贞明之家--济宁侯淑芬和贝贝亲子读经日记楼

济宁侯淑芬

   读经日期：2017年8月11日 星期五（第59周第5天） 累积读经417天  
   读经人员：贝贝、妈妈
   读经方法：137
   读经内容：跟读《诗经·谷风之什》（2），《唐诗三百首》（56-60）复习：《易经》（家人卦、睽卦），《诗词启蒙》（71-80）      妈妈学习内容：《易经》，《黄帝内经》，《诗经·大雅》

进入育心后，觉得每天都很充实,不再觉得时光被虚度了。现在我的整个家庭的状态都非常好:大太阳每天五点多就起床，简单洗漱之后就去跑步，然后给我们买来一天所需要的菜和水果。而我也是随后起床，听早课，分享心得。早课后喊贝贝起床，洗漱完之后我们就开始坐在书桌旁一起读经典。基本上每天早上去幼儿园之前我们三样经典都能读完。

偶尔我也会在朋友圈发女儿读经典的视频，有个同学就很纳闷你们怎么有那么多的时间？孩子早上去幼儿园之前还要读经典？我就跟她说其实也不需要多长时间呀，十几分钟二十几分钟，孩子就能把三样经典都读完了，这就是要充分利用好碎片化的时间。这也是玉英老师所说的随时随地的学习。随时随地学习还需要有良好的心态，不能急躁，否则短短的十几分钟时间是不可能充分利用好的。比如等公交的时间，排队的时间等等，都可以拿出我们的经典口袋书进行学习。

最近对随时随地学习又有了一个新的理解。前两天，大太阳下班后跟我说在他们医院遇到我们的一个邻居了，问我知道她去干什么了吗？我说还能干什么，看病去了呗。大太阳则是详细的讲述了一下他们两人见面的情景，原来我这个邻居现在和大太阳是同事了。邻居原来是一家社区医院的大夫，年龄都四五十了，用大太阳的话说就是都快退休的人了。谁想到，人家不仅没有等着退休，反而还在继续努力，不断突破自己。在社区医院收入很低，仅有基本工资，奖金根本谈不上，大太阳所在的医院是我们这的一家三甲医院，每天人流量很大，收入也相对来说要高很多，大太阳说我邻居这一下每个月要多一万多块了。然后大太阳就感叹原来什么时候努力都不晚啊！我也觉得这个随时不仅可以视横向的也可以是纵向的。就拿读经典来说，当然越早越好，如果怀孕时就用经典进行胎教，或者在孩子的黄金时期进行，当然非常好，然而我们还有一个理念就是什么时候开始读都不晚，早读早受益，但不能因为自己错过了黄金期就放弃了，只要开始一定会受益。这就是随时随地学习给我的启发。

最好的理财是生财，最好的生财是行动。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。当前，无论是从父母的角度还是国家社会的角度都非常的重视教育，教育是祖国的未来，国家要富强，城市要发展，最不可缺少的就是人才，而教育的利器或者说核心机密是什么呢？玉英老师在课程中已经为我们揭秘了，那就是：行不言之教，处无为之事。无痕的教育也才最容易被孩子接受。

我昨天去同学家，他的儿子在暑假之后就要上二年级了，我看到同学给孩子借了二年级的语文课本，并且还一次又一次的让孩子读课文。一开始的时候她还是笑着、比较温柔的跟孩子说，但是孩子说了几次不想读，之后还不止一次的跟我同学说：怎么一有人来你就让我读课文呢？我一听这不就是想让孩子在外人面前表现吗？而且通过她的言语也很明显的感受到她的教育是非常的有痕。在她发火跟孩子说：“我不管是在这里啊，只要你不抓紧时间读，我就用巴掌呼你了。”一看事情发展到这样一个事态了，我就马上跟她说：你想让孩子读，那你就先自己读一遍，给孩子示范一下吧。令我赞叹的是我同学很虚心的接受了我的建议，并且富有感情的给孩子读了起来。她读完之后，孩子也就马上拿起课本认真的读了一遍，声音非常的清晰洪亮，并且富有情感，这就是父母身教的力量呀。

无论说多少话，发多大的火，都不如父母亲自做一遍来的效果好。要想把孩子引领好，父母只有自己先成长。复自道，何其咎，吉。只有父母先回归本性，才能引领孩子回归本性，回归仁心。也只有让孩子明白了天性之后，他也才能不断的去内求，从而激发出自己源源不断的内动力，这样成长起来的孩子也才会在学习等等行为习惯方面不断的自觉、主动，父母也就会越来越省心。

