贞明之家—新疆张红梅和文博宝贝的读经日记楼

新疆文博妈

巩固21天成果之第20天
读经时间：2016年12月12日  星期一读经第31周212天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：年终总结
自5月14日正式与儿子开启每天半小时读经之旅，至今已过去了半年多时间，新的一年也即将开始了，这半年多，确切的说是212天，作为自己人生最重要的部分，作一个小结，把它作为自己人生的又一个起点勉励自己。
要问我这半年多以来收获了什么呢？有形的就在于这半年多把自己的时间，也可以说是生命，最大价值的利用，因为此前自己的人生当中从未如此珍惜时间，利用时间，甚至是争取时间来进行学习和成长自己，每天五、六点的早起、听课、跟着平台学习让我充满了能量，让我充实快乐的过着每一天。过去的十年当中用于学习的时间可能都赶不上这半年。
当初进入育心完全是为了孩子，真正的学习之后，才发现我们的教材背后的福利太巨大了，因为它不仅仅是教育孩子的法宝，更是让自己以及家庭，事业，健康全方面的受益。所以我们育心经典的教材的价值是无限的，这也成为了我今生炫耀的资本了，也从此让我学会了感恩，感恩天地，感恩圣贤，感恩赖老师，感恩玉英老师，感恩我们伟大的贞明平台，感恩永娜，感恩我最亲爱的宝贝。
进入育心让我收获最大的其实是自己，自己思想意识的改变。经过半年多的学习，不仅让我树立了正确的育儿观念，正确的人生观和价值观。更从此打开了我的眼界，育心前的生活，让我犹如井底之蛙，坐井观天，自以为是。育心后的生活却把我的眼界无限放大，原来生命里还有那么多的美好，没有被我发现，原来一个人还可以这样幸福的生活。这是我从前完全想象不到的生活。思想意识的转变让我在生活中更加游刃有余，遇到生活中的种种问题，自己首先学会反求诸己，先反省“我”这个一切问题的根源，努力修身修心，让自己化做一股正能量改变身边的人和事。
育心让我有了格局的提升，通过玉英老师及平台各位优秀老师的引领，通过学习经典后的不断领悟，自己确立了孩子未来成长的方向和目标，想想之前自己对孩子将来最大的愿望无非考上名校：清华或北大，感到万分的可笑。培养孩子重在培养他使民亲的能力，也就是德，更是一种奉献的精神，重在培养他高远的格局和智慧。然而任何一个优秀的孩子绝不是横空出世的，只有父母优秀了，孩子才能优秀。有幸每天在贞明这所父母大学熏陶、进步、成长着，希望收获一个优秀的自己，从而引领出一个优秀的孩子。
在平台，承担就是成长，承担就是收获。自己在平台上拥有了很多的第一次承担，也让自己收获多多。让自己感受了奉献的快乐，也最大的体现了自己的价值。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。自己今后要争取更多在平台付出的机会，积极承担，真正的做好自己，用行动影响孩子。
十月份的新疆大地游学让自己和孩子感受了育心大家庭的幸福和温暖，更让自己和孩子深深地爱上了育心经典，爱上了贞明平台，爱上了育心的家人们，爱上了现在拥有的育心生活！庆幸自己找到了贞明育心这条人生大道，今后要恒久不已的在这条大道上成长自己，引领孩子，带动身边更多的人一起贞明，一起育心，一起幸福！

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第1天 读经时间：2016年12月14日  星期三读经第31周214天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听早课心得
今天早晨是俪臻老师的育儿精华早课《慢与爱》，俪臻老师开场讲的是《牵着一只蜗牛去散步》的故事，之前我看过好几遍这个故事，当时只是内心很感动于作者的真情实意，可是今天结合《慢与爱》这节课程再来体会这个故事，内心有很大的触动。
