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贞明之家—新疆向丽和诚诚宝贝的读经日记楼

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楼主: 新疆诚诚妈

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 楼主| 发表于 2017-10-25 12:54:18 | 只看该作者
2017年9月13日 星期三 晴
读经时间:第89周 第3天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《说卦传》第7-11章《序卦传》1
《黄帝内经》邪气藏府病形第四  法时3
《文学启蒙》:曹刿论战《左传》
《新概念英语》31-35

周三育儿精华早课,今天,双源老师为我们真情分享了《幼小的心,您读懂了吗》?人的一生,婴幼儿时期是黄金期,六岁前用心,6岁后就省心了。孩子是一个每天都在发生变化的书。那如何读懂孩子的心呢?双源老师给我们介绍了一些方法。首先父母一定要学习,向天地学习,向圣贤学习,向明师学习,我们融入正能量的平台,平时多用换位思考法,引导孩子,主动思考。多鼓励孩子发问,并且我们家长也能提出一些高质量的问题。父母要用心感知,用心观察,用心与天地合为一体,很多父母以爱的名义绑架了无辜的孩子,扮演了孩子的绊脚石,拖了孩子的后腿,父母要像地一样心胸宽广,容纳百川。

父母习惯性包办,造就了孩子对生活缺乏热爱,我们要找准契机,让孩子自己主动参与到动手中来,我们在生活中用心陪伴,适当放手,主动配合。家长在生活中多示弱,以强大孩子的自身成长能力,让他觉得被需要。每个人生活中都希望自己被需要,孩子也不例外,他也需要有存在感。
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 楼主| 发表于 2017-10-25 13:00:46 | 只看该作者
2017年9月14日 星期四 晴
读经时间:第89周 第4天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《说卦传》第7-11章《序卦传》1
《黄帝内经》邪气藏府病形第四  法时3
《文学启蒙》:曹刿论战《左传》
《新概念英语》31-35

上午在班级群里得知昨天的作业他有一项未完成,估计是忘记了。今天中午宝贝回来耷拉着脸,手里拿着作业本,看他心情不好,我也不急着做饭了,问他是不是有什么事?眼泪转了几圈就掉下来了,感觉很委屈的样子。宝贝主动说了他心里的事,原来在学校和同学发生矛盾了,他把同学的铅笔盒扔到了地下,老师让他下午叫家长到学校去。还有那位同学的水杯里的水不知道被谁倒掉了,有同学说是他倒的,他说这个事他根本不知道,觉得很委屈。宝贝上学以来第一次叫家长去,他有点紧张、害怕。安慰了宝贝后赶快去做饭,宝贝补做昨天的作业。

吃完饭又跟宝贝聊了会天。告诉他:我们圣贤都会有过错的时候,何况我们平头老百姓呢。每个人都有犯错的时候,我们不怕犯错,就怕知错不改,有错能改就是好样的,让宝贝放下心理包袱,开开心心的去学校,下午给同学道谦,继续做好朋友。孔子有过,而不惧过。“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”
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 楼主| 发表于 2017-10-27 17:26:04 | 只看该作者
2017年9月19日 星期二 晴
读经时间:第90周 第2天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《序卦传》至终
《黄帝内经》根结第五  法音1
《文学启蒙》:子鱼论战
《新概念英语》37-39

玉英老师,刚刚参加完北京游学,今天不辞辛苦又为我们演绎《易经》小畜卦的第11讲,今天也是小畜卦的最后一讲:居安思危,畜满而退。我们人的一生就是一个既济卦,由六个爻组成,既济卦的卦象是阳阴阳阴阳阴。以人一生80岁为例,0到13岁是第一爻,是一个放的阶段,孩子在这个年龄段不需要给他立太多的规矩,在保证安全的前题下让他自由发展,我们只需要默默的关注他,用我们的行动做给他看,而不是太多的说教。孩子在犯错的过程中才能够成长,孩子的成长就是一个修正的过程,家长要及时发现问题,帮助孩子解决问题。不怕孩子犯错,就怕犯同样的错。 13-27岁是第二爻,到了收的阶段。28-41岁又到了阳爻,放的阶段,这个阶段大多已成家,工作经验和生活经验都已具备,事业也已稳定或小有成就,这个时候应该大胆的放心的去做自己。细细一想六爻真的跟人的一生成长规律非常的相似。

