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贞明之家—新疆张红梅和文博宝贝的读经日记楼

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楼主: 新疆文博妈

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 楼主| 发表于 2018-4-20 13:38:31 | 只看该作者
学经明经日记第二十一篇
日期:2018年1月26日
学经内容: 《中庸》一遍。
明经: 仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而时中;小人之反中庸也,小人而无忌惮也。”这段话的意思是:孔子说:君子祟尚中庸之道,修行不够的人不修道,更不可能在道。君子时时处处修身修心,任何时候都能够遵道而行;可是修行不够的人因为不在道,常常会做出背道而驰的行为,也就是肆无忌惮的行为。我的理解就是有修为的得道之人时刻遵循天地及万事万物的规律,祟效天,卑法地,自强不息,厚德载物努力地发挥自己应有的价值和作用,不仅自己得道、行道,有能力让自己和身边的人得到幸福,还有能力带领更多的人一起追寻大道,找到幸福。不修道也不在道的人,终究会碌碌无为,迷茫一生。
行经: 这几天的天气特别寒冷,昨天的最低气温是零下26度,蛋蛋从幼儿园回来后,非要到店里的后院玩雪,这么冷的天气大人是没有心情和胆量玩的,可是孩子就不同了,跟雪亲近可是一件非常快乐的事情,小屁孩跪在雪地里,也不用铲子,戴了双手套一会儿堆雪球,一会儿挖雪洞,玩得尽兴极了。看得我羡慕不已,孩子喜欢什么,真的是全身心投入,寒冷冰冻的天气仿佛在孩子这里也止步了,此刻孩子的眼里只有无边的快乐。难怪老子常在《道德经》中说我们要复归于婴儿,真正的热爱一件事情,就是全身心地去做、去行就好了,我们成年人往往考虑的太多,甚至想象出无数的困难来阻碍我们自己,就象我们挑战日记,去年自己有太多的理由和借口中断了写日记,今年加入了玉英老师的学明行日记队伍以来,不知不觉就快到了第二十一天,该做的事每天一样也没少做,可是日记天天也都能抽时间完成。当然跟着一群有能量的家人们一起走,发现坚持其实也不难,只要我们想尽办法去完成,一定可以完成。
蛋蛋昨晚开始写作业挺早,可是中间一会儿吃点东西,一会儿又去喝点水,不知怎么又想起来去看了会儿绘本,这些都分散了他的专注力,本来十几分钟的作业写了近四十分钟,如何提高孩子的时间观念,真的得好好思考一下,先从自己做起,先从种草开始!
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 楼主| 发表于 2018-4-20 13:38:04 | 只看该作者
学经明经日记第二十一篇
日期:2018年1月26日
学经内容: 《中庸》一遍。
明经: 仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而时中;小人之反中庸也,小人而无忌惮也。”这段话的意思是:孔子说:君子祟尚中庸之道,修行不够的人不修道,更不可能在道。君子时时处处修身修心,任何时候都能够遵道而行;可是修行不够的人因为不在道,常常会做出背道而驰的行为,也就是肆无忌惮的行为。我的理解就是有修为的得道之人时刻遵循天地及万事万物的规律,祟效天,卑法地,自强不息,厚德载物努力地发挥自己应有的价值和作用,不仅自己得道、行道,有能力让自己和身边的人得到幸福,还有能力带领更多的人一起追寻大道,找到幸福。不修道也不在道的人,终究会碌碌无为,迷茫一生。
行经: 这几天的天气特别寒冷,昨天的最低气温是零下26度,蛋蛋从幼儿园回来后,非要到店里的后院玩雪,这么冷的天气大人是没有心情和胆量玩的,可是孩子就不同了,跟雪亲近可是一件非常快乐的事情,小屁孩跪在雪地里,也不用铲子,戴了双手套一会儿堆雪球,一会儿挖雪洞,玩得尽兴极了。看得我羡慕不已,孩子喜欢什么,真的是全身心投入,寒冷冰冻的天气仿佛在孩子这里也止步了,此刻孩子的眼里只有无边的快乐。难怪老子常在《道德经》中说我们要复归于婴儿,真正的热爱一件事情,就是全身心地去做、去行就好了,我们成年人往往考虑的太多,甚至想象出无数的困难来阻碍我们自己,就象我们挑战日记,去年自己有太多的理由和借口中断了写日记,今年加入了玉英老师的学明行日记队伍以来,不知不觉就快到了第二十一天,该做的事每天一样也没少做,可是日记天天也都能抽时间完成。当然跟着一群有能量的家人们一起走,发现坚持其实也不难,只要我们想尽办法去完成,一定可以完成。
蛋蛋昨晚开始写作业挺早,可是中间一会儿吃点东西,一会儿又去喝点水,不知怎么又想起来去看了会儿绘本,这些都分散了他的专注力,本来十几分钟的作业写了近四十分钟,如何提高孩子的时间观念,真的得好好思考一下,先从自己做起,先从种草开始!