昨天晚饭的时候和大太阳聊起来，说周末给老爸打电话，说到贝贝现在进步非常大，每天都能主动地读经典，还非常的愿意看书，认识了很多的字了，老爸就说你们认识这么多字了，也读了这么多的古诗词了，那你们的数学学的怎么样啦？比较大小会了吗？因为老爸在这儿的时候，孩子比较大小还经常弄不清楚。接着大太阳就问贝贝：说5和3谁大呀？贝贝很快的就回答出来了，然后我们两个也没有管她继续吃饭了。只见她这时走到白板前面把白板擦干净了，我还以为她要画画呢，没想到一会儿功夫就给出了一大趟比较的题，还画上了>，<和=自己去做题了，令我们非常的惊讶，孩子什么时候变得这么自觉了。这就是一直以来不断熏陶形成的良好习惯吧。

刚开始读经典的时候，她是不愿意读的，后来先是我读，然后是领着她读，后来慢慢的自己跟着音频读。现在，我一说我要和小宝宝读经典了，贝贝就说她先读，她读完再让小宝宝听。一切皆在父母无为而为的影响中，慢慢的形成了良好的习惯。

唐僧的西天取经到底是取经还是传道呢？实际上我们既是取经又是传道，而且唐僧在取经来回的路途中都有播种，然而他也收获了很多。很多时候我们讲取经，不说传道，那是由中国人含蓄的品格造成的，说取经是把我们自己的姿态放得很低，不张扬。这种含蓄、低调自古及今已经深深地引入了中国人的内心深处，外化为我们的行为选择和方式。

很多事情都是需要一个过程的，对于国家的发展亦如是，到今年我们建军建党90周年，建国68周年，我们的综合国力在不断提升，国际地位也是不断的提高。在今年建军90周年纪念大会上，习总书记有这样一句话，他说我们的军队要召之即来，来之能战，战之必胜。当时是我们单位集体观看的直播，在场的每一个人，听到这样的话，都热血沸腾、激情澎湃，为我们祖国的不断强大而自豪。当前正在热播的电影《战狼2》又带来了新一波的爱国潮，朋友圈不断的被刷屏，“中国的护照不一定能去世界任何一个地方，但当你遇到危险时，能把你从任何一个地方接回家。”海外华人对此理解更深刻，在国外《战狼2》的电影票已经一票难求，甚至有华人开车七八个小时就为了看一场《战狼2》。毛主席让我们站了起来，解决了挨打的问题；邓小平让我们富了起来，解决了挨饿的问题；习大大让我们强起来，解决了挨骂的问题。这一切都是无数先辈们热血奋战，团结拼搏的结果。前两天看焦点访谈，看到一期节目是讲被在华的留学生所津津乐道的中国的新四大发明：网购、支付宝、高铁、共享单车。这些新的发明让西方人羡慕不已。同事前几天去了趟欧洲，回来之后就说国外的种种不便，就像在超市买东西，找零钱的时候还要几分几分，几毛几毛的去找，不像在中国，用微信或者支付宝扫一下就可以了，出门我们完全就不用带钱包，带个手机就可以了。中国人的智慧正在得到充分发挥，越来越多的有志者为国家的富强努力着、创造着、奋斗着。

文化，文指的文火，那么就是用小火慢慢化，因此文化是逐渐形成的，而不可能一蹴而就。不知道大家是否还记得大约是在十年前，我们当时讲“中国崛起”，但是对于“崛起”这个字眼，西方人特别反感，本来他们就对中国有什么威胁论，什么中国称霸呀等等言论，讲中国崛起，让他们心里更不舒服，甚至恐慌，所以慢慢的我们不再提崛起了，而是讲复兴。

可以说我们所讲到的中华民族的伟大复兴，也和我们的小蓄卦的实质契合在了一起。小蓄卦的初九讲：复自道，何其咎，吉。所以我们的中华民族要回归，要复兴。当然在复兴的过程中也会遇到很多的问题、挑战、风险。如果说社会是个大染缸，那么我们要做到的就是出淤泥而不染，无论是问题也好，风险也好，挑战也好，都是来成就我们的。

早上在送贝贝去幼儿园的时候，她跟我说：“妈妈，我要去幼儿园学知识。”我就借此跟她说：是的，我们要好好学习知识，长大以后要做一个对社会有用的人。对于“有用”，玉英老师也给出了自己的理解，什么是有用呢？问题处理了、解决了，自己的价值也就越来越大了，而且处理问题的过程就是自己被用的过程。每一个有理想有抱负的人都会希望自己能做一个对社会对国家有用的人，那么我也希望，我们平台上的每一位家人，每一个孩子都能成为对社会有用的人，为我们的国家、社会、人民添砖加瓦，贡献自己的一份光和热。

亲爱的家人们，我的日记分享结束了，感恩家人们的陪伴与互动！

济宁侯淑芬

成都廖雪琴 发表于 2017-8-15 12:29
写的太好了。深受鼓舞。

一起学习，共同进步！

济宁侯淑芬

   读经日期：2017年8月30日 星期三（第63周第3天） 累积读经436天  
   读经人员：贝贝、妈妈
   读经方法：137
   读经内容：跟读《诗经·甫田之什》（2），《唐诗三百首》（长恨歌）；复习：《易经》（损卦、益卦），《诗词启蒙》（91-100）         妈妈学习内容：《易经》、《黄帝内经》、《诗经·大雅》

