贞明之家—新疆向丽和诚诚宝贝的读经日记楼

新疆诚诚妈

2017年3月21日  星期二  晴
读经时间：第64周 第2天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经渐卦第53  归妹卦第54
《中庸》④
《诗词启蒙》111～120
《新概念英语》第43课

      今天玉英老师的《易经》师卦第14讲，总第103讲，玉英老师为我们讲解了，明师与庸师。

      听到这里马上想到了明医与庸医，明医是治病救人，庸医会害死人。明父母和庸父母的区别很大，明师和庸师也是天壤之别。

      有形的位和无形的位区别在于，一种是看得见的，一种是看不见的，作为父母，我们是明还是庸？取决于在孩子成长的路上我们是帮助还是毁灭。

      我们每个人在社会上都在充当师的角色，三人行必有我师。经常告诫孩子我们不能看不起任何一个人，每个人都有值得我们学习的优点。我们要时刻做好自己，无形中就给身边的人做了榜样，别人也会向我们学习。

      学习，学是文，习是践行，就是实践。读经，我们光读是读不出和谐的；明经，明白经典与生活的关系；行经，把经典用在生活中。事实不仅仅在于位，而在于德和才，把学到的经典在生活中表现出来才能和谐。

      我们常常给孩子指路，如果指的路走着走着就遇到坑，这样经过几次他就不会听我们的。父母不学习说不过孩子，没有综合实力，就没有威信。如果想让别人听自己的话，就要有成果让大家看到，从心里折服。

      今天给宝贝在网上买了几本书《易经漫画》《西游记》《小王子》《米小圈》，打算做为以后给宝贝的奖励。

新疆诚诚妈

2017年3月22日  星期三  晴
读经时间：第64周 第3天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经渐卦第53  归妹卦第54。
《中庸》④
《诗词启蒙》111～120
《新概念英语》第43课
《听下来，慢下来，蹲下来》——张彩球

      今天彩球老师通过发生在自家的一些事情，讲述自己和六六宝贝的成长过程。
      4岁的六六宝贝用两张废弃的A4纸画出自己内心的想法。一张是他躺在地上，妈妈大声骂他，长长的口水溅到他身上，灯光晃得他眼睛很刺眼，妈妈的泪水都要把他冲走了。
      另一张是妈妈回家换上拖鞋睡觉了，呼噜声好大好大，吵得他睡不着，他只有坐在桌子边看我，她多么希望妈妈回家能多陪陪她。
      这两张画我们从表面不太容易看懂孩子的想法，这是六六宝贝自己讲出来的。孩子喜欢用简单的画笔表达出自己的内心所想，所以他们的画不是看的，是要听他说的。
      这两张画惊醒了彩球老师，孩子多么孤单啊，多么需要妈妈的陪伴。毅然辞去工作，专心在家里带六六宝贝。
      彩球老师帮六六宝贝将火龙果的种子，种在一个小小的果冻杯中。不久发芽了，长出来了，后来，因为种子种的比较稠密，根部长大了，杯子都被震裂了，随后移到大的花盆中。妈妈都忘了火龙果的存在，孩子却经常问，火龙果什么时候结果？孩子的专注力，专一度值得我们父母学习，孩子把种子当做生命的一部分，孩子对种子的关注，就像我们关注孩子成长一样的心态。火龙果在拼命的涨，可我在当时种的时候连一个花盆都舍不得买，而是用废弃的果冻杯种的，不久就装不下火龙果苗了。就象每位父母都很关注孩子的健康教育，可是父母给孩子好的环境了吗？
      我们常拿别人的孩子跟自己的孩子比，人家的孩子如何如何优秀，有没有想过人家的父母是什么样？人家的父母用了多少心思在孩子身上？优秀的孩子背后一定有优秀的父母在学习，孩子的花期不同，也许你的孩子他根本就不会开花，因为它是一棵参天大树。
      鱼香肉丝是一道下饭菜，宝贝很爱吃，今天中午打算学做鱼香肉丝，早晨就切好了肉丝、笋丝、胡萝卜丝、木耳丝，今天上午在网上搜了做法。哦，原来最经典的是最后的调汁。我回家切了葱、姜、蒜末，加入1勺盐、1勺淀粉、3勺酱油、4勺白糖、4勺醋、6勺水的比例调匀。热锅下油，将瘦肉丝在锅里炒的发白，放入一点豆瓣酱继续炒，肉丝颜色好看了。接着放入笋丝、胡萝卜丝、木耳丝。菜熟了，倒入调好的料汁，翻炒后出锅。自己尝了一下，味道还不错。吃饭的时候宝贝和太阳也纷纷表示好吃。宝贝吃了一碗米饭呢。第一次做就成功了，感觉好有成就感。
宝贝3月18日种的南瓜种子，还没动静，继续观察中……