我们在这里学习的家人们,说实话,我相信都是已经解决了温饱问题的。象以前每天一睁眼就为三顿饭发愁的时候,温饱问题都没有解决,谁还顾得上去教育孩子?那时候能养活就不错了。而现如今社会温饱早已不成问题,可是很多人还是觉得不幸福,总有这样那样的困惑和压力。有些人事业有成,夫妻和睦,可是孩子却不成气,这是何等的悲哀。所以非常庆幸自己遇到育心,走入贞明,在这个温暖的大家庭里学习育儿经验,成长提升自己,改变自己的思维,提升自己的格局,让自己心胸开阔,充实的过着每一天。在这同时把孩子引领好,把家庭经营好,对我来说就是相当大的成就了。

我们要知足,刚开始带领孩子学习的家人不要着急,一开始我们陪伴孩子一起读经典,经过一段时间,慢慢的把孩子引上道,然后再考虑自己成长,孩子上道是需要一个过程的,我们在这个初期需要有十足的耐心。孩子的习惯养成了,我们再考虑其它的,在这个阶段就是用心的陪伴,千万不能着急,我们稳稳前行。
克:克制、收。我们一直认为克就是相克,克死。其实老祖宗并不是这个意思。我感觉就是一种平衡吧,比如说我哪方面做的有些过头了,别人提出建议,我再收一收,是不是就好了?我理解这种克,就是让我们和家人和周围人的关系更加和谐,每个人都做得刚刚好,最终让家庭和睦。家是最小国,国是千万家,千万个和睦的小家构成一个和谐的国家,这也是中华文化的目标:和。
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 楼主| 发表于 2017-10-27 18:46:15 | 只看该作者
2017年9月24日 星期日 阴
读经时间:第90周 第7天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《说卦传》第7-11章《序卦传》1
《黄帝内经》邪气藏府病形第四  法时3
《文学启蒙》:曹刿论战《左传》
《新概念英语》31-35

昨天刚过秋风节气,温度就骤降,今天北疆的家人都已经将读书会转室内了,我们这边温度还不是很低,但天是阴的。

昨天宝贝跟爸爸出去很晚才回来,实在不忍心早早叫他起来读经典,9点他自己醒了,这会我们的早午餐都已经准备好,我们一起把经典读完,吃了饭就直奔读书会。

石化公园非常热闹,一拨一拨跳广场舞的爷爷奶奶们。由于最近卫生等各种检查,我们的横幅也提示不要再挂了,所以准备工作只需要把座位整理出来。这期有几家都说有事来不了,估计人不多。到处也找不到水洗抹布,索性就把垫子铺上坐,天赟一家都来了、明轩爸爸将他送来,自己有事忙去了。

这周是我和诚诚宝贝读经典整90周,通过一年多不间断的诵读,我们用137法读完了《易经》《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》《中国古典长诗精选》《少儿诗词启蒙》《成语接龙》《笠翁对韵》等10几部经典,诚诚宝贝也感觉很有成就呢。

10:30准时开始,今天没有新人,介绍环节和纪律提醒就省了。直接进入读书环节,虽然今天人少,但我们的声音一点也不小,宝贝们加足码力底气十足,诚诚宝贝今天还做到了谦让,前几期的《大易诗》都是他领读,这周让天赟宝贝和明轩宝贝读。《笠翁对韵》我们读完已经有一年多了,他有点不熟悉,昨天自己在家里还练习了的五微,说前两次自己都没有抢到,这周要做好准备。我们快读完的时候陈梅带着婆婆和两个儿子来了,跟着读了一会就到了才艺表演环节,小儿子李嘉诚大胆上台为我们唱歌,大儿子似乎有点害羞,不肯上台。他说笠翁对韵都会背了,下次早点来我们好好展示一下。才艺表演刚刚结束就滴起了小雨点,大家都在考虑要不要分享美食了呢?孩子们跳着说要分享要分享,是啊,都到了最期待的环节,哪能轻易放弃呢。我们铺开垫子,大家把各自精心准备的美食都摆上来,在这种稍有凉意的时刻,刘艳带来炖了几个小时的牛排热气腾腾最受欢迎了。大家的饭菜都是用保温筒装的。天气虽凉,我们的饭菜是热乎的,心里更是美美的暖暖的。雨渐渐下大了,大家也吃得差不多了,赶紧收摊走人吧,哈哈,开办读书会以来这是第三次遇到这种情况了。

