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双四【贞明育心国学经典】《怀揣梦想,播撒希望》(下)

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发表于 2019-12-28 06:48:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 桐乡吴小英 于 2019-12-28 06:59 编辑

  
     亲爱的家长朋友们,感谢大家的如约守候,感谢贞明为大家打造的成长平台,父母好好学习,孩子天天向上,让我们每天在学习中成长,在成长中进步,在进步中提升,努力成为优秀的智慧父母!
  今天我为大家分享的是深圳李春利《怀揣梦想,播撒希望》(下)。
四、坚持学习两年,全家的收获
接下再来分享育心后我们全家的变化和收获。
1、我的收获。
   进入育心后,我收获了珍贵的良师益友的情谊,记得刚请上经典不久,当时我依然困惑于家庭的矛盾,和爱人前期的心结一直没打开,不由得向伟珍老师倾述,伟珍老师用文字不断地对我进行鼓励,并让我通过努力和改变自己,一定会迎来幸福,而且当晚还和伶俐老师一起约我谈心,给我带来希冀和曙光。
   在读书会上也收获了众多的姐妹!凤凰山家人都非常地热情和亲切!不是家人胜似家人,总是给到我很多地感动。感恩有大家!让自己的精神世界非常富足,内心也充满阳光!
   在贞明让自己学会了突破和挑战,记得元旦前凤凰山进行了《国家》手语舞排练,由于想着自己工作繁忙,也没这方面的天赋,就想放弃这次的参与机会,但我收到了伟珍老师的回复:春利,现在练习还来得及,只要用心,动作不难学会,不能当逃兵!
   一句“不能当逃兵”蕴含了多少催我上进的激励!这句话时刻催我自省。通过自己每天晚上地勤加紧练,原来并没有想象中的难,在录视频时顺利地跟上了节奏!所以不要给自己设限,学会突破和挑战,我们就会迎来很多惊喜!
   进入育心学习后,还见证了国学带来的内在辅助疗效,由于前期家庭种种原因和各种不良情绪的积滞,我脸上右半部分中间长出一个黄豆般大的黑痣,2017年11月份更是变大,凸在脸上,当时我是郁闷至极,之后,在父亲的鼓励和药方配备下,坚持服药,心中坚持能好的信念,
终于在36剂的汤药坚持服用下,那么大的黑痣竟然不翼而飞,这种经典精神和内在坚定的信念,所焕发出的能量真的令人感到惊奇!太惊奇!实在惊奇!人有善愿、天必佑之!只要我们心怀美好,就能迎来幸福的生活!
   经典中的自强精神也在工作中、生活上处处助力自己。2018年12月初,我左腿上起了个小疙瘩,很快变成了个鸡蛋大小的包,当时举步维艰,疼痛难忍,在医院开好病假条的情况下,我想到:如果休息两三天,孩子的课程就会受到影响,所以依然坚持上班,不曾想,第二天腿上肿块就消除了一半,大概三天时间,肿块几乎消完了。是经典中自强不息的精神,国学能量的底蕴给我带来了神奇的康复效果。
   每天的早课学习,不自觉的在工作中也提高了工作能力。自己也被幼儿园委任为安全主任和年级组长,并担任幼儿园的英语老师。
记得去年夏天接园时间,老师组织孩子在门口,等待家长有序来接孩子,这时我看到我们小班组的小B班有两名家长在争执什么,他们班的班主任又在给两位家长解释着什么,然后,两位家长继续在争执,而年轻的老师看着又无可奈何的表情。
   我很想知道发生了什么事情,可是我又不敢离开孩子,孩子在离园前,看好孩子是我们义不容辞的责任。等到只有两三个孩子未接时,看到他们还在争执些什么,我请配班老师看好孩子,自己前去看下,我想自己身为年级组长,有责任去了解情况,并尝试解决问题。
    原来,小B班一名奶奶前去接他孙子,奶奶看到孙子手上受了针尖儿大小的伤时,就问她孙子,是不是某某小朋友弄伤你的,如果是这个孩子伤到你,奶奶就剁了他的手。事情也偏偏这么巧,奶奶随口骂的这个孩子的爸爸也来接孩子,孩子爸爸就偏偏听到了奶奶骂他儿子的话,听到后很生气。
    这位爸爸对奶奶说,我家孩子从不打小朋友的,不信的话,咱问下老师,老师也再次解释了是他区域活动玩玩具时不小心碰到了手的。
爸爸的火气还是很大,对奶奶说道:你怎么能对一个三岁多的孩子说出剁手的话,别说不是我家孩子伤的,就算孩子做错了事,您有什么理由去剁了他的手呢?爸爸越说越激动,非要这位奶奶给孩子道歉。但奶奶说:我只是说说而已,我又没真动孩子。
   爸爸听后更激动了,说道:您这个阿姨,您说这话已经很伤害我孩子了,难道您还真想碰孩子,动下孩子。可是奶奶她不吭声,可能是出于面子吧。爸爸又说道:您不道歉,哪怕您抱下孩子,拉下孩子的手也可以啊。可是,你既不道歉,又不说话,我可以选择报警,让警务人员来处理。
   看着年轻的班主任无奈的站在那儿,以及很激动的爸爸,无语的奶奶,我大概也知道了事情的来龙去脉。我对奶奶说道:阿姨,您看,咱说话确实说的不对,咱拉下孩子的手,就算道歉赔不是了,可是奶奶还是不吭声。
   看下爸爸,依然很生气的样子,我就对爸爸说:您是一个受过高等教育的家长,每个人的生长环境不同,咱就原谅阿姨一时口快吧。是我们老师没把工作做好,我代老师代阿姨向您赔个不是,您看行不?但这位爸爸依然说,她一个老人,怎么能对孩子说这么重的话呢?