养育孩子过程中，自己基本算得上是一个耐心的妈妈，但随着他逐渐长大，自己对他的要求也越来越多了起来，也经常体会到自己这一颗急躁的心。总是希望他有时间观念，到什么点了就赶快去做该做的事；总是希望他穿衣吃饭睡觉麻利不拖拉，该走就走，该睡就睡。总是希望他聪明懂事，善解人意，不哭也不闹。总是希望他读经典能够一气呵成、天天完成157、167。。。。。。
可是自己却在他玩的时候，没有看到他正在发现和探索，强行打断了他的思维；在他穿衣吃饭时，没有看到他已经在尽自己的全力在做好。在他看似无理取闹的背后，更没有看到他无法表达的内心的需求，还有很多施加在他身上，在他年龄范围内极不合理的要求。
玉英老师说我们应该要常常让自己回归童年时期，想孩子所想，让孩子开心，用心去感受和体会孩子的成长过程。
我们在陪伴孩子，聆听孩子内心感受的时候要慢，教育不是抢跑和快跑，人生是一场马拉松。我们要陪着孩子一起成长，要求他的时候想想自己是不是做得更好呢，想一想自己培养他的目标和方向是否正确呢？更多的时候是不是考虑了孩子的兴趣和爱好呢？
但我们不可以放慢的是对孩子有效及时的沟通和引导，不能放慢自己学习和成长的脚步，不能放慢自己追逐人生目标的脚步！
昨天晚上回到家里，就莫名的感受到内心的一种急，努力地让自己镇静再镇静，有时蛋蛋的表现简直就是自己内心的写照，他一回到家，也是一会玩这个一会玩那个，不能回到我所想象的秩序当中，先是要吃零食，回家也不先脱掉羽绒服，然后还喜欢躺在地上，有时候自己的一种不在状态看到蛋蛋时，也会对他的一些表现很烦，但今天的早课让自己明白必须要接受孩子，更不能让自己的情绪影响他，为了让自己赶快调整，第一时间先读起了经典。蛋蛋吃过东西后，又把才给他买的圣诞节演出服-超人拿出来穿上，玩了一会儿，然后我提醒他时间不早了，该干什么了?他主动要求完成今天幼儿园布置的作业，蛋蛋对作业的认真态度很让我称赞，从一开始做作业，我就耐心地先教他如何正确的写数字，他也很聪明，掌握住了方法，再加上我的鼓励，他很喜欢写作业，而且作业都是排在回家后要做的第一件事，这个习惯也是有了一个非常好的开头。而且他在写作业上总能获得一点成就感，所以他一直对写作业比较感兴趣。我也观察到作业不算多，只有三、四行，能够轻松完成，在他不觉得是困难的事，而经典就不同了，老子一次读十章，他就会喊累，通常读到第六章，他就坐不住了，开起了小差，我也比较理解他，只是提醒他，没有过多的强求，有时就采取先读二样，再读一样的做法，重在养成习惯吧。经典读完后已经到了睡觉时间，可他这时要求看动画片，我断然的拒绝了，告诉他睡觉时间到了，然后我和大太阳都去睡觉了，他也只好拿着故事书上了床，一连让我讲了四个，我已经瞌睡得不行了。一个晚上的时光就这样过去了，还好，我不再像从前那样催促个没完，也没有批评他，每一天努力地做好自己吧，用自己的爱去化育孩子，生发孩子！

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第2天
读经时间：2016年12月16日  星期五读经第31周216天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：坚持、永不掉队
这几天，店里的琐事比较多，时间和精力相对地都有点不够用，对于挑战21天第三轮，自己不知不觉地竟然懈怠了下来，可是群里的姐妹们一如既往地精进，积极地挑战着第三轮，我也感受了掉队的痛苦心情，成长就是这样，不怕慢，就怕站，日记一天不写，就会越拖越不想写。想起平台上精进的姐妹们说，一天不发言口拙，一天不写手生，这两天真心体会到了。
为咱们新疆群里精进的姐妹们大大地点个赞，看到苏州的姐妹李燕经常四点多就起来写日记，还有乌市的慧敏妈妈，既要辅导女儿的学习，还要照顾几个月大的儿子，照样一篇日记也不落，昨天顾红梅一连发了四篇日记，两个孩子最近都有感冒发烧，可是困难也没有挡住她成长的决心，她们的成长精神时刻激励着我，看到她们，有点自愧不如，仅仅是忙就成为了停下脚步的理由吗？
