在读经诵典中成长

费杨

读经日期：2016年10月15号

读经人员：费杨、妈妈。

读经内容：易经无妄卦、大畜卦   中庸（1）  中国古典长诗 孔雀东南飞

    10月15日，儿子费杨读国学经典已经整整100天的时间了。这些日子里，我们家在经典诵读的韵律中发生了巨大变化。说实在的，对于读经，我和先生一开始都是将信将疑甚至不屑一顾的态度，我们也知道中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。但是，我们最为困惑的是：这么深奥的内容，孩子们能理解吗？他们能记得住吗？他们会对诵读经典感兴趣吗？后来在扬子妈的影响下，在贞明平台的吸引下，特别是玉英老师的课程的吸引下，让我们认识了读经的标准、要求和想要达到的效果，于是我们在暑假请了教材，在7月8号我们收到教材的第一天我们就按照玉英老师的建议开始读，在扬子妈的指引下孩子自己就根据玉英的要求做好了音频，由于费杨以前经常参加读书会，对于读经没有任何的抵触，读经在我们就家就愉快的开始了，不过仅仅是孩子自己再读，我还没有做到跟读。一直到我们参加烟潍的大地游学，我才发现自己的无知，特别是听了玉英老师的课之后我更是自惭形秽，孩子听了玉英老师的课有了更大的变化，特别是玉英老师讲的做好自己，孩子的理解是他做好自己，妈妈会改变的，所以我决定改变自己，和孩子一起读，每天陪着孩子一起读。渐渐的，我们家看电视、玩手机的时间少了，一起读经、一起探讨，每天都读经成为我们一家人的必修课，家中也充满了浓厚的书香氛围。

家庭读经氛围的营造带给孩子的变化最大，儿子今年已经上六年级了，学习成绩一直挺好，一直没让我们多费心。自从读经后，孩子最显著的变化是，能够在越来越繁重的学习生活中，合理的安排时间了，他给自己设置了学习计划，这个计划既有长期的，也有近期的。比如说，他给自己定的长期计划是本学期打到什么学习标准，初中选择到哪里，高中到哪里。短期计划就是具体到每一天，每天放学回家，什么时间吃饭，什么时间做作业，什么时间读经典，什么时间看电视，什么时间下棋……，等等，一切都井井有条，每天都按部就班。我们知道，孩子的学习靠别人督促是不行的，没有自觉的态度和良好的习惯是学不好的。正是通过读经，孩子明白了做计划并执行计划的重要性，良好习惯的养成与读经息息相关。

儿子的变化是全方位的，有了良好的习惯，思想品质在经典诵读中同步提升。有几次，先生早晨送孩子上学，在乘坐的公交车上，儿子能够主动给年老的人让座位，我知道这是孩子懂得了“长者先，幼者后”的道理；在家里，我和老公看电视，孩子会烧开水为我们泡上一壶清香的茶，我知道这是孩子懂得孝敬父母了；和朋友的孩子一起玩耍时，孩子能够和他们和睦相处，我知道这是孩子知道了什么是团结友爱。这些润物无声的变化，都让和先生看到孩子的健康成长而倍感欣慰，正是经典的力量时刻指导着儿子的言行与思想，它告诉孩子怎样才可以成为一个真正高尚的人。

不可否认，儿子这一代人，他们的未来也承受着我们这一代人不曾承受的压力，承载了我们太多的希望。从大处说，所有的家长几乎都希望孩子能有一个美好的明天，做一个学识渊博、能够为国家多做贡献的人；从小处说，都希望孩子能够在学习上遥遥领先，在同龄中脱颖而出。这些希望或者说是梦想都是人之常情。我们说人一定要有梦想，万一要实现了呢。但是，我们也知道，梦想是虚无缥缈的，只有付诸实施，脚踏实地去追逐梦想，才有可能将梦想变为现实。儿子读经以来，通过对经典一遍遍地诵读，每一遍都让他的感知能力得到增强，诵读的水平在步步提高，对经典的理解、体会也层层加深。我也欣喜地发现，孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高，知识面也不断扩大了。我相信，这些变化正是通过读经带来的，孩子在完善自身人格修养、提高文化品位的同时，必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神的历史重任。

100天的读经值得纪念，但未来何止一百天。国学经典文化博大精深，源远流长，如高山巍峨高耸，如大海波澜壮阔，“高山仰止，景行行止；虽不能至，然心向往之。”看着孩子在经典中获益，我们有理由相信，今天读经诵典的稚子，必将是明日德才兼备的栋梁。那就让我们家长和孩子们继续坚持诵读经典、笃行经典，向未开来跨越，向成功迈进吧！