单位今天组织钓鱼活动,诚诚特别想去,但读书会不能不去啊。答应读书会结束带他去看钓鱼。我们从石化公园直奔钓鱼地点。一看没几个我单位的渔民,都是些不认识的人。诚诚自己找了一个柳条枝,在头上放了鱼食,期待着能用这方法钓上来鱼。今天专业渔民都很难钓到鱼,再别说用柳枝了。大家说可能今天鱼受了惊吓,所以不咬钩。宝贝只好很不情愿的回家了。
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 楼主| 发表于 2017-10-27 18:51:50 | 只看该作者
2017年9月25日 星期一 晴
读经时间:第91周 第1天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《诗经》国风
《黄帝内经》根结第五 法音2
《黄帝内经》寿夭刚柔第六 法律
《文学启蒙》:介之推不言禄《左传》,蹇叔哭师《左传》
《新概念英语》41-43

今天早晨听了俪臻老师,2016年育心两周年的一堂课程。

英国的年轻人,宁愿在自己的国家,自己的家乡,摆摊卖艺,也不愿远离亲人来中国挣更多的钱。在他们认为和亲人在一起,有一个健康的身体,家庭和谐才是最大的幸福。而在中国,大多数父母年轻时忙着赚钱,忽视了自己的身体健康,和对子女的教育。孩子的教育,有学校,有老师,有社会负责,父母则负责赚钱;只有赚够了钱才能培养好孩子;赚钱比身体重要。很少有人认可身体健康,家庭的和谐,一家人平平安安,才是成功。

如果把孩子教育依赖,老师,这是不现实的,想让孩子优秀,家长必须负起责任,老师的精力是有限的,孩子在老师那里是几十分之一,而他在家里却是我们的百分之百。家庭教育比学校教育重要得多,孩子在学校一天只有七个小时,而在家里却有17个小时,所以我们不能忽视在家里的这些时间。想让孩子进步,父母必须要学习,拓宽眼界,丰富视野,提升自己的格局和思维,这些才是决定孩子起跑线的高度。孩子教育的成功才是父母最大的成功。

下午,宝贝的班级开了本学期第一次家长会。开学已经有一个月了,老师通过这一个月的观察,阐述了一些孩子的的变化及家长们应该关注的点,以此帮助孩子成长,真正做孩子成长路上的垫脚石。
本期,老师的PPT课件标题《为了我们的孩子》。老师提出,一个暑假后,孩子很多的好习惯又归零了。孩子的读写姿势不标准了,上课不听讲了,作业记不住了,读书作业会偷懒了,学会撒谎了。是的,我们平时养成一个好习惯不容易,所以就算假期里也不能放松。

老师还提到了一个暑假后,孩子很多地方也有所提升了,比如说阅读量大了,识字量大了,孩子们越来越会玩儿了,看见在树林里挖蚯蚓,还学会了组队玩游戏。很庆幸,暑假里给宝贝做了学习时间安排表,每天的作业完成得都非常好。所以开学的这段时间,他的状态还算不错。

我们要教孩子学会:
爱,我们的双手是用来帮助别人的。教孩子学会悦纳别人。悦纳就是愉悦的接纳。教孩子心胸宽阔,从小学会爱,并说明爱别人的原因,我们多听孩子的想法,并且引导孩子辨认是非。
运动,跳绳是一种非常不错的运动。它可以帮助孩子协调身体。我们每个孩子都应该有一项自己喜欢的运动项目。
管理时间:教孩子做计划,当天写完作业收拾好书包。并且准备好第二天上学要穿的衣服,等等。合理安排自己的时间,将作业分批完成。诚诚利用中午的时间完成阅读作业,在家长会上得到老师的表扬。其实我们班的作业并不多,只要孩子,利用好时间,每天都有出去玩的机会。
阅读内容:请家长为孩子把关他们的阅读内容。孩子的时间有限,尽量读与他年龄相符的课外书。
管理自己:自己的事情自己做,家长不过分包办。培养孩子的自理能力。

