贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

张娟

读经周期：第六十七周第四天 宝贝读经：《易经》第44卦《大学》第一节《诗经》第二节音频《黄帝内经》第五个音频
2018-1-17
学明行经日记第13篇
学经内容：诵读《老子》第1-51章 用时29分钟
明经：无，名天地之始；有，名万物之母。可能因为玉英老师演绎《老子》第52章时提到过，所以今天读到这句话时就有一点感触。我联系到孩子的习惯、性格，看似孩子是新生的，是一张白纸，一切都是从0开始，出生前啥也不存在，就是无，应该很容易管教的，可事实却不是这样，家教、家风、家庭环境却一直存在，甚至孩子的血液里就流动着这样的基因，从精子和卵子相结合的那一刻开始，就存在了。其实当初为人母的时候就特别担心，比如我是近视眼，会不会遗传给孩子，家族里有些不良的习惯，会不会影响孩子等等有异曲同工之意，只是以前思考的模式不一样。我必须承认有些东西是改变不了的，尤其是人的观念。以前确实让我很在意、纠结、烦燥，也让自己很委屈，痛苦。
《老子》里同样也说了：有之以为利，无之以为用，我要学会转换思维，生活中的一切困难、经历都是为了历练。其实家里的环境真的很恶劣，比如孩子练琴，虽然迫不得已关了电视，可是老人会玩手机，时不时的看视频，和朋友语音、视频，或者大声讲话，对孩子的专注力确实有很大的影响，第一次得知毛主席特意去体验在菜场读书的事迹，我特意找了度娘才得知原来是曾国藩家书的影响，“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书；苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！如果我的孩子能在这样的环境中静下来学习，哪怕专注力较同龄孩子差一点又何妨。想到过去自己上学，课间十分有同学疯闹，有的照样可以认真写作业、读书，丝毫不受影响，我的孩子未来同样会面临这样的问题，现在所处的家庭环境权当是孩子的练兵场，同样也是《易经》的阴阳思维。
行经：今天淼英老师的课程对我真是及时雨，简直就是说我，可惜早上同事打电话，没来得及学习完。我感觉每天晚上都像打仗一般追着时间赶，最终都是到九点多才上床，感觉孩子好辛苦，而一切又是做事慢、拖拉、时间有效性差造成的。我反思了自己，给孩子的指令太多，选择性多，圣贤教导说：少则得，多则惑。每天都是我推动她去做，一方面又要求她可以自主安排放学回家的那段时间，所以孩子养成了习惯：妈妈回家才是学习的时间，需要妈妈陪着才能完成。虽然到目前为止我也没想到什么特别好的方法去改变，只能先管理好自己，该放手让孩子自己去承担、安排就要敢于给她机会，哪怕确实会浪费时间，少完成一些事情，能够换来孩子的成长，又何尝不是收获、受益。我要随时谨记：凡事都俱有两面性，掌握好度即可。

张娟

读经周期：第六十七周第五天 宝贝读经：《易经》第44卦《大学》第一节《诗经》第二节音频《黄帝内经》第五个音频
2018-1-18
学明行经日记第14篇
学经内容：诵读《老子》第52-81章，《孙子兵法》第1-5篇  用时29分钟
明经：知者不言，言者不知。知，我理解是知道，通智。我理解这句话的意思是真正了解事情真相的，就不会乱说话，是智者的风范，往往到处造谣生事的，都是只看表象然后添油加醋，就怕事不大，就怕不坏事的人，自以为聪明，其实愚笨至极。真实的事情发生在我身边，难以相信作为同事之间，再大的工作恩怨不至于波及他人的生活，可以说是害人，典型的小人。发生这样的事情，让我也提高警惕，有的人真的是内心太黑暗了。
行径：晚上孩子舞蹈课，我赶到培训班的时候，正巧另两位妈妈也在。其中一位妈妈说，你们家怎么来了三个人？原来是奶奶送过去的，接着爸爸去换他奶奶，最后我来换爸爸。我推测估计是奶奶抱怨了，所以爸爸就去了，而我呢是换爸爸回来做饭的，关键是孩子希望下课的时候是妈妈来接。随即我们又说到了寒假，另一位妈妈说最怕寒假了，一个寒假，还只是白天跟着外婆在一起，孩子的习惯可以天翻地覆。其实假期也是我最头痛的事情，不仅是学习，还有饮食方面的问题，通过聊天我也明白，任何人都是指望不上的，真正的非常如我们意的老人，并不是每个人都可以碰上的，当然我也知道在这方面我做得特别差，接下来的寒假我必须做到：自己动手丰衣足食。另外，比如中餐，我没有办法做到，就要给予老人明确的指令，按我安排好的给孩子做午餐，甚至我做好半成品备用。相对于暑假孩子因生病花掉的费用，真的好心痛，几个月白白工作的，所以这些问题我必须战胜，甚至做好了中休赶回家的准备。