新疆诚诚妈

2017年3月23日  星期四  晴 沙尘
读经时间：第64周 第4天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经渐卦第53  归妹卦第54。
《中庸》④
《诗词启蒙》111～120
《新概念英语》第43课
《中庸》系列第12讲    黎伟珍
      读书好比爬山，爬得越高，看的越远。心大了，事就变小了，君子的修为可以无限大，也可以无限小，我们要从小事做起，从身边简单的事做起。经典生活化，生活经典化！把经典融入我们生活！希望我们每个人都在这条道上！学了就是为了用，为了更好的指导我们的生活，把知识转化为生产力，知识为我们所用。如宝石是为了入宝山，而不是被宝山所累，被宝山所困。经典为什么要素读呢，因为素读能够开发我们的思维和想象力，原汁原味才最纯净自然。在社会大舞台中，我们每个人都有自己的角色和定位，“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”雄鹰在天上飞，鱼儿水中游，这就是最好的位也体现了万物并育而不相害。想要改变口袋，就先要改变脑袋。这个世界会淘汰有学历的人，不会淘汰有学习力的人！育心人懂得合作共赢！以义为利，别人自然珍惜。利他就是利己。育心人做以诚为本，以诚为信，立身行道，哪个不愿意与这样的人合作呢，放心、舒心、安心。
      晚上宝贝做完作业，我们一起读经典，他读的时候一会去喝水，不好好指读，一会又找不到了，我发火了，不想读就不读了，你出去吧，不要在这里影响我，妈妈要读。他哭了，我的心情也很坏，这种情况下怎么能读书呢。我们都不作声，他哭了一会就说妈妈，我要读经典，我们聊了会天，心情平和了，接着读书。

新疆诚诚妈

2017年3月24日  星期五  晴 沙尘
读经时间：第64周 第5天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经渐卦第53  归妹卦第54
《中庸》④
《诗词启蒙》111～120
《新概念英语》第43课
      秋兰老师的早课，对我有非常大的触动。寒假期间看易经动画片后分享时知道的煜煜宝贝，6岁的宝贝的思维太令人赞叹。经常羡慕别人家的宝贝优秀，可我们知道优秀宝贝的家长是怎么做的吗？爸爸妈妈，有多么用心？秋兰老师夫妇在孩子身上如此用心。本来以为自己做的也不错，但是，今天听了秋兰老师的分享，知道了秋兰老师夫妇在孩子成长过程中的所作所为，感觉自己非常惭愧，做的远远不及。

      记忆是有限的，文字是长久的，秋兰老师用照片、视频、日记详细记录了宝贝成长的点点滴滴。不放过孩子的每一个敏感期，还不会走路的时候，每天不停地练站，练蹲练俯身拾物。孩子学吃饭的时候，尽情的让他自己吃，即使撒了一地，也不阻止，而是默默的帮他收拾残局。在她学习喝水的时候，衣服洒湿了，任由他练习，一件一件的帮他换衣服。宝贝想摘菜，爸爸让她尽情的扯烂菜叶。她喜欢捡拾垃圾往嘴里放，及时制止并且告诉他垃圾要扔到垃圾桶里，从此宝贝认识了垃圾桶。宝贝好奇抓妈妈的眼睫毛，妈妈闭眼睁眼就让他练习了十几分钟。最后没抓住，居然抓烂了妈妈的眼周围。宝贝刚刚学会走路，自己上楼梯，妈妈耐心陪她从一楼爬到六楼。妈妈的用心真的令我佩服。