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 楼主| 发表于 2018-4-20 13:37:03 | 只看该作者
学经明经日记第二十篇
日期:2018年1月25日
学经内容: 《孝经》、《大学》各一遍。
明经: “身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”这段话的意思是:我们的身体发肤乃至生命,都是父母给我们的,爱护自己的身体健康,珍惜我们的生命,这是孝的开始和根本。当我们能够安身立命并且在道、行道,用德行影响后代子孙,彰显了父母的荣誉时,这就是最高境界的孝了。孝有三个层次:小孝孝父母,中孝孝国家,大孝孝天下。在没有进入育心学习之前,我所理解到的孝只是孝敬父母、尊敬长辈这个狭隘的层面。人的一生不仅有生命,还有慧命和使命,人类不仅有肉体,还有思想和灵魂,我们活着,不可能像其它的动物、植物那样,只是维持着基本的生命活动,我们还要活出精神,效法天地,发挥出我们应该有的最大的价值。
学习经典后,逐渐地理解了孝的真正含义。通过学习《孝经》,自己的思维格局也在一点点提升,明白了当今社会多少正值风华正茂的孩子因为一些挫折和困难就选择了放弃自己的生命,就是因为他们所受的教育中缺乏这种孝的教育,不懂得生命的真正意义所在,孝不仅仅是责任,更是一种大担当,在我们育心学习经典的宝贝们,他们从小就接受经典中孝道的熏陶,未来一定会成为胸中有责任、肩上有担当的大格局人才。
行经: 昨天晚上邻居家的龙龙宝贝过来找蛋蛋玩,玩着玩着就快到十点了,龙龙妈过来叫走龙龙,才发现蛋蛋还有作业没做。可蛋蛋一点也不着急,接着摆他们刚才玩的积木,我一直也没有去催蛋蛋,可是心里真的是好着急,眼看过一会儿就要上床睡觉了,可小屁孩没有写作业的意思。前一段时间,蛋蛋从幼儿园回来就知道先写作业,有时候在店里就能把作业写完,可最近这几天,不知什么原因,回来后就只惦记着玩了,太阳还怪我对孩子不够严厉,应该让孩子一回家就养成先写作业的习惯,其实我未尝不想这样,如果能够养成这个好习惯,等他上了小学,我们父母也会相应的轻松些。但我知道,不能总催孩子,如果能够调动好他内在的积极性,岂不是事半功倍,所以自己一直在尝试找到他那个关键点。
但昨晚自己没能忍住内心的焦急,冲着蛋蛋喊了几声,相应地也引发了蛋蛋的情绪,拿着笔在写字桌上乱画一通,太阳这时正好回来,我知道太阳的脾气,他看到孩子这么晚还没完成作业,肯定会训孩子,于是我就说,今天龙龙宝贝过来玩了会儿,所以写得有点晚了。太阳听后笑着对蛋蛋说:今天玩美了吧,有点晚但别着急,写作业一定要认真。太阳的话安定了孩子的心,十几分钟后蛋蛋就写完了作业。很感恩太阳的助力,也庆幸自己刚才没有一个劲儿地埋怨孩子,让家里保持了轻松的氛围,但是以后,自己还是要多用心,如何引导孩子建立一个良好的学习习惯,任重而道远啊。