张娟

读经周期：第六十七周第六天 宝贝读经：《易经》第44卦《大学》第一节《诗经》第二节音频《黄帝内经》第五个音频
2018-1-19
学明行经日记第15篇
学经内容：诵读《孙子兵法》，用时32分钟
明经：人皆知我所以胜之形，而莫知吾所以制胜之形。故其战胜不复，而应形于无穷。我想到平常在平台学习到家人们的一些引导孩子的方法，我们看到他们用同样的方法可以引导好孩子，让孩子有一个很好的学习习惯，所以我们也想用同样的方法去激励孩子，但是有时候有一些客观的因素达不到，比如说时间，有的是全职妈妈，所以我们借鉴的时候要寻求条件、环境相类似的，而且还要看孩子的心性是否相同，当然同样的方法，我们也要因地制宜、因人而异。
我知道和谐的亲子关系才是一切的根本，那么同样的方法，我们妈妈的作用力不同，差异是非常大的。我理解这个制胜之形，战胜不复，是因为妈妈真正的做好了自己，而无为而为的去感化、引导孩子，所以方法千变万化但万变不离其宗，要用心的、高效、高质量的和孩子相处，奠定良好的亲子关系才是根本。
行经：近几天上班有点忙，下班也晚一点，所以今天晚上孩子的钢琴课我没有去接她，但孩子回来都跟我说了。这里我也要反思，经典三问我坚持的不是很好，没有把它当成每天的必修课去和孩子交流，而且有时候交流也是带着目的性去了解，希望自己能知错能改，把这种交流融入到生活中去，形成一种自然而然的沟通，为奠定良好的亲子关系打好基础。

张娟

读经周期：第六十七周第七天 宝贝读经：《易经》第44卦《大学》第一节《诗经》第二节音频《黄帝内经》第五个音频
2018-1-20
学明行经日记第16篇
学经内容：诵读《大学》《孝经》，用时28分钟
明经：宜其家人，而后可以教国人。这里我有两个方面的感悟：第一，赖老师提到过的名师和明师，当我们在选择人生的指导师时，一定要全方位的了解他是否成功，这个人本身是否有德？生活好不好？孩子教育的好不好？夫妻关系好不好？家庭是否和谐等等……如果说自己都穷困潦倒，过得不如意，又拿什么来指导他人呢？第二，从我自身的角度来理解，我们一直都在说要做好自己，让自己幸福同时去同化身边的人，让身边的人也幸福。可是我们自己幸福吗？如果这一点我们自己都做不到，要怎么去帮助别人，改变别人呢？所以要以身作则，让自己真正的成长起来，让做好自己不仅仅是一个口号，而是实实在在的行动，成果。
明经：今天是公司的年会，真的是一年比一年好，场地也越来越大气，节目也越来越高大上。坐在台下看节目表演我也在思考，以前我一直都在说自己部门的人不善于表现，不善于表达。其实舞台上的每个人都不是专业的表演者，我们平常都是在各自的工作岗位上工作着，真正的站在舞台上的时候，我觉得他们真的好专业。无论是他们站在舞台上表演时的表现，还是表演的内容，都透露出了认真、热情、把事当事的态度，而我本身是排斥参与，原因是我们没天分。其实最关键的是我没有把这个事情当事，缺乏认真的态度，缺乏想要把事情干好的决心，任何的困难都是想象出来的，只要一点一点的去克服才能战胜困难。最后在这个问题上，我自己都没有做好自己，我的心态都不对，又怎么去感染、要求部门里的人，如果还有明年，我一定努力争取。

