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贞明之家——佳佳和妈妈的亲子日记楼

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楼主: 兰州谢湘蓉

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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:43:06 | 只看该作者
2018年1月16日 星期二 晴
读经:《中庸》
明经:“天下之达道五,所以行之者三。曰:君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也。五者,天下之达道也。知、仁、勇,三者,天下之达德也;所以行之者,一也。”此句与《大学》:“为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人,交止于信。”同是说世间五种关系:君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。知、仁、勇为处理这五种关系的德行,都是一样的。
行经:今日佳佳爸爸休息,我们带着佳佳去玩。跟太阳聊天发觉男人的认识跟女人就是不同。他从佳佳平时跟我的说话中看出了问题,发现孩子不敢跟我说内心的真实想法,而跟爸爸就可以畅通无阻,而且已成习惯。这个问题我也发现,但沟通过她一时却改不掉,就像晚上她玩的非常热要喝凉茶,我坚决不允许的。她见爸爸去点餐非要一起去,那他爸爸就满足了她的需求,就出现了妈妈紧爸爸松,妈妈不好说话爸爸好说话的情况。妈妈这不通就去找爸爸解决,那长此以往呢,遇到爸爸也不通的时候怎么办?她找谁去?特别是原则性的问题不能光凭孩子想法,还是要引导,必须把握好这点,爸爸必须要认识到这点,否则就是给孩子挖的坑!
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:44:20 | 只看该作者
2018年1月17日 星期三 晴
读经:诵读《老子》第1—51章
明经:“为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。”为学习知识要日复一日的累积,而如果要想行在道上则需要把自己放空,以空杯心去体悟大道之法方才可以成就。也就是说学习知识到一定高度时一定要放空自己,不要让所学的知识左右禁锢了思想的上的飞跃。质的突变也要有量的累积。
行经:这个假期本想给佳佳报个班学习下,可是孩子不愿意,对于不愿意,我想先是尊重她。上学期间本来很累,趁假期好好休息放松下也是对的,所以相约在家完成,家是放松的地方,应该也没有什么压力,能更好的完成吧。所以假期先后定下的下学期计划已经逐一落实。知识是需要累积的过程,教育本身也像长跑一样,所以贪不得,也急不得,只能落实下来一点一点去累积。如今每天读书已成为很好的习惯,学校老师很负责任,虽然是假期,但是坚持每天带着孩子们在网络上一起读书分享,讨论,让阅读层次又上了一个台阶。有时候真的很感慨,佳佳班的孩子们真的很幸福,也很幸运!感谢老师的默默付出!辛苦了!
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:45:22 | 只看该作者
2018年1月18日 星期四 晴
读经:《老子》52章—81章
      《孙子兵法》1—5章
明经:“故曰:知彼知己者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负,不知彼,不知己,每战必殆。”明己知敌百战不殆,不明敌知己,顶多是平手;而不明敌也不知道自己的优劣势,那必败无疑。这段话不仅适用于战场,更多的适用于如商场、生活中也会常常用到。虽然是兵法却能被用于生活中,这就是众妙之门。想想在育儿中真的如此,作为父母如果不明白孩子内心的真实想法,那怎么与孩子有效的沟通解决问题?特别是孩子有时候不愿意说出自己的想法时,那不知敌的情况下如何大捷?所以一定要做好准备,才能使沟通有效。
行经:今天的明经和行经确实很巧的碰撞到了一起。晚上佳佳读经不愿意跟音频,要求和我一起读,我坚持可以一起读但要先跟音频,待正音准确后再自己读,这家伙不愿意,情绪抵触。我明白她的用意,于是停下来跟她谈话,当然是找了理由但不是重点。最后我直接说出了她内心的真实想法,其实是为了想快点读完,正中要害。于是说因为肚子饿了。当然饿了要吃饭,沟通后告诉她,做事情就两种选择:要么做好,要么不做。饭后做作业,自己坚持写完睡觉,当然我尊重她自己的选择,如果想把玩的时间空出来就看她自己怎么安排了。
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:46:48 | 只看该作者
2018年1月19日 星期五 晴
读经:《孙子兵法》第5—13章
明经:“故形人而我无形,则我专而敌分。我专为一,敌分为十,是以十攻其一也。”我方善于变化无形,藏而不露,则我方兵力集中在一起,而敌人兵力分散在各处,这样就可以我十倍兵力战胜敌军。作战中常说兵贵神速,而此处讲更应要兵贵无形,让敌军摸不着出牌的招数,变化莫测才可以众击寡。生活中也应该如此,变化于无形,常打太极,只有父母相互打好太极,我们的孩子才能阴阳平衡。