成长的路上需要我们坚持不懈，需要我们有一颗坚持的决心，需要我们在任何困难面前都有勇往直前的毅力。想想我们的大家长赖老师当初为了编著育心经典教材，呕心沥血，倾家荡产，期间遭受了多少困难，如果赖老师没有继承和弘扬中国文化的强烈信念，选择了放弃，那么还能有我们今天幸福的育心生活吗？而我们现在有明师为我们指明大道，身旁有同行的姐妹家人们的相伴和鼓励，我们只要做到笃信笃行就可以了，还有什么困难是我们难以跨越的呢？
特别感恩群里的姐妹们，在我松懈掉队时，你们给我的鼓舞和激励，成功的人找方法，失败的人找借口，唯有紧跟着你们的脚步，坚持不掉队，永不停歇！

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第3天
读经时间：2016年12月17日  星期六读经第31周217天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：守得云开见月明
昨天晚上回到家，大太阳让侄女过来帮我收拾一下电脑，蛋蛋看到姐姐来了，很是兴奋，一会儿跑过去跟姐姐说话，一会儿又把他的超人衣服穿上做造型，我趁他们聊天时，到另一个房间完成自己的读经任务，电脑搞好后，已经快十点半了，侄女回家了，可蛋蛋看来一时也静不下来读经典，我就征求他的意见：儿子，你怎么安排今天晚上的时间呢？他首先想到的是先写作业，作业也就四行数字，他很快写完了，我又问，现在要做什么呢，他提出看动画片，我说：今天的时间有点晚哦，太晚的话，经典就读不成了，他说，我先看一集，然后读完三本经典，再去看两集。我又问，你一定能做到吗，得到他肯定的回答后，我放心地让他去看了。可是看完一集，他要求再看一集，要在以前，对他这种说到做不到的情况我肯定要发脾气，而且还会断然拒绝。那么多次在平台上的熏陶和汲取的智慧让我很平静地接受了他的请求，试想，四岁多的孩子，能够完全自律怎么可能，再说，只看一集，怎么可能立即从动画片里走出来又立刻进入读经当中，除非是机器人，蛋蛋又带着我的信任去看了一集，然后就自觉地来到书桌前读经典了，这些天的坚持和努力也让蛋蛋感觉到了经典和吃饭、睡觉一样，每天必不可少，我相信习惯的力量。
其实蛋蛋读经的状态也挺让我烦恼，他很少指读，只有在兴致很好的情况下才会指着读，而且读着读着，他还故意怪腔怪调，有时还站在椅子上读，可即便这样，现在的我也能够去包容他了，我们的课程不是才讲过吗，男孩属阳，好动，不易静。我虽然时不时地提醒他，但也不会像从前那样批评和斥责他了。我觉得小孩很可笑，他的心里跟明镜似的，哪天读的好，他会要求我给他画四个五角星，读的不好他也会说今天给我画三个吧，我每次也都满足。
我和蛋蛋开始了今天的晚读，他让我不要开音频，我说，那怎么读呢，他说妈妈我领你读，我同意了。正好看看他这个星期读的效果，真是让我意外，平时读到最后他基本都不出声的经典他也会了，全程都是他带着我读，偶尔有几个字需要我提醒。看来孩子真是生而神灵，一心可以多用啊，每天看似没有认真读，可是经典却全部印在他的脑子里了，他自己也非常有成就感，读着读着还对我说，妈妈，你看，我每天没有白读经典吧，我连忙附和，是呀，你读了全部都长成智慧了，还认识了这么多字。我此刻体会着亲子共读的美好，相信孩子成年后绝对忘不了和妈妈一起学习的画面，这对于童年的记忆该有多么珍贵啊。刚请经典时，我总是为孩子不认真读向家人们种种讨教，也曾为孩子不好好读经典而情绪糟糕。现在看来，让孩子读经典，其实很容易，从做好自己开始，从紧跟平台学习开始，从坚持开始，从耐心地陪伴孩子开始。我在学习的过程中，也认识到了学习黄帝内经的重要性，原来觉得我又不想当医生，学他又有多少用呢，但身体是思想的基础，思想是身体的统帅，通过学习《黄帝内经》，了解自然界与身体变化的对应规律，帮助我们更好的熟悉和掌控自己的身体，达到身心和谐统一。也更深入地理解了孩子不同的生理发育特性，让我更能去感受孩子，从而给予孩子成长的空间和自由。这样也才让我有了今天的收获，也让孩子有了今天的成长。