张娟

读经周期：第六十八周第一天 宝贝读经：《易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-21
学明行经日记第17篇
学经内容：诵读《中庸》，用时24分钟
明经：或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之。以往读到这句的时候就想到自己在孩子的教育方面，今天读到这里突然有另一个念头：大学毕业即将踏入社会的成年人，会面临着择业的问题，有的在大学期间就开始做兼职历练自己，对未来的择业有清晰的方向和奋斗的目标；有的选择研究生继续深造；有的稀里糊涂的大学毕业了，懵懵懂懂的参加工作；有的参加国考以求找到铁饭碗，当然也有其他的一些情况。
我重点想说的是，即使在踏入社会的时候各方面都不是很清晰，经过在工作岗位上的磨练、现实生存的压力以后能够有一个清晰的方向，并向着这个方向去努力，人生还是会有成功的几率的。
活着并不难，关键是我们想不想好好的活着，即使有困难，如果我们把它踩在脚下，他就是成就我们的垫脚石，所以关键的点还是在这个“知”。当然还有句话说，知道不如做到，当我们知道后，一点点的去做，慢慢的去累积，积小以高大；当我们的能力、能量大于困难给我们的压力、影响时，就是战胜了困，突破了困。
行经：难得的周末，在冬日的早晨能够睡懒觉是一件很幸福的事情。孩子睁开眼睛的时候说：妈妈今天睡过头啦。我说你怎么知道？孩子说：你看呀，阳光都出来啦！平常我们都是六点四十左右起床，窗外黑黑的，今天7点多了，天已经微微亮了。我们简单的沟通了一下，安排了起床后的事情。
培训班送了六次写字课，今天是最后一次，原本是下午的时间，我们决定早上去，因为我们尝过甜头。下午基本上有五个以上的孩子，而早上8:50这节课是一对一，根本没有孩子这么早来上课，这节课又是老师全程辅导。因为我家孩子没有学写字，所以对于笔画的顺序没有概念，辛苦老师的耐心陪伴，同样也给孩子点赞，每一个周末都没有睡懒。同时也鞭策自己不能偷懒，以往我可以在床上赖一下午，今天眯了一会儿就赶紧起床了。

张娟

读经周期：第六十八周第二天 宝贝读经：易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-22 学明行经日记第18篇 学经内容：诵读《老子》第1-51章，用时31分钟 明经：“多言数穷，不如守中”、“善行无辙迹，善言无瑕谪”、"为学日益，为道日损“。当读到”多言数穷，不如守中“时，我想到自己的一些行为，当身边的人做出糟糕的行为，造成严重的后果时，一边我没有放任自己不理，其实自己的能力是非常有限的，但说同情心泛滥也好，说没有原则性也好，又去帮助对方；同时又不断的说一些自己所谓的道理，比如过去的已经过去了，一定不要再错下去，一定要改正，一定要努力等等没用的话语。其实说到最后自己都厌恶了，因为该改变的不用说也会改变，不愿意改变的即便每天说也无济于事，真的是越说越”穷“。 包括在面对孩子的时候也有同样问题，比如说前几天的一个晚上，上完舞蹈课回家已经八点了，按我的想法就是抓紧时间洗洗，看会书睡觉，可是孩子居然拿出画本涂色，我忍不住说：别涂了，去洗吧。结果孩子说：妈妈，不用你说，你现在说了我就要再涂一点，你再说我还要继续涂。真的让我无话可说。 “善行无辙迹，善言无瑕谪”，老子主张无为而为，行不言之教，处无为之事，所以真正做到这个境界的圣人，其言行是是春风化雨般的浸润，无形中影响、改变着他人。真正的善，不是一时的给予，而是生发志气，让人不自觉的想要向上。这里我也想到同人卦，不管别人如何，做好自己，跟自己是一路的，总会走到一起，不是相同方向和目标的，只会越走越远。有时候一直在想是不是自己没有做好，所以时常会给自己加标签，自己的问题，或许我还是那个我，并没有多么重大的问题，只是我们不同道。 ”为学日益，为道日损“我理解是多学习，增强自己的能力，强大内心，在道生活，该遗弃的就遗弃，不要胡子眉毛一把抓最终什么也抓不住，大道至简，生活也应效仿。 行经：最近培训班又新进了礼品，小家伙看中了冰雪奇缘，我看中了相册，回家路上她说回去清理自己的积分，并且希望我周一晚上就去兑换。我说：不知道你的积分够不够呢？孩子说：我们先回去清，我有很多积分。我说：好，幸亏你有积分，看到自己喜欢的礼物可以兑换，如果我们看到喜欢的礼物再去赚积分，估计等你累积够了积分，礼物就被别人换走了。她说：我知道，上课的时候不能老讲话，认真听老师的，才可以拿到积分，每次上课都要得积分，就会越来越多，有自己喜欢的礼物随时都可以换回来。我鼓励她说：要好好努力，争取每次上课都可以得到积分。 下午一点多午睡，大约三点就听到她叫我，我告诉她自己在读书，她要是不睡了自己起床。还真没想到小家伙自己麻利的起床了，本想让我陪她玩积木，玩过家家，我说自己的读书计划还没完成，否则又要晚睡了。她自顾自的玩着，没多久说：我忘记清积分了，妈妈你读完了帮我清积分。我说：你还记得之前是怎么清的吗？我相信你可以清理，如果不会数了妈妈可以帮你。就这样按照积分卡的面值开始分类，我帮着数了24000积分，橡皮筋绑好，余下的积分按面值还原到盒子里。 再暖和的被子，孩子照样可以起床；再多再凌乱的积分卡，孩子照样可以认真的分类整理，当然数数能力有限，相信随着年龄增长也不是问题，重要的是自己的事情自己干，更欣慰的是我自己的事也没耽误。