      我们的孩子在成长的每个阶段都有他要学习的东西，我们给他们学习探索的机会了吗？他在沙发上、床单上涂鸦的时候我们是不是训斥他了？他把水洒到地上的时候批评他了没有？他从高处往下跳的时候是不是说这样太危险，然后就阻止他了？在他玩水把衣服打湿时是不是说衣服都湿了会感冒的，就不让他玩了？想想这些都是孩子敏感期、探索期学习的好机会，我们给他们机会了吗？请我们的家长一定要慢下来再慢下来，跟着孩子的节奏慢慢的让他体验学习的快乐，成长的乐趣。

      诚诚宝贝小的时候我也曾写过一年多的日记，但是最终没有坚持下来。刚刚又翻看了一遍，宝贝小时候可爱的样子又浮现在了眼前，多么珍贵的存储啊。想想诚诚宝贝小的时候多么的乖巧，在他7个月的时候听过一次讲座，老师的这堂课很实用，但我记忆最深刻的就是说小朋友一定要学会爬，爬可以发展他的感统协调，可以培养他的专注力。当时宝贝正处在爬的阶段，回家就把这个信息告诉家里人，每天早晨第一件事就是把房间打扫干净，让他满屋子的爬，直到他不想爬为止。有一天他自己扶着沙发就站起来了，在这过程中我们没有扶着他学走路，在1岁1个月的时候他可以不扶东西自己走了。现在他的四肢协调性很好，可能跟当时爬的多有关。

      他2岁半的时候我们搬了新家，2个月后，有一天他把书上的贴画都撕下来贴在墙上，我发现后就批评了他，并让他把贴画取下来，结果取下来的同时把墙皮也粘掉了，墙上留下了更加难看的印子。现在看到这些印子就无比的后悔，自己当时的愚昧做法真是太傻了。把孩子探索的天性抹杀了。

      中午给宝贝打电话，他刚进家门，说让我给他买点好吃的。我买菜时顺便买了草莓。一进家门我就叫诚诚，没有人答应。我匆忙换了衣服做饭。过了一会他跑过来说：“妈妈，我现在把白练习册这一页写完，晚上就不用写了吧。”我说：“可以啊，晚上只完成其它作业就好了。”他说，我在写作业，没有看电视，你回来也没有表扬我。我说妈妈想着你都饿了，回来快点做饭，忘了。不过这件事我看在眼里了，我心里可高兴呢。

      宝贝今天领着我读了《易经》两卦，读经典特别认真。

      上周末诚诚老师布置作业让孩子回家种下种子，观察它的变化。周六找了花盆，装上土，让宝贝种下了南瓜种子。到今天还没动静，不知是什么原因，是种子不行还是温度不够呢？我拨开看看，种子还好好的躺在那里，一点变化都没有。又重新撒了点了花种子，浇点水，盖上塑料袋。为了保险，又拿些绿豆放在盒子里用水泡上，不知道这次能不能出来。等待中……

新疆诚诚妈

2017年3月25日，星期六  晴 沙尘
读经时间：第64周 第6天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经渐卦第53  归妹卦第54
《中庸》④
《诗词启蒙》111～120
《新概念英语》第43课

      昨天更新了yy，今天可以看到视频了，太开心了。听早课近半年了，第一次看到视频，还有点不适应呢。以前都是边听早课边看QQ群的课程截图。这样听课更直接、更加明了了。

      今天早晨听完早课，看看泡的绿豆已经发芽啦！小小的白白的芽芽冒出来了。绿豆放在水里10个小时就发芽了，埋在土里，却需要好几天才能发芽长出来。泡在水里的绿豆，长成了绿豆芽。要不了几天，他的生命就终止了，被端上了餐桌。我又拿出一个花盆，让诚诚装上土，把发了芽的绿豆种子种下去，埋上土，浇了水，盖上塑料袋，这样应该很快就能长出来了吧。种在土里的绿豆，他通过几天的发芽，在土里扎根，吸收营养长出来，最终可以长出，枝叶，开花，到结果，它的生命周期有几个月，而它产生的经济效益，和本身的价值，也远远大于豆芽。长成了绿豆煮水可以去火，可以熬绿豆粥，还可以做成绿豆沙或其它美食，也可以当种子来年再种，一代一代繁衍下去。

