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听张艳老师早课的收获

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发表于 2016-10-6 17:08:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
读经时间:2016年8月26日   星期五   晴
谷妈读经内容:《诗经》国风陈风,《黄帝内经》经筋第十三第2节,《庄子》秋水第十七。
谷谷读经内容:《易经》系辞上传第一章至第四章,《孟子》离娄章句上第3节,《笠翁对韵》下卷一先,二箫,复习《易经》谦卦第十五,,豫卦第十六,《孝经》第七章至第十二章,《老子》第五章至第十章
读经方法:137累积法

      今天学习了张艳老师的《如何有效的与孩子沟通》,收获比较多,1、与孩子相处时尽量让自已搞笑些,搞怪些,疯癫些,做一个让孩子欢喜的人。在这一点上,我需要好好的检讨自己,感觉自己特别的缺乏童心,也可能是与我小时候的家庭环境有关吧,因为爸爸长期在外赚钱养家,妈妈身体不好,我从懂事起就帮着做家务,忙农活。爸爸在我们面前总是一副很威严的样子,妈妈喜欢打牌,大部份时间都在牌桌上,很少很少和我们聊天,所以我的性格有些不苟言笑,不是我不想,而是很多时候不知道要如何去做。包括现在与谷谷相处时,经常表现出来的就是就事论事,遇到事情时就直入主题,说完了就完了,很少存在搞笑搞怪的时候。有时候我也会担心,这样的环境培养出来的谷谷,以后会不会缺乏幽默感?
2、孩子为什么喜欢参加读书会?是因为读书会能够让孩子感受到快乐,在这里,大从可以和孩子一起游戏,一起疯闹,这个时候是不有大人和孩子之分的。那么大人我们要什么时候做呢?在出现原则问题的时候,而不要在带孩子的时候还在使用原则。同时张艳老师还分享到:每次读经班活动结束后要对孩子有一个整体的评判,要告诉孩子哪些地方做得比较好,哪些地方做得不妥,还要鼓励孩子相信他下次一定会做得更好的,这样孩子有了对错的标准,就会做得越来越好。
3、父母对孩子是有多重角色的:第一,我们是父母;
第二,我们是孩子的第一任老师,而且是永不退休的老师;
第三,我们是孩子的朋友。
所以在与孩子相处时,一定要切记这三种关系,并且在不同的场景转换不同的身份。
我们平时为什么经常和孩子说的话不起作用?那是因为我们做父母的权威已经丧失,再三渎,渎则不告!所以孩子不想做的事情我们一定不要去勉强,要学会去呵护孩子的内心。张艳老师特别分享到:平时家里都是晴晴洗碗,有时她喊了两遍而晴晴没有行动,这时张艳老师就会提出:你今天是不是累了?那碗我来洗吧。主动给孩子台阶下。听到这里我很惭愧,在这些细节的处理上,我做得非常不好。如果是谷谷做的事情,我甚至会逼着他去做,如果不做,我会提出不买零食,不许看电视。想想自己真的做得太差劲了,以后一定好好改改。
4、我们要学会与孩子谈判。因为孩子小,需要依赖我们才能生活。所以当孩子提出要求时,我们也可以同时提出对孩子的要求,但是一定要提孩子容易做到的要求,要学会从容易的开始慢慢疏导孩子,同时还要给孩子思考的时间。比如:对于爱玩游戏的孩子,不能提出不让玩游戏的要求,只能是让孩子少玩一会。我们要想与孩子有效的沟通,就要提高自己的精神境界。
5、为什么月球围着地球转?因为地球的质量是月球质量的81倍,也就是说81个月球才跟地球一样大,所以我们要想孩子围着我们转,能够听取我们的意见,就必须要比孩子站得高,这就需要我们不断的学习、进步、提升自己。
今天从张艳老师的课程中捡到很多宝贝,同时我也一一对照自己,发现自己每一条都没有做好,真的很惭愧,所以今天听了张艳老师的课程,下来后我一定好好反省自己,好好学习,天天向上,争取做个好妈妈,同时也努力做好谷谷的朋友。感恩张艳老师!

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