做得比我好，还能管作业，上个月出差就是委托妹妹过来的，只是晚上还要回武昌住不方便。
为了弥补。果果没有得到的爱，我应该付给予她更多，只是自己常常焦虑不安，为此我参加了28天戒吼的挑战，为了这100元钱不浪费，为了让果果感受到更多的爱，我必须努力。
晚上家族群里很热闹，小哥非常敬业，有支持的，也有说这么晚还没下班很辛苦的。我对小哥说：“付出会有晋升的机会，不付出是肯定没有的。”小哥回我说：“小哥相信越努力越幸运。”
原本想发到群里的这句话送给我自己吧：活着本身就辛苦，也很不容易，但我们还得努力向前冲！

张娟

2019.5.13 星期一 晴
亲子读经内容：《易经》遯卦和大壮卦、《黄帝内经》法风、《笠翁对韵》下第11-12
明经内容：“小人用壮，君子用罔”，我始终记得玉英老师曾经演经课程中说到过“小人”不是我们理解的，而是各方面还不成熟，能量、格局还未达到的人，而君子自然是德行高尚的人，我亦为达到“大人”的状态。小人善于利用自己的强项，露锋芒，而君子做人办事都低调。六龙人生，在每一个阶段都有自己的定位。
行经：今天周一，轮到我做微信版式，越心急越是不顺，刚开始是135编辑器出问题，反复的重新登录，而后是微信后台的视频错误，最终还是求助于陈老师。陈老师们快就发现了问题，我一直以来惯性思维方式，一直认为网址就是浏览器搜索栏里复制的，原来最正确的方式是视频分享后生成的链接，今天又学了一招。
通过此事说明，见识很重要，不能一直在自己的圈子里寻求解决，很多时候要跳出自己的问题。自己近段时间的状态不太好，遇到着急、时间紧张就容易焦虑，越是如此越乱，对于解决问题没有丝毫的帮助。
下午果果给我打电话说肚子疼想睡觉，我说可以，洗个澡再睡。然后给奶奶打电话问情况，奶奶说：腾个屁，她现在越大越不听话，让她洗了睡，睡觉等你回来一心一意写作业，免得睡没睡，作业也没写。等我下班回到家，推开房门，果果居然把自己裹在被子里睡在门后，我还未作声，果果从被子里跳起来，故作吓我一跳的姿势，你说：我正纳闷，难道哪里来了一条小狗把我们家被子裹着，她咯咯地笑着。
我其实特别不喜欢这样的状态，床是睡觉，每天床上应该整洁干净，床上用品更要保持干净清爽。不过说也没用，希望能给她一个单独的环境，由她自己打理。
既然没有睡觉就开始写作业，一份小卷订正，一句话，定了半个小时，而且大眼睛都快眯起来了，如果能主动自觉在放学后完成作业，这会不就可以睡觉了麽？如果写作业专注一点，效率高一点，这会不就可以睡觉了麽？如果，可是如果只是我单方面的想象，不知道要怎么让果果自己能意识到。
今天主动找花聊天了，她的行动力真值得我学习，而且思维和观念有了很大的突破，主动帮助其他家人，这样用心的妈妈值得回去参加指导师培训，去帮助更多的人。花曾说是我带她进来学习的，现在从事财务工作也是我当初建议的，我觉得自己也是很努力的，即便是状态差，也没有放弃自己，或许真如花说的，时间管理和方法哪里出问题了，当然行动力是最根本的，不想动的人可以找出一万条理由，真正在行动的人可以克服一切困难，所以问题还是出在自己身上。
反反复复的状态，让自己也很煎熬，焦虑、燥，还是自己没有安定，《大学》云：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
不管明天会发生什么，一定要把自己想做到的先去实践，自己的成长才是最真实最重要的。