张娟

读经周期：第六十八周第三天
宝贝读经：《易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-23学明行经日记第19篇 学经内容：诵读《老子》第52-81章，《孙子兵法》第1-5篇 用时31分钟
明经：第73章”天之道，不争而善胜，不言而善应，不召而自来，繟然而善谋“、第77章"天之道，损有余而补不足”、第81章“天之道，利而不害”。
“损有余而补不足”我理解是真正在道的大德之人，即便在某些方面失去了，老天也会从其他方面补偿给他。我觉得刚参加工作那会自己倒是有这种感受，只知道一味的埋头干，不抱怨，不叫苦，不叫累，所以也很幸运的走上现在的职业之路，感觉那时候特别的虚心，思想也单纯，现在反倒是看不出有什么进步，不说抱怨，总觉得没有过去那种拼劲，所以自然而然的现在的状态也不尽人意。
我感觉“不争而善胜，不言而善应，不召而自来，繟然而善谋”是告诉我们要达到损有余而补不足的高度应该要这样去做，一个人最大的能力是吸引力，当能力达到了一切都不是问题，所以落脚点又是做好自己，努力学习，提升思维能力和格局。
“利而不害”，《易经》里说利是建立在义的基础上，如果人人都遵循这个规律，也不存在有害人害己的事情了。
行经：前些天突然意识到我和孩子进入了一个恶性循环的状态，因为她做事有些磨蹭，感觉每晚都没有和我一起玩的时间，所以近两周索性放任，将一些拼音、加减法的内容删减了。这几天果果一直都热衷于玩过家家游戏，希望我做她的顾客，昨天更是拿出便签纸，本来叫我妈妈，马上改口说：客人，你要喝什么就写在纸上，我给你做。她用积木拼了一个我看不出是什么东西的造型，她说是果汁机，还配了一些小积木说是杯子，征求我的意见问：客人，请问你要用什么颜色的杯子？我们还有各种颜色的餐巾纸，请问你要用什么颜色？每次还要象征性的付款，而这个过程我们其实也有算术的过程，突然觉得寓教于乐真棒。因为我要去吃饭了想结束游戏，我说：你的果汁真好喝，她说：客人你好，因我要搬家了，我给你画一张地图，你以后想喝可以再来找我。
饭后孩子要求再玩一盘，我满足她要求了，临结束时我说谢谢你美味的饮料，我要阅读了，今天的计划还没完成。果果说：好的，我今天的学习也没完成，今天到此结束。然后她笑着说：其实今天我妈妈不在，所以我看店的。
有时候真不知道孩子心里在想些什么，这玩起来还真有模有样。