老师又给我们指点了几种做法:
1.学做智慧型家长。培养好习惯用加法,改掉坏习惯用减法。
2.培养孩子良好的行为习惯。
3.给孩子一个安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。有些孩子写作业的时候,一会儿喝水,一会儿吃东西,一会儿上厕所,我们可以鼓励她,宝贝,你今天,如果只起身两次,妈妈就给你奖励。帮助孩子慢慢的养成静心学习的好习惯。
4.不妄自菲薄自己的孩子,更不妄加定论别人的孩子。用正确的方法管好自己的孩子就可以了。
5.容忍孩子合理的错误。
6.孩子需要家长的鼓励。我们在孩子面前,多用肯定句,少用否定句。孩子哪些地方做的不对?我们要,告诉他应该怎么做,怎么做?告诉他具体的方法,而不是说,这个不能做,那个不能做。这样孩子就会迷惑,就有如履薄冰的感觉,他也不知道到底该怎么做了。
7.家长做好孩子的后勤保障。少带孩子外出,在外面吃饭,外面的饭菜,味道重,但是他放了很多种调料,对孩子身体健康不利。尽量在家里做一些健康的食品给孩子吃。
8.尊敬老师,做到言行上真正的做到尊重。有家长,遇到问题,跑到教育局去告状,这种行为真的是不可取,我们有什么问题,跟老师当面沟通,有什么大不了的。我们对老师即使有意见,也不能在孩子面前说,一定要在孩子面前树立老师的,尊严和威信,让孩子知道他的老师是最棒的,老师让孩子,死心塌地的跟着老师学习。如果我们在孩子面前说了老师的负面消息,那孩子在心里就会对老师有所抵触,很显然老师教的知识他也会抵触,孩子喜欢一个课程,是从喜欢老师开始的,这句话我们大家都知道,所以说在孩子面前树立老师的威信是相当有必要的。我就给宝贝说,你所在的学校是全市最好的学校,你的班主任是你们全年级,最好的班主任。宝贝,你很幸福吧,一定要珍惜哦。
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 楼主| 发表于 2017-10-27 18:55:16 | 只看该作者
2017年9月26日,星期二
读经时间:第91周 第2天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《诗经》国风
《黄帝内经》根结第五 法音2
《黄帝内经》寿夭刚柔第六 法律
《文学启蒙》:介之推不言禄《左传》,蹇叔哭师《左传》
《新概念英语》41-43

今天玉英老师为我们开启履卦的第一讲课程。
履:有履行,执行,脚,踩,礼的意思。履虎尾,不咥人,亨。意思就是我们跟着老虎的屁股走,踩到了老虎的尾巴,它也不咬人。因为大家都渴望和平。这句话是履卦的卦象也是终极目标。
每个人都有自己的阶段性使命和终极使命,阶段性使命是为了促成我们的终极使命。

履还有一个意思就是礼、礼貌。大家都有礼貌,都遵守秩序,秩序就是遵道而行,秩序是为了大家更好的生活。谁都喜欢看到家里干干净净整整齐齐。结果家人回来动了,就乱了。不能为了让家保持整齐干净,而不让家人动,这就失去了家本来的价值和意义!家是为我们家人提供一个安和舒服的环境而成就家人,这才是大家一起安然舒适,和谐的目的。

就像我们让孩子在外面玩儿,却不让他弄脏衣服,这怎么可能呢?如果孩子玩儿的时候还想着让衣服保持干净。那他能玩的开心吗?能够放开去玩吗?这样得不偿失,衣服是为人服务的,脏了我们可以再洗,但是孩子玩的时候还有这种顾忌,这就失去了玩让孩子开心的意义。

履的追求,知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。止于规律,止于顺应规律的规则,大到国家的法律,小到家庭中的家规,家法,这些都是规矩。给孩子方向的引领,格局的放大。有方向,有目标时,居安思危,能够预见风险。没有方向和目标,就会变成谨小慎微了,做事时战战兢兢,如临深渊,如履薄冰,这样就被禁锢住了。

谁都渴望被别人尊重,让别人舒服,可是呢,他往往是,没有这样做,是因为他不知道该怎么做。所有的问题都是我们这些知道的人做到的人没有做好,没有告知他应该怎样去做?所以说不知者无过。
畜和履的关系:他们是一阴一阳,互相成就,前后呼应。履是为了畜不断的走下去,并不断的壮大。一个人如果能够长长久久得富有,他一定是一个有德的人,履卦的目的就是为了让小畜长久的延续下去。我们应该给子孙留下什么?