张娟

2019.5.11 星期六 晴
今天早课后听了晓晴姐妹的分享，这是第二次在yy听晓晴分享，赞叹不已！本来想着今天休息抢麦分享的，这速度还是达不到，瞬间就是几十麦了。
早课后准备洗衣服，发现自己的白衣服上有粉红色，原来是果果的T恤上面的印花，也不是她的褪色，是衣服铁到印花上被染色了，这是五一后第二次染色事件，上次是白色衬衣。不过今天有点郁闷，反复搓洗、浸泡，终于不太明显了，还能接着穿。不由得想到《老子》里的“五色令人目盲”，小T恤看着简单大方，也是棉的，也没掉色，但是白色的泡在一起，挨上了还是掉色，说明太花哨的东西或多或少都有不好的一面，这阴与阳就取决于选择了。生活也不例外，你选择了就只能承受。
洗衣服的时候就觉得脑子里有点闷，有点缺氧的感觉。晾晒完衣服后赶紧躺下来，左边太阳穴周围就开始有疼痛的感觉，正好果果爸进房间，我说应该是偏头疼犯了。今天幸亏有果果爸爸帮忙，用斧标驱风油给我揉了一下太阳穴，然后搓我的后脖子，脖子上有个结节，果果爸说应该是堵了不通，导致血液不流畅，大脑供血不足引起的偏头疼。估计是昨天衣领太低颈椎受凉了。还好今天免受疼痛，刚萌芽就止住了。
周末是果果外出我吃早餐的机会，正好果爸给我弄完果果的经典也读完了，今天是自己读的，其实自己也是完全能做到的，但平日里缺不愿意做。
今天让果果自己点菜，我说丝瓜炒肉，果果立马答应，到吃的时候说学校也有，但是自己不吃，这个孩子好多菜都不吃，甚至没吃过。我说这是你点的，果果手机不知道这就是丝瓜，不给自己机会就会错过很多美食，最后汤汁拌饭，连着丝瓜一起吃完了。晚上是洋葱炒肉，最后让我给她把盘子都扒赶紧了，如果每天、每顿饭都这样吃我就安心了。
下午三小时的舞蹈课，一点都不叫累，但是也没喝水，吃了小半个水蜜桃，今天的珠心算状态也还行，算是积极的，其他方面也还不错，就是不愿意写作业，发愁呀！
期间我说明天要去参加独书会，就没时间了。果果说：回来还可以再写呀！这可是周三就布置的，难道是到没有退路了才作罢吗？无论如何我提醒但不逼，结果自己承担。
人生需要一个又一个的亲身体验，经历了才会懂。告诫自己：淡定、从容！

张娟

2019.5.10 星期五 晴
又是一个周末了，我晚上加班把4月份基础报表汇总了，明天老板上班可以了解一下经营情况，我也安心的休息一个双休。
原计划回武昌的，晚上舞蹈老师说让果果周末去补一节课，下个月初就要参加比赛了，我们五一不在汉口掉了一节课，答应老师明天下午去上课，五点才下课，后天要去东湖，这么一来估计只能到六月份再回家了。
果果学校今天运动会下午放假了，房间杂物柜的东西都翻出来，看着满地的杂乱无章，心里有火呀！责令改正，由她自行还原。包括桌子上大大小小的书包，感觉桌子上都堆满了，由她自行归类整理。
趁着这个功夫我完成了今天的背诵内容，见果果还未彻底搞完，我开始描红，随即果果也拿出自己的描红本开写了。其实我内心很不安，老师周三布置的作业丝毫未动，明天下午、后天上午都有安排了，并且后天正常情况下到家至少三点钟，但自己还是忍住了唠叨。
早上是建娜老师带来的育儿课程分享，课程开始就说到不管什么事情知道了并且要做到。曾经在听王阳明的书时和妹妹提及过，在面对果果的问题时，妹妹曾经这样说过我：你看了育儿书，读了王阳明的知行合一，怎么就做不到呢？所以当我说外甥要从小熏陶国学经典时，妹妹说：你先把雯雯教好了。
已经立夏了，昨天我们在群里讨论和生姜红枣茶，帮助身体调理气机，这个是食疗。春生夏长，现在是孩子长身体的好时机，要顺应大自然的生长规律，顺势而养，这是自然的规律。而今的社会大力推进国学文化，连大街小巷的文化宣传都是国学知识，学习国学是大势所趋，我们也要顺应时代的发展，紧跟平台，学好国学，并且能够尽一己之力帮助到身边的人。
学习近三年，状态时好时坏，一切都是自己的问题。建娜老师每天坚持早起，在平台抱团打卡，互相激励，玉英老师说建娜老师就是傻傻的坚持。可是成功的人就是有了正确的开始后，不断的坚持才实现的，这哪里是傻，分明是通往优秀的必经之路呀。
好的学校也开始注重家庭教育了，要想去学习还需家长签订协议保证每天打卡练习。学而时习之，这正是学习的方法之一。果果现在也面临这个问题，无论是什么课程都没有做到坚持复习，而我深知这个缺失，有没有时间去实现，使得自己在不断的煎熬着。所以我自己的焦虑也影响着果果。
我不止一次学到要借力，可是现实中又没有运用上。我这是建娜老师说到的，在家改变不了的困局，要走出去，或许会在某个特定的场景被激醒。之前因为假期和经济的原因从游学群中退出来了，内心也跟自己说一定要去参加周边的小游学，吸收能量。
人的生命有两次，一次是肉体的，三姑父母给予的；一次是灵魂的觉醒，这是从生活的经历中反复实践、突破、碰撞出来的。我也向弟弟发出邀约：同读一本书！改变人最好的方法是读书，希望这是一个良好的开端！