行经:今天佳佳和佳爸约好去123小镇。最近痴迷于里面的职业体验。上次回来逗死了,出馆时嘴是噘的,手画满了指甲油都不知道往哪儿放了。原来是去了美妆馆试妆,女孩子到这个年龄总是爱美的,回来后跟她说了指甲油的危害。今天去前又嘱咐了一遍,实在想抹指甲油先在家里抹一层纯天然保护油隔离下,结果人家不要,回来也没化妆。问原因,答:回来要洗澡还得洗掉不如就不抹了。本以为她会说有毒不抹的,结果是这个答案。所以有点意外也有点失望,失望的是她没接受根本原因,应该不是不明白。其实,孩子思维很简单,我就是要与不要,美与不美,而成年人往往考虑很多因素,为什么孩子很单纯可爱,就是简单。有时候我们做一件事就简单的去考虑也许就成了,但绝大多数人总是会附加很多东西,比如顾虑、忧虑,前怕狼后怕虎,那往往什么也做不成。成功的人就两点,一是梦想,二是行动,所以很简单,简单就容易成功。
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:47:38 | 只看该作者
2018年1月20日 星期六 晴
读经:《大学》、《孝经》
明经:《秦誓》曰:“若有一介臣,断断兮无他技,其心修修焉,其如有容焉。”每每读到这句时不仅有些羞愧。回想起最初佳佳开始读经时,嘴里总会时不时冒出几句经典里的话语,总是问我意思,而我不知道出处,更是曾因为这句话为此写了一片日记,解释为它字它意,玉英老师并没有指正我。现在想来,甚是十分羞愧。还是要自己熟读经典,自己学习更正才印象深刻。如果做一个这样的人,虽没有什么技能但能处事果决,心地善良宽厚待人,那也是受人尊敬和喜爱的。
明经:兰州科技馆开馆,今日终于能前去参观学习。里面涉及到太空、自然科学等知识,通过模拟体验孩子们对科学又有了进一步的认识。当然如果只把模拟体验当做玩具而不去引导孩子向相应方向思考,那纯粹是找游乐园,浪费时间。所以做好引导很重要。
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:48:42 | 只看该作者
2018年1月21日 星期天 晴
读经:《中庸》
明经:子曰:“射有似乎君子。失诸正鹄,反求诸其身。君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑。”做人如射箭一样,射不中不是靶子的问题,先检查下自己,有没有做好。真正的君子是把自己放于尘埃中低之又低,,渐远渐行,每一步都踏踏实实去做,去成就自己。
行经:今天是读书会的日子,丹姐虽然不在,但大家都按点到了。今天整个读书会全是由主持人来控场的,过程就不说了,结束后我问了几位家人对今天读书会有什么想法没?大家都尴尬的笑了。我当时坚持参加读书会的目的就一个,检查本周孩子读书的成果,生发孩子的志气、自信。因为只有在这个环境中才能显出是否有进步,是否需要调整学习方法等更好的去学习,当然这背后引射出来的是父母与孩子之间的亲子关系以及相互学习的推动力等等。几个问题:1.我们往往看到的是父母推着孩子上台,榜样的力量在哪里?2.主持人责任分工不明,场下可以随便现场指挥主持人,讨论声一起,所以现场很乱。3.未结束时,有孩子拿出零食分发,家长不管,又是一阵骚乱。4.令人欣慰的是此次佳佳和黄雅轩在领读完《易经》后,又积极的去抢读《大学》,因为照顾到其它孩子,暂时让孩子们先下去了,两个孩子因为没有读上哭了。我不是说在这里炫耀自己的孩子,而是高兴孩子的蜕变。这后面有我们父母的努力,说明我们同样花时间却得到了回报,这就是有用功,方向是对的。这就是我来读书会的目的!不仅要检查孩子,更是要修正自己的方向!不然我每周那么辛苦带着她来,就为了混一会儿露个脸,吃顿饭,拍拍屁股就走了?这个问题必须要好好想,想清楚了,大家成一个目标才能拧成一股绳,一个作用力,一个方向前进。孩子是自己的,不可能每个人都被哄着、捧着、求着来参加,也是大家的初心才让这么多人聚到一起,希望不忘初心,齐头并进!
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:49:40 | 只看该作者
2018年1月22日 星期一 晴
读经:《老子》第1—51章
明经:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。”自古人分为三六九等,而这上士、中士、下士也是这三种人对应的写照。大多数人都是在若存若亡的阶段,因此不能上。纵看历史,人类的特点是好了伤疤忘了疼,因各种原因重复再犯错误。我自以为是中士,不能跻身于上士也是因为性情不定,忽热忽冷的做事,不持久自然不能行。所以跟上队伍一起,鞭策为上上策。所以人还要自己了解自己的本领。
行经:每次转播日课,都能静下来细细体会,今天也不例外。父母自己都做不到的事情如何要孩子那么点儿的小人做到?本身就是不平等,不尊重孩子。其次,如果父母都不学习,那如何知道自己的孩子特点,如何因材施教呢?教育的重点是榜样的力量,相互尊重,爱是载体。
“家庭教育是一门需要细心打理的艺术,如果你不能全身心地投入进去,那么你的付出就很难获得回报,也可能花了大力气,但是效果却是微乎其微。”这句话说的又准又狠,我们家长在育儿中有没有出现没头的苍蝇一样的状态?不是付出就有回报,我们必须得好好反思下!