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 楼主| 发表于 2018-4-20 13:36:30 | 只看该作者
学经明经日记第十九篇
日期:2018年1月24日
学经内容:《孙子兵法》6--13篇。
明经: 小书第131页:故知战之地,知战之日,则可千里而会战;我对这几句话的理解是:在交战之前对战地的状况就已经充分地了解,对何时交战也有了充分地把握,即使千里之外都可以应战。说明只要我们有足够的智慧,面对即将发生的战争,都能有谋略和规划,让事物最终的发展结果都在自己的预料和掌握当中。比如诸葛亮,就有运筹帷幄,决胜于千里之外的才能。
诸葛亮上知天文,下通地理,看似足不出户也能知天下之事,实际上他也有他的信息来源。任何一个人都脱离不了社会和人群,即使他再厉害,一个人的力量也是微薄的。我们强大的贞明平台就充分地诠释了众人拾柴火焰高,在这里,每天来自各行各业的爱学习、爱孩子的家人们相聚在一起,共同学习、交流、奋进和成长,平台就是一个大宝藏,有取之不尽的智慧、分享和能量,在这样一个强大的平台依托下,我们每个人都收获满满,并且加速成长着。
行经: 昨天蛋蛋的姑姑姑父想念蛋蛋了,过来看望蛋蛋时带着他去逛了一趟商场,说实话,我不需要买东西时是很少逛商场的,蛋蛋也好久没去过商场了,听说要去逛高兴地不得了,自然是买了一大堆吃的、玩的回来,蛋蛋还自己选了一把大玩具枪。我看了下吃的大部分都是我平时不给孩子买的垃圾食品,但姑姑她们认为这些都是小孩子的最爱。回到家后,蛋蛋虽然玩了一会儿枪,可当我喊他一起下围棋时,他立刻就过来饶有兴趣地和我下棋了,我们现在已经习惯每天下一盘棋,相比玩具,下棋需要动脑思考,应该更有趣味性,下完棋,蛋蛋又拿起无线麦玩起来,我特意把手机里的歌曲放开,蛋蛋拿着麦唱了七八首歌才尽兴。以前我对蛋蛋喜欢玩具枪很是烦恼和焦虑,总是想该如何改掉他这个爱好,但单纯的阻止往往适得其反。其实小孩子的兴趣爱好完全可以由我们来引导,比如下棋,因为我坚持每天和他下棋,不仅慢慢养成了每天下棋的习惯,而且中间还经历了他有时不愿意下,有时爱耍赖等等状况和过程,但坚持下来,最近发现不仅蛋蛋下棋有所提高,而且我这个陪练者的水平也有所进步,真的是心在哪儿,收获就在哪儿,只要坚持必定就会有收获,就让我们陪着孩子一起坚持做任何事,一起学习和成长!