   见此情景,我只好把方向转向在家长旁边站着的两个孩子,我对奶奶的孙子问道:你的手是这个小朋友伤到的吗?孩子摇摇头。我又对另一个孩子说道:我们都是一个班上的好朋友,对不对?
   孩子点点头,我又问孩子,如果我们的好朋友说错了话,你愿意原谅对方,继续做好朋友吗?孩子点点头。我借机说道:那咱就和好朋友抱一抱吧,抱下自己的好朋友。两个孩子马上拥抱在一起,脸上还带着笑容。
   我接着对爸爸说道:您看,孩子都选择了原谅对方,难道我们一个成年人的胸怀,还不如一个孩子宽广吗?爸爸听后,看到拥抱在一起的两个孩子,就说道:我也很忙,还有好多事情等我做呢!儿子,咱们回家了,和老师再见。爸爸带着儿子回家了。
  很开心经过自己的调解,解决了这两位家长之间的矛盾。因为家长都很爱自己的孩子,却不一定懂得如何去爱,所以幼儿园经常会因孩子之间的一点小磨擦而触及家长间的矛盾。
   平台上的学习对自己的工作帮助很大,经典的思维给到我思想的变通和转换,让我不再把工作当成一种束缚和压力,而是用更积极阳光、充满活力的心态去工作。
   每次给孩子们上课,看着一张张活泼可爱的脸蛋,心中就是无比的开心,有一些孩子较安静,有一些孩子很活泼,有些孩子则较调皮。这些都是对老师工作机智的一种挑战。
   记得在一次课堂中,我请了几个孩子来做单词表演,几个举手的孩子被我请到了前面,这时,在下面的一位男孩子马上问我:“老师,您不喜欢我吗?”我笑着回应:喜欢你哦。那男孩子马上又说:“老师,您喜欢我,为什么不请我表演呢?”
  我回应道:这次没请到你,那我们就等下一组的表演吧,我们耐心等待下。但我心里一下被孩子能为自己争取机会的勇气打动了。平台常说机会是靠抢的,一点没错!连小孩子都知道这个道理!
  于是,在下一组请孩子表演时,我首先请了这个男孩,可当我请完了这一组表演的小朋友时,另一个小男孩又失声哭了起来,看着这个男孩子眼泪吧嗒吧嗒往下掉,我赶快问孩子怎么啦,为什么突然哭了起来。
  孩子也问了同样的问题:老师,您不喜欢我吗?我也同样的说“喜欢啊”,可是老师您喜欢我为什么不请我上台表演呢?我同样让孩子耐心等待,也许下一轮就请到你了哦。下一轮孩子表演,我就先请了这个孩子上台表演。可是按照我以前的思路,受时间的限制,依然会有好多孩子不能上来表演。
  虽然我知道,有些孩子会因没请到自己而难过,但也有孩子会不愿意展示自己而不出声,为了大家都有机会展示,我干脆把孩子分成了四组,一组一组轮番表演,展示自己,这样每个孩子可以如愿以偿,让没有举手或不想表演的孩子也得到了很好的锻炼。
  经典在生活中给我指明方向,在工作中教会我学会了反思。孩子也是成人之师!通过孩子的语言和动作,我可以随时调整自己的上课思路,通过孩子的言谈举止,我也更深刻认识到:机会是靠自己争取的,连四岁的娃娃都想着为能上台表演而努力争取机会,我们成人更要善于思考,更要敢于表达自己的想法,积极应对各种难题,而不是去抱怨和指责。
  通过这两年的经典熏陶,我开始慢慢发现生活是如此的美好,生命是如此的宝贵,开始思考如何让生命更有意义,让生活绽放出幸福之花。经典的浸润让生活有了方向。
2、两个孩子的进步。
 孩子也在经典诵读中打开了思维,记得两年前在一次开学前的工作安排中,自己的职位变成了流动岗位,当时自己感到很难过,就把这种情况告诉11岁的大女儿凡平,孩子听完,想都没想就说到:
 “妈妈,花儿很美,自然归属于花园啊!妈妈,你是一棵树,当然不能归类于花朵的范畴哦!而且我还记得我们老师说过,农场里是小鸭、小羊、小猪,而一头大象显然放在农场里不太合适,你现在要做的就是积蓄能量,努力成长哦!”