有时候，看到孩子看着自己至诚的眼神和微笑，内心就不由自主的感动，作为孩子的第一任老师，终身不退休的班主任，唯有用心学习和成长，坚定不移的前行才能回馈孩子对自己至诚的爱啊，唯有坚持，唯有努力！

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第4天
读经时间：2016年12月17日  星期六读经第31周217天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：随笔
现在为了不影响太阳和孩子的休息，早上起床后，我就搬到了客厅听课，正好今天早课我承担场记工作，记录了一半家人后，蛋蛋被吵醒了，非让我抱着，还要让我跟他一起睡，他才肯上床，实在不得已，只好求助永娜替我承担，儿子睡着后，我赶紧做早饭，做好后，叫儿子起床，免不了要说儿子几句：妈妈今天在做平台上的工作，以后别这样了，那么多人等着看妈妈记录的发言呢，咱们要向多多学习，多多妈在平台干的工作更多，可多多从不打扰妈妈，都是自己看书、画画。儿子清醒的时候还是比较听话的，他也点了点头，答应以后不打扰我了。其实这里面也有我的责任，因为蛋蛋起床较晚，他也不太清楚妈妈每天早晨在干什么，我也是在平台看到这样一段精彩的文字：对待孩子应分享快乐，分享心得，分享故事，而不是教导。如果孩子知道妈妈每天在干什么，他会慢慢地理解和支持妈妈的。
可能是昨天晚上的读经状态延续到了今天，小家伙居然对我说，妈妈，今天晚上我自己读经典吧，你看佳佳姐姐读的那么好，她也是自己读的，我也可以自己读。我很高兴：当然可以了，儿子，你用心读，认真读，也一定会像佳佳姐姐那么棒的！蛋蛋高兴的让我给他的额头来一个大大的赞。
走进育心后，常常会感受到孩子特别听话的时刻，有时候他的身心都很愉悦时，真是我说什么他会听什么，这都是经典带来的力量啊！我相信，经过经典浸润的孩子一定会沿着至真、至美、至善的方向成长的。
吃完早饭后，我们出门去上游泳课，在游泳馆，碰到了蛋蛋以前的一个幼儿园同学，她妈妈和我聊了一会儿，因为以前我们联系过几次，而且是微信好友，我自然地就提到了育心经典，她也问我，我见过你发的蛋蛋读经典的图片，这么早就开始学习了？我说，孩子越早开始越好，凭我以前的经验，向别人宣传育心经典的好处是我的通病，但我说的越多，别人好像越想要回避似的。汲取教训，我今天只给她看了我们游学的照片，发给她育心网址让她自己了解，我们想吸引更多的人，是一片好意，但我们应该让她们“童蒙求我，”而不是“匪我求童蒙”，只有自己觉得好，才会去珍惜。

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第5天
读经时间：2016年12月18日  星期日读经第31周218天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70 
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周末记事
这两天坚持跟儿子进行经典三问，儿子对帮助慢慢的有了一些模糊的概念。昨天晚上问我：妈妈，是不是在别人特别累的时候，我们就要帮助别人呀？我说对，儿子，你想的很对。你看到身边的人，干什么事情累的时候，你就要去帮助他们，帮助别人是一件很快乐的事情。儿子又问：妈妈，那我以后累的时候别人会不会帮助我呀？我说：当然会了，帮助别人就是在帮助你自己，我们要互相帮助。显然我这个回答不是很全面的，但我想，首先在孩子的脑海里，有了这么一个概念，再从身边的从小事做起，养成孩子助人为乐的习惯和品德。