张娟

2019.5.9 星期四 晴
早上定的5:09的闹钟准备抢麦，可是昨天换了yy密码，手机居然要重新登录，待我输入密码再登录到频道的时候，麦上已经有30多位家长了。
我和果果是2016年9月份底请的教材，保倩老师是2016年5月请的教材，同样是三年，结果却大相径庭。从课程介绍里可以感受到，保倩老师在平常学习中的用心，某一个时间、某位老师课程中的某句话，她都是清清楚楚的、历历在目，并且蹲循老师的教诲前行。一份付出一分收获，有这样的妈妈，孩子又怎么会不优秀！
保倩老师现在承担着云平台和微信版式发布的统筹工作，同样要工作，同样要教育孩子、照顾家庭，可她自身的学习从未停止，不仅仅是平台上的，专业考证、大量的阅读，从课程分享中的谈吐、知识阅历，都是日积月累才有的。当我们在羡慕别人家孩子时，我们的孩子也会羡慕别人家的妈妈。
今天果果学校组织活动，没有文化课，三点四十就放学了，我回家时看到果果摆出来的橡皮泥小桌子还在床上，自己正坐在桌前玩步步高学习机，昨天老师布置的作业仍旧未动。坐在边上看她玩关于英语单词的挑战，完全是瞎蒙，可我不能阻止她，如果我觉得没学过的东西浪费时间，没必要玩，估计她会玩得更起劲。为了避免自己不淡定，今天在饭前完成了今天的挑战内容。
果果昨晚跟我说上面的牙齿松了，我说要吃点苹果等硬的东西，免得又去拔牙。我完全忘记了这事，饭后应她要求去了一趟超市。果果喜欢自己自助买单，也开始关注小票，每一个商品的价格，总的付款。
晚上我们各自练习描红，珠心算没有哪一次是主动练习的，心燥！

张娟

2019.5.8 星期三 晴
今天认真的坐在电脑前开始学习，蒋老师的课程带给我比较大的触动，优秀的人不但要具备高智商，高情商，更重要的是要有逆商。高逆商的人幸福指数越高，面对困难的能量越强。正因为拥有这种正向的积极的思维能力，所以遇到困难会越挫越勇。  
课程中讲老师举了一些案例，比如文王拘而演周易，现代的比如新东方的俞敏洪，华为的任正非，他们的从小的经历都不是一帆风顺的，相反是经历了非常大的挫折，但他能面对这种困难的时候，迎难而上战胜困难。不自觉的让我联想到要借力，利用古往今来的名人故事激励我们自己和孩子。   
在果果身上怕困难的表现特别明显，比如，前几周老师说要报名参加运动会，跳绳，跳远等，我见她平常有跳绳就报了，但是老师在班上要举手报名的时候她又放弃了，反而回到家里主动要求我给计时看她能跳绳多少个。又比如今天早上跟我说，昨天老师选了班上2名同学去3楼的多功能厅参加背诗比赛，说：早知道可以背诵关雎，也举手报名的，太可惜了！
关雎这首诗她背的特别熟，很长时间没有复习了同样能背完整，这样的性格和我很相似，没有十足的把握，很难主动去做些什么，不过觉得现在的自己还有所改变。
我告诉果果，如果连机会都没有争取。到的话，很多东西就失去了，但是勇敢的去把握机会，哪怕失败了也没有关系。
通过这些事情也能反馈果果目前的状态，非常的不自信，但是又具备一定的表现欲。而怕自己做不好，怕失败，也是一个抗挫能力较弱的反应。蒋老师在课程中给我们讲了一个故事，也就是费斯洛汀法则，人的一生中只有10%是不可控的，而另外90%取决于自己。如何让这个90%，不受一系列的负面情绪影响而导致糟糕的结果，就是逆商的体现。
孩子的逆商培养，从最基本的生活自理能力去着手，从生活的经验中去磨练。玉英老师也说到的，如果我们没有见过太阳，当人们告诉我们，向日葵像太阳一样，我们完全无法想象它会是一个什么样的东西。这一点也是我自己需要反思的，常常觉得时间不够用，反复的催孩子，甚至有些事情就自己做了。
我下班回来时果果已经睡着了，奶奶说她今天一个字都不写，并且说作业下周一交，明后天是运动会，也不用带书本，我有点无奈，还是把她拉起来了，陪她跳绳，看书，饭后又一起练字，原本计划一面，看我写了一年半，她写了2面。做了一面珠算练习，清了明天要带的工具就睡了。
被果果投诉陪她写作业我玩手机后，好久没手机写日记了，发现讯飞的正确率比过去高多了。今天学习了玉英老师分享的那句话：小学的成绩有很大的水分，大多是家长的功劳，而果果这个时候就是这样，完全靠人推，周四、周五、周六、周日，等她自己来安排作业吧，以后我就管读经典、练习珠心算。