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 楼主| 发表于 2018-4-20 13:35:54 | 只看该作者
学经明经日记第十八篇
日期:2018年1月23日
学经内容:《老子》51-81章,《孙子兵法》1-5章。
明经: 信言不美,美言不信。值得信任、真正为我们好的话不会是好听的言语,而一些说得天花乱坠、吹捧之言却不是有利于我们的。言行,君子之枢机。我们的言行既要慎重,还要让周围的人听得舒服,心里能接受,更重要的是要发自内心的真诚之言。当我们作为听众时,就要有辨别能力,身边的亲人朋友有时的谏言能够让我们清楚地看到自身的问题,家人有时的责怪却能让我们反求诸己,听的时候可能内心不舒服,但往往这些令我们不爱听的话,却能让我们得到进步和成长。太好听的话,会令我们飘飘然,看不到我们的缺点,而且会让我们自以为是。
然而,喜欢听好听的话是绝大多数人的弱点,忠言逆耳利于行,真正对我们有帮助的还是那些能够指出我们缺点和不足的话语。
行经: 这几天晚上蛋蛋入睡特别困难,一般讲完了约定的两本绘本故事,我们就关灯睡觉了,大概在12点左右吧。可是这么晚小屁孩总是对我说:妈妈,我睡不着。我说,你闭上眼睛,我给你讲个故事。谁知道讲完一个故事,蛋蛋依然很兴奋,还是不停地说话,我一时想不到更好的办法,就强行禁止他说话,并对他说,再不睡觉的话,就把他关到门外面去。这么一恐吓,小屁孩终于安静了一会儿,又翻了一会儿身,好容易才睡着了。
今天早晨听完早课,反思昨晚睡觉前自己的言行,还是有点不能心安,觉得自己做得很不好,孩子为什么睡不着,一定是有原因的,可自己对孩子的态度却是把他不睡觉当做毛病和问题来看待,显然是错误的。送蛋蛋去幼儿园回来的路上,和几位家长聊这个问题,她们也说孩子有这样的问题,我们总结了原因,那就是孩子中午在幼儿园睡得比较多,再一个就是没有培养好孩子早睡的习惯。这让我也一下子找到了孩子入睡困难的原因,不能把问题怪在孩子身上,今后调整孩子的作息才是自己必须要做好的事。
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学经明经日记第十七篇
日期:2018年1月22日
学经内容:《老子》1-51章。
明经: 天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。天下人都认为是好的事,是真的好吗?天下人都认为是善的事,是真的善吗?每次读到这里,这两句话给我的印象最为深刻,走进育心后,最大的收获就是思维和观念的改变,曾经的自己,遇事总是缺乏判断力和明辨力,看到信息上说吃什么对身体好,有养生作用,自己也不去探究真假,就选择盲听盲从。教育孩子也同样如此,孩子小的时候就打算好了将来要报哪些兴趣班,理所当然地认为教育还有其它更好的方法吗?因为周围的父母全部是这样做的,遇事总是随大流、跟风盲从,没有独立思考和判断的能力。但通过在贞明平台的学习和浸润,自己慢慢地能够运用经典中的阴阳思维去看待事情,辨别对错,面对一件事情开始有了思考的习惯,由表及里看清事物的根本所在。
非常地庆幸自己和孩子能够遇到明师,选对平台,懂得了教育的根本在于父母的自我教育,遵循孩子的自然成长规律,行不言之教,处无为之事,努力学习成长自己,正确引领孩子。教育孩子的最终目的也是为了让孩子拥有正知、正念,建立正确的三观,有独立的思考能力,清晰正确的明辨力和判断力,经典教育从小养正孩子的心志,圣贤的教诲更是从小伴随着孩子的成长,相信我们的孩子即使将来面对人生风雨,也一定能够有强大的心力从容应对。
行经: 今天早晨叫醒蛋蛋后,小家伙不愿意起床,我说,那就再睡半小时吧,今天早上别读经典了。因为尝到了早读的甜头,晚上有充足的时间可以玩,小屁孩当然不愿意了,于是磨叽了一会起床开始读经典了。