今天又到了周日，回顾了一下今天所发生的事情，用什么样的词可以更好的形容我的心情呢？喜忧参半还是跌宕起伏？让我给大家细细道来吧。
一大早和儿子去参加读书会，儿子和以前一样，坐了一会儿，就开始开小差了。不过在我的监督下，又重新坐到座位上，跟读了起来。我相信，在贞明育心的读书会上，我们的孩子始终是在成长着的。前几次，儿子还不愿意上去领读，今天也主动的上去领读了。当然最让我欣喜的还是才艺表演环节，儿子很大方地上去跳了《感恩有你》的舞蹈。这还是读经以来，第一次在家人面前独自展示幼儿园学的舞蹈呢！对他自己可是一次不小的突破哦。孩子开始从内向外慢慢的打开自己了。看到了儿子这样的一个进步，我当然特别欣喜！
我和儿子参加完读书会后，又匆匆忙忙的赶往儿子口才班结业现场——东方广场。儿子已经上了一个学期的幼儿园口才班，今天是一个结业颁奖活动。我们到了以后，许多小朋友和家长都已经到了。儿子马上站到了队伍里面，很快老师就开始了今天的课程。今天的课程主要是让孩子向父母们展示第一学期所学内容。孩子们集体向家长展示了他们在口才班训练的基本功，下面就是对胆量和自信的一个拓展训练。要求孩子在商场里寻找五个陌生人，为陌生人表演一个简单的节目，并请他们写下鼓励的话。我带着儿子去寻找陌生人，可找到后，儿子却怎么都不愿意开口，其实儿子平时挺活跃的，关键时刻却卡了壳。眼看儿子今天是不能够顺利完成此项任务的，我本来非常喜悦的心情，此刻已经跌入到了谷底。我不停地鼓励儿子，可儿子就是不开金口。当时虽然自己很着急，但还是很好地控制了自己，拉着儿子一起把礼物送给陌生人，再请陌生人写句鼓励的话，勉强算是完成了任务。我们常常对孩子会有很多希望，然而知子莫若母，我是了解儿子的，当初为儿子选择口才兴趣班，我的初心也是为了锻炼她的自信和胆量。当然我也更清楚，仅仅通过一个兴趣班，就彻底改变儿子是不可能的。相比兴趣班，我更坚信，孩子的自信来源于长期坚持经典学习。我也更清楚，面对孩子身上的优缺点，要做到隐恶扬善。放大孩子身上的优点，不断发扬，从而改变甚至消除孩子身上的缺点。正是通过坚持在平台上的学习，让我有了坚定而平和的心态。孩子身上的各种表现，我都能用一颗包容的心来对待。此时此刻，更应该做好的是我自己，我还需要坚持对这棵小树苗，施以和风细雨，辛勤的浇灌，来静待他的花期。

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第5天
读经时间：2016年12月18日  星期日读经第31周218天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周末记事
这两天坚持跟儿子进行经典三问，儿子对帮助慢慢的有了一些模糊的概念。昨天晚上问我：妈妈，是不是在别人特别累的时候，我们就要帮助别人呀？我说对，儿子，你想的很对。你看到身边的人，干什么事情累的时候，你就要去帮助他们，帮助别人是一件很快乐的事情。儿子又问：妈妈，那我以后累的时候别人会不会帮助我呀？我说：当然会了，帮助别人就是在帮助你自己，我们要互相帮助。显然我这个回答不是很全面的，但我想，首先在孩子的脑海里，有了这么一个概念，再从身边的从小事做起，养成孩子助人为乐的习惯和品德。
今天又到了周日，回顾了一下今天所发生的事情，用什么样的词可以更好的形容我的心情呢？喜忧参半还是跌宕起伏？让我给大家细细道来吧。
一大早和儿子去参加读书会，儿子和以前一样，坐了一会儿，就开始开小差了。不过在我的监督下，又重新坐到座位上，跟读了起来。我相信，在贞明育心的读书会上，我们的孩子始终是在成长着的。前几次，儿子还不愿意上去领读，今天也主动的上去领读了。当然最让我欣喜的还是才艺表演环节，儿子很大方地上去跳了《感恩有你》的舞蹈。这还是读经以来，第一次在家人面前独自展示幼儿园学的舞蹈呢！对他自己可是一次不小的突破哦。孩子开始从内向外慢慢的打开自己了。看到了儿子这样的一个进步，我当然特别欣喜！