      这和我们养育孩子一样，要想有丰硕的成果，一定要有足够的耐心，不能着急，十年树木，百年树人，欲速则不达。孩子的成长要一步一步，脚踏实地的走，拔苗助长则颗粒无收。

新疆诚诚妈

2017年3月26日，星期日  晴 沙尘
读经时间：第64周 第7天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经渐卦第53  归妹卦第54
《中庸》④
《诗词启蒙》111～120
《新概念英语》第43课

      今天补课，玉英老师的屯卦第一讲。

      屯，刚柔始交而难生。动乎险，中大亨贞。雷雨只动满盈，天造草昧，宜建侯而不宁。
我们把种子种下去，不要去动它，也不要着急，静静的，等着他，发芽，生根。让它在幼苗期给他肥沃的土地扎好根，等长大一点了，再将它移入社会这个大环境。也不能将它一直养在温室里，温室里是长不出参天大树的。我们都希望孩子将来有一个幸福的家庭，一份好的事业，能够成功。在孩子的春天，给她一个安定的，幸福的家庭环境是非常重要的。让孩子从小在父母身边，看着爸爸妈妈如何经营家庭，如何处理人与人之间的关系，人与事之间的关系，让他经历风雨，总结经验教训，从而涉猎社会，走上自己的人生。

      就像我们种树苗，小的时候如果频繁的移植它，给他不断的换地方，让他不停的适应新环境，不断的重新扎根，这样特别影响他的成长。还有可能因为伤到了根而夭折。

      我们现在有很多孩子，在人多的场合不敢上台，上台了又不敢发言，不敢将自己表现出来，这是孩子不够自信，不自信是因为缺乏实力，缺乏实力是因为营养不够，我们要给孩子一辈子能够成长的营养，持久的营养，系统的营养。读书会就是一项很好的活动，锻炼孩子的胆量，自信，让孩子将平时所学勇敢的表现出来，给他们一个输出的机会。

      春天将种子种下去，经过春雨慢慢的滋润，生根发芽，长成小苗，再慢慢长大。迎来夏天，经过夏天狂风暴雨的锻造，迎来秋天的果实。

      下午宝贝去上课了，我给班主任打电话聊聊近期的情况。每次给老师打电话前都要犹豫几次，不知道老师是否有空，不知道这几天宝贝是不是有什么不好的消息。不管那么多了，就算老师训我，有再多不好的消息我也要给老师打话，因为我深知家庭和学校必须紧密联系。老师很耐心的和我聊了近一个小时，距离上次打电话这10天时间，宝贝在学校没有表扬也没有批评，总的来说状态还算可以，比我想象的好。还给我讲了让宝贝爱上阅读的方法，就是让他和同学或者和爸爸妈妈两人共读一本书，每天读完做简短交流，让宝贝发表读后感，一句两句都可以，只要有一个开始，我们就有机会慢慢的引导他。

新疆诚诚妈

2017年3月27日 星期一 晴 沙尘
读经时间：第65周 第1天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经丰卦第55  旅卦第54
《中庸》⑤
《诗词启蒙》121～130
《新概念英语》第45课

      我们在家里、在单位、在社会，承担的越多，做得越多，出错的机率也就越大，就象我们养育孩子，我朋友生了孩子就专职在家带孩子，不上班了。整天和孩子在一起，孩子生病了家里人就责备她没把孩子带好，让他生病了。可是这整天不带孩子的人，孩子的生病跟他就没有关系。你敢说你带孩子就不生病吗？人吃五谷杂粮怎么会不生病，不一定你带孩子生病的频率还要大一些呢。有问题了我们想办法解决，及时治疗，并不是互相责备，这根本解决不了问题。孩子大了，犯错误了，也会有人责备说我们没有引领好孩子。有人说我们就能不管孩子了吗？当然不行，我们要继续履行好自己的职责，任何事情不做永远不知道该怎么做，不怕犯错就怕不做，错了还有改的机会，不做就连对这件事了解的机会都没有，我们在带孩子的过程中感受了辛苦，体验了快乐，收获了亲情。

      森林里大树和小树的区别在哪里？大树因为长得高长得大，最先、最多得到阳光雨露的滋养。然而有了狂风暴雨也是最先接受肆虐。小树则相反，阳光雨露被大树遮挡了，狂风暴雨也被大树庇护了。生活是最公平的，付出得越多收获得也就越多。

      我们在读经典。有人会说看你们也没什么变化啊，这时候我们坚持做好自己，不受其它人的影响，让自己的内心足够强大，不要太在意别人说，自己是一切的根本，做好自己，至诚无物！