一宗家业(事业),一张大网(人脉),一种志向(格局)。一宗家业子孙可以继承的事业。留给他,立于社会的胸怀和文化,因为做任何事业都需要有文化,父母的行业和领域,孩子不愿涉足,只有文化是不可或缺的事业。我们带孩子一起学习,一起参加大地游学,帮他从小打造一张大网,一个人脉圈,带他认识其他更加优秀的宝贝,为他树立身边看得见的活榜样!

子孙不如我留钱做什么,子孙若如我留钱做什么,我们留给她更多的物质财富,不如留给他可以继承的精神产业。
晚上宝贝做作业的时候闹情绪了,因为明天开始就不上课了,老师已经布置了国庆期间的作业,作业量不多,所以我就给他加了一项,每天做2页练习册,他不愿意了。说我怎么不学习,每天让他写作业。哭完了,吵完了,等他安静下来,我跟他聊了一会。正好今天玉英老师讲到的阶段性使命和终极使命,用这个话题展开,每个人都有自己的阶段性使命,所有的阶段段性使命是来促成终极使命的,你现在的使命就是把文化知识学好,好好吃饭,让身体健康。而妈妈现在的使命就是把工作做好,生活中帮助你,陪伴你成长。如果我们换一换,我去学校上课,你去上班,这样合适吗?说了一阵,宝贝慢慢的点头了,最后调整心情开始认真的写作业了。

今天玉英老师早课上的内容和昨天班主任老师提出的问题有些同频,优秀的孩子背后一定有用心的父母的引领。学到就用到了,来到贞明平台,每天吸收各位老师的能量,让自己慢慢的用在生活中,行在生活中。真不敢想象,如果没有学习,现在该怎样应对宝贝的问题,说不过肯定就暴力了,用暴力能解决问题吗,孩子当时表面的屈从,反而让内心更加的反抗。这种压力早晚有一天会暴发的。孩子的成长过程中经常遇到各种问题,我们还要换着方法去帮助他解决,家长不学习,能成为孩子的垫脚石吗?
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 楼主| 发表于 2017-10-27 19:02:40 | 只看该作者
2017年10月4日  星期三  晴
读经时间:第92周 第3天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《诗经》召南
《黄帝内经》寿夭刚柔第六 法律②
《文学启蒙》:勾践灭吴《国语》
《新概念英语》45-47

今天是中秋节,在这个特殊的节日迎来了彩球老师为我们分享早课。《我陪孩子读历史》
早就听说彩球老师家的六六宝贝读书非常厉害,今天是,听彩球老师的第三堂课。之前彩球老师就分享过,六六宝贝,才五岁多,就在图书馆拿着厚厚的纯文字书看。让其他人都很惊叹。天才求老师为我们分享了他是怎样引导孩子,读历史,是的,我们学习经典的孩子必须要了解历史,因为经典就是一部历史。我们从小让孩子养成汲取知识的习惯,通过亲子共读,华夏5000年,文史不分家。培根说,读史,使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学,修辞学使人善辩,凡有学者,皆成性格。

彩球老师今天分享,看书要系统的看,成套的购买。孩子通过读书认字。读的时候有了语感,书就有了生命力。
我们在和孩子读书前先做一个计划,例如,多长时间每天读多少内容,要制定一个阶段性的奖励,并且把自己的计划公开,接受其他人的监督。第二,要有行动,孩子一开始读的时候,显得会有些枯燥,需要爸爸妈妈陪她一起亲子共读。读的过程中,不要打断孩子,即使他读错了音也不打断,我们轻声提醒就可以了,孩子这会儿会认真的再看一下这个曾经自己读错的字。这样经过几次,他对这个字也就认识了。孩子通过阅读历史故事,从故事人物中找到自己的榜样。和孩子一起,读完以后呢,还要做一些总结,和孩子一起探讨故事和人物。