我和儿子参加完读书会后，又匆匆忙忙的赶往儿子口才班结业现场——东方广场。儿子已经上了一个学期的幼儿园口才班，今天是一个结业颁奖活动。我们到了以后，许多小朋友和家长都已经到了。儿子马上站到了队伍里面，很快老师就开始了今天的课程。今天的课程主要是让孩子向父母们展示第一学期所学内容。孩子们集体向家长展示了他们在口才班训练的基本功，下面就是对胆量和自信的一个拓展训练。要求孩子在商场里寻找五个陌生人，为陌生人表演一个简单的节目，并请他们写下鼓励的话。我带着儿子去寻找陌生人，可找到后，儿子却怎么都不愿意开口，其实儿子平时挺活跃的，关键时刻却卡了壳。眼看儿子今天是不能够顺利完成此项任务的，我本来非常喜悦的心情，此刻已经跌入到了谷底。我不停地鼓励儿子，可儿子就是不开金口。当时虽然自己很着急，但还是很好地控制了自己，拉着儿子一起把礼物送给陌生人，再请陌生人写句鼓励的话，勉强算是完成了任务。我们常常对孩子会有很多希望，然而知子莫若母，我是了解儿子的，当初为儿子选择口才兴趣班，我的初心也是为了锻炼她的自信和胆量。当然我也更清楚，仅仅通过一个兴趣班，就彻底改变儿子是不可能的。相比兴趣班，我更坚信，孩子的自信来源于长期坚持经典学习。我也更清楚，面对孩子身上的优缺点，要做到隐恶扬善。放大孩子身上的优点，不断发扬，从而改变甚至消除孩子身上的缺点。正是通过坚持在平台上的学习，让我有了坚定而平和的心态。孩子身上的各种表现，我都能用一颗包容的心来对待。此时此刻，更应该做好的是我自己，我还需要坚持对这棵小树苗，施以和风细雨，辛勤的浇灌，来静待他的花期。

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第6天
读经时间：2016年12月19日  星期一读经第32周219天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：《老子》听课心得
今天下午是玉英老师文字课《老子》第十六讲。一开始就讲到算命和看相，我才知道看相算命也有规律可循。在不同的时代环境下，一代人比一代人命运的好，庆幸我们生在当前这个伟大的时代，在物质丰富、精神文明亟待提高的机遇中，我们的育心经典应运而生。我们能够加入育心经典这个大家庭当中，我们是最幸福的人，因为我们走在了时代的前沿。在文化复兴的道路上，我们是先锋队。想象着，玉英老师所说的中国人人皆会经典，将是必然的趋势，不禁让我心潮澎湃呀！那将会是怎样一个太平盛世呢！正好今天早晨送孩子去幼儿园，在沿途的一所中学围墙上拉的条幅上的字，赫然的映入我的眼帘：“积善之家必有余庆，己所不欲勿施于人”。其中的“积善之家，必有余庆”，就是我们每天所学的《易经》中的原话吗？看来国学春天的脚步正在一步步的向我们走近！这是历史的趋势，也是历史的必然，更是社会发展的需要。我们的大家长赖老师，没有错失时代给他的机会，他选择了勇于承担！所以上天选择了赖老师，历史选择了赖老师！而我们更幸运的是，选择了育心经典这个家大业大的婆家，我们坚定地嫁进这个大家庭，终身相随。玉英老师又讲到，一个不善沟通的家人的例子，不善，其实就是因为自己没有迈开步子。每一个刚出生的人，都是一样的，毫无分别，语言表达方式都是一样的。为什么成人后，每个人却千差万别呢？玉英老师道出真相，因为我们的实践不同，行动不同。就像我们大家，平时都在平台上学习。平台给我们大家的机会是平等的，学习内容是相同的，为什么结果会不同呢？有很多普普通通的妈妈在平台成长为讲师，是因为她们付出了，行动了，突破自己了！结合我自身，不善言辞，不善沟通是我的短板，所以在平台上也很少突破自己，主要还是内心太顾虑，太在乎那个所谓的自己。不利用平台上的机会反复锻炼自己，不舍得失败，怎么可能会有收获，会有成功呢？就算我们讲的不好，也都是玉英老师不好，贞明不好，育心不好！我们身后有如此强大的后盾，我们还怕什么？