新疆诚诚妈

2017年3月28日 星期二 晴 沙尘
读经时间：第65周 第2天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经丰卦第55  旅卦第54
《中庸》⑤
《诗词启蒙》121～130
《新概念英语》第45课

      今天是玉英老师《易经》师卦的第15讲，也是最后一讲。

      早晨醒来了，不知道几点，想着既然醒来了赶快先去抢麦吧，打开电脑一看时间已经6：15了，闹铃怎么没响呢？原来是周日把闹铃延后了一小时，忘了恢复。马上打开YY听早课，还好，刚讲了十几分钟。
玉英老师经过十年的蜕变,通过不断努力，用心总结，用亲身经历告诉我们，有理不在声高，而以柔弱胜刚强。

      我们，要想成为师成为君，首先要有足够的厚度，要把基本功打扎实，我们在家里是君，我们对孩子要能做到上有引领，启发，下有吸引，沉淀。我们把孩子比喻成一棵树。现在让孩子上很多特长班，就是让孩子长树枝，很快就能结果。但是树枝的营养从哪里来呢？有根基吗？根基下面有营养吗？我们首先要给她厚重肥沃的土地，养他的根，让它从根上吸取营养。就象让孩子，学习国学经典，虽然，一时半会儿看不出效果，但它在慢慢地滋养孩子的根。根上营养充足了，就不怕它不结果，就不怕她结得不够多，长得不够大。如果一棵树根基下面，缺乏营养，那他怎么可能结出结高品质的果。

      我前几天在跟宝贝交流的时候，曾经说到这个问题。一棵树，如果根系没有扎稳没有扎牢，他怎么能耐得了狂风暴雨？怎么可能长成参天大树？所以小树苗在春天的时候一定要把根扎劳。才能抵御夏天的狂风暴雨，到秋天才有丰硕的果实可以采摘。我们的国学经典，就是滋养树根的营养，根上的营养给足了，他才能，站得稳。今后才能长成参天大树。如果根不稳，他有可能在夏天的时候经历不了狂风暴雨，有可能被吹断，夭折。

      在每个人的人生中，能遇到明师，是非常幸运的。我们光有自己的勤奋是不够的，要有明师的引领和点拨，明师为我们指引了正确的方向，后面的成长就要靠自己。在有德，有能，有行动，能帮助人的时候，我们不断前行，跟着赖老师、玉英老师，我们慢慢的成师，悟道，明道，行道，传道。帮助我们的孩子，带动我们的家庭，帮助身边更多的人。

新疆诚诚妈

2017年3月29日 星期三 晴  
读经时间：第65周 第3天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经丰卦第55  旅卦第54。
《中庸》⑤
《诗词启蒙》121～130
《新概念英语》第45课

      今天是帅君老师分享的经典三问之“YI”，之前听到要讲这个课的时候就很期待，早晨醒来了2次，第一次4：20，觉得太早了，再睡会吧，第二次醒来一看5：45，赶紧登上YY，一看麦序都排到40多了，家人们的学习精神真是太赞叹了。

      要想学习经典就要先读，亲子共读增进感情；光读也不行啊，要把自己的感悟分享出来，说出来，在说的过程中锻炼思维能力，语言组织能力，和临场发挥能力。并且在平台分享是当着几百人的现场分享，多么难得的机会，所以大家都积极的抢麦。在发言过程中和大家碰撞，产生共鸣，从而得到启发。“YI”是什么意思呢？意（意义）、易（简易、变易、不易）

      自己也深有体会，在这个平台上大家都在争先恐后的抢着成长，要想抢到早麦必须5点前就在电脑前等候，抢了麦自己就有了使命感、责任感，听课认真，笔记仔细，生怕说得不好，在家人面前丢丑，也对不起自己早起抢的麦。

      记得我第一次抢麦是在听早课10几天以后，那时候就想抢分享日记的早麦，因为读日记比较容易，提前打印好，照着读就行了，也不用太动脑筋。就这样还是很紧张。分享完日记主持人和家人们的鼓励让我放松了一些，都有点不好意思呢。在这个被爱包围的大家庭里，我能感受到每位兄弟姐妹对我无私的爱和包容。