让诚诚喜欢上读书,这是我一直以来的愿望,就是因为自己做的不好,没有坚持陪他一起亲子阅读,孩子现在读书,仅限于完成任务。今天听了彩琼老师的课,果断入手,买了一套《写给儿童的中国历史》,今后我也要用一些方法和行动来促进孩子,引导孩子喜欢上阅读,从阅读中找到快乐。让孩子养成坚持阅读的习惯,是送给他一辈子的财富。
会阅读的孩子永远不寂寞。

今天中秋节。我们姐妹几个到妈妈家里团聚。今晚吃火锅,妈妈炖了鸡汤还准备了丰富的烫菜,我带了重庆的火锅底料,大家都反应味道不错,三代人一起热热闹闹的吃顿饭,拉拉家常就开比开心了。
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 楼主| 发表于 2017-10-27 19:11:58 | 只看该作者
2017年10月5日  星期四  多云
读经时间:第92周 第4天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《诗经》召南
《黄帝内经》寿夭刚柔第六 法律②
《文学启蒙》:勾践灭吴《国语》
《新概念英语》45-47

在这国庆中秋举国欢庆的日子迎来菊华老师的孝经课程。今天讲广扬名章第十四。
今年国庆正值星期天,全国各地育心家人们非常用心的举办这次读书会。为小朋友们准备了小红旗,给孩子们讲中国历史故事。进行爱国主义教育。国庆本身的初衷就是为了增强本国人民的爱国意识,增强凝聚力。我们让孩子了解历史故事,培养孩子的家国情怀,家是最小国,国是千万家,国没有了哪还会有家呢?我们的经典宝贝的思维,格局真不一般。

扬名于后世,这里的名,是为苍生谋福祉,要做对社会有贡献的人,才能扬名于后世。在《人类百位名人排座次》一书中孔子先生排第五名,而老子先生排73名,孔子先生,为什么能排第五呢?因为他桃李满天下,他有弟子3000,他的弟子也在不断的传播。一个人的力量终归是有限的,所以我们要,全民皆师,大家都来作师者,我们心里能装多少人,就有多少人来成就我们,力的作用是相互的,爱出者爱返,福往者福来。我们将中国的传统文化系统地学习起来,争做优秀的家族祖先,先扬名于家中。其次我们再将自己的所学分享出去,让更多的人知道,让更多的人学习,最终,让我们全民皆师,桃李满天下。这就是最终的扬名。

最美好的生活方式,不是躺在床上睡到自然醒,也不是坐在家里无所事事,而是和一群志同道合充满正能量的人,一起奔跑,在理想的路上,回头,有一路的故事;低头,有坚定的脚步;抬头,有清晰的远方。和一群有梦想的人一起奔跑,就是最美好的生活方式。

我们学习经典的人,都有了一种阴阳思维,例如:三人行则损一人,三个人在一起的时候,必将,要损失一个人,这句话我曾经给陈晨解释过,比如三个人在一起玩耍,是不是其中两个人一起玩儿,另外一个人是不是就被撇开了,还有一种,三是众多的意思,以前抱怨指责斤斤计较,爱钻牛角尖,而育心后我们慢慢的减少自己的负能量,遇到问题能够坦然处之。三人行必有我师,这句话从阳性思维上来讲。心有多大,舞台就有多大,心里能装多少人,能容多少事,惠及多少人,帮助多少人,影响多少人?我们就能得到多少人来成就。物质的帮助,不能长久,精神的帮助,可以让人长久的获利。助人者自助,用行动带动周边的人,君子以顺德,积小以高大,诚立身,孝当先,和为贵。
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本帖最后由 新疆诚诚妈 于 2017-10-28 17:12 编辑

2017年10月10日 星期二
读经时间:第93周 第2天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《诗经》邶风
《黄帝内经》官针第七 法星
《文学启蒙》:烛之武退秦师《左传》
《新概念英语》49-51