我们大家来平台学习，首先强调的是要有一颗空杯心，一颗看似不起眼的空杯心，她可以让我们致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，是谓复命，复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。没身不殆。

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第7天
读经时间：2016年12月20日  星期二读经第32周220天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：天下事本无难易，为之

又到了令人期盼的周二，今天是玉英老师精彩至极的师卦第三讲。圣诞节即将来临，孩子们充满期盼，渴望得到自己想要的礼物。玉英老师分享，每年的圣诞节会给孩子准备一封信，对孩子所寄予的希望会通过这封信传递给孩子，这让愚钝的我又如获至宝啊。在生活中我们应该学会抓住时机对孩子进行引导，利用任何一个点，借力使力，无痕地对孩子进行引领。赞叹玉英老师，无时无刻都在运用智慧引领着我们。
玉英老师今天带领我们从师卦的卦象上得到启示，先从内卦看起，引起内因的三根爻，一开始都是不当位的，就好比我们在这里学习的每位父母，我们也渴望能够成为孩子的明师，成为具备吸引力的人，但各种困难也摆在我们面前。作为一个帅众达一的师者，要有高度，有格局，有思维，好像这些我们普通人都很难达到。一个人的成功有很多因素，其中有高人的点拨，贵人的相助，小人的刺激以及个人的觉醒。只有个人的觉醒这个内在因素尤为重要，坚持在平台上学习的家人们，内心都有渴望，渴望在这里提升，渴望在这里进步，渴望在这里成长，完全是发自内心的“我要学”。所以想成为师者也没有想象的那么难，只要坚持，只要努力，只要行动，就会使不当位达到当位，师者也是从普普通通的人走过来的。
师，坎下坤上。坎也代表我们的不足，也代表了我们想要学习和成长的心。我们常讲空杯心，其实坎就是一个坑，一个大大的空桶心，当我们接受土的时候，它就是土地，当我们接受水的时候，它就是大海，滋养土地。沟沟坎坎既能装土也能装水，水也代表智慧，当我们的孩子是土时，我们就用足够的水来滋养他。当我们的孩子是坤时，我们就要成为孩子的坎，用土把自己填满，成为承载孩子的沃土和大地。
孩子吸收不了的水，我们帮他兜着，慢慢地从地下滋养着他的根系，让他茁壮成长！
我们的大家长赖老师就像是大地，我们所有人都是在他那里成长起来的。我们空桶而来，满载而归，是赖老师包容着我们的一切，引领着我们成为孩子的师。
坎这个坑，在地上有小有大，沟也是有深有浅，最终想要收获满满，就要看我们的空桶心是否足够大，容量足够大，如果这个坑是一口井呢，它又将具有怎样的一种厚生之德，让我不由得对师者产生崇敬之情，胸怀天下，化育万民，就如我们的赖老师，那是怎样的一种境界和奉献呢！
从古至今，人们对师向来尊崇有加。尊称历朝历代的太子的老师为太师。大家都熟悉的三国中运筹帷幄的诸葛亮，也尊称为军师，只是一些大家族的类似智多星的角色，他们也会被称为师爷。由此可见，“师”在中国几千年的文化当中，在社会的各个阶层中的地位和影响力。历史发展到了今天，我们是何等的幸运，一个个普普通通的父母，来到了育心经典，你不用做太子，不用大富大贵，也可以有赖老师、玉英老师这样的明师指点我们的人生，引领我们止于至善。我们唯有珍惜，唯有努力，唯有成长，增加我们空桶的容量，用心成就我们自己，成为孩子成长道路上的师者。
每一个人都能通过努力成为孩子的明师，天下事本无难易，为之。

新疆文博妈

挑战21天第三轮之第8天
读经时间：2016年12月21日  星期四读经第32周221天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：圣诞爷爷的一封来信
亲爱的翟文博小朋友，你好!