育心经典为孩子幼衔小打下良好的基础

今天是女儿家长会的日子，女儿的家长会我一般都会去参加，以便能更好的了解孩子的情况以及学校的一些安排。这次是大班家长会，老师还提前说会有幼衔小的讲座，虽然下雨，还是如期前往。而这次的家长会也更验证了自己选择育心经典的正确性。

家长会上幼儿园邀请到了本市一所重点小学的教研组主任做幼衔小的讲座，一看就是一位教学经验非常丰富，对小学生的心理特点又比较了解的老教师。全程我都很认真的在听，甚至还做了笔记，这一听不要紧，发现很多的理念与我们育心的做法非常一致，或者说孩子们从小运用137累积法学习了国学经典后，将来进入小学将会非常轻松。

讲座题目为《种下一个好习惯，收获一个好未来》，要想在学生时代出类拔萃，表现优秀，习惯是关键的因素。而孩子要养成良好的行为习惯，需要的是家长的陪伴，这也是我们平台上一再强调的，我也是进入育心后，才知道了育儿先育己，育己先育心，自己不成长，不努力，怎么要求孩子都无济于事。这位老师甚至建议家长放下手机，关掉电视，也拿出本书来读，给孩子营造一个安静的良好的学习环境，亲子共读不正是我们平台的父母每天都在做的吗？

老师还强调读书的重要，尤其是要用心读书。老师说爱读书的孩子成绩差不了，即使现在成绩不好，但爱读书的孩子的潜力是无限的，将来也一定能表现优秀的。爱读书的孩子在我们的平台不是比比皆是吗？前段时间去弟弟那里，两岁半的小侄看到我们的经典播放器就爱不释手，诵读经典时，我拿着他的小手指读，他则非常安静的跟着，虽然还不能跟读，但是却能坐得住，很安静。没有什么喜欢与不喜欢，孩子小时就是一张白纸，给他什么他就接受什么，给他动画片他就看动画片，给他一支画笔他就画画，给他一本书他就会津津有味的阅读。

老师还特意指出要让孩子出声读，大声读。大声朗读能够调动身体内的所有器官，因此对文章的感知也就不一样。我们每天都在大声跟读，并且坚持做到“心、眼、耳、口、手——五到”。这些好习惯我们一直再坚持！老师还跟家长说要让孩子把小学时的课文尽量都要背下来。而背诵课文对经典宝贝们来说简直是太easy了，运用137累积法，宝贝们很轻松的就能把课文都背过了。

指读非常重要，不指读容易丢三落四。这也不用担心，经典宝贝们的指读经过一段时间的练习后都做的非常好。贝贝现在已经读经典一年多了，经过一年多的熏陶，识字量大增，自己也找书来读，表姐的一年级上册的语文课本非常感兴趣，几乎每天都要读，从头到尾读一遍也就一两个小时。有些简短的已经能背下来了。后来大太阳觉得再反反复复读一年级上册的书也学不到新东西，竟然买来了小学阶段全套的语文课本。没想到，看到新书，孩子很喜欢，一年级下册的读起来也没有什么难度了，这就是我们长期坚持累积的效果，这样下去，还会担心孩子上学后不能很好的预习课文吗？

老师还建议让孩子讲述在学校一天发生的事情，说这实际上也是对孩子一天学习的功课的一个复习。这不正是我们的经典三问吗？关于经典三问帅君老师已有专门的课程讲述，更详细的指导了家长们如何问，问什么。每天坚持，还愁会没有收获吗？

讲座最后，老师留了一点时间让家长们提问。我原本是一个会有很多问题的家长，也愿意主动的和老师们交流，但这一次，我只是在微笑的聆听，因为老师说的事情，我们每天都在做，虽然孩子还会有这样那样的不足，但于我来说，那都不是问题，只要我们做家长的保持良好的心态，保持一颗平常心，做好自己，引领和陪伴好孩子，我相信孩子也会做得越来越好！

听完这样一堂讲座，我的心情是兴奋的，就想着能快点分享出去，让大家也感受一下我的快乐与幸运。在上小学之前我们就已经接触到了育心经典，全经典宝贝们就更幸运了，我们听话照做，并且一直坚持下去，孩子良好的习惯也会慢慢形成，并不断巩固，家人尤其是大太阳也越来越认可育心经典的价值，为我们的学习扫除了后顾之忧，在平台的熏陶下，无论是大人还是孩子都已经做好了幼升小的准备，也是育心经典为孩子的幼升小打下了良好的基础。

期盼更多的家人因为育心经典而受益，我们的孩子健康茁壮成长，成为祖国的栋梁之才，社会环境也越来越好。

我的日记分享到此结束，感恩玉英老师的点评，家人们的互动！