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2018年1月23日 星期二 晴
读经:《老子》《孙子兵法》1-5章
明经:“善建者不拔,善抱者不脱,子孙以祭祀不辍。修之于家,其德乃余。修之于乡,其德乃长。修之于邦,其德乃丰。修之于天下,其德乃普。故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下之然哉?以此。”如果孩子给他从小以乐观的人生去对待生活,那么到老他都不会轻易被生活所困,依然乐观向上;善于帮助别人的人为大家造福,那么大家也不会忘记他,子孙会以他为榜样和骄傲,祭祀流传千古。《大学》曰:意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国之而后天下平。”修德也是有次第的,诚其意先修心,其次是修身、齐家、最后平天下,格局依次打开。那么我们培养孩子也应是有次第的,父母先做好自己再带动孩子,以身观身;一个家庭幸福了影响其它家庭一起美满;如此扩大,全国、全天下的人是如何以德治国治天下,就是如此。
行经:今天要感谢兴敏带给我们的机会,让我和孩子有幸参加了一次有意义的腊八施粥公益活动。佳佳第一次做义工虽然玩的时候多点,离不开孩子的天性,但是开始施粥时很认真也很卖力。早上9点开始一直到下午5点结束,中午去了一位师父的家吃斋饭,结缘了好些宝贝,大家说的都是善言善语,每个人脸上都洋溢着内心的喜悦,感受到的是人与人之间的真诚与真善。环境是造就人的地方,愿我们的孩子福慧双增,健康快乐的成长!还值得一提的是今天读经非常愉快,我录音,佳佳自觉读经并还能把上周的读经内容背下来。曾经有一个阶段我们不会有这个状态,回想每一个细节,找出原因其实是因为两个字:气氛。这个问题菊华老师曾经就跟我聊到过,但是因为自己进入不了状态也就让佳佳达不到这个状态。而今天我们在欢声笑语中背完了,很轻松也很愉快,因为我的全心投入一切变的简单。简单的坚持做,发动孩子内动力,进步不再是难事。
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2018年1月24日 星期三 小雪
读经:《孙子兵法》第5—13章
明经:“故善攻者,敌不知其所守;善守者,敌不知其所攻。”善于进攻的人,敌人不知道他如何防守的;善于防守的人,敌人不知道他是如何进攻的。也就是说我们常常熟悉的是习惯的事情,而不习惯的事情却不知如何去做。这就像学习一样,熟悉的题型通常都会做,而不熟悉的题型要找到正确方法才能解题。所谓知己知彼百战不殆。
行经:今天太冷,出门的时候还在飘着小雪,一路带着佳佳骑着车子真心的冻。去取了酵素瓶子又赶去了妈妈家,爸妈准备了热乎乎的饭菜等着,又怕下雪路上不安全,嘱咐我们住下,太阳也打电话来说家里还没有暖气让我们住爸妈家,正好天时地利人和,理所当然的就住根据地了。因为原本没有准备住,也没带书,没有读,心里总觉得事没做完急慌慌的。
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 楼主| 发表于 2018-7-28 13:53:16 | 只看该作者
2018年1月25日 星期四  晴
读经:《孝经》《大学》
明经:子曰:“昔者明王事父孝,故事天明;事母孝,故事地察;长幼顺,故上下治。”父孝则天明,母孝则地察。男人为阳为天,女人为阴为地。女子为水则水滋润万物,以柔济钢,家里的定海神针。如果女人能够把家里打理的仅仅有条,如长幼有序,尊卑有别,父母是孩子的根,根深则地固,枝叶才会繁茂。根的给予是生命力的能量,因此父母和孩子之间是互通的,上行才能下效。
行经:下过雪的天冷,太阳答应孩子今天去看电影忙完后赶过来找我们,让我对孩子爸爸又重新认识。原来只觉得每次他只是凑热闹而已,今天感觉到他对孩子的爱。当一个人心静下来的时候,看到的思考的才是真的认识,情绪不好的时候怎么看都是不顺眼的,即使是优点也认为是缺点,这就是人类没完善的缺点,太自我又太固执。但也有人不这样,那是修行人。把自己修好了,心美了,看啥都是美的。记得问过师父一个问题:《易经》里讲遏恶扬善,如何解?比如一个恶人做恶事,是不是应该上去制止?打恶人一顿!大家会怎么回答?而答案是:遏恶扬善,可打110。同是遏恶扬善,为何方法不同?因为看事情的角度不同,结果自然也不同。
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