张娟

读经周期：第六十八周第四天
宝贝读经：《易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-24
学明行经日记第20篇
学经内容：《孙子兵法》第6-13篇 用时31分钟
明经：“敢问：敌众整而将来，待之若何？曰：先夺其所爱，则听矣。有句话说射人先射马，擒贼先擒王，众，我理解是兵力多；整，我理解是整体，强大，难以突破。双方交战，面对敌方强大的兵力，该怎么办呢？先夺其所爱！找到对方惧怕的、珍惜的东西，或者是拿下将帅。
想到为人父母是做追马的人还是做种草的人，每天追在孩子后面学习，不如吸引孩子童蒙求我。一直以来我都觉得晚上时间特别赶，每天如同打仗一般，越是想让果果速度快一点，效率高一点，越是不如意。孩子的天性是爱玩，果果也不例外，索性就玩吧，想妈妈陪也可以，那就一起玩，我会声明：玩可以，妈妈今天的计划还没完成，约定好玩多久我就要去做自己的事情。当游戏后我说自己要开始学习，果果也会说她也要开始，虽然现在还不是我理想的状态，还是比追着她要强。
行经：
1.今天真冷，临近幼儿园放学，我想爷爷接孩子时我叫滴滴送他们回家，打电话爷爷说果爸去接，不放心的我打电话问果爸，还真是俩人没对接好，我第一时间请假往幼儿园赶，给老师打电话，实在不行就把果果放门卫。当我感到幼儿园时，爷爷先到了又把果果接走了，电话打了N多个爷爷没接，到家门口我看到祖孙俩了。果果看到我说：妈妈，今天你这么早回来，不能怪我没有提前写作业。因为想晚上我陪她多玩，我建议她早点完成作业去，这样晚上时间就多了。
2.我把今天的事情也告诉果果了，果果说：我是最后一个接的，其他小朋友都走了。这周好多孩子没去，几个班合班了，她说自己班只有6个小朋友，而且今天他们老师都没去，是别人班上的老师。我说爷爷听错了，以为爸爸来接，妈妈看天气不好给爷爷打电话才知道的，不然就只能等老师通知妈妈你没接走，那时候再去接你就更晚了，现在才晚一点，她一下抱着我说：谢谢妈妈这么爱我。
3.为了怕她看电视，这么恶劣的天气还送她去幼儿园，晚上奶奶说到这个问题，主动说白天在家不看电视，为了果果视力，我明天真要把wifi关了，否则一天就在电视前看。

张娟

读经周期：第六十八周第五天
宝贝读经：《易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-25
学明行经日记第21篇
学经内容：《孝经》《大学》用时28分钟
明经：五刑章第十一“五刑之属三千，而罪莫大于不孝”、丧亲章第十八“孝子之丧亲也，哭不偯，礼无容，言不文；服美不安，闻乐不乐，食旨不甘，此哀戚之情也”、开宗明义章第一“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。我理解天下最大的罪名就是不孝，父母在世没有好好的孝顺，父母不在了再多的悲伤都是徒劳，也不会有弥补的机会，现实生活中这样的人太多太多了，有句话说树欲静而风不止，子欲养而亲不待，珍惜当下最心安。父母对子女的要求不是希望能为自己创造多富裕的生活，一定是希望子女平平安安，生活幸福快乐，能有所成就当然最好，不说光宗耀祖，起码父母会引以为傲。
小孝孝父母，中孝孝国家，大孝孝天下，大多数人连基本的小孝都做不到，甚至伦为肯老一族，其实我的状态也是肯老一族，实质只有我知道。当有些现实一时没办法改变的时候就要换一种思维，从另一个层面去突破自己，尽一己之力在传播传统文化的大道上努力。
行经：今天终于下雪了，虽然不像我预期中的鹅毛大雪，至少是果果出生以来最多积雪的一次。今天也是寒假的第一天，接下来的每一天我都不能放松，首先解决果果的早餐问题，真是怕她生病，劳神伤财，她还遭罪。今天是第一次认真的给果果布置寒假作业，即将步入小学，她的学习习惯不算好，自觉性稍差，而且特别不稳定。天下大事必作于细，希望这个寒假我俩可以好好的把计划执行到位，上慈下孝，其乐融融迎接春节。

张娟

读经周期：第六十八周第六天
宝贝读经：《易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-26
学明行经日记第22篇
学经内容：《中庸》





读经周期：第六十八周第七天 宝贝读经：《易经》第45卦《大学》第二节《诗经》第三节音频《黄帝内经》第六个音频
2018-1-27
学明行经日记第23篇
学经内容：诵读《老子》第1-51章
明经：为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为，无为而无不为。有个成语“学无止境”就是告诉我们学习是不能停止的，是终身的事情；知识改变命运，知识是通过日复一日的学习、内化、运用，提升思维、格局，让人生能够通过学习真正的上道，通过术向道提升，真正在道了，符合万事万物的规律，一切都成为常态、顺其自然了。
行经：今天陪果果小朋友写作业，这几天她写数字的时候把6、8、9中的空心圆全部都填成实心的，今天我跟她说要按标准的数字去写，否则习惯了考试的时候也这样写。她觉得不会，如果考试不会这样。我说无论是好习惯还是坏习惯，都是每一天、每一次慢慢养成的，你读老子的时候里面有一句话说“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，你还记得吗？他她回答说不记得啦，反问我是什么意思。我说所有的大事必须要先做好每一件小事，就像你写数字一样，每天习惯了不标准的写法，考试的时候不自觉的就写不标准，老师就判定你写错了。果果还算是挺不错的，立马就改正了，继续观察这个小问题。