  大女儿说完,当时我一下心生惭愧,一个才11岁的孩子格局如此的高远,思维竟能如此清晰,而我一个成年人还不如一个孩子的思维格局。
  大女儿总是鼓励自己写文章要有内涵,要有诗意,我就让她以我的名字李春利为题写首小诗,她稍加思索即脱口而出:
昨夜新雨扫清晨,
桃李闻春探花枝。
寒冬凛冽犹利刃,
却因新春难却留。
  大家说孩子写得好不好呀?我是真是自愧不如。
  可爱聪慧的孩子,与其说自己引领孩子,不如说孩子是成人之师。我陪伴孩子,孩子也督促我,启发我,感谢孩子促进妈妈学习,督促妈妈不断成长。
  二女儿青湖虽然比姐姐小三岁,但她能和姐姐一样,把自己的衣服鞋袜搓洗干净,能和姐姐一样做我的小助手,她是天生的乐观派,每天睁开眼睛就格格的笑,当我眉头紧皱时,她就会说:妈妈,你看下我,笑起来才会更美!

  记得在参加了数次读书会后,二女儿青湖非常羡慕那些手拿话筒的主持人,所以在一次读书会上抢主持人的环节中,她成功地抢到了一期主持人的机会,这是我们一家第一次主持,虽然我一再对自己说不要紧张,要淡定,但心里还是不免有些紧张,我自己把稿子写上,让两个女儿和我事先彩排一遍,两个孩子看了两遍,就说记住了。
  大女儿笑着说:脱稿主持,这才像主持。二女儿更是说道:在幼儿园文艺汇演时,几百人的场面我都不怯场,读书会上的都是自己的家人,我更是不怕。
  第一次的主持成长经历是孩子争取到的,姐妹花不仅在读书会上争先排队领读,在生活中,也是互相帮助,妹妹有需要帮助,姐姐马上去帮,姐姐需要妹妹帮助,妹妹马上去帮。姐妹俩非常的和睦友爱!
  今年春节前的期末考试,妹妹周五先考完了,姐姐是继妹妹考完的下周一和周二考试,妹妹说,她要在姐姐考试的那天为姐姐煮早餐,我也是不以为然,想着她只是说说而已,不曾想,先天晚上她自己调好凌晨5点的闹钟,果真第二天清早妹妹悄悄起床,轻轻洗漱完毕,把粥煮好了。
  姐姐两天考试的早餐,都是妹妹亲自煮的。我也在两个孩子的成长中,感受着姐妹花相互陪伴,相互照顾的幸福。