这几天小屁孩表现的特别捣蛋,精力无穷地在家里捣乱,有点讨人嫌,常常令我哭笑不得,我想这也是孩子又到了一个特殊的阶段吧。不过有时候也难免被他搞得心烦,我的这种心态当然没有逃过孩子的眼睛,所以他有时候直接说出“真烦人”的话,其实反映的就是我的最真实心态。所以不论孩子处于什么状态和阶段,我们父母唯有做好自己,保持中和的情绪,用心感受孩子的内心和成长变化,做好引领。
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 楼主| 发表于 2018-4-20 12:59:49 | 只看该作者
学经明经日记第十六篇
日期:2018年1月21日
学经内容:《中庸》通读一遍。
明经: “喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”这段话既是整篇中庸的中心思想,也是中庸的最高境界致中和的状态。人都有七情六欲,最难掌控的就是情绪,我们向外追究是达不到情绪中和的状态的,只有凡事内求,向内修心自省,真正地做好了自己,我们再发情绪则达到的是“和”的状态,今天读到这里,总算是有了一点点感觉。中是天下万事万物的根本,也就是我们要遵循的规律,偏离了这个规律,也就是偏离了道。而和,是万事万物都在道后的状态。中是我们修行的道路,而和则是我们止于至善的那个点。
行经: 今天又到了我们一周一聚的读书会的日子,见到了亲爱的家人们和宝贝们,彼此之间就是那种亲人之间的亲切感,如果不是在贞明育心这个大家庭,又怎能体会的到不是一家人胜似一家人的这份深情呢。
今天来参加读书会的有很久没见的金花姐妹,还有多多的姥姥。多多的姥姥就是我们平台上的无锡安安奶奶,以前常听永娜提起过,是一位非常智慧上士的阿姨,热爱传统文化,并且坚持每天在平台上学习,诵读经典,因为有了经典的滋养,多多姥姥给我们的感觉特别年经、开朗,精气神特别地足。其实无论任何年龄阶段能够学习到我们的育心经典,都是人生的一大福气和幸事啊。
读书会进入到经典诵读环节时,经典宝贝们争先恐后的上台领读,在读书会这个正能量平台的熏陶下,抢着成长也成为了孩子们的一个习惯,他们也非常地珍惜在这里的每一次成长机会,因为每天在家里的坚持累积,孩子们都能够在这里阳光自信,淡定从容地展现自我。在明俊宝贝优美标准的领读结束后,几位妈妈忍不住现场采访起明俊宝贝,平时在家里是怎么读的,又是怎么达到行云流水般流畅的?其实答案是在我们的意料之内的,正音跟读而已。看到今天如此优秀的明俊,大家更加坚定了坚持正音跟读的决心和信心,我们的经典宝贝们也找到了要学习的榜样!
才艺表演环节,大朋友小朋友们都相当给力,悉数上台展示才艺。两位经典奶奶同台合唱了红歌《绣金匾》,梁艳上台表演了诗朗诵。今天特别可喜的是大朋友们也积极上台表演了,这个舞台不仅仅是孩子的,更是大家的,每一个人在这里都不再甘心做旁观者,而是渴望积极地参与和融入,在这里找到自己是每一个人最大的进步!
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 楼主| 发表于 2018-4-20 12:58:58 | 只看该作者
学经明经日记第十五篇
日期:2018年1月20日
学经内容:《孝经》《大学》各一遍。
明经: 先王见教之可以化民也,是故先之以博爱,而民莫遗其亲;陈之以德义,而民兴行;先之以敬让,而民不争;导之以礼乐,而民和睦;示之以好恶,而民知禁。《诗》云:‘赫赫师尹,民具尔瞻。’  ”对这段原文我的理解是:贤明的君主发现教化才是最好的化育万民之道,于是用自己的博爱去爱护民众,民众也同样用爱心去对待周围的亲人;君主广施仁德,民众也都在跟随;君主的态度谦恭敬让,民众之间也少有争执;君主引导民众学习礼乐,民众之间做到了和睦相处;君主有什么样的好恶,民众自然也懂得有什么样的禁忌。读到这里,我们看到,真正贤明的君主统治国家、引领民众,也是先做好自己,成为榜样,用自己的大爱和行动来化育民众。上行下效中的上一定要在道,有仁爱,有德行,才能起得到下效的作用。孝在这里的诠释就是榜样的力量,师道的力量。