张娟

2019.6.1 星期六 晴
今天是六一儿童节，不过我要上班，连着好几周都是单休，本计划让果爸上午带她去玩，结果爸爸一早接到电话出去干活了，我只好带她去公司。
最近尝试着不管她写作业，这种目标下让自己不要吼不要催，算是友情提醒了几次，我觉得自己快要内伤了。
我上午尽量让自己专注于工作，时而眼神会飘向果果，她可以自已跟自己说话，用便签纸一张张贴在墙壁上，没听清楚她在跟自己说什么，应该是人物扮演，应该是老师的角色吧，中午趁她休息我看了下，不同类型的词语，句子、要求等 。晚上我表扬了她：今天在公司没有在墙壁上写字，而是用便签字写完贴在墙壁上。果果告诉我本来想写的，但是怕老板要她赔。我说不管什么因素，但是这个行为告诉你自己洁白干净的墙壁不是在上面写字的，今天用便签字写了再贴上去，说明你动脑筋了。
以前来公司我都随意她睡，有时候可以到我下班再叫醒她，有时候醒了也不起，继续睡。今天我借了同事的折叠床，本来想让她睡沙发的，第一次看到折叠床很稀奇，上上下下的，还想跳呢，坚决要睡折叠床，三点多我就把她叫醒了。本来是想提醒她写作业的，只是看她压根没意愿我也就没多说。
很多次跟我说要吃冰淇淋，我反复跟她讲道理，还引用过坤卦中的“履霜，坚冰到至“，冰的食物进到自己的身体，会阻碍身体的气血运行，冰块是需要很高的温度加热才能融化，尤其是身体体质不好的人，伤害会更大。所以每次我不同意吃冰淇淋的时候她都会自我安慰，妈妈现在喝生姜水就是以前吃冷的冰的东西多了，身体的湿气、寒气重。但是孩子毕竟是孩子，难免看到别人吃会羡慕，包括老师也买过冰淇淋奖励那些参加足球比赛的同学，有时候也会说谁谁吃了的。
我告诉果果，如果气温达到38度的时候，妈妈请她吃冰淇淋，但是也不能多吃，偶尔吃一次。只是今天又起起来要吃，中途果果爸打电话问她晚上要吃什么，她说冰淇淋，妈妈不买，电话另一头的爸爸说爸爸给你买，我说：你给我2000元，我现在就去买。我说这话的意思就是交2000元去小儿推拿店充值，这个话题不欢而散。
虽然果果不依，不开心，我打算冷处理，干自己的工作。结果她居然爬到办公桌底下了，先是挠我的脚，还说臭就不摸了，然后拿起指甲剪要剪指甲，我也没理，最后她干脆躺在地下，我不禁拍下来了，好像以前的谷谷。
但是谷谷妈妈比我有耐性，所以面对孩子的这个问题，我需要像林学习，冷处理，给予孩子更多的温柔、温暖。
晚上还表扬了几点，除了没有在墙上乱画，把我的办公桌也清理得干干净净，地面也保持得很干净，沙发垫也铺得整整齐齐了。果果问：我今天表现是不是很好，比以前都好。我说是的，以往你来公司，我的办公室都变得乱七八糟了。
不过，今天我也努力让自己不要陷入作业中，和颜悦色地和果果交流，没有吼，没有发脾气。
下午还准备了明天读书会上的环节，六一儿童节给孩子的一封信。回忆果果自理能力强，勇敢，是什么让孩子现在依赖我，没自信？确实是父母造成的，是环境造就的，只能改变自己，才能影响孩子，控制自己的情绪，修好自己的心才是最根本，最有效地。
每次六一都是工作日，没能好好的带孩子出去玩，不过这话我没有说。晚上果果说：今天我过节，妈妈没有送礼物给我。正好学校准备六一活动时要求家长把孩子打扮得漂漂亮亮的，买了一条裙子没来得及穿，只是她选择6月2日穿，因为这天要参加读书会，应该是想漂漂亮亮的去参加吧。
在信中我写道，祝宝贝儿童节快乐，也希望你的每一天都像在过节。实现这样的愿景推手还只能是我，好好学习，努力去改变，提升自己。