    我是圣诞老爷爷,我们一年都没有见了，我知道你想念我了。到圣诞节那一天的早晨,你睡醒后睁开眼睛就会看到我送给你的礼物了。下面我就叫你的小名字蛋蛋吧！一年没有见，你又长高了，还壮实了很多，越来越像个小男子汉了。这一年你变化可真大，去年的你走起路来还常常要妈妈抱着背着，可是今年你变得自强自立了。不仅每天高高兴兴的去幼儿园上学，和小朋友们团结友爱的相处，学会了帮助小朋友，懂得了有好东西和大家一起分享，特别懂事。
    现在的你特别能干，写作业写得整齐又干净，一回到家就能把自己的衣服叠得整整齐齐，偶尔还当妈妈的小帮手，帮妈妈洗碗、拖地呢。更重要的是，我发现你妈妈在你四岁的时候，带着你一起学你们中国的国学经典，从此你成为了经典宝贝。自从学了国学经典后，你认识了很多字宝宝，还增长了很多智慧。现在都可以自己朗读《大学》和《孝经》了。尤其是你现在参加读书会后认识了很多好朋友，在读书会上也越来越有进步了，和妈妈一起当了好几次读书会小小主持人，大胆的展示自己的才艺。我还知道，你最喜欢唱的歌就是《育心经典先锋队队歌》。今年10月，你和妈妈还参加了贞明育心新疆大地游学活动，看到你和妈妈幸福地融入贞明育心这个大家庭，爷爷真是太羡慕你了。国外的小朋友也没有你这么幸福呀！身为中国炎黄子孙的你，该有多么骄傲和自豪啊！
    爷爷知道你今年取得这么大的进步，都是因为你读了《易经》，懂得了君子以自强不息。虽然有一段时间你读经时不太认真，你妈妈批评过你，但后来看到妈妈那么认真地学习经典，你也通过努力，想要追上妈妈。现在你每天读经典，读得都很认真。妈妈每天都在给你画五角星，我看见你的小本子上已经有很多的五角星啦！继续努力哟，相信你有一天会超过妈妈的！
圣诞节过后就是2017年了，爷爷希望你在2017年继续坚持读好经典。你们读书会上又来了好几个弟弟妹妹，希望你能够做他们的榜样，带领着弟弟妹妹们一起长大智慧！爷爷还记得你今年给妈妈说，你理解的坚持是什么？坚持就是从头到尾，反复其道，每个星期一换新内容。任何事情只要坚持了，就会变得很容易。
    你对妈妈说，你也想像赖思佳姐姐那样自己独立读经。爷爷相信你通过努力，一定能够做得比佳佳姐姐还要好。加油哦！明年我来看你的时候，希望你也能够给爷爷写一封回信好吗？再见了，蛋蛋小朋友！祝你圣诞节快乐！

                                               爱你的爷爷。