大到国家,小到家庭,无不如此,在一个家庭当中,我们想要教育好孩子,首先父母就要无时无刻地做好自己,身教重于言传,我们怎么做,孩子就会怎么学。一句话总而括之:我们希望孩子成为什么样的人,我们自己就要先成为那样的人。
行经: 昨晚和蛋蛋下围棋,下着下着我占了上风,于是蛋蛋不乐意了,不让我吃他的子,我说,男子汉,赢得起,更要输得起。怎么说他也不听,于是我说,那就把棋收起来吧,妈妈想看会儿书。他一听,就哭了起来,跟在我后面用力打了我几下,我说:宝贝,下棋输赢都不重要的,这次输了,下次总有机会赢的,但打妈妈是不对的,妈妈会很疼的。蛋蛋听完停在那儿一直哭,我把他抱在腿上,给他擦眼泪,又说:宝贝,下棋有赢就会有输,任何人都不可能一直赢的,你今天打妈妈不对,要向妈妈认错哦。蛋蛋仍然在哭,我知道现在他有情绪,一下子也说不出来认错的话,就说:妈妈知道蛋蛋其实根本不想打妈妈,因为蛋蛋爱妈妈,只是着急了才动手的,犯错误没有关系,只要认错了就还是个好孩子,勇敢承认错误才是男子汉。如果你觉得刚才打妈妈不对,那就摇摇头好不好?蛋蛋停止了哭泣,摇了摇头。我立刻给了他一个大大的拥抱,亲了亲他。对他说,今天不下棋了,我们一起听故事吧。蛋蛋高兴地去拿了两本绘本过来,转身又往我嘴巴里塞东西,仔细一看,原来是蛋蛋最爱吃的小饼干,我高兴地一口吃掉了,这其实是孩子表达歉意的一种方式,我边吃边说,谢谢儿子,真好吃!儿子开心地笑了。
看着孩子的笑容,我真的好欣慰,心里如释重负,其实在两个月前,孩子同样的一个错误发生时,我当时是严厉批评,并且训斥了孩子,清楚地记得当时蛋蛋手足无措,而我则是一副必须要纠正错误,不依不饶的样子。最后不仅没有引导好孩子,还伤害了孩子的心灵。事后我反思了很多天,每个人都是在犯错中成长起来的,当我们用宽容的态度去包容孩子的错误,接纳孩子的情绪,那么他将来也会用宽容的态度对待别人,包容别人,理解别人,做人做事才不会心胸狭隘。
因为自己有幸在贞明平台学习,不断地改变自己,修炼身心,慢慢地懂得了怎样才能正确的去爱孩子,内心真的是充满了深深地感恩。
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学经明经日记第十四篇
日期:2018年1月19日
学经内容:《孙子兵法》6-13章。
明经: 夫兵形象水,水之形,避高而趋下,兵之形,避实而击虚;水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形。能因敌变化而取胜者,谓之神。这段话记得郭川老师在《孙子兵法》的演经课程上讲过,用兵打仗要懂得学习水的智慧,水因地而制流,兵因敌而制胜。水的智慧在于避高而趋下,用兵的智慧在于避实而击虚。如果把我们的生活比做战场,能够得心应手地处理好夫妻关系、亲子关系、婆媳关系以及与同事领导的关系,我们就必须运用好避实击虚的智慧,懂得变通,因事制宜,和谐处理好不同的关系和事情。《孙子兵法》也是一部高情商的高级心理学,即使我们把人生处处比做战场,我们最终的目标都是“不战而趋人之兵”。
行经: 昨晚蛋蛋做数学作业时,因为刚开始没有理解题意,于是有了畏难情绪,我耐心地给他讲了一遍题,看到他还带着不解的表情,心里就有些不淡定了,居然还冒出“这么简单的题都不会”的想法,说话的声音开始有点偏高,猛地意识到自己这种不正确的态度,孩子才刚开始学习这些算术,不理解都是非常正常的,此刻孩子最需要的就是父母耐心的讲解和引导,如果我们缺乏耐心还带着情绪,慢慢地孩子也会对所学产生厌烦情绪。前段时间网上“陪孩子写作业”的热评就说的是这种情况,我们认为孩子应该会的,可是孩子就是不会,我们认为简单的不能再简单,孩子仍然不会,于是乎家长们一下子急火攻心,家里顿时鸡飞狗跳。陪伴孩子学习需要我们有十足的耐心和始终平和的情绪,还要善于启发和引导孩子,切忌打击孩子的自信心。