上周二闹铃没响,没有听到玉英老师的早课,遗憾了好久,只好等着补课,昨晚仔细看了几遍闹铃,确保没错,才睡觉的。
今天玉英老师为我们演绎履卦第三讲,这是玉英老师第131个周二的早晨为我们演绎经典。首先玉英老师带我们回味了上一讲的内容。勇气,不是不害怕,而是即使害怕,但仍能迎难而上;突破不是不痛苦,而是即使你感觉到痛苦,仍然能勇敢面对。大家都知道做妈妈很辛苦,可是我们不能不做妈妈,能不能把做妈妈的责任甩给别人,我们即使知道做妈妈辛苦,也要努力做一位好妈妈。保姆再好她只能代替我们的劳动。但却代替不了妈妈的爱和感情。我们让孩子学会才能,才能只是手段,幸福才是他的目的。我们想要孩子成为人中龙凤,父母必须在生活中给孩子起到良好的榜样作用。我们带领孩子读经典,读经典给孩子的是一种思维,是一种行动力,给他格局、眼界,精神毅力,智慧和行动力。一个人处于顺境时体现的是他的眼界,格局。处于逆境时,是在考验他的毅力和智慧。

玉英老师讲到了履的含义,履就是履行,履以行和,还有踩的意思。那履的作用是什么呢?第一,它起到保护的作用。履是鞋子,它可以保护我们的脚不受伤害;第二,它起到装饰美观的作用;第三、它代表一种身份的象征,古代,大王,王后的鞋叫舄(xi)。

那么履的作用又是什么?我们都知道,我们人和万物在一直往上长的时候,有一种力量再往下拉我们,这就是万有引力。我们在强有力下拉的情况下,还在往上长。一切困难都是来成就我们的,想想如果没有万有引力的话,世间是什么样子?所有的人和物都飘在空中。困难就是磨刀石,它可以让倒腾,可是却成就了一把好刀。所有的利剑都是经过打磨而成的。我们,要给予孩子敢于突破的精神和可以突破的能力。
大德者下流:作为父母我们要放低身段,以礼相待,主动走进孩子的内心,让孩子对我们敞开心扉,最终才能够收获履和而安。

曾经看过一个视频,有些人做了一项调查。再问妈妈给孩子打多少分的时候。妈妈们的回答各不相同,有70分80分90分的。反过来又问孩子,令人吃惊的是,孩子们给我们的答案却是那么的一致。妈妈,在他们的心中永远都是一百分,甚至更高。我们想过没有?自己的心真的还不如一个孩子宽容,孩子能够包容我们,宽容我们所做过的一切。而我们却对孩子百般挑剔。凡是不能转化为生产力的知识,都是伪知识贞明育心的目标之一就是让父母实现全面大哟,给孩子们打下牢固的根基,中国人向来只在和平受到挑战威胁的时候,才参与战争,所以我们是和平之师,正义之师。

今天玉英老师还给我们讲了,郑人买履的故事。有一个郑国人想要买一双鞋,他在家用绳子把脚的长度量好了,可是他走的时候却把绳子忘在了家里,跑到市场上看到了鞋,却说,哦,我忘带了绳子,我要回去拿绳子才可以。卖鞋的人提醒他,你为什么不用自己的脚试一试呢?其实所有的制度礼节都是为我们生活服务的,人不能为己所累。只要利于成长,利于吸引力的打造,器要为我们所用,帮我们实现目标!我们不必太拘于形式,我们不给人生设限,我们读经典不离家庭,不离社会,不离圣贤教诲。
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 楼主| 发表于 2017-10-28 19:22:06 | 只看该作者
2017年10月11日  星期三
读经时间:第93周 第3天
读经人员:诚诚 妈妈
读经内容:《诗经》邶风
《黄帝内经》官针第七 法星
《文学启蒙》:烛之武退秦师《左传》
《新概念英语》49-51
今天是期待已久的蒋大军老师的早课《重视家庭文化建设,助力孩子茁壮成长》。这是蒋大军老师的第11堂早课。之前听过他的几堂早课,都是非常高能量的,让我受益匪浅。
大军老师以李昌钰博士的家教、家风和他的母亲为我们展开真情分享。我当时就非常想了解,这位伟大母亲的故事。早晨就看到了《李昌钰与他的伟大母亲》这篇文章,无奈今天实在太忙了,还没有顾得上看。
今天永娜又发起了新一轮抱团学习的热潮,读经典,写日记,听早课。最近自己也有些懈怠,日记没有天天写,早课分享的次数也少了。虽然天天忙得团团转,但是感觉这段时间变成了空白,没有留下什么印记。
托尔斯泰说:在一个家庭里,只有父亲能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育,没有父亲的先锋榜样,一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。你孝敬老人,子女才能孝敬你;你下岗择业时充满自信,子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。今天将这段话送给孩子的爸爸……

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