  二女儿常常语气坚定的鼓励我:妈妈,遇到困难,要勇敢的突破自己,不去尝试怎么能知道会不成功呢?
  感谢两个女儿的快乐成长与陪伴!
3、大太阳的改变。
  大太阳对我的成长,已成为一种无言的嘉许,他依然对我少言寡语,但我每天按时工作的背后,是他一天八趟的接送孩子,一日三餐地为孩子煮饭,才成就了我的学习,工作,所以在这里特别感恩大太阳的默默承担与付出。也希望通过自己的努力和改变,大太阳能够打开曾经的心结,变得更加温暧!让一家人更加快乐幸福的生活!
4、外公的笃信好学。
  对于我请教材和孩子一起学习经典,父亲是非常赞许和支持的。对我带回去的教材也是爱不释手。寒假中,我在早课时间和父母一起聆听YY早课。听完课父亲无限感慨:这么高能量的课堂,能听一节就受益匪浅啊!要是能天天听这么好的课该是多么地幸福哦!
   父母生活非常地节俭,手机用的还是老人手机,只能拨打电话或接收发送短信,我就到镇上为他们买了一部智能手机,下载好YY软件。大女儿还为姥爷修改好正确的名片格式。每到早课时间,父亲就早早守候着,每一次听完课,父亲都无比感恩和赞叹贞明的大爱精神。
  父亲愉悦的心情溢于言表,发自内心的感慨道:生活是如此的美好啊!天这么蓝!空气这么新鲜!心情无比喜悦,看什么都感觉特别亲切,我感觉自己的人生才刚刚开始啊!看着复归于婴儿的父亲、母亲,我的心里是满满的幸福、快乐!
  今年孩子春季开学后,我每天都会抽出时间用微信和父亲交流,父亲一再嘱咐孩子:一定要读经典,一定要参加读书会。两个姑娘也在外公的鼓励下,在读书会上也和家人们表示了自己要按时参加读书会的决心。
  前段时间,我在又一次的和父亲交流中,听到了父亲再次无限感慨经典的魅力以及育心贞明平台的伟大。父亲无限深情的说道:
 孩子强,家庭强!孩子强,民族强!

 经典是人生幸福的智慧方向盘。
贞明早课是日进斗金能量的美好分享时刻!
育心经典读书会是同步共振的灵感磁力。
育心贞明平台的老师们是传播大爱的天使、引领幸福的导航!
   三月中旬,我非常荣幸地参加了贞明第46届指导师培训,在学习中,我深深地感受到了老师们的大爱精神,震撼于本次参加培训的兄弟姐妹们的精进!大家在培训结束后微信联系,抱团成长,相互鼓励,在这么积极的学习氛围下,想不前进都很难!
和贞明结缘,我是多么的幸运!
  我幸福,我是黄河的女儿,我快乐,我生长在《易经》的发源地,我将努力做好自己,做好孩子的榜样,豫奋征途上,向着美好,向着幸福,在梦想的路上播撒希望!
亲爱的家人们,在这里,请让我们再次感恩:
感恩父母生育养育之恩,给我生命与灵魂;
感恩国家和谐发展,给我安定的家园;
感恩玉英老师搭建的贞明平台,让我们在这里相遇相知,在这里积极成长;
感恩伟珍老师的大爱鼓励和耐心指导!
感恩刘英老师的鼓励与指导!
感恩每一位爱我之人,给我爱与能量!
让我们心怀美好,感召幸福!
      怀揣梦想,播撒希望!
我的分享到此结束,感谢大家的幸福陪伴!
让我们一起,每天学习一点点,进步一点点,积小成高大!我们也期待更多智慧父母的加入,君子学以聚之,问以辩之,让我们多学习,多正音,多交流,多碰撞!

整理:吴小英    初审:忠枚     终审:高燕





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