今天早晨蛋蛋起床后,我们按照约定改变了读经典时间,以前都是晚上读,但现在蛋蛋有时晚上作业多,利用好早晨的时间,晚上的时间就更宽裕了。读了两本后,我给他拍视频,小家伙故意做怪相,一点也不认真,本来想批评他两句,可又一想,其实蛋蛋改变了读经时间,每天能读三本,已经很不错了,非常值得鼓励,等到养成习惯后,孩子一定会认真起来的。送蛋蛋去幼儿园后,爬楼学习家人们的日记,正好看到玉英老师的点评,及时地点醒了我,她说每个孩子都有着天生的好奇心,都渴望去探索未知,然而往往就在孩子刚开始学习时,因为我们家长的急功近利浇灭了孩子学习的积极性。就像赖老师的煮饭说中所说的道理:当我们把米和水的比例掌握好,接下来盖上盖子,通上电,我们要做的就是耐心等待,如果我们总是着急地打开盖子拿筷子去搅搅看饭熟了没有,那就根本做不出香喷喷的大米饭。所以当我们为孩子选择了学习经典这条正确的大道后,我们就用坚持和耐心静待花开吧。
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学经明经日记第十三篇
日期:2018年1月18日
学经内容:《老子》52-81章,《孙子兵法》1-5章。
明经: 夫未战而庙算胜者,得算多也;夫战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况于无算乎?吾以此观之,胜负见矣。我对此段话的理解为:未战之前我们有计划、有准备、有预测,那么我们战胜的几率就大,计划和准备做得不够充分,战胜的可能性会很小。如此看来,没有计划和准备的战役,结果可想而知了。记得某位名人说过,我们不能打无把握的仗。《中庸》里说:凡事豫则立,不豫则废。人生就像战场,没有目标和规划,根本不可能有胜算。教育孩子更是如此,绝对是一场人生持久战,关乎孩子的未来,更关乎我们一生的幸福。我们付出多少准备,付出多少努力,就决定了我们未来人生的成败。想到身边有很多的亲戚朋友,当我和孩子因为经典而受益之后向他们推荐育心经典时,绝大多数人的态度都是嫌贵、畏难,有的甚至害怕学习听课,却没有人去想想自己和孩子的未来究竟该如何去把握,没有想过自己和孩子未来赢得幸福的几率有多少。而我们贞明育心人,因为经典的学习,放眼周围人的现状百态,真的要感叹人生胜负现矣。
行经: 昨天蛋蛋从幼儿园回来在店里就写完了老师布置的作业,因为早晨在家已经读过两本经典,于是小屁孩提出今晚想看两集《超级飞侠》,平时很少让他看,今天想让孩子放松一下,就同意了。谁知蛋蛋一回家就开始玩,把还没读的两本经典忘得干干净净,我提醒了两次,可他完全没有时间概念。眼看就快到了睡觉时间,小屁孩才坐下来读经典,可他读的时候很不专心,抓着我的手去指读,还是一幅玩的样子,于是我按了暂停,训斥了他两句,对他说,宝贝今天本来安排的很好,也有时间可以好好玩儿,可是咱们每天必须要做的事情还没做完,既然要做,我们就要认真完成。妈妈今天批评你,是因为你不认真。当然孩子毕竟还是缺乏自制力,需要我们父母在合适的时机去提醒他们。
读完经典,我又和蛋蛋下了一盘围棋,最后发现,我这个没有学习过围棋的野路子和蛋蛋下棋越来越有些吃力了,有时候竟然被小屁孩吃子时才看清他的意图。而蛋蛋则不同,一开始就是老师专业指导一招一术,他完全把所学的用了出来,并且边下棋还边告诉我,老师说过这步棋一定这样走,否则和你们的爸爸妈妈下棋时就会输的,小朋友们记住了吗?嘿嘿。我无奈地只是望棋兴叹,学习任何事物都要系统地从根部打好基础,相信从小学习经典的孩子将来不管学什么都能够触类旁通,一通百通,经典为他们的人生打下了牢固的根基。
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