      今天给宝贝买的三本书到了，都是他点名喜欢的书。中午往家走的时候，他说他已经把20分钟阅读读完了，非要给我讲故事的内容，我说：“妈妈一边开车一边听你讲故事会分心的，万一不小心撞上了别人的车怎么办？这时候安全重要还是听你讲故事重要？等我回去做饭的时候你再给我讲，妈妈安心的听。”他很不情愿的把电话挂了。回到家，他就说：“妈妈，我们学校今天发生了一件坏事，不过不是我干的，”我吃惊的问：“什么事啊？说来听听”，他说：“我们上第二节课的时候，三楼有个教室冒烟了，我们就赶忙捂着口鼻，猫着腰，象老太太一样跑出来了，”我说：“后来呢？”他说：“过后就是大课间了，我们一直在外面玩。”好在有惊无险，具体发生了什么事他也不知道。讲完他看到心爱的三本书到了，爱不释手，就说：“妈妈，我要把三本书都带到学校里去，可以吗？”我说：“都装在书包里不重吗？你书包里已经有很多书了，而且带那么多你也看不过来啊，”他说：“我想带嘛”，我知道他的小心思。我说：“你知道怎样才算拥有一本好书吗？要看它，把它装在脑子里才是真正的拥有，而不是拿在手上，装在包里”。他说：“你的意思就是要认真看，而不是拿着显摆，”我说：“对了，你理解得很好。”他左挑右挑，最后说我就看《西游记》吧，这本书的字多一些。他高兴得一中午都没睡。

新疆诚诚妈

2017年3月30日 星期四 晴  
读经时间：第65周 第4天
读经人员：妈妈  诚诚
读经内容： 《周易》下经丰卦第55  旅卦第54。
《中庸》⑤
《诗词启蒙》121～130
《新概念英语》第45课

      感恩今天付瑾老师为我们带来的《老子》课程，这堂高能量的早课，让我们一天精神饱满。付老师将《孝经》《易经》《老子》《大学》等经典融会贯通。

      马上清明节了，清明节是我们缅怀先人，怀念故人的日子，有形的祭奠我们一般要去坟前扫墓，烧些纸钱，说一些缅怀的话语。还有一种无形的缅怀就是我们把祖先的优良传统文化传承下去，将古人留下的精神财富继承下去，在日常生活中践行出来。

      古之善为士者，微妙玄通，深不可识。就像刚走入育心别人都在早起听早课的时候，我不理解他们是怎么做到的呢？后来自己听了早课，一听不可收拾，终于知道了他的魅力所在。大家称我们新疆的明俊奶奶为上士奶奶。当时我也不知道什么叫上士。后来才知道，上士闻道勤而行之，中士闻道，若存若亡，下士闻道大笑之。贞明平台是一个来了就不想走的平台，你只有进来了才能感受到它的魅力，早课听了就停不下来。
道法自然，最简单的东西就是最好的，就象喝白开水，它即解渴又对身体好。还有锻炼身体，适合自己的就是最好的，走路简单易行不受人员限制、不受场地限制、不受时间限制，随时随地都可以，这样就容易坚持下去，达到强身健体的目的。

      下午6点就回家了，没有让妈妈过来，宝贝放学自己一个人在家里写作业。今天作业不多，写语文练习册两页，数学口算一页，阅读20分钟，改前一天前置作业的错，还有几分钟的英语作业。我看了一眼宝贝前一天的作业：根据课文的启发，同学自己写一首诗：“彩虹彩虹你象七个颜色的油画棒，我要用你画一副画，画出美丽的大自然”老师画了一个五角星，宝贝说老师说我这首诗写得好。我说宝贝这首诗写得好主要是你第一句开头开得好，后面的描写接应得也很棒。记得他当时只写了第一句就完工了，我说宝贝这首诗的这一句话感觉没说完，好象还缺点什么，经过交流宝贝又写了后两句。

      晚上9点就把所有的作业（包括读经典）都完成了。我说，宝贝你今天作业效率高，现在还早，我们出去玩会吧，他说那就打篮球吧，我说好，爸爸今天感冒了不舒服，只能我陪你去了。去球场人挺多的，还有好几个一年级的小朋友，他在玩篮球的时候有一种锲而不舍的精神，宝贝一个小时共进篮16个球。